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Destinatario e scopo - Durante un'esercitazione in classe o per un compito per casa, è possibile che
la vostra insegnante vi indichi un destinatario a cui indirizzare il vostro testo e un'occasione d'uso.
Il vostro tema argomentativo, quindi, potrebbe assumere la forma di un articolo di giornale, magari
un quotidiano, o di una rivista femminile, o ancora la forma di una lettera ad un conoscente. Ciò
significa che sarà fondamentale per voi aver ben chiaro il motivo per cui state scrivendo e il
destinatario-immaginario del vostro testo. Da questi due elementi dipenderà lo stile che sceglierete,
più o meno aulico, e il tipo di informazioni che utilizzerete per avvalorare la vostra tesi. Se state
scrivendo ad un vostro amico sul problema dell'immigrazione, ad esempio, sarebbe scorretto citare
letteralmente il testo di una legge, al contrario, in presenza di un destinatario specializzato, la
mancanza di questa citazione risulterebbe una pecca.
Analisi dei documenti e approfondimento - Come abbiamo detto in precedenza, un buon testo
argomentativo si fonda su argomentazioni solide, che implicano una buona conoscenza della
materia trattata. Se per preparare un compito per casa potrete approfondire l'argomento sfruttando
il materiale in rete e i libri a vostra disposizione, durante un compito in classe o la prova d'esame, le
uniche risorse a vostra disposizione sono i documenti che vi verranno forniti dagli insegnanti. Ecco
come utilizzarli.
Innanzitutto leggere attentamente la traccia richiesta e confrontarla con i titoli dei documenti
a vostra disposizione
Quindi dopo aver letto tutti i testi a disposizione soffermatevi su quelli che illustrano il
problema in modo lineare e approfondito e che possono servirvi per costruire la vostra tesi e
l'ipotesi da confutare
Non dimenticate, già dalla prima lettura, di sottolineare le parti del documento che volete
citare nel vostro testo argomentativo, distinguendole dai focus su cui vi soffermerete per
costruire l'argomentazione
Ricordate che le notizie che trarrete dai documenti devono essere coerenti non solo con la
vostra argomentazione, ma anche con la traccia assegnata. Non andare fuori tema, anche in
questo caso, diventa un dictat.
Scrivere una scaletta - Quando si scrive un testo argomentativo e ci si confronta con tanti punti di
vista differenti e idee quanto mai varie, realizzare una scaletta per raccogliere le idee prima della
stesura vera e propria può essere molto utile. Ecco come procedere.
Stabilire e dare priorità alla tesi principale in modo da avere ben chiaro sin da subito che
cosa ci preme esporre al nostro destinatario e quale sarà la nostra idea guida
Elencare le argomentazioni e i fatti a favore, così come quelli da confutare
Scegliere i punti da trattare all'interno del materiale accumulato, mettendo in primo piano
quelli piú fondati e convincenti
Rielaborare la scaletta in modo che gli argomenti siano collegati da un filo logico, tessendo
la trama del nostro testo
Stesura del testo - Dopo aver acquisito dimestichezza con l'argomento, a livello di contenuto e di
lessico, e dopo aver gettato le basi per una narrazione coerente e solida, possiamo passare alla
stesura.