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Denominazione
LETTERE MODERNE
Corso di Studio
Codice e
N60 ⊠ Triennale Magistrale
Tipologia del CdS
Riferimenti del Docente Mail: patrick.karlsen@unina.it
Pagina Web docente: https://www.docenti.unina.it/patrick.karlsen
Il modulo ha l’obiettivo di consentire agli studenti di acquisire le conoscenze e approfondire le competenze necessarie
alla comprensione delle principali problematiche relative alla storia dell’età contemporanea, dal Congresso di Vienna
(1815) alla fine della Guerra fredda (1989-91). Al termine del corso gli studenti avranno maturato una conoscenza
generale dei caratteri della storia europea e mondiale nei secoli XIX e XX.
Il percorso formativo del corso intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici di base
necessari per analizzare la società moderna e contemporanea con un approccio di tipo storico. Lo/la studente deve
dimostrare di conoscere e saper comprendere le problematiche relative alla storia contemporanea europea e mondiale.
Deve dimostrare, quindi, di poter affrontare ed elaborare discussioni anche complesse riguardo ai principali processi
e fenomeni verificatesi in Europa e nel Mondo tra Ottocento e Novecento.
Lo/la studente deve dimostrare di essere in grado di comprendere e discutere problemi concernenti la società,
l’economia, la politica e la cultura in età moderna e contemporanea in Europa e nel resto del Mondo. Il percorso
formativo è orientato a trasmettere le capacità operative necessarie ad applicare concretamente le conoscenze storiche
e a sviluppare la capacità di orientarsi tra interpretazioni storiografiche diverse. Lo/la studente deve essere in grado
di sapere valutare in maniera autonoma i processi storici e di orientarsi in autonomia e in maniera critica all’interno
di discussioni e interpretazioni storiografiche.
Autonomia di giudizio:
Lo/la studente deve essere in grado di sapere valutare in maniera autonoma i processi storici e di orientarsi in
autonomia e in maniera critica all’interno di discussioni e interpretazioni storiografiche.
Abilità comunicative:
Lo/la studente deve saper spiegare a persone non esperte i principali fenomeni politici economici sociali e culturali
che hanno caratterizzato le società moderne e contemporanee. Deve saper presentare un elaborato o riassumere in
maniera completa ma concisa i risultati raggiunti utilizzando correttamente il vocabolario della disciplina.
Capacità di apprendimento:
Lo/la studente deve essere in grado di aggiornarsi o ampliare le proprie conoscenze attingendo in maniera autonoma
a testi, articoli scientifici, documenti e materiali digitali propri della disciplina. il corso fornisce allo/a studente
indicazioni e suggerimenti necessari per consentirle/gli di affrontare altri argomenti affini a quelli in programma.
PROGRAMMA
Ottocento (2 CFU):
La restaurazione post-napoleonica e le rivoluzioni degli anni Venti. La rivoluzione industriale e lo sviluppo del
capitalismo. I nazionalismi europei e le rivoluzioni nazionali e democratiche del 1848. L’Europa a metà
dell’Ottocento: i processi di unificazione italiano e tedesco. Il mondo a metà dell’Ottocento: modernizzazioni e
colonialismo. La seconda rivoluzione industriale, il movimento operaio, l’imperialismo. Il Regno d’Italia e l’Europa
della Belle Époque.
Novecento (4 CFU):
CONTENTS
The post-Napoleonic restoration and the revolutions of the 1920s. The industrial revolution and the development of
capitalism. European nationalisms and the national and democratic revolutions of 1848. Europe in the mid-nineteenth
century: the processes of Italian and German unification. The world in the mid-nineteenth century: modernizations
and colonialism. The second industrial revolution, the workers' movement, imperialism. The Kingdom of Italy and
Europe during the Belle Époque.
World War I and its geopolitical, social, and cultural consequences. National democratic revolutions and Bolshevik
revolution. Fascism, Nazism, authoritarianism in Europe and in the world. Economic crisis and international political
crisis in the Thirties. World War II and the Jewish Holocaust. The political and ideological competition of the Cold
War and the European integration. Decolonization in Asia and Africa. Protests, crises and wars in the age of Détente.
The crisis of communism and the fall of the Soviet empire. Italy: a "Republic of the political parties". Economy and
international relations at the end of the twentieth century.
MATERIALE DIDATTICO
Le studentesse e gli studenti frequentanti prepareranno gli argomenti trattati nel corso attraverso la lettura completa
di:
Lucio Caracciolo e Adriano Roccucci. Storia contemporanea: dal mondo europeo al mondo senza centro. Firenze: Le
Monnier Università, 2017
Per i non frequentanti, allo studio del manuale dovrà aggiungersi la lettura di:
b) Modalità di esame
Scritta e
L'esame si articola in prova Solo scritta Solo orale X
orale
Discussione di elaborato progettuale
Altro, specificare
In caso di prova scritta i quesiti sono A risposta A risposta Esercizi
(è possibile indicare + tipologie) multipla libera numerici
MODALITÀ DI ACCERTAMENTO ACQUISIZIONE Ulteriori ATTIVITÀ
Giudizio Idoneo / Non Idoneo