CORSO DI LAUREA IN LETTERE

percorso moderno
a.a. 2019-2020

STORIA DELL’ARTE MODERNA

Dr. Gabriele Fattorini

Classe di Corso L-10 (Lettere) SSD L-ART/02 Storia dell’arte moderna

Obiettivi formativi
Il corso si propone di offrire agli studenti una conoscenza di base sulla storia dell’arte
italiana (e non solo) dal Quattrocento al Settecento. Sono parte integrante del corso una
serie di power point che saranno forniti agli studenti.
Learning goals
The course aims to offer students a basic knowledge of the history of Italian art (and not
only) from the fifteenth to the eighteenth century. A set of power point will be provided
to students.

Metodi didattici
Lezioni frontali e visite didattiche
Teaching metods
Lectures and educational visits

Verifica dell’apprendimento
Verifica orale sugli argomenti indicati nel programma, tendente ad accertare la
conoscenza dei contenuti e l’autonoma capacità di elaborazione critica.
Assessment
Oral test on the topics listed in the program, aimed at ascertaining the knowledge of the
content and the ability to critical processing.

Prerequisiti
Una buona cultura generale maturata in qualsiasi istituto di istruzione secondaria
superiore.
Prerequisites
General knowledge gained in secondary school.

Programma del corso

Le arti figurative dal primo Rinascimento al Settecento
Il corso si propone di offrire agli studenti un quadro storico delle fasi salienti dell’arte
italiana, e non solo, dagli inizi del Quattrocento al Settecento e si articola in lezioni
frontali (ognuna di due ore), durante le quali saranno trattati argomenti che andranno
dall’origine del Rinascimento a Firenze e la sua diffusione in Italia, alla novità della
pittura fiamminga e alla sua ricezione presso i maestri italiani, dall’affermarsi della
“maniera moderna” attraverso le esperienze di Leonardo, Raffaello e Michelangelo, fino
al così detto “manierismo”, proseguendo quindi con la “riforma classicista” dei
Carracci, il radicale rinnovamento naturalistico di Caravaggio e la grande stagione del
Barocco, allargando lo sguardo anche a quanto avveniva in Europa e chiudendo con il
secolo dei lumi, con particolare attenzione allo straordinario sviluppo occorso alla
pittura veneziana. Saranno parte integrante del corso visite ai principali monumenti
artistici di Messina.

Course syllabus
Art History: 15th-18th century
The course aims to provide students with a historical overview of the main phases of
Italian and European art, from the beginning of the fifteenth to the eighteenth century
and is divided into lessons (each of two hours). Topics: the origin of the Renaissance in
Florence and its spread in Italy, the novelty of Flemish painting and of its receipt by the
Italian masters, the emergence of the “maniera moderna” through the experiences of
Leonardo, Raphael and Michelangelo, the so called “manierismo”, the Carracci
“reform” of the Carracci, Caravaggio and his followers, the Baroque season, the art of
the 18th century (with particular attention to Venetian painting). Visits to the most
important artistic monuments of Messina will be an integral part of the course.

Testi di riferimento
S. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia naturale e civile: 3. Dal Quattrocento alla
Controriforma (testi di G. Fattorini; intero volume); 4. Dal Barocco all’Impressionismo
(testi di T. Montanari, C. Franzoni, F. Belloni; le sole pp. 1-291); Milano, Mondadori
Education 2019.
 CORSO DI LAUREA IN LETTERE
percorso storico
a.a. 2019-2020

STORIA DELL’ARTE MODERNA

Dr. Gabriele Fattorini

Classe di Corso L-10 (Lettere) SSD L-ART/02 Storia dell’arte moderna

Obiettivi formativi
Il corso si propone di offrire agli studenti una conoscenza di base sulla storia dell’arte
italiana (e non solo) dal Quattrocento al Settecento. Sono parte integrante del corso una
serie di power point che saranno forniti agli studenti.
Learning goals
The course aims to offer students a basic knowledge of the history of Italian art (and not
only) from the fifteenth to the eighteenth century. A set of power point will be provided
to students.

Metodi didattici
Lezioni frontali
Teaching metods
Lectures

Verifica dell’apprendimento
Verifica orale sugli argomenti indicati nel programma, tendente ad accertare la
conoscenza dei contenuti e l’autonoma capacità di elaborazione critica.
Assessment
Oral test on the topics listed in the program, aimed at ascertaining the knowledge of the
content and the ability to critical processing.

Prerequisiti
Una buona cultura generale maturata in qualsiasi istituto di istruzione secondaria
superiore.
Prerequisites
General knowledge gained in secondary school.

Programma del corso

Le arti figurative dal primo Rinascimento al Settecento
Il corso si propone di offrire agli studenti un quadro storico delle fasi salienti dell’arte
italiana, e non solo, dagli inizi del Quattrocento al Settecento e si articola in lezioni
frontali (ognuna di due ore), durante le quali saranno trattati argomenti che andranno
dall’origine del Rinascimento a Firenze e la sua diffusione in Italia, alla novità della
pittura fiamminga e alla sua ricezione presso i maestri italiani, dall’affermarsi della
“maniera moderna” attraverso le esperienze di Leonardo, Raffaello e Michelangelo, fino
al così detto “manierismo”, proseguendo quindi con la “riforma classicista” dei
Carracci, il radicale rinnovamento naturalistico di Caravaggio e la grande stagione del
Barocco, allargando lo sguardo anche a quanto avveniva in Europa e chiudendo con il
secolo dei lumi, con particolare attenzione allo straordinario sviluppo occorso alla
pittura veneziana. Saranno parte integrante del corso visite ai principali monumenti
artistici di Messina.

Course syllabus
Art History: 15th-18th century
The course aims to provide students with a historical overview of the main phases of
Italian and European art, from the beginning of the fifteenth to the eighteenth century
and is divided into lessons (each of two hours). Topics: the origin of the Renaissance in
Florence and its spread in Italy, the novelty of Flemish painting and of its receipt by the
Italian masters, the emergence of the “maniera moderna” through the experiences of
Leonardo, Raphael and Michelangelo, the so called “manierismo”, the Carracci
“reform” of the Carracci, Caravaggio and his followers, the Baroque season, the art of
the 18th century (with particular attention to Venetian painting). Visits to the most
important artistic monuments of Messina will be an integral part of the course.

Testi di riferimento
S. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia naturale e civile: 3. Dal Quattrocento alla
Controriforma (testi di G. Fattorini; intero volume); 4. Dal Barocco all’Impressionismo
(testi di T. Montanari, C. Franconi, F. Belloni; le sole pp. 1-291); Milano, Mondadori
Education 2019.
 CORSO DI LAUREA IN LETTERE
percorso docente di lingua italiana a stranieri
a.a. 2019-2020

STORIA DELL’ARTE MODERNA

Dr. Gabriele Fattorini

Classe di Corso L-10 (Lettere) SSD L-ART/02 Storia dell’arte moderna

Obiettivi formativi
Il corso si propone di offrire agli studenti una conoscenza di base sulla storia dell’arte
italiana (e non solo) dal Quattrocento al Settecento. Sono parte integrante del corso una
serie di power point che saranno forniti agli studenti.
Learning goals
The course aims to offer students a basic knowledge of the history of Italian art (and not
only) from the fifteenth to the eighteenth century. A set of power point will be provided
to students.

Metodi didattici
Lezioni frontali
Teaching metods
Lectures

Verifica dell’apprendimento
Verifica orale sugli argomenti indicati nel programma, tendente ad accertare la
conoscenza dei contenuti e l’autonoma capacità di elaborazione critica.
Assessment
Oral test on the topics listed in the program, aimed at ascertaining the knowledge of the
content and the ability to critical processing.

Prerequisiti
Una buona cultura generale maturata in qualsiasi istituto di istruzione secondaria
superiore.
Prerequisites
General knowledge gained in secondary school.

Programma del corso

Le arti figurative dal primo Rinascimento al Settecento
Il corso si propone di offrire agli studenti un quadro storico delle fasi salienti dell’arte
italiana, e non solo, dagli inizi del Quattrocento al Settecento e si articola in lezioni
frontali (ognuna di due ore), durante le quali saranno trattati argomenti che andranno
dall’origine del Rinascimento a Firenze e la sua diffusione in Italia, alla novità della
pittura fiamminga e alla sua ricezione presso i maestri italiani, dall’affermarsi della
“maniera moderna” attraverso le esperienze di Leonardo, Raffaello e Michelangelo, fino
al così detto “manierismo”, proseguendo quindi con la “riforma classicista” dei
Carracci, il radicale rinnovamento naturalistico di Caravaggio e la grande stagione del
Barocco, allargando lo sguardo anche a quanto avveniva in Europa e chiudendo con il
secolo dei lumi, con particolare attenzione allo straordinario sviluppo occorso alla
pittura veneziana. Saranno parte integrante del corso visite ai principali monumenti
artistici di Messina.

Course syllabus
Art History: 15th-18th century
The course aims to provide students with a historical overview of the main phases of
Italian and European art, from the beginning of the fifteenth to the eighteenth century
and is divided into lessons (each of two hours). Topics: the origin of the Renaissance in
Florence and its spread in Italy, the novelty of Flemish painting and of its receipt by the
Italian masters, the emergence of the “maniera moderna” through the experiences of
Leonardo, Raphael and Michelangelo, the so called “manierismo”, the Carracci
“reform” of the Carracci, Caravaggio and his followers, the Baroque season, the art of
the 18th century (with particular attention to Venetian painting). Visits to the most
important artistic monuments of Messina will be an integral part of the course.

Testi di riferimento
S. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia naturale e civile: 3. Dal Quattrocento alla
Controriforma (testi di G. Fattorini; intero volume); 4. Dal Barocco all’Impressionismo
(testi di T. Montanari, C. Franconi, F. Belloni; le sole pp. 1-291); Milano, Mondadori
Education 2019.