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Questo corso completa il corso dell'introduzione di medicina, quindi quando facciamo questo corso, avremo un voto per tutti e tre. Quindi, questo corso introduzione alla medicina legale. La media sar matematica. Questo corso sar fatto da due docenti, io don !ictor" e il professor #artea, c$e un giurista e discepolo di %rancesco de &gostino, un aiuto dal punto di vista di 'iodiritto. !e lo ritroverete al sesto anno, al Biodiritto, la materia. %aremo lezioni luned(, a quest'ora, sapete l'orario, e mercoled(. I programmi e i testi sono indicati. )igliate appunti. *n testo monografico, +,utanasia e Medicina- della *.,., scritto da uno dei pi/ grandi esperti di ,utanasia e Medicina, don !ictor .am'one. #artea dar un suo li'ro. 0oi affronteremo il codice deontologico, possiamo trovare nel sito 1odice di deontologia medica. %ederazione nazionale degli ordini dei medici e c$irurg$i e dei odontoiatri, 2334. )erc$5 parliamo di questo6 )erc$5 una sintesi della 'uona pratica clinica come intesa dalla nostra lezione. 1ome ogni codice, $a riferimenti forti con quelli c$e praticano la 'uona pratica clinica, o good clinical practice. 1osa sono6 #ono un codice c$e regolamenta come fare soprattutto i trial clinici, e nascono fuori dai #tati *niti, entra in 7iappone e poi i #tati *niti si devono adeguare. #ono una reiterazioni del 1odice dei diritti umani, sono un punto di riferimento molto importante. La deontologia professionale pu8 essere aflitto, perc$5 il vostro agire professionale sar valutato dal punto di vista di medicina legale. Quando farete pratica medica, potrete essere persegui'ili da un punto di vista amministrativo, professionale, civile e legale e anc$e parentale", perc$5 le responsa'ilit c$e maturate possono essere differenti. La prima cosa relevante al malpractice pu8 essere una iniziativa disciplinare dell'ospedale nei vostri confronti pu8 comportare ammunizione, licenziamento. 1am'ia a secondo della gravit. )er8, tra questo, possiamo maturare responsa'ilit amministrative pagare risarcimenti. 9ppure responsa'ilit legali andare in galera. facile per un medico uccidere. *n omicidio pu8 essere molto diverso: preterintenzionale, doloroso. La metodologia sta al primo livello: cristallizza pratica clinica. ;ovete rispondere di fronte all'orgdine. )er8 questo una finestra c$e $a ripercussioni a tutti gli altri livelli. In questo momento, incominciate a poter pensare su come fare medicina. , pertanto l'articolo <...
!alore etico numero uno6 L'essere medici, la conoscenza. ,siste il rapporto Belmont. Lo sc$ema: 'ad science > 'ad et$ics. *n anatomo patologo c$e traduceva questo assioma dicendo: la scienza senza carit oscena, ma la carit senza scienza una presa in giro. )ertanto, se non a''iamo come primo valore etico essere un 'uon medico, tutti gli altri valori etici non $anno valore. &nc$e la li'ert. Ma c$iediamoci, cos' la li'ert6
1asi
1aso 'ellissimo: venne una donna c$e $a un 'am'ino c$e $a C anni, con calo ponderale pazzesco c$e stava morendo. #i comincia la ria'ilitazione. &veva il vomito compulsivo: perde la capacit di assumere ci'o. ;i questo ne risente tutto. Il specializzando aveva fatto una radiografia, per sicurezza? quando la paziente aveva visto c$e non c'era nessuno in stanza, aveva raccontato c$e il padre aveva lasciato la madre, quindi pro'lemi in famiglia... Quando $anno cam'iato assistenza da mamma a nonna, il vomito smesso. ;ifficilissimo a immaginare questo: come ci riuscito a vomitare quando voleva. ;ov' l'approccio d'efficacia qua. #e noi avessimo fatto una terapia normale, non ci avremo mai arrivati. Il caso di tac$icardia ideopatica di una donna. Ideopatica B causa di s5 stesso. 0on collegata ad altre malattie. Ma se c', c' qualcosa. 1$e facciamo6 0on lo so. La faremo visitare da uno psic$iatra, ma non perc$5 pensavamo c$e era pazza, ma perc$5 questo psic$iatra era capacissimo di compatire. La ragazza racconta di un a'orto... #pontanea tac$icardia. &vevamo arrivato alla ragione, solo per intuizione. 1ome quando uno guarda il film, e intuisce dai primi momenti tutta la storia. 7uardare la persona importante: stai leggendo occ$i. 7li occ$i sono un mondo. @agazza c$e viene a fare intervento a''astanza 'anale. Il nostro
anestesista, medico di questa ragazza. .utto 'ene, per8 dice c$e c' qualcosa c$e non va. , c$iede se doveva fare qualcosa: a quel punto, non lo guarda pi/ negli occ$i. +Qualunque cosa lei mi vuole dire, me lo dica. #ilenzio professionale.- #i copre la faccia, e l'anestesiologo dice dei pericoli c$e possono avvenire se non gli d tutte le direzioni. &lla fine dice c$e si droga, c$e voleva smettere diverse volte. , dice, se vuoi, ti disintossic$iamo. )er8 anc$e l(, intuizione. #e vuoi leggere la faccia della persona, vedi su'ito c$e la faccia sta dicendo +Leggimi- o +1$iuso- o +Im'arazzo- ecc. ecc. Ma questa non ,BM. 0on avremo risolto il caso. &nalisi di questo tipo li devi ric$iedere. ;al paziente 'asta un capello. ,BM quantiqualitativa. Importanza e rapporto scientifico assoluto. ;imensione dell'approccio clinico insostitui'ile. !oi prenderete una decisione, e dovrete partire dalla conoscenza delle 'est evidence. Il medico c$e prende decisioni senza conoscere il 'est evidence, patetico.