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LEMENTARE E PROGRESSIVO
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BIBLIOTECA DEL VIOLINISTA
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A L SUO PRIMO
KICORDI
FORMATO
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ORANPE
MAESTRO
D U S S E R T
IL SIGNOR
MAGGIOKE
Profcssore di Viaiine
VIOLINO
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CARLO
DANCLA
QUARTA
TEMPIA.
EDIZIOE
PARTE
PRIMA.
554*5
I)
5S424
PARTE
SECONDA.
COMPLETO
FASCICOLI SEPARATI D E I X A P A R T E P R I M A
55410
Escondo
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SS4"
quarto
G. R I C O R D I & C
EDITOKI-STA MP ATORI
M I L A N O
R O M A
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P A L E R M O
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Dancla fu anche atuvo e valen te compositore; e l e s u e opere raggiungono il coapieuo numero di circa 180, e l'Accademia di Belle Arti ne apprezz giustamenle il v a l o r e
agghidicatido al Dancla ed alia signora Farrenc il premio
istituito pei .migliori pezzi di msica da c a m e r a A o m e terzetti, quartetti sd altri componimenti che si accostassero
ai capolavori di tal genere.
EUGENIO
De* G U A R I N N I .
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N D I C E
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P A K T J .
P R ^ M I R E
Prefazione
Pag.
Nozion preliminari
Corista e Metrnomo
Esercizi preparatori
Della terzina
Oegl aspet
Del punto
Degl accidenti
. . . .
10 Esercizi melodici.
Esercizi per d a i e al polso un certo grado d i p i e ghevoiezza e per imparare a cambiar di corda
prontamente
Della sincope
Dell'intonazione
Intervalli
Incrociamen'to, esempi
Scala di Do maggioi-e
Seala i La minoro
' , . . .
Estensione, esempi
Seala cromatica
Gradazioni
25 Piccoli Divertimenti
Posizioni
Esercizio por ilare alie dita un certo grado d'indipendenza e per preparare alia doppia corda
2 Duetti iacili
' . .
6 Piccoli Snidi
S B O O N D A
1
3
4
5
6
7
10
11
16
18
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20
22
26
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28
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31
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37
38
38
39
40
41
42
43
44
81
84
84
86
86
87
86
A v a n t propos.
Pag.
Notions prliminaires
Diapasn, Mtronome
w
Accord du Violn
Exercices prparatoires
Triolet
a
Silences, mesures
Du point
Accidents
10 Exercices mlodiques
w
Exercices avec deux notes lies d'un seul coup
d'archet
Prparation la cadenee
>
Exercices pour donner au poignet une certaine
souplesse et pour apprendre clianger de corde
subitement
B
Syncope
Justesse
Intervalles
Crois, exemples
Gara me en La mineur
Extensin, exemples
Gamme cliromatique
Des-nuances
25 Petits Divertisaements
-
Positions
6 Petites tudes
P A R T E .
Divisione (lell'arco
Grande staccato
T a v o l a delle 24 Scale
Martellato
Esercizi d'accnrdi peifetti .
Osservazione importante per issare in eerti casi
il momento di spingere o tirar 1'arco (esempio
di Kreutzer)
50 Pezzi di vario carattere
Vibrazioiie. Portamento di voee
Mescolanza delle 5 posizioni
Unisoni
Esercizi preparatori per le ottave in suoni successivi
Staccato, perlato e sakellato
Esercizi di terza
Trillo
Moco di studiare il trillo
D B U X I M B
102
105
108
110
112
113
116
125
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133
136
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P A R T I R .
Divisin de l'archet
Grand dtach
Tableau dea 24 Gammes
Martel
Exercices en accords parfaits
Observation importante pour fixer dans certains
cas le moment o l'on doit tirer ou pousser
Tarchet (exemple de Kreutzer ce sujel) .
50 Morceaux de difTrems caracteres
Vibration. P o r t de voix
Mlange des 5 positions
Unissons
Exercices pour preparar Taire les $ ' * en sons
successifs
Dtach, perl et sautill
Exercices en tierces
Trille
Maniere de travailler le trille
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Sincope
Appoggiatura
Diiazione
Alibreviazione
fj'HJipttO
Pieeliettalo di rimlialzo
Trilli ed Appoggialure
I*cclieltato
Scale di picchfHtatf)
Picclmttaif) all'iiifihi
Corda doppia
Rrzzolatura
SLudio pe saltellato
Siciliana
Mezza posizione
Suoni (ilati e punti cornnati
Arpeggio
Quinta posiuione
Quarta posizione
Esercizl
Enarmonia
T e r z a posizione
Scordatura
Trplice corda . ,
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Du caractdra des quatre cordes du Violn
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199
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tude pour le dtacln perl
L e rhythme, l'accentuation et la m e s u r e . . .
Du sena et de la ponctuation en musique . .
Mlodie caractristique avec diffrents rhytbmes
a
tude speciale pour le travail de la main gauche
Exercices dans tous les tons et sur toutes les
positionspour le m c a n i s m e d e l a m a t n gauche
Gammes dans tous les tons parcourant toutea lea
276
55423-25
212
216
220
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226
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250
254
256
257
261
261
364
267
268
268
272
274
275
284
287
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293
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299
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NOZIONI PELIMINARI.
Esislono eccellenti Solfeggi: ( * )
N0T10MS PRELIMINAIRES.
consiglio l o s c o _
dra
naturellement bon
LECTEUR,
qualite' sans
laquelle
rnusitie.
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PA, so,LA;si.
GUIDO
(moaco
D'AREZZO
seclo) devesi l i n
C'est a G i l
I/ABEZZO,
religieux de l ' o r -
ne. C'est lui qui eut I'de'e de tirer les 6 notes des trois p r e _
MIERBVERSDEL'hymnedeS'JeanBaptiste.
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Mtodo
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desceante.
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pratico,
molto p i u u l i l e g l i t o r n e r a
alia t e r i c a e l p n i p n l a r e d-Ila H u a i c a .
ser VIRA
P a r t e di
G A M M E
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M a p s t r o , n e s s u n a cosa piu r i m a r r a
del proposto
qua e c o l a
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ni p r i n c i p i a n t e opera m i g l i o r e
a l i o alud oso
l a d i r e z i o n e di un a b i t e
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Molino.
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ANCHE p e r r e t t i i c a r e
pe modo
H C v ! /. F. ROSSl, lu quale
m i r u t i l m e n t e CHINRO e ragionuto
P e r lu qunl con,
p e r procediere a g r a n
qnalebe definizioiif
rfopo
u n o Btudio DI quphtOjfat-
pauBi
nel DIFFLCILE
QUALCHU u s b e r i i o n e
tuttln
etoriea nun
quest'opera.
ATTITUDE.
ATTEGGIAMEITO.
paules effaces.
indietro.
Collocarsi a sinistra del leggio, a due piedi di distanza.
msica.
sique.
sinistra,
runo coli'altro
Sosiencre il Violino paral le amen te, in modo che T e strcmii del manico sia in lnea retta c o ! mezzo della spalla.
facilement la 4 corde.
lange (1).
II Violino dev'essere tenuto dal ment: la mano sinistra non fa altro che sostenerlo.
II gomito vuol essere collocato in guisa che rimanga
proprio solt 1 mezzo del Violino, Sonando, si eviti di alzare
la spalla.
II) Mcilemlo il 1" dlio sul Mi nalurale dcils 3" wrda, il pollice deve irovargllai dlrimpelto.
55419-23-35
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Psito
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L'archet
Mettre la partie
nasello o bietta
partie suprieure de la
infrieure
du pouce
contre lu
inclinndolo un poco.
II pollice posto' contro il
l'arco, le alfcre dita per
aumentare o diminuir la
les autres
doigts
minuer la forc.
forza.
Les
o 4
dito, cio
bacchetta
parallela
al
ponticello,
un
doigts
poses
sur
la
baguette
en
poco
et 4
doigts.
paralllemeiit
au
de la touche.
Lorsque
quatres
eforl;
l'on
tirera
l'archet,
il
faudra
que
la
soin seulement
fortemente
agir.
bacchetta per
Si
il
dito
la pointa du
conserven!,
et de jouer
du
bras.
Le
poignet
toujours
bacchetta e col
le
sulla
anch'esso
mignolo
sulla
H faut
aussi serrer
la
baguette avec
tous
le-s
par
la pression
des doigts
poses
.sur
la
est
(1) II nasello o bietta e qne! pezzo 'bano posto alia porte inferiore
della bajchetta, coe al calcio dell'areo, ed in cui son incassati i crini.
65419-23-25
en
quelque
sorte
le
pilote,
il
mainbienL
la
D I A P A S N
C O R I S T A ^
I I Corista il punto fisso convenzionale dal guale
si prendono le mosse affinche il sistema d'intona zione non provi alcuna alterazione nelT insieme o
nelle parti, e che il Do non prenda mai il posto
< del Si o quello del Be. Si trova questo punto fisso
col mezzo di uno strumento montono, d'acciaio,
chiamato Corista, fatto in guisa da far risonare
costantemente e senza la minima alterazione la
nota La. Tutti gli struraenti si accordano su questo
invariabile regolatore. Fu scelta la nota La perch
tutti gli istrumenti a corde ne hanno una che, vuota,
da quel suono (Dizionario di Msica di Castil-Blaze).
(NOTA
DEL
Le
On retrouve ce point
instrument
monotone
rgulateur
instruments.
On
que Ton
accorde
tous
les
attendu
M T R O M E
M E T R N O M O
II Metrnomo una specie di orologio in forma di
pirmide contenente nell' interno un meccanismo, il
quale, caricato mediante una chiave, da moto ad un
pendoo.
II pendolo una laminetta d'acciaio attraversata
da un piccolo peso o regolatore che scorre a volonta
pe- alleggerirlo od aggravarlo, per r i u s G i r e veloce o
l e n t o secondo la volonta dell'Artista,
Questo pendolo colle sue oscillazioni segna i tempi
e le suddivisioni dei tempi della battuta.
Lo scopo principale del Metrnomo quello di
fissare positivamente il movimento che un Autore
ha voluto dar a'opera sua. Devesi quindi considerare quale punto di partenza per fissare il tempo.
In uno studio di puro meccanismo esso b di
grande utilita alio scolaro per cquistare un suono
franco, ntido, esatto.
Servirsene di continuo sarebbe male, poieh
quella esattezza inesorabile che ne deriverebbe
all' esecuzione toglierebbe al suonare ogni liberta
ed ogni grazia.
DEL
la
p l a c e du Si ni celle du R.
TBABOTTOBK).
(NOTA
Le
positive
le
mouvement
qu'un
auteur
a
de
TKADCTTOBB).
servir
constamment
U o p o sver
lezioni
dovendosi
impingare nel f a r g l i t i r a r e e s p i n _
sache a p p r e c i e r l a j n s t e s s e de ees n o t e s .
KOME D E L L E A C O B D E D E L V I O L I N O .
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A C C O R D A T U R A
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II V i o l i n o si aecorda p e r quinte m a g g i o r i :
Re,
La,
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ACCORD
Sol,
VIOLN.
Si prenda a n z i t u t t o il La, s o p r a un c o -
Mi.
Re,La,
Mi
necessaria
stesso
col procedmento
da se
che s e g u , parche a b b i a c u .
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P e r r'aggiungere IL Be s ' a r r o .
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atteindre le Fe
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re le dita;
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Iocate si conseryi
dell'allievo.
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lasciando una separazione mareata tra una uota e l'altra. Contutta la langhezza dell'arco.
LtirgementfVti luis&ant une se'paration miirquee rntre chaqu note. Donnez Parche! totrte a longueur.
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3 tuoni e 2 semitaoni.
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devient 3 - diminuee.
r
3? diminnita.
1 eemituoni.
~ N ~
"
T diminuee
devient
augmente.
25 eccedente.
4 tuono e i semituono.
'2 d t n i i - o n .
devient 4 . diminuye.
1 1
4 diminne.
"
I ton et I demi-ton.
devient 3 mineure.
e
3? minore.
3f majeare.
3- miieure.
1 ton et 2 demi-tons-
2 tons.
ce
i ton et 1 demi-ton.
Ottava
7? maggiore
7? minore.
diventa 2? minorje-
divenla 2? maggiore.
diventa Unisono3 Z
|
Oetave.
7? majeare
devient ^ m a j e n r e .
devient 2'.*minenre.
devient TJnisson.
2 - maggiore.
25 m i n o i c
Fnhono.
Va tuono.
4 tuono-
2 iu ajeare,
e
i too.
S5HD--U - 2 5
BUODO egaale-
33:
3 X
O -
angmente'e.
"6 majenre
I t u o n o . e l semitono-
2 tuoni-
7? m i n e a r e ,
5? maggiore.
45 dminailf).
3 E
3E d i m i n u e e .
Cominear
T>0
diieita 3? minore.
i/i
*"*5 augment*
So
2 ton et 2 di-mi-tons.
6? maggiore
diventa 3? maggiore.
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N ,
5.* m i n e a r e .
65 minore
dheut 45 diminuita.
"
[
v O
"f). mhieure
2 tuoni e 2 semituoni-
5 majeare.
2 tons et i demi-tons.
.>'.''augmentee.
3 tons et 2 demi-tons.
3 tuoni e i Hemftuono.
3 tuoni e 2 semituoni-
kFi
5? m i n o r e .
5? maggiore.
55 eccedente.
2^miaenre.
.T2 t o n .
son e'gal.
35
6! minore.
3? maggiore.
3? minte.
3? m a g g i o i e .
6> nilnare.
3 - majeure.
3* minen re.
S ' majpm-e.
-jf
"TO
~Vf
? F = qi
"
1r l m
6" minore.
6* mineare.
5? D i a r i o r e .
5** NIHJEIIRE.
tout pres; gardez V l't apres pour faire le Mi; mettez en-
si
Mib
metta qnindi il Be
g a r d e z le
Fa; tengasi il Sol col 2? dito per fare il Si che dere tot-
earlo. Mettasi i) Do
accanto a l S a d u n semituono di
^00
6 minore.
i] Do.
1
merocisndo le 2 dito,
croises le* 2 doi;!s.
2
-2_
-1
-B-
_3_
69 minore.
7? diminnita.
5?
61 minore.
3? maggiore.
6? maggiore.
8* mineare.
7? dinalnae.
6 mineare.
.Ti* majenre.
U? majenre.
ton.
3S m i n o r e .
3? m i n o r e .
8 " mineare.
3 miaeare.
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*>
Vi ton.
61 minore.
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i Vatacno.^
3" J S ^ S
6 . minen re.
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jczz:
6? maggiore.
6*. niajeare.
e
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'/2 turnio.
*ft ton.
8?
6? minore.
el^mlnenrr.
/ tnono.
33:
'/2 ton.
INTERVALLI.
INTERVALLES.
Uaiisoni.
HISSOW8.
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S E C O S D E .
SECUNDES,
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T E R Z E .
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T/niaono.
Secn d a .
Seeondt!-.
Terza.
Tierce.
i
Secoiida.
Seconde.
TNLFODO.
D E T O U S
L E S
Qninla.
Hinte.
Octave-
ftetlima.
Soptme.
Reala.
Si*te.
i r
fettfnia.
Sfiptieme.
Resta.
Sixto.
Quinta.
Oninte.
1} l i a r l a .
QuarlaCoarte.
Tersa.
Tierce.
1 N T E R V A L L E S .
11a\a.
Octuve.
m
ESERCIZIO
E X E R C I
Moderato.
C E .
_4
L e g u l o . A reo l o n g o .
Bien alenseet bien H e .
RICREAZIONE
liento
BOHIANZA.
BOMASCE.
R E C R E A T I O N .
dolce
1/ >
F?
r if p ' r
2
cXXrir r if r ir c r ' m j r
r r i L/iLO;irj^
cxrilxcj-'r ^ ' r ^
INCROCIAMENTO.
CROISE.
Comme on Ta deja vu dae Jes exeiuples prcedents,
g i a naturalmente
naturellement
necessita un i n c r o c i a m e n t o di d i t a .
zd
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5 8 FASCCULO 59
Allorche
zan
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V e una sola
QriKTE
BfIKOBI .
MUVEtRES.
scala m a g g i o r e e m i n o r e .
Ol aerjdenti
tons et des d e m i - t o n s .
he si pongo no in chiave
Beivonoaco.
r.litiiire la tonalita.
La prima nota della scala dcesi tnico, la
da o supra-tnico.
MoHn-(/fiminonfe.
secn
seconde. on ms-toniqve.
Dicesi tnica,
in msica, la
nica,
Tomque
nota s u l -
de la tonique o u . l a quarte au d e s s o u s .
entio.
(i.i.
Vnfa sensibile _
q u ' e l l e fait
Tierce
intervaIJe de T i e r c e distingue l e m a ,
SCALA DI DO MAGGIORE
1)1 5 T l O N I E D I UVE
j e u r du m i n e a r .
p i n re dal m i n o r e .
COMPOSTA
' i r I titono e Ja t n i c a .
Terza
quinte on dominoftte.ha 6?
Ja q u a r t a
L a 4?
L a 3? tierce on mediante.
qvnrte ou saus-domimmte. ha
La 61 sesta o
L e s accidents placsalacJef
C O M F O S E E D E 5 T 0 K 8 E * D E DE1TX D E M 1 - T G K S .
SEHITC08I.
Sostenutii
*k TDOBO.
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32:
3EEE3E
'/ tu uno
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Proprieta
G.&ICORDIeC.
EditnrirStampuTori-JIIbAPiO.
'fe taono.
55431-23-2
30
'/a timpo
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<)a tuoni
3 1
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S C A L A
DI L A
M I I V O R E , T U O N O
COMPOSTA D I 4 T I O M I
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S O M I G L I A N T E D I B O . * )
GAM91E E N LA HIKEUR
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CT. (?)
C O M P O S E E D E 4 TOKS ET D E 4 D E B TOIVS.
SEBITUOKI.
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sixte
gne d'altralion
Hawi
un'altra
SCALA
palce
devant la note s e n s i b l e .
IN LA MINORE
GAMME
EN
L A M I N E U R .
Pai-
e la Se/tima
majeute
mi-_
lo F a l l i e v o , Jo B c o n c e r t e r non poco.
l'aeeompagne.
si possa, allora
di-
55431
33-25
Vleve
ESTENSIONE.
4-1
EXTENSIN.
te dita
ou
senza caminare di p o s i z i o n e .
L'estensionesi pratica particularmente col 4 " d i l o .
donne de la souplesse
cilite' a la main
et
beauconp de
fa-
gauche.
difficolla
il
in.
p o s i z i o n i , di
non
pun
Moderato
6--E
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<*S i
Quando il
l e soient e'galemeril.
tfftfaf?.
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to.
ftftC?'?.
O )
MOTA. Coilocando il TI diio^si lasci il primo appoggiaC O S pur restino fissi il 4. ed il 2? quando si colloca
5549t-'J-25
42
RECREATION.
RICREAZIONE.
ARIA
Spingendo
L**nto-
AIR
A R A B A .
Spingendo
Poussri
Spingendo
dtente
et Ii*s sima
<
Peinases
R A B E .
aoutenuB.
arcatt lonche
r r i r r u n i i 11 1
POIISS-Z
GAMME CEROMATIQUE.
SCALA CROMATICA.
L a gamme Chromatiqve
p a r d e m i - t o n s successifs. II y a deuxespeces de d e m i -
Cromatico
ed il semituono
Diatnico.
Diatonique.
Picata da nn accidente.
Chiamasi
Quando il
-A*
(<?
'
Chiamasi diatnico il semituono in cui le due n o te hanno nome di-verso: e dicesi diatnico
perche
11
qui-
parceque ce
-e3
Quando il movimento e
ir M A N I E R E .
i: M A N I E R A .
Senza corde vuote, facendo i! r e , il la ed il mi col 4? dito.
8HH
cordes
vide,
Ai-cate oen
ben lunghe.
Ai-cale
unghe.
a v e c l e r,
l e la el
l e mi
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NUANCES.
italiens.telsque:piafo,crescendo,forip,diminu<nd<i.
indica che b i s o g n a
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datamente
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Spiegazionedei segni:
11 segno:
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tffp"hi
t r r =^^t-
II segno:
w^.
GLHDAZIONI:
r r i r r r=p=
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5 - 3 1
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indica che b i s o g n a
L e signe. ~
gra-
diminuirlo.
segni:
L e signe:
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riuniti in_
______
indiqueqii'il faut le d i .
graduellement.
L e s signes:
==^^^^ZZ^ ^:z=
r e n l l i s
poi d i m i n u i r l o
insensibilmente.
55431-23-25
insensblement.
44
25 PETITSDIVERTISSEMENTS.
25 PICCOLI DIVERT1MENTI.
ESERCIZI in D O majjginre.
EXERCICES en T majeur.
Mo derato.
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Moderato.
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Suingendo
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"153
( prr H B B R E V I I N I A N E ' f ? )
55431 ^ 3 3 - 3 5 .
SCALA DI L A MINORE.
GAMME DE LA MINEUR.
M o derato
i turnio e V:
4 tuono e Va
4 5
r r
ton et l/a
i tuono e Vi
ir
i ton et 'A:
i tuono e '/a
e
1 ton et Va
4 ton et '/a
On a deja vu Page 31, dans la gamme mneure que
D l a 6 . la IX note, e ' e s t - - d i r dv fa
l'intervallo e
so/fl, l ' i n t e r -
AIR
ARIA MJSSA.
Andante ( O
ijpgendo
6 2 2
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con dolcezza-
RUSSE.
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()Poassezi
5
estensione.
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'umentando il suono.
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amnentando il suoqo.
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(a)
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Forte
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Andante
(a)
Mesure
per a b b r e v i a z i o n e 4?.
55431 -
23 - 2 5
Forte
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Moderato
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E S E R C I Z in L A I m i n o r e .
47
E X E R C I C E S en LA.!} uiineur.
Largamente.
Lftrgement.
si tenga il 4? dito.
gwrdez le 15 doigt. .
r
Moderato.
Largamente.
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S C A L A DI SOL MAGGIORE.
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(ROSSINI.)
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50
ESERCIZI
E X E B C I C E S en ni L| m i n e a r .
in M I ^ minore
ModeratoLargamente
nrfjrraeut.
Modralo.
D11 l o e , a ojcez'arco.
r-i-r- -r"=---f
Gardez le i f d o g i .
MEL0D1E expressive
et nuancee.
C m espresstone.
15
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BeBemiti i suoni.
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GAMME EN SI ^ MINEUR.
SCALA IN SI \ M I N O R E .
Suoni ttjuutissiuu.
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M o derato.,
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ESERCIZI
E X E R C I C E S en B E J majenr.
in H E I m a g g i o i e .
Moderato.
largamente.
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3
A m e z z ' a r e o : ben rtico l a t o .
Du niillea et bien articule'.
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SCALA. DI SI MINORE.
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Moderato.
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( 1 ) li i soluto __ F estila.
{ * ) Jritirz W M i i l H (- Si' 2 en pfliihbiintlWlli-l cbiique mebiitc-
EXECiCE.
ESEfiCIZIO.
THEME D HAENDEL.
HAENDEL.
T E M A D I
dans JUDAS
JMIR
Oratorio
GiUOA
WACHABEE.
MACCABEG.
ben tenuta la nota.
Majeslufux.
Tirando.
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Tirando.
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Tirci.
ritenuto
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e so&teiiuto i'i)
Tirando.
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Tire*
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( t ) Mezxo-forte.
(2)
N . B . Tutu i p.'zn [<> eui origine una e indieutii, furono ciiuijri)sli nppoBituuiente per qiicst'upi'i'
du'aatore.
NOTA.
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54- 33-35
EXERCICE.
E S E R C I I I O .
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Articule et bien llunpe'd'nn brnit de l'i rehet a I'autre.
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1 arctiel qui articula den noli'* plus <-.).
MoJto M o d e r a t o .
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ermuta.
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55431 _ Q 3 _ 2 5
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58
GAMME DE FA MAJEUR.
SCALA DI FA MAGGIORE.
331
- O - O -
M o d r a l o .<
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SGALA DI RE MINORE
GAMME DE RE MINEUR
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Moderato.
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55421-33-25
ESERC1Z1
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Bien allange.
Non si tolpa il i" riilo I entre si fu il Si ED il Do-
PR1ERE.
PREGHIERA.
A n d a n t e c o n m o t o (v) ^
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e ben tennlo
et bien btiutenn.
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Con moto Aven momement.
04431-33 2 5
60
EXERCICES en R E t| niinenr.
ESERCIZI in B B | ] minore.
Largamente.
NM.
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fjttrgejnent.
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Moderato.
STUDIO.
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breve ed il O indica che ci vogliono tre di questi quarti per compiere la misara.
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Mesare a _ Le 4 indique qtt* la JVoire est le quart de In Ronde et
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le 3 indique qu'il fant 3 de ees quart s ponr campo ser la mesure.
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A n d a n t i n o con m o t o , ni
Ben legato, e ben tenuti i saoni. A lutt'arco.
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Andantino. Diniinulif
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indique un peu
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Andantino,^
Biso-
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ed e i_vano che a l -
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clere
d e l l ' Andante.
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E X E R C 1 C E S pour apprendie a passer snbitement d une
Mo derato.
dolce:
aoice: arco
arco longo.
longo.
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doui.
allonn-e.
aux ethien
etbieu allonge.
si lasci il 4? dito.
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laissez
le 4S doigt pos**.
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se levez pas le 4t doigt.
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Si tenga il 5o/ e si lasci il 3V dito iisso sulla corda.
Tenes le Sol t;t ltiissez le 3 doigt i'ixe' snr I H corde.
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1 J 4 J
4-
55421-23-35
I
64
Dans ce N." 1 5 , sabdivisez la mesure en crochs;
CANTO di WEBER
GHANT d e WEBER
nell' QBEHOIM.
Andante
cantabile
GAMME EN SI u MAJEUR.
SCALA DI SI >MAGGI0RE.
I suoni ben temiti.
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Moderato.
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Lee s o n s bien smilem
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par ubrviation.
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Ri'prenez le mouvement.
65
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Modralo.
Largamente.
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eu-dcz le ^''dniai.
bien iillfing?.
Andante cantante a )
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EXERCICES en SOL
mineuf.
Modrate.
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/jirjretitnt.
si tdipafejii il 1? dito.
Ai I'HII- IIIntrlii'.
INTRODUCTION.
IlNTRODZIONE.
Andante.
Tirando.
Largamente e sostenuto.
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^PIJIISMPA
4 fjirgiaieiit et aoutrnu.
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4STICO-
Andantino
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( 5 ) Da Capo al Fine.
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zi> viene indcala altresi. come si egia veduto, da una doppia sbara,
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E S E B C I Z I io Mi [>.
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Si traga gh il 1? dita.
Largamente.
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Afcatr lunghe.
Bien allonge
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A n d a n t e
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EXERCICES en UT ^ ramear.
Modrate
Largcmevte.
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L/trgfaieat
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fermo il 4? dito*
ferino 11 l?dito.
gardez le l ? doigt.
gerdez le i . doigt
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FRANWIENTO
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M o derato riHolato.
Tirando.
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E X E R C I C E .
E S E R C I Z I O .
MuaVrato.
A R I A ECOZZESE.
A I R ECOSSAIS.
Allegretto. t*)
IV:
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.4negruno.
AUegretto.
53421-23-15
risoiuro.
EXERCICE.
E S E R C I Z I O .
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A R I A DELL'ORFEO.
A I R D'ORPHEE.
(GLLICK.)
H? 21.
Le note
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( I ) Msixessiro e niam.~
f i ) /)FF-w'n&.~E('n>inu'ntiira(liieJiement te BON.piirHbrViil.n'H'
74
SCALA DI LA MAGGIORE.
GAMME EN L A MAJEUR.
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Con molta l a r g h e z a a .
f i n g e n do
PONTANA.
AVEC BEANCONP t- LURGEUR
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Spingendo.
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NIINEUR.
Modrate.
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HRTIMLE.
GHI-dct le J
d o i g t sur
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fa.
rv Tungo.
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bien
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Andante
sostenuto.
55431-33-25
i l
1P
d i t 0
doigt.
78
E X E R C l C K S e o HtJ ^ HRAJEUR.
E S E B C I Z I i n Mil; MAGGIORE.
MU<LF RATO.
lurgnnuote e ben rtico i a} o
^"LARGC
ET B I E N
ARTICULE'-
arco lungo.
bien filtnnge'.
- 7 - * L
fermo il 1? dito.
f e r i n o il 4 dito,
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GURDEZ
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RONDO.
GUI-DEZ L E L " D O I G T .
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Andante e s p r e s s i T O e m o l t o cantabile.
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FOSITIONS.
POSIZIONI.
due
tirer des sons plus aigus sur les uiewes cordes el qu'on
nicnre.
posizioni
nove.
positions sur le
dell'opera.
4." P O S I Z I O N E .
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POSITION.
rrrf iff fr
Moderato. r m B
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T: F O S I Z I O H E .
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P0SITI0H.
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Jrnn*#te In minorflfngrado.
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et les doigts
Proprfeta 8. Rieordi e C.
'2
Dans le changement de
insieme.
3?P.
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2? Pos:
toncber le b a s de I ' c l i s s e do V i o l n .
e le dita
SRPOSITIOW.
Alia 3? Posizione la parte inferiore della mano deve toecare la parte inferiore della fascia del Violino.
Preparacin*
AiimziitplamMxodidtteerndi,
ri-cpurution
teteuiiktr&.
Aw.ntisii.uiin'Seeax
i?V.
2?P.
55422-23-25
3?P.
4
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simnltanement.
2
P.
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?P.
11^.4
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82
ESTENSIONl AKJHOSICHE ALL TERZA FOS1ZIOKE.
IV
OTEXSJOHS
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A qnesto punto prtndasi gli stnd 24? e 22' dellamia op: 84.
RH uto alia nota che gli coi n'sponde alia 3. Posizione. Per la
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les notes qui dans les 2',' 4'^ et 6? posilionsont des cbiffres
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SSEBVAZIONE.
Por essere del tiitto logic,e per seguir regularmente l'an_
lienza det:f'inlervalli
8 ESERCIZI
SULLE
8 EXEBCICES
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dita e la d i g i t a z i o n e espressiva.
D a n s c e c h a n g e m e n t d a d o i g t , i l aut q u e l a m a i n e t
l e d o i g t m o n t e n l et descendent s i m u i t a n m e n t t d ' U n e m a .
n i e r e d t e r m i n e ^ a t i n q u e l a n o t e a i l l o n t e sa prete'.
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Qnesti dae Duetti fanno parte rfeIJa mia collezione p r o -
prugres.
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