7. Disegna il profilo di una ziggurat e indica quale dei seguenti elementi non è presente in essa:
a. piccolo edificio per custodire la statua del dio
b. camera funeraria
c. piattaforme sovrapposte decrescenti
d. residenza dei sacerdoti e sale riunioni
8. Il tempio egizio presenta al suo interno un percorso che guida il fedele all’incontro con la divinità. Un
particolare accorgimento architettonico segnala il distacco simbolico tra il mondo umano e quello
divino. Sai indicare qual è?
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9. Completa il seguente testo scegliendo la parola corretta nelle coppie segnate in corsivo:
«In Egitto furono costruite le ziggurat/piramidi come edificio di sepoltura/culto per il sacerdote/faraone.
Esse erano a forma troncopiramidale/piramidale ed erano costruite con precisi rapporti
religiosi/matematici. In al- cuni siti, sottoterra/sulla sommità è stata trovata una nave che serviva a
traghettare il dio/morto verso l’aldilà/ il regno dei cieli. Le pareti esterne/interne erano spesso/sempre
decorate con immagini a sfondo religioso. Il materiale con cui erano realizzate era la pietra/l’argilla».
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PROVE DI VERIFICA / 1.1. LA NASCITA DELLE ARTI VISIVE / 1.2. LA NASCITA DELL’ARChITETTURA MONUMENTALE 117
9. Completa il seguente testo scegliendo la parola corretta nelle coppie segnate in corsivo:
«In Mesopotamia i Sumeri/gli Egiziani costruirono le ziggurat/piramidi come edificio di sepoltura/culto.
Esse erano delle torri sacre con due o più/numerosissime terrazze troncoconiche/troncopiramidali
raggiungibili attraverso scale interne/esterne. Sottoterra/sulla sommità vi era il sacrario e negli ambienti
inferiori/superiori erano collocati i magazzini. Il materiale usato era la pietra/l’argilla».
10. Quali sono i più importanti edifici del complesso monumentale di El-Giza?
a. …………...............................................… c. …………...............................................…
b. …………...............................................… d. …………...............................................…
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120 PROVE DI VERIFICA / 1.1. LA NASCITA DELLE ARTI VISIVE / 1.2. LA NASCITA DELL’ARChITETTURA MONUMENTALE
6. Attribuisci alla civiltà corretta queste due opere e spiega le differenze.
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Anfora con figura di polipo, XI Brocca in stile di Kamàres,
sec. a.C. 1800-1700 a.C.
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Titolo: ....................................................................................................................
Materiale: ..............................................................................................................
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MINOICA
MICENEA
8. Dei due vasi presentati nell’esercizio precedente, indica una differenza e una somiglianza.
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Titolo: ...................................................................................
Civiltà di appartenenza:
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Materiale: .............................................................................
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10. Spiega cosa è la Brocchetta di Gurnià, descrivila (forma, materiale e decorazione) e indica a quale civiltà
appartiene.
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PERIODO DURATA
1. ................................................................. ......................................................................................................
2. ................................................................. ......................................................................................................
3. ................................................................. ......................................................................................................
4. ................................................................. ......................................................................................................
134 PROVE DI VERIFICA / 2.1. LA CERAMICA DAL PERIODO GEOMETRICO ALL’ETà ARCAICA
6. Indica 4 differenze tra gli elementi dell’ordine dorico e quelli dell’ordine ionico.
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Titolo: ...................................................................................
Materiale: .............................................................................
140 PROVE DI VERIFICA / 2.3. LA SCULTURA, DALL’ARCAISMO ALLA PRIMA ETà CLASSICA
d. Il Tempio di Artemide a Corfù, risalente all’incirca al 600 a.C., è il primo giunto sino
a noi con decorazioni dipinte su lastre di terracotta che decorano il frontone. V F
e. L’Artemide dell’acropoli presentava sotto la cintura una serie di rosette e aveva la
veste decorata al centro con piccole raffigurazioni di colore rosso: un cavaliere, una
sfinge, V F
uno stambecco, un leone e probabilmente un cinghiale.
7. Spiega a parole tue che cosa è lo Stile severo e cita un’opera da te studiata che sia esempio di questa
produzione.
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10. Nell’ambito della scultura greca arcaica, quali furono le tre correnti stilistiche prevalenti? Scrivi
accanto a ciascuna una caratteristica.
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PROVE DI VERIFICA / 2.3. LA SCULTURA, DALL’ARCAISMO ALLA PRIMA ETà CLASSICA 141
4. Riconosci le opere qui riportate compilando correttamente la
didascalia.
Titolo: ...................................................................................
Materiale: .............................................................................
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PROVE DI VERIFICA / 2.3. LA SCULTURA, DALL’ARCAISMO ALLA PRIMA ETà CLASSICA 143
7. Spiega a parole tue che cosa è lo Stile severo e cita un’opera da te studiata che sia esempio di questa
produzione.
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8. Descrivi l’immagine di Medusa come è raffigurata nel frontone del Tempio di Artemide a Corfù.
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9. Spiega chi sono Tideo e Anfiarao e in che rapporto sono con la statuaria del periodo severo.
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10. In che cosa le sculture arcaiche dell’antica Grecia ricordano le precedenti statue egizie?
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144 PROVE DI VERIFICA / 2.3. LA SCULTURA, DALL’ARCAISMO ALLA PRIMA ETà CLASSICA
5. Sai descrivere quali sono gli elementi decorativi del Partenone e chi ne fu l’autore?
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8 Sapresti collegare la scelta delle tematiche decorative del Partenone con gli episodi storici accaduti
nell’Atene di quel tempo?
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150 PROVE DI VERIFICA / 2.5. I GRANDI MAESTRI DEL V SECOLO: MIRONE, POLICLETO E FIDIA
5. Sai descrivere quali sono i cicli raccontati nelle decorazioni del Partenone? Sii completo.
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8. Ritieni sia stata casuale la scelta delle tematiche mitologiche raffigurate nelle decorazioni del Partenone?
Spiega collegandoti a quanto era accaduto ad Atene prima della costruzione di questo tempio.
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152 PROVE DI VERIFICA / 2.5. I GRANDI MAESTRI DEL V SECOLO: MIRONE, POLICLETO E FIDIA
5. Che cosa è un’urna cineraria?
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Nome: ..................................................................................
Datazione: ............................................................................
Civiltà di appartenenza:
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Caratteristiche che permettono questa attribuzione: .........
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Nome: ..................................................................................
Datazione: ............................................................................
Civiltà di appartenenza:
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Caratteristiche che permettono questa attribuzione: ........
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8. Sai spiegare in cosa consiste la tecnica del mosaico e quali erano i soggetti più ricorrenti?
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9. Con quale tecnica è stata realizzata la scena dell’immagine qui proposta? Da cosa lo
deduci?
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7. Sai spiegare in cosa consiste la tarsia e con quale nome era conosciuta all’epoca dei Romani?
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8. Con quale tecnica è stata realizzata la scena dell’immagine qui proposta? Da cosa lo
capisci?
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10. Perché per la pittura romana la località del Fayyu’m, presso la Valle del Nilo, è particolarmente
importante?
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8. Dopo aver individuato la risposta corretta nell’esercizio precedente, argomenta la tua scelta.
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9. Quale fu l’iconografia più diffusa di Gesù nei primi tempi del cristianesimo?
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10. Descrivi questa immagine e spiega quale particolare caratteristica dell’arte paleocristiana evidenzia.
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5. Completa il testo relativo a questa immagine, scegliendo tra i termini riportati in basso quello giusto e
facendo attenzione a usare ciascuna parola una sola volta. Cancella dall’elenco i termini superflui.
Cristo in trono • croce • V secolo • una lunetta • Cristo imberbe • Buon Pastore • un trono •
laterale • Mau- soleo di Teodorico • Mausoleo di Galla Placidia • IV secolo • una folla • idealizzato •
naturalismo • rigorismo
• affresco • un catino absidale • mosaico • pecorella • rappresentazione • bidimensionalità •
torsione • realistico • tridimensionalità
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8. Sai spiegare in cosa consiste la tecnica del mosaico e quale fu la novità dei mosaici di Ravenna?
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9. La scultura cristiana si sviluppò più tardi rispetto alla pittura? Perché? Argomenta portando degli esempi.
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10. Descrivi questa immagine e spiega quale particolare caratteristica dell’arte paleocristiana evidenzia.
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Fig. 3 .........................................................
7. Quali furono nello specifico le varie attività che si potevano svolgere in un monastero al di là
dell’attività religiosa (non dimenticare di citare lo scriptorium)?
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Fig. 3 .........................................................
5. Osserva l’immagine qui riprodotta e scrivi tutti gli elementi che la rendono una rappresentazione “non
realistica”.
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9. Sapresti spiegare come è organizzata la decorazione della faccia anteriore dell’altare di Sant’Ambrogio a
Milano?
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1. .................................................................................... 6. ....................................................................................
2. .................................................................................... 7......................................................................................
3. .................................................................................... 8. ....................................................................................
4. .................................................................................... 9. ....................................................................................
5. Spiega adesso quali elementi sono ricollegabili a una tradizione bizantina, quali a un’influenza francese e
quali a reminiscenze classiche.
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PROVE DI VERIFICA / 5.3. LA SCULTURA ROMANICA / 5.4 LA PITTURA E IL MOSAICO IN ETà ROMANICA 209
9. Questa immagine a quale iconografia fa riferimento e dove si
trova?
a. Cristo Pantocratore, Signore di ogni cosa, nel catino absidale del Duomo di
Monreale.
b. Cristo risorto, nella lunetta della cattedrale di Sainte-Foy a Conques.
c. Cristo giudice, nel catino absidale di Santa Maria dell’Assunta a Torcello.
10. Quale dei seguenti manufatti costituì una produzione tipica dell’età romanica?
a. Le vetrate colorate poste lungo le pareti delle cattedrali.
b. Le porte in bronzo poste all’ingresso delle cattedrali.
c. Gli arazzi in seta per ornare le pareti dei palazzi comunali.
210 PROVE DI VERIFICA / 5.3. LA SCULTURA ROMANICA / 5.4 LA PITTURA E IL MOSAICO IN ETà ROMANICA
4. Della fig. 1 analizza adesso la scena e cerca di riconoscere quanti più elementi possibili trascrivendoli sui
righi numerati a tua disposizione e collegando, con una freccia, il corrispettivo box numerato con il punto
dell’immagine corrispondente. Se ne senti la necessità puoi aumentare il numero dei box a tuo piacere.
1. .................................................................................... 6. ....................................................................................
2. .................................................................................... 7......................................................................................
3. .................................................................................... 8. ....................................................................................
4. .................................................................................... 9. ....................................................................................
5. Spiega adesso in quali termini si può affermare che Wiligelmo restituì dignità alla rappresentazione del
corpo umano.
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8. Che cosa rappresenta l’iconografia del Cristo Pantocratore e dove ne troviamo un celebre
esempio?
a. Cristo Signore di ogni cosa, nel catino absidale del Duomo di Monreale.
b. Cristo risorto, nella lunetta della Cattedrale di Sainte-Foy a Conques.
c. Cristo giudice, nel catino absidale di Santa Maria dell’Assunta a Torcello.
212 PROVE DI VERIFICA / 5.3. LA SCULTURA ROMANICA / 5.4 LA PITTURA E IL MOSAICO IN ETà ROMANICA
9. Questa immagine a quale iconografia fa riferimento e dove si
trova?
a. Maestà in trono, nel catino absidale della Basilica Superiore di San Clemente a
Roma.
b. Vergine Odigitria, nel catino absidale della Chiesa di Santa Maria Assunta a Torcello.
c. Madonna con Bambino, nella cupola centrale della Basilica di San Marco a Venezia.
10. In età romanica fu molto utilizzato il bronzo per la produzione di manufatti artistici e in particolar modo…
a. per realizzare vasi ornamentali da usarsi per il culto cristiano.
b. per realizzare sculture a carattere religioso da esporre negli ambienti monastici.
c. per realizzare porte decorate poste all’ingresso delle cattedrali.
PROVE DI VERIFICA / 5.3. LA SCULTURA ROMANICA / 5.4 LA PITTURA E IL MOSAICO IN ETà ROMANICA 213
6. Completa le affermazioni scegliendo la soluzione corretta.
a. La Cattedrale di Santa Maria del Fiore fu costruita a cominciare dal 1204/1296.
b. Fu progettata originariamente da Brunelleschi/Arnolfo di Cambio.
c. La pianta è composta da 3 navate/5 navate.
d. Le navate si innestano su un corpo di forma ottagonale/circolare.
e. Le coperture sono costituite da travi di legno/volte a ogiva in pietra.
f. La facciata attuale è piuttosto fedele/non è fedele al progetto originario del suo
architetto.
g. Lungo le pareti esterne si aprono alte finestre a bifora/ampie vetrate colorate.
7. Definisci una chiesa-fienile.
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8. La facciata del Duomo di Orvieto è diversa dalle altre facciate gotiche europee?
a. Sì, perché l’effetto complessivo non è unicamente di tipo architettonico e ogni emergenza plastica
si tra- duce in effetto pittorico.
b. No, poiché l’effetto complessivo non è unicamente di tipo architettonico e ogni emergenza plastica si
traduce in effetto pittorico.
c. No, poiché l’effetto complessivo è unicamente di tipo architettonico e ogni emergenza plastica viene
esal- tata con effetti scultorei.
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9. La statua di Carlo I d’Angiò di Arnolfo di Cambio propone un ritratto realistico del sovrano?
a. Sì, Arnolfo fu il primo in Europa a scolpire il ritratto realistico di un personaggio vivente.
b. No, si tratta di una figura assolutamente idealizzata.
c. No, tenuto conto che probabilmente il personaggio raffigurato non è realmente Carlo I d’Angiò.
10. Indica quale tra le seguenti è una caratteristica della scultura tedesca.
a. Evidenzia un certo compiacimento per l’enfasi teatralizzante e l’esasperazione patetica.
b. Mantiene un carattere di sobrietà tale da far apparire le statue prive di espressione.
c. Riesce a ben dosare il naturalismo e l’idealizzazione evidenziando una certa propensione per
quest’ultima.
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9. Per cosa si distingue la Madonna degli Scrovegni di Giovanni Pisano dai modelli
francesi?
a. Per le dimensioni.
b. Per l’intensità espressiva.
c. Per la posizione.
10. È corretto affermare che le porte bronzee non furono una prerogativa dell’arte romanica?
a. No, perché le porte bronzee del periodo romanico rimangono un’esperienza fondamentale per questa
tipologia di prodotto artistico e i tentativi successivi furono poco significativi.
b. Sì, perché anche in età gotica abbiamo pregevoli esempi di manufatti di tal genere.
c. No, perché questo genere di tecnica fu abbandonato in età gotica.
8. Osserva l’immagine qui riprodotta e, dopo averla riconosciuta, indica quali sono gli elementi che ci
permettono di definirla “espressione di una nuova naturalezza classicheggiante”.
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9. Quale gesto compie la Maddalena nella Crocifissione di Assisi di Cimabue?
a. Abbraccia la croce.
b. Alza le braccia verso il crocifisso.
c. Prende la mano di san Giovanni.
10. Quale soggetto è illustrato nel mosaico absidale della Basilica di Santa Maria Maggiore a Roma?
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9. Come è raffigurato Cristo nella scena del Giudizio Universale, opera di Pietro Cavallini, nella Basilica di
Santa Cecilia in Trastevere a Roma?
a. Seduto in trono, circondato da angeli, in posa frontale, con lo sguardo teso e concentrato.
b. Seduto in trono, circondato da nuvole, con la mano destra alzata nel segno della benedizione.
c. Seduto in trono, affiancato solo dalla Vergine, con la mano destra alzata nel segno della benedizione.
10. Quale ruolo svolse Cimabue nella Basilica di San Francesco ad Assisi?
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8. Che parallelo è possibile operare tra i racconti di Dante nella sua Commedia e le storie rappresentate da
Giotto nei suoi affreschi?
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......................................................................................................................................................................................
9. Riconosci le opere qui riportate, compilando correttamente la didascalia, e poi spiega quali sono gli
elementi di novità che presenta l’una rispetto all’altra.
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10. Come sono i piedi e le mani di Gesù nel Crocifisso di Santa Maria Novella di Giotto?
a. I piedi forati da un solo chiodo e le mani aperte.
b. I piedi accostati e le mani contratte a cucchiaio e con il pollice davanti al palmo.
c. I piedi forati da un solo chiodo e sovrapposti; le mani contratte a cucchiaio e con il pollice davanti al
palmo.
e. Chi sono le due figure femminili che sono poste ai due estremi?
.................................................................
f. Cosa rappresentano le figure a mezzo busto disposte in alto a destra e a sinistra?
....................................
5. Quali convenzioni tradizionali sono rispettate nella Maestà del Duomo?
a. Una certa frontalità della Madonna, i tratti somatici dei personaggi sostanzialmente indifferenziati,
svi- luppo spaziale in profondità.
b. Una certa frontalità della Madonna, più grande delle altre figure, i tratti somatici dei personaggi
sostan- zialmente indifferenziati, la mancanza di sviluppo spaziale in profondità.
c. Una certa frontalità della Madonna, grande come le altre figure, i tratti somatici dei personaggi
sostan- zialmente indifferenziati, la mancanza di sviluppo spaziale in profondità.
6. Indica quali delle seguenti affermazioni relative alla pittura del Trecento sono vere e quali false.
a. Il primo cinquantennio del Trecento non rappresentò un momento artistico di grande
rilievo per la pittura italiana, soprattutto perché non seppe giovarsi dell’influenza
esercitata dalle opere di Giotto e di Duccio. V F
b. L’affresco non sostituì il mosaico che continuò a essere la forma di
decorazione parietale privilegiata. V F
c. Accanto ai soggetti sacri, le tematiche duecentesche furono ampliate tanto da comprendere
anche soggetti di natura cortese e profana, fino a quel momento quasi del tutto ignorati. V F
d. La pittura su tavola conobbe novità rispetto all’iconografia del secolo precedente,
limitata ai Crocifissi e alle Maestà e ampliò la scelta a una narrativa più complessa. V F
e. I polittici non riuscirono ad avere un grande successo: i più grandi adornarono gli altari
delle chiese, i più piccoli furono funzionali alla devozione privata. V F
f. In questo quadro di grande fervore per la pittura del Trecento, furono Firenze e Siena
a rappresentare i due fondamentali poli di sviluppo artistico, grazie ai linguaggi pittorici
sviluppati dai loro artisti, innovativi rispetto al passato. V F
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PROVE DI VERIFICA / 6.6. DUCCIO E LA SCUOLA SENESE / 6.7 LA PITTURA DEL TRECENTO E IL GOTICO INTERNAZIONALE 235
9. Riconosci le opere qui presentate e compilane la didascalia.
10. Osserva e riconosci l’opera qui proposta. Dopo aver individuato autore e titolo, rispondi alla seguente
domanda: cosa offre l’Angelo alla Madonna e quale significato ha?
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236 PROVE DI VERIFICA / 6.6. DUCCIO E LA SCUOLA SENESE / 6.7 LA PITTURA DEL TRECENTO E IL GOTICO INTERNAZIONALE
b. Il manto di colore blu scuro della Madonna, con il lungo e prezioso risvolto dorato, il gioco di colori
alternati dei manti e delle vesti degli angeli, i chiaroscuri morbidi e sfumati.
c. Il manto di colore nero della Madonna, con il lungo e prezioso risvolto argenteo, i colori identici dei
manti e delle vesti degli angeli, i chiaroscuri con forti contrasti cromatici.
6. Indica quali delle seguenti affermazioni relative alla pittura del Trecento sono vere e quali false.
a. Il primo cinquantennio del Trecento rappresentò un momento artistico di grande
rilievo per la pittura italiana, soprattutto a seguito dell’influenza esercitata dalle opere
edidiGiotto
Duccio. V F
b. L’affresco sostituì quasi completamente il mosaico. V F
c. Le tematiche duecentesche si concentrarono esclusivamente su soggetti sacri,
abolendo completamente soggetti di natura cortese e profana, fino a quel momento V F
praticati.
d. Rispetto all’iconografia del secolo precedente, limitata ai Crocifissi e alle V F
Maestà, la pittura su tavola si orientò verso una narrativa più essenziale.
e. I polittici conobbero un grande successo: i più grandi quasi sempre adornarono gli altari V F
delle chiese, i più piccoli furono funzionali alla devozione privata.
f. In questo quadro di grande fervore per la pittura del Trecento, furono Milano e Roma
a rappresentare i due fondamentali poli di sviluppo artistico, grazie ai linguaggi pittorici V F
sviluppati dai loro artisti.
7.
Cosa distingue l’opera di Simone Martini da quella di Giotto?
a. A differenza di quella di Giotto, l’arte di Simone Martini, tesa all’esaltazione del vero, era l’espressione di
una società operosa e borghese.
b. A differenza di quella di Giotto, l’arte di Simone Martini, tesa all’esaltazione della bella apparenza, era
l’espressione di una società ricca, sfarzosa e aristocratica.
c. A differenza di quella di Giotto, l’arte di Simone Martini, tesa all’esaltazione della spiritualità più
pura, era l’espressione di una religiosità profonda e devota.
8. Per quale motivo fu realizzato il Ritratto di Lionello d’Este e da quali elementi riusciamo a capirlo?
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PROVE DI VERIFICA / 6.6. DUCCIO E LA SCUOLA SENESE / 6.7. LA PITTURA DEL TRECENTO E IL GOTICO INTERNAZIONALE 239
6. Realizza una scheda di analisi sull’Ospedale degli Innocenti.
Tipologia/Funzione: .............................................................................................................................................
Architetto: ............................................................................................................................................................
Committente: ......................................................................................................................................................
Datazione: ............................................................................................................................................................
Pianta: .................................................................................................................................................................
Luogo: ..................................................................................................................................................................
Descrizione: .........................................................................................................................................................
Notizie storiche (le vicende storiche del monumento):
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7. Indica con una crocetta quale tra le seguenti affermazioni sulla Basilica di Santo Spirito è errata.
a. Presenta una pianta a croce latina.
b. Lungo l’intero perimetro si affacciano quaranta cappelline semicircolari.
c. Brunelleschi utilizzò come modulo di base la campata quadrata della navata centrale.
d. La chiesa presenta due sistemi di ordini separati da una trabeazione.
8. Riordina cronologicamente le seguenti opere di Brunelleschi scrivendo sotto ciascuna figura il titolo cor-
rispondente e l’anno d’inizio della costruzione:
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8. Riordina cronologicamente le seguenti opere di Brunelleschi scrivendo sotto ciascuna figura il titolo cor-
rispondente e l’anno d’inizio della costruzione:
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7. Qual è il principale elemento di modernità della facciata di Santa Maria Novella di Leon Battista
Alberti?
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
8. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false.
a. La pianta della Chiesa di San Sebastiano è a croce latina. V F
..............................................................................................................................................................................
b. La Basilica di Sant’Andrea presenta un’unica navata su cui si affacciano cappelle laterali. V F
..............................................................................................................................................................................
c. La navata e le cappelle della Basilica di Sant’Andrea sono coperte da volte a V F
crociera.
..............................................................................................................................................................................
9. Se potessi paragonare l’attività di architetto di Brunelleschi con quella di Leon Battista Alberti, quali
differenze riscontreresti tra i due?
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7. A che cosa si ispira la facciata del Tempio Malatestiano di Rimini di Leon Battista Alberti?
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
8. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false.
a. La pianta della Basilica di Sant’Andrea è a croce greca. V F
..............................................................................................................................................................................
b. La Chiesa di San Sebastiano è un edificio a pianta V F
centrale.
..............................................................................................................................................................................
c. Per le sue volte cassettonate la Basilica di Sant’Andrea è stata messa in relazione
a un edificio romano: l’arco di trionfo. V F
..............................................................................................................................................................................
9. Se potessi paragonare l’attività di architetto di Brunelleschi con quella di Alberti, quali differenze
riscontreresti tra i due?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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..............................................................................................................................................................................
6. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false.
a. L’architetto Giuliano da Sangallo fu esponente di un’importante famiglia di
architetti che si distinsero nel primo Cinquecento. V F
..............................................................................................................................................................................
b. Compì la sua formazione a Roma dove si interessò di edifici medievali riconoscendoli
come modelli per gli edifici V F
moderni.
..............................................................................................................................................................................
c. La facciata e la pianta della Villa di Poggio a Caiano dimostrano la conoscenza
che Sangallo aveva delle teorie di Brunelleschi. V F
..............................................................................................................................................................................
d. La Villa di Poggio a Caiano fu un modello per le ville-tempio dell’architetto veneto V F
Palladio.
..............................................................................................................................................................................
7. Completa il testo inserendo i termini mancanti scegliendoli tra quelli qui elencati. Fai attenzione agli
“intrusi”.
Vitruvio • armonica • busto • igiene • ortogonali • antropomorfe • città nuova • cruciformi •
prospettiva • capo • Alberti • simmetriche
Nel corso del XV secolo molti architetti e teorici dell’architettura affrontarono il tema della .........................
..........., che doveva risultare .................................... e funzionale. L’architetto....................................nel suo
trattato De Re Aedificatoria affrontò il tema della città moderna suggerendo alcune soluzioni. Anche
France- sco di Giorgio Martini nel suo trattato affrontò lo stesso tema analizzando i problemi di..................,
estetica e viabilità. Le sue planimetrie prevedevano schemi..................................., dotati di una piazza
cen-
trale o due piazze principali .................................... . Inoltre progettò città dalle forme
8. Che cosa rappresentano le tre tavole prospettiche attribuite all’Alberti?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
6. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false.
a. L’architetto Giuliano da Sangallo lavorò prevalentemente a Milano, presso la corte
sforzesca. V F
..............................................................................................................................................................................
b. Giuliano da Sangallo viene considerato uno dei più autorevoli e brillanti continuatori
di Brunelleschi e Leon Battista V F
Alberti.
..............................................................................................................................................................................
c. La sua Villa di Poggio a Caiano presenta una forma a pentagono con cortile circolare
al centro. V F
..............................................................................................................................................................................
d. All’interno della villa, una grande sala centrale coperta da volta a lacunari mette
in comunicazione l’intero piano nobile con l’esterno. V F
..............................................................................................................................................................................
7. Completa il testo inserendo i termini mancanti, scegliendoli tra quelli qui elencati. Fai attenzione agli
“intrusi”.
Brunelleschi • armonica • centrico • Sforzinda • radiali • larghezza • città nuova • piazze •
prospettiva • ortogonale • Alberti • numero • Pienza
Nel corso del XV secolo molti architetti e teorici dell’architettura affrontarono il tema della .......................
............., che doveva risultare.....................................e funzionale. Siccome Vitruvio aveva descritto la città
ideale dotandola di schema...................................., nel Rinascimento tale modello fu giudicato come il più
autorevole per le città di nuova fondazione. L’architetto.....................................nel suo trattato De Re
Aedifi-
catoria raccomandò di osservare determinati rapporti tra.....................................delle strade e altezza degli
edifici e descrisse le tipologie delle......................................destinate alla funzione del commercio. Filarete
disegnò una città a pianta stellare che chiamò..............................dal nome dei suoi committenti. La
città
del Filarete è idealmente divisa in spicchi dalle strade......................................che uniscono il centro con i
8. Cosa è rappresentato nella tavoletta della Città ideale di Urbino attribuita ad Alberti?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
a. Titolo: ...............................................................................
b. Anno in cui fu
commissionata: ........................................
c. Materiale:
.........................................................................
d. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Come viene definita questa tecnica di bassorilievo e perché?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
c. Descrivi come Donatello imposta il racconto dell’episodio.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................................
10. Riconosci l’opera qui raffigurata scrivendo la didascalia e poi rispondi alla domanda: perché quest’opera
può essere definita anticlassica?
......................................................................................................
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a. Titolo: ...............................................................................
b. Anno in cui fu
commissionata: ........................................
c. Materiale:
.........................................................................
d. Collocazione attuale:
.......................................................
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b. Perché il soggetto di quest’opera non è riconoscibile con sicurezza?
..............................................................................................................................................................................
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c. Descrivi la posizione del giovane.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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..................................
.................................. ..................................
10. Riconosci l’opera qui raffigurata scrivendo la didascalia e poi rispondi alla domanda: perché, pur non
essendo classicistica, quest’opera è un capolavoro pienamente rinascimentale?
......................................................................................................
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..............................................................................................................................................................................
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Quali sono le somiglianze con il David di Donatello?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
c. Quali sono le differenze?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
6. Riconosci le opere qui riprodotte, scrivendo la didascalia, e poi rispondi alla domanda: quali sono le
differenze più importanti tra queste due opere?
............................................................
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............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
9. Riconosci l’opera qui riprodotta, scrivendo la didascalia, e poi rispondi alla domanda: in cosa consiste la
differenza più evidente tra quest’opera e quelle dei fratelli Rossellino?
......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Quale elemento imprime alla figura una certa vitalità? Spiega.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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c. Quali elementi denotano una tecnica molto accurata?
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6. Riconosci a quale opera appartiene il particolare riprodotto nell’immagine e poi rispondi alla domanda:
perché quest’opera, pur essendo un bassorilievo, esprime valori marcatamente pittorici?
........................................................................................
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........................................................................................
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9. Riconosci l’opera qui riprodotta, scrivendone la didascalia, e poi rispondi alla domanda: quali sono gli
elementi classici che riesci ad individuare?
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c. Quale personaggio è ripetuto tre volte e perché?
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..............................................................................................................................................................................
6. Cosa rende le Storie di San Pietro di Masaccio, nella Cappella Brancacci, realistiche? Cita un esempio.
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....................................................................................................................
....................................................................................................................
b. Da cosa ce ne accorgiamo?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
c. Quale figura appare come più carica di intensità drammatica e per-
ché?
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b. Quali sono le novità iconografiche di questo dipinto?
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..............................................................................................................................................................................
c. Qual è il significato dello scheletro nella parte bassa del dipinto?
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..............................................................................................................................................................................
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6. Qual è il carattere prevalente con cui Masaccio rappresenta i personaggi delle Storie di San Pietro nella
Cappella Brancacci? Sai indicare degli esempi?
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7. Quale delle seguenti condizioni non riguardarono la realizzazione del Polittico di Pisa?
a. Masaccio fu costretto ad adottare la tipologia dei polittici trecenteschi e dovette adattarsi a una carpen-
teria già predisposta.
b. Masaccio fu costretto ad adottare il fondo oro preparato da un senese.
c. Masaccio fu costretto a comporre tutte le scene in base a un unico punto di fuga.
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c. Quale messaggio religioso vuole comunicare?
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..............................................................................................................................................................................
9. Perché nella Crocifissione, conservata oggi presso il Museo Capodimonte a Napoli, Cristo sembra avere la
testa incassata tra le spalle?
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b. Perché possiamo indicare Cristo come centro di costruzione geometrica della scena?
..............................................................................................................................................................................
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..............................................................................................................................................................................
c. È possibile creare un collegamento tra questo dipinto e la divina proporzione di cui lo stesso autore
scrisse?
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
7. Osserva l’opera qui riprodotta e completa le informazioni mancanti.
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Per quale motivo è stata definita un “sogno matematico”?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
PROVE DI VERIFICA / 7.7. I GRANDI MAESTRI PROSPETTICI DELLA PITTURA QUATTROCENTESCA 271
c. Secondo la più recente interpretazione proposta, a quale episodio storico fa riferimento quest’opera?
Accenna ai motivi più importanti di questa interpretazione.
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
9. Nel San Sebastiano Mantegna evidenzia i caratteri tipici del suo stile. Sapresti indicarli?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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10. Quali novità introdusse Antonello da Messina nell’arte del ritratto in Italia?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
272 PROVE DI VERIFICA / 7.7. I GRANDI MAESTRI PROSPETTICI DELLA PITTURA QUATTROCENTESCA
6. Rispondi alle seguenti domande relative all’opera precedente.
a. Come sono modellati i corpi?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Che cosa si intende per “arcaismo innato” di Piero?
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..............................................................................................................................................................................
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c. Che significato simbolico ha il paesaggio?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. In quali elementi presenti nel dipinto, l’artista si rivela come “maestro prospettico”?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
274 PROVE DI VERIFICA / 7.7. I GRANDI MAESTRI PROSPETTICI DELLA PITTURA QUATTROCENTESCA
..............................................................................................................................................................................
c. Chi ha commissionato questo dipinto e perché?
..............................................................................................................................................................................
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..............................................................................................................................................................................
10. Riconosci le due figure indicando titolo e autore e poi spiega quale delle due opere evidenzia l’influenza di
Piero della Francesca e perché.
Fig. 1 Fig. 2
Autore: ................................ Autore: ................................
Titolo. ................................... Titolo. ...................................
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PROVE DI VERIFICA / 7.7. I GRANDI MAESTRI PROSPETTICI DELLA PITTURA QUATTROCENTESCA 275
b. Quale episodio è rappresentato?
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c. Quali altri due episodi sono rappresentati sullo sfondo?
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6. Spiega il programma iconografico stabilito sotto il pontificato di Sisto IV per decorare la Cappella Sistina
appena costruita.
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7. Sai citare almeno tre elementi che differenziano l’Ultima Cena di Andrea del Castagno da quella di Cosimo
Rosselli?
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8. Cosa si intende per pittura tonale e chi dette il via a questa nuova maniera di dipingere?
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9. Quale particolare si scorge sullo sfondo nella Pala Portuense di Ercole de’
Roberti?
a. Un lontano paesaggio marino sotto una tempesta.
b. Un lontano monte che riecheggia il calvario.
c. La scena di una città in cui domina un edificio a pianta centrale.
10. Riconosci e attribuisci correttamente le seguenti opere.
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................................... ..............................
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c. Quali oggetti riempiono le mensole e l’armadio a muro sul fondo?
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6. A che cosa si deve il grande successo della pittura del Perugino? Cita un’opera.
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7. Con quali elementi Cosimo Rosselli caratterizza Giuda nella sua Ultima Cena?
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8. Per quali opere ricordiamo Luca Signorelli e cosa lo collegherà al ben più famoso Michelangelo
Buonarroti?
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9. Cosa si intende per pittura tonale?
a. Una pittura che definisce le forme con l’uso insistente della linea, modellandole con un fitto tratteggio
che accentua il tono del dipinto.
b. Una pittura caratterizzata da un accentuato cromatismo, ottenuto attraverso l’adozione di colori di tono
acceso.
c. Una pittura che definisce le forme senza l’intervento della linea, modellandole solo con la luce,
attraverso sottili gradazioni di tono.
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d. Che effetto crea lo specchio?
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5. Con quale iconografia è rappresentato il Bambino nella Madonna del Cancelliere Rolin?
a. Con l’iconografia del Salvator mundi, ossia nella mano sinistra ha il globo terrestre sormontato da
una croce, mentre con la destra compie il gesto della benedizione.
b. Con l’iconografia dell’Odegitria, ossia mentre è indicato dalla Madonna come colui che rappresenta la
via.
c. Con l’iconografia del Bambino addormentato sulle gambe della Madonna che preannuncia la sua futura
morte.
6. Osserva l’opera qui riprodotta e completa le informazioni.
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Tecnica: ............................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Perché il Bambino è steso sulla terra nuda?
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c. Quali altri elementi simbolici presenti nel dipinto sai spiegare?
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9. Riconosci l’opera qui riproposta e indica almeno tre elementi di novità presenti in questa iconografia.
Autore: .................................................................................
Titolo: ...................................................................................
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d. Che effetto crea lo specchio?
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a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Tecnica: ............................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Quale importanza ha il paesaggio in questo dipinto?
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c. Descrivi la posizione di Gesù e della Vergine.
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b. Titolo: ...............................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
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10. Perché la Crocifissione per il Polittico di Isenheim di Grünewald è considerata un’opera di “crudo
realismo”?
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b. Quali elementi definiscono lo spazio?
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c. Sai spiegare una tra le tante interpretazioni date a quest’opera?
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7. In che cosa consiste la posizione della Venus pudica rappresentata nella Venere?
a. Nel riproporre l’iconografia della Vergine come già espressa nelle opere paleocristiane.
b. Nel raffigurare Venere come ce la descrive Poliziano, con i lunghi capelli che le fanno da vestito.
c. Nell’assumere una posizione tipica delle sculture ellenistiche e ben nota agli artisti già dal
Medioevo.
8. In che termini Botticelli si può definire un classicista?
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9. A quale periodo della produzione di Botticelli appartiene il Compianto di Monaco e in base a quali elementi
è possibile affermarlo?
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b. Quali alberi sono presenti sullo sfondo e perché?
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c. Qual è l’idea di pittura che emerge da quest’opera?
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9. Quali sono le caratteristiche che maggiormente si evidenziano nella produzione del periodo della
“crisi”?
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10. Quale conseguenza ci fu da parte di Botticelli ai discorsi di Savonarola?
a. Pur rimanendone turbato, continuò a dipingere secondo la sua idea.
b. Fu un suo forte oppositore tanto da intervenire a favore della sua condanna a morte.
c. Giunse a bruciare alcuni suoi quadri nel pubblico “rogo delle vanità”, nel quale, per ordine del
Savonarola, furono dati alle fiamme molti oggetti d’arte.
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b. Che tipo di prospettiva Leonardo applica in questo affresco e perché?
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c. In che modo con quest’opera Leonardo volle rappresentare i “moti dell’anima”?
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6. Quale nuova iconografia della “adorazione dei Magi” concepì Leonardo per il quadro non finito degli Uffizi?
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7. Perché nella Vergine con il Bambino e Sant’Anna la Madonna cerca di impedire a Gesù di cavalcare
l’agnello?
a. Perché come ogni buona madre ella teme che possa farsi male.
b. Per tutelare l’agnellino che è simbolo di mitezza, e dunque esaltare il valore di questa virtù.
c. Perché l’agnello simboleggia la passione di Cristo e Maria istintivamente vorrebbe sottrarre il figlio
al suo destino.
8. Spiega come Leonardo dispone i personaggi nel dipinto della Vergine delle rocce e perché si trovano
sull’orlo di un dirupo.
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Fig. 4
Titolo: ..................................
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b. Perché questo quadro è diventato così famoso?
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c. Perché è possibile che questa opera sia un ritratto ideale e non reale e quale sarebbe il suo vero signifi-
cato?
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6. Perché i paesaggi di Leonardo sono così diversi rispetto agli astratti sfondi cromatici di Botticelli?
a. Perché Leonardo tentò di emulare il pittore greco Apelle, famoso nell’antichità per la sua capacità
di rappresentare la natura.
b. Perché, a differenza di Botticelli, Leonardo studiò con molta cura la pittura fiamminga.
c. Perché secondo Leonardo i dipinti devono riprodurre la natura nel modo più fedele possibile, senza
aspi- rare a superarla e a idealizzarla.
7. Come giustifichi le espressioni dei volti della Madonna e del Bambino nella Madonna del garofano?
Spiega.
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8. Perché nella Vergine delle rocce tutti i personaggi sembrano rivolgersi verso il piccolo Battista?
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9. Qual è la differenza fra il cartone della National Gallery e il dipinto del Louvre, entrambi incentrati sul
tema della Vergine con il Bambino e Sant’Anna?
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Fig. 1 Fig. 2
Titolo: .................................. Titolo: ..................................
. .
Fig. 3 Fig. 4
Titolo: ................................. Titolo: .................................
. .
a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione: ...................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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b. Qual è la complessa iconografia presente in questo ambiente?
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c. Che cosa rappresenta quest’opera?
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a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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b. Quali differenze formali e compositive puoi evidenziare nella parte inferiore del dipinto rispetto a quella
superiore?
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9. In cosa consistette il ruolo di Conservatore delle Antichità Romane che Raffaello ricevette dal papa?
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10. Specifica in quale delle due città qui indicate furono prodotte le opere dell’elenco:
a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione: ...................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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b. Come compone la scena Raffaello?
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c. Qual è il significato teologico di questo affresco?
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..............................................................................................................................................................................
7. Osserva l’opera qui riprodotta e completa le informazioni.
a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Quale relazione c‘è tra i personaggi e il profilo del dipinto?
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9. Quale obiettivo aveva Leone X quando nominò Raffaello Conservatore delle Antichità Romane?
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
10. Specifica in quale delle due città qui indicate furono prodotte le opere dell’elenco:
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Committente:
...................................................................
d. Datazione: ........................................................................
e. Luogo: ..............................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Sai descrivere quali sono gli elementi architettonici che compongono l’edificio all’esterno?
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c. Quale rapporto instaura questa architettura con il paesaggio circostante?
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8. In che cosa consistette l’intervento di Palladio nel Palazzo della Ragione di Vicenza?
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PROVE DI VERIFICA / 8.3. BRAMANTE E IL CLASSICISMO ARChITETTONICO DEL CINQUECENTO / 8.4. PALLADIO 305
10. Riconosci le opere qui proposte scrivendo nella casella corrispondente il nome dell’edificio, l’autore e la
città dove si trova.
Fig. 1 Fig. 2
Nome: ........................... Nome: ...........................
Autore: ......................... Autore: .........................
. .
Città: ............................. Città: .............................
Fig. 3 Fig. 4
Nome: ........................... Nome: ...........................
Autore: ......................... Autore: .........................
. .
Città: ............................. Città: .............................
306 PROVE DI VERIFICA / 8.3. BRAMANTE E IL CLASSICISMO ARChITETTONICO DEL CINQUECENTO / 8.4. PALLADIO
b. In che cosa questa figura maschile può definirsi classica?
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c. Che cosa differenzia quest’opera dal Doriforo di Policleto?
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6. Spiega in che cosa consiste l’adesione al neoplatonismo da parte di Michelangelo e cita un’opera
collegata a questa tematica.
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7. Spiega a cosa si riferisce questo schema e, dopo aver posto i numeri sull’immagine, fai corrispondere
a ciascuno le parti che sai spiegare.
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9. Spiega il significato della Pietà Rondanini e la sua diversità rispetto alla Pietà Vaticana.
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10. Sai riconoscere a quali opere di Michelangelo appartengono i seguenti particolari? Scrivi il nome sotto
ciascuna immagine.
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b. Perché è ammissibile che il volto della Madonna sia anche più giovane di quello del figlio morto,
steso sulle sue gambe?
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c. In che cosa consiste la classicità di quest’opera?
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6. Spiega in che cosa consiste il non-finito michelangiolesco e cita un’opera collegata a questa tematica.
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7. In che cosa la Sagrestia Nuova di Michelangelo differisce dalla Sagrestia Vecchia di Brunelleschi?
a. La Sagrestia di Michelangelo è più grande di quella brunelleschiana.
b. Nell’opera michelangiolesca lo slancio verticale è molto più accentuato, per la presenza di finestre ra-
stremate che creano un suggestivo effetto prospettico.
c. Una leggera smussatura agli angoli rende la Sagrestia di Michelangelo ottagonale, mentre quella di
Brunelleschi è quadrata.
8. In che cosa l’iconografia del Giudizio Universale di Michelangelo differisce dai precedenti esempi italiani?
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...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
10. Sai riconoscere a quali opere di Michelangelo appartengono i seguenti particolari? Scrivi il nome sotto
ciascuna immagine.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
5. Completa il testo inserendo i termini mancanti, scegliendoli dall’elenco e facendo attenzione agli
“intrusi”.
Giustapposizione • disegno • rosso • tonali • luce • paesaggio • gerarchia • infinito • prospettiva •
aperto
Nei dipinti dei maestri veneti il .................................... assume un ruolo fondamentale: come il
....................
................, anche le figure sono realizzate in assoluta....................................di disegno, soltanto per mezzo
di una accorta .................................... di colori .................................... e .................................... . La
.............
......................., inoltre, è ottenuta non attraverso la creazione preventiva di una griglia di riferimento ma
semplicemente con una .................................... di distanze legata a variazioni......................................Se
ne
6. Osserva l’opera qui riprodotta e completa le informazioni.
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Che effetto crea nel dipinto la scelta di rappresentare la scena mediante un unico punto di vista?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
314 PROVE DI VERIFICA / 8.6. I GRANDI MAESTRI DELLA PITTURA VENETA: GIORGIONE E TIZIANO
8. Cosa indaga Tiziano nel suo Ritratto di Paolo III con i nipoti Alessandro e Ottavio
Farnese?
a. I rapporti psicologici che legano i tre personaggi.
b. I rapporti proporzionali ideali fra le varie figure.
c. Le qualità materiche delle vesti e degli oggetti raffigurati.
9. Riconosci le opere, scrivendo sotto ciascuna immagine titolo e autore.
PROVE DI VERIFICA / 8.6. I GRANDI MAESTRI DELLA PITTURA VENETA: GIORGIONE E TIZIANO 315
c. Com’è rappresentato lo spazio naturale?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
5. Completa il testo inserendo i termini mancanti, scegliendoli dall’elenco e facendo attenzione agli
“intrusi”.
Colore • riveste • guida • opposta • dipingevano • sfumato • plasmano • riveste • natura •
idealizzata • pittorico • disegnavano • scultoreo • somiglianza • coprono • differenza
Tiziano fu sempre riconosciuto come il pittore del ...................................., l’artista che grazie al suo
............
........................ fu in grado di riprodurre la.....................................come i nostri occhi la vedono. La scelta di
Tiziano è .................................... a quella di Michelangelo, sostenitore della pittura .................................... .
Vasari sottolineò la....................................tra l’uso del disegno fiorentino e quello del colore veneto, ossia
lo
“stile ....................................” della pittura tosco-romana a quello prettamente “...........................” della
pittura veneta. Sarebbe errato credere che i coloristi veneti non................................per loro, il
disegno
preparatorio era tuttavia solo una....................................Poi sono le luci, le ombre e il colore la
materia
6. Osserva l’opera qui riprodotta e completa le informazioni.
a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Materiale: .........................................................................
e. Collocazione attuale:
.......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
PROVE DI VERIFICA / 8.6. I GRANDI MAESTRI DELLA PITTURA VENETA: GIORGIONE E TIZIANO 317
b. Perché l’opera appare incompiuta?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
8. Come si presentano le figure nell’Assunta, dipinta per la Chiesa di Santa Maria Gloriosa dei Frari?
a. Come macchie che richiedono allo spettatore un piccolo sforzo di concentrazione, per non perdere i
con- torni nel tessuto cromatico del dipinto.
b. Come un gruppo scultoreo che anima uno spazio costruito come un’architettura dove la luce
investe e rivela i volumi.
c. Piatte e bidimensionali, in quanto eredi di una lunghissima tradizione bizantina che a Venezia non tra-
montò mai del tutto.
318 PROVE DI VERIFICA / 8.6. I GRANDI MAESTRI DELLA PITTURA VENETA: GIORGIONE E TIZIANO
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
b. Che cosa ha di particolare la modellazione delle forme dei personaggi?
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
c. Che tipo di luce c’è e cosa comunica?
..............................................................................................................................................................................
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8. Quale ipotesi interpretativa si può avanzare circa il riconoscimento delle quattro donne nella Visitazione di
Pontormo?
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9. Per quale ragione viene segnalata la pittura di Vincenzo Campi?
a. Perché la sua capacità di ritrarre in maniera fedele i soggetti dei suoi ritratti lo rese il più importante
ritrattista dei reali del tempo.
b. Perché con le sue opere dedicate alla rappresentazione di fiori, frutta, cibo, oggetti anticiperà un nuovo
genere pittorico, quello della natura morta.
c. Perché con le sue opere intrise di grande spiritualità si aggiudicherà le commissioni più importanti di
quegli anni.
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b. Quali sono, in quest’opera, gli espliciti omaggi alla pittura di Michelangelo?
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c. Quale fu l’esplicita richiesta del committente per quest’opera?
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9. Quale fu la caratteristica principale della pittura lombarda di questi primi anni del Cinquecento? Indica
un esempio.
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10. Indica quale delle seguenti caratteristiche non appartenne alla produzione pittorica dei primi anni del
Cinquecento.
a. Una spiccata preferenza per le composizioni asimmetriche.
b. Una costante ricerca delle forzature anatomiche.
c. Una totale assenza di sentimenti sui volti che risultano sempre fortemente idealizzati.
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c. Come è rappresentato Gesù e a quale significato allude?
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6. Come è strutturata la Caduta dei Giganti affrescata da Giulio Romano nel Palazzo Te a Mantova?
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c. Sai spiegare il possibile significato dell’opera?
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6. In che cosa consistono le “teste composte” di Arcimboldi e a quale significato simbolico potrebbero
alludere?
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7. Rispondi alle domande relative all’opera qui
riprodotta.
a. Qual è il titolo dell’opera? e. Dove è collocata
1. Giuditta e Oloferne. attualmente?
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a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Città: .................................................................................
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b. Quali furono le variazioni rispetto al progetto iniziale?
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c. In cosa fu anticipata una soluzione che fu poi tipica del Barocco?
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5. Il dipinto intitolato Riposo durante la fuga in Egitto è la rappresentazione di una scena religiosa in cui sono
presenti elementi simbolici riferibili all’azione salvifica dell’incarnazione, morte e resurrezione di Cristo.
Quali sono?
a. Il vino presente nel fiasco e il pane ai piedi dell’angelo, raffigurato come un sasso.
b. I diversi tipi di piante riconoscibili nelle specie dell’alloro, della canna, del rovo, del cardo e del
tasso barbasso.
c. L’angelo che suona una musica celestiale, letta dallo spartito, in cui vi è un brano dedicato alla Vergine.
a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione attuale:
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b. Perché l’artista riveste i personaggi di abiti contemporanei?
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c. In che cosa è evidente il riferimento ai grandi pittori del passato?
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10. Riconosci le opere qui riportate, scrivine la corretta didascalia e poi riordinale dalla più antica alla più
recente.
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c. Perché a proposito di quest’opera è possibile parlare di teatralità?
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5. Quali sono gli elementi di discontinuità con l’iconografia tradizionale che Caravaggio utilizza nel dipinto
intitolato Maddalena?
a. Rappresenta una piacente ragazza del popolo, vestita di abiti appariscenti e sfarzosi.
b. Rappresenta una fanciulla in evidente stato di prostrazione.
c. Rappresenta una fanciulla smunta e rivestita di stracci.
a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione attuale:
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b. In quale maniera quest’opera propone un’interpretazione originale del racconto evangelico?
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c. Il cavallo occupa gran parte della scena. Spiega perché.
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10. Riconosci le opere qui riportate, scrivine la corretta didascalia e poi riordinale dalla più antica alla più
recente.
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b. Al di là dell’immagine immediata, qual è il suo reale significato?
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c. Indica almeno tre elementi con il loro significato simbolico.
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9. Spiega in che cosa consiste la vanitas e a quale tipo di opera pittorica è riconducibile.
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10. Riconosci le opere qui proposte scrivendo nella casella corrispondente titolo e autore.
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b. Quale elemento accentua la tridimensionalità?
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c. Quale significato ha questo dipinto?
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9. Spiega in che cosa consiste il memento mori e a quale tipo di opera pittorica è riconducibile.
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10. Riconosci le opere qui proposte scrivendo nella casella corrispondente titolo e autore.
Fig. 1 Fig. 2
Titolo: ........................... Titolo: ...........................
. .
Autore: ......................... Autore: .........................
Fig. 3 Fig. 4
Titolo: ......................... Titolo: .................
.
Autore: ......................
. Autore: ................
340 PROVE DI VERIFICA / 9.2. CARAVAGGISMO E NATURA MORTA
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a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Tecnica: ............................................................................
e. Collocazione attuale:
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b. Chi è la protagonista?
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c. Che cosa rende questo dipinto così affascinante?
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8. Perché papa Innocenzo X, dopo aver visto il proprio ritratto realizzato da Velázquez, esclamò «Troppo
vero!»?
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10. Riconosci le opere qui proposte scrivendo nella casella corrispondente titolo e autore.
Fig. 2
Titolo: ...........................
Fig. 1 . Fig. 3
Titolo: ........................... Autore: ......................... Titolo: ...........................
. .
Autore: ......................... Autore: .........................
Fig. 4
Titolo: ...........................
.
Autore: .........................
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a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Tecnica: ............................................................................
e. Collocazione attuale:
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b. Chi è la protagonista?
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c. Che cosa rende questo dipinto così particolare?
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9. Perché nel dipinto La ronda di notte una bambina bionda corre impaurita in mezzo al gruppo di adulti, con
un pollo appeso alla cintura?
a. Una probabile volontà da parte dell’artista di sottolineare quello che era considerato il suo
soprannome, “coq” appunto.
b. In realtà è solo una borsetta che per un particolare effetto di luce sembra un pollo.
c. Una probabile allusione o al cognome del capitano (coq in francese vuol dire ‘gallo’) o al simbolo stesso
della Milizia (due artigli di pollo).
10. Riconosci le opere qui proposte scrivendo nella casella corrispondente titolo e autore.
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a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione: ...................................................................
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b. Sai descrivere, anche sommariamente, cosa rappresenta la scena?
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c. Quale accoglienza ebbe quest’opera da parte della critica?
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8. Quale intervento realizzò Carracci nella Chiesa di Santa Maria del Popolo a
Roma?
a. Affrescò la cupola.
b. Restaurò affreschi precedenti.
c. Realizzò la pala d’altare.
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10. Osserva l’opera qui riprodotta e, dopo averne compilato la didascalia, spiega e argomenta a quale genere
pittorico, inventato da Carracci, appartiene.
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a. Titolo: ...............................................................................
b. Datazione: ........................................................................
c. Tecnica: ............................................................................
d. Collocazione attuale:
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b. Sai descrivere, anche sommariamente, cosa rappresenta la scena?
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c. Attraverso quali accorgimenti, presenti in quest’opera, l’artista riesce a idealizzare la realtà?
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8. Da quale fonte letteraria sono tratti i soggetti mitologici della volta della Galleria Farnese realizzati da
Carracci?
a. Dalla Teogonia di Esiodo.
b. Dalla Metamorfosi di Ovidio.
c. Dall’Asino d’oro di Apuleio.
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10. Prova a operare un confronto tra le opere qui riprodotte, non sulla base dello studio puntuale di ciascuna
ma in relazione ai diversi stili dei due autori. Riferisci in merito alle somiglianze e alle differenze
maggiormente evidenti. Indicane il rispettivo autore.
Fig. 1 Fig. 2
Autore: ................ Autore: ................
. .
.............................. ..............................
Somiglianze
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Differenze
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c. In cosa consiste la teatralità di questa scena?
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6. Perché l’Annunciazione di Ludovico Carracci può essere considerata l’emblema della reazione al
Manierismo attuata dall’Accademia carraccesca? Spiega.
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9. Nei dipinti a carattere prevalentemente religioso o mitologico di Lorrain, che rapporto vi è tra i personaggi
e il paesaggio?
a. I personaggi dominano la scena in maniera totalizzante.
b. I personaggi agiscono sulla scena occupandone una porzione importante e il paesaggio si adatta alle
loro azioni.
c. I personaggi risultano figurette quasi indistinte in un paesaggio che domina il dipinto.
10. Come dispone le figure Alessandro Algardi nel Monumento a Leone XI?
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c. Racconta brevemente in cosa consiste il soggetto raffigurato.
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6. Quali aspetti dell’opera di Agostino Carracci, Comunione di san Gerolamo, furono apprezzati dalla critica
seicentesca e successiva? Spiega.
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8. Ne I funerali di Focione dipinto da Poussin, al di là del titolo, chi è il vero protagonista della
scena?
a. Il tempo.
b. Il paesaggio.
c. L’eroismo.
9. In cosa consistettero i “quadri di stanza” e chi ne fu l’esponente più significativo?
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10. Lo scultore François Duquesnoy, oltre a distinguersi come abile scultore realizzando la statua di Santa
Susanna per la Chiesa di Santa Maria di Loreto a Roma, fu anche:
a. collaboratore di Bernini e Borromini per il Baldacchino di San Pietro.
b. collaboratore di Bernini per le decorazioni interne della Chiesa di Sant’Andrea al Quirinale.
c. collaboratore di Bernini per la realizzazione del Monumento ad Alessandro VII.
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b. Quali elementi indicano il movimento?
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c. Perché in quest’opera Bernini mostra uno straordinario controllo della tecnica?
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7. Quali difficoltà dovette affrontare Bernini nella progettazione di Piazza San Pietro?
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8. A quale edificio appartiene questa facciata? Descrivi gli elementi essenziali che la
compongono.
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10. Che cosa si intende con “il bel composto” nell’arte di Bernini? Cita un’opera come esempio.
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c. Che particolarità ha la cupola?
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6. Borromini ricevette l’incarico di restaurare la basilica paleocristiana di San Giovanni in Laterano da:
a. Innocenzo X.
b. Urbano VIII.
c. Alessandro VII.
7. «È composta da uno spazio centrale ottagonale dilatato in senso trasversale da absidi ed elevato con un
tamburo e una cupola a profilo alto. Il largo prospetto è dotato di due piccole ali concave e affiancato da
due torri.» A quale delle seguenti chiese appartiene questa descrizione?
a. San Giovanni in Laterano.
b. Sant’Agnese.
c. Sant’Ivo alla Sapienza.
8. Utilizzando quali forme geometriche Borromini riuscì a ottenere la pianta di Sant’Ivo alla Sapienza?
Spiega.
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9. Quali sono gli elementi simbolici usati da Borromini nella Chiesa di Sant’Ivo alla Sapienza?
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10. Che cosa si trova nella parte culminante della cupola di Sant’Ivo alla Sapienza?
a. Una croce impiantata sopra un’esile struttura metallica.
b. Una sfera sormontata da una croce sospesa sopra un’esile struttura metallica.
c. Una sfera poggiata sopra un’esile struttura metallica.
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c. In quale parte del complesso già esistente fu collocata la chiesa?
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6. Quale fu la grandezza di Borromini nel restauro della Basilica paleocristiana di San Giovanni in Laterano?
a. L’architetto riuscì a trasformare l’impianto basilicale della chiesa intervenendo sulla zona del presbiterio
con annesso transetto.
b. L’architetto riuscì a trasformare l’impianto basilicale della chiesa intervenendo sulle colonne delle na-
vate.
c. L’architetto riuscì a trasformare l’impianto basilicale della chiesa intervenendo sulla facciata.
8. Indica gli elementi essenziali della facciata della Chiesa di San Carlo alle Quattro Fontane.
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9. Quale soluzione innovativa utilizzò Borromini nella progettazione del chiostro della Chiesa di San Carlo
alle Quattro Fontane?
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10. Quali furono le principali commissioni che Borromini ebbe sotto il pontificato di papa Innocenzo X?
a. Il completamento della Chiesa di Sant’Agnese in Piazza Navona.
b. La realizzazione del ciborio nella Basilica di San Pietro in Vaticano.
c. Il Collegio della Propaganda Fide a Roma.
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c. Sulla base di quali influenze l’architetto progettò la cupola?
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6. Qual è l’elemento architettonico più importante della Chiesa di Santa Maria della Salute di Baldassarre
Longhena?
a. La grande cupola a calotta e con nervature, rivestita da lastre di piombo grigio chiaro, circondata da una
gigantesca corona formata da ampie volute.
b. La grande cupola a calotta e senza nervature, rivestita da lastre di bronzo dorato, circondata da una gi-
gantesca corona formata da ampie volute.
c. La grande cupola a calotta e senza nervature, rivestita da lastre di piombo grigio chiaro, circondata da
una gigantesca corona formata da ampie volute, disposte a coppie.
7. Quale struttura presenta una balaustra decorata e ornata con teschi marmorei?
a. La balaustra del presbiterio della Chiesa di Santa Maria della Salute a Venezia.
b. La balaustra del cimiterino dei monaci nel Chiostro grande della Certosa di San Martino a Napoli.
c. La balaustra posta a separazione dei due piani della facciata nella Chiesa di Santa Croce a
Lecce.
8. Indica quale delle seguenti affermazioni è riferibile alla Chiesa di Santa Croce a Lecce.
a. La facciata si conclude con un sontuoso timpano mistilineo ornato dal Trionfo della croce.
b. Il portale principale è decorato con un sontuoso timpano mistilineo ornato dal Trionfo della croce.
c. La facciata è divisa in due piani da un’alta cornice modanata, decorata da un bassorilievo che
rappresenta il Trionfo della croce.
9. Quali sono i caratteri classicistici della Chiesa degli Invalidi di Jules Harduin Mansart?
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10. Che tipo di classicismo elaborò Sir Christopher Wren nella Cattedrale di Saint Paul?
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b. Quali elementi simbolici sono presenti in questo edificio?
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c. Quale struttura ha la cupola?
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6. Per quale motivo fu commissionata a Longhena la costruzione della Chiesa di Santa Maria della Salute?
a. La città di Venezia voleva dedicare alla Vergine una chiesa come ex voto, per invocare la fine della
peste che stava decimando i suoi abitanti.
b. La città di Venezia voleva dedicare alla Vergine una chiesa come ex voto, per ringraziarla per la
liberazione dai turchi.
c. La città di Venezia voleva dedicare alla Vergine una chiesa come ex voto, per supplicarla di regolare il
fenomeno delle inondazioni.
7. Quale evento nel corso del Seicento dette un forte impulso alla costruzione di edifici importanti a Napoli?
a. La nomina a papa di un cardinale di origine napoletana che non volle dimenticare la sua città d’origine
abbellendola con numerosi edifici.
b. Il susseguirsi di gravi terremoti nel territorio napoletano che richiese importanti interventi di
costruzione, ricostruzione e ristrutturazione.
c. L’affermazione dei privilegi feudali per le famiglie nobili napoletane, voluta da Carlo III di Borbone, che
comportò una grande disponibilità economica da parte di queste famiglie.
8. Indica quale delle seguenti affermazioni è riferibile alla Chiesa di Santa Croce a Lecce.
a. L’ordine superiore della facciata è scandito in sei settori da lisci contrafforti con capitello corinzio; in
quello centrale si apre un rosone neoromanico con una decorazione geometrica.
b. L’ordine superiore della facciata è scandito in sei settori da colonne corinzie a fusto liscio; in quello cen-
trale si apre un rosone neoromanico con una decorazione geometrica.
c. L’ordine superiore della facciata è scandito in quattro settori da decoratissime colonne corinzie; in quello
centrale si apre un rosone neoromanico con decorazione ricca di elementi zoomorfi e fitomorfi.
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10. Quale soluzione scelse Sir Christopher Wren per la progettazione della cupola della Cattedrale di Saint
Paul?
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a. Autore: .............................................................................
b. Titolo: ...............................................................................
c. Datazione: ........................................................................
d. Tecnica: ............................................................................
e. Collocazione: ....................................................................
376 PROVE DI VERIFICA / 10.4. LA PITTURA BAROCCA / 10.5. PITTURA E SCULTURA DEL PRIMO SETTECENTO IN ITALIA E IN EUROPA
8. Rispondi alle seguenti domande relative all’opera precedente.
a. A quale ciclo di affreschi appartiene questa scena?
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b. Quale fu il tema generale di questo ciclo?
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c. Descrivi l’immagine qui presentata.
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10. A quale genere pittorico appartiene l’opera di Thomas Gainsborough I coniugi Andrews?
a. Alle scene di genere, in quanto viene colto un momento di riposo di questi due coniugi sotto un albero in
campagna.
b. Alla ritrattistica, poiché i committenti richiedevano quadri che rispecchiassero la propria ricchezza e il
proprio stato sociale.
c. Alla pittura di storia, perché sono rappresentati due personaggi importanti per quel territorio che con la
loro vita determinarono una svolta negli eventi di quel paese.
PROVE DI VERIFICA / 10.4. LA PITTURA BAROCCA / 10.5. PITTURA E SCULTURA DEL PRIMO SETTECENTO IN ITALIA E IN EUROPA 377
c. Quali particolari materiali furono usati per le decorazioni del salone centrale?
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5. In che modo, nella Basilica di Superga, Juvarra ripropose il modello classico del Pantheon?
a. Con un certo rigore, anticipando in questo le successive soluzioni neoclassiche.
b. In modo assolutamente libero e arbitrario, rifacendosi apertamente all’architettura di Borromini.
c. Esagerando deliberatamente tutte le proporzioni: la cupola è infatti molto più alta e il pronao molto
più profondo.
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9. Quale evento, che ebbe luogo nella Sicilia sud-orientale alla fine del Seicento, fu tale da condizionare
il destino dell’architettura locale?
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PROVE DI VERIFICA / 10.6. L’ARChITETTURA DEL PRIMO SETTECENTO IN ITALIA E IN EUROPA 379
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8. Quali sono gli interventi urbanistici più interessanti della Roma settecentesca?
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PROVE DI VERIFICA / 10.6. L’ARChITETTURA DEL PRIMO SETTECENTO IN ITALIA E IN EUROPA 381
4. Indica quali sono i temi affrontati in quest’opera e spiegane il significato.
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5. Descrivi, con una certa precisione, in quale posizione sono rappresentati i due protagonisti nell’opera
Amore e Psiche giacenti.
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6. Cosa intendeva Winckelmann quando affermava: «L’unica via per noi, per diventare grandi, e se possibile
inimitabili, è l’imitazione degli antichi»?
a. Che l’artista moderno non aveva gli strumenti per creare qualcosa di originale e mai avrebbe potuto
eguagliare gli antichi.
b. Che il compito dello scultore non era inventare qualcosa di nuovo ma copiare le sculture greche, come
facevano i Romani.
c. Che gli artisti, imitando gli antichi, potevano acquisirne il linguaggio per poi creare opere comunque “mo-
derne”.
7. Indica quale tra le seguenti sculture non è stata realizzata da Canova e scrivi il titolo sotto ciascuna opera.
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PROVE DI VERIFICA / 11.1. ANTONIO CANOVA / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI 383
8. Come affronta Canova il tema della morte nei suoi monumenti funebri?
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384 PROVE DI VERIFICA / 11.1. ANTONIO CANOVA / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI
4. Racconta brevemente il mito rappresentato nell’opera Amore e Psiche giacenti.
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5. Quali simboli sono utilizzati da Canova in quest’opera e quali sono i loro significati?
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6. Perché le opere di Canova sono l’espressione più alta del nudo classico?
a. Perché l’artista presenta un nudo casto, naturale e non naturalistico, ossia lontano quanto più
possibile dall’immagine del corpo denudato.
b. Perché, pur essendo profondamente naturalistico, dunque assai vicino all’immagine del corpo
denudato, il nudo canoviano è un nudo casto.
c. Perché le opere di Canova, nel loro languore sottilmente erotico, appaiono vive.
7. Indica quale tra le seguenti sculture non è stata realizzata da Canova e scrivi il titolo sotto ciascuna opera.
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386 PROVE DI VERIFICA / 11.1. ANTONIO CANOVA / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI
8. Quale funzione ha il monumento funebre per Canova?
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10. Perché Canova nelle sue sculture introduce elementi di spiccato realismo?
a. Perché così esalta maggiormente il carattere idealizzato del soggetto rappresentato.
b. Per favorire il riconoscimento del personaggio rappresentato e la sua collocazione in un contesto storico
contemporaneo.
c. Per amore di aderenza al vero.
PROVE DI VERIFICA / 11.1. ANTONIO CANOVA / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI 387
5. Spiega per quale motivo il dipinto La grande odalisca di Ingres scandalizzò i critici dell’epoca.
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6. Quali elementi fanno riferimento alla definizione dello spazio nel dipinto Il giuramento degli Orazi?
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7. Qual è il messaggio che David volle comunicare con il dipinto Il giuramento degli Orazi?
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PROVE DI VERIFICA / 11.2. JACQUES-LOUIS DAVID / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI 389
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390 PROVE DI VERIFICA / 11.2. JACQUES-LOUIS DAVID / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI
5. Nel dipinto La bagnante di Valpinçon quali sono gli elementi che fanno capire in quale ambiente è
collocata la scena?
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7. Qual è il messaggio che David volle comunicare con il dipinto La morte di Marat?
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392 PROVE DI VERIFICA / 11.2. JACQUES-LOUIS DAVID / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI
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Fig. Fig.
1 2
Fig.
3
PROVE DI VERIFICA / 11.2. JACQUES-LOUIS DAVID / 11.3. PITTORI E SCULTORI NEOCLASSICI 393
c. Perché già l’arte medievale, a differenza di quella classica, aveva mostrato una spiccata attenzione per
il paesaggio.
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Tecnica: ................................................................................
8. In relazione all’opera precedente, a cosa si ispirò l’artista per la rappresentazione del soggetto? Spiega.
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Tecnica: ................................................................................
8. In relazione all’opera precedente, spiega chi sono i personaggi presenti nella scena e quale significato
hanno.
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9. Spiega cosa sono i “capricci” e le “pitture nere” e a quale artista sono riferite.
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10. Spiega perché William Blake può essere considerato un pittore romantico.
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b. In che cosa questa scena si distingue dai dipinti di Turner?
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c. In conclusione, qual è il significato profondo di quest’opera?
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b. In quest’opera, a quale aspetto l’autore decide di dare maggiore importanza? Perché?
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10. Chi fu William Morris e che ruolo svolse nella produzione artistica di metà Ottocento?
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7. Osserva adesso l’opera qui riprodotta e, confrontandola con l’opera dell’esercizio n. 2, indica le
somiglianze relative alla composizione geometrica.
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10. Confronta adesso le due opere presentate negli esercizi n. 2 e n. 8. Limitando la tua analisi al piano
formale, quale caratteristica le accomuna?
a. La realizzazione di un modellato dei corpi ben definito.
b. L’ambientazione spiccatamente legata ad un fatto di cronaca.
c. L’uso di colori bruni e terrosi.
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7. Osserva adesso l’opera qui riprodotta e, confrontandola con l’opera dell’esercizio n. 2, indica le
somiglianze relative alla composizione geometrica.
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8. Osserva l’opera qui riprodotta e inserisci le informazioni mancanti.
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10. Confronta adesso le due opere presentate negli esercizi n. 2 e n. 8. Limitando la tua analisi all’ambito
contenutistico, quale caratteristica le accomuna?
a. La rappresentazione di una scena che deve comunicare chiari insegnamenti morali.
b. La rappresentazione di una scena che deve comunicare forti sensazioni emotive.
c. La rappresentazione di una scena che deve comunicare chiari modelli etici da imitare.
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7. Riconosci le opere qui proposte scrivendo sotto ciascuna immagine titolo e autore.
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10. Quale delle seguenti opere realizzò in questo periodo l’architetto italiano Emilio de Fabris?
a. Il Teatro alla Scala di Milano.
b. La facciata di Santa Maria del Fiore a Firenze.
c. Le Saline di Chaux vicino Besançon.
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7. Riconosci le opere qui proposte scrivendo sotto ciascuna immagine titolo e autore.
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8. Riconosci le opere qui proposte scrivendo sotto ciascuna immagine titolo e autore.
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10. Quando e perché Courbet realizzò a sue spese il Padiglione del Realismo?
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8. Riconosci le opere qui proposte scrivendo sotto ciascuna immagine titolo e autore.
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10. Spiega a quale dipinto di Courbet è possibile associare la sua frase «la bellezza ideale non esiste».
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7. Rispondi alle seguenti domande, relative all’opera precedente.
a. Attraverso cosa si percepisce l’ampia profondità dello spazio?
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b. Qual è il nuovo ruolo assunto dal colore in quest’opera?
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c. Perché mancano particolari importanti delle figure?
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PROVE DI VERIFICA / 12.2. L’ARTE DEL VERO IN ITALIA 419
9. Spiega il fenomeno dei “pittori-soldato” e quale vantaggio rappresentarono per il pubblico di allora e
contemporaneo.
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10. Quali dei seguenti soggetti non furono rappresentati dagli artisti
macchiaioli?
a. Gli episodi della Resistenza italiana.
b. I momenti di vita quotidiana borghese.
c. Il paesaggio ricco di intonazioni intimiste e profondamente evocative.
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b. Qual è la caratteristica presente in quest’opera che ritroviamo spesso in tutte le opere dell’artista?
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c. A quale ciclo pittorico appartiene questa tela?
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10. Prima della svolta macchiaiola, avvenuta nel 1859, che tipo di pittura eseguiva
Fattori?
a. Privilegiava soggetti tratti dalla storia medievale o rinascimentale.
b. Privilegiava soggetti religiosi vicini a una fede popolare.
c. Privilegiava soggetti storici tratti dalle antiche gesta degli eroi classici.
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b. Quali furono le novità tecniche introdotte in questo dipinto?
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c. A quale dipinto del passato si ispirò l’autore e con quali differenze?
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6. In cosa si distinguevano le due manifestazioni artistiche, quella del Salon e del Salon des Refusés?
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7. Sotto quali aspetti è legittimo considerare Manet come il precursore dell’Impressionismo? Cita
un’opera nella tua risposta.
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8. Come, nel dipinto Olympia, l’artista osò reinterpretare la grande tradizione rinascimentale?
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a. Quali elementi indicavano all’osservatore del tempo che si trovava inequivocabilmente di fronte a una
scena contemporanea?
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7. Potresti definire Manet più realista o impressionista? Cita un’opera a sostegno della tua tesi.
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10. Riordina cronologicamente le opere qui riportate, dalla più antica alla più recente, assegnando una
numerazione crescente.
Fig. Fig.
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Fig.
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4
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5. Perché Degas non volle mai allinearsi completamente alle idee dei suoi amici impressionisti?
a. Perché non rinnegò mai la sua formazione accademica.
b. Perché fu sempre tormentato dall’esigenza di conciliare nella sua pittura la modernità e il rispetto per gli
artisti del passato.
c. Perché da aristocratico reputava l’Impressionismo troppo realista e troppo populista.
8. Quante mostre organizzarono gli impressionisti e quale fu l’anno della loro ultima esibizione?
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9. Quali sono i soggetti più frequenti della pittura di Pissarro e quali le caratteristiche del suo stile?
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4. Come rispose Degas a quanti lo definirono “pittore delle ballerine”? A cosa in realtà era interessato?
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7. Quale fu la più importante differenza tecnica tra i pittori impressionisti e i pittori realisti?
a. Preferirono usare ampie campiture di colori piatti complementari.
b. Preferirono stendere il colore con piccole pennellate giustapposte di colori puri.
c. Preferirono stendere il colore con piccole pennellate che mostravano un attento uso del chiaroscuro.
8. Indica una caratteristica non legata alla tecnica che differenzia i pittori impressionisti dai realisti.
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9. Quali sono le componenti della pittura di Caillebotte e in cosa si differenzia dagli altri impressionisti?
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b. Quali furono le novità tecniche introdotte in questo dipinto?
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c. A quale produzione artistica del passato si ispirò l’autore e in che cosa se ne discostò?
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7. Cosa caratterizzò il “periodo sintetico” della pittura di Cézanne? Cita un’opera nella tua risposta.
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Fig.
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b. Quali furono i princìpi formali portati avanti da Cézanne in questo dipinto?
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c. A quali forme vennero assimilati gli oggetti e la frutta? E perché?
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6. In cosa fu rivoluzionario il linguaggio usato da Cézanne nella terza serie delle Bagnanti?
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7. Qual era lo scopo della pittura di Cézanne e per quale successivo movimento fu importante la sua
concezione artistica?
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8. Perché il paesaggio di Cézanne è antimpressionista?
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Fig.
4
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c. Come viene trattato il soggetto della tela?
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6. Quali furono i temi della pittura di Signac? Cita un’opera nella tua risposta.
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6. Quale concezione ebbe Signac del puntinismo? Cita un’opera nella tua risposta.
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7. Con quale atteggiamento Toulouse-Lautrec rappresentava le sue prostitute e le sue ballerine di dubbia
moralità?
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c. Chi è il vero protagonista dell’opera?
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7. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false in merito a Campo di grano con
volo di corvi.
a. Il dipinto è un capolavoro della pittura en plein air. V F
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b. È considerato il suo testamento spirituale perché lo dipinse nel 1890 subito prima di morire. V F
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c. Il dipinto esprime lo stato d’animo dell’artista che in quel momento era sereno e affascinato
dalla visione della natura e del campo di grano. V F
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8. Delinea le caratteristiche della pittura d’espressione di Van Gogh facendo riferimento ad almeno un’opera.
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c. Come appaiono i colori nel dipinto?
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7. Individua quali affermazioni sono vere e quali false e correggi quelle false in merito a Notte stellata.
a. L’opera è segnata da una grande vitalità drammatica. V F
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b. L’immagine è ottenuta attraverso l’uso di sottili pennellate con andamento lineare,
accostate e non mescolate per far esaltare i colori. V F
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c. L’opera può essere ricondotta al genere delle vedute naturalistiche della realtà. V F
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8. Individua le caratteristiche stilistiche della pittura di Van Gogh facendo riferimento ad almeno
un’opera.
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c. In che modo viene applicata la teoria sintetista?
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6. Quali furono i soggetti adottati da Gauguin nella sua fase di fuga dal mondo?
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10. Riordina cronologicamente le opere qui riportate, dalla più antica alla più recente, assegnando una
numerazione crescente.
Fig.
1
Fig. Fig.
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4
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c. Qual è la chiave di lettura dell’opera e da quale oggetto è suggerita?
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6. Quali sono i motivi centrali dei quadri che Gauguin produsse nel suo secondo periodo bretone?
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7. Perché Gauguin scelse di abbandonare la civiltà occidentale per andare a vivere in Polinesia?
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8. Come sono presentate le donne polinesiane di Gauguin? Fai riferimento al dipinto Come! Sei gelosa?.
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9. Quale vuole essere il significato di Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo? di Gauguin?
a. È una riflessione sulla propria vita in Polinesia e il suo significato vuole essere relativo e personale.
b. È una riflessione sull’esistenza umana e il suo significato vuole essere simbolico e universale.
10. Riordina cronologicamente le opere qui riportate, dalla più antica alla più recente, assegnando una
numerazione crescente.
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1 2
Fig.
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4
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b. Cosa volle esprimere lo scultore con la nudità del personaggio?
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c. Quale scultore del passato ispirò l’artista? Da quali elementi formali lo si deduce?
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8. Delinea le caratteristiche della pittura di James Ensor citando almeno una sua opera.
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b. A quale storia si ispira il soggetto dell’opera?
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c. Quale impianto prevale nella composizione?
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8. Quale finalità ebbe l’arte di Ensor e attraverso quali temi fu espressa? Cita almeno una sua opera.
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9. Completa le frasi cancellando l’alternativa sbagliata.
a. Arnold Böcklin fu un artista tedesco/svizzero esponente del Simbolismo/Divisionismo.
b. Attivo tra la Germania e l’Italia/la Francia, Böcklin creò paesaggi immaginari animati da figure
mitiche/ grottesche.
c. Ferdinand Hodler produsse opere dai colori intensi e caldi/freddi, ottenendo effetti
scultorei/luministici.
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b. Come è resa l’espressione della donna?
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c. Da cosa è caratterizzato il linguaggio pittorico dell’artista?
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7. Spiega il significato generale che emerge dall’analisi del dipinto L’urlo di Munch.
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b. Quale concezione della sessualità emerge dal quadro?
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10. Quale concezione ebbe Munch delle donne? Spiegalo alla luce dell’opera qui
riprodotta.
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b. Come sono rappresentati i due personaggi?
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c. In che modo è risolta la spazialità del quadro?
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b. Quali sono i caratteri stilistici più innovativi del quadro?
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b. Come venne costruito?
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8. Per quale funzione fu costruita l’opera raffigurata nell’esercizio n. 6?
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b. Quali problemi formali e proporzionali comportava l’adozione del ferro?
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8. Quali furono le caratteristiche strutturali e funzionali della nuova architettura del ferro?
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9. A seguito di quale evento si rese necessaria la ricostruzione della città di Chicago? E quali furono i
nuovi materiali impiegati nell’edilizia?
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10. Quali vantaggi garantiva il nuovo sistema costruttivo a scheletro d’acciaio, elaborato negli Stati Uniti?
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b. Quali sono le matrici culturali del linguaggio architettonico dell’architetto che l’ha realizzata?
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b. Quali sono le parti principali dell’edificio?
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c. Come puoi commentare la rappresentazione del volto?
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6. Riconosci queste tre opere compilando le voci relative. Attenzione perché non tutte appartengono
all’Espressionismo tedesco.
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c. In quale parte del dipinto è evidente il riferimento all’arte africana e perché?
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c. Quali colori sono presenti e quale effetto creano?
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9. Indica le caratteristiche presenti nell’opera La stanza rossa che ci permettono di attribuirla all’Espres-
sionismo.
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b. Che tipo di linee sono presenti in questo dipinto e che valore assumono?
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c. Quali sono le caratteristiche stilistiche dell’artista presenti in quest’opera?
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b. Come intervenne l’autore per modificare il quadro in corso d’opera?
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c. Quali sono i suoi aspetti rivoluzionari?
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6. Perché Picasso in un’opera del 1937 adotta nuovamente il linguaggio cubista? Indica anche di che opera
si sta parlando.
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7. Spiega in cosa consiste la quarta dimensione nella visione artistica del Cubismo.
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9. Sai indicare un’altra fase artistica di Picasso che non è stata trattata in questa verifica? Indica anche
un’opera come esempio.
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6. Rispondi alle seguenti domande, relative all’opera precedente.
a. Qual è il soggetto rappresentato in quest’opera?
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b. Che cosa simboleggiano i personaggi rappresentati?
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c. Perché l’artista rinuncia all’uso del colore?
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7. Sai indicare un’altra fase artistica di Picasso che non è stata trattata in questa verifica? Indica anche
un’opera come esempio.
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9. Spiega perché l’arte cubista si presenta come il risultato di un processo prima di tutto mentale.
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b. A cosa era interessato l’artista?
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10. Sei in grado di citare un altro artista futurista non presente in questa verifica, presentando una sua opera?
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5. Spiega quale fu la tematica centrale delle opere futuriste e argomenta indicando un’opera che non è citata
in questa verifica.
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6. In Dinamismo di un cane al guinzaglio di Giacomo Balla, quali sono le componenti più propriamente
futuriste?
a. La rappresentazione del dinamismo, basata sulla ripetizione ritmica del movimento.
b. L’analisi del movimento analizzato coinvolgendo l’ambiente circostante.
c. L’analisi del movimento in quanto tale, che perviene a risultati molto prossimi all’astrattismo.
7. Osserva l’opera qui riprodotta e inserisci le informazioni mancanti.
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b. A cosa era interessato l’artista?
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c. Spiega se è un’opera che appartiene alla fase futurista o divisionista dell’artista.
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9. Che cosa rappresenta l’opera Forme uniche nella continuità dello spazio?
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10. Sei in grado di citare un altro artista futurista non presente in questa verifica, presentando una sua opera?
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5. Perché a un certo punto Kandinskij intitolò i suoi quadri con termini che facevano direttamente
riferimento alla musica?
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6. In che cosa cambia la pittura di Kandinskij durante il suo cosiddetto “periodo freddo”?
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7. Cosa intendeva Klee quando affermava: «Io sono astratto con qualche ricordo»?
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b. Che tipo di linee sono presenti e perché?
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10. A quale movimento appartiene l’opera qui raffigurata? Presenta brevemente le caratteristiche del
movimento, indicando anche titolo e autore dell’opera.
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6. Ricordi i titoli dei due lavori pubblicati da Kandinskij e il loro sommario contenuto?
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c. Perché a proposito delle opere di questo artista si parla di una nuova forma di classicismo?
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10. A quale movimento appartiene l’opera qui raffigurata? Presenta brevemente le caratteristiche del
movimen- to, indicando anche titolo e autore dell’opera.
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b. Qual è la concezione dell’arte rappresentata da quest’opera?
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c. Quale aspetto rende “grande” quest’opera?
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c. Quale caratteristica ci permette di collegare questo dipinto alla Metafisica?
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b. Qual è la concezione dell’arte rappresentata da quest’opera?
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c. Quale aspetto rende “grande” quest’opera?
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c. Quale caratteristica ci permette di collegare questo dipinto alla Metafisica?
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5. Spiega che significato hanno i cassetti nella pittura di Dalí e cita un’opera come esempio.
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b. In che modo in questo dipinto si recupera il pensiero di Bergson?
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c. Che significato svolgono le formiche?
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c. In base a che cosa è possibile affermare che questo dipinto appartiene al Surrealismo?
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b. Come è rappresentata l’innocenza e la verginità nel dipinto?
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c. Qual è il senso di questa opera?
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8. Quale episodio dell’infanzia è collegato alla presenza di volatili nei dipinti di Ernst? Spiega.
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10. Osservando l’immagine dell’esercizio precedente, spiega quali sono gli elementi presenti che ne
permettono l’attribuzione al movimento artistico di riferimento.
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PROVE DI VERIFICA / 14.9. L’ARTE EUROPEA DEGLI ANNI VENTI, TRENTA E QUARANTA 525
6. Riconosci l’immagine qui proposta inserendo le informazioni.
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7. Osservando l’opera indicata nell’esercizio precedente, spiega quali elementi fanno riferimento al mondo
classico e perché.
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10. Osservando l’immagine dell’esercizio precedente, spiega il significato che lo stesso artista riferì del
dipinto.
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PROVE DI VERIFICA / 14.9. L’ARTE EUROPEA DEGLI ANNI VENTI, TRENTA E QUARANTA 527
6. Quali elementi caratterizzano il fabbricato principale del Weissenhof Siedlung, progettato da Mies van der
Rohe?
a. Un blocco di case in linea a quattro piani, con gli appartamenti allineati lungo il fronte. Ogni elemento
accessorio o ornamentale è eliminato.
b. Un blocco di case disposte a semicerchio che si affacciano su un giardino interno.
c. Un blocco di case di oltre sei piani con apparati decorativi classicheggianti costituiti da un colonnato per
il piano rialzato e uno pseudo-frontone sull’ingresso principale.
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8. A quale tipo di corrente architettonica aderì Piacentini, il principale interprete del fascismo?
a. Al Razionalismo, poiché i suoi edifici comunicano sempre la funzione che svolgono attraverso la cura
delle forme progettate.
b. Al Classicismo, inizialmente semplificato e poi monumentalistico.
c. All’Eclettismo ripreso dallo stile di fine Ottocento di cui si sente erede.
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b. Quale rapporto si crea tra questo edificio e l’ambiente circostante?
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b. In che cosa questo edificio può essere considerato rivoluzionario?
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7. Collega i nomi degli artisti riportati in elenco con le immagini delle opere qui raffigurate.
a. Pollock
b. Capogrossi
c. Fautrier
d. Hopper
Fig. 4
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8. Qual è il significato dei tagli e dei buchi di Fontana?
a. Hanno una funzione simbolica: servono a far intravedere l’infinito che si apre, idealmente, dietro la su-
perficie.
b. Esprimono la rabbia dell’artista che aggredisce la tela.
c. Hanno un palese significato erotico.
9. Quali sono stati i principali materiali usati da Burri che hanno portato poi alla produzione di vere e
proprie serie di opere identificate con gli stessi materiali?
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10. Cita un’opera di Hopper e spiega perché è stato definito il pittore della solitudine e dell’attesa.
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PROVE DI VERIFICA / 15.1. L’ARChITETTURA DELLA RICOSTRUZIONE / 15.2. ASTRATTISMO E FIGURAZIONE DEGLI ANNI CINQUANTA 533
6. Spiega che cosa è l’Arte cinetica e citane un esponente.
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7. Collega i nomi degli artisti riportati in elenco con le immagini delle opere qui
raffigurate.
Fig. 1 Fig. 3
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Fig. 2
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a. Pollock
b. Vasarely
c. Fontana
d. Giacometti
Fig. 4
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PROVE DI VERIFICA / 15.1. L’ARChITETTURA DELLA RICOSTRUZIONE / 15.2. ASTRATTISMO E FIGURAZIONE DEGLI ANNI CINQUANTA 535
6. Osserva l’opera qui riprodotta e inserisci le informazioni mancanti.
Autore: ......................................................................
Titolo: ........................................................................
Tecnica: .....................................................................
Anno: .........................................................................
7. Riporta, sull’opera dell’esercizio precedente, tutti gli elementi che fanno riferimento alle novità dovute
alla modernità, indicandoli con delle frecce.
8. Quale fu il significato che l’arte assunse con il movimento della Pop Art?
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9. Spiega quale fu l’obiettivo della Minimal Art e cita l’esponente più importante.
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10. Spiega in che cosa consiste una performance e citane una che conosci.
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PROVE DI VERIFICA / 15.3. GLI ANNI ’60: DAL NEW DADA ALLA POP ART / 15.4. I MOVIMENTI ARTISTICI DAGLI ANNI ’70 AI ’90 537
b. Blocchi prismatici ricavati schiacciando vecchie carrozzerie di automobili sotto una pressa da
demolizione.
c. Lastre sottili ricavate schiacciando piccoli oggetti metallici sotto pressa.
6. Osserva l’opera qui riprodotta e inserisci le informazioni mancanti.
Autore: .................................................................................
Titolo: ...................................................................................
Tecnica: ................................................................................
Anno: ....................................................................................
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9. Spiega su quale considerazione si basa l’Arte Concettuale e cita il suo maggiore esponente.
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PROVE DI VERIFICA / 15.3. GLI ANNI ’60: DAL NEW DADA ALLA POP ART / 15.4. I MOVIMENTI ARTISTICI DAGLI ANNI ’70 AI ’90 539
5. Quali informazioni si hanno sulla vita di Banksy?
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Fig. 1 Fig. 2
Autore: .............. Autore: ..............
Titolo: ................ Titolo: ................ Fig. 3
PROVE DI VERIFICA / 15.5. IL XXI SECOLO. ARTISTI DI OGGI / 15.6. L’ARChITETTURA DAL PURISMO A OGGI 541
5. Che genere di opere realizza Banksy?
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PROVE DI VERIFICA / 15.5 IL XXI SECOLO. ARTISTI DI OGGI / 15.6 L’ARChITETTURA DAL PURISMO A OGGI 543