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* Gli alunni con BES sono dispensati dalla valutazione del criterio CORRETTEZZA MORFOLOGICA
GESTIONE DEL Gestisce sempre Gestisce bene il Gestisce Gestisce Tende a lavorare Raramente rispetta Non rispetta i
TEMPO bene il tempo tempo abbastanza bene discretamente il lentamente, ma, i tempi stabiliti e le tempi stabiliti e le
disponibile e disponibile e il tempo tempo disponibile se richiamato dai scadenze. scadenze.
rispetta sempre rispetta le disponibile e nel e quasi sempre compagni,
le scadenze scadenze complesso rispetta le rispetta tempi e
stabilite. stabilite. rispetta le scadenze scadenze
scadenze stabilite. stabilite.
stabilite.
SOLUZIONE DEI Non si scoraggia Non si scoraggia In caso di conflitti In caso di conflitti Si sforza di Non cerca soluzioni Non cerca soluzioni
PROBLEMI di fronte ai di fronte ai o problemi o problemi mettere in pratica ai problemi e fatica ai problemi, né si
problemi, cerca problemi, cerca interviene in interviene quasi le soluzioni a mettere in sforza di mettere in
di mediare le di mediare le modo positivo e sempre in modo suggerite e pratica quanto pratica quanto
situazioni di situazioni di accetta volentieri positivo e accetta migliorate da proposto da altri. proposto da altri.
conflitto e conflitto e compromessi. compromessi. altri. Ha un
propone propone buone atteggiamento
soluzioni soluzioni. oppositivo.
estremamente
efficaci.
ATTEGGIAMENTO Esprime la sua Esprime la sua Esprime la sua Esprime la sua Nell’esprimere la Non riesce a Non riesce a
NEI CONFRONTI opinione in opinione in opinione con opinione con sua opinione esprimere la sua esprimere la sua
DEL LAVORO DEGLI modo modo sincerità, ma sincerità, ma è qualche volta è opinione in modo opinione senza
ALTRI costruttivo costruttivo. raramente è talvolta apertamente rispettoso nei entrare in conflitto.
senza essere Ha un apertamente apertamente critico o poco confronti delle idee Mostra un
apertamente atteggiamento critico nei critico nei rispettoso nei e del lavoro degli atteggiamento
critico nei positivo di confronti delle confronti delle confronti delle altri. Mostra un estremamente
confronti delle fronte al idee e del lavoro idee e del lavoro idee e del lavoro atteggiamento negativo di fronte
idee e del lavoro compito da degli altri. degli altri. Ha nel degli altri. Ha un tendenzialmente al compito da
degli altri. realizzare. Ha spesso un complesso un atteggiamento negativo di fronte realizzare.
Ha sempre un atteggiamento atteggiamento abbastanza al compito da
atteggiamento positivo di fronte positivo di fronte positivo di fronte realizzare.
positivo di al compito da al compito da al compito da
fronte al realizzare. realizzare. realizzare.
compito da
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realizzare.
ATTEGGIAMENTO Ascolta e Ascolta e Di solito ascolta e Quasi sempre Tendenzialmente Raramente ascolta Non ascolta gli altri
NEI CONFRONTI rispetta gli altri rispetta gli altri. rispetta gli altri ascolta e rispetta ascolta e rispetta gli altri e li e non li supporta.
DEGLI ALTRI incoraggiandoli Ha un buon cercando di non gli altri cercando gli altri, non supporta. Ha un Non è un buon
e supportandoli. senso del essere causa di di non essere sempre però atteggiamento membro per il
Ha un marcato gruppo e rende disagio o causa di disagio o riesce a superficiale e gruppo e ha un
senso del visibile il lavoro contrasti contrasti controllarsi ed è individualista. atteggiamento
gruppo e rende degli altri. Si all’interno del all’interno del causa di contrasti individualista.
visibile il lavoro adopera per gruppo. Ha un gruppo. Ha un all’interno del
degli altri. Si mantenere un buon senso del discreto senso del gruppo. A volte
adopera per buon clima di gruppo. gruppo. ha un
mantenere un collaborazione. atteggiamento
clima di individualista.
collaborazione
serena.
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