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Chiara Tomasi
Università di Trento
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Struttura lezione
Syllabus
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WOOCLAP TIME. CODICE LEZIONE: LEC1EI
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Di che cosa si occupa l’economia industriale?
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Mercati oligopolistici
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WOOCLAP TIME
Sapete riconoscere un mercato oligopolistico?
CODE: LEC1EI
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Sapete riconoscere un mercato oligopolistico?
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WOOCLAP TIME
Quali sono le principali caratteristiche dei mercati olipololistici?
CODE: LEC1EI
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La teoria dei giochi/Modelli teorici
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L’economia è troppo astratta...
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Interrogativi fondamentali dell’economia industriale
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Struttura del corso
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Perchè siamo interessati al potere di mercato?
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Politica della concorrenza Europea
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Accordi restrittivi della concorrenza (art.101 TFUE)
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Perchè studiamo i cartelli? I numeri
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Perchè studiamo i cartelli? Le ammende
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Perchè studiamo i cartelli?
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Perchè studiamo i cartelli? The Economist
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Concentrazioni tra imprese (fusioni/acquisizioni)
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Perchè studiamo le concentrazioni?
Le concentrazioni in Italia Relazione Annuale AGCM
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Perchè studiamo le concentrazioni? I campioni Europei
Creazione di grandi aziende europee in grado di reggere la
concorrenza delle multinazionali non europee, in particolare
delle grandi potenze continentali quali Cina e Stati Uniti
Alstom e Siemens;
Fincantieri e i Chantiers de l’Atlantique;
GrandVision e EssilorLuxottica
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Struttura del corso
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Struttura del corso
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Abusi di posizione dominante (art. 102 TFUE)
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Esempi di abuso di posizione dominante
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Perchè studiamo gli abusi di posizione dominante?
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Struttura del corso
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Struttura del corso
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Struttura del corso
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Aiuti di Stato - Articolo 107-108 TFUE
Salvo deroghe contemplate dai trattati, sono incompatibili con il
mercato interno, nella misura in cui incidano sugli scambi tra
Stati membri, gli aiuti concessi dagli Stati, ovvero mediante
risorse statali, sotto qualsiasi forma che, favorendo talune
imprese o talune produzioni, falsino o minaccino di falsare la
concorrenza
Sono vietati ad esempio le sovvenzioni a fondo perduto, prestiti
agevolati, esenzioni e immunità fiscali e garanzie di prestito
Deroghe al divieto generale
Il TFUE sottolinea
l’importanza dei servizi, la loro diversità, l’ampio potere
discrezionale delle autorità nazionali, regionali e locali, nonchè
l’accesso universale a tali servizi
L’articolo 36 della Carta dei diritti fondamentali riconosce
l’accesso dei cittadini dell’UE ai SIEG al fine di promuovere la
coesione sociale e territoriale dell’Unione
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Di che cosa NON si occupa il corso
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Di che cosa NON si occupa il corso
Funzione di domanda
Concetti di costo (economie di scala, di scopo, rendimenti
crescenti, decrescenti)
Obiettivo dell’impresa: massimizzazione del profitto
Concorrenza perfetta
Monopolio
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Di che cosa NON si occupa il corso
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Di che cosa NON si occupa il corso
Nel corso del secondo anno di microeconomia avanzata avete
trattato gli elementi base dei seguenti argomenti
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Prerequisiti e obiettivi formativi
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Modalità didattica
Lezioni teoriche
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Modalità didattica
Esercitazioni
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Orari d’insegnamento e aula
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Programma
N. Data Luogo Contenuti
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Contatti e Ricevimento
chiara.tomasi@unitn.it
Ricevimento su appuntamento via Zoom:
• Meeting ID: 859 862 4845
• Passcode: 9L45CL
Si prega di inviare mail di richiesta (con l’oggetto del
colloquio) qualche giorno prima.
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Richieste di tesi
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Markup
At 1, products are sold at cost; above 1, there is a gross profit
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