• European
Migration
Network
–
EMN,
Glossary
Migration
and
Asylum,
pp.
91-‐103
• UNDP,
Human
Development
Report
2009.
Overcoming
Barriers:
Human
Mobility
and
Development,
Overview,
pp.
1-‐5
• Church
and
Human
Mobility,
1-‐7
(magisterium)
Assignment:
answer
to
the
following
questions
in
1-‐page
max
(times
new
roman
12,
single
spacing)
1. Why
according
to
the
HDR
2009
of
UNDP
migration
can
have
a
positive
impact
on
human
development?
2. What
is
the
definition
of
Human
Mobility
according
to
the
magisterium
(Church
and
Human
Mobility)?
3. What
is
the
difference
between
free
migration
and
forced
migration?
Present
an
example
of
both.
In
Italiano
• Rete
Europea
Migrazioni
–
EMN
(a
cura
di),
Glossario
EMN
Migrazione
e
Asilo,
pp.
98-‐112
• UNDP,
Human
Development
Report
2009.
Overcoming
Barriers:
Human
Mobility
and
Development,
Overview,
pp.
1-‐5
(traduzione
in
Italiano)
• Chiesa
e
Mobilità
Umana,
1-‐7
(magistero)
Compito:
rispondi
alle
seguenti
domande
in
una
sola
pagina
(times
new
roman
12,
interlinea
1)
1. Perché
secondo
il
Rapporto
2009
del
UNDP
la
migrazione
può
avere
un
impatto
positivo
sullo
sviluppo
umano?
2. Qual
è
la
definizione
di
mobilità
umana
secondo
il
magistero
(Chiesa
e
mobilità
umana)?
3. Qual
è
la
differenza
tra
migrazione
libera
e
migrazione
forzata?
Fai
un
esempio
di
ciascuna.
En
Español
• Organización
Internacional
para
las
Migraciones
(OIM),
Glosario
sobre
Migración,
OIM,
Ginebra
2006,
pp.
38-‐43
• UNDP,
Informe
sobre
Desarrollo
Humano
2009.
Superando
barreras:
Movilidad
y
desarrollo
humanos,
Perspectiva
General,
pp.
1-‐6
• Iglesia
y
movilidad
humana,
1-‐7
(magisterio)
Tarea:
contesta
a
las
siguientes
preguntas
en
una
sola
página
(times
new
roman
12,
interlinea
1)
1. Por
qué
según
el
Informe
2009
del
UNDP
la
migración
puede
tener
un
impacto
positivo
sobre
el
desarrollo
humano?
2. Cual
es
la
definición
de
movilidad
humana
según
el
magisterio
(Iglesia
y
movilidad
humana)?
3. Cual
es
la
diferencia
entre
migración
libre
y
migración
forzada?
Presenta
un
ejemplo
de
cada
una.