FACOLTÀ: Ingegneria

CORSO DI LAUREA: Ingegneria Industriale

INSEGNAMENTO: Elettrotecnica (A-K)

CFU: 6

EVENTUALE ARTICOLAZIONE IN MODULI: -

ANNO DI CORSO: 2°

ANNO ACCADEMICO: 2021-2022

NOME DOCENTE: Infante Gennaro

Indirizzo e-mail: gennaro.infante@uniecampus.it

Il docente può essere contattato attraverso la sezione Ricevimento docenti, presente

nell’area riservata del sito di Ateneo, che comprende Ufficio virtuale, Sistema di
messaggistica e Ricevimento Telefonico.
Per le comunicazioni scritte bisogna utilizzare il Sistema di Messaggistica.

Orario ricevimento on line:

ufficio virtuale martedì 17:00-18:00
ricevimento telefonico mercoledì 17:00-18:00

RISULTATI DI APPRENDIMENTO DELL’INSEGNAMENTO

L’insegnamento ha l’obiettivo di far conseguire allo studente i seguenti risultati di

apprendimento.

Acquisire gli strumenti necessari ad analizzare il comportamento dei circuiti elettrici a

parametri concentrati in corrente continua, in transitorio e in regime sinusoidale; gli
aspetti energetici e di potenza; i circuiti magnetici.
Acquisire le conoscenze di base sulle macchine elettriche (trasformatore e motore
asincrono).

1. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione:

a. Conoscere i vari argomenti proposti nel corso
b. Conoscere i termini tecnici appartenenti al lessico della disciplina
c. Comprendere il funzionamento dei circuiti elettrici nelle varie condizioni

2. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione applicate:

a. Sapere risolvere i circuiti elettrici nei vari regimi di funzionamento applicando
le leggi ed i principi dell’elettrotecnica

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 b. Comprendere i vari tipi di funzionamento dei trasformatori e dei motori
asincroni

PROGRAMMA DETTAGLIATO
CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA
CIRCUITI IN REGIME SINUSOIDALE
SISTEMI TRIFASE
CIRCUITI RISONANTI
CIRCUITI DINAMICI DEL I E DEL II ORDINE
RICHIAMI DI FISICA E CIRCUITI MAGNETICI
TRASFORMATORE E MACCHINA ASINCRONA
LEGGI E PRINCIPI FONDAMENTALI DELL'ELETTROTECNICA
GRANDEZZE SINUSOIDALI-CIRCUITI RL-RC-RLC, POTENZE RIFASAMENTO
SISTEMI A STELLA E A TRIANGOLO, POTENZE
CIRCUITI RISONANTI SERIE E PARALLELO
CIRCUITI DINAMICI RL-RC-RLC,ANDAMENTI TEMPORALI PER TENSIONI E
CORRENTI
FARADAY-LENZ, HOPKINSON, AUTO E MUTUA INDUZIONE
PRINCIPI DI FUNZIONAMENTO, CIRCUITI EQUIVALENTI, BILANCI
ENERGETICI

EVENTUALI PROPEDEUTICITÀ CONSIGLIATE

Analisi Matematica – Fisica – Geometria

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO ESAME

L’esame si svolge a scelta dello studente in modalità scritta, attraverso una prova
costituita da domande a risposta chiusa e aperta con eventuale orale integrativo, o in
modalità orale. In ogni caso gli esami verranno svolti in base a quanto previsto dal
Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto consultabile sul sito dell’Ateneo, al
seguente link.

Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto

CRITERI DI VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO

Con riferimento alle conoscenze e capacità di comprensione l’esame finale valuterà

l’acquisizione da parte dello studente delle nozioni fondamentali relative agli argomenti
elencati nel programma dettagliato dell’insegnamento.
Con riferimento all’applicazione delle conoscenze e capacità acquisite l’esame finale
valuterà la capacità dello studente di collegare i diversi temi trattati e la capacità di
risolvere dei semplici quesiti ed esercizi sui vari argomenti del corso.

CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALE

Sulla base dei criteri di valutazione sopra indicati, l’attribuzione del voto finale avviene
attraverso i seguenti criteri (comunque in aderenza con quanto previsto dal regolamento
di Ateneo):
Criteri di attribuzione del voto alla prova scritta:
a) le risposte alle domande aperte sono valutate su scala 0-2 punti, secondo i seguenti
criteri:
 0 = risposta mancante, errata o priva di elaborazione personale;
2
  1 = prevalere complessivo di elementi non corretti con isolati spunti corretti;
 2 = risposta corretta, ben esposta;
b) le risposte alle domande chiuse sono valutate su una scala 0/1.

Criteri di attribuzione del voto alla prova orale:

0/30 – 17/30: prevalenza di argomentazioni non corrette e/o incomplete e scarsa capacità
espositiva;
18/30 – 21/30: prevalenza di argomentazioni corrette adeguatamente esposte;
22/30 – 26/30: argomentazioni corrette e ben esposte;
27/30 – 30/30 e lode: conoscenza approfondita della materia ed elevata capacità
espositiva, di approfondimento e di rielaborazione.

MATERIALE DIDATTICO

Gli studenti sono tenuti a completare la preparazione per l’esame integrando i materiali
didattici disponibili sulla piattaforma (slide, videolezioni, audiolezioni, ecc.) con i seguenti
volumi fortemente consigliati:
Gennaro Infante “Esercizi svolti di Elettrotecnica” - Esculapio Editrice Bologna - ISBN 978-
88-7488-899-3
Gennaro Infante “Appunti di Elettrotecnica” – La sapienza Editrice – Roma – ISBN 978-88-
31955-15-7

ATTIVITÀ DIDATTICHE

Attività di Didattica Erogativa (ore di impegno stimato per lo studente):

- 12 ore di Videolezioni/Audiolezioni);

Attività di Didattica Interattiva (ore di impegno stimato per lo studente):

- 12,5 ore di quiz;
- 8 ore di attività esercitative
- 7 ore di attività esercitative (mappe concettuali)
-
Attività di autoapprendimento (ore di impegno stimato per lo studente):
- 110,5 ore (slide del corso, dispense, libri, articoli, sitografia, testi d’esame).

L’insegnamento prevede attività sostitutiva dell’apprendimento in situazione

che prevedono il coinvolgimento attivo degli studenti, su casi pratici di studio e/o in situazioni
esperienziali.
Le metodologie e le tecnologie sostitutive dell’apprendimento in situazione utilizzate sono:
Esercitazioni (con feed-back), C-MAP TOOLS.

CONSIGLI DEL DOCENTE

Per qualsiasi problema scrivetemi all’indirizzo gennaro.infante@uniecampus.it

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FACOLTÀ: Ingegneria

CORSO DI LAUREA: Ingegneria Industriale

INSEGNAMENTO: Elettrotecnica (L-Z)

CFU: 6

EVENTUALE ARTICOLAZIONE IN MODULI: -

ANNO DI CORSO: 2°

ANNO ACCADEMICO: 2021-2022

NOME DOCENTE: Carpino Giulio

Indirizzo e-mail: giulio.carpino@uniecampus.it

Il docente può essere contattato attraverso la sezione Ricevimento docenti, presente

nell’area riservata del sito di Ateneo, che comprende Ufficio virtuale, Sistema di
messaggistica e Ricevimento Telefonico.
Per le comunicazioni scritte bisogna utilizzare il Sistema di Messaggistica.

Orario ricevimento on line:

ufficio virtuale martedì 17:00-18:00
ricevimento telefonico mercoledì 17:00-18:00

RISULTATI DI APPRENDIMENTO DELL’INSEGNAMENTO

L’insegnamento ha l’obiettivo di far conseguire allo studente i seguenti risultati di

apprendimento.

Acquisire gli strumenti necessari ad analizzare il comportamento dei circuiti elettrici a

parametri concentrati in corrente continua, in transitorio e in regime sinusoidale; gli
aspetti energetici e di potenza; i circuiti magnetici.
Acquisire le conoscenze di base sulle macchine elettriche (trasformatore e motore
asincrono).

3. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione:

a. Conoscere i vari argomenti proposti nel corso
b. Conoscere i termini tecnici appartenenti al lessico della disciplina
c. Comprendere il funzionamento dei circuiti elettrici nelle varie condizioni

4. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione applicate:

a. Sapere risolvere i circuiti elettrici nei vari regimi di funzionamento applicando
le leggi ed i principi dell’elettrotecnica
4
 b. Comprendere i vari tipi di funzionamento dei trasformatori e dei motori
asincroni

PROGRAMMA DETTAGLIATO
CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA
CIRCUITI IN REGIME SINUSOIDALE
SISTEMI TRIFASE
CIRCUITI RISONANTI
CIRCUITI DINAMICI DEL I E DEL II ORDINE
RICHIAMI DI FISICA E CIRCUITI MAGNETICI
TRASFORMATORE E MACCHINA ASINCRONA
LEGGI E PRINCIPI FONDAMENTALI DELL'ELETTROTECNICA
GRANDEZZE SINUSOIDALI-CIRCUITI RL-RC-RLC, POTENZE RIFASAMENTO
SISTEMI A STELLA E A TRIANGOLO, POTENZE
CIRCUITI RISONANTI SERIE E PARALLELO
CIRCUITI DINAMICI RL-RC-RLC,ANDAMENTI TEMPORALI PER TENSIONI E
CORRENTI
FARADAY-LENZ, HOPKINSON, AUTO E MUTUA INDUZIONE
PRINCIPI DI FUNZIONAMENTO, CIRCUITI EQUIVALENTI, BILANCI
ENERGETICI

EVENTUALI PROPEDEUTICITÀ CONSIGLIATE

Analisi Matematica – Fisica – Geometria

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO ESAME

L’esame si svolge a scelta dello studente in modalità scritta, attraverso una prova
costituita da domande a risposta chiusa e aperta con eventuale orale integrativo, o in
modalità orale. In ogni caso gli esami verranno svolti in base a quanto previsto dal
Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto consultabile sul sito dell’Ateneo, al
seguente link.

Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto

CRITERI DI VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO

Con riferimento alle conoscenze e capacità di comprensione l’esame finale valuterà

l’acquisizione da parte dello studente delle nozioni fondamentali relative agli argomenti
elencati nel programma dettagliato dell’insegnamento.
Con riferimento all’applicazione delle conoscenze e capacità acquisite l’esame finale
valuterà la capacità dello studente di collegare i diversi temi trattati e la capacità di
risolvere dei semplici quesiti ed esercizi sui vari argomenti del corso.

CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALE

Sulla base dei criteri di valutazione sopra indicati, l’attribuzione del voto finale avviene
attraverso i seguenti criteri (comunque in aderenza con quanto previsto dal regolamento
di Ateneo):
Criteri di attribuzione del voto alla prova scritta:
c) le risposte alle domande aperte sono valutate su scala 0-2 punti, secondo i seguenti
criteri:
 0 = risposta mancante, errata o priva di elaborazione personale;
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  1 = prevalere complessivo di elementi non corretti con isolati spunti corretti;
 2 = risposta corretta, ben esposta;
d) le risposte alle domande chiuse sono valutate su una scala 0/1.

Criteri di attribuzione del voto alla prova orale:

0/30 – 17/30: prevalenza di argomentazioni non corrette e/o incomplete e scarsa capacità
espositiva;
18/30 – 21/30: prevalenza di argomentazioni corrette adeguatamente esposte;
22/30 – 26/30: argomentazioni corrette e ben esposte;
27/30 – 30/30 e lode: conoscenza approfondita della materia ed elevata capacità
espositiva, di approfondimento e di rielaborazione.

MATERIALE DIDATTICO

Gli studenti sono tenuti a completare la preparazione per l’esame integrando i materiali
didattici disponibili sulla piattaforma (slide, videolezioni, audiolezioni, ecc.) con i seguenti
volumi fortemente consigliati:
Gennaro Infante “Esercizi svolti di Elettrotecnica” - Esculapio Editrice Bologna - ISBN 978-
88-7488-899-3
Gennaro Infante “Appunti di Elettrotecnica” – La sapienza Editrice – Roma – ISBN 978-88-
31955-15-7

ATTIVITÀ DIDATTICHE

Attività di Didattica Erogativa (ore di impegno stimato per lo studente):

- 12 ore di Videolezioni/Audiolezioni);

Attività di Didattica Interattiva (ore di impegno stimato per lo studente):

- 12,5 ore di quiz;
- 8 ore di attività esercitative
- 7 ore di attività esercitative (mappe concettuali)
-
Attività di autoapprendimento (ore di impegno stimato per lo studente):
- 110,5 ore (slide del corso, dispense, libri, articoli, sitografia, testi d’esame).

L’insegnamento prevede attività sostitutiva dell’apprendimento in situazione

che prevedono il coinvolgimento attivo degli studenti, su casi pratici di studio e/o in situazioni
esperienziali.
Le metodologie e le tecnologie sostitutive dell’apprendimento in situazione utilizzate sono:
Esercitazioni (con feed-back), C-MAP TOOLS.

CONSIGLI DEL DOCENTE

Per qualsiasi problema scrivetemi all’indirizzo giulio.carpino@uniecampus.it