RELAZIONE SULL’ATTIVITA’ SVOLTA  DALLE FUNZIONI STRUMENTALI                       
AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA 

Anno scolastico 2009/2010 

 
Funzione strumentale attribuita:  

Area 3 ‐ Interventi e servizi per gli studenti: orientamento in uscita e alternanza  scuola‐lavoro. 
 

Docente: Palazzo Lavinia 

Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro       A.S. 2009/ 2010  Pagina 0 
 
Funzione  strumentale  attribuita:  Area  3  ‐  Interventi  e  servizi  per  gli  studenti:  orientamento  in  uscita  e 
alternanza  scuola‐lavoro. 

Con  l’attribuzione  della  funzione  strumentale  suddetta,  mi  è  stato  affidato  il  compito  di  gestire  i  bisogni 
formativi  degli  studenti  in  ordine  all’orientamento  in  uscita,  di  coordinare    le  iniziative  delle  Università, 
Accademie, Scuole private, Associazioni di categoria e di far conoscere le opportunità di studio e di lavoro 
offerte dal territorio.                                    La mia attività si è articolata in  incontri di  informazione‐
formazione    dove  sono  state  affrontate    tematiche  legate  all’orientamento  post  diploma,  in  azioni  di 
tutoring    rivolte  agli  studenti,  attraverso  l’analisi  dei  bisogni  formativi,  l’organizzazione  di    iniziative 
promosse dalle università e le associazioni di categoria , il coordinamento del progetto di alternanza scuola 
lavoro dell’istituto. 

Partecipazione a corsi di formazione, seminari, incontri 

o Incontro  programmatico  ufficio  scolastico  provinciale  di  Pesaro  con  referenti  dell’ISFOL  in  data 
29.09.2009 . 
o Incontro ISFOL‐Orientamento presso l’Ufficio Scolastico Provinciale di Pesaro per pianificare la terza 
annualità del Protocollo d’Intesa ISFOL‐USP, svoltosi il 12.10.09. 
o Partecipazione alla II Giornata sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro presso il Cinema‐teatro Astra di 
Pesaro con premiazione dei vincitori del concorso “Il destino non c’entra”, classe interessata 5 AM 
(30.10.2009). 
o Incontro  di  presentazione  formazione  presso  l’Ufficio  Scolastico  Provinciale  di  Pesaro  con  il  dott. 
Pietro  Taronna  dell’ISFOL    per  presentare  la  proposta  formativa  per  il  corrente  anno  scolastico, 
svoltosi il 11.11.09. 
o Incontro  “Orientamento giovani 2009”–  Confindustria.   Incontro organizzato  presso azienda Della 
Rovere dalla dott.ssa Paola Marchetti di Confindustria dal titolo “Gli 8 valori che fanno volare” classi 
interessate una rappresentanza per ogni classe quinta, per un totale di circa 20 alunni. (17.12.2009) 
o Convegno presso l’Auditorium Palazzo Montani‐Antaldi di Pesaro, organizzato dall’Ufficio Scolastico 
Provinciale  di  Pesaro  con  referenti  dell’ISFOL  “Orientamento:  un  ponte  tra  Scuola  e  Lavoro” 
riguardante  la  domanda  di  orientamento  nelle  scuole  della  provincia:  uno  studio  di  campo. 
(18.12.2009). 
o Riunione regionale di formazione sull’orientamento – Presentazione dati anagrafe regionale  degli 
studenti  rilevazione A.S. 2008/2009 e consegna della guida ai percorsi post diploma realizzata dalla 
Regione  Marche  con  il  contributo  FSE.  Incontro  del  12.01.10  presso  la  sala  verde  di  Palazzo 
Leopardi della Regione Marche, di Ancona. 
o Incontro  presso  l’Ufficio  Attività  Economiche  del  Comune  di  Pesaro,  per  definire  le  modalità  di 
realizzazione di stage estivi di “Alternanza scuola lavoro” , attribuzione borse di studio ecc..,  rivolto 
agli studenti delle classi  III^ e IV^ in collaborazione con il Comune, svoltosi il 25.03.10. 
o Conferenza  di  servizio  indetta  dall’Ufficio  Scolastico  Regionale  delle  Marche  svoltosi  il  giorno 
13.04.10  presso  Liceo  “G.  Galilei”    di  Ancona  Problematiche  di  rilevazione  INVALSI  ugli 
apprendimenti. Incontro con il Direttore Generale. Progetto Ponte. 
o Seminario  regionale  relativo  al  progetto  di  “Alternanza  Scuola    ‐  lavoro”  organizzato  dall’Ufficio 
Scolastico Regionale delle Marche svoltosi il giorno 16.04.10 presso l’IIS Volterra‐Elia di Torrette di 
Ancona  dal  titolo  “Orientamento:  lavori  in  corso  e  prospettive”.  L’orientamento  come  sistema 

Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro       A.S. 2009/ 2010  Pagina 1 
 
 integrato  di  responsabilità  e  azioni;  Per  un  orientamento  formativo  o  didattica 
orientativa/orientante; Alternanza scuola‐lavoro e Progetto innova didattica. 
 

Progetti e attività svolte 

o Rilevazione  dei  bisogni  formativi  in  relazione  all’orientamento  post  diploma  attraverso  
somministrazione  di  un  questionario  di  analisi  dei  bisogni  di  informazione  orientativa  dal  qual 
emerge il seguente prospetto di preferenze: 
o  
QUESTIONARIO
  DI ANALISI DEI BISOGNI DI INFORMAZIONE ORIENTATIVA "MI ORIENTO- COSA VORREI SAPERE"

sez   1 - Orientarsi 2- 3- 4- 5 - Orientarsi 6 - 7- 8 - Orientarsi 9 - La RICHIESTE extra

nei processi di Orientarsi Orientarsi Orientarsi nei servizi di Orientarsi Orientar tra le cultura
  scelta scolastico alla
CLASSI

alla tra le orientamento nel si opportunità della

  professionale riforma formazione strategie di e per mercato all'impr imprenditoria sicurezz
universitari profession ricerca di l'impiego nel del lavoro esa li a
  a ale lavoro territorio
 
disegno fumetti U
  grafica; sbocchi
Grafi  lavorativi; U
5 AM

ca 9 14 6 2 7 5 6 3 1 Ancona; Accademia
(23)
  Grafica; Psicologia;
  test ingresso
 
Beni  U dis. industriale; U
cult di grafica pubb., U di
10   13 11 4 2 2 10 3 restauro; U di arch.;
  U in Inghilterra;
5 BM

scuola di fumetto;U
  di ostetricia; scuola
Desigo Incontro  organizzato in data 30.09.2009, presso l’Aula Magna dell’Istituto, per delineare i compiti  di musica
n 6
dei tutor  delle classi quarte. 
Arch.o 5 Incontro    organizzato 
4 1in  data  04.12.2009, 
5 con  la  prof. 
6 Galeazzi 6 presso  5 la  ditta  Starline 
3 di  Roberto 
14
Marchionni  per  delineare  la  collaborazione  al  progetto  di  Alternanza  per  la  classe  4^AM  (sez. 
grafica). 
5A

Cera
micao Relativi  agli  incontri  di  orientamento  e  formazione  per  il  progetto  “Incontri  di  orientamento  al 

3
lavoro,  alla  formazione    e  all’università  anno  2009‐2010”  promossi  dalla  Provincia  di  Pesaro  e 
Urbino  (  08    aprile  2010)    incontro  –  dibattito  svoltosi      presso  l’Aula  Magna  dell’Istituto          
Arch. 10 8 3 2 2 6 6 4 1
Modulo  1  “Orientarsi  tra  i  processi    di  scelta  scolastico‐professionali”.  Classi  coinvolte    quinte  – 
5B

17
operatore CIOF di Pesaro. 
Moda 7 9 9 5 1 2 8 4
o Organizzazione  di  incontri    di  orientamento  promosse  da  Università,  Accademie,  Scuole  Uprivate 
moda; Polimoda
e 
5C

19 rivolti alle classi quinte; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro       A.S. 2009/ 2010  Pagina 2 
 
 ⋅ 11.11.09 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione corsi da parte di Poliarte  
Centro Sperimentale  Design  di Ancona (Referente Daniela Montecchiani). 
⋅ 03.12.09 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione corsi da parte di. 
⋅  12.12.09  incontro  presso  Aula  Magna  d’istituto  per  presentazione  dei  corsi  di 
perfezionamento da parte del referente  dell’ ISIA di Faenza prof. Marzani. 
⋅ 20.01.2010  incontro  presso  Aula  Magna  d’istituto  per  presentazione  dei  corsi  di  NABA  –
Accademia  di Milano 
⋅ 24.02.2010  incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di Università 
di San Marino corso di Design (Referente Alessandra Bosco). 
⋅ 25.02.2010  incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di Progettisti 
della moda  Università di Urbino. (prof. Crinella) 
⋅  09.03.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi in Tecnologia 
per la conservazione e il restauro. Università di Urbino (referente dott. Giuseppe Cucco).  
⋅ 18.03.2010  incontro  presso  Aula  Magna  d’istituto  per  presentazione  dei  corsi  
dell’Accademia di Belle arti di Urbino.  
⋅ 09.04.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi  LABA  Brescia  
(referente dott. Anna Guzzi) 
⋅ 14.04.2010  incontro  presso  Aula  Magna  d’istituto  con  l’arch.  Maurizio  Lepore  per  la  
presentazione dei corsi  UED Pescara l’Università Europea del Design. 
 
o Attività  di  consulenza    e  supporto  individualizzato    per  reperire  informazioni  sui  vari  percorsi  di 
studi universitari e post diploma e per  programmare visite guidate presso le facoltà indicate dagli 
studenti . 
Questo tipo di attività, anche se richiede un notevole impegno sia temporale che organizzativo, a 
mio  parere,  è  quella  che  risponde  meglio  alle  esigenze  degli  studenti,i  quali  si  sentono  così  
maggiormente seguiti , ascoltati, protagonisti della propria scelta. 
o Coordinamento per  Partecipazione a open day o giornate di orientamento personalizzate  presso  
varie  Facoltà  di  Architettura:    Ferrara,  Bologna;    per  studenti  della  classe  5^A  interessati    a  tale 
percorso di studi. 
o Coordinamento  degli  stage  estivi,  in  tema  di  alternanza  scuola‐lavoro  in  collaborazione  con  il 
Comune di Pesaro. 
o Stesura,  coordinamento  e  monitoraggio    del  Progetto    “Alternanza    scuola  lavoro”  promosso  e 
sostenuto  dall’Ufficio  Scolastico  Regionale  e  con  la  collaborazione  dell’Assindustria  di  Pesaro  e 
Urbino  e  le  Camere  di  Commercio  di  Macerata  e  di  Ancona  con  il  coinvolgimento    in  rete  di 
numerose scuole secondarie della regione, rivolto agli studenti delle classi quarte. 
Il progetto in dettaglio e il  monitoraggio sono stati effettuati on‐line. 
o Collaborazione all’interno della commissione POF con i seguenti compiti: delineare il POF – le scelte 
progettuali  ed  operative.  in  relazione  a  progetti  promossi  dalla  scuola  o    adottati  dalla  scuola, 
regolamento d’istituto, patto di corresponsabilità con le famiglie,ecc. 
 
 

Per tutto l’anno scolastico la mia attività si è svolta in stretta collaborazione con il Dirigente scolastico, le 
altre  funzioni  strumentali,  i  coordinatori  di  dipartimento  e  delle  classi,  i  colleghi  e  il  personale 
amministrativo. 

Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro       A.S. 2009/ 2010  Pagina 3 
 
 

Pesaro lì 16.06.2010                                                                         

          docente funzione strumentale 

                                                                                                                      Lavinia Palazzo 

Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro       A.S. 2009/ 2010  Pagina 4