Pierucci LabBiblio A 2023-24 Lezione1

Laboratorio di
Ricerca Bibliografica
Analisi Critica di un testo scientifico
e Stesura di un elaborato scritto A
3 CFU - II anno
Virginia Pierucci
virginia.pierucci@uniurb.it
Le slides di questo incontro sono state realizzate in analogia a quelle della

Prof.ssa Rosazza con il contributo della Dott.ssa Travellini e il Dott. Di
Palma.
Calendario incontri:
1^ lezione 2^ lezione 3^ lezione 4^ lezione
16 OTTOBRE 23 OTTOBRE 30 OTTOBRE 6 NOVEMBRE
9-12 9-13 9-13 9-13
* Incontro con esperti bibliotecari.

Frequenza:
• Obbligo di frequenza, frequenza obbligatoria.
• Permessa 1 sola assenza tra le 4 lezioni

che deve essere comunicata entro 24 ore dall’assenza e giustificata da certificato
medico o da attestazione per motivi di lavoro entro la lezione successiva (altre
motivazioni diverse dalle suddette comporteranno la perdita del laboratorio):
lo studente deve avvisare e inviare il documento sia alla Segreteria (dott.ssa Marika
Becilli) che al docente per conoscenza.
Importante:
• Non potrà essere accettato nessuno studente al di fuori di quelli iscritti
preventivamente.
• Il laboratorio prevede 15 ore di presenza e 60 ore a distanza.
• La frequenza è esclusivamente in presenza.
• Puntualità nella restituzione dei compiti assegnati per la lezione successiva (compito 1^ lez:
consegna entro la lezione successiva; compito 2^ e 3^ lez: entro il giovedì).
• Inviare i compiti solo dalla casella di posta istituzionale uniurb e mettere in copia la prof.ssa
Rosazza nella mail di consegna di ciascun compito.
• Consegna del compito finale entro 7 giorni dopo l’ultima lezione.
Altrimenti il laboratorio verrà perso.

Obiettivo:
In generale questo Laboratorio di Ricerca Bibliografica

vi servirà per capire come fare la tesi di laurea
e qualsiasi altro scritto scientifico successivo alla tesi.
SALVATE LE SLIDES PERCHE’ VI TORNERANNO UTILI

QUANDO SCRIVETE LA TESI.
PROGRAMMA:
Cos’è un articolo scientifico
Cos’è una ricerca bibliografica
Banche dati bibliografiche
Struttura e stile di una citazione
Mendeley e gestione della bibliografia

PROGRAMMA:

Ricerca Bibliografica Cos’è un articolo scientifico
ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è
1. Quali interessi di studio avete?

2. Fare una ricerca bibliografica significa cercare del materiale
utile su quell’argomento, ovvero articoli e libri.
Una pubblicazione scientifica è uno scritto:

• redatto in modo oggettivo
evidenzia in maniera trasparente e verificabile il metodo e i risultati della ricerca
• compilato da parte di scienziati o tecnici
• pubblicato attraverso i canali di comunicazione della comunità scientifica
tipicamente su riviste, una volta validata secondo le regole della revisione paritaria
(‘peer review’).
La ricerca scientifica è un’attività pubblica

• Un brillante esperimento, un meticoloso metodo di analisi dei dati e dei
risultati significativi non sono utili se non sono resi pubblici
• «La pubblicazione è una parte indispensabile della scienza»
(Bartholomew, 1982).
Metodologia della ricerca in psicologia

Ed. Italiana Mc GrawHill, 2012
È preferibile pubblicare su riviste che prevedono un processo di peer review:
• i manoscritti presentati all’editore sono esaminati da altri ricercatori (peer) e

selezionati, poiché esperti nello specifico campo della ricerca presentata alla rivista
• I reviewer decidono indipendentemente se la ricerca è metodologicamente solida e
se fornisce un contributo sostanziale al panorama scientifico dell’argomento.
La revisione dei colleghi esperti è il metodo principale di controllo della qualità della
ricerca in psicologia.
Le riviste scientifiche sono il principale mezzo di comunicazione tra ricercatori:
• La maggior parte delle riviste si occupa di un ambito ben delimitato (es. Journal of
Neuropsychology) e pubblica contributi su specifici argomenti o con caratteristiche
definite
• Il grado di specializzazione delle riviste varia: alcune riviste pubblicano articoli di
ogni area scientifica (es. Nature), altre sono specializzate in ambiti circoscritti di
una singola disciplina.
Fonte: dott. Stefano Ghirlanda - Dispense per l’AFP Esempi di indagine sul comportamento umano Facoltà di Psicologia - Bologna
ARTICOLO SCIENTIFICO: funzioni
Un articolo scientifico ha diverse funzioni e obiettivi:
• ampliare la conoscenza della comunità scientifica sull’argomento comunicando

nuovi risultati e conclusioni
• descrivere dettagliatamente le procedure utilizzate e i risultati trovati rendendo
replicabile l’intera ricerca
• rendere possibile la valutazione del contributo e quindi degli autori dello studio
o della ricerca.
Esempio di articolo pubblicato
ARTICOLO SCIENTIFICO: tipologie
1. STUDI PRIMARI 2. STUDI SECONDARI

Research Articles Review Articles
SCOPO FONDAMENTALE
Creare nuova conoscenza mediante l’applicazione del metodo scientifico
Il metodo scientifico introdotto da Galileo Galilei (1564-1642):
Metodo basato sull’osservazione di un fenomeno e sull’approccio empirico ovvero sulla
sperimentazione, sulla raccolta di dati sistematici e controllati (per rispondere a domande).

1. STUDI PRIMARI: Research Articles
ORIGINAL ARTICLES
CASE REPORTS
• Focalizzati sul risultato di un
• Forma più antica e programma originale di
basilare di comunicazione ricerca
scientifica • Utilizzano una popolazione di
• Focalizzati sulla persone opportunamente
descrizione di casi clinici identificata e diversi modelli
di interesse per la per trarre conclusioni
diagnosi e il trattamento originali riguardo ad una
della patologia. specifica problematica
= metodologia di ricerca.
ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Parte Contenuto
Titolo - Title Riassunto dell’articolo in una frase
Riassunto - Abstract Riassunto dell’articolo in un paragrafo
Autori - Authors Elenco delle persone che hanno organizzato, finanziato e
condotto lo studio
Introduzione - Introduction Riassunto del campo d’indagine, presentazione della ricerca,
spiegazione dell’importanza
Metodi - Methods Descrizione dei metodi sperimentali
Risultati - Results Presentazione dei risultati sperimentali
Discussione - Discussion Discussione dei risultati nel contesto delle teorie esistenti
Bibliografia - References Elenco delle pubblicazioni citate nell’articolo

Titolo
• Deve trasmettere tutte le informazioni importanti con una sola frase.

• ‘Arpione Intellettuale’: il titolo deve riferirsi specificamente all’argomento della ricerca.

Il Titolo

Il Titolo

Autori
Sono gli scienziati che si sono occupati della ricerca
• L’elenco degli autori non è casuale ma viene stilato sulla base dei contributi dati alla
ricerca dai singoli autori
Abitualmente:
- il primo nome identifica l’autore che ha ideato la ricerca
- l’ultimo nome identifica il coordinatore del gruppo di lavoro, il responsabile della
ricerca e dei fondi della ricerca.
• I numeri/lettere in apice identificano le affiliazioni.

Autori

Abstract
Rappresenta un breve e preciso riepilogo della ricerca.

Deve contenere:
• sintesi del problema affrontato
• informazioni metodologiche sufficienti per orientare il lettore
• riepilogo dei risultati di primaria importanza
• principali conclusioni tratte dalla ricerca.

Abstract

Parole-chiave
Non tutte le riviste scientifiche indicano le parole-chiave di un articolo.
• Il loro numero varia generalmente da un minimo di 3 a un massimo di 7

• Sono importanti specie nella fase della ricerca bibliografica: permettono di
capire se l’articolo individuato può essere o no di interesse del lettore.

Parole-chiave

Introduzione
Uno dei principali strumenti di comunicazione e risulta fondamentale per il

successo della pubblicazione.
• Serve a catturare l'interesse del lettore in modo sufficiente a giustificare la

prosecuzione della lettura dei metodi e dei risultati
• Suggerisce la logica sottostante all’utilizzo dei metodi e fornisce un quadro per
l’assimilazione e l’interpretazione dei risultati (= il razionale).

Introduzione
• Spesso divisa in due parti:
I. introduzione al contesto della ricerca sintetizzando lo stato dell’arte cioè i risultati
degli studi più importanti sull’argomento (viene presentato un problema, più o
meno specifico, e vengono riassunte le conoscenze attualmente disponibili su di
esso)
II. introduzione al contributo originale dell’articolo mostrando le ragioni per cui è
interessante, innovativo e meritevole di attenzione del lettore.

Introduzione
• Contiene di norma informazioni circa:
- Problema: questione che si intende indagare (campo di indagine della ricerca);
- Gap: aspetti innovativi della ricerca rispetto allo stato dell’arte
- Rassegna della letteratura: ricerche condotte precedentemente sullo stesso
argomento o argomenti affini
- Obiettivo della ricerca: (obiettivi e ipotesi posso talvolta essere
collocati in una sezione separata).

Metodo
Deve permettere riproducibilità e supporto dei risultati:
la descrizione dei metodi sperimentali deve contenere informazioni necessarie

affinché altri ricercatori possano replicare fedelmente la ricerca controllando la
correttezza dei risultati riportati.

Metodo - sotto-sezioni
• Partecipanti (o campione)
- Popolazione di riferimento e procedure di campionamento (casuale, stratificato,
ad hoc)
- Criteri di assegnazione ai gruppi (casuale, pareggiamento, a blocchi, etc)
- Caratteristiche del campione (numerosità, età, genere, etc).
• Strumenti (o misure)
- Strumenti utilizzati nella ricerca (es. questionari, test, interviste, etc).

Metodo - sotto-sezioni
• Procedure di somministrazione
Procedure di somministrazione degli strumenti (consegne date ai soggetti, modalità
di istruzione, tempi, ordine di presentazione, etc).
• Procedure di analisi dei dati

Analisi statistiche effettuate (T-test, ANOVA, regressione lineare, etc) e riferimento
anche ai software utilizzati.

Risultati
Rappresentano la nuova conoscenza rappresentata dalla ricerca

e devono essere descritti in modo chiaro
figure tabelle
statistica

Risultati
Sezione scritta in modo sintetico e non discorsivo:
- Indici descrittivi (es. medie, frequenze etc)

- Statistiche eseguite (es. valori del t-test, correlazione, etc)
- Grafici e tabelle (evitare la ridondanza), figure: citati nel testo, numerati
progressivamente e dotati di didascalia.
Figure
testo che cita la figura

Tabelle
testo che cita

la tabella

Discussione e Conclusioni
Discussione:
• Pone in relazione i risultati sperimentali ottenuti con quelli precedentemente
noti e con le teorie esistenti
• Parte più narrativa della ricerca
• Parte (per natura) meno standardizzata in cui anche affermazioni non
strettamente provate possono essere accettabili
• Riprende obiettivi e ipotesi iniziali, confrontate con i risultati e rilette alla luce
di altri contributi a favore o in opposizione

• Sintesi verbale dei risultati dapprima presentati in modo non discorsivo nei
Risultati
• Interpretazione dei risultati raggiunti alla luce delle ipotesi formulate
• Affermazioni con cautela sulla generalizzabilità dei risultati

Conclusioni:
• Limiti della ricerca
• Prospettive future (es. applicabilità dei risultati, necessità di ampliamento
dell’indagine, etc).

Bibliografia
Elenco delle pubblicazioni scientifiche citate nell’articolo.
Una citazione è un rimando a un articolo precedentemente pubblicato e può avere

diversi scopi:
• indicare al lettore dove trovare dati a sostegno di una certa affermazione
• indicare al lettore della letteratura di approfondimento.

Bibliografia
Nella maggior parte delle riviste di psicologia una citazione è indicata nel testo dal
nome degli autori e dall’anno di pubblicazione.
Queste informazioni sono poi espanse nella Bibliografia che contiene le

informazioni necessarie per reperire una copia del lavoro citato.
Per gli articoli su rivista, oltre al nome degli autori e all’anno di pubblicazione, si
includono il nome della rivista, il volume e i numeri di pagina.

2. STUDI SECONDARI: Review Articles (revisione)
Obiettivi:
• Definire e chiarire un problema specifico
• Riassumere precedenti studi per avere lo stato attuale della ricerca
• Identificare le relazioni, le contraddizioni, i gap, l’inconsistenza della letteratura
• Suggerire un ulteriore step nella soluzione del problema.
2. STUDI SECONDARI: Review Articles - tipologie
a) REVIEW NARRATIVA
b) REVIEW SISTEMATICA
c) REVIEW META-ANALISI
2. STUDI SECONDARI: a) Review Narrativa
• Da una visione panoramica di un determinato argomento

• Risponde a domande molto ampie e generiche che indagano l’intero contesto
• Mira a fornire una conoscenza di base dell’argomento
• La scelta degli studi da includere dipende esclusivamente dal singolo autore
• Gli studi descritti rappresentano solo una parte delle conoscenze accumulate
all’interno della letteratura su quell’argomento
• Descrizione solamente qualitativa.
esempio di Review Narrativa
Revisione della letteratura sulla tecnica di

RM funzionale a riposo (resting-state fMRI):
vantaggi e applicazioni cliniche.
2. STUDI SECONDARI: b) Review Sistematica
• Concentra l’analisi su aspetti specifici di un dato argomento cercando di

rispondere a pochi e ben definiti quesiti
• Usa criteri rigorosi e prestabiliti, esplicitati in un protocollo, per selezionare gli
studi inclusi nell’analisi, minimizzando i rischi di distorsione
• La ricerca delle fonti è estesa a molti database della letteratura tramite
strategie di ricerca validate.
2. STUDI SECONDARI: c) Meta-analisi
Da una revisione sistematica si estraggono i dati provenienti dagli studi

inclusi che vengono analizzati per produrre una stima dell’effetto studiato.
esempio di Review Meta-analisi
Nell’ambito dei Disturbi di Coscienza,

tutti gli articoli di RM funzionale con task
sottoposti a pazienti.
Revisioni Narrative
Revisioni
Sistematiche
Meta-Analisi
IDENTIFICARE RAPIDAMENTE E IN MODO INCONFONDIBILE UN ARTICOLO SCIENTIFICO
Digital Object Identifier

• Il Digital Object Identifier è uno standard che consente di

identificare, all’interno di una rete digitale, qualsiasi
oggetto di proprietà intellettuale e di associarvi i relativi
dati di riferimento, i metadati, secondo uno schema
strutturato ed estensibile.
• ll DOI è stato definito «il codice a barre per la proprietà
intellettuale».

Ci sono altri documenti scientifici?

Documenti scientifici...
Articoli scientifici: opere o scritti pubblicati su periodici o riviste che escono con una periodicità
definita, es. ogni 3 mesi.
Monografie o libri pubblicati da una casa editrice, hanno in genere un numero ISBN (International
Standard Book Number).
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atti di convegni: pubblicazione che raccoglie gli interventi fatti da diversi relatori a un convegno in
una certa data.
Linee guida: insieme di informazioni sviluppate sistematicamente sulla base di conoscenze
aggiornate e valide, redatte con un elevato standard di qualità, utili per prendere una decisione
clinica (es. del Ministero della Salute o dell’AIFA).
...e letteratura grigia
Termine ombrello che raggruppa tutte le opere non presenti nei canali
convenzionali: tesi di laurea, tesi di dottorato, protocolli interni, dispense
universitarie, pre-prints, etc. Anche siti internet, canali YT.
SONO PUBBLICAZIONI NON SCIENTIFICHE (DA VALUTARE ATTENTAMENTE).
In generale una fonte è affidabile se include riferimenti e citazioni scientifiche

PROGRAMMA:

Ricerca Bibliografica Cos’è una ricerca bibliografica
Il problema della conoscenza nella società «on-line»
Troppa informazione = nessuna informazione
Elevata probabilità di reperire fake news

RICERCA BIBLIOGRAFICA: non significa...

soddisfare i propri bisogni informativi mediante l’utilizzo di un qualsiasi
motore di ricerca o social network.
Le fonti non sono attendibili: chi scrive è competente? Quali evidenze

scientifiche ha raccolto?
RICERCA BIBLIOGRAFICA: significa...
• soddisfare i propri bisogni informativi mediante l’utilizzo di un’interfaccia

specifica che permetta di interrogare un insieme strutturato di dati
controllati attraverso precise chiavi di ricerca.
• basarsi su evidenze scientifiche ovvero su articoli pubblicati su riviste
scientifiche e su libri.
RICERCA BIBLIOGRAFICA: finalità
• Risponde a dei bisogni informativi

• Serve a fare il punto su un determinato argomento:
- per la stesura della tesi
- per preparare una lezione
- per fare una pubblicazione
- per l’intervento ad una conferenza
RICERCA BIBLIOGRAFICA: Google Scholar
Una ricerca bibliografica può iniziare utilizzando il motore di ricerca Google Scholar
che è uno strumento utile per una prima «occhiata».

Ricerca-base: si presenta con una search box singola
Ricerca per parola chiave: parola singola, più parole, intere frasi nella
search box con/senza operatori booleani (&)
Ricerca per titolo: titolo tra virgolette nella search box

Ricerca per autore: scrivere autore: nome dell’autore

• I risultati possono essere filtrati:

- a partire da un anno in particolare
- per intervallo temporale specifico
• I risultati possono essere ordinati:
- per pertinenza
- per data
• I risultati possono essere presentati:
- in qualsiasi lingua
- solo in italiano.
Se è disponibile un pdf con un full text viene mostrato un link diretto

E’ possibile esplorare risultati simili

E’ possibile visualizzare diversi stili di citazione (esportabili)

- Una volta trovato il documento, scaricate il pdf

- Chiamate il pdf col cognome del primo autore (o l’ultimo) e l’anno di pubblicazione (o
anche la rivista o altri dati importanti):
es: Rizzolatti_2016
Rizzolatti_review_2016
- Salvate il pdf in una cartella specifica (chiamata ad esempio ‘articoli’).
Questo vi permetterà di organizzare i documenti e identificare agilmente i vostri articoli.

COMPITO PER LA LEZIONE 2:

• Rivedere le slide della lezione 1.
• Utilizzare Google Scholar per esplorare la letteratura recente (fino al 2016) in
merito a 2 ambiti: CYBERBULLYING – ADOLESCENCE DEVELOPMENTAL.
• Scaricare 2 REVIEW e 2 ARTICLES recenti di questi argomenti (variabilità)
• Scaricare i 4 full text, denominando i file con la seguente struttura:
Autore_anno oppure Autore_article_anno/Autore_review_anno

es. Centanni_2018 oppure es. Brysbaert_review_2018
Gli articoli vanno ricercati, spediti via mail e verranno controllati insieme alla
lezione successiva.
COMPITO PER LA LEZIONE 2:

• Rivedere le slide della lezione 1.
• Utilizzare Google Scholar per esplorare la letteratura recente (dal 2016 al 2023) in
merito a 2 ambiti: CYBERBULLYING - ADOLESCENCE DEVELOPMENTAL.
• Scaricare 2 REVIEW e 2 ARTICLES recenti di questi argomenti (variabilità)
• Scaricare i 4 full text, denominando i file con la seguente struttura:
Autore_anno oppure Autore_article_anno/Autore_review_anno

es. Centanni_2018 oppure es. Brysbaert_review_2018
Gli articoli vanno ricercati, spediti via mail e verranno controllati insieme alla lezione
successiva.
RICORDATE!!!
Come si distingue uno scritto scientifico da altro
materiale presente su internet?
Come si riconosce un articolo?
1) Doi
Per identificare rapidamente e in modo inconfondibile un articolo scientifico.
2) La sua struttura
Un articolo ha una determinata struttura con specifiche sezioni.

Pierucci LabBiblio A 2023-24 Lezione1

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Laboratorio di

Le slides di questo incontro sono state realizzate in analogia a quelle della

* Incontro con esperti bibliotecari.

• Obbligo di frequenza, frequenza obbligatoria.

• Permessa 1 sola assenza tra le 4 lezioni

Altrimenti il laboratorio verrà perso.

In generale questo Laboratorio di Ricerca Bibliografica

SALVATE LE SLIDES PERCHE’ VI TORNERANNO UTILI

Mendeley e gestione della bibliografia

Mendeley e gestione della bibliografia

ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è

1. Quali interessi di studio avete?

ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è

Una pubblicazione scientifica è uno scritto:

ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è

La ricerca scientifica è un’attività pubblica

Metodologia della ricerca in psicologia

ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è

È preferibile pubblicare su riviste che prevedono un processo di peer review:

• i manoscritti presentati all’editore sono esaminati da altri ricercatori (peer) e

ARTICOLO SCIENTIFICO: cos’è

Le riviste scientifiche sono il principale mezzo di comunicazione tra ricercatori:

ARTICOLO SCIENTIFICO: funzioni

Un articolo scientifico ha diverse funzioni e obiettivi:

• ampliare la conoscenza della comunità scientifica sull’argomento comunicando

ARTICOLO SCIENTIFICO: tipologie

1. STUDI PRIMARI 2. STUDI SECONDARI

ARTICOLO SCIENTIFICO: tipologie

1. STUDI PRIMARI 2. STUDI SECONDARI

1. STUDI PRIMARI: Research Articles

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

• Deve trasmettere tutte le informazioni importanti con una sola frase.

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Rappresenta un breve e preciso riepilogo della ricerca.

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Non tutte le riviste scientifiche indicano le parole-chiave di un articolo.

• Il loro numero varia generalmente da un minimo di 3 a un massimo di 7

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Uno dei principali strumenti di comunicazione e risulta fondamentale per il

• Serve a catturare l'interesse del lettore in modo sufficiente a giustificare la

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Deve permettere riproducibilità e supporto dei risultati:

la descrizione dei metodi sperimentali deve contenere informazioni necessarie

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

• Procedure di analisi dei dati

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Rappresentano la nuova conoscenza rappresentata dalla ricerca

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura

Sezione scritta in modo sintetico e non discorsivo:

- Indici descrittivi (es. medie, frequenze etc)

testo che cita la figura

testo che cita

ARTICOLO SCIENTIFICO: struttura