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Verifica Mito

Questo mito intende spiegare il fenomeno dell'eclissi di sole. È un mito cosmogonico che racconta la storia d'amore infelice tra il Sole e la Luna che possono abbracciarsi solo durante un'eclissi grazie all'intervento del Vento. Il mito vuole dare una spiegazione poetica a un fenomeno naturale.
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Verifica Mito

Questo mito intende spiegare il fenomeno dell'eclissi di sole. È un mito cosmogonico che racconta la storia d'amore infelice tra il Sole e la Luna che possono abbracciarsi solo durante un'eclissi grazie all'intervento del Vento. Il mito vuole dare una spiegazione poetica a un fenomeno naturale.
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Alunno ........................................................................................................... Classe ................. Data ................................

IL MITO

1. Indica con una crocetta se le seguenti affermazioni, relative al mito, sono vere o false.
1. Mito deriva da una parola latina che significa «fatto». V F
2. Mito deriva da una parola greca che significa «racconto». V F
3. Il mito è una narrazione nata in epoche lontanissime. V F
4. Il mito è un testo narrativo. V F
5. Il mito per i popoli primitivi assume valore di «storia vera» e quindi «sacra». V F
6. I miti dei popoli primitivi sono stati trasmessi oralmente di generazione in generazione. V F
7. I miti dei popoli primitivi sono stati trasmessi per iscritto da poeti e cantori. V F
8. Il mito è una narrazione scritta unicamente per divertire. V F
9. Il mito è una narrazione che nasce dall’esigenza di dare una risposta, una spiegazione a ciò
che esiste e accade intorno a noi. V F
10. Il mito rispecchia il modo di vivere, gli usi, i costumi, le credenze religiose del popolo che lo
ha elaborato. V F
11. Il mito fornisce sempre una descrizione scientificamente esatta dell’origine del mondo. V F
12. Nel mito, il tempo e il luogo in cui si svolgono i fatti non sono mai indicati. V F
13. I personaggi del mito sono esclusivamente dei ed eroi. V F
14. Nel mito, l’eroe è un essere eccezionale che affronta e uccide mostri terribili e compie
imprese straordinarie. V F
15. Ade è il marito di Demetra. V F
16. Nel mito, sono spesso presenti situazioni o parole che si ripetono e formule fisse. V F
17. Afrodite è la dea della bellezza. V F
18. Poseidone è il padre di Polifemo. V F

…../18

2. Leggi attentamente il seguente mito. Che cosa intende spiegare? A quale tipologia di
mito può essere ricondotto? Descrivine le caratteristiche e spiega quali testi ascrivibili
alla medesima tipologia conosci.
Molto tempo fa il Sole decise di sposare la Luna.
Ma il matrimonio non fu felice: il Sole lavorava tutto il giorno e la Luna tutta la notte. Così non
potevano mai stare insieme. Si vedevano da lontano, si mandavano un bacio coi raggi, ma non
potevano abbracciarsi.
Il Vento decise allora di aiutarli.
Era mezzogiorno e il Sole risplendeva nel cielo sereno; la Luna, che a quell’ora stava a dormire,
fu spinta fuori dal vento. Si vide allora una cosa mai vista prima: la Luna, bellissima,
camminava con i suoi passetti incerti verso il Sole. Quando gli fu davanti, lui l’abbracciò.
Allora tutto il cielo si oscurò: mettendosi davanti al Sole, la Luna non permetteva più ai suoi
raggi di arrivare sulla terra. Ma a loro due non importava niente.
Da allora il Sole e la Luna sono finalmente felici, perché sanno che ogni tanto, quando vogliono
stare insieme, possono farlo.
E quando questo succede e lei gli sta davanti, sulla terra in pieno giorno si fa buio e avviene
quel fenomeno che gli uomini hanno chiamato eclissi.
(da M. Bartoli e R. Giugni, Giallo Sole, Fabbri Editori, Milano, 1999)
……./6

3. Spiega ampiamente che cosa si intende per “miti del diluvio” e “miti delle
metamorfosi”. …../6
4. Chi era Eros? Descrivine le caratteristiche. …../3
5. Chi era Efesto? Che cosa fece di importante? …../3

1
Alunno ........................................................................................................... Classe ................. Data ................................

Questo mito intende spiegare ...................................................................................................................................

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AUTOVALUTAZIONE

Le domande mi sono sembrate complessivamente:


[ ] facili [ ] di media difficoltà [ ] difficili

Ho avuto difficoltà nel rispondere alle domande n. ...................................................................................................

Mi sono reso conto di conoscere le caratteristiche principali del mito:


[ ] bene [ ] abbastanza [ ] poco

In particolare, devo approfondire, studiare con maggiore attenzione: ..............................................................

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2
Alunno ........................................................................................................... Classe ................. Data ................................

3
Alunno ........................................................................................................... Classe ................. Data ................................

VALUTAZIONE DELL’INSEGNANTE

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