DIDATTICA INCLUSIVA • Lezioni SEZIONE I – Gli inizi.

Dall’alba dell’uomo alle civiltà del Vicino Oriente

Lezione 3 Le parole della preistoria

Attività raccolta di dati, creazione di un glossario.

Collegamenti interdisciplinari italiano.

L’attività consiste nel realizzare un glossario illustrato dei termini tecnici della disciplina utilizzando il
libro di testo. L’obiettivo è fornire un glossario che possa essere integrato nel corso degli anni, così da
costituire uno strumento di studio e consultazione a portata di mano.

Versione cartacea
Il glossario può essere una semplice rubrica (come quelle telefoniche), dove ogni studente riporta nella
relativa pagina alfabetica il termine sconosciuto e la sua definizione. La spiegazione può essere
eventualmente accompagnata da un piccolo disegno o dalla stampa dell’oggetto di cui si parla.
L’attività è pensata per essere svolta individualmente.

Versione digitale
Costruire un glossario digitale è sicuramente un’attività più complessa, ma allo stesso tempo potrebbe
essere più coinvolgente per gli studenti; in questo caso, infatti, si tratta di un lavoro collaborativo,
perché la stesura delle voci diventa unica per tutta la classe e ogni studente può integrare e/o
modificare le voci già realizzate da altri. L’aspetto interessante è che le parole all’interno delle
definizioni possono, a loro volta, essere selezionate per conoscerne il significato.
Diversi sono i software che possono essere utilizzati per la realizzazione di un glossario (vedere le
indicazioni presenti nella sezione Gli strumenti digitali).

Idee per insegnare la storia dell’arte con La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai
soli fini
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Cricco, Di Teodoro Itinerario nell’arte Quarta edizione © Zanichelli 2016 dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che
hanno adottato il testo
DIDATTICA INCLUSIVA • Lezioni SEZIONE I – Gli inizi. Dall’alba dell’uomo alle civiltà del Vicino Oriente

Figura 1 Mores (Sassari), dolmen Sa

Coveccada, III-II millennio a.C. Blocchi di
trachite tufacea, altezza 2,70 m, lati di base
2,50×5,00 m.

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Cricco, Di Teodoro Itinerario nell’arte Quarta edizione © Zanichelli 2016 dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che
hanno adottato il testo