Anno scolastico 2022 – 2023 Classe 3C

Docente: Prof. Angelica Grassi

Testi in adozione: 1. Gold experience, Pearson
unit reading grammar vocabulary

1 wake up your trying new things present tenses phrasal verbs

senses! comparatives forms suffixes

2 on the bucket list inspiration for past tenses idiomatic phrases

travel articles collocations
linkers

3 all in a day’s virtual school future forms phrasal verbs

work determiners with verbs +
(un)countable prepositions
nouns
4 the heart of the real or fake cities conditionals compound nouns
city alternative as or like
conditional forms prepositional
phrases
5 a good sport sports fans infinitive and verbs phrasal verbs
+ ing noun suffixes
verb patterns prefixes

2. Performer Heritage

1. The origins and 1.1 from pre-Celtic to Roman Britain

the middle ages 1.2 the Anglo-Saxons and the Vikings
1.3 the Norman conquest and the Domesday Book
1.4 anarchy and Henry Plantagenet
1.5 from Magna Charta to the Peasants’ Revolt
John Wycliffe and a linguistic revolution
1.6 the Wars of the Roses
1.9 the medieval ballad
1.12 medieval ballads: Geordie, Lord Randal
1.13 G. Chaucer: the Canterbury tales, the prioress
2. The Renaissance 2. The Renaissance and the Puritan age pag. 80 81
2.1 The Early Tudors pag. 82 - 83
and the Puritan age
2.2 Elizabeth I pag. 84 - 85

Saronno, 6 giugno 2023

la Docente I rappresentanti di classe

1
COMPITI ESTIVI

1. Ripasso e revisione dei capitoli 1 – 5 del testo Gold Experience

2. Studiare il capitolo sul Rinascimento: da pag. 80 a pag. 87, pag. 89, pag. 90,
prestando particolare attenzione al lessico.

3. Leggere il racconto ‘The Canterville Ghost’ in inglese. https://www.wilde-

online.info/the-canterville-ghost.html

4. Vedere i film relativi alle seguenti opere:

 “Sogno di una notte di mezza estate” di M. Hoffmann

 “Il mercante di Venezia” con Al Pacino
 “Hamlet” di Zeffirelli o di K. Branagh o “Hamlet 2000”
 “Romeo and Juliet” di Zeffirelli o “Romeo + Juliet” di B. Luhrmann
 “Othello” di K. Branagh o “O come Othello” di Nelson
 “Shakespeare in Love” di J. Madden
 “Macbeth” di R. Polanski

COMPITI AGGIUNTIVI PER GLI STUDENTI IN RITARDO DI PREPARAZIONE,

CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO O CON LAVORO AUTONOMO

1. Revisione accurata di tutti gli argomenti svolti sul libro di testo Gold e su un
libro di grammatica a scelta di livello B1.

2. Svolgere tutti gli esercizi sul libro STEP ON IT FIRST di Janet Harmer ed.
Europass ISBN 9788841643822, costo 9.50.

3. Tutti i moduli di grammatica assegnati nel corso dell’anno su classroom, fino al

raggiungimento dell’80% delle risposte corrette.

Gli studenti in ritardo di preparazione, con debito formativo o lavoro autonomo

dovranno consegnare il libro con gli esercizi svolti il primo giorno di scuola o il giorno
della prova di recupero del debito. Dopo un breve ripasso degli argomenti svolti, tutti
gli studenti dovranno sostenere una prova scritta sul ripasso degli argomenti del
programma di terza nel mese di settembre.

Si procederà quindi al ripasso del rinascimento inglese seguito da una verifica scritta e
una prova orale. Si raccomanda pertanto di svolgere con attenzione gli esercizi sul
testo Performer e uno studio accurato del capitolo ‘The English Renaissance’ e degli
appunti forniti dall’insegnante.