SCUOLA DELL’INFANZIA “SAN ZENO”

Progetto di Alfabetizzazione Emergente:

Attività di Prelettura e Prescrittura per bambini di 5 anni

MOTIVAZIONI:

Il progetto focalizza l’attenzione verso la lingua scritta, vista

l’importanza che ricopre questa attività nel corso dello sviluppo scolastico
del bambino. La modalità che si attua è di tipo ludico per favorire un
avvicinamento del bambino al mondo della lettura e della scrittura come
esercizio che stimola il pensiero astratto e favorisce lo sviluppo
linguistico e cognitivo.

L’ alfabetizzazione emergente comprende tutte quelle esperienze che il

bambino fa con la lingua scritta prima di imparare a leggere e a scrivere,
quando si rende conto, attraverso l’osservazione, che i segni sui manifesti,
sui giornali… significano qualcosa.

I discorsi e le parole:

Traguardi per lo sviluppo della competenza: “Il bambino formula ipotesi

sulla lingua scritta e sperimenta le prime forme di comunicazione
attraverso la scrittura.

Destinatari:

Tutti i bambini di 5 anni

Tempi:

2 pomeriggi alla settimana, da ottobre a giugno

Spazi:

L’aula dei grandi

Metodologia:

Ludica, dialogica, didattica.

Materiali:

quadernone a quadretti da 1 cm, schede, giochi, lavagna, materiale di

cancelleria

Attività:

- Intervista sulla scrittura (cosa sono le parole?...)

- Brain storming sul tema PAROLA

- Riconosco il mio NOME

- Provo a scrivere il mio NOME

- Giochi di parole (è arrivato un trenino carico di parole che

cominciano con Ma… Pa…)

- Conosco le vocali

- Parole che cominciano con le vocali

- Ogni lettera nel suo quadretto

- Gli spazi del foglio e del quaderno

- Le “aste”
 - Alto/Basso, Destra/Sinistra

- Associare SEGNI a SUONI

- Scrittura di brevi parole

- Singolare e plurale

- Descrivere oggetti

- Ascoltare e comprendere i momenti salienti di una storia

- Riordinare le sequenze di una storia

- Inventare situazioni

Verifica:

Analisi degli elaborati e delle attività svolte. Osservazione collegiale dei

comportamenti

Documentazione:

Lavori svolti e relazioni sul fascicolo personale