DSA- DISLESSIA

Definizione  Condizione clinica evolutiva di difficoltà di apprendimento della lettura, della scrittura e del
calcolo che si manifesta con l’inizio della scolarizzazione.

definizione e classificazione dei DSA sono:

- ICD-10 (F81 Disturbi evolutivi specifici delle abilità scolastiche)

- DSM 5 (315 Disturbo specifico dell’apprendimento).

funzionamento intellettivo generale

CARATTERISTICA PRINCIPALE DEI DSA: SPECIFICITA’ : interessa specifico dominio

Il PRINCIPALE CRITERIO DIAGNOSTICO è la DISCREPANZA tra le abilità nel dominio specifico interessato

LA DISLESSIA caratterizzata dalla difficoltà di effettuare una lettura accurata e/o

I PARAMETRI sono tempo e accuratezza.

DISLESSIA EVOLUTIVA

Lettura ad alta voce molto stentata

- Difficoltà ortografiche nella scrittura

- Difficoltà col sistema dei numeri e del calcolo

A volte sono presenti: 1. difficoltà di comprensione del testo 2. difficoltà nel linguaggio orale 3. instabilità
motoria e disturbi di attenzione

-interessa il 3,5% della popolazione

- spesso è alla base dell’insuccesso scolastico di un prematuro abbandono degli studi

- può determinare una limitata realizzazione sul piano lavorativo e dell’adattamento sociale

DISLESSIA EVOLUTIVA ADULTO 

Dislessia recuperata  Le prestazioni del soggetto con pregressa diagnosi di DE sono comparabili in tutti gli
ambiti a quelle dei normolettori

Dislessia compensata  La lettura di materiale significativo (testi e parole) è abbastanza fluente mentre la
lettura di non-parole è significativamente lenta e inaccurata

Dislessia persistente  Tutti i parametri di lettura, in tutti i tipi di stimoli (testo, parole e non-parole) sono
significativamente sotto-soglia per rapidità e accuratezza

Formulazione della diagnosi 

una diagnosi vera e propria non dovrebbe essere effettuata prima della 2a/3a primaria.
Valutazione clinica Lettura  Prove (standardizzate) di lettura di parole/non-parole/testo

MT Clinica 3  Brani caratteristiche linguistiche tipiche simili a quelle che il bambino affronta

La prova di lettura silente 

Si tratta di un brano di 1200 sillabe. All’interno del testo, ogni 100 sillabe, sono previste delle istruzioni
scritte che il lettore deve eseguire durante la lettura

Il tempo totale e il tempo intercorso tra una azione e l’altra possono fornire un immediata misura della
velocità di lettura in modalità silente