Parmenide: Sulla Natura - Dario Zucchello

PARMENIDE
SULLA NATURA
Introduzione, traduzione, note e commento a cura di Dario Zucchello
PREMESSA
Il lavoro qui proposto il risultato di anni di confronto con il

testo e la letteratura parmenidei, sollecitato dalla discussione con
lmicivio Rossetti, cui sono riconoscente per stimoli, idee ed
mi,llcuivivcititlligccillcultu
preplatonica sono debitore di non pochi elementi di riflessione.
Per rintracciare nel tempo le origini di questo specifico interesse
eleatico, devo invece risalire agli anni universitari pisani, alle lezioni di Giorgio Colli, nel periodo in cui i volumi della Sapienza
greca tvvlluclitlhiilim
impatto con il pensatore di Elea avvenne infatti nei riferimenti alla discussione intorno alla natura della dialettica arcaica e
lligillfilfi,chttvllttul Parmenide platonico, proprio in occasione di un corso seguito, tra gli
altri, anche da due affermati studiosi e recenti iti ll
del sapiente di Elea: Angelo Tonelli e Riccardo Di Giuseppe.
imllimgtivlvigichhichitu
paziente frequentazione delle interpretazioni classiche e contemporanee, la mia fatica (la fatica di chi non ha ricevuto
uucifillgic)iccttulltituiiu
testo greco che tenesse conto dei contributi originali degli editori
pi recenti, conservando tuttavia, a dispetto delle molte suggestioni, una coerenza complessiva. La traduzione non ha alcuna
pretesa di conservare le qualit letterarie del verso epico, puntando piuttosto alla massima prossimit possibile ai termini e alla costruzione dei versi stessi. Il mio sforzo non attende quindi riconoscimenti per originalit ed efficacia nella resa del testo parmeni h utt iuttt, i lliii, ictui l fi-
imiiucml,ccitlllioteche metafisiche da cui stata spesso condizionata la lettura.

Ho gi avuto modo di proporre le mie idee sulla posizione del
poema nel quadro della storia della sapienza arcaica in due saggi
stesi in parallelo alla composizione della presente edizione: Parmenide e la tradizione del pensiero greco arcaico (ovvero, della
sua eccentricit), in Il quinto secolo. Studi di filosofia antica in
onore di Livio Rossetti, a cura di S. Giombini e F. Marcacci, Aguaplano, Perugia 2011; Parmenide e la
, in
Elementi eleatici, a cura di I. Pozzoni, Limina Mentis, Villasanta
(MB) 2012. Il lettore trover nel commento ai frammenti e nella
ituiglumiiflllttucmlgic
del poema, ma, allo stesso tempo, attenzione per le tracce delle
interazioni di Parmenide con la cultura del suo tempo: un campo
igi ch itg c l tutt t uv
suggestioni.
Nel presentare il risultato del mio lavoro mi sia concesso
ringraziare i miei anziani genitori per il sostegno che non mi
hanno fatto mai mancare e che ha reso possibile le mie ricerche e
i mei studi, e Umbi e Gig per la loro pazienza. Nonostante tutto.
A loro questa fatica dedicata.
Dario Zucchello
Como, febbraio 2014
INTRODUZIONE
IL POEMA E IL SUO TEMA

Secondo quanto ci attesta Diogene Laerzio (II-III secolo),
Parmenide sarebbe autore di un'unica opera:
[sc. ] ,
.,
altri Melisso, Parmenide e Anassagora [lasciarono]
un unico scritto (DK 28 A13),
un poema in esametri, cui la tradizione posteriore attribuisce la

titolazione di :

. ...

,

Sia Melisso sia Parmenide intitolarono i loro scritti
Sulla natura .... E certo in questi scritti trattano non solo di
ci che oltre la natura, ma anche delle cose naturali e per
questo probabilmente non disdegnarono di intitolarli Sulla
natura (Simplicio; DK 28 A14).
L'indagine
Che in effetti tale intestazione potesse risalire a Parmenide
stato sostenuto da Guthrie1, sulla scorta della parodia che ne avrebbe fatto Gorgia con il suo , anche se comune la convinzione che, prima dei sofisti, la designazione di un testo avvenisse attraverso la citazione dellincipit (che
doveva risultare particolarmente incisivo), con l'indicazione del
contenuto, preceduta dal nome dell'autore (sulla prima riga del
testo, analogamente a quanto registriamo nel caso di Erodoto)2.
Il trattato ippocratico Sull'antica medicina riferisce la formula
indentificativa almeno ai testi della met del V secolo
a.C.:

Empedocle e gli altri che scrissero sulla natura
(De prisca medicina cap. 20).
opinione ampiamente condivisa che essa abbia funzionato, a

posteriori, da etichetta per classificare una certa tipologia di scritti, manifestandone il tema: in questa direzione possibile che, in
particolare, la di Ippia abbia contribuito a fissare un certo numero di categorie storiografiche tradizionali, tra cui appunto
la nozione unificante di , la denominazione , il
termine generico 3. Si tratta, infatti, di uno dei primi4
sforzi "dossografici", un'opera (molto utilizzata da Platone e Aristotele) intesa a selezionare, raccogliere, mettere in relazione e
commentare gli enunciati trovati in ogni genere testuale (poetico e
1
W.K.C. Guthrie, The Sophists, C.U.P., Cambridge 1971, p. 194.

G. Naddaf, The Greek Concept of Nature, SUNY Press, New York 2005, p. 16;
W. Leszl, Parmenide e lEleatismo, Dispensa per il corso di Storia della
filosofia antica, Universit degli Studi di Pisa, Pisa 1994, p. 12.
3
J.-F. Balaud, Hippias le passeur, in La costruzione del discorso filosofico
nellet dei Presocratici, a cura di M.M. Sassi, Edizioni della Normale, Pisa
2006, p. 296.
4
Gorgia ne avrebbe portato avanti uno analogo, ma connotato pi in senso
critico, per sottolineare gli insolubili contrasti tra filosofie. Gorgia avrebbe
influenzato direttamente Isocrate, Platone e lo stesso Aristotele.
2
in prosa), di ogni epoca, per coglierne convergenze e stabilire linee di continuit5.

In ogni caso, al di l della discussione sull'attendibilit storica
di quel titolo per le opere del V secolo a.C., non contestato il
fatto che tra V e IV secolo a.C. fosse individuabile un gruppo di
autori , impegnato, in altre parole, in ricerche sulla natura delle cose: sebbene risulti problematico accertare se coloro
che chiamiamo filosofi presocratici fossero consapevoli di contribuire a una specifica impresa culturale (sottolineandola nell'intestazione o incipit dei propri contributi), tuttavia difficile negare che, almeno tra i contemporanei di Platone, si fosse diffusa la
convinzione dell'esistenza di una tradizione di ricerca sulla natura
( ), iniziata con Talete e conclusasi con Socrate6.
L'espressione
A quali contenuti ci si intendeva riferire con l'etichetta
? Quale significato da attribuire a tale espressione? Secondo Naddaf7, che al problema ha dedicato un'ampia indagine,
con si doveva intendere una storia dell'universo, dalle origini alla presente condizione: una storia che abbracciava nel suo insieme lo sviluppo del mondo (naturale e umano),
dall'inizio alla fine.
In effetti, origini e sviluppo sono etimologicamente implicati
in : nella forma attiva-transitiva , il radicale del sostantivo significa crescere, produrre, generare; in quella mediopassiva-intransitiva , invece, crescere, originare, nascere.
La prima occorrenza del termine , nel libro X dell'Odissea
(303), si registra nell'ambito delle istruzioni (da parte di Hermes
all'eroe) per la preparazione di una pozione efficace (
5
Balaud, op. cit., p. 291.

W. Leszl, Aristoteles on the Unity of Presocratic Philosophy. A Contribution to
the Reconstruction of the Early Retrospective View of Presocratic Philosophy, in La costruzione del discorso filosofico nellet dei Presocratici, cit.,
p. 357.
7
Op. cit., pp. 28-29.
6
) contro gli effetti delle pozioni velenose (

) di Circe: Odisseo racconta come Hermes, estratta dalla terra ( ) una pianta medicamentosa ( ), ne illustrasse la natura (
). Per un verso, in quel
contesto, pu apparire immediatamente sinonimo di ,
, , termini (ricorrenti in Omero) indicanti la forma:
per altro evidente, tuttavia, che quanto Hermes rivela non riguarda semplicemente l'aspetto esteriore, identificativo della pianta,
piuttosto le sue effettive qualit e la costituzione interna da cui
esse discendono. In particolare Hermes si riferisce alla radice, nera, da cui cresce il fiore dal colore opposto, bianco: utilizza il termine, quindi, per denotare non tanto la forma fenomenica, n
propriamente quella che potremmo anacronisticamente definire
l'essenza della pianta, quanto la sua origine (la radice), differente
da quel che appare (il fiore, che ne comunque sviluppo).
In questo senso il termine occorre nelle pi antiche citazioni della sapienza greca:
.
,
Di questo logos che sempre gli uomini si rivelano
senza comprensione, sia prima di udirlo, sia subito dopo
averlo udito; sebbene tutto infatti accada secondo questo
logos, si mostrano privi di esperienza, mentre si misurano
con parole e azioni quali quelle che io presento,
analizzando ogni cosa secondo natura e mostrando come
. Ma agli altri uomini rimane celato [sfugge] quello che
fanno da svegli [dopo essersi destati], cos come sono
dimentichi di quello che fanno dormendo (Sesto Empirico;
DK 22 B1)
la natura, secondo Eraclito, ama [ solita] nascondersi

(Temistio; DK 22 B123).
Sebbene nell'incipit dello scritto di Eraclito l'espressione

sia per lo pi resa dagli interpreti moderni intendendo
come natura, essenza, incrociando i due frammenti eraclitei
inevitabile pensare al passo omerico sull'erba moly: l'origine
che si cela dietro il fenomeno 8. In questa accezione la secondo l'Efesio ama nascondersi. Kahn9 ha marcato, invece,
come la formula del frammento B1 di Eraclito attesti gi un uso
"tecnico" del termine nel linguaggio contemporaneo, per designare il carattere essenziale di una cosa, unitamente al processo da
cui scaturirebbe: la comprensione della natura di una cosa passerebbe attraverso la ricostruzione del suo processo di sviluppo.
Analogamente Naddaf valorizza la dimensione dinamica implicita
in : la costituzione reale di una cosa cos come si realizza
dall'inizio alla fine con tutte le sue propriet10.
Il modello nella tradizione medica

Se ora torniamo al trattato ippocratico sull'Antica medicina, da
cui abbiamo tratto conferma dell'esistenza (almeno alla met di V
secolo a.C.) di una produzione a posteriori classificata come
, possiamo evincere dal contesto alcuni elementi del modello:

.

,

M.L. Gemelli Marciano, Lire du dbut. Quelques observations sur les incipit
des prsocratiques, Philosophie Antique, 7, 2007 (Prsocratiques), pp.
16-17.
9
Ch.H. Kahn, Anaximander and The Origins of Greek Cosmology, Hackett Publishing Company, Indianapolis 1994 (edizione originale 1960), pp. 201-202.
10
Naddaf, op. cit., p. 15.

,
.

,
,

.
.
Alcuni medici e sapienti [sofisti] sostengono che
nessuno possa conoscere la <scienza> medica a meno di
non sapere che cosa sia l'uomo, ma che ci debba
conoscere colui che intenda curare correttamente gli
uomini. Il loro discorso verte dunque sulla filosofia,
proprio come nel caso di Empedocle o degli altri che
scrissero sulla natura: che cosa sia dal principio l'uomo,
come sia stato dapprima generato e come costituito. Io
ritengo che quanto stato scritto da medici e filosofi sulla
natura abbia pi a che fare con il disegno che con la
medicina. Ritengo che in nessun altro modo si possa
conoscere qualcosa di chiaro sulla natura se non attraverso
la medicina (De prisca medicina cap. 20).
L'autore, evidentemente polemico, marca in effetti lo scarto tra

indagine medica e indagine : nell'apertura dell'opera
aveva contrapposto all'approccio di coloro che ricorrevano a postulazioni e ipotesi ( ) cio speculazioni - per l'indagine dei fenomeni celesti e terrestri (

), il principio e il metodo (
) della medicina, in altre parole le scoperte (
) avvenute nel corso del tempo e l'osservazione11. Per avere un'idea pi precisa dell'impostazione alternativa che egli andava criticando, possiamo leggere un
altro trattato ippocratico il De carnibus il cui estensore sottolinea di prendere le mosse da convinzioni condivise (
):

,

,
,

,
11
Naddaf, op. cit., pp. 24-25.

, .
Non devo parlare di questioni celesti se non per quanto
necessario a mostrare, rispetto all'uomo e a tutti gli altri
viventi, come si sono generati e sviluppati, che cosa sia
l'anima, che cosa la salute e la malattia, che cosa sia cattivo
e buono nell'uomo, e perch muoia (De carnibus 1).
Il passo rivela quelle che dovevano essere le comuni assunzioni (le contro cui polemizza l'Antica medicina) nella tradizione della : lo schema adottato infatti il
seguente: (i) originaria caoticit e indistinzione di tutte le cose;
(ii) processo di discriminazione degli elementi (etere, aria, terra);
(iii) formazione dei corpi. Centrale risulta il parallelo tra formazione dei viventi e formazione del cosmo che deve aver effettivamente costituito un asse portante nella cultura arcaica, sin dalla
produzione teogonica. Ci risulta confermato dall'autore anonimo
del De diaeta:

,

,

Affermo che colui che intenda scrivere correttamente
sul regime di vita dell'uomo deve prima conoscere e
riconoscere la natura di tutto l'uomo: conoscere allora da
quali cose composto dal principio, riconoscere da quali
parti governato. Se non conosce infatti quella composizione originaria, sar incapace di conoscere quanto da
essa generato; se poi non conosce quel che prevale nel
corpo, non sar in grado di prescrivere all'uomo il
trattamento adeguato (De diaeta I, 2)
Conoscere la natura di tutto l'uomo ( )

condizione del corretto intervento medico: ci implica eviden10
temente conoscere (i) quanto costituisce originariamente l'uomo

( ), per rintracciarne e riconoscerne
gli effetti (
), e (ii) le componenti che lo
governano ( ). Conoscere la natura
comporta, insomma, risalire alla composizione originaria e al
successivo processo. Significativamente questa riduzione al principio riconduce tutte le cose a due elementi originari, fuoco e
acqua:

,
,
,

I viventi e tutte le altre cose e anche l'uomo sono
composti da due elementi, l'uno ha il potere di
differenziare, l'altro il temperamento che combina:
intendo il fuoco e l'acqua (De diaeta I, 3)
L'analogia tra formazione biologica dell'individuo umano (nel

senso dell'odierna embriologia) e processi di strutturazione dell'universo (cosmogonia), un dato riscontrato anche nelle testimonianze relative ad Anassimandro e autori pitagorici, oltre che nei
precedenti mitici 12 : l'antropologia non poteva prescindere dalla
antropogonia, come la cosmologia dalla cosmogonia.
Altre tracce antiche del modello

Se queste indicazioni - ricavate dalla letteratura scientifica risalente plausibilmente al V-IV secolo a.C. consentono di farsi
un'idea circa la ricezione antica della e dunque
dell'argomento cui i pensatori arcaici avevano dedicato le loro opere, alle origini della letteratura filosofica, prima che il modello
si affermasse e consolidasse definitivamente nella narrazione peripatetica, un primo abbozzo ne era stato tracciato in un celebre
passo del Fedone platonico:
12
Naddaf, op. cit., pp. 22-23.
11
, ,
,

,

,

Io, Cebete, da giovane ero straordinariamente

affascinato da quella sapienza che chiamano indagine
sulla natura. Mi sembrava fosse magnifico conoscere le
cause di ogni cosa, perch ogni cosa si generi, perch si
corrompa e perch esista (96a).
Il filosofo racconta la storia della fascinazione esercitata (non

chiaro se effettivamente sul protagonista Socrate o sullo stesso
autore) da una forma di sapere evidentemente gi riconoscibile
e dunque assestato, come rivela la formula impiegata (che chiamano,
) - in grado di rispondere agli interrogativi
sulla generazione e corruzione, e cos di dar ragione dell'esistenza
di ciascuna cosa. Anticipando lo schema del primo libro della Metafisica aristotelica, Platone disegna una storia della sapienza incentrata sull'efficacia della esplicazione causale, nella quale intende marcare la svolta radicale rappresentata dalla propria seconda navigazione ( ): il filosofo non discute la necessit di ricondurre le cose alla loro ragion dessere; contesta invece la riduzione limitata allorizzonte delle cause fisiche, per
Platone insufficienti a dar adeguatamente conto del perch della
disposizione del tutto. probabile che, pur attingendo a raccolte
dossografiche organizzate in ambito sofistico, egli ne adottasse il
materiale in modo creativo, allo scopo di giustificare e valorizzare
una prospettiva filosofica peculiare 13.
Un'ulteriore attestazione dell'originaria accezione dell'espressione ritroviamo, tra i contemporanei di Platone, nel riscontro accidentale di un non-specialista come Senofonte:
13
M. Adomenas, Plato, Presocratics and the Question of Intellectual Genre, in

La costruzione del discorso filosofico nellet dei Presocratici, cit., p. 344.
12

,
,

Ma nessuno mai vide o sent Socrate fare o dire
alcunch di irreligioso o empio. Egli infatti non si
interessava della natura di tutte le cose, alla maniera della
maggior parte degli altri, indagando come fatto ci che i
sapienti chiamano "cosmo" e per quali necessit si
produca ciascuno dei fenomeni celesti (Senofonte,
Memorabili I, 1, 11).
Non solo appare assodata - a livello di opinione diffusa - (i) la

sostanziale equivalenza tra sapienza e ricerca sulla natura di tutte
le cose ( ), ma anche (ii) la funzionalit di cosmogonia e cosmologia ( [...] ), e ulteriormente (iii) l'attenzione per la spiegazione di fenomeni specifici
( [...] ).
Una "istantanea" che aiuta a fissare, dall'esterno, i caratteri del
naturalismo presocratico infine costituita dal frammento
dellAntiope di Euripide (fr. 910 Nauck)14:

,

,

14
A. Laks, Philosophes Prsocratiques. Remarque sur la construction dune

catgorie de lhistoriographie philosophique, in A. Laks et C. Louguet
(ds), Quest-ce que la Philosophie Prsocratique? What is Presocratic Philosophy?, Presses Universitaires du Septentrion, Villeneuve dAscq (Nord)
2002, p. 20.
13
Beato colui che alla ricerca

ha dedicato la sua vita;
egli n i suoi concittadini dannegger
n contro di loro compir atti malvagi,
ma, osservando della immortale natura
l'ordine che non invecchia, ricercher
da quale origine fu composto e in che modo.
Tali individui non saranno mai coinvolti in atti turpi.
In questo caso, addirittura, abbiamo il privilegio di veder sottolineato dal poeta il nesso tra contemplazione ()
dell'ordine che non invecchia ( ) della natura
immortale ( ) e ricostruzione delle sue modalit
di formazione. A dispetto degli aggettivi coinvolti - e
(di uso omerico ed esiodeo) evidentemente il oggetto d'attenzione l'ordinamento attuale dei fenomeni percepito come il risultato di un processo di composizione (
), e il suo studio non pu prescindere
dall'indagine (speculativa) sulle sue tappe.
Il modello peripatetico
Della la storiografia peripatetica ha certamente fissato il canone interpretativo che ha pesato su tutta la tradizione: nella ricostruzione aristotelica delle origini della filosofia, infatti, si attribuisce alla maggioranza di coloro che per primi
filosofarono (
) la convinzione che principi di tutte le cose ( ) fossero
solo quelli nella forma di materia (
), cos
argomentando:

,

,
,

,

14
ci da cui, infatti, tutte le cose derivano il loro essere,

e ci da cui dapprima si generano e verso cui infine si
corrompono, permanendo per un verso la sostanza, per
altro invece mutando nelle affezioni, questo sostengono
essere elemento e questo principio delle cose, e per questo
credono che n si generi n si distrugga alcunch, dal
momento che una tale natura si conserva sempre.
(Metafisica I, 3 983 b8-13)
Nella lettura di Aristotele, la specificit del contributo dei

primi filosofi risiederebbe nella riduzione degli enti (
) soggetti a divenire alla stabilit della soggiacente, ovvero, come lo stesso Aristotele precisa:
,

come affermano coloro che sostengono che il tutto
[l'universo] una certa, unica natura, quale l'acqua o il
fuoco o qualcosa di intermedio (Fisica I, 6 189 b2),
all'unit di una sostanza materiale originaria, elemento

( ) e principio ( ) delle cose ( ). Il quadro si
definisce ulteriormente nella ricostruzione che Teofrasto propone
delle origini in Anassimandro:
[A.] [...]

, .

, ,

[B 1],

.

,

,
15

.
[...]
Anassimandro [...] afferm linfinito principio e
elemento delle cose che sono, adottando per primo questo
nome di principio. Egli sostiene, infatti, che esso non sia
n acqua n alcun altro di quelli che sono detti elementi,
ma che sia una certa altra natura infinita, da cui originano
tutti i cieli e i mondi in essi: secondo necessit che
verso le stesse cose, da cui le cose che sono hanno origine,
avvenga anche la loro distruzione; esse, infatti, pagano la
pena e reciprocamente il riscatto della colpa, secondo
lordine del tempo [B1]. Cos si esprime in termini molto
poetici. evidente allora che, avendo considerato la
reciproca trasformazione dei quattro elementi, non ritenne
adeguato porre alcuno di essi come sostrato, preferendo
piuttosto qualcosaltro al di l di essi. Egli poi non fa
discendere la generazione dalla alterazione dellelemento,
ma dalla separazione dei contrari, a causa del movimento
eterno [...] (Simplicio; DK 12 A9).
Senza scendere nel dettaglio dell'analisi, la testimonianza e la

citazione lasciano intravedere chiaramente alcuni punti su cui si
sarebbe concentrata l'indagine del Milesio:
(i) l'individuazione di un principio-origine delle cose (
) sottoposte a generazione ( ) e corruzione ();
(ii) la formazione nel linguaggio peripatetico della testimonianza - degli elementi ( ), costitutivi materiali da cui (
, dalle quali cose) le cose hanno la loro generazione, e verso
cui ( , verso quelle stesse cose) si produce ( ) la
loro corruzione;
(iii) le modalit del processo dalla natura originaria, attraverso
gli elementi, agli enti: secondo necessit (
), se );
condo lordine del tempo (
(iv) il perch, la causa del processo: il costante e compensativo
confronto conflittuale tra i contrari (

).
Le osservazioni di Teofrasto documentano quindi, agli albori
dell'indagine , un'attenzione che non si esaurisce nella
determinazione della materia originaria (secondo l'interpretazione
16
di Burnet15), ma si rivolge almeno anche ai processi di formazione

delle cose che sono (come pensava Jaeger, accostando e
16 ). Complessivamente ci doveva conferire alla ricerca
quella caratteristica impronta speculativa da cui l'autore dell'Antica medicina prendeva le distanze.
Che l'interesse non dovesse comunque risolversi in una mera
dimensione archeologica e abbracciare invece anche i risultati dei
processi, e dunque l'ordinamento dei fenomeni, suggerito da varie fonti. Aristotele, per esempio, marca in modo sufficientemente
netto il focus cosmologico:

, ,
, ,
,
, ,
, ,
.
.
Gli antichi, che per primi filosofarono intorno alla
natura, indagarono, circa il principio materiale e la causa
siffatta, che cosa e quale fosse, e in che modo da questa si
generasse l'intero, e da che cosa <si generasse> il
movimento, ad esempio dall'odio o dall'amore, o
dall'intelletto, o dal caso, poich la materia sostrato ha una
certa siffatta natura per necessit, ad esempio calda quella
del fuoco, fredda quella della terra, una leggera, l'altra
pesante; in questo modo, infatti <questi principi>
generano anche il cosmo. (Aristotele, Le parti degli
animali, 640 b4-12. Traduzione di A. Carbone, BUR
Rizzoli, Milano 2002).
La ricerca degli antichi primi filosofi (

) sarebbe stata variamente modulata intorno a:

15
16
J. Burnet, Early Greek Philosophy, Black, London 19203, pp. 11-12.

W. Jaeger, La teologia dei primi pensatori greci, La Nuova Italia, Firenze
1961, p. 32.
17
(i) natura e propriet del principio materiale (
);
(ii) individuazione della causa del movimento (
);
(iii) modalit di generazione dell'intero (

) ovvero del cosmo ( ).
Parmenide e la
Tornando ora alla titolazione del Poema parmenideo, le testimonianze di coloro che hanno contribuito a trasmetterne citazioni
sopra tutti Sesto Empirico e Simplicio (il secondo molto probabilmente disponeva di copia dell'opera, il primo plausibilmente)
sono univoche nell'attribuirgli l'intestazione . Abbiamo gi letto le affermazioni di Simplicio (

.), in linea con quelle

di Sesto:
[...]

Il discepolo di lui (= Senofane), Parmenide [...]
iniziando appunto il Peri physes scrive in questo modo
[] (Adv. Math. VII, 111).
Si tratta ora di capire entro quali schemi avvenisse la ricezione

dell'opera e del pensiero di Parmenide nella tradizione
.
Parmenide nella
Prescindendo dagli inquadramenti della produzione per noi
frammentaria di Gorgia e Ippia, alla collocazione e al ruolo di
Parmenide nel quadro della sapienza antica pens per primo Platone. Delineando in un lungo passo del Sofista (242 b6-251 a4),
che costituisce indubbiamente l'antecedente diretto della disamina
18
dossografica aristotelica, il panorama delle teorie dellessere, egli

introduce di fatto alcune categorie destinate a grande fortuna storiografica: l'occasione fornita proprio da un rilievo su Parmenide:

Mi sembra che con leggerezza si siano rivolti a noi
Parmenide e tutti coloro che a un certo punto si sono
impegnati a determinare gli enti: quanti e quali enti
esistano (242 c4-6).
Lopposizione tra pensatori pluralisti e unitari, e la battaglia

di giganti ( ) tra coloro che riducono tutto a corpo
(
) e coloro che, al contrario, pongono l'essere
( ) nelle idee (
), sono fatte scaturire proprio dai
problemi (

, quanti e quali enti esistano)
sollevati (anche) dal Poema. L'ottica "ontologica" adottata non
pu nascondere, nel contesto, il riferimento all'indagine
, e, in particolare, l'equivalenza tra e 17:

,

,

,

,
,

Mi sembra che ognuno racconti una storia, come
fossimo bambini: l'uno [racconta] che gli esseri sono tre,
alcuni di essi talvolta sono in qualche modo in lotta
reciproca, talvolta al contrario, diventano amici, si
sposano, fanno figli e procurano nutrimento alla progenie;
un altro, invece, sostiene che [gli esseri] sono due - umido
17
Su questo punto N.L. Cordero nel suo commento a Platon, Le Sophiste,

traduction et presentation par N.L. Cordero, Flammarion, Paris 1993, p. 240;
J. Palmer, Plato's Reception of Parmenides, Clarendon Press, Oxford 1999,
p. 190.
19
e secco ovvero caldo e freddo -, li fa convivere e li unisce

in matrimonio (242 c8-d4).
appunto all'interno di questo ampio disegno di ricostruzione

della tradizione di pensiero precedente che Platone fa della stirpe
eleatica ( )18 il prototipo del monismo. chiaro
nel contesto come esso sia, tuttavia, da intendere non ingenuamente - non come se esistesse una sola cosa -, ma in riferimento
alla discussione sulla realt fondamentale: alcuni pongono tre
principi, altri due, gli Eleati uno solo:
,
,

da noi la stirpe eleatica - che ha avuto inizio da
Senofane e anche prima riferisce le proprie storie
secondo cui ci che chiamato "tutto" [tutte le cose] non
che un solo essere (Sofista 242 d5-6).
Nell'intenzione di Platone, ricondurre l'eleatismo a Senofane

era probabilmente funzionale alla sua collocazione entro un dibattito culturalmente definito 19: nella prospettiva di questa ricerca, in
particolare, risulta significativa la scelta di non isolare il contributo di Parmenide dallo sfondo d'indagine sui principi (

).
In termini analoghi il Parmenide (180a) delinea le posizioni di
Parmenide e Zenone:

,

,

.
,
probabile che la genealogia sfumata del gruppo eleatico (
) fosse motivata dall'intenzione di accentuare
la "profondit" (l'antichit) della dottrina di Parmenide in direzione delle
origini. Su questo il commento di F. Fronterotta in Platone, Sofista, a cura di
F. Fronterotta, BUR Rizzoli, Milano 2007, p. 341-342.
19
Palmer, op. cit., pp. 191-192.
18
20

Tu [Parmenide], infatti, nel tuo poema affermi che il
tutto [l'universo] uno, e porti prove di ci in modo
brillante ed efficace; questi [Zenone], invece, sostiene che
i molti non esistono, e anche lui porta prove molto
numerose e consistenti. Il primo dice quindi che esiste
l'uno, l'altro che i molti non esistono: cos ciascuno parla
in modo che sembri che non sosteniate alcunch di simile,
mentre in realt affermate le stesse cose,
mentre il Teeteto (180e) sottolinea la continuit tra Parmenide

e Melisso:

e le altre [dottrine] che i vari Melissi e Parmenidi
propongono con convinzione, opponendosi a tutti costoro
[i sostenitori della dottrina del flusso universale], secondo
cui tutte le cose sono uno e questo rimane stabile in se
stesso, non avendo luogo in cui muoversi.
Ci che questi passi confermano almeno nellelaborazione

della maturit di Platone20 - la riduzione della dottrina eleatica alla formula
(ovvero ), con unimplicita valenza
cosmologica che si affaccia, oltre che in Parmenide (180a), nel
Sofista (244e):

,
,
20 Sulle fasi della ricezione platonica di Parmenide oggi fondamentale J.

Palmer, Plato's Reception of Parmenides, cit..
21
,

Se allora un intero, come sostiene anche Parmenide:
da tutte le parti simile a massa di ben rotonda palla,
a partire dal centro ovunque di ugual consistenza:
necessario infatti che esso non sia in qualche misura di
pi,
o in qualche misura di meno, da una parte o
lllt,
essendo tale ci che avr un centro e dei limiti
estremi, e, avendoli, necessariamente avr parti,
e che il Timeo sembra esplicitare21, riferendo l'opera di produzione del cosmo da parte del demiurgo:

.

,
,
,

,
.

.

,
, ,

,

,

.

-
-

E gli diede una figura a s congeniale e congenere. Ma
la figura congeniale al vivente che doveva contenere in s
21
Secondo le indicazioni di Palmer (op. cit., pp. 193 ss.) sulla concentrazione di
termini parmenidei nel dialogo.
22
tutti i viventi non poteva essere che quella che

comprendesse in s tutte le figure possibili; per cui, lo
torn come una sfera, in una forma circolare in ogni parte
ugualmente distante dal centro alle estremit, che la pi
perfetta di tutte le figure e la pi simile a se stessa,
giudicando il simile assai pi bello del dissimile. E ne rese
perfettamente liscio l'intero contorno esterno per molte
ragioni. Infatti, non aveva bisogno di occhi, perch nulla
era rimasto da vedere all'esterno, n di orecchie, perch
nulla era rimasto da sentire; n vi era intorno aria, che
dovesse essere respirata, n aveva bisogno di un organo
per ricevere in s il nutrimento o per eliminarlo in seguito,
dopo averlo assimilato. Nulla, del resto, poteva da esso
separarsi e nulla a esso aggiungersi da nessuna parte,
perch nulla vi era al di fuori; infatti, stato prodotto in
modo da offrire a se stesso, come nutrimento, la propria
corruzione e da avere in s e da s ogni azione e ogni
passione (33 b-c)22.
Indizi lessicali che invitano a supporre che Platone vedesse

nell'Essere di Parmenide una sorta di entit cosmica23, nell'interpretazione platonica modellata secondo il precedente della divinit cosmica di Senofane24. Come ha prospettato Brisson25, la stessa
discussione del Parmenide potrebbe essere imperniata sull'alternativa:
(a) tutte le cose (l'universo) costituiscono una realt unica (
) come sarebbe stato affermato da Parmenide; la

molteplicit degli enti solo apparente, dal momento che la loro
pluralit reale condurrebbe a paradossi: in questo senso i molti
non esistono ( ) - secondo quanto argomentato da
Zenone;
22
Platone, Timeo, introduzione, traduzione e note di F. Fronterotta, BUR

Rizzoli, Milano 2003.
23
E. Passa, Parmenide. Tradizione del testo e questioni di lingua , Edizioni
Quasar, Roma 2009, p. 24.
24
Su questo punto Palmer, op. cit., pp. 193 ss..
25
L. Brisson, Introduction a Platon, Parmnide, prsentation et traduction par L.
Brisson, Flammarion, Paris 1994, pp. 20-21.
23
(b) esistono realmente molteplici realt sensibili, esse sono

componenti dell'universo a loro volta costituite da componenti elementari26.
Eccentricit di

Parmenide
nella
Nel terzo capitolo del primo libro della Metafisica, Aristotele,

riprende uno schema platonico, contrapponendo coloro [...] che
sostennero che uno solo il sostrato ( [...]
) a coloro che ammettono pi principi (
), ribadendone poi (nel quinto capitolo) le implicazioni cosmologiche, in conclusione della discussione sui Pitagorici:

,

.
Da queste cose possibile intendere a sufficienza il
pensiero degli antichi che sostenevano la pluralit di
elementi della natura. Ci sono poi coloro che parlarono del
tutto [dell'universo] come di un'unica natura, ma non tutti
allo stesso modo, n per convenienza n per conformit
alla natura (986 b8-12).
Evidentemente in relazione a Parmenide e ai suoi seguaci, Aristotele osserva:

(

,

,
26
Ivi, p. 21.
24
,
)

.
Una discussione intorno a costoro esula dallesame
attuale delle cause: essi, infatti, non parlano come alcuni
dei naturalisti, i quali, posto lessere come uno, fanno
comunque nascere [le cose] dalluno come da materia;
essi parlano, invece, in altro modo. Mentre quelli, in
effetti, aggiungono il movimento, facendo nascere il tutto
[luniverso], questi, al contrario, sostengono che [il tutto]
sia immobile. Almeno quanto [segue], tuttavia,
appropriato alla presente ricerca (986 b12-18).
Nell'ambito di una indagine sulle cause e sui principi primi, il

confronto con le dottrine eleatiche non avrebbe dovuto trovare
spazio: in questo senso marcata una radicale differenza rispetto
alla ricerca dei naturalisti ( ). Essendosi espressi sull'universo [sul tutto] come fosse un'unica natura [realt] ( ), immobile ( )
e immutabile, gli Eleati, in effetti, lo avevano pensato incausato27.
In De Caelo si sottolinea ulteriormente la peculiare posizione di
Parmenide e Melisso:

, ,
, ,
,

.

,
,

,

27
Perplessit analoghe sono espresse e discusse da Aristotele nei primi capitoli

della Fisica (I, 2 e 3).
25
Coloro dunque che dapprima filosofarono intorno alla

verit sono stati in disaccordo sia rispetto ai discorsi che
noi proponiamo, sia reciprocamente.
Gli uni, infatti, eliminarono completamente
generazione e corruzione: sostengono in vero che nessuna
delle cose che sono si generi o si corrompa, ma
semplicemente che ci sembra a noi. Cos i seguaci di
Melisso e Parmenide, i quali, anche se si esprimono
adeguatamente sulle altre cose, tuttavia non si deve
credere che parlino da un punto di vista fisico, dal
momento che l'essere alcuni degli enti ingenerati e
completamente immobili proprio piuttosto di
un'indagine diversa e prima rispetto a quella fisica.
Costoro, invece, da un lato non ritenevano esistesse altro
oltre la sostanza dei sensibili, dall'altro per primi
pensarono delle nature di tale specie, se doveva esserci
una qualche forma di conoscenza o intelligenza: cos
trasferirono su questi enti [sensibili] i ragionamenti riferiti
a quell'ambito(Aristotele, De Caelo III, 1 298 b12-24).
Alludendo esplicitamente a Melisso e Parmenide, Aristotele ne

disloca il contributo rispetto a una ricerca incardinata sulla ricostruzione dei processi di generazione e corruzione (
): considerare gli enti ingenerati ( ) e completamente immobili ( ) proprio di un'indagine diversa
e prima rispetto a quella fisica (
).
Eppure l'analisi della Metafisica rivela come, secondo Aristotele, leleatismo presentasse al proprio interno incrinature e fratture che l'appiattimento operato dalla dossografia sofistica doveva
aver coperto o trascurato28. Nel primo libro (, 3 984 a27-b4)
dopo aver discusso l'opinione circa la natura (
) dei pensatori orientati a ricercare la causa prima (
) in ambito materiale (di cui Talete sarebbe stato i28
J. Palmer, Parmenides & Presocratic Philosophy, OUP, Oxford 2009, p. 35

giustamente sottolinea come i raggruppamenti operati da Gorgia nel suo
Sulla natura o sul non essere avessero incoraggiato l'assimilazione
"riduttiva" di Parmenide e Melisso. Aristotele avrebbe avuto il merito di
recuperare le differenze tra le relative posizioni.
26
niziatore, ) lo Stagirita marca una discontinuit nel

contributo di Parmenide, capace di individuare la causa specifica
del mutamento ( ):

,

,
,

(
)

.

,

Coloro, dunque, che fin dallinizio aderirono
completamente a tale tipologia di ricerca e sostennero che
uno solo il sostrato, non si resero conto di questa
difficolt, ma alcuni di coloro che affermano tale unicit,
quasi sopraffatti da questa ricerca, sostengono che luno
immobile e che lo anche la natura nel suo complesso,
non solo rispetto a generazione e corruzione - questa ,
infatti, [convinzione] antica, su cui tutti concordavano -,
ma anche rispetto a ogni altro genere di mutamento.
Questa loro peculiarit. A nessuno, pertanto, di coloro
che affermarono che il tutto [luniverso] uno capitato
di scoprire tale tipologia di causa, tranne, forse, a
Parmenide, e a costui nella misura in cui pone non solo
luno, ma anche che le cause sono in un certo modo due.
significativo che, illustrando queste affermazioni di Aristotele nel proprio commento (in Metaphys. , 3 984 b3), Alessandro
di Afrodisia citi Teofrasto:

.
(
[ ] )
.

27

,
,

, ,

.
Venuto dopo costui (si riferisce a Senofane),
Parmenide - figlio di Pyres, da Elea - percorse entrambe le
strade. Dichiara infatti che il tutto eterno, e cerca anche
di spiegare la generazione degli enti, pur non affrontando
entrambe allo stesso modo: piuttosto sostenendo, secondo
verit, che il tutto uno e ingenerato e di aspetto sferico;
ponendo invece, secondo lopinione dei molti allo scopo
di spiegare la generazione dei fenomeni [delle cose che
appaiono] - che i principi siano due, fuoco e terra, l'una
come materia, l'altro come causa e agente (DK 28 A7).
Condizionata dalla stessa ricezione schematica, in entrambi i

casi la valutazione del contributo di Parmenide chiaramente orientata dalla prospettiva della : non solo per
l'attenzione alla natura nel suo complesso ( ), al
tutto uno ( ), ma soprattutto per l'evidenza della ricerca dell'altro principio (
), cio del principio del movimento (
), per spiegare la produzione dei fenomeni ( ).
In questo senso Teofrasto poteva proporre Parmenide al centro di
una delle due serie di pensatori affrontati sistematicamente: quella
che collegava i primi a rivelare ai Greci lindagine intorno alla
natura ( )29 agli atomisti30.
29
G. Colli, La sapienza greca, Vol. II, Milano 1978, Adelphi, p. 247. Teofrasto,
in effetti, prospetta Parmenide discepolo di Senofane - come riferiscono
Diogene Laerzio (IX, 21, DK 28 A1), e i commentatori aristotelici
Alessandro e Simplicio (DK 28 A7) - e di Anassimandro (secondo quanto
attesta sempre Diogene Laerzio), associandolo poi a Empedocle ammiratore ( ) e imitatore ( ) di Parmenide (DK 28 A9) e Leucippo - unito a Parmenide nella filosofia (
, DK 28 A8).
28
Per quanto possa apparire inverosimile da un punto di vista

cronologico, laccostamento ad Anassimandro non tuttavia sorprendente31 e rivela il modus operandi di Teofrasto nelle sue ricostruzioni: egli insegue le tracce di problemi che sarebbero giunti
ad adeguata formulazione solo successivamente, cogliendone lo
sviluppo attraverso la connessione tra le principali personalit
(per altro allinterno di rigide categorie aristoteliche) 32. In questa
prospettiva, allora, Parmenide, come abbiamo sopra registrato,
avrebbe compiuto quanto da Anassimandro solo impostato: non si
sarebbe limitato a mantenere la prospettiva del divenire distinta
da quella del sostrato materiale, ma ne avrebbe anche individuato
chiaramente i principi diversi 33.
Un secondo elemento di discontinuit all'interno dell'eleatismo
da Aristotele individuato nella concezione dell'unit dell'universo ( ), di cui si sottolineano le
ricadute interessanti anche sull'indagine in corso intorno alle
cause ( ). Parmenide, infatti, avrebbe
inteso luno secondo la nozione [forma] (
), ovvero come unit finita (essendo la finitezza espressione di determinatezza); Melisso, da parte sua, secondo la materia (
), come unit indeterminata e quindi infinita. Senofane - il

primo tra costoro a essere partigiano dell'Uno (
) e per ci ancora una volta riconosciuto maestro di Parmenide si sarebbe invece limitato, volgendosi all'universo nel suo
30
Laltra doveva raccogliere Anassimandro, Anassimene, Anassagora,

Archelao, Empedocle, Diogene di Apollonia. Determinante il ruolo
riconosciuto complessivamente ad Anassimandro.
31
Nella ricerca contemporanea stata sottolineata la dipendenza della
cosmologia del poema Sulla natura dalla cosmologia e cosmogonia
attribuite al Milesio: si veda in particolare Naddaf, op. cit., p. 138. Daltra
parte, a dispetto di singoli elementi di convergenza, David Furley ha
opportunamente marcato la distanza tra the centrifocal universe del poema
e quello lineare delle cosmologie milesie (D. Furley, The Greek
Cosmologists.Volume I: The formation of the atomic theory and its earliest
critics, C.U.P., Cambridge 1987, pp. 53 ss.).
32
Unampia discussione della storiografia teofrastea sui presocratici si trova in
G. Colli, La natura ama nascondersi. Physis kruptesthai philei, a cura di E.
Colli, Adelphi, Milano 1998, cap. II (Storicismo peripatetico).
33
G. Colli, La sapienza greca, Vol. II, cit., p. 327.
29
insieme (

), ad affermarne la divinit (
).
Ribadendo un giudizio di valore gi espresso nel Teeteto platonico (183e), lo Stagirita registra l'acutezza del contributo di
Parmenide, a dispetto della sua eccentricit rispetto al focus "aitiologico". Messi da parte Melisso e Senofane come un po troppo grossolani ( ), egli infatti sottolinea:

,

,
,
(

),
,

,
, ,

.
Parmenide, invece, sembra in qualche modo parlare
con maggiore perspicacia: dal momento che, ritenendo
che, oltre allessere, il non-essere non esista affatto, egli
crede che lessere sia di necessit uno e nientaltro. []
Costretto tuttavia a seguire i fenomeni, e assumendo che
luno sia secondo ragione, i molti invece secondo
sensazione, pone, a sua volta, due cause e due principi,
chiamandoli caldo e freddo, ossia fuoco e terra. E di questi
dispone il caldo sotto lessere, il freddo sotto il non-essere
(986 b27-987 a1).
Nella ricostruzione aristotelica due sarebbero i cardini della

dottrina parmenidea:
(i) la convinzione circa l'unit dell'essere ( ) - da
un punto di vista razionale (
) necessaria (
), imposta dalla disgiunzione e mutua esclusione tra essere
e non-essere: non esiste ci che non al di l di ci che (

);
(ii) la presa d'atto dell'evidenza fenomenica: cos, secondo noi,
da intendere l'espressione greca
30
(letteralmente costretto a essere guidato dai fenome-
ni [cose che appaiono]).

Proprio l'ineludibile rilievo empirico della molteplicit (
) avrebbe imposto un nuovo campo d'indagine,

inducendo Parmenide a introdurre due cause e due principi (
), ci legittimando la sua rilevanza per
la discussione aristotelica. Si tratta di una lettura che trova conferma nella dossografia successiva, anche in un autore, Plutarco,
che attingeva probabilmente a una tradizione accademica, relativamente autonoma rispetto alla linea teofrastea:

,

,

,

.
,
< >,

,

(Parmen. B 1, 29. 30)

.

,

;
.
[Parmenide] non elimina alcuna delle due nature, ma a
ognuna conferendo ci che le proprio, pone l'intelligibile
nella classe dell'uno e dell'essere, definendolo "essere" in
quanto eterno e incorruttibile, e ancora uno per
uguaglianza a se stesso e per non accogliere differenza; il
sensibile invece in quella di ci che disordinato e in
mutamento. Il criterio di ci possibile vedere: il cuore
preciso della Verit ben convincente, che raggiunge
l'intelligibile e quanto sempre nelle medesime
condizioni, e le opinioni dei mortali in cui non vera
certezza [B1.29-30], perch esse sono congiunte con
cose che accolgono ogni forma di mutamento, di affezioni
e disuguaglianze. Come avrebbe potuto allora conservare
sensazioni e opinione, non conservando il sensibile e
31
l'opinabile? Non possibile sostenerlo (Plutarco, Adversus

Colotem 1114 d-e).
Le osservazioni di Plutarco sono particolarmente significative

perch intervengono a correggere l'interpretazione "melissiana" di
Parmenide (proposta da Colote), secondo cui Parmenide cancella ogni cosa postulando l'essere uno (

): appunto contro questo fraintendimento che il platonico attribuisce anacronisticamente all'Eleate
l'articolazione della realt in intelligibile ( ) e sensibile ( ), avendo in precedenza ricordato lo sforzo del
Poema di produrre un sistema del mondo ( ), in conformit con quanto ci si poteva attendere da un naturalista arcaico ( ):

,
,
Ha costruito anche un sistema del mondo e
mescolando come elementi la luce e la tenebra, fa derivare
tutti i fenomeni da questi e mediante questi. Ha detto in
effetti molte cose sulla terra, e sul cielo e sul sole e sulla
luna e tratta anche dell'origine degli uomini: nulla ha
taciuto circa le cose pi importanti, come si addice a
uomo arcaico nello studio della natura e che ha composto
uno scritto proprio non distruzione di un altro (Adversus
Colotem 1114b, DK 28 B10).
Questa testimonianza rafforza la convinzione che - sia per la

tradizione dossografica antica, sia per la posteriore (in gran parte
per dipendente da quella) - il tema del Poema parmenideo fosse
anche la (nel senso sopra sommariamente ricostruito), seb-
32
bene se ne registrasse la "eccentricit"34 e quindi la problematica

riducibilit al paradigma della .
Tra ricerca e ricerca

Aristotele, introducendo lindagine sullessere in quanto essere (
), su ci che appartiene a tutte le cose in quanto enti ( ), la differenzia rispetto a ricerche pi
specifiche: ci che la connota , infatti, accanto alla eziologia
propria di ogni sapere, l'apertura alla totalit della realt. Riguardo alla , tuttavia, la sua posizione pi sfumata: l'originale speculazione sullessere in quanto essere proposta, infatti, in continuit con la precedente tradizione:

,

.

,

Dal momento che ricerchiamo i principi e le cause
supreme,
evidente
come
esse
riguardino
necessariamente una certa natura [realt] in quanto tale. Se
dunque coloro che ricercano gli elementi delle cose
ricercavano questi principi, necessario che fossero anche
gli elementi dell'essere non per accidente ma in quanto
essere. Per questo motivo dobbiamo comprendere le cause
prime dell'essere in quanto essere (Metafisica IV, 1 1003
a26-32).
Gli elementi costitutivi delle cose che sono (

) nella misura in cui sono intesi come principi di tutte
34
Ci siamo occupati di questo aspetto in Parmenide e la tradizione del pensiero

greco arcaico (ovvero della sua eccentricit), in Il quinto secolo. Studi di
filosofia antica in onore di Livio Rossetti, a cura di S. Giombini e F.
Marcacci, Aguaplano, Perugia 2011, pp. 165-178.
33
risultano in effetti elementi dell'essere in quanto tale (

), costitutivi di tutto ci che . In questo
senso la cifra sapienziale comune alla scienza dell'essere in
quanto essere (
) e all'indagine dei
data, in definitiva, dalla convergente modalit di realizzazione: ricercare i principi e le cause prime (
) della realt. Pi avanti nello stesso libro,
infatti, Aristotele rileva come alcuni dei fisici (
) si fossero mostrati evidentemente consapevoli di ricercare
sulla natura [realt] nella sua interezza e sullessere (
, Metafisica IV, 3 1005 a3233), intendendo quindi la natura come una totalit omogenea
(dal punto di vista dell'essere), cui ineriscono determinate propriet riconducibili a principi universali.
Ritenendo cos che e
coincidessero, che la
cio costituisse tutta la realt, quei fisici avrebbero manifestato interesse per gli assiomi ( ), i principi pi generali
di tutti, quelli che appartengono a tutti gli enti (
), la cui discussione non di competenza dello specialista (che si limita ad applicarli) ma appunto della ricerca del filosofo ( [ ]). Il riferimento indeterminato ed stato precisato in modo diverso dagli interpreti: noi riteniamo che esso coinvolga direttamente Eraclito (per la riflessione
sul logos) e in particolare Parmenide, soprattutto in considerazione del lessico dei frammenti B2 e B8. Un lessico che effettivamente sembra istituire la riflessione ontologica, sia con l'analisi
dei segni ( ), delle propriet che manifestano
, sia
con l'insistenza sulla reciproca implicazione di verit ed essere.
Natura, essere, verit

Lo Stagirita, in effetti, rilegge la tradizione anche alla luce di
un'intenzione veritativa di fondo:
34

consideriamo comunque anche coloro che prima di noi
hanno proceduto alla ricerca intorno agli enti e hanno
filosofato intorno alla verit (Metafisica I, 3 983 b1),
Espressioni come coloro che dapprima filosofarono intorno

alla verit ( ,
De Caelo III, 1 298 b12), ovvero che indagarono la verit intorno agli enti ( , Metafisica
IV, 5 1010 a1), rivelano come Aristotele intendesse l'indagine sulla natura come indagine sulla verit, la prima comportando una
presa di posizione circa ci che Realt35. In questo senso i primi
filosofi avevano contribuito allindagine sugli enti (

): in quanto convinti che la natura fosse la
realt fondamentale, ricercando sulla natura [realt] nella sua interezza (
) essi avevano offerto anche riflessioni sullessere ( ):

,

,

( )
.

.
Coloro che per primi hanno ricercato secondo
filosofia, indagando la verit e la natura degli enti, furono
sviati come su una certa altra strada, sospinti
dall'inesperienza: essi sostennero che delle cose che sono
nessuna si generi o si distrugga, poich ci che si genera
origina o da ci che o da ci che non ; ma ci
35

35
impossibile da entrambi i punti di vista. Ci che , infatti,

non si genera (dal momento che gi); n da ci che non
possibile si generi alcunch: richiesto in effetti
qualcosa che funga da sostrato. E aggravando in questo
modo la conseguenza immediata, affermarono che non
esistano i molti ma che esista solo l'essere stesso (Fisica I,
8 191 a25 ss.).
Il passo di grande interesse: nell'ambito di una discussione

sui principi (il primo libro della Fisica compare nei cataloghi antichi come ), Aristotele (i) intende la riflessione dei
primi filosofi ( ) come indagine a un tempo sulla natura e sulla verit (
), e (ii) attribuisce il loro "sviamento", la loro erranza, a
una precoce analisi ontologica condotta con imperizia (
). Bench spesso riferita dai commentatori specificamente
agli Eleati, la difficolt segnalata potrebbe intendersi rivolta a
coloro che avevano operato la riduzione a elementi base (questo
appare il significato nel contesto di
)36. In tal caso Aristotele riconoscerebbe all'indagine dei fisici un filo conduttore ontologico, che in Parmenide sarebbe stato pienamente esplicitato.
significativo che dalle intestazioni attribuite (probabilmente
sin dall'antichit37) alle opere di Melisso e Gorgia (di una generazione posteriore a quella di Parmenide) emergesse gi la consapevolezza dell'inadeguatezza del tradizionale repertorio
, con la proposta di , nel primo
caso, e nel secondo; e che in ambi36
Su questo in particolare Palmer, Parmenides & Presocratic Philosophy, cit.,

pp. 130 ss..
37
tradizionalmente riconosciuto che l'intenzione dello scritto gorgiano era di
ribaltare le tesi eleatiche (per esempio, W.K.C. Guthrie, The Sophists,
C.U.P., Cambridge 1971, pp. 270-271). I due resoconti dell'opera quello di
Sesto Empirico (che ci fornisce anche la titolazione completa) e quello
dell'Anonimo del De Melisso, Xenophane et Gorgia (forse I secolo d.C.)
potrebbero dipendere da Teofrasto ed essere stati semplicemente elaborati in
modo diverso. In alternativa, per la seconda redazione, si supposta la mano
di un peripatetico antico (si veda la nota di M. Untersteiner in Sofisti,
Testimonianze e frammenti, a cura di M. Untersteiner, con la collaborazione
di A. Battegazzore, Bompiani, Milano 2009, p. 234).
36
to sofistico proliferassero opere sulla Verit ( e

sono le titolazioni attribuite alle opere principali rispettivamente di Antifonte e di Protagora). Aristotele, in ogni caso, con
la formula indagine sulla verit intende unindagine sulla realt
genuina, tesa ad accertare quale essa sia, spingendosi oltre le apparenze che la occultano38. Illuminante un passo di De generatione et corruptione:

,
,

.

,

A partire dunque da questi ragionamenti, e spingendosi
oltre la sensazione e ignorandola, dal momento che si
dovrebbe seguire il ragionamento, alcuni dicono che il
tutto [l'universo] uno, immobile e infinito: il limite,
infatti, confinerebbe con il vuoto. Costoro, dunque, in
questo modo e per queste ragioni si sono espressi sulla
verit: ora, alla luce dei ragionamenti sembra che queste
cose accadano cos; alla luce dei fatti, invece, il pensare
cos sembra quasi follia (Aristotele, De generatione et
corruptione I, 8 325 a13ss.).
Qui Aristotele stigmatizza, per la sua paradossalit (sintomatico il riferimento alla follia), una forma di razionalismo eleatico39 che, nel riferimento all'infinito, appare sostanzialmente melissiano40: il contributo all'indagine sulla verit scaturisce da una
38
Leszl, op. cit., p. 17.

Cos Migliori, Aristotele, La generazione e la corruzione, traduzione,
introduzione e commento di M. Migliori, Loffredo Editore, Napoli 1976, p.
200.
40
Non un caso che Reale abbia accolto le prime righe del passo aristotelico
come un vero e proprio frammento di Melisso: Melisso, Testimonianze e
frammenti, traduzione, introduzione e commento di G. Reale, Firenze 1970,
La Nuova Italia, pp. 98-104.
39
37
ricerca volta alla comprensione della realt naturale nel suo insieme ( ). Una ricerca, dunque, a un tempo "ontologica" ed
"epistemologica" (in senso lato), nella misura in cui la determinazione della realt genuina dipende da considerazioni di ordine
gnoseologico (delineate nella contrapposizione
).
Ora, nei frammenti parmenidei non mancano indizi (come rivelano le letture antiche) della possibilit che l'espressione
(ci che ovvero l'essere), di cui si definiscono propriet

strutturali - senza nascita ( ) senza morte
( ), tutto intero ( ), uniforme ( ),
saldo ( ) (B8.4-5) si riferisca a quel che Aristotele
indica come
, il Tutto delluniverso41: Parmenide, nel suo
sforzo di evitare le incongruenze colte nelle coeve indagini sull'origine e sulla struttura del mondo naturale 42, avrebbe trasfigurato
lo spazio cosmico nel compiuto, omogeneo, immutabile campo
dellessere, cos spingendo la filosofia naturale ai limiti di logica e metafisica43. N, d'altra parte, mancano tracce di una trattazione 44: la prima sezione del Poema si apre e si
chiude con chiare menzioni della Verit intesa come la Realt
oggetto dell'esposizione stessa, mentre l'impianto dicotomico
dell'opera trdita riflette la tensione tra il resoconto genuino di
quella realt e una sua accettabile ricostruzione a partire dall'esperienza che gli uomini ne hanno.
41
Interpreta in questo senso D. Furley, The Greek Cosmologists, cit., p. 54.

Conche in Parmnide, Le Pome: Fragments, texte grec, traduction,
prsentation et commentaire par M. Conche, PUF, Paris 1996, p. 182
osserva come lessere abbia a che fare con il Tutto, con linsieme di ci che
, e sia dunque coestensivo al mondo. Una prospettiva analoga a quella che
proponiamo espressa da M. Kraus, "Sein, Raum und Zeit im Lehrgedicht
des Parmenides", in G. Rechenauer (Hg.), Frgriechisches Denken,
Vandenhoeck & Ruprecht, Gttingen 2005, pp. 252-269. Di particolare
rilievo le pagine 260-1.
42
Lasciamo qui indeterminati i bersagli possibili, da ricercare comunque in
ambito ionico e pitagorico.
43
D.W. Graham, Empedocles and Anaxagoras: Responses to Parmenides, in
The Cambridge Companion to Early Greek Philosophy, edited by A.A.
Long, C.U.P., Cambridge 1999, p. 175.
44
38
Natura e verit in Parmenide

In effetti, nel caso del poema di Parmenide, presumendone unitariet e coerenza, possiamo registrare:
(i) lo squilibrio di struttura: la (seconda) sezione dedicata all'esposizione dell'ordinamento [del mondo] del tutto appropriato
( , B8.60) doveva essere assai pi consistente di quella (la prima) relativa al percorso di Persuasione,
che si accompagna a Verit ( -
, B2.4);
(ii) il costante richiamo, nell'introduzione del , a un
lessico di conoscenza: B10 appare, in questo senso, un vero e
proprio programma di istruzione cosmologica e cosmogonica, tra
l'altro in sintonia con il modello poetico esiodeo della Teogonia 45:

,

[5] ,

.
Conoscerai la natura eterea e nelletere tutti
i segni e della pura fiamma dello splendente sole
le opere invisibili e donde ebbero origine,
e le opere apprenderai periodiche della luna
dallocchio rotondo,
e la [sua] natura; conoscerai anche il cielo che tutto
intorno cinge,
donde ebbe origine e come Necessit guidandolo lo
vincol
a tenere i confini degli astri.
45
Laccostamento naturale in Aristotele, quando, in apertura di Metafisica I, 4,

introduce lanalisi della causalit efficiente, rinviando proprio ai precedenti
di Esiodo e Parmenide sul ruolo cosmogonico di Amore.
39
Che l'articolata indagine prospettatavi possa essere rubricata

come
sembra, alla luce delle considerazioni
introduttive, indiscutibile, cos come appare chiara la sua intenzione cognitiva: nella costruzione del Poema, allora possibile
rintracciare una corrispondenza tra la ricerca della seconda sezione e l'impegno ontologico-veritativo dei frammenti B2-B8. L'obiettivo dichiarato (nel proemio) della comunicazione divina
compiutamente conoscitivo, scandito da espressioni verbali dalla
inequivocabile valenza cognitiva, in relazione tanto a
quanto ai :

, .
,

Ora necessario che tutto tu apprenda:
sia di Verit ben rotonda il cuore fermo,
sia dei mortali le opinioni, in cui non reale
credibilit.
Nondimeno anche questo imparerai: come le cose
accolte nelle opinioni
era necessario fossero effettivamente, tutte insieme
davvero esistenti (B1.28b-32).
La Dea sottolinea il proprio impegno a (i) rivelare la realt genuina ( ), tradizionale appannaggio divino, e (ii) denunciare le infondate (senza reale credibilit, ) opinioni
dei mortali ( ), in ci riflettendo il canonico pessimismo sulla condizione e comprensione umana che aveva trovato
espressione nella poesia e nella sapienza antica:
,

[ ,
.]
,

40

.

,
.
Per questo io ti dico e tu ascolta e comprendi:
nulla pi inconsistente dell'uomo tra tutte le cose
che nutre la terra, e sulla terra camminano e si
muovono.
Egli sostiene che nulla di male mai gli accadr,
fin quando gli dei concedono forza e le membra sono
in movimento.
Quando invece gli dei beati infliggono anche dolori,
pure questi sopporta, suo malgrado, con animo
paziente.
Tale la comprensione degli uomini che vivono sulla
terra,
quale il giorno che manda il padre degli dei e degli
uomini (Odissea XVIII, 129-137)
,

il mortale deve pensare cose mortali, non cose
immortali (Epicarmo, DK 23 B20)

soltanto dio conosce la verit, a tutti dato solo
opinare (Senofane, DK 21 A24).
Ma il programma non si esaurisce nella contrapposizione tra

comprensione divina e incomprensione umana, pur limpidamente
e criticamente evocata. La rivelazione della realt autentica - per
la quale Parmenide ricorre a una perifrasi, impiegando due immagini: letteralmente cuore che non trema ( ) di Verit ben rotonda ( ovvero, secondo altri codici,
ben convincente, ) - certamente occasione per condannare di fronte al giovane poeta ( ) linattendibilit delle
convinzioni umane. Essa, nell'economia del poema, appare tuttavia funzionale anche alla presentazione di un resoconto alternativo, plausibile ( ), del mondo dell'esperienza (
):
41
a dispetto dell'inaffidabilit delle correnti opinioni mortali, possibile delinearne una sintesi compatibile con la lezione di verit
della prima istruzione.
Difficile credere che Parmenide non fosse in qualche misura
convinto della bont del punto di vista espresso negli attuali
frammenti B9-B1246, ovvero della tracciatavi,
anche perch i rilievi del testo richiamano puntualmente i divieti
di B2-B8:

,

,

Ma poich tutte le cose luce e notte sono state
denominate,
e queste, secondo le rispettive propriet, [sono state
attribuite] a queste cose e a quelle,
tutto pieno ugualmente di luce e notte invisibile,
di entrambe alla pari, perch insieme a nessuna delle
due [] il nulla (B9).
Discorso
verosimile
affidabile
ordinamento
Eppure il passaggio tra le due sezioni marcato in modo inequivocabile:

A questo punto pongo termine per te al discorso
affidabile e al pensiero
intorno a Verit; da questo momento in poi opinioni
mortali
impara, lordine delle mie parole ascoltando che pu
ingannare (B8.50-2).
46
Lesher, op. cit., p. 240.
42
In questi versi si incrociano le due prospettive che Parmenide

tenta di salvaguardare all'interno della tradizionale opposizione
tra umano e divino:
(i) da un lato la "superiore" ottica della divinit, che si esprime
in un logos degno di fiducia: svolgendo rigorosamente la propria
disamina dall'alternativa e non possibile non essere-non
ed necessario non essere, esso riconosce che:

,

,
,
,
senza nascita ci che e senza morte,
tutto intero, uniforme, saldo e senza fine;
n un tempo era n [un tempo] sar, poich ora tutto
insieme,
uno, continuo (B8.3b-6a),
(ii) dall'altro i punti di vista umani, molteplici e concorrenti,

insidiosi e potenzialmente dispersivi: esplicitamente all'interno
di questo orizzonte che la Dea introduce la seconda sezione:
,

Questo ordinamento, del tutto appropriato, per te io
espongo,
cos che mai alcuna opinione dei mortali possa
superarti.
Nessun resoconto cosmologico, nella misura in cui si riferisca

alle vicende di una molteplicit di enti in divenire (instabili e mutevoli), pu essere considerato completamente affidabile, come,
invece, il discorso su ci che ( ), sulla realt colta come
totalit (unitaria, immutevole, essendo nel suo complesso tutto ci
che ). Per valutare correttamente l'impresa parmenidea dobbiamo
tenere conto di due elementi:
43
(a) del contributo scientifico47 (prevalentemente in campo cosmologico48) riconosciuto a Parmenide nellantichit: ancora una
volta interessante soprattutto il fatto che Teofrasto (DK 28 A44)
gli attribuisse la scoperta della sfericit della Terra:

,
[Phys. Opin.
17] ,

[in riferimento a Pitagora] ma fu anche il primo a
chiamare il cielo cosmo e la terra sferica; per Teofrasto fu
invece Parmenide, per Zenone Esiodo,
e che altre fonti risalissero allEleate per osservazioni sulla identit di Espero e Lucifero (DK 28 A40a):
.
,

,
,
,

Parmenide pone come primo nell'etere Eos, lo stesso
da lui chiamato anche Espero; dopo di esso pone il Sole,
sotto questo, nella parte ignea che chiama cielo, gli astri,
e sulla natura solare della luce della Luna:

. [sc.

47
Per una recente valorizzazione di questo aspetto G. Cerri, La riscoperta del

vero Parmenide, introduzione a Parmenide di Elea, Poema sulla natura,
introduzione, testo, traduzione e note a cura di G. Cerri, Milano 1999, BUR
Rizzoli (in particolare pp. 52-57); D.W. Graham, Explaining the
Cosmos.The Ionian Tradition of Scientific Philosophy, Princeton University
Press, Princeton and Oxford 2006, pp. 179-182.
48
Naddaf ha daltra parte segnalato come il modello cosmogonico della seconda
sezione del poema dovesse essere influenzato da una prospettiva biologica e
ricordato opportunamente le tracce di una antropogonia, attestata da
Diogene Laerzio (DK 28A1). Si veda G. Naddaf, The Greek Concept of Nature, cit., pp. 137-138.
44
Parmenide [dice che] la luna uguale al sole: da esso

infatti illuminata (DK 28 A42);
(b) dell'evidente contrasto tra la condanna della confusione

"mortale" tra le due vie:

,

per i quali esso considerato essere e non essere la
stessa cosa
e non la stessa cosa: ma di [costoro] tutti il percorso
torna all'indietro (B6.8-9)

Mai questo sar forzato: che siano cose che non sono
(B7.1),
ovvero dellirrisolta opposizione nelle cosmogonie correnti

(ioniche? pitagoriche?):

-
Presero la decisione, infatti, di dar nome a due forme,
delle quali lunit non [per loro] necessario
[nominare]: in ci sono andati fuori strada (B8.53-4),
e la sottolineatura (nel gi citato B9) della riduzione omogenea

all'essere delle forme introdotte per il :

,

,

denominate,
45
La distinzione tra i due momenti dell'istruzione divina sembra

quindi consapevolmente delineare due distinte forme di conoscenza:
(a) la certezza della comprensione razionale evocata dalla reiterazione di (comprendere, concepire, pensare) e (intelligenza, pensiero), nonch di espressioni come
(giudica con il ragionamento) - degli attributi universali di ci

che ( , il complesso della realt colto come tutto-intero);
(b) la plausibilit di una conoscenza l'uso di verbi di conoscenza indiscutibile nei frammenti attribuiti alla seconda sezione - che possiamo definire "empirica", dal momento che si concentra sulla natura delle cose che incontriamo nella nostra esperienza49.
In realt il quadro pi complesso, perch fortemente condizionato da una cornice religiosa che deve indurre cautela.
Intanto, quella che abbiamo indicato come conoscenza razionale (via d'accesso privilegiata alla Verit) proposta come contenuto diretto di una rivelazione (B1) che costituisce il contesto
dell'intera esposizione del Poema, e che pone immediatamente
(B2) le premesse da cui dipendono i ragionamenti successivi.
Come avremo modo di sottolineare nel commento, tale rivelazione non appare un semplice escamotage poetico, estrinseco rispetto alla comunicazione di verit, ma, al contrario, il vero nucleo
propulsivo dellopera, la condizione di continuit entro cui le due
sezioni assumono il loro senso e il loro statuto 50. Un elemento andato perduto nella ricezione di Parmenide nel IV secolo a.C. (che,
infatti, non ci ha conservato citazioni dal proemio), ma in s di
grande interesse per la collocazione culturale dell'Eleate e per la
valutazione del suo contributo.
L'oggetto di tale conoscenza appare, a sua volta, nei
frammenti sia come risultato di una costruzione logica:
49
50
Lesher, op. cit., p. 241.

Su questo punto insiste Lambros Couloubaritsis, nella nuova edizione (La
pense de Parmnide, ditions Ousia, Bruxelles 2008) del suo Mythe et Philosophie chez Parmnide.
46

, ,
-
-

Il giudizio in proposito dipende da ci:
o non . Si dunque deciso, secondo necessit,
di lasciare luna [via] impensabile [e] inesprimibile
(poich non
una via genuina), e che laltra invece esista e sia reale
(B8.15b-18),
sia come concrezione di una sintesi intuitiva, a partire dallo

sguardo rivolto alla molteplicit degli enti:

Considera come cose assenti siano comunque al
pensiero saldamente presenti;
non impedirai, infatti, che lessere sia connesso
allessere,
n disperdendosi completamente in ogni direzione per
il cosmo,
n concentrandosi (B4).
In questo secondo caso, la costante presenza dell'essere giustapposta alla presenza-assenza degli enti, prefigurando l'opposizione tra l'immutabile presente dell'uno:

,
,
,
insieme,
uno, continuo (B8.5-6a)
e il divenire - scandito da passato, presente e futuro degli altri:

47

Ecco, in questo modo, secondo opinione, queste cose
ebbero origine e ora sono,
e poi, in seguito sviluppatesi, avranno fine (B19.1-2).
Ci pu suggerire che i due momenti del discorso divino riflettano l'originale rielaborazione parmenidea della tensione, implicita nella cultura delle origini, tra la dimensione temporale delle cose in divenire (
, le cose
che sono, le cose che sono state e le cose che saranno, Iliade I,
70) e quella peculiare alla concezione arcaica del divino (
, dei che sono sempre, Iliade I, 290)51.
La distinzione ben delineata nei frammenti trditi, come abbiamo visto, quella tra:
(i) la certezza ( ) che scaturisce dal giudizio razionale su
:
Dire e pensare: ci che , necessario: essere

infatti possibile,
il nulla, invece, non (B6.1-2a);
(ii) la verosimiglianza del resoconto cosmologico, che pur legittimato dalla parola divina:
,

espongo,
superarti (B8.60-1)
si rivolge all'origine e sviluppo di fenomeni prodotti dall'azione celeste:

51
Ivi, p. 102.
48

,

Conoscerai la natura eterea e nelletere tutti
i segni e della pura fiamma dello splendente Sole
e le opere apprenderai periodiche della Luna
dallocchio rotondo,
e la [sua] natura (B10.1-5a),
e, ulteriormente, ai fondamenti cosmogonici e cosmologici (in

questo senso alle condizioni generali del mondo naturale):

conoscerai anche il cielo che tutto intorno cinge,

donde ebbe origine e come Necessit guidando lo
vincol
a tenere i confini degli astri (B10.5b-7).
La certezza prodotto del percorso di Persuasione (

) associato a Verit ( ) ed essere (
): Parmenide insiste sulla necessit di tale sapere, chiaramente correlata a
immutabilit, identit e stabilit del suo oggetto. La ricostruzione
del riflette, d'altra parte, la mutevolezza dei fenomeni fissati dall'arbitrio delle denominazioni umane: in questo
senso, rispetto all'affidabilit del percorso di Persuasione che
manifesta la genuina realt (la Verit), essa proposta dalla Dea
come
, secondo opinione.
Essere e natura in Parmenide

Nel proprio schema (Metafisica I, 5 986 b27-987 a1) - che gi
abbiamo commentato - Aristotele aveva dunque colto sostanzialmente nel segno:
49
,

,
,
(

),
,

,
, ,

.
che, oltre allessere, il non-essere non esista affatto, egli
crede che lessere sia di necessit uno e nientaltro. []
luno sia secondo ragione, i molti invece secondo
dispone il caldo sotto lessere, il freddo sotto il non-essere.
La lettura aristotelica suggerisce, infatti, che l'oggetto apparentemente diverso - delle due sezioni del Poema sia in verit identico, sebbene prospettato secondo differenti modalit gnoseologiche: secondo ragione (
) e secondo sensazione (
). Una considerazione puramente razionale
fa emergere la realt (naturale) come uno-tutto; il riferimento
all'esperienza manifesta la pluralit dei fenomeni: nel primo caso
il livello di astrazione fa perdere di vista i connotati fenomenici e
risaltare i tratti di fondo della realt; nel secondo l'urgenza di dar
conto dei fenomeni spinge all'individuazione di efficaci principi
esplicativi. Come non possibile parlare di due oggetti diversi,
cos non pu sfuggire nei frammenti il tentativo di Parmenide di
ripensare il problema dei principi in termini ontologici, attribuendo cio ai principi alcune caratteristiche dei segni di
:

, ,
, ,
,
50

Scelsero invece [elementi] opposti nel corpo e segni
imposero
separatamente gli uni dagli altri: da una parte, della
fiamma etereo fuoco,
che mite, molto leggero, a se stesso in ogni direzione
identico,
rispetto allaltro, invece, non identico; dallaltra parte,
anche quello in se stesso,
le caratteristiche opposte: notte oscura, corpo denso e
pesante (B8.55-9)
,

,

,

denominate,
Questo autorizza l'ipotesi che la prima sezione pur compiuta,

autosufficiente e autonoma fosse effettivamente intesa come
preparatoria alla seconda, con la quale l'autore entrava in competizione (come sottolineato anche dalle parole della divinit) con
altre cosmologie. plausibile che il modello esplicativo del mondo naturale che vi si delinea abbia profondamente influenzato
quello, fondato sulla nozione di mescolanza, adottato da Empedocle e Anassagora52, iili, t l'lt, i ilivi tlgici i
52
In modo diverso giungono a sostenere questa ipotesi P. Curd, The Legacy of

Parmenides. Eleatic Monism and Later Presocratic Thought, Princeton University Press, Princeton 1998; P. Thanassas, Parmenides, Cosmos, and Being. A Philosophical Interpretation, cit.; D.W. Graham, Explaining the Cosmos, cit..
51
Parmenide53 come risulterebbe da una serie di frammenti (DK

31 B8, B9, B11, B12; DK 59 B17).
53
D.W. Graham, Empedocles and Anaxagoras: Responses to Parmenides, in

The Cambridge Companion to Early Greek Philosophy, cit., p. 167. Per una
pi meditata e articolata riflessione sullo stesso tema, si pu ora consultare
D.W. Graham, Explaining the Cosmos, cit..
52
IL TESTO DI PARMENIDE E LA SUE FONTI

Si ipotizza che la consistenza dell'unica opera di cui la tradizione sostiene Parmenide sia stato autore, fosse approssimativamente di un migliaio di versi, 160 (circa) dei quali abbiamo ricevuto attraverso posteriori citazioni da parte di altri autori. Essi riferivano in qualche caso direttamente da una copia del poema, in
altri indirettamente da selezioni antologiche ovvero da citazioni
altrui. Riflettendo sulla storia di queste citazioni testuali, possiamo concludere che il poema di Parmenide sia stato oggetto di due
distinti momenti di attenzione, a distanza di 4 secoli luno
dallaltro, prima di scomparire definitivamente54.
Il materiale del Poema

Possiamo supporre che una prima diffusione di copie del Poema avvenisse sotto il controllo dell'autore e che forme di controllo
sul testo e sulla sua circolazione fossero esercitate dagli allievi nel
periodo immediatamente successivo alla sua morte. plausibile
che nel mondo greco occidentale si conservasse una memoria testuale autonoma, da collegare forse ad ambienti pitagorici 55 , e
che, analogamente, tradizioni del testo si affermassero anche in
altre aree di civilizzazione greca, come l'Asia Minore, dove il poema sembra essere stato conosciuto abbastanza presto. Si tratta
solo di congetture, dal momento che non disponiamo di evidenze
di questa fase pre-platonica, ma, secondo Passa 56, non da escludere che a una di queste tradizioni abbia attinto Sesto Empirico.
La prima attestazione del Poema risale a Platone, che cita per
cinque volte Parmenide: nel Teeteto (180d a proposito della tesi
dellunit e della immobilit dellUno-Tutto), nel Simposio (178b
54
N.-L- Cordero, Lhistoire du texte de Parmnide, in tudes sur Parmnide,

sous la direction de P. Aubenque, t. II, Problmes dinterpretation, Vrin, Paris 1987, p. 4.
55
56
Ibidem.
53
a proposito del primato di Eros), tre volte nel Sofista (237a e 258d
a proposito del parricidio; 244e a proposito della struttura e indivisibilit del Tutto). Aristotele, a sua volta, replica la descrizione del Tutto gi citata da Platone (Fisica 207 a18), cita il verso su
Eros (Metafisica 984 b26) e trascrive l'attuale frammento 16 (Metafisica IV, 5 1009 b22). Lultima citazione della prima "esistenza
postuma" del Poema in Teofrasto, che riprende tre volte il fr. 16
(in una versione diversa da quella aristotelica). probabile che le
citazioni del frammento 8 nello pseudo-aristotelico Su Melisso,
Senofane e Gorgia e in Eudemo derivino da Platone57.
Dopo un lungo silenzio - segnale, secondo Cordero58, non propriamente di scomparsa del testo parmenideo, piuttosto di mancato utilizzo - il platonico Plutarco (I secolo d.C.) torna a fare
uso abbondante dei frammenti del poema, aprendo di fatto la seconda stagione dattenzione per l'opera - la pi ricca di citazioni
testuali - che dura fino a tutto il VI secolo. Caratteristica di questa
fase il ricorso al Poema non per illustrare la posizione dell'autore, ma per confermare o chiarire il tema oggetto di analisi da parte
dei commentatori: probabile che le citazioni non siano di prima
mano, ma dipendano in gran parte da Platone, Aristotele e Teofrasto.
A Simplicio, lultimo autore conosciuto che abbia usato un
manoscritto dellintera opera di Parmenide 59 , dobbiamo la citazione (in gran parte come unica fonte) dei due terzi dei 160 versi
trditi del poema: egli cita estensivamente anche perch consapevole della rarit del testo gi nella sua epoca (clamorosamente
quella in cui aumenta il numero di autori che direttamente o indirettamente citano Parmenide: Damascio, Filopono, Asclepio, Boezio, Olimpiodoro60):
,

57
Cordero, op. cit., pp. 4-5.

Ivi, p. 5.
59
A.H. Coxon, The Fragments of Parmenides, Van Gorcum, Assen/Maastricht
1986, p. 1.
60
Cordero, op. cit., p. 6.
58
54

anche a costo di sembrare insistente, vorrei aggiungere
a questi miei appunti i non molti versi di Parmenide
sull'essere uno, sia per il credito delle cose da me dette, sia
per la rarit dello scritto parmenideo (DK 28 A21).
Cordero giudica molto probabile sulla scorta del lavoro filologico di Diels l'utilizzazione da parte di Proclo (V secolo) e
Simplicio (VI secolo) di due differenti versioni del poema di
Parmenide 61 . Damascio (V-VI secolo d.C.) cita sulla scorta del
commento perduto di Giamblico (III-IV secolo d.C.) al Parmenide platonico. Altri autori antichi (V e VI secolo d.C.) come Ammonio, Filopono, Olimpiodoro e Asclepio potrebbero non aver
avuto la possibilit di accedere direttamente a copia dellintero
poema62.
Le fonti e i loro problemi

Da un punto di vista culturale, possiamo rileggere questa storia
disponendo le fonti in tre raggruppamenti63:
(i) Platone, Aristotele, Teofrasto e Eudemo (tutti del IV secolo
a.C.), gravitanti intorno alle due principali istituzioni filosofiche
ateniesi: Accademia e Liceo;
(ii) figure eterogenee appartenenti a centri di cultura ellenistico-romana: Plutarco (I sec.), Galeno (II sec.), Clemente Alessandrino e Sesto Empirico (II-III sec.), Diogene Laerzio (III sec.);
(iii) figure cronologicamente e geograficamente distanti, ma
unite culturalmente dal fondamentale neoplatonismo: Plotino (III
sec.), Giamblico (III-IV sec.), Proclo (IV-V sec.), Damascio e
Ammonio (V-VI sec.): Simplicio loro discepolo.
61

Coxon, op. cit., p. 2.
63
Seguiamo Passa, op. cit., p. 21.
62
55
Fonti attiche
Possiamo supporre che le fonti del primo gruppo abbiano avuto accesso a copie del poema: secondo Passa 64, si pu facilmente
dimostrare, tuttavia, che in molti casi esse citano a memoria, ma
probabile che sfruttassero anche la prima sistemazione del materiale presocratico a opera dei sofisti. Si ritiene, infatti, che Platone
e Aristotele ricorressero alle selezioni approntate nella seconda
met del V secolo a.C. da Ippia (che nella sua aveva estratto, messo in relazione e commentato tesi presenti in opere
poetiche e in prosa65) e Gorgia (che, a sua volta, aveva estrapolato
dalla prima produzione filosofica enunciati teorici che potevano
essere organizzati per contrapposizioni, cos sottolineando gli insolubili contrasti tra filosofie: un'impostazione che certamente ha
lasciato tracce ancora nelle opere ippocratiche, in Senofonte e Isocrate). Platone e Aristotele, che rivelano nelle loro opere di
combinare i due approcci, pur avendo modo di consultare direttamente almeno una parte delle opere attribuite ai primi filosofi,
sarebbero stati comunque condizionati dagli schemi sofistici nella
loro lettura66.
Se plausibile, dunque, che le nostre fonti pi antiche - Platone, Aristotele e i suoi discepoli Teofrasto e Eudemo - avessero
accesso a copie dellintero poema, tuttavia significativo che Teofrasto e Eudemo non siano fonti primarie dei versi che citano e
che lo stesso Aristotele citi (3 volte su 4) probabilmente sulla
scorta dei dialoghi platonici (per altro poco accurati nel riportare
il testo parmenideo)67. La disponibilit, inoltre, di differenti versioni dello stesso frammento (B16) in Aristotele e Teofrasto pu
essere indizio dellesistenza, gi nel IV secolo a.C., di almeno due
distinte tradizioni manoscritte. Nonostante sia praticamente impossibile per noi risalire oltre la redazione attica del poema pos64
Ivi, p. 25.
J.-F. Balaud, Hippias le passeur, in La costruzione del discorso filosofico
nellet dei Presocratici, a cura di M.M. Sassi, Edizioni della Normale, Pisa
2006, pp. 288 ss..
66
J. Mansfeld, Sources, in The Cambridge Companion to Early Greek Philosophy, cit., pp. 26-27.
67
Ivi, pp. 2-3.
65
56
seduta dall'Accademia e dal Peripato, dunque almeno ipotizzabile discriminare al suo interno tra il testo usato (o citato a memoria) da Platone e Aristotele e quello usato da Teofrasto. N, come
abbiamo in precedenza segnalato, si pu escludere che redazioni
alternative autonome siano sopravvissute nella tradizione pi tarda68.
La recente ricerca linguistica69 sottolinea come Platone citi da
una versione gi in parte "atticizzata" del Poema, che aveva dunque sopportato interventi simili a quelli operati (nello stesso periodo) sul testo omerico: modificazioni del vocalismo e introduzione di aspirazioni (in origine il testo doveva essere psilotico). Il testo riportato da Platone nel complesso accurato, sebbene, secondo Passa, proprio a Platone si possa far risalire la spiccata
propensione a interpretarlo, che diventer poi norma per i neoplatonici, con conseguenti gravi alterazioni nelle loro redazioni. Da
Platone e dalla sua scuola deriver, fino a Proclo, quella tradizione "accademica" da cui tratta la maggioranza delle citazioni del
Poema disponibili.
In considerazione di quanto sopra osservato, plausibile che
Aristotele, a sua volta, dipenda da Platone, mentre Teofrasto potrebbe aver attinto da fonte alternativa: dalla ricerca dell'allievo
di Aristotele che si sarebbe formata, in ambiente peripatetico, la
tradizione "dossografica", quella delle fonti che derivano le proprie citazioni da compilazioni 70.
68
Passa, op. cit., p. 26.

Ibidem.
70
La tradizione dossografica si apre in effetti con le (nella
tradizione per lo pi indicato come Physicorum Opiniones) di Teofrasto (in
16 libri): integrata in periodo ellenistico, lopera sarebbe stata poi utilizzata
dagli Epicurei, Cicerone, Varrone, Enesidemo (fonte di Sesto Empirico,
seconda met II secolo), dal fisico Sorano (I-II secolo), Tertulliano (II-III
secolo). Diels denomin questa revisione Vetusta Placita. Essa sarebbe stata
ulteriormente rivisitata, abbreviata e integrata nel I secolo da un autore
indicato come Atius, la cui raccolta, per noi perduta, stato ricostruita da
Diels. Il filologo tedesco ha mostrato come i Placita attribuiti a Plutarco (in
realt pseudo-Plutarco, II secolo) fossero una sintesi dellopera di Atius (e
il De historia philosophica di Galeno unulteriore riduzione di pseudoPlutarco) e soprattutto come da Atius (anche attraverso il materiale
riassunto da pseudo-Plutarco) dipendessero la monumentale antologia (solo
69
57
Fonti ellenistico-romane
Plutarco (esponente di punta della Media Accademia) il primo autore, dopo il lungo silenzio dell'et ellenistica, a citare passi
del Poema: gli attuali frammenti B1.29-30, B8.4, B13, B14, B15
hanno Plutarco come fonte; degli ultimi due egli la nostra unica
fonte. Sebbene dichiari di ricorrere ad appunti ( ), alcune varianti di testo fanno supporre che egli citi da fonti attendibili 71. probabile attingesse a una tradizione vicina o identica a
quella "accademica" (le sue citazioni presentano coincidenze con
varianti trasmesse da Proclo), prima, tuttavia, delle alterazioni intervenute nella successiva tradizione neoplatonica. La redazione
plutarchea di B1.29, infatti, coincide con quella di Sesto Empirico
e Diogene Laerzio, ed alternativa a quelle di Proclo e Simplicio72. Indicativo della validit della fonte plutarchea soprattutto
il caso di B13 (trasmesso anche da Platone, Aristotele, Sesto Empirico, Simplicio, Stobeo): Plutarco l'unico testimone in grado
di menzionare chiaramente soggetto e contesto del frammento,
con l'indicazione della sezione cui la citazione apparteneva (un
unicum nelle fonti)73.
Dimestichezza con il Poema, secondo Coxon 74 , mostrerebbe
nel complesso Clemente Alessandrino (per noi fonte pi antica di
quasi tutto ci che cita75: B1.29 s., B3, B4, B8.3 s., B10), ma il
fatto che di B8.4 egli sia l'unico a riportare la variante
(nella dossografia impiegata per sottolineare l'accordo di Parmenide con Senofane) - dove Simplicio presenta - fa suppore, nella ricezione del testo, un condizionamento da parte di
in parte conservata) di Stobeo (V secolo), Eclogae physicae, e la Graecarun

affectionum curatio di Teodoreto (V secolo). A Teofrasto sarebbero in
ultimo da ricondurre anche la Refutatio omnium haeresium di Ippolito (III
secolo), gli Stromateis di altro pseudo-Plutarco (conservato da Eusebio), i
capitoli dedicati ai primi filosofi greci nelle Vitae philosophorum di Diogene
Laerzio (III secolo). Su questo Mansfeld, op. cit., pp. 23-24.
71
72
Ivi, pp. 27-28.
73
Ivi, p. 28.
74
75
Ivi, p. 3.
58
versioni dossografiche. Pi recisa la valutazione di Passa 76, secondo cui gli atticismi delle citazioni rivelerebbero come Clemente lavorasse su un testo fortemenete modificato, di fonti atticizzate. Il livello di corruttela farebbe escludere (contro l'ipotesi di Coxon) la disponibilit di copia integrale del Poema.
La ricerca di Passa ha evidenziato la peculiarit del contributo
di Sesto Empirico nella storia del testo del Poema: egli sarebbe, in
effetti, il solo a conservare nelle proprie citazioni tracce di una
tradizione testuale alternativa a quella attica 77. In particolare Sesto - cui dobbiamo anche la citazione di B7.2-7 e B8.1-2) l'unica fonte del Proemio (B1.1-30) e una sua interpretazione allegorica: in genere si afferma che esse dipendano da fonte intermedia,
probabilmente di ambiente vicino a Posidonio, ma lo studioso italiano ha avanzato l'ipotesi che Sesto abbia utilizzato fonti diverse
per il testo del proemio e per la sua parafrasi78. Questa dipenderebbe effettivamente da commento stoico; nel caso del testo del
Proemio, tuttavia, Sesto l'unico a conservare traccia dell'antica
redazione psilotica del poema: probabile, dunque, che egli disponesse di una buona copia del Proemio, verosimilmente da esemplare di tutto il poema79. Che Sesto (ovvero la sua fonte) possa
aver attinto a una terza tradizione testuale, ipotesi che anche
Cordero80 avanza, sebbene la citazione di B1.29-30 in tre lezioni
differenti non ne possa costituire prova conclusiva. A tradizione
testuale molto vicina a quella sestana (quindi non attica), potrebbe
aver attinto anche Diogene Laerzio, che fornisce identica redazione di B1.29 e, con Sesto, una buona porzione di B7 (vv. 3-5)81.
Fonti neoplatoniche
La prima fonte neoplatonica ovviamente dopo lo stesso Plotino (III secolo d.C.), che cita solo di passaggio frammenti isolati:
76

78
Ivi, p. 31.
79
Ibidem.
80
81
Coxon (op. cit., pp. 2-3) presume invece, nel caso di Sesto e di Diogene, fonti
peripatetiche e stoiche.
77
59
B3, B8.5, B8.25, B8.43 - costituita da Proclo, che fu scolarca

dell'Accademia fino alla morte (fine V secolo). A lui dobbiamo
un consistente numero di citazioni: gli attuali B1.29-30, B2, B3,
B4.1, B5, B8.4, B8.5, B8.25, B8.26, B8.29-32, B8.35-36, B8.4345, che rivelano la sua familiarit con lopera parmenidea82, ci
suggerendo la possibilit che avesse accesso a testo completo.
Oggi si concorda83 sostanzialmente sulla notevole approssimazione dei suoi riferimenti, probabilmente risultato di citazioni a memoria, eppure si conviene che, in considerazione delle coincidenze non casuali con la versione di Plutarco, il testo di Proclo dovesse essere antico almeno quanto quello di Plutarco, e derivare
dalla medesima tradizione testuale accademica 84, sebbene ormai
modificata dall'interpretazione neoplatonica di Parmenide.
Nella propria edizione del Poema (1897)85 Hermann Diels attribu a Simplicio - come fonte per la ricostruzione dell'opera di
Parmenide - enorme valore. A conclusione della propria introduzione, il filologo tedesco da un lato assumeva che l'esemplare di
Simplicio dovesse essere di qualit eccellente (im Ganzen vortrefflich), forse (vermutlich) risalente alla stessa biblioteca della scuola di Platone86, di cui egli fu uno degli ultimi esponenti prima della chiusura a opera di Giustiniano (529 d.C.); dall'altro, per, riconosceva anche come Simplicio e Proclo non potessero aver ricavato dalla stessa copia le rispettive citazioni. Cos, nonostante
risultassero legati alla stessa istituzione, secondo Diels i due
commentatori neoplatonici avrebbero utilizzato codici diversi 87 ,
esemplari di versioni testuali alternative all'interno della stessa
tradizione accademica.
L'impostazione dielsiana nello specifico stata di recente discussa con acribia da Passa 88, secondo il quale difficile credere
82
Coxon, op. cit., pp. 2-3.

Coxon, op. cit., pp. 5-6; Passa, op. cit., pp. 38-39.
84
85
H. Diels, Parmenides Lehrgedicht, Academia Verlag, Sankt Augustin 2001 2,
pp. 25-26.
86
Ivi, p. 26.
87
Ibidem.
88
Op. cit., pp. 35 ss.
83
60
che Simplicio potesse derivare la propria copia dalla biblioteca

dell'Accademia, dal momento che:
(i) dopo la chiusura decretata nel 529 dall'editto di Giustiniano, i filosofi neoplatonici (il diadoco Damascio e l'allievo Simplicio) prima si recarono in esilio presso il re persiano Cosroe (531),
per ritirarsi poi (532) entro i confini dell'impero bizantino, a Harran (Mesopotamia) o in Siria;
(ii) tutti i trattati simpliciani furono stesi dopo il ritorno dalla
Persia, secondo questo ordine: (i) de caelo, (ii) in physicam, (iii)
in categorias, (iv) de anima 89.
Simplicio cui dobbiamo citazioni degli attuali B1.28-32,
B2.3-8, B6, B7.1-2, B8, B10, B11, B12, B13, B20 - stato, in effetti, generalmente considerato fonte attendibile anche dagli editori successivi: ancora Coxon90 giudicava l'esemplare a disposizione
di Simplicio a rare and excellent copy. Nonostante si possa registrare come un certo numero di sue citazioni sia ricavato da testi
platonici, e plausibilmente sospettare che sia ricorso a
e/o compilazioni antologiche (conosce infatti due redazioni di
B8.4, di cui una molto vicina all'esemplare di Plutarco e Proclo)91,
a favore dell'affidabilit dell'attestazione di Simplicio depongono
l'esplicito impegno a trasmettere documenti del pensiero antico
ritenuti fondamentali e il fatto che egli mostri di padroneggiare la
struttura del Poema sin dal primo commento aristotelico (de caelo)92. Soprattutto hanno pesato, nella valutazione del suo contributo, i suoi espliciti rilievi, in precedenza citati: vorrei aggiungere
a questi miei appunti i non molti versi di Parmenide sull'essere
uno, sia per il credito delle cose da me dette, sia per la rarit dello
scritto parmenideo (DK 28 A21).
Passa93 ha tuttavia messo in dubbio l'attendibilit della redazione simpliciana, facendo leva in particolare su un indizio: citando i vv. B8.53-59, Simplicio (in physicam 31, 3) segnala:
89
Ivi, p. 36.
91
Passa, op. cit. p. 40.
92
Ibidem.
93
Ivi, pp. 41-43.
90
61

tra i versi si riferisce un passo in prosa come dello
stesso Parmenide, che dice cos: per questo ci che raro
anche caldo, e luce e morbidezza e leggerezza; per la
densit invece il freddo indicato come oscurit, durezza
e pesantezza.
Dopo B8.57, evidentemente, nella copia utilizzata da Simplicio, uno scolio era stato incorporato (da un copista che non si era
reso conto trattarsi di , di un passo in
prosa) all'interno del testo del Poema. Il commentatore, tuttavia,
nel citare il passaggio, non sembra preoccuparsene, riferendolo
sostanzialmente allo stesso Parmenide ( )!
Whittaker94 ne ha inferito che: (i) l'esemplare simpliciano del Poema doveva presentarsi come the product of unintelligent transcription from an annotated source; (ii) la competenza del commentatore (che non si avvede dell'inquinamento del testo) in relazione al testo parmenideo doveva essere discutibile. Una valutazione che dovrebbe far riflettere sulla problematica situazione testuale del Poema, soprattutto accreditando l'ipotesi di Deichgrber95 che tutta la copia di Simplicio fosse corredata di scolii.
Passa ha proposto un'interessante spiegazione dell'atteggiamento del commentatore neoplatonico: il mancato allarme di
fronte all'inserto in prosa nel corpo esametrico del Poema deriverebbe dalla piena assimilazione del quadro proposto nel Sofista
platonico (237a):
94
J. Whittaker, God, Time, Being. Two Studies in the Transcendental Tradition

in Greek Philosophy, Osloae 1971, p. 21. Citato da Passa, op. cit., pp. 41-2.
95
K. Deichgrber, "Xenophanes' ", Rheinisches Museum 87,
1938, p. 3.
62

.
,
,

,

,
,

[B7.1-2]
Questo discorso ha osato ammettere che il non essere
sia: il falso, in effetti, non potrebbe darsi diversamente. Il
grande Parmenide, invece, caro figliolo, a noi che
eravamo ragazzi testimoniava contro ci dall'inizio alla
fine, ribadendo ogni volta, nelle sue parole e nei suoi
versi, che:
Mai, infatti, questo sar forzato: che siano cose che
non sono.
Ma tu da questa via di ricerca allontana il pensiero.
Platone documentava una pratica di insegnamento in cui si intrecciavano la memorizzazione dei contenuti fondamentali del
Poema, l'esposizione dettagliata del maestro, l'approfondimento e
il chiarimento di temi attraverso la comunicazione di informazioni supplementari96: possibile che in tal modo egli recuperasse un
modello effettivamente operante in ambito eleatico 97. Non va inoltre dimenticato che, proprio a partire da questa "testimonianza" platonica, nella tradizione tarda (come attesta Suda, X secolo)
si diffuse la convinzione che Parmenide avesse composto, oltre al
Poema, anche opere in prosa:
,

. [...]
,

96
97

Ne sono sostanzialmente convinti sia Cerri sia Passa, che richiamano questo
punto.
63
Parmenide, figlio di Pireto, filosofo eleate, fu

discepolo di Senofane di Colofone; secondo Teofrasto, al
contrario, di Anassimandro di Mileto. [...] Scrisse di
scienza della natura in versi e di altri argomenti in prosa,
come ricorda Platone (DK 28 A2).
Non sorprender, quindi, che Simplicio, poco avveduto sul piano filologico, potesse frettolosamente ricondurre l'inserto in prosa a commento dello stesso autore. Queste considerazioni contribuiscono a ridimensionare la fiducia nell'attendibilit dell'attestazione simpliciana, che Passa98 giudica fondamentale ma sopravvalutata:
[Simplicio] mancava infatti sia della capacit di
inquadrare correttamente Parmenide nel suo vero contesto
storico-culturale, sia di strumenti critici in grado di
smascherare i vizi dell'esemplare in suo possesso.
Quel che per risulta pi preoccupante per l'editore del Poema

parmenideo la prospettiva che nelle citazioni simpliciane si riflettano interventi diretti sul testo, operati all'interno della scuola
platonica, perch rispondesse alle sue aspettative teoriche: proprio
il caso di Simplicio potrebbe essere esemplare, se accettiamo la
ricostruzione di Passa99.
Nell'ambiente siriaco in cui Simplicio avrebbe sviluppato tutta
la sua opera di commento, si era radicata, a partire dal II secolo,
una tradizione che, da Numenio a Giamblico (III secolo), aveva
puntato a una rilettura della storia della filosofia (
era il titolo della grandiosa ricostruzione del maestro di
Giamblico, il neoplatonico Porfirio, allievo diretto di Plotino) imperniata sulla rivelazione della Verit: la filosofia vi era infatti interpretata come recupero, con gradi variabili di approssimazione,
di una verit eterna, di cui Pitagora (erede delle antiche dottrine di
Zarathustra, Anassimandro, Egizi, Fenici, Caldei ed Ebrei) prima,
98
99

Ivi, pp. 35 ss..
64
e poi soprattutto Platone sarebbero stati i pi lucidi testimoni100.

Caratteristica dell'interpretazione siriaca di Giamblico (cui si deve
un importante "canone" di lettura tematico-gerarchica dell'opera
platonica 101 ) rispetto all'interpretazione porfiriana 102 era la valorizzazione dell'essenza "pitagorica" del pensiero di Platone (e Aristotele), che finiva per coinvolgere, in prospettiva, anche i pensatori presocratici: cos, per esempio, Parmenide figurava nel catalogo dei pitagorici103. in tale ambiente che Simplicio avrebbe
recuperato in genere gli strumenti necessari al ripensamento di
Platone e Parmenide (visto come anello di congiunzione 104) e il
materiale per le proprie citazioni.
Le citazioni di Simplicio rimangono comunque fondamentali
(in particolare per la possibilit del commentatore di ricorrere direttamente a esemplare del Poema, che consente di conservare caratteristiche formali autentiche, perdute in altri settori della tradizione 105 ), ma non senza riconoscimento e consapevolezza della
presenza - all'interno delle citazioni stesse - di (i) un evidente processo di adattamento linguistico (contrazioni, crasi) al modello
attico; (ii) un possibile intervento sul lessico per impreziosire il
testo106; (iii) una probabile "normalizzazione" 107 del testo sul piano dei contenuti, alla luce della chiave di lettura neoplatonizzante
e pitagorizzante.
100
Molto utili per la ricostruzione di questo quadro il saggio introduttivo di G.

Girgenti, Interpetazione filosofica della Vita di Pitagora, in Porfirio, Vita di
Pitagora, a cura di A.R. Sodano e G. Girgenti, Rusconi, Milano 1998, e
l'introduzione dello stesso Sodano alla sua edizione di Porfirio, Storia della
filosofia, Rusconi, Milano 1997.
101
(i) Platone-etico: Alcibiade Primo, Gorgia e Fedone; (ii) Platone-logico:
Cratilo, Teeteto; (iii) Platone-fisico: Sofista e Politico; (iv) Platone-teologo:
Fedro, Simposio, Filebo (per il sommo bene). Il tutto era poi ricomposto
nella lettura di Timeo e Parmenide, che riassumevano tutto l'insegnamento
platonico sulla natura e la teologia.
102
Girgenti, op. cit., p. 11.
103
104
Ivi, p. 145.
105
Ivi, p. 42.
106
Operazione caratteristica del Neopitagorismo secondo Passa, ibidem.
107
Ibidem.
65
BIBLIOGRAFIA
Edizioni del testo consultate

Per il testo greco e la traduzione ho tenuto conto delle seguenti
edizioni contemporanee:
H. Diels W. Kranz, Die Fragmente der Vorsokratiker, Band
I, Weidmannsche Verlagsbuchhandlung, Berlin 19526
[indicheremo l'edizione come Diels-Kranz ovvero DK. Per la traduzione italiana, quando non abbiamo personalmente tradotto,
abbiamo utilizzato quella, a cura di G. Reale: I presocratici,
Bompiani, Milano 2006]
P. Albertelli, Gli Eleati. Testimonianze e frammenti, Laterza,
Bari 1939 (ristampa Arno Press, New York 1976) [indicheremo
l'edizione come Albertelli]
I presocratici. Frammenti e testimonianze. I. La filosofia ionica. Pitagora e lantico pitagorismo. Senofane. Eraclito. La filosofia elatica, introduzione, traduzione e note a cura di A. Pasquinelli, Einaudi, Torino 1958 [indicheremo l'edizione come Pasquinelli]
Parmenide, Testimonianze e frammenti, Introduzione, traduzione e commento a cura di M. Untersteiner, La Nuova Italia, Firenze 1958 [indicheremo l'edizione come Untersteiner]
G.S. Kirk, J.E. Raven, The Presocratic Philosophers. A Critical History with a Selection of Texts, C.U.P., Cambridge 1963
[indicheremo l'edizione come Kirk-Raven]
Parmenides. A Text with Translation, Commentary and Critical Essays, by L. Tarn, Princeton University Press, Princeton
1965 [rimane, per i problemi testuali e la loro discussione, una edizione di riferimento. La indicheremo com Tarn]
Parmenides, ber das Sein, bersetzt von J. Mansfeld, herausgegeben von H. von Steuben, Reclam, Stuttgart 1981
Les deux chemins de Parmnide, dition critique, traduction,
tudes et bibliographie par N.-L. Cordero, Vrin, Paris 1984 [da
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itgclitttivggit- dello stesso autore By Being, It Is, Parmenides Publisher, Las Vegas 2004: complessivamente offrono un grande contributo testuale, grazie alla
discussione delle difficolt e al confronto costante con la tradizione dei manoscritti. Indicheremo lo studio del 2004 come Cordero]
Parmnide, Le pome, prsent par J. Beaufret, PUF, Paris
19863 (edizione originale 1955)
A.H. Coxon, The Fragments of Parmenides, Van Gorcum, Assen/Maastricht 1986 [fondamentale, anche per i riferimenti alla
tradizione testuale e ai manoscritti, nonostante le riserve di
iiichmcmx]
tudes sur Parmnide, sous la direction de P. Aubenque, t. I,
Le Pome de Parmnide, texte, traduction, essai critique par D.
i,i,i1[tumtmltutillicuione delle difficolt testuali, ma anche per la doppia traduzione,
francese e inglese, con le scelte conseguenti. Lo indicheremo
come O'Brien]
Parmenides of Elea, Fragments. A Text and Translation with
an Introduction by D. Gallop, University of Toronto Press, Toronto 1987 [indicheremo l'edizione come Gallop]
Parmenide, Poema sulla Natura. I frammenti e le testimonianze indirette, presentazione, traduzione e note a cura di G. Reale,
saggio introduttivo e commentario filosofico a cura di L. Ruggiu,
Rusconi, Milano 1991 [non si distingue tanto come strumento filologico, quant lmi cmmti filfic i c
Indicheremo la traduzione come Reale e il commento come Ruggiu]
Parmenides, Die Fragmente, herausgegeben von E. Heitsch,
Artemis & Winkler, Zrich 1995 [indicheremo l'edizione come
Heitsch]
Parmnide, Sur la nature ou sur ltant. La langue de ltre,
prsent, traduit et comment par B. Cassin, ditions du Seuil,
Paris 1998 [indicheremo l'edizione come Cassin]
Parmnide, Le Pome: Fragments, texte grec, traduction, prsentation et commentaire par M. Conche, PUF, Paris 1999 (edizione originale 1996) [indicheremo l'edizione come Conche]
67
Parmenide di Elea, Poema sulla Natura, introduzione, testo,

traduzione e note di commento di G. Cerri, BUR, Milano 1999
[strumento essenziale pur trattandosi di edizione tascabile - per
la discussione dei principali problemi testuali, e la chiarificazione
dei nessi con la letteratura greca arcaica. Lo indicheremo come
Cerri]
H. Diels, Parmenides Lehrgedicht mit einem Anhang ber
griechische Tren und Schlsser, mit einem neuen Vorwort von
W. Burkert und einer revidierten Bibliographie von D. De Cecco,
Academia Verlag, Sankt Augustin 2003 2 (edizione originale
1897) [rimane opera fondamentale, soprattutto per la comprensione llmitcultulimtivilmiicheremo come Diels]
Parmenide, Poema sulla natura, a cura di V. Guarracino, Edizioni Medusa, Milano 2006
Parmenide, Sullrdinamento della atura. Per unascesi filosofica, a cura di Raphael, Edizioni Asram Vidya, Roma 2007
Die Vorsokratiker, Band II (Parmenide, Zenon, Empedokles),
Auswahl der Fragmente und Zeugnisse, bersetzung und Erluterung von M. Laura Gemelli Marciano, Artemis & Winkler Verlag, Dsseldorf 2009 [indicheremo l'edizione come Gemelli Marciano]
Le parole dei Sapienti. Senofane, Parmenide, Zenone, Melisso,
traduzione e cura di A. Tonelli, Feltrinelli, Milano 2010 [indicheremo l'edizione come Tonelli]
The Texts of Early Greek Philosophy. The Complete Fragments and Selected Testimonies of the Major Presocratics, translated and edited by D.W. Graham, Part I, C.U.P., Cambridge
2010 [indicheremo l'edizione come Graham]
Per specifici problemi testuali risulta ancora illuminante
A.P.D. Mourelatos, The Route of Parmenides. A Study of Word,
Image and Argument in the Fragments, Yale University Press,
New Haven London 1970 (ora in edizione aggiornata presso
Parmenides Publisher, Las Vegas 2008) [indicheremo l'opera
genericamente come Mourelatos].
68
Molto utili per la discussione di singoli problemi interpretativi

J. Mansfeld, Die Offenbarung des Parmenides und die menschliche Welt, Van Gorchum, Assen 1964 [indicheremo l'opera genericamente come Mansfeld] e W. Leszl, Parmenide e lEleatismo,
Dispensa per il corso di Storia della filosofia antica, Universit
degli Studi di Pisa, Pisa 1994 [indicheremo l'opera genericamente
come Leszl].
In generale, per lo status interpretativo fino alla seconda met
degli anni Sessanta, strumento di inquadramento
lggimt,cuil,iZll R. Mondolfo,
La filosofia dei Greci nel suo sviluppo storico, Parte I, Volume
III: Eleati, La Nuova Italia, Firenze 1967 (ora ristampato come E.
Zeller, R. Mondolfo, G. Reale, Gli Eleati, Bompiani, Milano
2011, con aggiornamento bibliografico a cura di G. Girgenti).
Per una dettagliata analisi del frammento B8 e delle sue premesse davvero illuminante la lettura di cKih, ig
gumt i mi , i The Oxford Handbook of
Presocratic Philosophy, edited by. P. Curd D.W. Graham,
O.U.P., Oxford 2008, pp. 189-229.
Per la storia e lo stato del testo di rilievo, insieme al fondamentale Les deux chemins de Parmnide cit., il recente lavoro di
E. Passa, Parmenide. Tradizione del testo e questioni di lingua ,
Edizioni Quasar, Roma 2009 [che indicheremo come Passa].
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Gemelli Marciano, Artemis & Winkler Verlag, Dsseldorf 2010
Il quinto secolo. Studi di filosofia antica in onore di Livio Rossetti, a cura di S. Giombini e F. Marcacci, Aguaplano, Perugia
2011
La Sagesse Prsocratique. Communications des Savoirs en
Grce Archaque: des Lieux et des Hommes, sous la direction de
M.-L. Desclos et F. Fronterotta, Armand Colin, Paris 2013
Con la sigla LSJ indichiamo H.G. Liddell, R. Scott, GreekEnglish Lexicon, revised and augmented throghout by H.S. Jones,
Clarendon Press, Oxford 1996
74
PARMENIDE
SULLA NATURA
Frammenti
testo greco e traduzione italiana 1
Le note al testo greco si riferiscono a problemi di determinazione del testo

originale; quelle alla traduzione, invece, a problemi di resa del testo greco e
di interpretazione.
DK B1
,
2
[5]
,
< 3
-,
N
5
[10]
,

[1
.
,
Diels-Kranz (ma non Diels nella sua originaria edizione del poema
parmenideo, 1897) accolgono la correzione (Stein, 1867) del genitivo
nel nominativo
, di cui oggi si riconosce l'arbitrariet.

2
Non si tratta di lacuna testuale, ma di testo presumibilmente corrotto:
KATAPANTATH, trasmesso nei codici come
(N),
(L),
(E),
(codices deteriores). Diels
legge:
<
(partendo dall'errore di decodifica del codice
N da parte di Mutschmann). Per il resto gli editori hanno fatto ricorso a
congetture plausibili nel contesto: Cerri:
; Cordero:
; Coxon suggerisce
<
>
<
>. Per la
traduzione si veda nota relativa.
3
<
correzione di Diels (1897) a
del codice N,
(codici EL).
4
Scegliamo, seguendo Diels, di considerare
nome proprio della divinit,
cos come nel caso del successivo .
5
Il genitivo
dei codici stato emendato in
da Karsten e il
da Diels.
6
La forma pronominale greca
evoluzione dell'accusativo plurale di
terza persona in uso nell'epica arcaica (
) all'interno della aedica ionica: la
presenza della forma in Parmenide considerata notevole da Passa (pp. 99-100).
7
La forma
degli editori moderni: nei codici
.
76
,
8
11
[25]
[20]
12
13
10
La forma del genitivo

trasmessa dai codici potrebbe rivelare (Passa, p.
84) la familiarit di Parmenide con la dizione epica, manifestando in
particolare la vicinanza a Esiodo. Si tratta comunque di un caso dubbio di
metatesi quantitativa. Diels, nell'edizione del poema (1897), si interrogava
(pp. 26-27) sull'opportunit di conservare in vece di .
9
La forma duale
stata restaurata da Bergk e generalmente accolta
dagli editori. Si distingue Cordero, che conserva la forma del participio
plurale
dei codici NE e deteriores.
10
Il genitivo in
, accolto per lo pi dagli editori, conservato dal solo
codice N; gli altri (LE e deteriores) riportano
. Sarebbe esemplare
dello stile solenne (di ascendenza epica ionica) adottato da Parmenide. Diels,
in verit, nell'edizione del poema (1897), optava per
, come oggi fa
Cordero. Effettivamente si possono trovare precedenti omerici (Iliade XII,
424) e esiodei (Scutum 237) nella formula
: rimane comunque
il sospetto (Passa, p. 85) che la lezione apparentemente superiore del codice
N, copia di uno scriba doctus, rifletta un tentativo di "omerizzazione" del
poema.
11
Si veda la successiva nota a
del v. 20.
12
I codici di Sesto Empirico attestano unanimemente
, il cui
vocalismo appare fuori posto in un poema in esametri, composto da
un autore ionico. In Omero attestato
, preferito da Brandis (1813)
e, nel nostro secolo, da Coxon (
). Diels (1897) rifiut
la correzione, seguito dalla quasi totalit di editori successivi. La scelta di
Diels stata di recente difesa, su diverse basi interpretative, da Passa (pp.
132-137), che vede nel vocalismo il segno di una incidenza della
lirica corale nella letteratura arcaica e tardo-arcaica:
non lezione
dei codici attici del poema (che dovevano riportare
), ma
probabilmente la forma voluta dallo stesso Parmenide, che se ne
appropriava appunto in quanto forma di successo nella poesia
contemporanea.
77
15
18
14
16
-,
17
19
20
13
I codici LE riportano
; N riproduce
; i codices deteriores . Come
osserva J. Palmer (Parmenides & Presocratic Philosophy, O.U.P., Oxford
2009, p. 378): the postpositive connective is required here. La presenza di
nei codici si giustifica probabilmente per l'eco quasi letterale del v. 1,
che pu aver confuso i copisti: i codici, infatti, riproducono per B1.1 la
stessa lezione data in B1.25 (Passa, p. 59). Passa fa tuttavia osservare come
il passaggio da un originale
(nella scriptio continua dei codici) al
della copia non sia facilmente spiegabile, mentre pi naturale ipotizzare
che, meccanicamente,
sia stato reso come
. probabile che il copista
di N abbia corretto (come ha fatto in altri punti) il testo che aveva di fronte
(
), allineando la lezione dei versi 1 e 25, ovvero rilevando una sintassi
difettosa: introducendo l'aspirazione, l'originale
sarebbe stato copiato
appunto come
. Secondo Passa, probabile invece che la tradizione di
Sesto Empirico riportasse
, da rendere come
, senza aspirazione:
sarebbe forma normalizzata di
(congiunzione
seguita dal
pronome relativo senza aspirazione), che conserverebbe traccia di psilosi,
la mancanza di aspirazione, comune nel dialetto ionico in cui il poema fu
originariamente composto. A conferma lo studioso italiano porta, sempre nel
proemio, il caso di

del v. 20, conservato dai migliori codici
di Sesto Empirico (NLE), in luogo della forma aspirata

, da
attendersi. possibile, dunque, che la redazione del proemio da cui discende
la tradizione sestana fosse psilotica.
14
Scegliamo, a differenza degli altri editori, di considerare
nome proprio,
coerentemente con il contesto divino.
15
La scelta della maiuscola solo di alcuni editori.
16
Secondo M.E. Pellikaan-Engel, Hesiod and Parmenides. A new view on their
cosmologies and on Parmenides Proem, Hakkert, Amsterdam 1974, p. 59,
l'uso della minuscola in questo caso sarebbe legittimo, in quanto non ci
troveremmo di fronte alla nozione concreta di
incontrata al v. 14.
17
Un caso di metatesi:
forma epica da
. L'epica conosce anche la
forma pi antica
(Passa, p. 77-9).
18
interessante segnalare che in questo caso, nelle vecchie edizioni (Diels
1897; Diels-Kranz), il testo greco riportava il maiuscolo
,
evidentemente classificando Verit tra le rappresentazioni divine. In
considerazione della posizione - che, seguendo Passa (p. 53), si potrebbe
definire di ipostasi divina - riconosciutale anche in B2.4, reintroduciamo
la maiuscola iniziale. La stessa scelta stata compiuta da Gemelli Marciano
(II, p. 12).
78
[30]

22
.
,
21
23
19
Degli ultimi versi del proemio abbiamo, oltre a quella (vv. 1-30) di Sesto
Empirico, diverse citazioni: Simplicio cita 28b-32 nel commentario al De
Caelo aristotelico; Diogene Laerzio cita 28b-30, mentre Plutarco, Clemente
di Alessandria, Proclo e ancora Sesto (nella discussione) citano 29-30. Il
testo di Simplicio riporta
(ben rotonda), accolto da Diels in
forza della qualit e interezza (presunte) del manoscritto di Simplicio. Il
filologo tedesco stato in passato seguito (tra gli altri) da Untersteiner,
Guthrie, Tarn, Hlscher, e oggi da Cordero, Reale, Cerri, Ferrari, Tonelli,
Palmer. I manoscritti ellenistici (quello di Plutarco, Sesto Empirico e
Diogene Laerzio), tuttavia riportavano
(che viene tradotto come
ben convincente), che i pi (tra gli altri Mansfeld, Mourelatos, Coxon,
Conche, O'Brien, Gallop, Curd, Gemelli Marciano, Passa) preferiscono. Solo
Proclo usa
(risplendente), poco attendibile. Come in altri casi,
si rivelata decisiva la convinzione della affidabilit della redazione di
Simplicio. Passa certamente colui che, con maggiore acribia, ha
argomentato, in tempi recenti, la propria opzione (pp. 55 ss.), tra l'altro
all'interno di una ricostruzione delle tradizioni testuali del poema che mette
in discussione proprio l'affidabilit della versione di Simplicio, che
risentirebbe pesantemente di adattamenti platonizzanti (come quella di
Proclo). Di diverso avviso Cerri (p. 184), per il quale Simplicio sarebbe
invece molto attento alla conservazione del testo e del lessico parmenidei.
Buone osservazioni a difesa della lezione
, si trovano ora in
Palmer (op. cit. pp. 378-80).
20
Plutarco, Diogene Laerzio e Sesto Empirico (in math. 7.111) trasmettono
(non torto). Sulla lezione
ha pesato la liquidazione di
Diels (1897, pp. 54 ss.), che vi ha colto una trivializzazione, riconoscendo,
invece, nell'alternativa
un predicato caratteristico dell'

parmenideo. A contestare la liquidazione dielsiana, riproponendo la lezione
, stato di recente Passa (pp. 53 ss.), il quale ha dimostrato come
l'aggettivo non implichi alcuna trivialit, vantando invece precedenti illustri
in Omero e Pindaro. Come tutto il verso, anche
sarebbe stato
vittima di un rimaneggiamento secondario.
21
Passa (p. 121) segnala come la forma contratta
sia molto
probabilmente un atticismo nella tradizione del testo: egli esclude che
(come anche
in B6.6) sia lezione autentica. La lezione
sarebbe stata sostituita a
o
.
22
Nella sua edizione del poema (1897) Diels propose di leggere
come
( )
. Tra gli editori novecenteschi Untersteiner tra i
pochi ad aver rilanciato tale lezione, seguito di recente da R. Di Giuseppe,
79
[vv. 1-30 Sesto Empirico, Adversus Mathematicos VII, 111;

vv. 28b-32 Simplicio, In Aristotelis De Caelo 557-558; vv. 28b30 Diogene Laerzio IX, 22; vv. 29-30 Plutarco, Adversus Colotem
1114 d-e; Clemente Alessandrino, Stromata V, 9 (II, 366); Proclo,
In Platonis Timaeum I, 345; Sesto Empirico, Adversus Mathematicos VII, 114]
Le Voyage de Parmnide, Orizons, Paris 2011, che documenta ampiamente,

anche nella tradizione latina, le ragioni della propria scelta.
23
La lezione dei codici DEF di Simplicio
, che accogliamo,
mentre il solo codice A riporta
(tutte le cose pervadendo),
per lo pi preferito dagli editori, sulla scorta del precedente omerico (Iliade
XXI.281 ss.). Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili. Parmenide e il
cosmo dei presocratici, Aracne, Roma 2010, p. 43) osserva che la forma
(da
) non ha riscontri nelle parti del poema che ci sono
pervenute. Passa (p. 127-8), incerto sulla lezione, ritiene che, accettando
l'opzione
, si debba comunque correggere la forma attica del
participio di
in quella ionica
: in rapporto a un verbo
fondamentale, nell'uso e nella frequenza, all'interno del poema, plausibile
che Parmenide abbia voluto usare sempre la stessa forma, quella propria
del suo dialetto.
80
Le cavalle 1 che mi portano 2 fin dove il [mio] desiderio 3 potrebbe giungere4,

1
Il testo greco riporta

, con il sostantivo dunque al femminile (come in
Pindaro, Bacchilide e Sofocle). Il tema del tiro di cavalle sarebbe di
origine omerica: secondo Tarn (p. 9) sarebbe forzato cogliervi prova di una
influenza orfica.
2
Il verbo
al presente, che, come tempo verbale, si alterna nel
mi llimftt (ch iic itulmt ii ctiut)
llit(imigato normalmente per azioni puntuali). Secondo Coxon (p.
1)lultttlicmilticulc,c
un viaggio ancora davanti a s. possibile, invece, che Parmenide
intendesse effettivamente marcare delle sequenze temporali, costruendo un
proemio in cui nel canto (presente) del poeta fosse rivissuta un'esperienza di
rivelazione (passato): rivelazione con cui il poeta stesso giustificherebbe la
propria attivit, la scelta della via poetica (
, via ricca di
canti). G.A. Privitera ("La porta della Luce in Parmenide e il viaggio del
Sole di Mimnermo", Rendiconti dell'Accademia Nazionale dei Lincei.
Classe di scienza morali, storiche e filologiche s. 9, v. 20, 2009, pp. 447464) osserva come il Proemio sia fondato sulla memoria e
autobiografico: Parmenide avrebbe elevato alla dignit di proemio una
sua lontana esperienza. A proposito dell'uso dei tempi verbali, il presente
mi portano indicherebbe in particolare che sono state le solite cavalle di
adesso e di sempre ad averlo indirizzato nel viaggio; il successivo
imperfetto
che l'azione avvenuta nel passato; il sostantivo
(v. 24) segnalerebbe l'et in cui il viaggio fu intrapreso. (p. 449).
3
Traduciamo
come desiderio, ritenendo che il termine greco, nel
contesto dinamico in cui inserito, abbia il valore di slancio, ovvero ma
il significato appare pi generico - di animo. plausibile che si
riferisca non alle cavalle (
) ma al poeta che parla: il termine, tuttavia,
pu essere simbolicamente collegato anche allo sforzo della corsa delle
cavalle (Coxon, p. 157). Secondo Chiara Robbiano (Becoming Being. On
Parmenides Transformative Philosophy, Academia Verlag, Sankt Augustin
2006, p. 124), che interpreta come se i primi versi rinviassero all'inizio del
viaggio verso la rivelazione, la scelta di
lltu l m
uggi cm l gui iig llittiv l i gi
motivati e disposti ad assumere un ruolo attivo nel perseguirlo.
4
ttativo
stato considerato (Tarn, Coxon) iterativo, indicante cio
uifiit fu (uu giug), m ll i mic
attestato un uso potenziale (senza ricorso alla particella : Robbiano, op.
cit., pp. 65-6, n. 189), che autorizza la traduzione che proponiamo. Anche
Mourelatos (The Route of Parmenides. A Study of Word, Image and
Argument in the Fragments, Yale University Press, New Haven London
81
mi guidavano5, dopo che, conducendomi, mi ebbero avviato 6

sulla via7 ricca di canti8
1970, p. 17, n. 21) sottolinea sulla scorta di precedenti omerici - che la

modalit rilevante quella della possibilit. Cerri (p. 166) segnala come la
metafora del moto del pensiero, paragonato al moto traslatorio, sia molto
ictllimmgiigccic
5
Il verbo greco llimftt ( ): l'uso di imperfetto durativo e
participio presente (
v. 4,
v.5,
v. 5)
denoterebbe che l'apertura del proemio proietta al centro dell'azione in corso;
le forme dell'aoristo (
v. 2,
v. 9), secondo uno schema
ictim(ien, p. 8), indicano, per contrapposizione, quanto
precede. Conche interpreta
cm imftt tic, t
dunque per una traduzione con il presente indicativo. Ferrari, nella sua
analisi del proemio (F. Ferrari, La fonte del cipresso bianco. Racconto e
sapienza dallOdissea alle lamine misteriche, Utet, Torino 2007, p. 104; ora
anche Il migliore dei mondi impossibili. Parmenide e il cosmo dei
Presocratici, c, m 1, 1), h ttlit cm litcci
i vi l t llimperfetto sembri evidenziare la continuit tra il
tilitlllttm
6
Ferrari (La fonte del cipresso bianco, cit., p. 102) coglie in questo passaggio
uc ll'iiii tic i i ci ch mi it
suggerire che le cavalle (figure dello slancio interiore del poeta) del suo
lo hanno avviato sulla via poetica (connotata come
,
via ricca di canti), che gli permetterebbe di comunicare la rivelazione
icvut ll mi i primo piano il risultato
llictcliviitiiitic
7
La
contrapposta secondo Cerri (p. 170) alla strada pubblica, frequentata da

tutti (secondo precedente omerico). Possiamo individuare nel rilievo la
possibile eco di un precetto pitagorico riferito da Porfirio:
(non percorrere le strade popolari). Maria Michela Sassi

("Parmenide al bivio", in La Parola del Passato, vol. XLIII, 1988, pp. 383396) accostando sistematicamente il Proemio ai frammenti di letteratura
orfica, alle laminette e ai miti escatologici platonici interpreta l'espressione
come indicante la via che precede la porta dell'oltretomba, oltre la quale
Parmenide trover la dea (p. 387): simbolicamente vi si potrebbe cogliere il
riferimento al processo di iniziazione (donde poi il coinvolgimento di
termini "tecnici" come
o
. Questo potrebbe spiegare anche
la presenza di guide divine: come rivelano i miti platonici (Fedone 107 ss.),
le anime devono percorrere un certo cammino per giungere propriamente
nell'Ade; cammino non agevole, per il quale richiedo l'intervento di
come
82
della divinit9 che10 t11 lumiente12.

Ma l'espressione potrebbe pi semplicemente riferirsi all'attivit poetica
intrapresa (con eco esiodea), proposta in un contesto pubblico (come
suggerirebbe l'eco omerica di
). O ancora, come sostiene con
buoni argomenti Palmer (J. Palmer, Parmenides & Presocratic Philosophy,
O.U.P., Oxford 2010, p. 56) in relazione al contesto, essa potrebbe designare
il percorso che il carro del Sole deve tracciare ogni giorno.
8
Il termine
ui i ttiv, iic l i
canti, leggende, ma anche voci, suoni e informazioni: si tratta del valore pi
antico, omerico, riferito per esempio a una piazza (che risuona di voci e
rumori), come di recente ribadito da Ferrari (La fonte del cipresso bianco,
cit., p. 102). Diels e altri decidono invece di tradurre, sottolineandone il
valore passivo, come molto celebrata.
9
Il termine
(maschile o femminile, secondo i contesti) potrebbe riferirsi
al successivo (v. 22)
: alla Dea interlocutrice del poeta. Di diverso avviso
Ferrari (La fonte del cipresso bianco, cit., pp. 106-7): riferendo il successivo
pronome alla divinit (e non alla via), egli osserva che il ritmo stesso del
verso suggerisce di considerare la relativa come una perifasi che sollecita
litificilldaimn. In tal senso, essa non coinciderebbe n con
la divinit in genere (come crede invece Cerri, il quale traduce
come strada divina), n con Dike, n con la

del v. 22: i
paralleli omerici ed esiodei inducono a credere che questa divinit
fmmiil, ch gui u u c ctt ll figli l l lum
sapiente, sia da identificare con , la figlia di Notte, ovvero ,
Aurora. In Odissea XXIII.241-246 troviamo Aurora condotta attraverso
lt i cvlli ch t luc i mtli, u iil mll
Parmenide. Il genitivo da considerare piv lttiv
suggestiva richiamata dal successivo coinvolgimento delle figure mitiche
delle Eliadi (vedi v. 9) - ullccuillluill,ul
cui carro il poeta starebbe viaggiando (Leszl, p. 147).
10
tglmiguit di riferimento del relativo : alla Dea o alla via (
):
llii cvict i i ig ll im ii, m l t
soluzione lascia aperta la possibilit che il relativo possa riferirsi a un tempo
alla divinit Helios, il Sole e al tracciato celeste che essa percorre
quotidianamente.
11
Abbiamo gi segnalato in nota al testo greco il problema della corruzione del
passo. Le principali proposte degli editori:
<
Diels, seguito da molti), per tutti i luoghi ovvero,
letteralmente, per tutte le citt;
(Cordero), l riguardo a tutto; Conche, che accoglie la
proposta di Cordero, interpreta tuttavia
non come forma avverbiale,
bens come dativo del dimostrativo femminile, riferito a
;
< > < > (Coxon), through every stage straight onwards;
83
Su questa via13 ero portato14, su questa via mi portavano 15 molto avvedute16 cavalle,
(Cerri), per tutte le cose che siano.

Ferrari (op. cit., t 11) h tut i i ltuit i
recuperare la lettura
< , come emendamento anche se
non pi come lezione tramandata. In questo caso sarebbe tuttavia
necessario tenere ben distinta la
dell'apertura del
proemio da quella di cui proprio la Dea sottolinea il fatto che
(lontana dalla pista degli uomini).

12
i gc
si riferisce, per alcuni (Bowra, Untersteiner,
ukt), ll figu lliiit, c l tmilgi i ll
tradizione misterica: espressione quasi tecnica in tal senso, come nota la
Sassi (op. cit., p. 387), attestata nei frammenti orfici (fr. 233 Kern). Per altri
(kl, ), ivc, llum ch gi cc l vi vl
percorsa; Coxon e Cerri insistono sul riferimento alle competenze e
conoscenze preventivamente richieste per la piena conquista della verit. Di
diverso avviso Mansfeld (J. Mansfeld, Die Offenbarung des Parmenides und
die menschliche Welt, Van Gorchum, Assen 1964, pp. 226-7), il quale,
partendo da Senofane B34, sottolinea come
abbia un valore legato
lliviiv,chicvimilccch
il poeta rivendica dunque legata a un esperire, vedere, diretto. Il termine
v i ll cm [lum] ch h vit vv ch
ha conoscenza. Nella stessa direzione si mosso Ferrari (op. cit., pp. 102
ss.), il quale sottolinea come la qualifica di sapiente, che indirettamente
viene attribuita al poeta narrante, presupponga che l'incontro con la Dea e la
rivelazione siano gi avvenuti. La qualifica di
indica, infatti, ancora in
Aristofane e Euripide, la condizione del miste, di colui che ha ormai
utlvlliiiiimmgilitchilm
diffonde con la paola poetica la verit conquistata, suggerirebbe dunque di
riferire la situazione (e la condizione del poeta) a un tempo successivo
llictcl
.
13
Intendo la forma avverbiale
(
), ribadita nello stesso verso, come se si
riferisse non a un luogo determinato ma alla via lungo la quale il poeta
condotto: lungo questa via, dunque, o al limite qui. Scegliendo di
tradurre in questo modo e non come per lo pi si fa (l), intendo marcare
questa sequenza concentrata sul viaggio-missione del poeta - dalla
successiva, che si apre (v. 11) con un altro locativo (
) e che
propriamente introduce alla rivelazione. La traduzione in questo caso ha un
peso: dal momento che
pu rendersi tanto con qui che con l, le
indicazioni di luogo, analogamente ai tempi verbali, possono avere
un'incillitticmlivimcltuifi,
cercando di conservare, anche in questa occasione, l'ambiguit: questa via
84
[5] trainando il carro 17: fanciulle18 mostravano la via.

Nei mozzi emetteva un sibilo acuto19 l,
pu riferirsi alla via su cui al momento si muove il poeta nella sua missione
pubblica, ovvero la via al centro del successivo racconto.
14
Le due forme verbali del verso
e
sono imperfetti in diatesi
passiva e attiva: sottolineano l'azione di trasporto (delle cavalle) e il
privilegio di essere trasportato (del poeta).
15
i ttt llim ipetizione di una forma del verbo
nei versi
iniziali. Tale ripetizione, sottolineata dagli interpreti, intesa da alcuni
(Mourelatos, p. 35) come un difetto, un limite della poesia di Parmenide, da
altri (P. Kingsley, In the Dark Places of Wisdom, Duckworth, London 1999,
1), ivc, cm m ici ullaudience: la ripetizione
sarebbe una tecnica per creare un effetto incantatorio. Secondo Chiara
Robbiano (op. cit., p. 124), essa avrebbe essenzialmente una funzione
retorica: preparereb laudience al concetto di guida, centrale nel second
journey, cio nel viaggio intrapreso, appunto sotto la direzione della Dea,
verso la verit.
16
ggttiv
, riferito alle cavalle, significa letteralmente che
hanno molto da dire: supponendo che
comporti intensit, si pu
rendere con molto avvedute, molto sagge. Parmenide vuole forse
sottolineare le affinit tra le cavalle e le guide cui si allude ai vv. 5 e 9.
17
Cerri (pp. 96-7) ricorda come il carro trainato da cavalle o cavalli sia chiara
metafora della poesia, impiegata spesso nella lirica corale: il poeta sul carro
guit ll u vvit llitii iv i gut
llcci Dlt t ch l cim mit t umii i,
come sottolinea Mourelatos (pp. 42-3), ha la capacit di lasciare in trance il
icviggiicillllttm,ccmglt
anime o ricevere istruzioni mediche o cultuali da una divinit. Il suo viaggio,
pericoloso, avviene talvolta su un carro volante: frequentemente accostata a
certi animali, come i cavalli, la figura dello sciamano - spesso poeta o
cantore - iimluiclticiic
le
(v. 9) e i riferimenti (v. 9) alla dimora della Notte
(
) e (v. 11) alla porta dei sentieri di Notte e Giorno
(
) suggeriscono un nesso tra il

carro ( ) di cui si parla e il carro del Sole. La possibile
contestualizzazione oltremondana del viaggio fa pensare, d'altra parte, al
carro di Hades.
18
Si tratta, come risulta dal v. 9, delle Eliadi.
19
Cos traduciamo
, letteralmente lamento di siringa [organetto
a canne]. Ferrari rende con sibilo di zufolo. Si tratta del sibilo prodotto
dallllutillitlli( ) che lo fissano al
carro. Kingsley (op. cit., pp. 89 ss.) ha rilevato che le fonti antiche (Ippolito,
lutc, imlic) cllg li l u ll
a
85
incandescente20 (poich era mosso da due rotanti

cerchi da ambo i lati), mentre si affrettavano21 a scortar[mi]22
le fanciulle Eliadi 23 , avendo abbandonato 24 la dimora 25 della
Notte
resoconti di incubation, cio a esperienze di trance: uno dei segni che
accompagnano il passaggio a un diverso stadio di consapevolezza (tra sonno
e veglia) sarebbe appunto il fischio della
.
20
ggttiv
letteralmente infiammato, ma anche surriscaldato.

21
tttivo
avrebbe, secondo Coxon (p. 161) e altri, valore
iterativo (come
, v1)i(1),ivc,ilv sulla scorta
di analoghe espressioni omeriche lu ig mlic
concomitanza di azioni.
22
Il testo greco non riporta alcun complemento pronominale, ma ovviamente
da sottintendere, come nel precedente v. 4, che
si riferisca al poeta.
Coxon (p. 161) fa osservare come il soggetto di
- e quindi anche
della conduzione del carro del poeta - a questo punto non siano pi le cavalle
ma le Eliadi.
23
L'espressione greca
determina il precedente (v. 5) uso
indefinito di
si tratta delle Eliadi, le figlie del Sole. In Omero
(Odissea XII.127-36) esse attendono all'immortale bestiame del genitore, ma
nel mito, cantato in un frammento esiodeo (fr. 311 Merkelbach-West) e
ripreso in un'opera perduta (
, appunto) di Eschilo (alla cui
rappresentazione in Siracusa Parmenide potrebbe aver presenziato, secondo
quanto ipotizza A. Capizzi, "Quattro ipotesi eleatiche", La Parola del
Passato, XLIII, 1988, pp. 42-60; il riferimento a p. 52), sono direttamente
coinvolte nella drammatica vicenda del fratello Fetonte, al quale consegnano
il carro del Sole, all'insaputa del padre. In questo modo esse sono
corresponsabili della sua impresa punita dall'intervento di Zeus con la morte
di Fetonte. Per punizione Zeus le mut in pioppi: le loro lacrime si
trasformarono in ambra. Nel contesto significativo ricordare che la prole
l l ctt lluiverso mitico in termini sapienziali (Cerri, p.
173), e, d'altra parte, appariva funzionale all'economia del racconto, del
viaggio e della rivelazione.
24
Il participio aoristo
secondo il precedente omerico - indica il
punto di partenza dell'azione corrente (la conduzione del poeta da parte delle
Eliadi). La dimora della Notte - luogo di soggiorno alternato di Notte e
Giorno , dunque, naturale luogo di destinazione delle Eliadi che
accompagnano il poeta.
25
Il termine
al plurale (case), probabilmente per accentuare le

imii ll c ll tt i
N
richiama
llgN
esiodea (Teogonia, 744) e fa pensare, dunque, a una
cllci lli l m if (ch i i mi ull
86
[10] verso la luce26, rimossi con le mani i veli dal capo27.
26
prigione dei Titani): la casa della Notte - in cui alternativamente soggiornano

Notte e Giorno probabilmente situata, oltre la porta presso cui essi si
danno il cambio, nel
sottostante. In questo senso potrebbe leggersi
l'indicazione del v. 11 a i battenti dei sentieri di Notte e Giorno (
). Mantenendo il riferimento esiodeo,

sembrerebbe quindi che Parmenide alluda in questi passaggi non a una
locazione genericamente ai limiti occidentali della Terra, ma a una direzione
tt, v l gii l t ll (i, 1) ll
letteratura orfica (fr. 105 Kern) abbiamo attestata l'espressione
(sulla porta dell'antro della Notte). Da

notare che, in questo caso, l'antro sorvegliato da Dike, Adrasteia e
mDltt,le porte di Notte e Giorno potrebbero intendersi come
le omeriche porte del cielo (Iliade V.754 ss.), sorvegliate dalle Ore: Dike - in
Esiodo - proprio una di loro (Mourelatos, p. 15). possibile, tuttavia, che
sia Esiodo sia Parmenide in realt si appoggino a una tradizione
mesopotamica: W. Heimpel ("The Sun at Night and the Doors of Heaven in
Babylonian Texts", Journal of Cuneiform Studies, 38, 127-51) ha mostrato
come i testi sumerici e accadici presentassero esattamente lo stesso
immaginario celeste e infero, con analogo ruolo dei cancelli del cielo
rispetto al passaggio del Sole, analoga descrizione dei loro meccanismi di
apertura, analogo soggiorno notturno presso un dimora locata tra mondo
celeste e mondo infero (il Sole in effetti avrebbe svolto anche funzioni di
giudice oltremondano). Su questo Palmer, op. cit., pp. 55-6.
i
pu essere riferita a
(v. 8), nel senso di
scortare verso la luce, ovvero, come pi naturale, a
(v. 9),
scelta preferibile, anche per la prossimit del collegamento. Quindi: [le
fanciulle Eliadi] abbandonata la dimora della notte [muovendo] verso la
luce. In ogni caso la costruzione appare intenzionalmente ambigua e
l'interpretazione stata spesso condizionata dalla punteggiatura: DielsKranz, per esempio, inserivano la virgola prima di
, forzando il suo
riferimento a
. i icc i imlicit iilit

simboliche: un viaggio verso il regno della luce metafora appropriata per
una esperienza di illuminazione (Mourelatos, p. 15) ovvero di rivelazione;
m t ichim il ftt ch il t cc ll
, alla estrema
gi i fuc lluiv fiic, i cui l iminata
successivamente (v. 22) citata sarebbe personificazione (Coxon, p. 163). Ma
la luce potrebbe anche rappresentare il nostro mondo, se interpretiamo il
racconto come resoconto di un
, di un periglioso viaggio di ritorno
l m ll, v il poeta ha ricevuto la rivelazione (cos Ruggiu,
pp. 162-) i ( 1) gl cm li ic i lti tti
cici, iic li tt l img ll i
(op. cit., pp. 101-2) con buoni argomenti sostiene questo tipo di lettura: nel
87
L28 sono i battenti29 dei sentieri30 di Notte e Giorno:

proemio il tempo del racconto scorrerebbe a ritroso: il ritorno finale alla luce
precederebbe il racconto della catabasi nel regno della Notte. Secondo
Privitera (op. cit., p. 460), invece, proprio l'indicazione
N
rappresenterebbe precisazione inequivocabile e
scoglio funesto, contro cui destinata a naufragare ogni interpretazione
catabatica del viaggio di Parmenide.
27
Esiodo descrive la dimora della Notte avvolta nelle tenebre:
E di Notte oscura la casa terribile

iliuvllivivvlt(Teogonia 744-745).
Nella stessa opera, le Muse sono introdotte come figure notturne:
Di l levatesi, nascoste da molta nebbia,

notturne andavano (Teogonia 9-10).
I due passi, che non sono sfuggiti a Cerri (p. 174), potrebbero concorrere a
illustrare il moto e i gesti delle Eliadi nel dettaglio fornito da Parmenide.
Anche Palmer (op. cit., p. 57) suggerisce l'accostamento.
28
i(1)gl cmlvvi lctiv
ricorra nella tradizione
epico-tgic i li ll cm cti ggiutiv ll
lettura di Ferrari, a questo punto comincia il resoct lli
oltremondana (p. 103).
29
Il testo greco presenta il plurale
, letteralmente piloni ovvero i pilastri
che sorreggono un grande portale a due battenti (su questo punto si leggano
l viiii,11,ch,9). Altri (Cordero 1984, p.
180, Coxon, pp. 161-2) riferiscono il plurale a due porte distinte, una in
fcci lllt x, mi, eguendo le letture neoplatoniche di
Simplicio e Numenio, crede che le porte si riferiscano a quelle celesti, per
le quali le anime sono condotte, rispettivamente, a discendere
(alla generazione, incarnazione) e ad ascendere
(verso le
divinit), in altre parole a viaggi di genere opposto. Il verso successivo
sembra tuttavia smentire tale lettura. In Omero attestata l'espressione
(Iliade V, 646; IX, 312; Odissea XIV, 156) per indicare i

cancelli che immettono al mondo infero; uso analogo (
) nella
tragedia eschilea. Secondo Privitera (op. cit., p. 453), che ricostruisce
l'immagine del mondo nel mito arcaico attraverso i versi di Omero, Esiodo,
Mimnermo e Stesicoro, Parmenide avrebbe rinnovato il quadro che
88
architrave e soglia31 di pietra li incornicia32;
30
31
emergeva dalla tradizione unificando quelle che erano in precedenza due

porte distinte: la Porta dell'Ade (attraverso cui si davano il cambio Notte e
Giorno) e la Porta del Sole (attraversando la quale, a occidente, l'astro
trascorreva, sul bordo dell'Oceano, verso una porta orientale, per tornare a
risplendere all'alba). Secondo lo studioso italiano, Parmenide avrebbe
trasferito la Porta della Notte e del Giorno sulla Terra e l'avrebbe unificata
con la Porta del Sole (sdoppiandola dunque in una porta occidentale e in una
orientale): la Porta varcata dalle Eliadi riassumerebbe allora la doppia
funzione nella tradizione distribuita tra Porta del Giorno e della Notte e
Porta del Sole.
Gi negli usi omerici e nella tragedia eschilea, il termine
pu
indicare, secondo il contesto, via, sentiero, strada, ma anche ci che
viene effettuato lungo quella via, cio viaggio ovvero spedizione. Il
plurale
potrebbe rendersi in questo caso, mediando tra i due
significati segnalati, come percorsi, come suggerisce anche Ferrari (op.
cit., p. 109): si tratta in effetti degli itinerari compiuti da Giorno (
)e
Notte (
). La Sassi (op. cit., p. 388) fa notare come la porta, presso cui si
incontrano e attraverso cui accedono alternativamente al cosmo Giorno e
Notte, dia accesso a un luogo mitico, analogo al Tartaro, dove, come in
Esiodo (Teogonia 736 ss.) situata la dimora della Notte.
Olimpica VI di Pindaro si apre con un analogo riferimento alla soglia
(
), iic li l ct li ll i
probabile che
sia da intendere
come entrata del mondo infero, accettando il suggerimento di Cerri (p. 175)
di accostare il passo parmenideo ai versi esiodei di Teogonia 748-751:
[
[]lvttiicti
si salutano, al momento di varcare la grande soglia
i,luct,lltlt
se ne va, n mai entrambi a un tempo la casa trattiene dentro
di s,
mmlu,fuillc,
ltc,llt,tc,
attende la propria ora di viaggio, finch non giunga.
89
i,ltilli33, sono agganciati34 a grande telaio35.
Nel poema di Parmenide troviamo

invece di
,
come appunto in Esiodo e Omero (Iliade VIII, 15). Secondo Cerri (p. 176) la
ci llu llggttiv t ttt ll filit l
pom fiic lllt l cllci ll vic ll t v
consigliato pietrigna piuttosto che bronzea.
32
Rendiamo
come incorniciare: il poeta intende segnalare i limiti
verticali (la soglia e l'architrave appunto) della struttura, che, cos descritta
non pu essere propriamente un cancello ma un vero e proprio portale.
Sembra da escludere anche la possibilit delle due porte.
33
ggttiv
si riferirebbe, secondo una certa tradizione interpretativa
(Deichgrber, Coxon), alla collocazione della porta nella regione estrema del
cielo; per altri, pi semplicemente, il poeta sottolineerebbe la dimensione in
altezza del portale (Cerri: battenti che toccano il cielo; Ferrari: alta fino
al cielo). Alcune traduzioni (Tar, i) ivilgi il vl
mtilllggttiv,uultutlltvch
mi mc ch i it i c licci licl i
pietra ed etere egli potrebbe allora suggerire che la porta punto di incontro
di terra e cielo (Leszl, p. 151). La scelta dell'aggettivo sarebbe significativa,
secondo Privitera (op. cit., p. 453), perch rivelerebbe come la porta che le
Eliadi stanno per varcare non quella dell'Ade, la cui volta descritta da
Esiodo come sottostante il soffitto del Tartaro. Al contrario, la PellikaanEngel (op. cit., p. 57) ritiene che l'espressione
potrebbe
essere ripresa sintetica del verso esiodeo:
Di fronte a essa il figlio di Iapeto tiene il cielo ampio

(Teogonia 746).
Il riferimento ad Atlante, che con i piedi piantati per terra solleva il cielo con
testa e braccia, potrebbe (come vuole Burkert) essere avvalorato proprio
dall'uso di
(soglia di pietra) in relazione a
,
quasi a indicare gli estremi (terra e cielo) dello sforzo del titano. Parmenide
potrebbe dunque aver avuto Esiodo come modello per la sua porta dei
sentieri di Notte e Giorno, replicando l'analogo portale di Atlante
(Pellikaan-Engel, op. cit., pp. 57-8).
34
La strana (Passa, op. cit., p. 100) forma verbale
ha ingannato gli
editori: normalmente la si riferisce a
(riempire), ma, come ha
con acribia dimostrato Passa (pp. 100-4), va ricondotta a
(avvicinarsi), di cui rappresenterebbe forma "corta" del perfetto medio

(
). Rendiamo, come suggerito dallo stesso Passa per il nostro
contesto.
90
Dike36, che molto castiga37, ne38 ti l chivi llu lterno39.

[15] Placandola40, le fanciulle, con parole compiacenti,
35
Anche in questo caso molti editori sono stati imprecisi, lasciandosi sfuggire il
significato tecnico del termine
, che plurale tantum usato anche
come variante di
(porta), ma il cui valore primario telaio [della
porta], come correttamente inteso da Coxon e recentemente ribadito da
Passa.
36
Nella tradizione omerica ed esiodea, Dike era, con Eunomia e Irene, una delle
Ore, sorelle delle Moire, figlie di Zeus e Temi: compito delle Ore (Iliade V,
749; VIII, 393) era quello di sorvegliare le porte del Cielo. significativo
che anche Eraclito (DK B94) alluda a Dike e alle coadiutrici Erinni come
garanti del corretto percorso del Sole. Secondo Robbiano (p. 155), la figura
di Dike tradizionalmente introdotta in relazione al rispetto dei confini: non
a caso la ritroviamo a sorvegliare il cancello che discrimina i percorsi di
Giorno e Notte. Essa sarebbe responsabile delle divisioni e distinzioni
llititucit(icfiittigui)iut
sarebbe garante di equilibrio (p. 157). Tuttavia, come la studiosa
cttmtgl(1),licuivitla Dike parmenidea,
rivelato nei versi successivi, non quello tradizionalmente inteso.
37
i Dkh
attestata nella letteratura orfica (fr. 158
Kern), ma la datazione incerta (Coxon, p. 163). D'altra parte, come
abbiamo gi avuto modo di segnalare, Dike compare nella stessa tradizione
(fr. 105 Kern) come sorvegliante (con Adrasteia e Nomos) dell'antro della
Notte. Molto critico su questa prospettiva orfica Cerri (p. 104). Certamente,
come osserva Mourelatos (p. 15), la figura di
, che tiene le
chiavi (delle retribuzioni?), ricorda quella di una divinit infernale. Ferrari
nella stessa direzione traduce come Dike sanzionatrice. Nell'economia del
racconto proemiale, accettando l'ipotesi di una katabasis, la funzione di Dike
sarebbe quella di permettere al poeta di accedere, vivo, alla realt
oltremondana (Sassi, op. cit., p. 389).
38
L'interpunzione dell'edizione Diels-Kranz autorizza a intendere il genitivo
pronominale iniziale
riferito (come il pronome
, nella stessa
posizione del verso precedente) a
.
39
ggttiv raro sembrerebbe indicare successione: potrebbe
ifii l ftt ch l chivi ct ltu ltt ll t
(x, 1) vv l l u cmlmt (ien, p. 11). Nel
cttil chilifimtillltitt i
Dike regolerebbe con la propria sorveglianza il passaggio del Sole. Questo
potrebbe spiegare la situazione drammatica di seguito descritta: non era in
effetti plausibile che Dike potesse lasciar passare il mortale viaggiatore.
40
Il verbo
(
) ha un valore simile al successivo
, ed
spesso associato all'inganno (come segnalato da LSJ). In questo senso forse
91
[la] persuasero 41 sapientemente affinch per loro la barra del

chiavistello
togliesse rapidamente dai battenti 42. E questi43 nel telaio
vuoto enorme44 produssero aprendosi, i bronzei
cardini nelle cavit in senso inverso facendo ruotare,
[20] applicati per mezzo di ferri e chiodi45. Per di l46,
anche la scelta del complemento
, per sottolineare la
gentilezza dell'espressione.
41
Il racconto della (possibile) catabasi, introdotto con la descrizione del portale
l v 11, h ui il u ffttiv iii, glt llu l im it
(
al v. 2 era stato utilizt llit i u uit), cui
seguono quelli ai vv. 18, 22, 23. Il racconto, secondo Ferrari cui si devono
queste osservazioni (op. cit., p. 105), prospettato come premessa e ragione
lit,cuittiictiiviiiilil proemio.
42
Un analogo repertorio di immagini, movimenti, meccanismi di chiusura e
apertura di portali, cos come analogo superamento divino dello stesso
portale che discrimina mondo celeste e mondo infero a opera del Sole
documentato negli antichi testi sumerici (per i quali si rinvia ancora a
Heimpel e Palmer, op. cit., pp. 55-6).
43
Anche in questo caso, come nei precedenti ai vv. 13-14, il pronome
si
riferisce a
.
44
i
sembra evocare il

esiodeo (in
entrambi i casi
in relazione con il genitivo
), il baratrochaos che Esiodo nella Teogonia (740) pone al di l della soglia della porta
di Giorno e Notte: si tratta della voragine al fondo della quale collocata la
prigione in cui, al termine della titanomachia, furono rinchiusi i titani
sconfitti. Leszl fa notare (p. 151), comunque, come non si abbia
limichlticuilmiilticcll
casa della Notte. La Robbiano (p. 150), invece, rileva la funzione
drammatic llimmgi, ch i f, c l gli tig, t l
utiiimtllviggitlictcliviit
rendere estremamente probabile la diretta evocazione di Esiodo da parte di
Parmenide contribuisce un dato significativo: il termine
non ricorre
in letteratura almeno fino alla met del V secolo a.C. (M.E. Pellikaan-Engel,
op. cit., p. 53).
45
tuttu imic ll t ic i i cmmti i Dil
Conche, che si servono anche di opportune illustrazioni a sostegno della
spiegazione.
46
Seguiamo Ferrari nel rendere in italiano la formula greca
,
costruita con la particella avverbiale locativa e il complemento di (moto
attraverso) luogo. Letteralmente si dovrebbe tradurre: L, attraverso quella
[porta].
92
dritto condussero le fanciulle lungo la via maestra47 carro e cavalli.

E la Dea48 benevola mi accolse: con la mano [destra] la [mia]
mano
L'aggettivo (qui in forma sostantivata)
, comunemente associato a
, indica la strada attrezzata per il passaggio dei carri, quindi,
derivatamente, una strada principale. Secondo la Pellikaan-Engel (op. cit., p.
54), la scelta del termine segnalerebbe che dalla porta al luogo dell'incontro
con la Dea il percorso non breve. In questo senso potrebbe dunque
approfondirsi la dimensione sotterranea del viaggio.
48
Traduco
con la Dea per accentuarne il valore religioso: mi pare
plausibile alla luce del suo ruolo personale di interlocutrice privilegiata, che
gui, llcit, , iic cc l'itifici llim
iviit, t l t gli ultimi ci itt liici i
Cerri (pp. 180-1): nelle citt della Magna Grecia (Locri, Posidonia e varie
altre) erano diffuse iscrizioni alla dea infera, ninfa infera o
semplicemente alla dea, in cui il riferimento era chiaramente a Persefone.
A conclusioni analoghe giunto, indipendentemente, Kingsley (op. cit., pp.
93 ss.). Anche Passa ( p. 53) ha di recente riconosciuto in Persefone la dea
rivelatrice del poema. Secondo West (M.L. West, La filosofia greca arcaica
e l'Oriente, Il Mulino, Bologna 1993, p. 289 n. 57), la
alluderebbe a
(Tia), in Esiodo (Teogonia 135) una delle Titanidi (come Temi), figlie
di Urano e Gea, e madre di Sole, Luna e Aurora (371-4). Anche in Pindaro
(Istmiche V.1)
invocata come Madre del Sole. Pugliese Carratelli
(
di Parmenide,La Parola del Passato XLIII, 1988, pp. 337-346)
ha proposto sulla scorta di una laminetta orfica dedicata a
,
ritrovata nel 1974 a Ipponio l'identificazione della dea appunto con
Mnemosyne (a sua volta una Titanide). La stessa ipotesi avanzata su basi
analoghe da Sassi (op. cit., p. 393). Ferrari (op. cit., pp. 107-8), sulla scia di
J.S. Morrison ("Parmenides and Er", Journal of Hellenic Studies, 75,
1955, pp. 59-68) e W. Burkert ("Das Promium des Parmenides und die
Katabasis des Pythagoras", Phronesis, 14, 1969, pp. 1-30), ha di recente
concluso che la non meglio definita divinit del v. 22 altri non sarebbe che
(Notte), variamente attestata nella tradizione oracolare e orfica. In
particolare egli ha osservato come, nella tradizione epic,lui
senza
ulteriori determinazioni sia anaforico: nel contesto, a parte Dike guardiana
ltl,luiciviitmitut
. Anche Palmer (op. cit.,
pp. 58-61), seguendo Morrison e Mansfeld (pp. 244-7), tornato a insistere
su
, giustificando la propria opzione non solo nel contesto del proemio,
ma rinviando anche all'ambiente culturale orfico, in particolare al poema
oggetto di commento nel Papiro di Derveni, e alle funzioni oracolari
associate alla figura di Notte nel mondo greco. A suo tempo la Pellikaan-
47
93
destra prese49, e cos parlava e si rivolgeva50 a me:

O giovane51, che, compagno52 a immortali guide53
Engel (op. cit., pp. 61-2) aveva opposto a questa proposta di identificazione
l'osservazione sensata che la compresenza di Eliadi e Notte era quanto mai
improbabile, proprio alla luce del precedente esiodeo. In alternativa, quindi,
aveva suggerito l'esiodea
(il Giorno), da Parmenide evocata come
. A
, invece, ha pensato Mourelatos (op. cit., p. 161). Di
recente, riprendendo il suggerimento di Hermann Frnkel, Privitera (op. cit.,
pp. 461-2) ha proposto la Musa, portando sostanzialmente tre argomenti: (i)
la ricorrenza del termine
all'interno del proemio di un poema epico; (ii)
l'analogia con Iliade, nel cui primo verso la Musa allusa appunto come
; (iii) il costume che prevedeva una invocazione alla Musa per poema
"epico" di argomento sapienziale. In ogni caso, significativo che questa
subito interpelli il poeta: ci ha riscontro nell'immaginario viaggio
oltremondano tratteggiato nelle laminette orfiche conservate, dove l'iniziato
interrogato da custodi (
) presso la palude di Mnemosine (Sassi,
op. cit, p. 390).
49
Kingsley (op. cit., pp. 93 ss.) rinvia a testimonianze vascolari che ritraggono
Persefone nell'atto di accogliere nell'Ade Eracle e Orfeo, offrendo loro
appunto la mano destra.
50
Il verbo greco
llimftt, cm ilucciv
(v.
igv)ivichimliiuiiumii
imigti llimftt ch imlic u f iic il
punto di partenza di uno sviluppo. Cos per i verbi che significano dire
(i,)lfmic
, in effetti, pu essere anche imperfetto.
51
Il termine vocativo
non si riferisce necessariamente alla giovinezza del
poeta, potrebbe piuttosto marcare lo scarto tra la natura divina e quella
umana degli interlocutori. Il termine
(forma epica e ionica di
),
relativamente raro nei testi arcaici, indica sia il giovane contrapposto
lli, i il figli, i il g ctt ll g u
implicare anche un legame particolare con la divinit, dal momento che
o erano chiamati i giovani addetti ai sacrifici, ma anche i figli degli dei
(negli inni omerici a Hermes e Pan, e in Pindaro Olimpiche VI): in ogni
caso, il termine sarebbe titolo di onore (Coxon e Kingsley). Conche (p. 59)
f t cm llltiv i ct c il ctt uctiv,
giustificando la disponibile e benevola accoglienza della dea. La Sassi (op.
cit., p. 387) associa l'appellativo
a
, come espressione
legata a una prospettiva iniziatica.
52
Il termine
non significa semplicemente accompagnato da, ma
associato a, collegato a: la traduzione compagno sufficientemente
ambigua da accoglierne le sfumature. Etimologicamente connesso a
(aggiogare), con il significato immediato di aggiogato
insieme: anche in questo caso, dunque, evidente il debito del proemio
94
[25] e cavalle che ti conducono, giungi alla nostra casa54,

rallegrati, poich non Moira55 infausta ti spingeva a percorrere
questa via56 (la quale in effetti lontana dalla pista degli uomini57),
ma Temi 58 e Dike 59 . Ora 60 necessario 61 che tutto 62 tu 63 apprenda64:
parmenideo all'immaginario dell'ippica (Passa, p. 137). Da sottolineare il
fatto che la formula utilizzata dalla Dea fa del
in questo modo un
compagno delle Eliadi, a loro volta presentate (v. 5) come
.
Secondo Couloubaritsis (Mythe et Philosophie chez Parmnide, Ousia, Bruxelles 1986, p. 93), il rilievo della Dea si riferirebbe alla comune giovinezza
delle Eliadi
- e del poeta .
53
Il sostantivo maschile
designa chi guida un carro, l'auriga;
derivatamente utilizzato anche per indicare chi governa e indirizza una
nave, e, in senso lato chi guida e governa. Nel contesto il termine si riferisce
alle Eliadi.
54
Secondo Ferrari (op. cit., p. 107), l'espressione
(la nostra casa)
richiamerebbe
N
(la dimora della Notte) del v. 9, spingendo
alla conclusione che la Dea sia da identificare appunto con
.
55
In i im t i, figli i Zu mi i
ricorre in Iliade XIII, 602 per indicare la morte: nel contesto, dunque,
t llu u lug ci llict c l iviit
llttm ut i e Ferrari traducono come sorte
maligna: i traduttori, in effetti, per lo pi preferiscono associare al termine,
nel nostro contesto, il valore di fato o destino. Cos intende anche la
Sassi (op. cit., p. 389).
56
L'espressione
sottolinea, con il dimostrativo, il privilegio del

: a partire dalla prima evocazione (vv. 2-3) della
, il tema della strada/via rimasto dominante sullo sfondo del

racconto, che si sviluppato lungo l'itinerario del poeta.
57
Conche (p. 60) osserva che il riferimento coinvolge costumi, abitudini, modi
di pensare diffusi tra gli uomini. probabile ritrovare in questo passaggio
uclcttitgiccvtfii(citti
in relazione alla
dei vv. 2-3):
(non percorrere le strade popolari).

58
In alternativa: norma divina, ovvero legge ( ). Temi era una delle
Titanidi, figlie di Urano e Gea, madre delle Moire e delle Ore, nonch una
delle spose di Zeus.
59
Complessivamente il coinvolgimento di Temi e Dike sembrerebbe essere
tgi ll ccilitllvtivltiv lifimt
mi t giutific litvt ll lii Dik
persuaderla ad aprire una porta che avrebbe altrimenti dovuto rimanere
95
sia di Verit65 ben rotonda66 il cuore67 fermo68,

serrata per un mortale (in vita), e il rilievo della associazione delle due dee
nelle parole della divinit innominata. Tenendo conto della associazione
delle due dee con la norma e la giustizia divine, il loro coinvolgimento
ittimulluccivivliuftimti
e di necessit (cosmici). In questo senso Tonelli, nella sua edizione dei
frammenti (p. 116), rileva come Moira, Temi e Dike, unitamente ad Ananke
(Necessit), rappresenterebbero la divinit femminile nella sua dimensione
di norma cosmica.
60
Pochi traduttori traducono la particella
. Ferrari le riconosce valore
avversativo (Ma), altri continuativo: Diels (so), Gemelli Marciano
(also), Tonelli (e). L'introduzione della particella non legata forse solo
a ragioni di equilibrio metrico, ma anche al senso della rassicurazione
iniziale della Dea: ella dapprima tranquillizza il poeta circa il suo destino,
quindi sottolinea il compito che lo aspetta.
61
Il termine
associato nell'epica a
, che nelle fasi antiche dell'epica
era utilizzato come vero e proprio nome femminile: nel corso del tempo esso
fu trattato come un neutro. Analogamente
, che, preso il posto di
,
fin per diventare un sinonimo di
(Passa, p. 77-8). La formula (con
copula sottintesa)
rende una necessit soggettiva, dunque opportunit,
convenienza, piuttosto che una costrizione oggettiva: si potrebbe rendere
ch c giut, tu gi m, lu i tl fmula
implica che quanto la Dea sta per esprimere parte del compito, del dovere
che il viaggiatore deve assumere (Robbiano, op. cit., p. 75). Ferrari (op. cit.,
p. 104) giustamente osserva come il kouros per la dea sia in fondo solo un
apprendista (apostrofato appunto come
).
62
La scelta del pronome neutro plurale
(tutto, ovvero tutte le cose)
significativa perch garantisce al programma della comunicazione
(rivelazione) della Dea un orizzonte di verit piena, totale, giustificandone le
articolazioni annunciate negli ultimi versi.
63
L'insistenza sui pronomi personali confermata anche nei frammenti
successivi (soprattutto la polarit tu e io, in contrapposizione ai
mortali).
64
Il verbo
ha il valore di imparare per sentito dire (raccogliendo
informazioni) ovvero imparare per indagine. Pu implicare dunque sia
un atteggiamento di passiva ricezione, sia di attiva ricerca (di tutto fare
esperienza).
65
Secondo Coxon (p. 168) il sostantivo
lggttiv
non
significherebbero nel contesto del poema verit e vero, ma realt e
reale. Di recente Palmer (op. cit., pp. 89-93) ha rilanciato con buoni
argomenti. Anche Ferrari traduce con Realt. Nel suo Parmenides und die
Anfnge der Erkenntniskritik und Logik (Auer, Donauwrth 1979, pp. 33
ss.), E. Heitsch mostra, sulla scorta della preistoria del termine, come
96
etimologicamente (non occultamento e non dimenticanza)

suggerisca una originaria affinit tra il senso oggettivo e soggettivo di verit:
verrebbe per esempio a significare riportare nel discorso
qualcosa che nel mondo si mostra come non nascosto. In effetti, in Omero
e
compaiono in dipendenza da verba dicendi: Gloria
Germani ("
in Parmenide", in La Parola del Passato, vol. XLIII,
1988, pp. 177-206) ha sottolineato in questo senso la peculiarit sintattica
del termine nella individuazione del processo unitario che connette soggetto
e oggetto (p. 181). Tipico di
sarebbe infatti il riferimento a chi
parla: l'oggetto si manifesta solo se c' un soggetto a cogliere tale
manifestazione. Il termine designerebbe dunque una relazione in cui
conoscere e realt si completano e si realizzano a vicenda (p. 185).
In effetti, gi Aristotele, riferendosi ai pensatori presocratici (Metafisica IV, 5
1010 a1-3), poteva sottolineare:
la causa di questa opinione presso di loro che essi

certamente ricercavano la verit intorno agli esseri, ma
supponevano che gli enti fossero solo quelli sensibili.
L'accostamento verit-realt (sensibile) proprio in relazione ai pensatori
presocratici ribadito in Aristotele, per esempio:
Coloro che per primi hanno ricercato secondo filosofia,

indagando la verit e la natura degli enti (Fisica I, 8 191 a25).
Ma rispetto al nostro contesto significativo, come ha fatto notare Leszl (p. 16),
il fatto che, a un certo punto, in relazione alle opere di Melisso e Gorgia
(seconda met V secolo a.C.), siano state utilizzate, accanto alla corrente
indicazione
, rispettivamente le formule
e
(rivelando una certa consapevolezza della inadeguatezza della

tradizionale titolazione).
Passa (p. 53), che interpreta il proemio come itinerario dell'iniziato verso la
Verit, sostiene che esso contiene la rappresentazione poetica di esperienze
sciamaniche vissute da Parmenide:
, in questo senso, sarebbe
figura del contenuto essenziale rivelato dalla dea, assurto esso stesso a
ipostasi divina. Come segnala l'autore, per altro, Verit ritorna,
"ipostatizzata", anche nei reperti archeologici (placche d'osso) recuperati a
Olbia Pontica.
97
allora da soppesare con attenzione l'ipotesi interpretativa che fa della figura

divina appena introdotta il perno simbolico della ripresa e della soluzione
parmenidea del problema della verit, dopo la profonda incrinatura
dell'orizzonte arcaico, soprattutto a opera di Senofane: il tema dell'accesso
alla verit potrebbe fungere da chiave di lettura generale (oltre che,
specificamente, dello stesso proemio). Su questo punto ancora la Germani,
op. cit., pp. 186-7.
66
Accogliendo la lezione
rendiamo letteralmente con [Verit] ben
rotonda. Effettivamente ci sarebbero buone ragioni per l'adozione di
, se si potesse senza problemi tradurre come persuasiva (o ben
persuasiva). Nel verso successivo si rilever come nelle opinioni dei
mortali (
) non vi sia vera credibilit (
): con
una inversione, Parmenide passerebbe da una verit (
)
persuasiva [credibile] (
) a una vera (
) credibilit
(
). In B2.4, la Dea rimarcher come la via che (
) sia
sentiero di Persuasione (
), in quanto a Verit si
accompagna (
). In conclusione della sua esposizione della
verit, la stessa Dea sottolineer (B8.50-1):
A questo punto pongo termine per te al discorso affidabile e

al pensiero
intorno alla verit.
indiscutibile l'insistenza parmenidea sul nesso tra
e
, che in
B2 sono proposte sostanzialmente come ipostasi divine. Il vero problema
dell'opzione
che il significato antico dell'aggettivo
attestato ancora in Platone e Aristotele - quello di obbediente

disponibile/pronto all'obbedienza: il significato di persuasivo posteriore.
Nell'economia del poema, anche l'aggettivo
attestato sia in
Pindaro sia in Eschilo comunque denso di implicazioni, soprattutto in
relazione ai versi del poema pi citati in assoluto nell'antichit (vv. B8.43-5),
dove ritroviamo il ricorso a un'immagine:
(simile a massa di ben rotonda palla).
67
Il sostantivo
era impiegato prevalentemente per animali, uomini, dei,
quindi in senso non astratto: il suo significato sarebbe vicino a quello di ,
vicl li i uttivit itllttul mtivmt tlit
Omero il termine
(insieme a
), come
, sembrerebbe
coinvolgere soprattutto la sfera degli affetti, dei sentimenti. significativo che
Parmenide opti di correlare
a
, l vit llum ch l v
conoscere (Stemich, op. cit., pp. 78-80): nella letteratura arcaica
piuttosto
98
[30] sia dei mortali le opinioni69, in cui non reale credibilit .

70
connesso al corpo (Passa, p. 52). Il termine

pu indicare la coscienza
vigile (un cuore di bronzo, in Omero), da cui la fermezza rilevata da
mi, m ch l t il llum i ifimt l utt, l
verit ben rotonda, compiuta, perfetta (Ruggiu, p. 199). R.B. Onians (The
Origins of the European Thought, C.U.P., Cambridge 1951, p. 106) vi vede
racchiusa la sostanza della coscienza, cui associata la sede del linguaggio.
Questo pu significare che all'espressione
Parmenide intendesse
far corrispondere la sostanza conoscitiva e insieme linguistica del messaggio in
esso [poema] contenuto (Passa, p. 53).
68
L'aggettivo
(letteralmente che non trema), variamente tradotto (per
adeguarlo al contesto) come intrepido (Ferrari), saldo (Reale),
incrollabile (Cerri, che rende per la formula
come il
sapere incrollabile), suggerisce immobilit, saldezza (e in questo senso lo
ritroveremo annoverato tra i
in B8.4).
69
Contrapposte alla Verit, la Dea propone
(opinioni dei
mortali), insistendo sia sul tradizionale discrimine tra sapere divino e
ignoranza umana, iull iit lum ch(
, v.
3) e i mortali che nulla sanno (
B6.4): a dispetto dei
mortali che non hanno conoscenza, il kouros deve conoscere tutto. Per
connotare il punto di vista dei mortali, la dea (Parmenide) ricorre a un
termine
che, a differenza del mero manifestarsi (
) e di
una passiva registrazione empirica, implica giudizio e accettazione
(ancorch affrettati e scorretti), opinione assunta attraverso una decisione, di
cui, dunque, i mortali non sono vittime ma responsabili. In questo senso
Couloubaritsis, per esempio, traduce con considerazioni. allora
opportuno il rilievo di Conche (p. 66): Parmenide evita di contrapporre la
sua verit a quella degli altri, un punto di vista ad altri alternativi. Il poeta,
invece, presentato come portavoce di una divinit anonima, scevra della
soggettivit dei mortali, impersonale: ella non altro che la Verit stessa.
igifictivlcctmtclit
non me, ma il logos ascoltando, saggio convenire che tutto

uno (DK 22 B50).
Interessante il rilievo di Leszl (p. 37), in conclusione di un lungo esame della
nozione di
:
indicherebbe a un tempo liichim
circa le cose e il modo in cui le cose si presentano a noi.
70
Il termine greco
conserverebbe secondo Heitsch (Parmenides, Die
Fragmente, p. 95) il valore di prova, dimostrazione per credibilit o
99
Nondimeno71 anche questo72 imparerai73: come le cose accolte

nelle opinioni74
fiducia o semplicemente di prova, dimostrazione (Beweis) sia negli
oratori attici, sia in Platone e Aristotele. Egli propone di utilizzare questo
valore anche nel contesto di B1. Palmer (op. cit., p. 92) osserva, invece,
come
sia in questo passaggio impiegato con valore soggettivo,
dunque nel senso di trustworthiness: tale (non genuina) credibilit si
riferirebbe, tuttavia, non direttamente alle
, ma alla loro
esposizione nel resoconto della Dea.
71
Come segnala LSJ, la formula

- composta da congiunzione
avversativa (
) e avverbio (
) impiegata nel greco omerico
come sinonimo di (all the same, nevertheless, nondimeno), pi tardi
con valore pi debole (at any rate, yet, tuttavia, comunque). Cordero (p.
32) osserva come la formula

sia utilizzata in Omero per
introdurre una restrizione di senso rispetto a quanto appena enunciato: nel
nostro contesto, dunque, secondo lo studioso argentino, la Dea intenderebbe
sottolineare il fatto che, a dispetto della loro non-verit, il kouros dovr
essere informato sulle opinioni. La stessa convinzione era stata espressa da
un altro grande interprete di Parmenide, Tarn: i vv. 31-32 del frammento
show the purpose that the goddess has in mind in asking Parmenides to
learn the opinions of men in spite [rilievo nostro] of the fact that they are
false (p. 211).
72
Il pronome
(letteralmente queste cose) pu indicare quanto precede
immediatamente, quindi riferirsi alle opinioni dei mortali, ovvero
specificare ulteriormente
(tutto, v. 28), riferendosi a quanto segue
(in funzione prolettica rispetto a quanto introdotto con
). La prima
soluzione appare pi naturale rispetto all'uso corrente, tuttavia possibile la
lettura dei due versi finali con un futuro programmatico (
) e una
proposizione dipendente introdotta per definirne gli obiettivi. In effetti, come
ti,llucttgc,ticiutgutt
pi naturale
; ma, come dimostra M.C. Stokes (One and Many in
Presocratic Philosophy, The Center for Hellenic Studies, Washington 1971,
p. 302 nota 27) con paralleli in Erodoto, l'uso contemporaneo non escludeva
un valore prolettico del pronome. Nella nostra lettura, la Dea,
effettivamente, si riferisce ancora alle opinioni dei mortali (
), i cui contenuti (le cose accolte nelle opinioni,
)
intende riscattare:
, quindi, a un tempo (e ambiguamente) evoca quel
ch c, ci il , ituc lultim ut l
programma della rivelazione (corrispondente alla seconda grande sezione
del poema).
73
Il verbo
ha il valore di imparare per esperienza o studio
(analogamente a
), ma anche di comprendere, discernere.
100
74
Patricia Curd (The Legacy of Parmenides. Eleatic Monism and Later

Presocratic Thought, Princeton University Press, Princeton 1998, pp. 113-4)
ha marcato le differenti implicazioni semantiche rispetto al precedente
:
suggerisce che si raccolga informazioni e

apprenda per esperienza, mentre
suggerisce piuttosto
apprendimento e comprensione acquisiti con un atto di giudizio.
Abbiamo scelto questa traduzione faticosa per
, cercando di
salvarne le implicazioni semantiche. L'espressione participiale
indica le cose accettate nella opinione di qualcuno, ovvero che sono accolte
nel giudizio di qualcuno. Non si tratta di punti di vista soggettivi, quanto del
loro contenuto, delle cose cui ci si riferisce (che si manifestano) in quei punti
di vista, delle cose (plurale), di quelle che sono dette anche
(Ruggiu, p. 207). Cordero (p. 33) rende come ci che appare nelle
opinioni, le cose che sembrano, che sono pensate, tra i mortali: il mondo
come visto dai mortali. Conche (p. 64) parla, a proposito di
,
di correlati intenzionali (nel senso della fenomenologia) delle doxai.
Mourelatos (p. 204), che ha scritto pagine illuminanti sul significato dei
termini greci in radice dok-*,mclmiguitlvli
:
le cose che i mortali ritengono accettabili, ma anche le cose come i
mortali [le] ritengono accettabili. Parmenide intenderebbe, insomma,
suggerire che i termini con cui i mortali accettano o riconoscono le cose
ctituic l'itit i llggtt ll cctti i mtli.
Brague (tudes sur Parmnide, t. II, Problmes d'interpretation, pp. 54-5)
ricorda come in Simplicio ricorra la formula
, l
apparente, ci che sembra [essere] ente in contrapposizione a
, l i i, luto. Una formulazione senza
paralleli, che potrebbe quindi essere eco di una espressione autenticamente
parmenidea. Couloubaritsis (op. cit., pp. 267 ss.), ribadendo il doppio
registro semantico di
(
) - in una direzione rivolto al
discorso, in altra alla cosa - segnala il posteriore accostamento aristotelico
(Confutazioni sofistiche, 33, 182 b38) di
a
e in
genere la convergenza insistita in ambito peripatetico tra
e
. La specificit di
rispetto all'altro
termine sarebbe tuttavia da rintracciare proprio nell'aspetto opinativo,
nell'implicazione di un giudizio. Il nesso con
(considerare) si
preciser in relazione all'atto del nominare: in quanto legata alla parola e
all'imposizione di nomi, che la via della doxa viene sviluppata nel poema. In
questo senso Couloubaritsis (op. cit., pp. 269-270) crede che l'espressione
rimandi alle cose in quanto designate dai mortali piuttosto che da
loro percepite. Pi puntualmente: le cose che i mortali hanno designato per
spiegare il mondo in divenire.
101
era necessario 75 fossero effettivamente76, tutte insieme77 davvero esistenti78.
75
76
imftt
guit llifiit u iic u tm l l
t ( ttutt lligi ll iii mtli
all'alternativa proposta esplicativa di Parmenide), ovvero un tempo irreale,
del passato o del presente. Nel contesto, come segnala Robbiano (p. 180), la
forma verbale pu riferirsi a un requisito nel passato che o stato o non
stato ottemperato. Ricordiamo che nel greco arcaico il verbo esprime
piuttosto convenienza che necessit logica (quindi giusto, opportuno).
La concomitante presenza di
rende, secondo noi, pi logico pensare
che Parmenide intendesse contrapporre alle opinioni dei mortali una
prospettiva esplicativa alternativa e plausibile rivolta agli stessi oggetti di
quell'opinare: questo passaggio del testo colto efficacemente nella resa di
Palmer (op. cit., p. 363): Nonetheless these things too will you learn, how
what they resolved had actually to be [...].
vvi
ui ut cm cmlmt llifiit
: il
predicato in effetti pu essere espresso da un avverbio, facendo cos
umlviluvliiitvviu
tradursi sia con plausibilmente, accettabilmente (Mourelatos, p. 204),
i c lmt, guimt (c lu chil)
limftt (
) come forma di irrealt, si determina una costruzione
ambigua, che afferma e nega a un tempo (come irreale) unit
qualificata come reale ovvero plausibile. Ne deriva una sorta di gioco
iv,ltiitcciilifmmtiiclit(i,14). Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., p. 43) cita in proposito DK
22 B28:
(anche) l'uomo pi considerato conosce e custodisce cose

apparenti [ovvero opinioni].
Secondo lo studioso italiano, proprio la relazione tra

e
comporterebbe un cortocircuito etimologico: il participio sostantivato, con

le sue potenzialit semantiche negative (parvenze), coniugato con un
avverbio dal significato positivo di accettabilit, plausibilit.
deriva da
(accettabile, approvato, stimato); il verbo
conferma il senso di mettere alla prova e approvare:

l'avverbio ha dunque in s implicite le sfumature di come conviene e di
realmente, veramente. La sua radice indoeuropea *dek- evidenzierebbe
il senso di adeguazione, conformit (Couloubaritsis, op. cit., p. 271).
Accettando, invece, la vecchia lezione di Diels (
( )
), ripresa, tra
gli altri, da Untersteiner e recentemente da Di Giuseppe, il senso di
102
( )
sarebbe: come era necessario
acconsentire (riconoscere) che le cose che appaiono ai mortali sono.
77
Traduco in questo modo il testo greco, intendendo
come
una formula, secondo il suggerimento di Mourelatos (p. 204), il quale fa leva
su paralleli testuali che vanno dalla letteratura ippocratica a quella platonica.
Essi suggeriscono la traduzione tutte [le cose] insieme (all of them
together), vv tutt [l c] ctiumt ull ct llu
platonico (Repubblica, 429b-430b), Mourelatos (p. 205) propone di leggere
in
il riferimento alle prove sopportate nel corso di una
competizione. In alternativa si traduce
come in ogni senso
(Tonelli), in un tutto (Cerri), dappertutto (Ferrari), mantenendo
autonomo il significato e la funzione di
(tutte le cose).
78
Si dato notizia, in nota al testo greco, delle due lezioni (
e
)
dei codici di Simplicio. Come ha giustamente fatto notare la Curd (op. cit.,
p. 114, nota 52), entrambe le letture rendono complessivamente lo stesso
significato. Traduciamo
come participio e non come sostantivo
(mc, i fftti, lticl ), ricordando, tuttavia, come il termine, in
Omero e Esiodo, designasse le realt che esistono davvero e nei filosofi
iici lggtt ll icc, l lt mnente del mondo (Brague, pp.
61-2).
103
DK B2
2
3
[5]
4
5
6
,
-,
,
Coxon, invece di
(proposto come emendazione dei codici di Proclo
da Karsten e accolto da Diels-Kranz e dagli editori posteriori), legge con i
codici
,
(ors, parler di queste cose), difendendo la propria
scelta con la consuetudine epica del genitivo di argomento in dipendenza da
verba dicendi. La proposta di Karsten non solo considerata pi naturale dal
utivitlgfic,mvlichlii
- , che
nel testo pare significativa. La forma
riflette l'uso omerico, che
dissimulava l'antico digamma perduto nel dialetto degli aedi ionici: per
eliminare gli iati creatisi nella dizione, fu introdotto
nel testo omerico
(Passa, p. 74 nota). Qui il
di
supplisce il digamma iniziale di
.
2
Come segnala Cordero (N.L. Cordero, "Histoire du texte de Parmnide", in
tudes sur Parmnide, cit., t. II: Problmes d'interprtation, p. 21),
correzione di Mullach: la tradizione manoscritta conserva

. Il codice
moscovita W di Simplicio l'unico a presentare la forma similare
.
Passa (p. 97) osserva come i sei casi, in Parmenide, di
con efelcistico
davanti a consonante rappresentino una vistosa innovazione rispetto alla
dizione omerica.
3
Come in casi precedenti, intendo
come nome personale.
4
Seguiamo Gemelli Marciano (II, p. 14) nell'intendere il sostantivo greco
maiuscolo. I codici di Proclo e Simplicio riportano
:
proposta degli editori.

5
La formula
tipica della prosa: nella tragedia e in Pindaro si trova
solo l'uso assoluto dell'accusativo
, nel senso di
(Passa, p. 79).
6
I codici di Proclo riportano
e
; quelli di Simplicio
, forma corretta, come rivela il confronto con Odissea III, 88.
Secondo Passa (p. 38), evidente che in questo caso Proclo cita a memoria.
7
Si tratta della forma ionica dell'attico
(da
).
8
I codici di Proclo riportano
(che si pu raggiungere, da
), quelli di Simplicio
. La lezione di Proclo, che presenta
paralleli in Empedocle (B133) e Democrito (B58, B59), ha una sua
104
[vv. 1-8 Proclo, In Platonis Timaeum I, 345; vv. 3-8 Simplicio,

In Aristotelis Physicam 116-7; vv. 5b-6 Proclo, In Platonis Parmenidem, 1078, 4-5]
plausibilit, ma la forma
(che pu essere compiuto) ha riscontri
"eleatici" in Melisso (B2 e B7), e si trova ancora in Anassagora (B5). In
questa occasione Proclo potrebbe nuovamente aver fatto ricorso alla
citazione a memoria: il significato di
prossimo a quello di
: risultato che non si pu raggiungere.
105
Ors1, io dir - e tu2 abbi cura3 della parola4 una volta ascoltata 5
La formula
per ors ampiamet tttt llic, ch i

relazione al pronome
(Cerri p. 187 - cita a esempio un verso formulare
che ricorre identico in molti luoghi di Iliade e Odissea).
2
Il pronome personale tu ( ) si riferisce al poeta\filosofo, cui la Dea si
rivolge. Questa interpretazione d continuit a B1 e B2. Untersteiner (p.
LXXX) ipotizza, invece, che a parlare sia lo stesso Parmenide: alcune
espressioni che ricorrono nei frammenti (in relazione ai mortali)
confermano la lettura tradizionale.
3
Il senso dellimtivit
quello di ricezione e cura (come di
cosa preziosa), forse anche di trasmissione (come vuole Mansfeld, pp. 95-6).
Tonelli (p. 119) rende questo complesso di significati con accompagna la
mia parola. Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., p. 135) recupera,
invece, da Kingsley il senso di take away e traduce come riporta con te.
4
Il termine greco
, che nella lingua greca tarda significa (come il latino
fabula) una narrazione meravigliosa, in origine indicava qualcosa di
completamente diverso: la parola, la parola che esprime ci che
realmente, effettivamente accaduto, implicando quindi la dimensione della
oggettivit: la parola che d notizia del reale, che stabilisce qualcosa, e, in
questo senso, autorevole (W.F. Otto, Il mito e la parola (1952-3), in W.F.
Otto, Il mito, a cura di G. Moretti, Il Melangolo, Genova 1993, pp. 30-32).
Parola, quindi, intesa non come termine isolato, ma come discorso,
comunicazione di verit. Mourelatos (p. 94, nota) contesta la traduzione di
Tarn (word), preferendole nel contesto di B2.1 account, quanto la Dea
ha da dire, la sua comunicazione. In questo senso egli si appoggia a Omero,
in cui il valore del termine quello di discorso, pensiero o consiglio.
Solo givmt, llu t-omerico, il significato di discorso
sarebbe sfumato in quello di resoconto, finendo poi per indicare mito.
Anche alla luce di tale evoluzione, altri autori (Coxon, Robbiano, Curd)
hanno preferito tradurre con story. Morgan (K. Morgan, Myth and
Philosophy From the Presocratics to Plato, C.U.P., Cambridge 2000, pp.
17-1) itigu t lu i
per parola o genericamente
affermazione e quello di
, che, come rivelerebbero alcune ricorrenze
omeriche, si riferirebbe a un authoritative speech act. In questo senso, di
recente Couloubaritsis, nella nuova edizione del suo volume su Parmenide,
ha insistito su una resa poco familiare ma attenta a conservare un aspetto
essenziale del valore originario del termine greco: egli traduce (La pense de
Parmnide, , Ousia, Bruxelles, 2008, p. 541) come ma faon de parler
autorise. Una traduzione di compromesso potrebbe essere: e tu abbi cura
delle mie parole dopo averle ascoltate.
5
Tutto il verso ha una forte assonanza con Odissea XVIII, 129:
106
quali sono le uniche6 vie7 di ricerca8 per pensare9:
Per questo io ti dico e tu ascolta e comprendi.

Il valore di
stato da alcuni interpreti relativizzato, intendendolo nel
senso debole di le sole legittime (Conche, p. 76), da altri reso in senso
forte, come se le vie di ricerca indicate costituissero le due sole possibilit
per pensare (Cordero, p. 39). In effetti difficile scindere il valore di
dal successivo infinito e dal relativo significato.
7
interessante segnalare come il termine
che, nota Cerri (p. 60),
ossessivamente ritorna nel versi parmenidei non abbia solo il valore
metaforico di metodo, cio del percorso lungo il quale si sviluppa
uigi giug ll vit u uggi ch li i
direzione di vita, linea di condotta (Stemich, op. cit., p. 199), come
possibile riscontrare in Eraclito, letteralmente e metaforicamente (in
riferimento al comportamento da assumere nella ricerca della verit). In
Parmenide, tuttavia, nel ricorso a
prevarrebbe la suggestione di un
peculiare metodo di pensiero e ricerca. La Stemich in questo senso indica
(op. cit., pp. 200-1) u cvg t lilluti mi l
mt giug ll cc ll inteso come via che
cuc lt lmit iil i u mit mtfiic - e il percorso di
ascesi filosofica all'idea del Bello nel Simposio di Platone.
8
x ( 1) v cm li
occorra solo in
Parmenide (e in un frammento orfico di dubbia congettura), forse per
sottolineare la peculiarit della propria ricerca rispetto a quella ionica.
Secondo Kahn (Ch.H. Kahn, Essays on Being, O.U.P, Oxford 2009, p. 147)
costituirebbe equivalente poetico del termine ionico
(ricerca scientifica). Oggetto di investigazione (B6-)l(
),
ovvero (B1.29 e B8.51) la realt (
): vie di ricerca, dunque, perch
hanno come obiettivo la verit. Leszl (pp. 124-5) rileva come il verbo
, corrente in Omero nel significato di ricercare una persona o cosa
scomparsa, ovvero ricercare per identificare qualcuno, assuma il senso
definito di indagare (e anche interrogare) in Eraclito e Erodoto.
i
sottolineerebbe cos che la ricerca riguarda qualcosa
ch miftcciilfilliiichii
(op. cit.,1)iltmiuggicchlttivtciiichit
ligit
9
mutulmtilv(),lifiitit
ha valore
di infinito finale o consecutivo, ma spesso stato letto con valore passivo,
come se
(sono) avesse a sua volta valore di possibilit (siano
[possibili] da pensare, logicamente pensabili). La scelta del valore attivo
6
107
lu10: [che11] 12 e [che] non possibile13 non essere14

comporta che sia pi facile spiegare la presenza delle successive
congiunzioni dichiarative (
, ), che possono corrispondere alla attivit
i (lu ch , llt ch )
possibile inoltre trovare un riscontro nel poema Sulla natura di Empedocle,
dove il frammento DK 31 B3.12 presenta costruzione analoga:
(v ci i ggi cc) i (
153-4) fa dipendere invece
da
vv lluit itttic
+
: Je dirai qulltlvicch,lulu
ait> concevoir. La Robbiano (op. cit., ) vli lmiguit
lli i mi, , i cgu, i cctt
contestualmente entrambe le interpretazioni: quella che fa dellvilggtt
del
(da pensare) e quella che fa del
la meta delle vie (per
)tlttivfilllifiitlviiillm
(S. Sellmer, Argumentationsstrukturen bei Parmenides. Zur Methode des
Lehrgedichts und ihren Grundlagen, Peter Lang, Frankfurt a.M. 1998, pp.
11-1),iticlillmllimticilitllcviil
pensiero. Contro la lettura potenziale di
Kahn, Essays on Being,
cit., p. 146, nota 4.
Abbiamo reso
genericamente con pensare, ma come suggerito da vari
interpreti - si potrebbe scegliere una espressione pi specifica, come
comprendere, o anche afferrare, che ancora conservano traccia
dell'originario valore di percezione mentale, capace di vedere in profondit e
pi lontano, nel tempo e nello spazio (su questo punto Mourelatos, pp. 68
ss.). Vero che nei frammenti ci si riferisce a
(
, B6.6)
anche per designare una intelligenza offuscata, confusa: ci potrebbe
indicare che Parmenide non si senta vincolato a un uso di
e derivati nel
loro significato cognitivo pi forte, che, a nostro giudizio, rimane, tuttavia,
l'unico a giustificare l'alternativa che la Dea qui propone. Recentemente
Palmer (op. cit., pp. 69 ss.), nel tentativo di mediare tra una resa generica e
una pi specifica, ha proposto understanding ovvero achieving
understanding. Tonelli, invece, rende direttamente come intuire, per la
continuit tra il verbo greco e l'intueor latino, che implica un vedere che
attraversa e penetra l'oggetto di conoscenza [...] facendosi tutt'uno con
esso (p. 118).
10
iicilluichviittt(vv)llfmul : si tratta di una alternativa ulteriormente delineata con coerente
corrispondenza anche nella costruzione sintattica.
11
Consideriamo in questo contesto
e il successivo
congiunzioni che
introducono una dichiarativa (retta da un sottinteso: per pensare ovvero
che pensa, che dice). In questo senso, suggeriamo la possibilit di
108
di Persuasione 15 il percorso16 (a Verit 17 infatti si accompagna)

leggere il verso come: luiil(lgmt
ilvlltci)
ui
e
per introdurre le due vie sarebbe secondo Chiara Robbiano
(op. cit., p. 82) - illuminante: esso suggerisce che esse sono due modi di
guardare alle cose, due prospettive:
sarebbe, infatti, preferito a
quando si voglia accentuare una affermazione come opinione, ovvero
introdurre qualcosa intorno a cui esistano opinioni differenti. Per la studiosa
italiana (p. 83), insomma,
\ , con le loro implicazioni avverbiali,
servirebbero a esprimere uno stato di cose da una certa prospettiva,
manifestando dunque il proprio punto di vista. Analogamente Ferrari (Il
migliore dei mondi impossibili, cit., p. 40), il quale rende in entrambi i casi
con secondo cui.
12
La terza persona singolare
- del presente di
, essere, qui resa
letteralmente, senza decidere del suo valore (esistenziale, copulativo,
veritativo), per conservarle tutte le sfumature. Tra i traduttori moderni, Tarn
cgliilcxit,chcily,ttlili
di presenza. In coerenza con il testo greco, non attribuiamo un soggetto al
verbo, lasciandolo sottinteso: si rinvia al commento per un chiarimento.
x ic ch lmii l m ifiit cm ggtt i
mimtiffulliclgcti(1)
13
Letteralmente
si potrebbe rendere come che non

[c]it , vv, ttiv il
finale, che il
non-essere non , cui corrisponderebbe, simmetricamente
: che, come necessario, il non essere . Ma, proprio considerando

lmitichi(vltuicichitul),
optiamo per attribuire a
valore potenziale e considerare
come
infinitiva: che non possibile non essere (pi ambigua), ovvero che non
possibile che non sia. Si tratta, in ogni caso, di un passaggio controverso,
anche per le sue implicazioilgich,lulimltlucilliii
Leszl (pp. 131 ss.).
14
La nostra traduzione vicina a quella di itchDi,(lutt)
it, u i it twig (J. Frre, Parmnide ou le Souci du
Vrai. Ontologie, Thologie, Cosmologie, Kim, Paris 2012) rende: Le
michmitt,tuiiltilt
15
Come divinit, Persuasione nella cultura arcaica (Pindaro) collegata ad
Afrodite, alla dea dell'Amore, in quanto esercita fascinazione e seduzione.
dunque originale e significativa la connessione stabilita da Parmenide, in
apertura della comunicazione divina, tra
e
: nel suo caso i
legami persuasivi saranno il risultato del rigore e della coerenza logica
109
[]llt[ch][ch]ci18 non essere19.

Proprio20 questa ti dichiaro 21 essere sentiero 22 del tutto privo di
informazioni23:
impliciti nella affermazione appena introdotta : e non possibile non
essere.
16
Il termine
viene da Coxon distinto da
come il viaggio lungo
la via, contribuendo in questo modo a determinare successivamente
(Platone) la nozione di
, e di filosofia appunto come viaggio (p.
174).
17
Abbiamo gi segnalato in nota a B1, come nel poema
(e
)
significhino reale e
realt. Heitsch (p. 97) argomenta a favore
di una resa pi esplicita, che ricava dai contraddittori caratteri negativi di
(verso 7): egli traduce, infatti, con evidenza (Evidenz). Palmer ricorre
a una formula inequivocabile: true reality. Pur concordando che la Dea si
riferisce alla realt, insistiamo nel tradurre con il nostro verit e con la
maiuscola, intendendo Verit come entit divina. In ogni modo, come nel
linguaggio omerico, anche in Parmenide il contrario di
non sar il
falso, indicato da
o
, ma l'assenza di
, la mancata
manifestazione della realt (su questo Germani, op. cit., pp. 183-4).
18
llghim,cmtul,ligc
al verbo
,
traducendo con necessario, conservando il valore modale. Come segnala
Leszl (p. 136),
pu stare da solo, inteso come un participio (
),
che, preceduto da , assume valore avverbiale:
potrebbe essere
dunque inciso avverbiale in una frase il cui significato complessivo non
sarebbe modale (come conveniente). Il termine usato nella cultura greca
arcaica (e non) in espressioni come
(Anassimandro DK
12B1: that which must be secondo LSJ), ma per lo pi nell'espressione
[
] con il significato di
( necessario).
19
Considerato
come infinito sostantivato e interpretato
avverbialmente, la traduzione del secondo emistichio potrebbe essere: e,
come conveniente, il non-essere . Si tratta di una possibilit, che suona
tuttavia piuttosto improbabile. Cos come la traduzione proposta da Ferrari
(Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 137-8): l'una (via) secondo cui
lecito e non possibile che non sia lecito... l'altra secondo cui non lecito ed
necessario che non sia lecito. Coerentemente con la scelta del v. 3,
Heitsch traduce: D,(lutt)iticht,uicht-Sein ist
twig(J. Frre, Parmnide ou le Souci du Vrai, cit.) rende:
ut chmi t t , t ui il t ci
tre.
20
Traduciamo avverbialmente la particella
, che molti decidono di non
rendere ovvero di rendere come congiunzione (e) per marcare una
110
poich non potresti conoscere ci che non 24 (non infatti cosa fattibile25),
n potresti indicarlo 26.
transizione nel discorso della Dea. In effetti,
frequentemente posposto a
un pronome (nel nostro contesto
con funzione pronominale), con il
risultato di accentuare il rilievo nella frase.
21
Coxon osserva che il verbo
, che in epica significa indicare,
evidenziare, usato da Parmenide con oggetto diretto o accusativo e
infinito nel senso (poi regolare) di spiegare (p. 177).
22
Il termine
contrapposto a
e
, impiegati in B1 (vv. 2 e
11) e qui ai vv. 2 e 4: mentre in B1.21 eravamo informati del fatto che il
poeta viaggiava

lungo la via maestra, in questo passaggio,
ccllcvi,miicuichvicl
l'idea di sentiero, tracciato secondario, scorciatoia.
23
ggttiv
pu indicare attribuendogli senso passivo - ci che
del tutto ignoto, ovvero, in senso attivo, appunto ci che del tutto privo
di informazioni, ovvero imperscrutabile (Tonelli p. 119), come la via che
pensa che non . Si tratta, nell'economia del discorso divino (e del
poema), di un punto essenziale: la seconda via delineata non proposta
come falsa, non scartata come follia (non prodotto di un
, come si sottolinea in B6.6 a proposito della presunta
inventata da coloro che sono apostrofati come
); di
essa si afferma che sentiero lungo il quale non si possono raccogliere
informazioni, che non pu manifestare la realt, come chiarisce
immediatamente il verso successivo.
24
i
si potrebbe rendere anche come il non essere.

Secondo Coxon (p. 177) essa si riferisce al soggetto della seconda via, di
, cm miftt i llu l m ifiit
(nulla). In effetti l'espressione
introdotta a giustificazione della

dichiarazione del verso precedente, dunque per identificare il presunto
contenuto della seconda via, necessariamente priva di informazioni.
25
ggttiv vl
attestato in Simplicio: con la precedente
negazione ( ), il valore da
(fare, compiere) - quello di cosa che
non possibile compiere. Nel suo commento (p. 220), Ruggiu sottolinea
come il valore di
sia prossimo a quello del termine
:
esprime una impossibilit che scaturisce da ontologica impotenza.
Mourelatos (p. 100) insiste sull'idea di impraticabilit che
porta
con s: that which cannot be consummated.
26
La traduzione di
con indicare vuol rendere il senso di manifestare
in segni (anche a parole): ci che non non pu rendersi (e essere reso)
manifesto attraverso tracce, come saranno i
ll
in B8.
111
Mourelatos (p. 76) segnala che

imigtllOdissea llit
del motivo del viaggio, in riferimento al gesto di una guida che mostri a un
viaggiatore il luogo o il percorso della sua destinazione. Si potrebbe rendere
, restringendo il campo semantico del verbo, con n potresti
parlarne.
112
DK B3
...
[Clemente Alessandrino, Stromata VI, 2.23 (II, 440); Plotino,

Enneadi V, 1.8; V, 9.5; Proclo, In Plat. Parm. 1152, Theologia
platonica I, 66 (ed. Saffrey, Westerink)]
1
Il codice di Clemente riporta

; il testo di Plotino, in due luoghi diversi,
e
.
correzione degli editori.
113
La stessa cosa, infatti, 1 pensare2 ed essere3.

1
Zeller, seguito da Burnet, Cornford, Raven e altri, rende i due infiniti come
dipendenti da
(non
) con valore potenziale (analogamente a B2.3:
), quindi con denn dasselbe kann gedacht werden und sein.
Tarn, che accetta il suggerimento di Zeller, rende con for the same thing
cthughtcxitchi(1-20) i due infiniti
sono complementi del pronome (
) lluit itttic mv utu cmltiv llifiit ( ) ammetterebbe che lo si
traduca come un passivo o equivalente: C'est en effet une seule et mme
chose que l'on pense et qui est (For there is the same thing for being
thought and for being). Il fatto che, optando per questa soluzione
interpretativa, il soggetto di uno dei due infiniti (
) diventi oggetto
lllt ( ), non rappresenterebbe un problema, essendo gi attestato
nei poemi omerici. un fatto, comunque, come osserva Conche (op. cit., p.
89), che Parmenide ha scritto
e non
. Dltt,gu
Plotino, la resa pi fedele (Heitsch, p. 144), il senso ovvio del greco
(Conche, p. 89) sarebbe pensare ed essere sono la stessa cosa, con
predicato,
e
ggttillflttivt,chti
conto di analoghe costruzioni nei frammenti sopravvissuti e soprattutto del
senso dei vv. 34-36a di B8:
[35]
.
,
quella di Coxon (for the same thing is for conceiving as is for being), variata
nella recente resa di Palmer (op. cit., p. 122): for the same thing is (there)
for understanding and for being.
2
Secondo Cerri (p. 194), qui per la prima volta
assumerebbe il significato
specifico di capire razionalmente, significato che, tuttavia, non si pu
regolarmente attribuire a
(e
) nei frammenti. In una sua classica
ricerca filologica, v it (K v it,
,
and Their
Derivatives in Presocratic Philosophy (Excluding Anaxagoras). I: From the
giig t mi, licl hillgy , 1, -242)
osserva come
in Omero significhi comprendere una situazione e
come questo valore sia ancora presente nel poema di Parmenide, indicando
qualcosa di diverso da un processo di deduzione logica: sarebbe ancora sua
funzione primaria essere in contatto con la realt ultima (p. 237). Abbiamo
sopra ricordato come Tonelli renda
come intuire, cogliendo la
continuit tra il verbo greco e l'intueor latino, nella percezione che
114
attraversa e penetra l'oggetto di conoscenza [...] facendosi tutt'uno con

esso (p. 118).
3
Gallop (p. 8) e Heitsch (p. 144) osservano che, sebbene la continuit di B3 con
B2 sia incerta, metricamente B3 costituirebbe con B2.8 una perfetta linea di
testo. Calogero (op. cit., pp. 22-23) aveva in effetti gi proposto di leggere
B3 come prosecuzione di B2, integrando il testo trdito in questo modo:
[B2.7-8]
<
>,
Ch quel che non non lo puoi n pensare n dire: pensare
infatti lo stesso che dire che quel che pensi!.
115
DK B4

[vv. 1-4 Clemente Alessandrino, Stromata V, 2 (II, 335); v. 1

Proclo, In Platonis Parmenidem 1152; Teodoreto, Graecarum Affectionum Curatio I, 72 (22); v. 2 Damascio, Dubitationes et Solutiones de Primis Principiis in Platonis Parmenidem I, 67]
La proposta e l'integrazione sono state poi ancora rilanciate da Giannantoni.
1
Due codici di Teodoreto con la citazione di Clemente riportano
(ugualmente) in vece di . Tra gli editori moderni solo Hlscher e
Untersteiner preferiscono quella lezione.
2
I manoscritti di Clemente riportano
, quelli di Damascio
sarebbe effetto di una atticizzazione del testo parmenideo,

probabilmente antica (come evidenziato dall'unanimit dei manoscritti).
Secondo Passa (pp. 34-5), come avevano colto gli editori ottocenteschi che
correggevano
in
, la forma verbale corretta sarebbe

quella della seconda persona singolare del futuro medio (
) nella
probabile trascrizione di un esemplare attico.
116
Considera 1 come cose assenti 2 siano comunque 3 al pensiero 4

saldamente5 presenti6;
1
Il verbo
gi impiegato da Omero (Couloubaritsis, pp. 336-7) per
indicare la capacit di considerare simultaneamente passato e avvenire per
cmiltccitcitllmtuitlli,lu
discernimento, contrapposto alla precipitazione dei giovani. Molti traduttori
optano per una resa che ne accentui il valore percettivo: osserva,
gu timlgicmt, lt t, il v iv llggttiv
, che nel linguaggio omerico significa chiaro, limpido: porta con
s, dunqu, li i chi, lumiit, t, cm llitli
chiarire, rischiarare.
2
Ovvero cose lontane. Il verbo
, come il successivo
, ha un
valore a un tempo materiale e mentale, indicando la distanza (
la
vicinanza) nel tempo e nello spazio. Manteniamo in traduzione un senso
indefinito.
3
Traduciamo cos la congiunzione : nelle varie versioni, il suo valore
cilltlvvtivilcciv,cicttiDlmmtch
possibile legare il termine sia al verbo iniziale, sia a
, Ruggiu (p.
238) suggerisce che la collocazione sia intenzionalmente polisignificante,
secondo lo stile attestato anche in Eraclito.
4
A chi debba essere immediatamente riferito il dativo
oggetto di
discussione: possibile infatti accostarlo direttamente a l
, nel senso di
chiarisci con intelligenza\intendimento, ovvero lasciarlo legato a
, sottolineando come il nesso
dipenda dalla
vii llitllig li
avrebbe appunto il
valore di essere presente alla mente, allo spirito.
5
vvi
(saldamente) pu essere collegato direttamente al verbo,
cm uggic x ( 1) g tily with yu mi
studioso giustifica la proposta per il parallelo con il verso di Empedocle DK
31 B17.30:
Guardala con intelligenza, non restare con sguardo

esterefatto.
cllci llvvi f tuttvi u t ttt c
, di cuiimilm,lliit,lm
vvi vicl iftti li i tilit, m ch ull i ct
lealt. Robbiano (op. cit., p. 130) rileva la connessione con
117
non impedirai7, infatti,chl8 icll,

(B1.29):
im lttitui llum ch icc ull vi
llvitumigu,mchum
6
Ovvero prossime. Sulla struttura del verso (

) h ichimt i ct ltti hm
(Explaining the Cosmos. The Ionian Tradition of Scientific Philosophy, Princeton University Press, Princeton and Oxford 2006, p. 151), il quale ne ha
rilevato la struttura a chiasmo, che ricorderebbe quella di alcuni frammenti
eraclitei, per esempio DK 22 B25:
destini di morte pi grandi ottengono sorti pi grandi.

La forma verbale
pu essere terza persona singolare del futuro

indicativo attivo (cos intendono per lo pi gli editori moderni,
sottintendendo
come soggetto), ovvero, considerando la probabile
atticizzazione del testo parmenideo, come forma (attica appunto) della
c igl lliictiv futu mi tu
imii c ( -5) sarebbe questa, in coerenza con
analoghe espressioni del poema (
, allontana B7.2b;
,
impara B8.52;
, troverai B8.36), l'interpretazione corretta del
passo.
8
Traduciamo il participio
cutllticl
) cm l,
senza articolo come ci che : per noi si tratta di espressioni sinonime, ma
la formula con articolo pi astratta. Come nota Cordero (By Being, It is,
cit., p. 169), mi mlt mt u lticl davanti al
participio
; in effetti participio senza articolo cattura pi precisamente il
carattere dinamico della presenza denotata da
: essendo, . Il
problema della traduzione del termine comunque complesso: Heidegger
(M. Heidegger, Was heisst Denken, Niemeyer, Tbingen 1954, p. 133)
ichim ltti ul ulic valore di questo participio: nominale (ci
ch ) vl (l i ci ch ), t l ti ch gi c
mi l filfi civlt llli ll,
riuscendo a mantenere distinti i due valori, confondendo quindi Essere e
enti. Di recente Thanassas (pp. 44-5) ha insistito sul fatto che Parmenide
avrebbe impiegato
esclusivamente in senso verbale, come equivalente
semantico di
. Il rischio di intendere il participio nel valore nominale
sarebbe quello di riconosce imlicitmt lit cm uic t,
guullulitlmlchctttllu
frequente di plurali (
) nella sezione sulla
(B4.1-2, B8.25,
B8.47-)ititmtic liimit
e
sarebbe inoltre
118
n disperdendosi9 completamente10 in ogni direzione per il cosmo11,

n concentrandosi.
confermata da Parmenide nel poema stesso (B6.1-2). Thanassas sostiene che
possa identificarsi estensionalmente con la totalit degli enti che
appaiono; intensionalmente (dal punto di vista del suo contenuto
concettuale), invece,
sembrerebbe distinto da essa: il suo significato
verbale, insomma, non si limiterebbe ad abbracciare la totalit degli enti, ma
farebbe del loro Essere il proprio obiettivo.
9
Il participio
come il successivo
, si riferisce a
.
10
fui llvvi
(interamente, completamente) sarebbe, in
cgiui c llt vvi
(dappertutto, ovunque), quella di
intensificarne valore spaziale.
11
i
appare come uno dei pi antichi passi presocratici
in cui il termine
assume il valore di ordinamento del mondo,
cosmo (Cerri, p. 199). Tarn, tuttavia, contesta che la nostra espressione
possa tradursi (cos come abbiamo fatto) con un complemento di moto nel
mondo (o per il mondo), preferendo renderla letteralmente come in
order, con il significato, dunque, di conformit a un ordine. Analogamente
la Stemich (p. 190) sottolinea come dalla Dea il kouros sia chiamato a non
lt l c li ll c, ttiu uindi alla
formula valore normativo. Coxon sottolinea il precedente omerico,
traducendo in regular order. Noi preferiamo attribuirgli il valore cosmico,
considerando
insieme alla forma avverbiale precedente (
).
119
DK B5
[Proclo, In Platonis Parmenidem 708]

1
La forma
correzione degli editori: i codici di Proclo riportano
120
Indifferente1 per me
da dove cominci, dal momento che l, ancora una volta, far
ritorno.
1
ickll (mi, DK , i, 1, 1, -11) ha proposto di tradurre

come a basic point: It is a basic point from which
I shall begin: I shall come back to it repeatedly. Collocando il frammento
subito prima di B2, il senso complessivo effettivamente assicurato e, come
stato notato (Gallop, p. 37), suggestivo. Difficile per avere un riscontro
della traduzione proposta per
.
121
DK B6
1
.
5
... ,
I codici di Simplicio riportano unanimente ; nel 1835 Karsten congettur

invece
, ripreso poi da Diels. Il testo corretto, dopo la riscoperta a
opera di Tarn e la ripresa da parte di Cordero, tuttavia accolto solo da una
minoranza di editori contemporanei.
2
I codici D e E di Simplicio riportano
, il codice F
:
correzione
degli editori.
3
Il testo greco in DK
, secondo la lezione di Bergk. Cordero (pp.

101-2) preferisce la versione del codice D di Simplicio (considerato il pi
affidabile dallo stesso Diels 1897):
. Il codice E riporta:
; il
codice F:
.
4
Il codice D di Simplicio riporta (cos come E e F); B e C, invece, .
5
La tradizione manoscritta presenta a questo punto una lacuna: la proposizione
manca del verbo. Congettura Diels, tradizionalmente accettata:
(tengo lontano, distolgo), sulla scorta di B7.2 (
- ma tu da questa via di ricerca allontana il

pensiero). Congettura Mourelatos:
(tenevo lontano), in
riferimento al rifiuto della seconda via di B2. Congettura Cordero:
(comincerai). Congettura Nehamas:
(comincer), ripresa di
recente anche da Patricia Curd, che la preferisce alla precedente in quanto
mantiene il baricentro del discorso sulla divinit, coerentemente con gli altri
versi del poema. La Curd insiste in particolare sul parallelismo con i versi
B8.50-52:
A questo punto pongo termine al discorso affidabile e al

pensiero
intorno alla Verit; da questo momento in poi opinioni
mortali
im, clt li ll mi l ch u
ingannare.
igtmicicmic per te appunto
di B6.3, cos come da questo momento in poi a da questa via di ricerca.
A pi riprese (cominciando da B1.28-30) la dea sarebbe ritornata sulla
122
,
>6,
[5] <
[vv. 1-2a Simplicio, In Aristotelis Physicam 86; vv. 1b-9 Simplicio, In Aristotelis Physicam 117; vv. 8-9a Simplicio, In Aristotelis Physicam 78]
propria strategia, enunciando i suoi principi fondamentali (B2), ribadendoli
(B6.3-4) e ricontestualizzando la propria esposizione in B8.50-52 (Curd, The
Legacy of Parmenides, cit., p. 58). Tarn, che pur accetta la congettura
Diels, suppone una lacuna successiva, tra i versi 3 e 4.
6
La tradizione manoscritta di Simplicio riporta
, dichiarato corrotto
in apparato da Kranz. In effetti
sarebbe, secondo Cordero e
Cerri (p. 210), atticizzazione (intervenuta nella tradizione manoscritta stessa)
di
, da
(mi invento). Dello stesso avviso O'Brien
e Gemelli Marciano (II, p. 82). Coxon (p. 183) sostiene la derivazione (per
corruzione) da
(vagano). Diels fa della espressione una
corrutela medievale di
, variante dialettale di
,
utilizzato nel poema (e in altri autori) per indicare sbandamento intellettuale,
errore. Una recente messa a punto della questione testuale si trova in Passa
(pp. 104 ss.), il quale ha con acribia sostenuto, su basi parzialmente diverse,
la soluzione dielsiana con precoce corruzione di
in
. Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., p. 47 nota) ha
contestato tale ricostruzione, preferendo tornare alla vecchia correzione
, coerente con
e
(v. 6). Accogliamo la
correzione
, pur considerando l'emendazione
, come
sinteticamente insegna Ferrari, una valida alternativa.
7
I codici DE di Simplicio riproducono
, il codice F
, forma
preferita da diversi editori (Coxon, O'Brien, Conche, Cerri, Gemelli
Marciano, Palmer).
123
Dire e pensare1: ci che 2, necessario 3; essere4 infatti

possibile,
1
Accogliendo la restituzione del testo originale di Simplicio proposta da

Cordero (su indicazione di Tarn), abbiamo qui due infiniti (
,
)
introdotti da , da intendere: (i) come articolo determinativo (sarebbe allora
pi corretto rendere con il [fatto di] dire e il [fatto di] pensare), ovvero (ii)
come pronome dimostrativo (dire questo e pensare questo). Nella nostra
traduzione abbiamo seguito la prima soluzione: i due infiniti articolari
costituiscono soggetto congiunto del quasi impersonale
, come
suggerisce Palmer (Parmenides & Presocratic Philosophy, cit., p. 111; ma si
devono registrare le riserve di Cassin, p. 146).
Costruzioni alternative:
(a)
regge direttamente
, di cui
e
sono soggetti;
il
loro articolo e
il loro complemento oggetto ( necessario che dire e
pensare ci che sia): cos, per esempio, Frnkel e Untersteiner. Una
variante interessante quella sostenuta da Tarn e Cordero (Les deux
chemins de Parmnide, Vrin, Paris 1984, pp. 111-2): essi suppongono la
costruzione
(
)

( necessario
dire e pensare ci che . Cordero, tuttavia, nella revisione (2004) della sua
opera, traduce diversamente: It is necessary to say and to think that by being, it is.
(b)
regge direttamente
, di cui
e
sono soggetti;
articolo e
nome del predicato di
(dire e pensare necessario
che siano un essere): cos, per esempio, Diels (1897), Heidel, Verdenius.
Coxon (pp. 181-2) sostiene l'uso predicativo di
, supportandolo con
paralleli (
) in autori influenzati da Parmenide (Gorgia, Leucippo,
Platone, Aristotele). La sua traduzione (che accoglie il testo emendato da
Karsten) , di conseguenza: it is necessary to assert and conceive that this is
Being. Soggetto della proposizione sarebbe
, pronome (che Coxon
riferisce a
di B3).
(c)
regge direttamente
, di cui ...
soggetto, da cui dipendono
e
(ci che da dire e pensare necessario che sia): cos, tra
gli altri, Burnet e Raven.
2
Traduciamo
con essere, per mantenere l'ambiguit che a nostro
avviso caratterizza il testo, attribuendogli tuttavia valore decisamente
esistenziale.
3
iml
formula di necessit ma anche di opportunit: il valore del
vincolo implicato pu variare in intensit, dal necessario, al corretto,
lltu iitit u ut ut tici u (1, ),
124
il nulla5, invece, non 6. Queste cose7 io ti esorto a considerare .

8
iuc climitmliimiuvilfmmtil
nesso con B2 suggerisce la forma di necessit.
4
Nel caso di B6.1b, l'impegno per l'interprete doppio. Si ripresenta infatti il
problema di traduzione di
e si aggiunge quello della traduzione
llifiit
in questo contesto: si tratta di due problemi correlati. Se,
come scelgono di fare alcuni traduttori, si considera
come infinito
sostantivato, soggetto di
, avremmo: l'"essere" esiste (Cerri); infatti
l'essere (Reale), denn Sein ist (Kranz), for there is Being (Tarn).
Analogamente intende la Germani (op. cit., p. 191). Questa lettura potrebbe
essere avvalorata dal fatto che due codici (BC) di Simplicio riportano
(Cordero, Les deux chemins de Parmnide, cit., p. 24). Nel caso si
accolga tale soluzione, in 6.1b-6.2a avremmo la piena esplicitazione dei
soggetti delle vie di B2.3 e B2.5: rispettivamente
e
. Per certi
versi questa traduzione appare naturale, sebbene non risulti del tutto
perspicuo l'uso di
, a meno di privarlo del suo valore esplicativo per
riconoscergli una funzione confermativa.
Se, invece, si intende
come infinito retto da
, allora naturale
attribuire a questo valore di possibilit (che sembrerebbe dare un senso alla
particella
) Alcuni sottintendono
come soggetto, traducendo: solo
esso infatti possibile che sia (Pasquinelli); For it is for being (Coxon);
possibile, infatti, che sia (Giannantoni); perch pu essere (Tonelli,
Ferrari). Altri, come O'Brien e Cordero, optano per una formula
impersonale: car il est possible d'tre; for it is possibile to be.
5
Secondo Coxon (p. 182)
conserverebbe in questo caso il suo significato
ittt,ulliucitf,uu,ich
ci che non ha essere, non per niente una cosa. Kranz (in apparato)
riteneva che
equivalesse a
(citando in questo senso B8.10:
). Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., p. 46

nota) considera possibile un rimando al non-essere, intendendo la lezione
(corrotta) del codice greco di Simplicio (Phys. 117) come
.
6
Anche in questo caso conserviamo l'ambiguit dell'essere, intendendolo
cmuu i itil l cit i ffm lit
ll giutifict icci l iilit ll
l'inesistenza del nulla. uthiciittiuilvllit
formula valore di possibilit: for it is possible for it to be, but impossible
for nothing to be. Analogamente Mansfeld: denn dieses (sc. Das Seiende)
kann sein, ein Nichts hingegen kann nicht sein. i()cvit
che i due indicativi
e
abbiano valore potenziale, con
lifiit i fui cmltiv, u u c ifiit
cmltligtiv
iltil
125
Per prima, infatti, da questa via di ricerca 9 ti <tengo lontano>10,

e poi da quella11 che appunto12 mortali che nulla sanno13
(
) que <soit> (
) c ui t i (
). lttiv,
seguita da alcuni, quella di rimanere fermi, in entrambi i casi, al valore
esistenziale, affermando (Tarn): for there is Being, but nothing is not.
possibile, tuttavia, attribuire senso potenziale a
e senso esistenziale alla
negazione
, come fanno Cordero (2004) e, seguendo Colli, Tonelli,
ittlliiiii,chitiimilllui
Per conservare il senso modale di B2.3, Palmer (p. 113) propone di considerare
unico soggetto sottinteso di B6.b-2a (

), e rendendo
con valore predicativo: (What is) is to be, but
nothing it is not. Letteralmente pi aderente al greco la traduzione senza
articolo: nulla [ovvero niente] non .
7
Il pronome
(accusativo neutro plurale) difficilmente pu essere riferito
esclusivamente al contenuto dei vv. 1-2a: invece probabile che esso alluda
a quanto seguiva B2 precedendo immediatamente B6, cio la esclusione
della via che non e che necessario non essere come effettivo percorso
di indagine.
8
La formula
mutuata da Omero ed Esiodo:

ichimlttiullcluillvichch necessario
non essere.
9
Concordiamo con Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., p. 49) nel
considerare questo riferimento alla prima via di ricerca (
) vincolato alla discussione di cui B6.1-2a costituisce la
conclusione, e che doveva vertere sul non-essere. Si tratta della discussione
cui allude Simplicio nel contesto della citazione di B8.1-52:
Le cose stanno in questo modo dopo l'eliminazione del non

essere.
Per evitare confusione, alcuni traduttori hanno fatto ricorso a costruzioni meno
ambigue: this is the first way of inquiry from which I hold you back
(Kirk-Raven-Schofield); Questa la via di ricerca da cui ti distolgo per
prima (Cerri); Questa la prima via di ricerca da cui ti tengo lontano
(Tonelli). Come quella che proponiamo, si tratta di soluzioni interpretative,
che indubbiamente forzano la resa pi naturale. In ogni caso, per rimanere
pi aderenti alla costruzione greca, abbiamo considerato
in funzione
predicativa.
10
Manteniamo, pur con prudenza, la congettura Diels.
126
[5] <si inventano>, uomini a due teste14: impotenza15 davvero

nei loro
petti16 guida la mente errante17. Essi sono trascinati18,
11
Il compemento
riferisce il pronome a
: questo porta
Coxon a concludere che nel contesto Parmenide si riferisca a filosofi,
ricercatori.
12
Normalmente si lascia cadere in traduzione
, che pure, seguendo un
pronome relativo, ne enfatizza la posizione nella frase. L'uso nel contesto
potrebbe alludere alla discussione che precede B6.
13
i gc
riprende il tradizionale contrasto
tra sapienza divina e ignoranza umana, riferendolo in particolare a una
tipologia di errore che nasce dal fraintendimento della
di B2. La
delle schiere scriteriate (
) manifesta la loro
impotenza (
) llic ll liic li
ritorna frequentemente per caratterizzare il fatto che i mortali
non conoscono la totalit del passato, n possono prevedere il futuro, ristretti
alla limitatezza del loro presente (Ruggiu p. 259). Nello specifico,
lignoranza dei mortali implicitamente contrastata dalla conoscenza che
Parmenide ha rivendicato per s in B1.3 (
).
14
Il greco
si riferisce alla condizione di coloro che manifestano una
sorta di schizofrenia e in questo senso hanno una testa (una mente) divisa in
due: affermano a un tempo essere e non-essere, fingendo di poter incrociare
due vie in realt (verit) incompatibili. Robbiano (op. cit., pp. 104-5) segnala
come nella lirica arcaica il tema della indecisione-confusione propria della
condizione umana fosse espresso nel riferimento a un
diviso
(Teognide) o a una sorta di doppia mente (Saffo).
15
Il sostantivo greco
segnala la mancanza di mezzi, di aiuti per
risolvere una situazione di difficolt: insomma, una condizione di
impotenza. In Omero gli dei possiedono
, un saper fare (abilit nella
costruzione di oggetti) che garantisce loro una vita facile, mentre gli uomini,
ignoranti, conducono una esistenza dura. In Esiodo grazie a Prometeo che
gli uomini hanno potuto strappare agli dei alcuni dei loro segreti, facendo
fronte alla propria impotenza.
16
i
rinvia a Omero, dove marcato il nesso tra
e , la cui sede appunto nel petto. Coxon (p. 184) assume

che nel contesto ci possa alludere a un ruolo di distinto da
,
cilmllitgicillimmgiiiillc(i
reso celebre nel mito del Fedro platonico).
17
i
ttlilmt,lmtiim
luogo della mente (cos traduciamo in questo caso
) e quindi del
pensiero: la mente, invece di essere guida sicura, conduce fuori strada.
127
a un tempo sordi e ciechi19, sgomenti, schiere scriteriate20,

per i quali esso21 considerato22 essere e non essere la stessa
cosa
e non la stessa cosa: ma di [costoro] tutti 23 il percorso torna
all'indietro 24.
18
La forma verbale
rafforza il senso di sbandamento, deriva, cui
conduce la mente dissennata dei mortali che nulla sanno.
19
i gc
vuol marcare una condizione di

disorientamento, a un tempo ( ) di isolamento uditivo e visivo. Anche
clit utiliv lggttiv kwfj denunciare la stoltezza manifestata
dalle opinioni correnti.
20
Il greco
ttliliccit,tiuguum
(
indica razza, trib, classe, genia), di giudicare, di discernere.
Evidentemente la Dea intende marcare, per contrasto, la prospettiva di
ricerca aperta in B2 con l'alternativa delle vie di ricerca per pensare: in
questo caso, la mente erra, e i mortali non conoscono alcunch. Alcuni
ritengono (tra gli altri anche Cerri, p. 212), che Parmenide si riferisca qui ai
seguaci di Eraclito.
21
Traduciamo in questo modo il pronome , che, come aveva a suo tempo
rilevato Burnet (seguito poi da Coxon e ora da Palmer), potrebbe fungere da
articolo per sostantivare
, ma non
. Nel contesto del
frammento da riferire a
del v. 1. Palmer (Parmenides & Presocratic
Philosophy, pp. 115-6), oltre a ricordare il frequente impiego da parte di
Parmenide dell'articolo come dimostrativo (secondo l'uso arcaico), ha
segnalato una costruzione analoga in B8.44b-45:

necessario, infatti, che esso non sia in qualche misura di
pi,
iulchmiuim,utlllt,
in cui rinvia a
del v. 37.
22
Il perfetto medio-passivo
h ttit ltti i Jg (La

teologia dei primi pensatori greci, cit., p. 170, n. 36), il quale lo riferisce non
lliiiuumiulchiiviu,mllmligitl
dominante (costume, tradizione), alla opinio communis degli uomini. Leszl
in questo senso osserva (p. 230) come il passivo di
abbia il
significato di pratica corrente. Il ricorso a
, con la soggettivit
implicata, fungerebbe, secondo Coxon (p. 185), da contrasto ai positivi (e
oggettivi)
e
.
128
23
Il genitivo plurale
pu essere qui inteso come neutro, riferito dunque a
tutte le cose, ovvero come maschile, riferito quindi ai mortali, come il
precedente relativo
, per i quali. Coxon traduce: and for all of whom;
analogamente O'Brien, Palmer, Gemelli Marciano, che abbiamo seguito. La
Gemelli Marciano (II, p. 83) segnala la composizione ad anello, con cui
nell'ultimo emistichio Parmenide riprenderebbe il v. 4.
24
cult(1),illlggttiv
sarebbe da
vedere in connessione con
(), iic lifiit
regressione della ricerca lungo la via dei mortali. Potremmo dire che la Dea
in questo modo stigmatizzi la inconcludenza della presunta via di ricerca
inventata dai mortali, e quindi il destino di erranza che colpisce chi pretenda
di seguirla. Secondo coloro che propendono per una interpretazione del
frammento in chiave anti-eraclitea, qui avremmo una eco di DK 22 B51:
non capiscono che ci che differente concorda con se

t,miicti,cmlmillcllli
tutitti,tglilti,icthm(mi
igcliti, i Presocratic Philosophy, edited by V. Caston &
D.W. Graham, Ashgate, Aldershot 2002, pp. 55-6), il quale sottolinea come
il termine
si riferisca qui in realt ai mutamenti sequenziali
delle cose reali l'una nell'altra (come nella cosmologia milesia); in Eraclito,
invece, esso sarebbe impiegato in riferimento a un equilibrio statico.
129
DK B7
[vv. 1-2 Platone, Sofista, 237 a 8-9, 258 d 2-3; Simplicio, In

Aristotelis Physicam 135, 143-144; v. 1 Aristotele, Metafisica
1089 a; vv. 2-6 Sesto Empirico, Adversus Mathematicos VII, 111;
v. 2 Simplicio, In Aristotelis Physicam 78, 650; vv. 3-5 Diogene
Laerzio IX, 22]
Alcuni codici di Aristotele (EJ) e Simplicio (DE) riportano
, quelli
di Platone
. Sono attestate anche le forme
(Simplicio F),
(Simplicio D),
(Aristotele recc.).
2
I codici di Sesto e Simplicio riportano
(nelle varianti dialettali
,
), quelli di Platone il participio
.
3
Nonostante i codici di Sesto e Diogene Laerzio riportino la forma del dativo
, Kingsley (P. Kingsley, Reality, The Golden Sufi Center, Inverness
(CA) 2003, pp. 139-140), all'interno di una lunga discussione sul valore da
attribuire al termine (prima di Platone), propone (seguito da Gemelli
Marciano) di leggere, in alternativa, il genitivo
.
4
Il testo di Diogene Laerzio riporta
, quello di Sesto
.
130
Mai, infatti1, questo2 sar forzato3: che siano cose che non sono .
Ma tu da questa via di ricerca5 allontana il pensiero 6;
4
Coxon (p. 190) osserva giustamente che la presenza di

presuppone
un'asserzione da giustificare, per noi mancante: questo solleva dubbi
sull'effettivo riferimento del successivo
.
2
i ( 1) v lu tmt igl i
in funzione
prolettica (per la quale sarebbe stato naturale piuttosto
): nel contesto il
pronome sembra in realt riferirsi anche a quanto precede (per noi perduto).
3
guim ( Dil) l fi ut ull uggit
Brien e Conche: Jamais, en effet, cet nonc ne sera dompt (Mai,
infatti, questo enunciato sar domato) ovvero Car jamais ceci ne sera mis
sous le joug (Poich mai questo sar posto sotto il giogo). Secondo
liiciiDil(Parmenides Lehrgedicht,),illlit
congiuntivo passivo di
\
da ricavare dalle citazioni
platoniche del Teeteto (196b: viene usato
7):
) e del Sofista (241 d5-
Ci troviamo di fronte alla necessit, per difenderci, di

mettere alla prova il pensiero del padre, Parmenide, e di forzarlo
[bizesqai] col dire che il non-essere , sotto un certo
ttch,cv,l,iuct,
(traduzione M. Vitali, Bompiani, Milano 1992).
ffutvl,cchil
del v. 3.
Interessante anche il suggerimento specifico di Liddell-Scott-Jones, di rendere il
verbo in senso lato come sar provato, che Cerri (p. 215) difende, pur
littilfftitlclt
di Diels e LSJ argomenta tuttavia in modo convincente Coxon (p. 190). A
suo tempo Calogero (Studi sulleleatismo, cit., pp. 24-5, nota) aveva
puntualmente contestato l'ipotesi
, preferendole
(l'emistichio risultava cos: Non ti lasciar mai insegnare questo). Alle
osservazioni di Calogero si richiama oggi la Gemelli Marciano (II, p. 84).
4
Il non-essere in questo caso espresso con il participio plurale
, cose
che non sono. Secondo Tarn (p. 75), ci si collegherebbe alla successiva
polemica contro il dato dei sensi.
131
n abitudine7 alle molte esperienze8 su questa strada ti faccia

violenza9,
5
Simplicio (Fisica ,)mifili

- questa via di ricerca - alla seconda via:

[b-2] <
[B6.3-9]

[B6.8-9]
[B7.2],
[B8.1 ss.]
sostiene che la contraddizione non sia vera [cio: le
proposizioni contraddittorie non siano vere] a un tempo in quei
versi in cui biasima coloro che mettono insieme gli opposti: dice
infatti [citazione B6.1b-2a] e aggiunge [citazione B6.3-9]. (In
Aristotelis Physicam 117, 2)
Dopo aver biasimato infatti coloro che congiungono l'essere
e il non-essere nell'intelligibile [citazione B6.8-9] e aver
allontanato dalla via che ricerca il non-essere [citazione B7.2],
soggiunge [citazione B8.1 ss.].
Secondo Simplicio, insomma, B7.2 alluderebbe alla via che conduce al nonessere; inoltre B7.1-2 seguirebbero B6.8-9, precedendo B8.1. Come fa
v ( ), imlici m itigu ch t littiv
polemico di B6 e quello di B7.
6
Il sostantivo
qui impiegato probabilmente nel significato gi
omerico - di mente, intelligenza, organo del pensiero e della comprensione.
I primi due versi del frammento sono citati da Platone e Simplicio: essi
costituiscono un primo blocco testuale. Diogene cita isolatamente i vv. 3-5,
secondo blocco. Sesto consente di cucire i due blocchi, citando i vv. 3-6
il v ll u citi, tuttvi, c t il v 1
Non sorprender, dunque, che nella storia delle interpretazioni il frammento
abbia subito vari smembramenti e montaggi. Noi scegliamo di conservare
limt ch i u icv imlici, lultim ut ch i h
fondato motivo di ritenere disponesse di una copia del poema (ancorch non
esente da rielaborazioni linguistiche e contenutistiche).
7
Coxon (p. 191) legge
in contrapposizione a
(abitudine versus
analisi intellettuale): la prima forzerebbe, la seconda condurrebbe in modo
persuasivo.
8
Dal momento che
si connoterebbe autonomamente in contrasto a
,
secondo Coxon (p. 191)
sarebbe da riferire a
:
contribuirebbe a determinarne il valore rispetto a

del verso
132
a dirigere10 lcchichv,lcchiit 11
[5] e la lingua12. Giudica13 invece con il ragionamento14 la pro15
va polemica16
precedente. Cerri (p. 216) giudica tuttavia inaccettabile la proposta (anche)
per ragioni metriche. Robbiano (p. 97) segue Coxon, insistendo
ullituigtluglviicuiimtlihmlti
Anche Nehamas (op. cit., p. 59 nota 50) preferisce riferire
a
, ma suggerisce la possibilit che Parmenide intendesse riferirlo anche a
. Per quanto riguarda la traduzione, abbiamo optato per una resa che
ttliillggttivilifimtlligillmltilti
clg,ivc,imclffttimliciti,quindi con
molto esperta, molto abile.
9
Il verbo
si potrebbe rendere anche con induca: come informa Cerri
(p. 217), esso ricorre frequentemente nella poesia tra fine VI secolo e inizi
del V (Simonide, Pindaro, Bacchilide, Eschilo) nel senso di violenza
esercitata dalla menzogna sulla verit.
10
Cerri (p. 217) osserva che
nel linguaggio epico significa muovere,
dirigere con abilit e destrezza.
11
Cerri (p. 217) rileva la natura ossimorica del verso:
e
evocano le metafore eraclitee. Lo studioso giustamente le
cllg , tvi i ifficlt llitti ,
infatti, esse sarebbero riferite agli eraclitei, qui, invece, recuperate (nella
stessa prospettiva eraclitea) contro il sapere tradizionale.
12
x ( 1) ttli cm litt
qualifichi tanto
quanto
: la lingua replicherebbe la confusione degli occhi e delle
orecchie. La sua proposta contestata, per ragioni semantiche (il significato
llggttiv - risuonante - mal si accorderebbe nel contesto con
), da Tarn (p. 77), il quale suggerisce invece di considerare
riferito tanto a quanto a
e
, con il valore
avverbiale di senza scopo, a caso. Come riconosce lo stesso Tarn,
tuttavia, la lettera del verso 4, con i due aggettivi immediatamente riferiti ai
due sostantivi, rende pi plausibile la solitudine di
: il termine, in
relazione a
, indica il linguaggio ordinario. Heitsch (p. 161)
suggerisce che, nel contesto, senza ulteriori predicazioni,
non sia da
porre sullo stesso piano degli altri organi di senso: qui, dunque, il termine
iich lg l gut m lg l liguggi, cm
riconosce anche Robbiano (pp. 97-98), insitullgchuc
nomi che non sono in grado di riflettere la verit.
13
Kingsley (Reality, cit., p. 140) rende
come judge in favor of, nel
senso di scegli (opzione adottata anche da Ferrari, Il migliore dei mondi
impossibili, cit., p. 50); la Gemelli Marciano (II, p. 19) preferisce
entscheide dich fr (deciditi per).
133
Secondo Cerri (p. 218), del termine

corradicale di
(dire) e
dunque originariamente sinonimo di
- qui sarebbe valorizzato
lttmticel ragionamento mentale (emergente anche in Eraclito),
mtllccclm()lttmticl
discorso che verbalizza il ragionamento (
in tal caso complementare
a
). Tonelli (p. 126), insistendo sul parallelo con il contemporaneo
Eraclito, mantiene una stretta connessione tra
e
:
non
indicherebbe qui il raziocinio ma la facolt umana di cogliere il senso. A
suo tempo Conche (p. 122) aveva sottolineato come, a differenza del
che pu errare (B6.6), il
non si allontani dalla verit, evidentemente
intendendo con il termine la facolt razionale. Ma di recente Kingsley
(Reality, cit., pp. 129-50) ha lungamente argomentato che tale significazione
solo platonica e post-platonica, mentre in Parmenide
avrebbe ancora
il valore di discorso o discussione: in questo senso, egli preferisce
(come segnalato in nota al testo greco) emendare il dativo in genitivo,
facendone dunque una specificazione di
. Contro la tendenza a
contrapporre, in Parmenide, il
all'esperienza, si esprime anche
Cordero (By Being, It Is, cit., pp. 136-137), convinto che il significato base
sia ancora quello di discorso. A noi pare che la resa con ragione sia
forzata, e che l'invito espresso dalla Dea sia quello di valutare
discorsivamente, argomentativamente: il suggerimento di Cerri, insomma,
evitando l'identificazione di una facolt (la ragione appunto) e limitandosi a
evocare un esercizio di controllo della discussione (
,
), pare
prudente e funzionale.
15
Si tratta di una delle prime attestazioni del termine
. Liddell-ScottJones, con esplicito riferimento al nostro testo, indica come significato
argument of disproof, refutation. Di recente, Chiara Robbiano (pp. 106107) che legge B7 e B8 come costituissero un testo continuo - ha ricordato
come
debba riferirsi non solo alla contestazione gi implicita nei
versi precedenti, ma anche agli argomenti di B8, che hanno la forma di un
elenchos. In B8.1-49 la dea metterebbe alla prova varie strategie
tradizionalmente ritenute in grado di condurre alla conoscenza. Interpretando
correttamente il suo (della dea) logos, laudience non solo sarebbe stata
completamente persuasa dal non seguire la seconda via, ma avrebbe anche
riconociut lcui i ctti ll ch cc llittiv
della prima via: la comprensione (insight)ll
16
ggttiv
sarebbe, secondo Coxon (p. 192), di conio
parmenideo, e si riferirebbe alla polemica contro la fisica ionica e pitagorica,
poi ripresa da Zenone. In
come osserva Conche (p. 123) - c
14
liiltt,icmttimt(
): la forza della ragione opposta alla
fllituiill-Scott-Jones con esplicito riferimento al nostro
testo - rende con una espressione di senso passivo: molto contestata.
134
da me enunciata17.
Interessante l'analisi di Patricia Curd (The Legacy of Parmenides, cit., p.
104): The elenchos (testing) is poludris (rich in strife) because it must repeatedly fight against habit and experience; it is a battle to be won over and
over. Efficace la resa di A. Nehamas (miigcliti, cit,),ilultuc
come
giudica con la ragione l'argomento che molto contesta.
17
Mentre Diels e Calogero riferiscono la prova (che cos sarebbe genericamente
annunciata) alla sezione sulla Doxa, Verdenius, Tarn e Mourelatos la
intendono riferita ai passaggi precedenti (il participio va allora tradotto pi
opportunamente con enunciata), in cui la Dea ha introdotto le due vie e
argomentato contro la presunta terza via. Si tratta della posizione prevalente
t gli itti, tut ct llu l ticii it
, che
proietta il termine cui si riferisce (
) verso un passato appena
compiuto. Preferiamo lasciare sospeso il riferimento, tenendo conto anche
del suggerimento di R.J. Hankinson ("Parmenides and the Metaphysics of
Changelessness", in Presocratic Philosophy, cit., p. 76) di tradurre in questo
caso il participio aoristo come when it has been spoken by me.
135
DK B8 vv. 1-49
possibile, sulla scorta della citazione di Sesto (Adversus Mathematicos VII,

111), che il verso iniziale di B8 costituisse il secondo emistichio (b) di B7.6a
(
). Il testo dei codici di Sesto -
- tuttavia improbabile in epica, dove si attenderebbe

, forma
(presente nei codici DE di Simplicio) che, in effetti, alcuni editori
preferiscono; d'altra parte, rettificandola, l'intero verso non reggerebbe
metricamente. Di recente Passa (p. 87) si espresso per la continuit tra B7
e B8, ritenendo di dover accettare
come forma autenticamente
parmenidea.
2
In vece di , i codici DEF di Simplicio e LEV di Sesto riportano
; il
codice C di Sesto
. Il contt, tuttvi, uggic li
largamente prevalente tra gli editori dell'attuale versione.
3
Sesto in vece di
riporta .
4
L'emistichio
lezione attestata in Simplicio (commento

alla Fisica 120.23, 145.4, 30.2, 78.13, 87.21 e al De Caelo 557.18),
Clemente e Teodoreto (che tuttavia non considerato fonte indipendente),
originariamente accolta anche da Diels e per lo pi ripresa dagli editori
contemporanei. Nella V edizione dei Vorsokratiker a cura di Kranz, tuttavia,
essa fu sostituita dalla trascrizione dei codici di Plutarco (Contro Colote
1114 c)
( infatti intero [nelle sue membra]), accolta

t gli lti ch i l m gl x ( 1),
potrebbe essere formula introduttiva di Plutarco: Passa fa notare,
tuttavia, come la stessa formula sia ripetuta in B8.33. Proclo cita (commento
al Parmenide 6.1007.25, 6.1084.29-30) in un caso solo
, ma,
quando riporta l'intero verso (nello stesso commentario, 6.1152.25), il testo
del primo emistichio
. Si ha quindi l'impressione di
una citazione a memoria (in effetti il testo per il resto identico a quello
citato da Simplicio). La forma
, come suggerisce Passa (p. 63),

potrebbe essersi insinuata nella tradizione testuale parmenidea a partire
dall'atmosfera pitagoreggiante dell'Accademia, tra II sec. a. C. e I sec. d. C..
Analogamente, deformazione del testo a noi tramandato dai codici
simpliciani potrebbe essere anche
, attestato in PseudoPlutarco, Teodoreto ed Eusebio.

5
La ricostruzione del testo di questo secondo emistichio molto controversa. La
versione pi attestata nelle fonti antiche :
136
[5]
,
[10]
;
;
10
Tuttavia Simplicio presenta anche (nel commentario alla Fisica 30.2, 78.13,
145.4) la variante
. La forma
non pare
sostenibile, in quanto ripetizione di
del verso precedente. Sulla
variante esistono comunque dubbi e non mancano le trascrizioni alternative
nei codici:
,
,
,
.
Il testo potrebbe dunque essere corrotto, dal momento che il suo senso
appare contraddetto da
(v. 32) e
...
(vv. 42-3). Accettando la variante di Simplicio e volendone evitare le
implicazioni contraddittorie, Karsten propose di emendare il testo come
(quindi e perfetto), seguito poi da Tarn e Cordero. Owen e altri
(Kirk-Raven-Schofield, McKirahan, sostanzialmente Mourelatos e Coxon)
hanno proposto
(e completo). Una minoranza (ma
significativa: Hlscher, Cassin, Leszl, Gemelli Marciano) ha ripreso la
versione di Brandis:
.
6
Del verso esiste una variante attestata (con leggere differenze) in Ammonio,
Asclepio, Filopono, Olimpiodoro:
. A seconda della punteggiatura potrebbe rendersi come: poich non

era, non sar, tutto intero insieme, ma solamente, ovvero: poich non
era, non sar, ma solamente, tutto intero insieme.
7
I codici di Simplicio riportano ,
; in Asclepio attestato invece
(di natura intera), lezione difesa e preferita da Untersteiner.
8
Alla forma
, riportata da alcuni codici di Simplicio, da preferire
,
presente nei codici omerici e per lo pi anche in quelli di Simplicio (che
presentano anche la variante
).
9
Nell'epica
forma recente di
: essa attestata in Odissea nel
significato originario di debito e in quello secondario di bisogno (che ha
riscontri in lirica e tragedia), come sottolinea Passa (pp. 82-3).
10
I codici attestano qui unanimemente
; al v. 45, dove troviamo
formula analoga, le lezioni si dividono: alcuni codici riportano
.
Passa (pp. 80 ss.) ha discusso specificamente il rapporto tra le forme
e
, sottolineando come sia accettabile in Parmenide (analogamente a
quanto riscontriamo nel caso di Erodoto) la forma ionica recente
,
137
<
[15]
13,
,
,
,
12
[20]
[25]
11
>
.
;
14

,
.
.
mentre
sarebbe atticismo: a confermare un meccanismo di
atticizzazione parallelo a quello operante sul testo omerico.
11
Il codice di Simplicio riporta
(cich)lmi
proposta da Karsten consente di concludere la dimostrazione
cmitttiilmmluv igi dal non-essere
(v ), ll, uu igi (
). La necessit
llmi liticmt tut ( -102), ma
combattuta con buone osservazioni da Coxon (pp. 200-201). Accogliamo,
con qualche riserva sia relativamente alla fonte emendata i codici di
Simplicio rendono sostanzialmente in modo unanime il testo emendato sia
alle implicazioni teoriche, la correzione, in considerazione soprattutto del
senso della successiva proposizione
.
12
I codici DE di Simplicio riportano
, generalmente accettato; il
codice F rende
(potrebbe essere ci che , essendo, potrebbe
essere), che una minoranza di editori (tra gli altri Coxon e Cassin) fanno
proprio. Karsten propose di emendare il testo come
(potrebbe poi perire ci che ), soluzione accolta da Kranz (Vorsokratiker,
V edizione), ma oggi abbandonata.
13
La forma [
]
correzione (Preller) non attestata nei manoscritti
simpliciani della edizione di Simplicio, che riportano invece
(EF) e
(D).
14
Qui, in vece di
(De Caelo A e Fisica F), nei codici DE del
commento al De Caelo abbiamo
(incessante), nel commento
alla Fisica (ed. aldina)
(incredibile), in Fisica DE il testo corrotto
.
138

15
,
,
[30]
[35]
.
16
17
18
.
.
19
15
Cordero ha restituito
sulla base dei codici EW di Simplicio (Phys.); i
codici DF riportano
(
Ea).
16
Della prima parte del verso abbiamo due redazioni: i codici di Simplicio
(Phys.) riproducono (con varianti)
; quelli di
Proclo (in Parmenidem 1134.22, 1177.5/6)
(identico, resta in un identico [luogo]).

17
La prima parte del verso trasmessa con varianti nei manoscritti di Simplicio
(Phys.):
(30, 10, 40, 6 EaF) ovvero

40, 6 DE);
(146, 6 EF) o
). Da un
punto di vista metrico,
non regge; d'altra parte

non
forma epica: Cerri (pp. 234-5), che discute ampiamente i problemi
connessi con la scelta del testo greco pi plausibile, propende con riserve
lilllui
, accettabile appunto per la misura del
verso. Analogamente Coxon (p. 208). Vari editori (Tarn, O'Brien, Palmer,
Graham), invece, seguendo la proposta di Bergk, espungono ,
conservando la forma epica
. Passa (pp. 112 ss.) ha con buoni
argomenti suffragato la scelta di Cerri, marcando come
riflettesse in
origine, prima ancora dell'atticizzazione del testo, l'adozione da parte di
Parmenide, autore tardo-ionico, di forme dello ionico parlato, in cui gi era
caduta la pi antica forma indoeuropea [w]: egli avrebbe preferito all'
parlato la sinizesi
, la sola grafia adeguata a un testo scritto.
Preferiamo, pertanto, evitare di ricorrere alla espunzione proposta da Bergk,
conservando
.
18
I manoscritti di Simplicio riportano
, quelli di Proclo
, dal
significato sostanzialmente equivalente. O'Brien (p. 55) ipotizza che in
origine la formula di Proclo dovesse essere glossa per precisare il senso di
. La lezione di Proclo adottata da Cordero, seguito da Couloubaritsis.
19
I codici di Proclo e Simplicio (Phys. 146, 8; 87, 15 F; 143, 23-24 EF)
riportano
, privilegiato dagli editori; altri manoscritti di
139
<
>
,
21
20
22
23
,
[40]
Simplicio (Phys. 87, 15 DE; 143, 23-4 D) presentano invece
( illuminato).
20
Il testo del codice di Simplicio (Phys. 146, 9) riporta
(nemmeno se il tempo esiste), che, metricamente accettabile, appare poco
sensato nel contesto. Coxon (seguito da Conche) ha accolto la variante
(And time is not), che, a sua volta, non risulta per illuminante.
Tra le proposte per aggiustare il senso del verso troviamo quella di Bergk (n esisteva infatti) e soprattutto quella di Preller (la pi
adottata), che (con qualche perplessit) seguiamo:
< >
[+
]. Essa riprende (integrandola con la congiunzione ) una citazione
di Simplicio (Phys. 86, 31)
. Va dato comunque atto a
Coxon che il suo argomento a favore della lezione
di Simplicio in
Phys. 146, 9 buono: essa si trova, in effetti, nel contesto della citazione
continua dei primi 52 versi del frammento (B8), quasi a garanzia di uno
fittttciilligil,mtlltli(Phys. 86,
1) h i li i u li fi ifficlt i ut ggi
potrebbero dunque suffragare l'ipotesi di interventi di montaggio sulla copia
del poema disponibile a Simplicio.
21
I manoscritti EF di Simplicio (Phys. 146, 11; 87, 1) riportano
(D
);
l'Anonimo (In Theaet.)
(solo); Platone (Teeteto 180 e1), Eusebio,
Teodoreto
(come).
22
I manoscritti di Simplicio riportano
(Phys. 146, 11) ovvero
(Phys. 87, 1 EF; D ); quelli di Platone, Eusebio,

Teodoreto (e Simplicio Phys. 29, 18; 143, 10)
; l'Anonimo
.
23
Il secondo emistichio di difficile decifrazione nei manoscritti. Nei codici di
Simplicio prevalgono tuttavia due lezioni, prevalentemente adottate dagli
editori: (i)
(Diels-Kranz, Tarn, Cordero, Coxon,

O'Brien, Conche, Cassin, Reale, Cerri); (ii)
(Mourelatos,
Casertano, Kirk-Raven-Schofield, Gallop). Gli accertamenti pi recenti sui
manoscritti sembrerebbero suffragare questa seconda lettura, che ha un
riscontro anche in B9.1. Accanto a varianti secondarie, abbiamo come
lezione alternativa il testo di Platone (Teeteto 180 e1), seguito dal
commentatore anonimo del Teeteto, Eusebio, Teodoreto:
( )
. Abbiamo mantenuto la lezione Diels-Kranz perch, nel contesto, ci
sembra pi naturale il senso che se ne pu ricavare, anche in traduzione.
140
[45]
,
29

24
25
27
26
28
,
,
30
[Fonti principali: vv. 1-52 Simplicio, In Aristotelis Physicam

145-146, vv. 1-14 id. 78]
24
Si veda l'annotazione a
, v. 11. In questo caso i manoscritti riportano sia
la forma
, sia la forma
(sul piano filologico lectio difficilior),
che, come sottolinea Passa (p. 81) difficilmente pu intendersi come
corruzione di
. Manteniamo dunque la forma
, consapevoli
dell'improbabilit del fatto che Parmenide impiegasse la stessa formula
...
, ricorrendo ora a
ora a
.
25
La lezione dei codici di Simplicio
(ovvero )lii
aldina emend
in
, per lo pi accettato. Diels (1897) prefer
llttiv
(=
),fmllifiit
26
La forma
attestata in Simplicio (Phys. DE), accolta dagli editori.

Simplicio F riporta invece
.
27
Il testo dei codici di Simplicio
, emendato da Karsten in
.
28
La forma
emendazione di Karsten: i codici DEF di Simplicio riportano
; l'edizione aldina
.
29
La lettura
(dativo del pronome personale) si affermata nel corso
llultimcl,ti lltiDils, il quale per intendeva
come un relativo (verso cui). I manoscritti (DEF) di Simplicio riportano
(articolo determinativo ovvero dimostrativo), mt llii
aldina come (espressione omerica per in effetti, certo).
30
Cos gi leggeva Diels; i manoscritti di Simplicio riportano in effetti
(EF), ovvero
(D):
emendazione degli editori.
141
Unica1 parola2 ancora, della via3

che4 , rimane; su questa [via] sono5 segnali6
1
Il complesso della costruzione greca (aggettivo, avverbio, sostantivo e verbo)
accentua la connessione logica del frammento con

quanto precede: prospettate le due vie, esclusa una delle due come
impercorribile, discusse le contaminazioni dei mortali, rimane una sola via
da esaminare, quella, appunto,
chimt lggttiv
mnoj si riferisca a
, molti traduttori di fatto lo applicano a

One path only is left for us to speak of (Burnet), ovvero So bleibt nur
noch Kunde von Einen Wege (Diels), One way only is left to be spoken
of (Raven).
2
Ricordiamo che il termine
ricorreva gi in B2.1, qualificato dalla fonte
divina: la parola (ovvero il discorso) proferita dalla Dea doveva essere
accolta, meditata e custodita dal kouros. Il valore del termine sembrerebbe
dunque nel contesto quello di parola, discorso di Verit. Nella relativa nota
di B2.1 abbiamo richiamato alcune recenti posizioni interpretative: Morgan
(K. Morgan, Myth and Philosophy From the Presocratics to Plato, cit., pp.
17-1)ttlillu imythos il valore di authoritative speech act;
Couloubaritsis (La pense de Parmnide, cit., p. 541) insiste sullo stesso
valore con una traduzione poco familiare: ma faon de parler autorise.
3
Il genitivo
per lo pi reso come genitivo oggettivo, di argomento, in
relazione a
, di cui specificherebbe il contenuto. Cerri (p. 219) difende
u u itti titiv (i vi, t ltt u l),
riferendolo alle vie prese in esame.
4
Il valore della congiunzione
sarebbe secondo Mansfeld (p. 93)
complesso: non significherebbe semplicemente che, ma anche come.
Per tale valore si veda il parallelo di B1.31.
5
Coxon (p. 194) sottolinea la contrapposizione tra

e il successivo
(v. 55)

(posero segni): alla convenzionalit
llimiiumtl'ggttivitllvill
6
Il greco
pu rendersi nel contesto come indizi, segnali, anche

evidenze (monuments, Coxon p.194). Essi possono essere intesi anche
come i riferimenti che consentono di mantenere la propria direzione lungo
una via: essi garantirebbero, in altre parole, al pensiero di non perdersi. Cos,
secondo Cordero (By Being, It Is, cit., p. 168), i
sarebbero
indicazioni, prove del carattere necessario e unico del fatto di essere:
pietre miliari e segnavia che indicano che il pensiero sta seguendo la via
giusta. Thanassas (p. 44), a sua volta, ritiene che i
rigorosamente
parlando iitcmgill,mlluvi,
con la funzione, quindi, di guidare lungo il percorso di conoscenza
ll il cctt i
assicurerebbe alla via la determinazione
142
specifica. A Thanassas (pp. 54-5) si deve soprattutto un rilievo: i segni

fungerebbero essenzialmente da monito contro possibili deviazioni dalla via
lle, quindi non tanto da attributi positivi, piuttosto da segnali
negativi, che escludono ogni sovrapposizione con il Non-Essere. Un aspetto
valorizzato anche da Scuto (G. Scuto, Parmenides Weg. Vom WahrScheinenden zum Wahr-Seienden. Mit einer Untersuchung zur Beziehung
des parmenideischen zum indischen Denken, Academia Verlag, Sankt
Augustin 2005, p. 142): tutti i segni ricavati da Parmenide sarebbero
conseguenze necessarie e inconfutabili della applicazione del principio di
fccuilpu sorgere dal non-essere. La Stemich (pp.
211-2) propone di analizzare i segni in quanto indicatori e a un tempo
strumenti di orientamento per il kouros, segnavia ma anche descrittori della
sua condizione spirituale nel momento in cui attinga la conoscenza. Da
ricordare, in ogni caso, che il termine designa anche i segni augurali
interpretati dagli indovini (Cerri p. 219); per Mansfeld (p. 104)
il
mezzo di rivelazione di una potenza superiore. c ligi t
essere deliberatamente evocat llut ch i l i
audience (interna ed esterna) alla disamina successiva. Sempre Mansfeld
segnala (p. 104) come sia sinonimo poetico di
, termine che
ritroviamo in Melisso (B8) e negli usi giuridici. Mourelatos (p. 94) inserisce
litti i
llit l mtiv ll quest: per

raggiungere il fine della quest necessario percorrere la strada ; per fare
ci ci t cchi i gvi im fl
llimmgii ic, ulatos propone di leggere i segnavia come
imtivi l ti cc m ci ch Di ct hi
Robbiano (pp. 108-9) ha segnalato il nesso tra
e
: essi, in
effetti, come rivela la letteratura arcaica, possono essere usati per provare,
mettere alla prova (sottoporre a elenchos) litit i u
iiificlliiliccimtiiti
Penelope, dove il termine
messo in relazione alla verifica

llitit l mict ffrendo segni che Odisseo persuade della
propria identit. Sempre alla Robbiano (pp. 125-6) dobbiamo il rilievo circa
il nesso tra
e loro interpretazione. La dea guida attraverso
,
ch laudience deve interpretare. La consapevolezza della necessit di
interpretare segni per giungere alla verit richiamerebbe Eraclito DK 22
B93:
Il signore che ha il suo oracolo in Delfi non dice, non

nasconde, ma d segni.
Il modello che la dea in questo caso evocherebbe sarebbe, dunque, quello di un
dio che invia segnali ai mortali, per far loro conoscere cose normalmente
143
molto numerosi: che7 senza nascita8 ci che 9 e senza morte ,

10
fuori della loro portata. La Robbiano, per altro, concorda con Cerri (p. 214)
sul fatto che
non si riferirebbe ai predicati enumerati in B8.2-6, ma
ai successivi argomenti. A una funzione essenzialmente argomentativa dei
ha pensato invece Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p. 146): i

segni costituirebbero gli argomenti della dimostrazione, coincidendo di
ftt c gli ttiuti fmtli ll i i t
dimostrati nel seguito, in parte assunti senza dimostrazione, fungendo da
medi aristotelici e contribuendo al carattere razionale della dimostrazione.
7
Della proposizione introdotta da
(
)
esistono varie traduzioni possibili: (a) intendendo
come congiunzione
dichiarativa: Being is ungenerable and imperishable (Tarn p. 85); whatis is ungenerable and imperishable (Mourelatos p. 94); (b) intendendo
come congiunzione causale: since it exists it is unborn and imperishable
(uthi)ttig,iltuiimil(i,
171); analogamente Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p. 146). La costruzione
a pu (e probabilmente intende nel nostro contesto) indicare sia
la significazione del come (ll) i cittiv, i il che
(ll)iichitivgivivll
e dunque la
loro funzione pu sembrare quella di indicare il che; al contempo,
manifestandolo, consentono di prendere consapevolezza della sua natura
(per cui il come potrebbe essere giustificato). Da apprezzare (secondo
Mourelatos, p. 95), infine, la struttura che viene introdotta a partire da questo
punto: Parmenide annuncia programmaticamente tutti i segnavia, quindi
procede a una loro giustificazione.
8
Il greco
ricorre in pensatori contemporanei o di poco posteriori a
Parmenide, come Eraclito (citazione di Ippolito di B50):
,
, , , ,
,

.
Eraclito sostiene che il tutto diviso indiviso, generato

ingenerato, mortale immortale, logos eterno, padre figlio, dio
giusto, e afferma: non me ascoltando, ma il logos, saggio
convenire che tutto uno,
ed Empedocle (B7, dal Lessico di Esichio):
:

Ingenerati: gli elementi secondo Empedocle.
144
L'aggettivo indica dunque ci che ingenerato in contrapposizione a ci che ha

nascita (Eraclito), ovvero gli elementi primordiali, che non sono generati da
altro ma che tutto generano. Diogene Laerzio sostiene (IX, 19) che Senofane
sarebbe stato il primo ad affermare che tutto ci che generato
corruttibile (
).
Secondo Coxon (p. 195), il termine potrebbe essere di conio parmenideo.
Della stessa idea Mourelatos (p. 97), secondo cui esso ricorrerebbe qui per la
prima volta nella letteratura greca, assumendo un significato pi forte del
semplice ingenerato:
in Parmenide escluderebbe ogni forma di
cicuiulcvgllimuitiggi
che la caratteristica essenziale dei segni parmenidei quella di presentarsi
come negazioni (alfa privativo + aggettivo) di qualcosa di significante
llitlliguggilliimtli(uggiu)
9
Come gi segnalato, traduciamo
come ci che , segnalando invece
cmliitttiiiiim,mlc,
c lticl, l fmul i ttt l ctt
, come forma
participiale, potrebbe essere reso con valore verbale (come fa, per esempio
Leszl, p. 171): essendo ingenerato anche imperituro. In tal caso, per, le
altre determinazioni rischierebbero di essere subordinate alle prime due. Si
pu segnalare in questo contesto quanto sottolineato da Scuto (op. cit., p.
141), secondo cui in Parmenide assisteremmo al passaggio da un valore
ancora temporale del participio a un significato atemporale: si tratterebbe di
u tt ci ll ii ll'ti, c cui lli
della costante mutevolezza degli enti si concluderebbe nella certezza di un
essere sottratto al tempo.
10
i
, come la precedente - fmtcllf
privativo, indica letteralmente ci che senza distruzione [morte]
(
). Si tratta di termine veramente raro nella letteratura arcaica:
prima di Parmenide ricorre una volta in Omero (Iliade XIII.761); dopo
Parmenide ricompare per la prima volta solo in Platone (Cerri, p. 220). Nella
testimonianza di Aristotele (Fisica III, 4 203 b13, DK 12 A15; 12 B3), in
riferimento ad Anassimandro, abbiamo:

[B
E tale sembra essere il divino; infatti immortale e

imperituro, come dicono Anassimandro e la maggior parte dei
filosofi della natura.
3]
i t igific ch lggttiv tt ffttivmt imigt dai

pensatori arcaici: Conche (p. 131) convinto che il termine sia
anassimandreo. In ogni caso, i due aggettivi ingenerato e imperituro
corrispondono alle tradizionali connotazioni degli dei come sempre esistenti,
immortali.
145
tutto intero 11, uniforme12, saldo13 e senza fine14;

11
Il termine
(che rendiamo come tutto intero per dar ragione sia della
totalit sia della integrit implicite) di diretta eco senofanea:
Tutto intero vede, tutto intero pensa, tutto intero ode (DK 21
B24).
12
Nonostante le difficolt rilevate (Kranz, poi ripreso da Reale) nell'uso di
dopo
(v. 3), Tarn (p. 92) ha buon gioco nel marcare
il vl ivt llggttiv, ch ch i chil (Agamennone 808)
non ha significato letterale di unigenito, ma quello di unico. Cerri (p.
221), collegando
llitt cl i ct (c i,
Teogonia 426, 488), valorizza la metafora arditissima proprio nella
contraddizione sarcastica ad
. In realt la radice *
esprime sia
la noi i c, ivi, i ull i , it l
termine
potrebbe alludere a
piuttosto che a
e
uu vicl li i uicit ult ( 11-4) suppone che
Parmenide usi
in diretta opposizione alla formula tradizionale
per esprimere distinzioni, familiare da Esiodo:
cuuulgiiull erra
ce ne sono due (Opere e giorni 11-12).
ggttiv
si contrapporrebbe a
(B8.53): dietro
ci sarebbe dunque il rifiuto della contrariet. Alcuni interpreti

(Barnes, per esempio) associano
a
: "monogeneity" e
immobilit sarebbero poi contestualmente riprese ai vv. 26-33. Secondo R.J.
Hankinson ("Parmenides and the Metaphysics of Changelessness", in Presocratic Philosophy, cit., p. 73) questa soluzione grammaticalmente pi
consona rispetto alla associazione alternativa a
, sebbene rimanga
preferibile considerare l'aggettivo indipendentemente, nel significato di
uniforme.
13
ggttiv
esprime stabilit, solidit, immutabilit: Conche (p. 133)
vicglilclmll,icttcliuituigliti
x(1)cilggettivo alle successive espressioni
(vv.
26 e 38: immobile),
(v. 29: identico e

llitic cii u) e
(v. 30:
stabilmente dove rimane): esse denoterebbero identit esente da
mutamento temporale. Alle stesse connessioni rinvia anche McKirahan (R.
cKih, ig gumt i mi , i The Oxford
146
[5] n un tempo15 era16 n [un tempo] sar, poich17 ora18 tutto insieme19,
Handbook of Presocratic Philosophy, edited by. P. Curd D.W. Graham,
O.U.P., Oxford 2008, p. 210), il quale per insiste nel suggerire che
lggttiviitesprimere il fatto che ci-che- pienamente e non
pu cessare di essere pienamente, effetto dei limiti che costringono la sua
natura. Esso sarebbe, quindi, impiegato per indicare qualcosa di pi e di
diverso dalla mera assenza di cambiamento e movimento fisico. Colli
(Gorgia e Parmenide, cit., p. 147), tra gli altri, leggendo il verso come
, lo avvicina a Platone, Fedro 250 c3:
integralmente perfette e semplici e senza tremore e felici

erano le visioni cui eravamo iniziati.
Si tratterebbe di un riferimento ai misteri eleusini, dove
(integralmente perfette) corrisponderebbe a
, indicando la
completezza di struttura fisica, mentre
ritorna identico, evocando
di Verit ben rotonda il cuore fermo (
B1.29). La ripresa platonica suggerirebbe allora una direzione interpretativa

alternativa: uno sguardo sul mondo della altheia indimostrato, il cui
apprendimento intuitivo, tanto da essere paragonato alla conoscenza
misterica.
14
Leggo
cDK,x,i,ch,l,itch
altri attestato da Simplicio. Il valore da attribuire a
dovrebbe
essere, nel contesto, quello di senza fine, senza termine. Cerri (pp. 222)ittlggttivlttlmtcmicmiut,ifl,
interpunzione, alla riga successiva: incompiuto mai fu un tempo, n sar,
poich ora tutto omogeneo. Da notare che Simplicio (Phys. 30, 4),
vlcctmili,icchlimi
, con ci intendendo probabilmente

(Tarn, p. 93).
15
16
Intendendo
e come formula avverbiale, avremmo non mai,
giammai. Abbiamo preferito conservare

e come avverbio separato dalla
negazione, riferendolo sia a
sia a
Ruggiu (p. 283) interpreta
come indicatore della generale dimensione temporale, cui Parmenide
ct l
rafforzato dal
, a esprimere il presente
atemporale.
ut v, cm h ftt giutmt v i (t t
ltit, i tudes sur Parmnide, sous la direction de P. Aubenque,
Tome II Poblmes dinterprtation, p. 149), gli avverbi (
,
) sono
fondamentali come le tre forme verbali di
( ,
,
).
147
17
Non chiaro se
si riferisca immediatamente solo a
o anche a
, ,
, cio se anche questi attributi concorrano alla
determinazione delle due affermazioni iniziali del v. 5:
: appare, in effetti, pi semplice escludere la possibilit che ci che

( ) sia stato (e in qualche modo non sia pi) o debba essere in futuro (e in
qualche modo non sia ancora) per il fatto che esso ora tutto insieme, uno e
compatto, cio che pienamente, senza mancare di alcunch che coinvolga
in qualche modo non (McKirahan, p. 207).
18
vvi
, come giustamente sottolinea Coxon (p. 196), non denota un
istante o una unit temporale, ma la simultaneit. Secondo Conche (p. 136),
l , , iiuciil u itt ut, u ut
tml, ch imlichi ucci i im i l
indicherebbe una durata senza successione (come il durare di Dio
c mm) i (tudes, II, pp. 335-362) sottolinea il nesso
con
e
: la Dea intenderebbe escludere generazione e
cui uu, i ut igil iituttiil, l
sarebbe eterno. Secondo Cordero (By Being, It Is, cit., p. 171) Parmenide usa
il tempo presente
mc l i ll ( ),
ciilmttlllvullchf
con il tempo strutturato in momenti temporali. A queste letture si
ctg tiilmt ull ch, l iliv llvvi
temporale
e nella contestuale negazione di passato e futuro, colgono la
i u cci it f l t
eterno, fuori dal tempo. Privilegiano utimilltmlit
ll mi, t gli lti, lg, lf, ig,
Untersteiner, Reale (e Ruggiu nel suo commento). Mourelatos (pp. 103 ss.)
itvllumill
il richiamo a una pratica consolidata in
ambito matematico: proposizioni senza implicazioni temporali (tenseless)
sono le verit necessarie - definizioni, verit classificatorie e implicazioni
logiche cui la predicazione speculativa di Parmenide si sarebbe ispirata.
lfi ca su
, che suggerirebbe un
condizionamento temporale. Il senso del verso, tuttavia, sarebbe, secondo
Mourelatos: n mai era, n sar, n ora, dal momento che semplicemente
iilgimuvh(),ilullitnzione
imi iulli mcliilvllvilu
del tempo in passato, presente e futuro per il suo progetto ontologico:
lltm,htifutu,iulttgi
mutamento. Tarn (p. 95) insiste, a sua volta, per intendere il verso nel senso
di una continua durata temporale. significativo, comunque, che sia assente
una esplicita argomentazione di
, che per McKirahan (p. 206)
sarebbe conseguenza di ci-che- (B2.7-8, B6.1-2) e riconducibile
llilillici-che-. Hankinson ("Parmenides and
the Metaphysics of Changelessness", cit., p. 73) propone una lettura
148
uno20, continuo21. Quale nascita22, infatti, ricercherai di esso?
originale: in forza degli attributi che

possiede ora (completezza,
autosufficienza ecc.), non ha senso supporre che possa non esistere in
qualche momento del passato o del futuro.
19
Conche (pp. 137-),chvliilclvvict,tuc
come tout entier la fois, accostandolo al tota simul con cui

Boezi(imm)cttivltit
20
Tra i segni destinati a gravare sul destino del pensiero parmenideo, questo
ltiliimtt l ctt,tuttvi, solo uno dei segni,
inserito in una sequenza -
, ,
i cui lut m
iitull cmiut,itgit mgitlliutttch
sulla sua unicit. Come opportunamente marcato da McKirahan (p. 215),
infatti, probabile che
e fossero sostanzialmente intesi come
sinonimi, in relazione al gruppo di attributi
,
,
, la
cui giustificazione argomentativa ritroviamo ai vv. 22-25. Come giustamente
ilv ch ( 1), l u, l ll ti
tradizione platonica-neoplatonica. Alla lezione ,
di Simplicio,
Untersteiner preferisce quella alternativa di Asclepio:
, un tutto
tulxv(1)chutluiclugicuiiut
da Parmenide il termine , il cui posto sar poi preso da o
(v.
22), con cui qui e in v. 25
virtualmente sinonimo. Mourelatos
(p. 95, nota) legge come un unico blocco
, interpretando
cmict mifictllvvi e dal pronome
: il senso
complessivo sarebbe all of it together one. Secondo Cordero (By Being, It
Is, cit. p. 177), miitmccmilftti
denominatore comune a tutte le cose, affermando che esso unico, non che
tuttlcuvvchlluggiu (p. 286), pur non
accettando la variante
, iti ch l vlg cm intero:
esso non espungerebbe il molteplice, ricomprendendolo piuttosto in s.
21
ggttiv
, in relazione con il precedente , sottolinea il fatto che
ci che uno con se stesso (Conche p. 139). Non del tutto perspicua
la connessione di questa ultima serie di attributi con quella introdotta ai vv.
3-4: si tratta di implicazioni dei precedenti ovvero di nuovi attributi? In ogni
c,uitmillcei segni. Da questo momento in avanti si apre la
loro discussione argomentativa, che altri (per esempio Heitsch, Leszl,
Plamer) fanno iniziare dal v. 5.
22
Il termine
potrebbe tradursi pi semplicemente con origine, ma,
seguendo il suggerimento di Coxon (p. 197), insistiamo sul valore biologico
della espressione. possibile che come nota la Stemich (Parmenides Einbung in die Seinserkenntnis, cit., p. 214) in questo passaggio il filosofo
contrapponga alla comune accezione religiosa (per cui le divinit sono s
149
Come23 e donde cresciuto 24? Da ci che non non permetter25

che tu dica e pensi; non infatti possibile dire e pensare 26
che non 27. Quale bisogno28, inoltre29, lo avrebbe spinto 30,
[10] originando31 dal nulla, a nascere32 pi tardi o33 prima34?
immtli, m cit) l u cci ll, ut
senza nascita e senza morte.
23
La formula interrogativa
ti(cii)
verso dove e da dove?, accentuandone le implicazioni spaziali, insistendo
cio su direzione e verso della crescita. Anche Mourelatos (p. 98, nota),
attribuisce senso locale a .
24
Il passaggio dal sostantivo (
) al participio aoristo (
), con
relativo cambio di sintassi, e il successivo (v. 8) implicito riferimento
llifiit it
(essere cresciuto) in relazione agli infiniti
e
, evocherebbero, secondo Coxon (p. 197) una tipica
situazione di dibattito (quindi di oralit). McKirahan (p. 193) ha sottolineato
le implicazioni tra le tre domande: assumendo che generazione e crescita
siano equivalenti (come ragionevolmente attestato dai successivi vv. 9-10),
la seconda e la terza domanda possono essere interpretate come riferentesi
alle sue condizioni necessarie: la generazione un processo (come) che
ichiuigi()
25
La formula
(futuro preceduto dalla negazione) vuol marcare la

proibizione logica imposta e fatta rispettare dalla razionalit della Dea.
26
Letteralmente
dovrebbe rendersi come non
infatti dicibile e pensabile, con la proposizione introdotta da
come
soggettiva. I due aggettivi e
hanno dunque
complessivamente il senso di cosa che si possa dire e pensare.
27
Hankinson ("Parmenides and the Metaphysics of Changelessness", cit., p. 77)
suggerisce come soggetto implicito di
the potential generator:
la generazione dal non-essere che impensabile.
28
La formula
cittiv tic llii itgtiv
; quale circostanza? (Coxon p. 198). Gemelli Marciano (II, p. 87)
rinvia a Pindaro e Eschilo per la sua traduzione (Verpflichtung, dovere,
servizio).
29
Come segnalato da O'Brien nel suo commento (p. 50), la funzione di
in
questo caso non solo avverbiale: esso rinforza l'interrogazione.
30
im i ut m l fm il llitgtiv (ch
suggerisce una risposta negativa) veicolata da
+lit
31
Rendiamo in questo modo il participio aoristo
, che in realt
dovrebbe implicare anteriorit rispetto all'azione espressa dall'infinito
:
altri preferiscono ricorrere a perifrasi: se comincia dal nulla (Pasquinelli),
se fosse nato dal nulla (Cerri), se trae inizio dal nulla (Tonelli).
150
Cos35 necessario 36 sia per intero o non sia per nulla37.

32
L'infinito aoristo
pu essere reso come nascere\sorgere o crescere: i
traduttori si dividono.
33
La particella pu avere funzione disgiuntiva (o), ovvero esprimere una
comparazione (= quam).
34
Traduco letteralmente
. Le versioni pi diffuse sono:
frher oder spter (Diels), prima o poi (Calogero), later or sooner
(Tarn), dopo o prima (Reale), dopo piuttosto che prima (Cerri), later
f (x), lu t, lutt u [] uvt (i). In
effetti
cmtiv llvvi, m
no: quindi,
letteralmente pi tardi che [\o] prima, sebbene la costruzione possa
sembrare asimmetrica.
Nei versi 9-10 avremmo una delle prime applicazioni del cosiddetto principio
di ragion sufficiente: nulla si verifica senza una ragione sufficiente a
spiegare perch si verifichi cos e non altrimenti. Secondo Conche (p. 141),
si tratterebbe della seconda applicazione, dopo quella di Anassimandro (per
dimostrare la centralit immobile della Terra nel cosmo), e dominerebbe nel
complesso il pensi ll i mi ii iv i
proposito espressa da Leszl (pp. 182-5), che interpreta come se Parmenide
intendesse marcare liugi(cu)chligi
in un qualsiasi momento: il non-essere, nella sua completa negativit, non
potrebbe offrirne alcuna. In realt, come viene rilevato acutamente da
McKirahan (p. 194), delle due possibili traduzioni di
,
pi tardi o pi presto ovvero pi tardi piuttosto che pi presto, la prima
evidenzia come manchi una ragione per cui ci che debba generarsi, cio
non ce ne sia in alcun momento; la seconda, invece, in modo pi sofisticato
civlg il icii i iiff, ttli cm ci
sia ragione perch esso si generi in un momento qualsiasi piuttosto che in
u lt m cKih v cm lgmt i fmult i
termini di domanda retorica, che presuppone una risposta del tipo: in
nessuna circostanza, da ci che non potrebbe generarsi qualcosa.
35
McKirahan (p. 194) ha contestato la tradizionale traduzione di
come
cos, perci, che introdurrebbe la conclusione di un'argomentazione.
Secondo lo studioso, infatti, in tal caso il senso del v. 11 appare nel
contesto - problematico:
pi naturalmente collegato
all'analisi dei successivi vv. 22 ss., piuttosto che a quel che immediatamente
c u t uu ull i tu lvvi
collegandolo alla alternativa
: il suo valore sarebbe

allora in questo modo (cio essendo ingenerato). La sua funzione
sarebbe prolettica: quanto detto nel contesto sarebbe rilevante per la
discussione successiva. A noi pare, comunque, che B8.11 concluda un
passaggio (esclusione della generazione) dell'argomento avviato nei versi
precedenti. In questo senso confermiamo la traduzione pi comune.
151
mill38 conceder forza di convinzione 39

36
McKirahan (p. 194) traduce

come giusto: il suo significato l ctt lllttiv
- sarebbe quello di
prospettarne i corni come le uniche possibilit da considerare
relativamente a ci che .
37
Come segnala Coxon (p. 199) la formula
sta per
o non deve essere per niente. Parmenide sottolinea la

ctiilcluiiuterza via (adottando di fatto il principio
lt clu) lvill clu llvi l -essere,
ma anche un'impossibile combinazione tra essere e non-essere (Conche p.
142). Secondo Mourelatos (p. 101), questo verso non costituisce elemento
della prova successiva, ma serve solo a ricordare la krisis radicale, la
decisione, operata in connessione con le due vie.
38
Avendo accolto con cautela la correzione di Karsten del testo trdito,
dobbiamo comunque osservare che lo stesso Simplicio, parafrasando due
volte il nostro passo (Phys. 77, 9; 162, 11), offre il senso della emendazione:
(
)
Anche Parmenide infatti sosteneva che l'essere in senso

pieno ingenerato: mostrava che esso non si genera n
dall'essere (poich non c' qualche essere oltre a esso), n dal
non essere (162, 11).
D'altra parte, analoga impostazione dilemmatica attestata anche da Aristotele
in un celebre passo della Fisica (I, 8 191 a28-33), con chiara allusione anche
agli Eleati (Palmer Parmenides & Presocratic Philosophy, cit., pp. 129133 - ha contestato, con buoni argomenti, che il testo si riferisca
esclusivamente agli Eleati):
,
.
,
)
.
152
che nasca qualcosa40 accanto41 a esso 42. Per questo43 n nascere

n morire concesse Giustizia44, sciogliendo le catene45,
Che cos solamente si risolva anche la difficolt dei pensatori
antichi, lo diremo in quel che segue. Coloro, infatti, che per
primi hanno indagato in modo filosofico la realt e la natura
delle cose furono sviati come spinti lungo una via diversa dalla
loro inesperienza. Essi sostengono in effetti che degli enti
nessuno n si genera n si distrugge: poich ci che si genera,
necessariamente, si genera o da ci che o da ci che non , ma
impossibile che ci accada in entrambi i casi. L'essere, infatti,
non si genera (perch gi) e nulla pu generarsi dal non essere,
dal momento che qualcosa deve fungere da sostrato. E
sviluppandone ulteriormente le conseguenze, affermavano allora
che non esiste il molteplice, ma solo l'essere stesso.
i
variamente tradotta: la forza di una certezza
(Reale), forza di prova, ovvero forza di argomentazione (Cerri). In ogni
caso, come osserva Cerri (p. 224), chiaro dal contesto che
termine
da Parmenide impiegato nel valore di convinzione razionale. Coxon (p.
1) ilv cm llt clg i imi cm l ct (
,
appunto) avesse un potere attivo e non solo critico.
40
Nel
ch ( 1) cgli u ifimt llt ll u
gt l u t uluu ( t ch
essere generato da un altro ente).
41
Attribuiamo a
valore locativo. In alternativa gli interpreti propongono
oltre a, ovvero in addizione a.
42
L'infinitiva
sembrerebbe giustificare la scelta della

variante di Karsten . Difficile, infatti, trovare altrimenti un
senso. Per chi assume la lezione dei codici
pi naturale
cogliere in
un riferimento al non-essere, che appare per problematico:
si dovrebbe ammettere che la Dea introduca ipoteticamente l'esistenza del
non-essere (contraddicendo i precedenti divieti), per marcare come da esso
nulla di diverso possa derivare ovvero nulla accanto, oltre a esso possa
sorgere. Mourelatos (pp. 101-2), che segue il testo greco non emendato,
riferisce comunque il pronome a ci che : nella sua lettura li
che da ci-che-non- qualcosa venga a essere accanto a esso - interpretata
come equivalente a
(accrual, accretion) - uggic li
di crescita come addizione (accretion) a qualcosa gi esistente.
43
La preposizione
, con il
dimostrativo, introduce quel che segue
come conseguenza di quel che precede (Conche p. 146).
44
Intendo
come nome personale: Conche (p. 146), invece, nega
consistenza mitica al riferimento, riconoscendolo come metafora della
lgg ll Dik vlg in questo contesto quel tradizionale ruolo
39
153
[15] ma [lo] tiene46. Il giudizio47 in proposito48 dipende da ci:

o non . Si dunque deciso, secondo necessit 49,
i lci lu [vi] imil [] iimiil 50 (poich
non
una via genuina51),chlltivcitil52.
equilibratore, di preservazione delle distinzioni e dei limiti, che abbiamo
notato nel proemio. In questo caso come osserva Robbiano (p. 163) il
limite che la dea deve rigidamente sorvegliare quello che (al v. 42)
definito
, limit tm, llit l ul i

iculitltffttllullifug,iutig
garante della separazione (tra essere e non-essere), da sorvegliante
llititgitll
45
I termini impiegati da Parmenide (
,
, nella riga successiva
) insistono sul lessico giudiziario, probabilmente per rendere con
efficacia la forza della necessit logica. In effetti, come sottolinea Cordero
(By Being, It Is, cit., p. 171), Dike, con Ananke e Moira, assicura a un tempo
l'immutilititicichliilitllvi
46
Intendiamo
come oggetto sottinteso di
, per analogia a quanto sotto
(verso 26) affermato, appunto a proposito di
.
47
Il termine greco
cos come il successivo verbo
veicola
c,iimllfmlitlgiuii,lutvlllcii
marcare la forza razionale del passaggio nella dimostrazione della Dea.
esplicito nel contesto il riferimento all'alternativa di B2:
.
In questo senso, Mourelatos ritiene che i vv. 17-18 abbiano la funzione di
richiamare (come il v. 11) la decisione tra le due vie.
48
Letteralmente: a proposito di queste cose, ovvero sulla questione della
generazione e della corruzione o della nascita e della morte.
49
Letteralmente come necessit: rendiamo
(preceduto da
) con
il suo valore generico, non personale.
50
La coppia di aggettivi
(proposti senza congiunzione)
sono, a nostro avviso, da intendersi congiuntamente come connotazione
llimlilitllcvi(
).
51
i
si riferisce al fatto che la via che
non (
) non conduce in vero da nessuna parte e, in questo
senso, non una via genuina (vera). Conche (p. 147) insiste piuttosto sul
fatto che non si tratti della vera via: in altre parole, di una via che conduca
alla Verit. A conclusione del verso troviamo, invc, li
, ch ttli cm llt [vi] ivc

esista e sia reale, cio una via che conduce effettivamente a una
destinazione. Coxon (p. 168) ricorda come nelle occorrenze del poema,
(B1.29) e
(B8.17, 39) si riferiscano non al pensiero o al
154
E come potrebbe esistere 53 in futuro l 54 ? E come potrebbe essere nato 55?

[20] Se nacque, infatti, non 56, e neppure [] se57 dovr essere58 in futuro.
linguaggio ma alla realt oggettiva. Cordero (By Being, It Is, cit., p. 179)
sostiene che per Parmenide la verit prerogativa di un logos presentato da
una via: solo per illegittima generalizzazione, la via stessa sarebbe da
considerare vera. La verit risiede in un logos che, se valido, ha il privilegio
di essere accompagnato dalla verit: cos B2.4 recitava:
-
(di Persuasione percorso a Verit,
infatti, si accompagna). Pi avanti (B8.51) Parmenide, introducendo la
sezione del poema dedicata alla Doxa, utilizzer la formula [

(pensiero intorno alla Verit). Anche per la Wilkinson (Parmenides and ,cit,pp. 87 ss.) impropriametuviufiii
vera: seguendo Mourelatos, ella suggerisce che
nel poema si
riferisca non alla via ma alla dea: la verit connessa a Persuasione,
,
che sarebbe la dea stessa del poema; al centro del poema ci sarebbe il
riferimento al discorso della dea; la via potrebbe intendersi come il mio
discorso .
52
Il valore di
(vero, genuino, reale) sostanzialmente coincidente con
quello di
: i due termini sono impiegati sostanzialmente come
sinonimi. Per le differenze Germani, op. cit., pp. 184-5.
53
Coxon (pp. 202-3) difende il testo del codice F:
o
, e, rilevando in
formula ricorrente (tre volte) in

m, i cui lvvi
si riferisce alle asserzioni che seguono,
ivmt lit v hw cul wht cm hv
being, how come into being?. Il senso sarebbe quello di contestare che ci
che diviene (what becomes) possa essere Essere o diventare Essere. La
variante (oggi trascurata) di Karsten
(potrebbe poi perire ci che ) - invece, introdurrebbe un argomento
contro la corruzione.
54
uimiuccilmtli
.
55
Ovvero venuto a essere o divenuto, essere stato.
56
Tarn (p. 105) riti ch il llffmi i clg ll
contrapposizione tra il passato ipotetico di
aoristo che pu
riferirsi sia al processo compiuto di venire ad essere, sia a una condizione
remota (fu) - e il presente di
: dunque, se venuto a essere, ora
diverso da come fu (Tarn p. 105). Analogamente per il secondo emistichio:
se sar, se avr da essere, ora diverso da ci che sar. Anche Mourelatos
(pp. 102-)ichimlttiullcltimiitmivli di
questo passaggio:
, ottativo, non porta riferimento al tempo;
o,
155
Cos estinta59 nascita e morte oscura60.

aoristo, si riferisce a una azione puntuale nel passato;
, presente, veicola
durata e continuit: se x in un certo momento, allora non in senso
ctiu lut rien (t t ltit, i tudes sur
Parmnide, cit., Tome II, p. 153) osserva come il presente
non si
riferisca al momento fuggevole intercalato tra passato e futuro, ma a un
presente logico: al nulla anteriore a ogni possibilit di nascita (pi
tardi o prima). Analogamente Cerri, che parafrasa: se nato (rinato), non
esiste (nel momento in cui non ancora nato\rinato) [...] (p. 227).
57
Qui dovremmo intendere se [ vero che].
58
Il verbo
seguito da infinito futuro (
) pu rendersi come essere
uluti,vlitiiiuchlilcii
iict llifiit c vvi llvvi
(
)ffuttttml lli(i, t
et ltit,itudes sur Parmnide, cit., t. II, p. 139).
McKirahan (p. 196) interpreta i vv. 19-20 come rivolti contro la generazione nel
futu,cmltmtllgmti-6, per cui ci che non pu
essere in futuro. Era rimasta aperta la possibilit che qualcosa che non ora
possa venire a essere in futuro: B8.19-20 negherebbero questa possibilit.
Mourelatos (pp. 106-7) parafrasa diversamente il verso: ci che una cosa
arriva a essere non ci che la cosa realmente , nella sua essenza o natura.
Egli vi coglie un contrasto non tra arrivare a essere e essere
durevolmente, piuttosto tra tempo e atemporalit.
59
iig
( estinta\spenta) come complemento

verbale sia di
(genesi, nascita) sia di
(distruzione, morte).
Soluzione che abbiamo preferito a quella, adottata da molti, che invece
sottintende il verbo essere nel secondo emistichio e fa di una due
proposizioni coordinate: Cos generazione estinta e distruzione ignorata.
Secondo Than ( ), llii l im segno intreccia
intenzionalmente divenire e tempo, anticipando la correlazione aristotelica di
tempo e mutamento. Gli enti individuali certamente sono sottomessi al
divenire incessante: Parmenide non negherebbe ci, dedicando al problema
la parte pi consistente del suo poema; ma nella Altheia i segni non si
riferiscono a enti particolari, bens unicamente al loro Essere: solo questo
Essere pu rivendicare la estraneit a ogni forma di mutamento (pp. 48-9).
60
Cerri (pp. 227-8) osserva come sulla scorta di assonanze omeriche
li
possa essere resa come morte oscura (ma
anche ignorata, oggetto di oblio). Molto diversa la resa di McKirahan:
Thus generation has been extinguished and perishing cannot be
investigated (p. 196). Egli insiste (p. 223) sul legame tra
e il verbo
(imparare, investigare, cercare), da cui anche
(B2.6), la via di ricerca scartata perch impossibile da investigare,
da cui era impossibile, dunque, ricavare informazioni. In B8.21
156
N divisibile61, poich62 tutto omogeneo63;

cuiulcii64 che possa impedirgli di essere continuo65,
conserverebbe lo stesso valore: la corruzione, la morte non possono essere
oggetto di indagine, in quanto, come la generazione, impongono di seguire
una via che non pu assolutamente essere investigata. Si tratta di una
osservazione gi proposta da Mourelatos (p. 97), secondo il quale Parmenide
non avrebbe ritenuto necessario argomentare contro la corruzione,
uiclllitllvigtivciighutlui
aggettivi come
e
, riferiti alla via negativa e a
.
61
L'espressione
pu rendersi (ed effettivamente tradotta) sia
come divisibile, sia come diviso: come osserva Leszl (p. 202),
concettualmente la prima possibilit dipende dalla seconda, dal momento
chliitllttullliviifchivliviiigi
oggettivamente presenti (come attestato anche dagli argomenti di Zenone).
Anche Thanassas (p. 50) rileva come, nella discussione del secondo segno,
Parmenide punti a escludere la precondizione per ogni discriminazione
it lleon: esso non ha parti in cui possa essere articolato. Ne
seguirebbe che, considerando ogni ente non come questa o quella cosa ma
come Essere, non sarebbe possibile riconoscere differenze: ogni
tmitvillitlluifmttivll
62
Coxon (p. 203) sottolinea come da
dipendano tutte le asserzioni
successive (vv. 22-25).
63
ucim c lggttiv , che altri rendono come uguale: ci
sembra logicamente pi efficace rispetto alla indivisibilit (
).
possibile anche una lettura avverbiale e non predicativa di , da
rendere (come fanno Owen, Guthrie, Stokes e Gallop): esiste tutto allo
stesso modo. Tarn e Mourelatos hanno tuttavia, con buoni argomenti,
contestato tale lettura. McKirahan intende sia
sa con valore
avverbiale: ci-che-vuulttiutituttugul(
omogeneo), piuttosto ci-che- in un certo modo, cio tutto uguale,
interamente e uniformemente (v. 11:
) lmgit
che rende impossibile ogni discriminazione e divisione di ci che .
Mourelatos (p. 114) ritiene che Parmenide sostenga logicamente
con
. In ogni caso la fondatezza della premessa di
omogeneit stata molto discussa: mancherebbe un argomento a sostegno
nei versi precedenti.
64
ucimli
genericamente come qualcosa di pi:
Coxon accentua il valore intensivo del comparativo (any more in degree).
65
McKirahan (p. 197) sottolinea come
suggerisca non tanto
continuit quanto holding together, tenersi insieme, e accosta il significato
157
n [l] qualcosa di meno66, ma 67 tutto pieno 68 di ci che 69.

[25] perci tutto continuo 70: ci che si stringe71 infatti a ci
che 72.
lvullllttiut
(v. 5), che egli traduce come all
together. Robbiano (p. 130) segnala come
possa riferirsi a
uii ttt lui ul i iiviui l tmit t i u
cintura. Il senso comunque quello di estrema coesione.
66
Rendiamo
come qualcosa di meno, per rimanere coerenti con
la scelta effettuata traducendo
. Coxon (p. 204) sottolinea ancora il
vl itiv llggttiv mi i ut v ut
(inferiore) e non *hsson (meno).
67
Intendiamo
come soggetto sottinteso; altri intendono
come soggetto
(but all is full of Being, Tarn).
68
i
vuol marcare come ci che esiste solo

l,uiictiu,mg,(ugulitutt
e per tutto a se stesso). Tarn (p. 108) osserva come la continuit sia dedotta
dalla omogeneit. Coxon (p. 204) parafrasa: Being is adjacent to Being,
chimlicliuliiciivllcKih(
197) insiste invece sulla completa pienezza di ci che , che consegue dal
bando di non . Si tratterebbe, nella sua lettura complessiva di B8, di un
g fmtl, ch ifmul
del v. 11, cui
essenzialmente si riferirebbero molti altri attributi. Thanassas (Parmenides,
Cosmos, and Being, cit., p. 50), sottolineando come il contesto non sia
quello i ulii fiic, m i u cii tlgic (ctt
alla luce della distinzione fondamentale tra Essere e Non-Essere), insiste
llitli

come rilievo della
pienezza ontologica (ontological plenitude) che non ha nulla da
condividere con spazialit fisica, vuoto e massa.
69
McKirahan (p. 197) sottolinea il nesso tra

e

(v. 22): egli, infatti, intende in entrambi i casi
avverbialmente (come nel successivo v. 25
), cos che
risulterebbe equivalente a .
70
vv c ifmuli lliil iiviiilit x ( )
osserva giustamente che, a parte la solitaria occorrenza di
nel v. 6,
luic tmi mi u cKih tuc
diversamente il greco: dal suo punto di vista (p. 224), la relazione con
suggerisce di valorizzare il fatto che ci che si tiene
insieme (holds together); cos in vece di continuo, con la sua ambiguit
spazio-temporale, egli preferisce usare per
la formula, di difficile
resa italiana, holding together.
71
Il verbo
uggicliivvicimto. In questo senso potrebbe
essere tematicamente collegato tanto alla via quanto al viaggio che trascorre
158
Inoltre73, immobile74 nei vincoli75 di grandi catene76,

lungo la via, seguendo i suoi segni. Robbiano (p. 133) insiste nel cogliere
nella immagine
l uggti llultim i u
viggichivvicillumtl
72
Abbiamo qui un passaggio in cui dato intravedere come, facendo leva sui
due "assiomi" di B2 - e non possibile non-essere, non ed
necessario non-essere - e dunque escludendo sistematicamente il ricorso al
non-essere, Parmenide abbia potuto superare, nella nozione di
, la
molteplicit dispersa degli enti, uniti e omogenei nell'essere. In effetti
Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p. 153) osserva come questi versi
documentino il continuo, dimostrando razionalmente il contatto di ci
ch c ci ch luit ll m clu u
sorta di molteplicit. Egli pone giustamente in relazione questo passo con
B4. McKirahan (p. 197) sottolinea invece il valore figurato dlli
una interpretazione letterale susciterebbe difficolt.
73
Improbabile che nel contesto
abbia valore avversativo: preferiamo
attribuirgli valore progressivo (vedi Curd, The Legacy of Parmenides, cit.,
pp. 83-4).
74
ggttiv vl
pu discendere dalla voce attivo-passiva o da
quella media di
: nel primo caso il suo significato sarebbe non
suscettibile di essere mosso dal proprio luogo; nel secondo non capace di
muoversi dal proprio luogo (Mourelatos, op. cit., pp. 117-120). Tarn
giustamente sottolinea il nesso tra
e
(v ) ggttiv
si riferirebbe sia alla immobilit sia, pi in generale, alla
immutabilit. Su questo si veda il commento. Una nuova, convincente luce
sulla questione stata a nostro avviso proiettata dalla lettura di
McKirahan (p. 200), il quale insiste sul contesto immediato: immobile ha
a che fare con i limiti dei grandi legami piuttosto che con assenza di
generazione e corruzione. I vv. 27-28 ricavano dai precedenti vv. 6-21 due
ultii cgu ll igt icuttiil, ci
inizio o fine, di ci-che- ( ). Attributi che non hanno in alcun modo a
ch v c l i mt l ctt li immil
civlglidea della natura fissa, limitata e costretta di ci-che-. In
questa prospettiva rimane aperta la questione circa le convinzioni
parmenidee sul movimento o cambiamento di ci-che-. Thanassas (p. 51)
ivilgi ll i lttu uimmilit ft ll i
relazioni con il Non-Essere: Parmenide escluderebbe il movimento
ontologico che avvicina Essere e Nulla.
75
Ovvero nei limiti (
). Mourelatos (pp. 117-9) mostra efficacemente
come alla nozione omerica di
fosse associata non la nostra idea di
traslazione rispetto a un punto di riferimento stazionario, ma quella di uscita,
allontanamento da una posizione originaria e dai suoi limiti: il caso
paradigmatico sarebbe, insomma, quello di "e-gresso", concettualmente
159
senza inizio e senza fine77, poich nascita e morte

sono state respinte78 ben lontano 79: convinzione genuina80 [le]
fece arretrare.
contrastante con la nozione di
(via). Mentre il viaggiatore lungo la
via raggiunge il luogo di destinazione, colui che si muove, invece,
abbandona il suo luogo, supera, appunto, i suoi limiti. Il concetto di via
centripeto, quello di
centrifugo. La locomozione, in questo senso,
sarebbe qualcosa di simile a un autoestraniamento: muoversi essere oltre s
stessi, essere dove uno non : questa nozione di locomozione a essere
ggttittcclllfcciiZiimli
arcaica, ma ancora operante in Aristotele (la teoria dei luoghi naturali) che il
luogo di una cosa, con i suoi limiti-confini, sia parte della sua identit. La
relazione tra
e
escluderebbe dunque la locomozione
intesa come moto assoluto, "e-gresso" dal proprio luogo specifico.
76
Giustamente Cerri (p. 229) segnala il cambiamento nel registro espressivo
llut, il cui liguggi t ll mv ich l mi
Questo passaggio, in particolare, evocativo del mito prometeico, cos come
giuntoci nel dramma eschileo. Della relativa, breve discussione di Cerri,
sembra opportuno valorizzare la possibilit che Parmenide e Eschilo
(evitando improbabili contatti diretti) si ispirassero, per il tema
llictmt ll cgut immobilit, a un modello gi
presente nella cultura mitico-filosofica della tarda arcaicit. Non chiaro,
tuttvi, il ci llggttiv mitic-filosofica. Mourelatos (p.
115, nota), a sua volta, evoca un passo omerico (Odissea VIII, 296-98), che
ctituiullllimmgiimi
e tutto intorno le catene

iggchiu,lltutft,
ed essi non potevano pi muoversi n sollevarsi.
77
Gli aggettivi
marcano la peculiare immutabilit
ll, iv ll immilit i ci ch i g cm
questo potrebbero implicare se si accetta la lezione adottata la formula
del vx()vicgliucllffmii
di Anassimandro (DK 12 A15):
di esso non c' principio [...] immortale e indistruttibile.
160
tic llitic cii81 perdurando82, in se stesso riposa84,

83
llit
possibile associare sia un significato attivo (Coxon:
becoming and perishing have strayed very far away), sia un significato
passivo (indicato in questo caso da Liddel-ctt)cmuggici
(p. 53), il secondo emistichio del verso giustifica la resa passiva.
79
Coxon ricorda (p. 207) come li
a occorra una sola volta
in Omero ed Esiodo, dove si allude alla distanza del Tartaro: Parmenide
t ul mc lg it ll i gi
corruzione.
80
Traduco
non con reale credibilit - come in B1.30: il diverso
contesto in particolare la sua impronta argomentativa, autorizza una
differente accentuazione del valore di
, intesa come convinzione,
cvicimtchctuicllmcttcttmtffetti il
termine ha un suo specifico uso giudiziario (Heidel citato da Tarn p. 113),
i cui ig lvi l v tt i tiul l lgm c l
Realt\Verit, espresso dall'aggettivo
(reale, vera, veritiera,
genuina), tuttavia, suggerisce di privilegiare il significato di convinzione.
81
i gc
idiomatica, con valore variabile tra

restare nello stesso luogo e restare nello stesso stato (Cerri p. 231).
Heitsch (p. 172) e Coxon (p. 207) insistono piuttosto sulla condizione,
x clu il igifict lcl (cm cfm lu lg
dellespressione in Epicarmo, Sofocle, Euripide, Aristofane). Abbiamo
privilegiato la seconda lettura per la sua portata pi generale rispetto ai
fenomeni del mutmt ch mi it clu ll
McKirahan (p. 201) interpreta tutto il passo come una nuova sottolineatura
del fondamentale rilievo della pienezza di ci-che-, riformulato nel
linguaggio del limite, dei legami e della costrizione: in questo senso
iticlliticimliciiiimtch
le scelte verbali - perdurare, rimanere, riposare - supporterebbero
questa lettura: ci-che- pienamente e non pu cessare di essere in quel
modo.
82
L'intero verso 29 sembra evocare il frammento DK 21 B26 di Senofane:
78
Sempre nello stesso posto permane, e per nulla si muove,

n gli si addice spostarsi ora in un posto ora in un altro.
83
McKirahan (p. 201) rileva come
possa significare sia per s,

solo, solitario, ma anche indipendente (prossimo al valore che gli
dar Platone in riferimento alle Idee). Nella sua prospettiva si tratta di una
161
[30] e, cos, stabilmente85 dove 86 persiste87: dal momento che

Necessit88 potente89
84
espressione plausibile per descrivere qualcosa che pienamente e non pu

cessare di essere in quel modo.
Opportunamente Conche (p. 155) richiama, per contrasto, le posizioni di
clit,ttutt,llcctuilliitclit,iicm
DK 23 B2.9:
ora ci che muta non rimane mai nel medesimo posto.
I versi 29-30 sembrano riecheggiare, in negativo, quella concezione. Mourelatos

(p. 119) osserva come la formula
manifesti noninterazione: il v. 29, dunque, esprimerebbe a un tempo, nella sua prima

parte, autocontenimento e autoconsistenza, nella seconda parte isolamento,
iult cmlmt llttiut
. Thanassas (p. 52)
valorizza il nesso tra
e identit: la sald lleon non si ridurrebbe
alla semplice immobilit, al rifiuto di ogni relazione con il Non-Essere, ma
scaturirebbe anche dal rilievo della identit (sameness) lleon con se
stesso.
85
Rendiamo avverbialmente
, che indica stabilit, fissit: come
correttamente osserva McKirahan (p. 200), il termine nei suoi valori copre
complessivamente le tre condizioni elencate al v. 29.
86
Traduciamo in questo modo
per evitare qui, l, che appaiono
limitativi e troppo immediati (anche se non da escludere a priori che
i tl immit f icct llut) ch ( 1),
invece, preferisce qui, che indicherebbe in parallelo con
che un
ora non temporale un qui non spaziale.
87
Come segnalano i commentatori,
formula epica, che

ichim il cl ii i cui i i f lg lll mt
della nave per resistere al canto delle Sirene (Odissea XII, 160-2):
ma con funi
saldissime dovete legarmi, perch io resti immobile,
ittlllll ad esso siano fissate le corde.
Nel nostro contesto il valore della espressione non tanto locale quanto
tmlgllilluliiviitml
(Coxon p. 208). Ruggiu (p. 299) sottolinea il carattere militare di
stare saldo in battaglia. In gioco sarebbe non la stabilit spaziale o
162
nelle catene del vincolo90 [lo] tiene, che tutto intorno lo rinserra .
91
tml, m lclui i gi ltit il icmt llitit

Come gi segnalato in relazione a
, McKirahan (p. 210) suggerisce
una sostanziale sinonimia tra i due aggettivi: entrambi esprimerebbero il
fatto che ci-che- pienamente e non pu cessare di essere pienamente,
effetto dei limiti che costringono la natura di ci-che-.
88
Intendiamo
come nome proprio. Come Giustizia e Moira, Necessit
figura tradizionale e incarnazione della ineluttabile legge del destino (Tarn
p. 117). Mourelatos, che identifica Necessit, Fato, Giustizia e Persuasione,
traduce come Constraint: limmgilltiichtici-che-
nel suo luogo rafforza la sua tesi secondo cui
escluderebbe la
locomozione intesa come moto assoluto, egresso dal proprio luogo specifico
(pp. 118-9). Dalla triangolazione Giustizia, Fato (Moira), Costrizione
risulterebbe che in Parmenide il concetto di rettitudine (Giustizia) assimila il
concetto di necessit (Mourelatos p. 120). In un classico lavoro dedicato al
concetto (W. Gundel, Beitrge zur Entwicklungsgeschichte der Begriffe
Ananke und Heimarmene, Giessen 1914), Gundel individu il significato di
nel passo in questione come Naturnotwendigkeit. Schreckenberg (H.

chckg k tuchug u chicht
tguch, Zetemata 36, Mnchen 1964, pp. 1-188, cap. I) ne ha
invece marcato la connessione tematica con altri termini, come giogo,
ct, c, c li i lgm, imigimt, chivit, ilv
cos come sotto ananke non si sia in grado di scegliere che cosa fare.
immgi ltic i
avrebbe origine proprio

in ambiente pitagorico, come Schreckenberg cerca di provare appoggiandosi
alla testimonianza di Atius
- e collegandola alla nozione pitagorica di

(limite del
cm)llccicmicikutvl
fuiitilggituulcchiuimi
tmiiilgmichvicl,lumluiv(75-6).
89
i
ichim li (Teogonia 517 ss.)

, ll cii i tlt ch ti lmi
cielo per una potente necessit ai confini della terra, come segnalano vari
commentatori.
90
Ovvero nelle catene del limite (
). Ancora
liituivicli,cittilmtilgic,
nonostante la tendenza da parte di alcuni interpreti a insistere sui limiti
iliciiiiutii(v1)e Necessit suggerisce in effetti
a McKirahan (p. 200) che in gioco siano soprattutto forza e\o costrizione.
l ifimt i vicli ll ct i ( cht irnes dans le Pome de Parmnide. Quelques remarques sur le fr. 8.34", in
163
Per questo 92 non incompiuto93 l[]lcitchi94:

tudes sur Parmnide, cit., t. II, pp. 163-1) h clt uc i Odissea
XII, 158-162:
Per prima cosa ci impone delle Sirene

di evitare il canto e il loro prato fiorito.
Posso ascoltarlo solo io, ma con fune
saldissima dovete legarmi, cos che io resti immobile,
ittlllll ad esso siano fissate le funi.
91
Il confinamento da parte di Necessit-Costrizione paradigmatico della

concezione tradizionale greca per cui giustizia mantenere il proprio luogo
specifico, rispettare il proprio ruolo (Mourelatos, p. 119).
92
La congiunzione
ha etimologicamente (
) il significato di
ragion per cui, cosa a causa della quale; ha anche il significato di
poich, a causa del fatto che (privilegiato da Frnkel), e pu essere
usata come
con il valore di che, il fatto che. Nel contesto preferiamo
la resa etimologica (privilegiata da Diels), ritenendo che la perfezione
ll i giutifict i ul ch c, cch c il ic
uimmgi(l ctii ll cti cit)iil mtice
letteraria.
93
Secondo Coxon (p. 208), Parmenide impiegherebbe
nella sua
valenza omerica di unfinished. Rendiamo con incompiuto,
imftt fl ( 1) ttli il t l viclt
lcmiutftt,cuperando come implicito nel greco anche il
vl i lii , i cgu, li i u vicl ch
legherebbe la cosa alla propria realizzazione. Si veda per questo R.B.
Onians, The Origins of European Thought about the Body, the Mind, the
Soul, the World, Time and Fate, C.U.P., Cambridge19882, pp. 426-66.
Mourelatos (p. 121) sottolinea come il verbo
sia collegato al motivo
del viaggio e abbia un'importante relazione con il verbo
(consumare) e
f cli i
, come legam ciclllicigl il
verbo esprime compimento, realizzazione di promesse, desideri, predizioni e
compiti (comprensivi di viaggi). in relazione a questa idea di compimento
che il termine ammetterebbe il valore - pi debole - di fine, nel senso di
estremit o termine.
94
Abbiamo cercato di conservare la costruzione del verso greco, forzando la
costruzione italiana.
164
non , infatti, manchevole [di alcunch]; il non essere 95, invece, mancherebbe di tutto.
La stessa cosa96 invero pensare97 e il pensiero98 che99 :
Intendiamo li
come participio sostantivo, in
contrapposizione al precedente
: quindi il non essere ovvero ci
che non (espressione tuttavia meno felice nel contesto). Ci troveremmo in
presenza di una articolazione del discorso imperniata su essere (
) e
non-essere (
) lcit ch li icmiuti fftti
manca di niente; il non-essere, invece, mancherebbe di tutto. D'altra parte,
pu essere reso in senso verbale: letteralmente la Dea ipotizzerebbe:

[l]f[-manchevole], mancherebbe di tutto.
96
A questo punto avrebbe inizio secondo Mansfeld (p. 101) un excursus che
impegnerebbe Parmenide fino al verso 41. Dello stesso orientamento anche
Guthrie e Kirk-Raven, cui si oppone, per esempio, Mourelatos (p. 165).
Molto convincente la lettura di McKirahan (p. 202): i vv. 34-41
esplorerebbero le implicazioni del precedente (B2.7-8) non potresti
cc ci ch [] iicl ulc iil
conoscere o affermare, deve trattarsi non di ci-che-non-, ma (come
cgu lllttiv) i ci-che-. Esiste una proposta
(originariamente suggerita da Calogero) di restauro del testo greco da parte
di Theodor Ebert ("Wo beginnt der Weg der Doxa? Eine Textumstellung im
Fragment 8 des Parmenides", Phronesis, 34, 1989, pp. 121-138), secondo
il quale il blocco di versi 34-41 andrebbe rilocato dopo il verso 52. Come ha
di recente sottolineato anche J. Palmer (Parmenides & Presocratic
Philosophy, cit., pp. 352-4), il testo guadagnerebbe in coerenza sia nel
blocco centrale del frammento, sia in quello conclusivo. Dello stesso avviso
Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 32 ss.). Ci
significherebbe, tuttavia, mettere in discussione l'affidabilit della redazione
del poema utilizzata da Simplicio (che Diels riteneva im Ganzen
vortrefflich): come ha sostenuto Passa nella prima parte del suo lavoro, il
testo simpliciano ha alle spalle, in misura pi accentuata rispetto ad altre
fonti, un'interpretazione del poema di Parmenide in chiave neoplatonizzante
e pitagorizzante, che pu averne alterato la ricezione. Passa si limita tuttavia
a indicare scelte espressive, mentre l'ipotesi Ebert (e ora Palmer e Ferrari)
implica un vero e proprio montaggio del testo, aprendo una serie di possibili
altri problemi testuali relativi ad altri passaggi dei codici manoscritti. A
Ebert va dato atto, nello specifico, di aver sollevato un problema serio:
nessun'altra fonte antica cita il v. 34 dopo il v. 33 o il v. 42 dopo il v. 41.
97
Rendiamo
letteralmente. Sulla traduzione, tuttavia, esiste grande
discordanza. Prevalgono due orientamenti, che optano per una resa diversa:
(i) thinking is (Owen, Sedley); (ii) is to be thought (Mourelatos), is
there to be thought (Kirk-Raven-Schofield), is for thinking (Curd).
cKih ( )tuc i t thught f it lssione
95
165
[]gicchl,icui 100 [il pensiero] espresso ,

101
cmuichimicichiiilili(vv
t)
98
Intendiamo il verso nel suo insieme come una ricapitolazione di B3 (a sua
vltccluii)cichluiclggttlil
ci che disponibile come oggetto del pensiero e non esiste altro oltre ci
che : quindi solo ci che pu essere pensato (McKirahan, pp. 203-4).
Sulla scorta di questa interpretazione, McKirahan suggerisce di interpretare
chlffmii indifferente per me donde debba iniziare: l,
infatti, ancora una volta far ritorno.
99
Intendiamo
, in questo caso, come congiunzione equivalente a
(che), come, tra gli altri, Calogero (La stessa cosa il pensare e il
pensiero che ), Guthrie (What can be thought [apprehended] and the
thught tht it i th m), (t i th m t thik th
thught tht [th jct f thught] xit), i (t u mm
chu,tlffimtt),ch(tlmm
t l uil y a), Cassin (C'est la mme chose penser et la
pense que "est"). L'alternativa rendere
come formula
pronominale, composta dal pronome neutro (caso genitivo) + preposizione.
Questa lettura difesa tra gli interpreti recenti - da Reale (Lo stesso il
pensare e ci a causa del quale il pensiero), Coxon (The same thing is
for conceiving as is cause of the thought conceived), Heitsch (Dasselbe
aber ist Erkenntnis und das, woraufhin Erkenntnis ist), Cerri (La stessa
cosa capire e ci per cui si capisce), Cordero (Thinking and that because
of which there is thinking are the same), Gemelli Marciano (Dasselbe ist
zu denken und das, was den Gedanken verursacht). Diels, intendendo come
con valore finale (ci in vista di cui), aveva reso: Denken und
des Gedankens Ziel ist eins. h guit uft ( ct l mm,
penser et ce dessein de quoi il y a pense). Lunga disamina critica in
Tarn, pp. 120-3. Di recente McKirahan (p. 203) ha difeso la lettura causale
di
, m h vt liti uggtiv ch li i
contemporaneamente anche una sfumatura finale.
100
Per evitare la difficolt di una traduzione che sottolinea come il pensiero sia
espresso nell,tttvilttiv Zeller, Burnet,
Cornford, Raven (tra gli altri) preferiscono rendere con una perifrasi: a
soggetto del quale, in riferimento al quale, rispetto al quale. A
conclusione di una lunga discussione (pp. 123-8), Tarn (seguendo Albertelli
e Mondolfo) propone in what has been expressed. A questa traduzione
(cui ricorre anche Sedley) sono state tuttavia opposte obiezioni di ordine
grammaticale (si veda Robbiano, p. 170). La Robbiano (pp. 169-170)
intende come equivalente a
, proponendo
come
soggetto di
. Il passo in traduzione risulta quindi: for

without Being you will not find understanding in that where understanding
166
troverai il pensare. N102, infatti, esiste, n esister

altro oltre103 ll104, poich105 Moira lo ha costretto106
a essere intero e immobile107. Per esso108 tutte le cose saranno
nome109,
has been given expression. In questo caso
non si riferirebbe a
,
ma a una formula implicita per le mie parole, i versi del mio poema. La
dea spiegherebbe, insomma, che non si pu trovare
in ci che esprime
,itvl(
): per raggiungere la comprensione non
ufficit clt l l ll , m i v tv l
Preferiamo, come versione pi naturale, la traduzione (per lo pi adottata
dagli interpreti recenti) che risale a Diels (denn nicht ohne das Seiende, in
dem sich jenes ausgesprochen findet, kannst Du das Denken antreffen).
101
Secondo Ruggiu (p. 303, nota),
indicherebbe non solo che il

i mifttiv ll, m ch l tl i ut
fondamento di ogni manifestabilit. In questo senso,
sarebbe
equivalente a
e
(B8.8) e
(B2.7-8).
102
Rendiamo le due congiunzioni < >... precedute da
cm
103
La formula
adattamento di analoga formula epica (
).
104
Secondo Mansfeld (p. 101) Parmenide affermerebbe in questo passaggio
litit i i , imlic ch il pensiero non possa essere
ulcilt,iit,cttllcmuut
a esso.
105
Anche in questo caso la costrizione della divinit di turno (Moira) a
giutificcmiutuicitllmi
106
Si ripete, con
,luggtillictmt,llctii
(da intendere, fuor di metafora, in senso logico). La formula
epica.
107
Le due connotazioni mclitgitimmutilit,
reiteratamente richiamate nel frammento. Per
, tuttavia, vale quanto
segnalato sopra: la sua comprensione, come suggerisce McKirahan,
probabilmente da collegare alla metafora dei legami e della costrizione.
,litgiticich(
)tutllimmgi
della costrizione a essere pienamente ci che .
108
Seguiamo Palmer (op. cit., pp. 171-2) nell'intendere
come pronome
relativo (riferito a
): dal momento che egli accoglie la lettura
del secondo emistichio, la sua traduzione risulta: to it all things

have been given as names. Lo studioso si appoggia a una costruzione
analoga presente in Empedocle B8.4:
167
quante i mortali stabilirono110, persuasi che fossero reali111:

[40] nascere e morire, essere e non essere,
cambiare luogo 112 e mutare luminoso colore113.
natura data come nome a questi [processi di mescolanza e
separazione] dagli uomini.
La resa pronominale di
comunque assolutamente compatibile anche con la
lezione Diels-Kranz da noi adottata:
Per esso [
] tutte le cose saranno nome.
Per lo pi gli editori hanno reso

con valore assoluto come perci.
109
Il greco
igl,mclititmiliutiluli
e
: genericamente cose, eventi, fenomeni, la cui natura mutevole
si rivela solo nome. La lezione alternativa dei codici di Simplicio
- variamente tradotta: wherefore it has been named all things

(Gallop), attribuendo a
valore avverbiale, ma anche With reference to it
[the real world], are all names given (Woodbury), intendendo
come un
dimostrativo riferentesi a
, ovvero (Leszl p. 231) in relazione a
questo assegnato, come nome. Da osservare che una lunga tradizione
risalente Dil, h ttt lmitichi ituc u imlicit
aggettivo peggiorativo (blosser, ovvero mero) al sostantivo nome,
assolutamente assente nel testo greco. Una diversa tendenza si manifestata
nelle versioni degli ultimi decenni.
110
Il verbo
ricorre tre volte nei frammenti del poema (qui, in B8.53 e
B19.3): sottolinea la matrice linguistica della ordinaria comprensione del
mondo.
111
Il greco
. McKirahan (p. 202) ha, secondo noi, correttamente colto il
senso complessivo del passo: i vv. 34-gmtchluiciil
oggetto di pensiero e linguaggio ci-che-; i vv. 38-41 ricavano la
conclusione che, a prescindere da ci cui i mortali pretendano di riferirsi nei
loro pensieri e discorsi, ci cui essi realmente (veramente) pensano e
possono pensare ci-che-. Ci-che-lggttilii,chi
quei pensieri che ricorrono a formule proibite come generazione e
corruzione. Leszl (p. 231) osserva come la tesi di Parmenide sarebbe che i
mortali applicano all'essere commettendo un errore tutte le
designazioni: il loro errore consisterebbe dunque nell'imporre nomi all'essere
stesso, non nell'applicarli alle cose.
112
Tarn (pp. 138-9) ammette che, nella espressione
, il
sostantivo
molto probabilmente significa spazio vuoto. Parmenide,
tuttavia, non sarebbe qui interessato a una polemica nei confronti dei
168
Inoltre, dal momento che [vi ]114 un limite115 estremo116, [ci

che ] compiuto117
da tutte le parti 118, simile 119 a massa 120 di ben rotonda121 palla122,
sostenitori della esistenza del vuoto, ma solo a rilevare la contraddittoriet
del fenomeno del moto locale.
113
Il secondo emistichio
variamente tradotto.
Coxon (pp. 211-2) rende con change their bright complexion to dark and
from dark to bright. Come Reinhardt, egli coglie un'allusione alla
successiva teoria (DKB9) della composizione degli enti. Le differenze nelle
tuii i ttutt llit
accusativo di
,
colore - come
ovvero
,uficii()ttli
come al significato di complessione (cui si riferisce anche Coxon) sia nel
contesto da preferire quello pi generico di colore.
114
La proposizione introdotta da
pu omettere
: la traduzione pu
renderlo in questo caso come predicato verbale (come abbiamo fatto) ovvero
come copula: il limite estremo.
115
Mourelatos (pp. 128-9) nota cmlimmgiilgmiilimitiifcci
progressivamente pi plastica e concreta man mano che B8 procede, per
raggiungere il proprio culmine appunto in questo passaggio.
116
ggttiv
significa estremo, ultimo: in Omero indica, per
esempio, il bordo estremo di uno scudo, ci che lo limita e oltre il quale non
cicu(ch1)
117
i
indica la completezza di ci che ,

risultando equivalente di
. Come ha convincentemente
marcato McKirahan (pp. 212-213), le indicazioni spaziali, letteralmente
disseminate nei vv. 42-49, possono essere intese anche in senso metaforico.
Si tratta di naturali sviluppi della nozione di
, le cui prime occorrenze,
anche in ambito filosofico, hanno a che fare con i limiti spaziali, ma che
presto usata anche per altre finalit, non spaziali (come attesta il
contemporaneo di Parmenide Eschilo). Thanassas (pp. 53-4), dal canto suo,
valorizza una interessante implicazione: il limite che abbraccia e conserva
litll(vll -Essere), consente da un lato di
icc leon cmlt gi lt, lllt i it tutt l
apparenze (appearances) come equivalenti, come esseri. Ci richiamerebbe
lffmi ccluiva della dea nel proemio, che nella versione accolta
da Thanassas e da noi condivisa suona:
, tutte
insieme davvero esistenti.
118
vvi
, sia che lo si intenda riferito a
(come nel nostro caso), sia che lo si riferisca, invece, a

, sembra esprimere comunque un punto di vista, una
ttiv t (ult 1) m, lt t, l i
169
suggeriscono anche le altre immagini del frammento (lacci, legami, catene

che rinserrano tutto intorno).
119
ggttiv
introduce indubbiamente una comparazione, che
tuttavia non si riferisce, si badi bene, direttamente a
(palla, sfera),
ma a
(massa, estensione).
120
Il termine
pu tradursi come massa, volume fisico (Coxon p. 214):
in tal senso da intendersi dunque la ben rotonda palla. Parmenide si
riferisce probabilmente all'estensione fisica, tridimensionale, e alla forma
geometrica compiuta. Conche (p. 177) suggerisce grosseur o corps. Di
recente McKirahan (pp. 213-4), riprendendo la questione, ha ritenuto
significativo che Parmenide non dica che ci-che- una sfera o simile a
una sfera, ma simile al corpo di una sfera, una espressione giudicata
inaspettatamente elusiva. Non si tratterebbe, infatti, n di massa (nel senso
di peso) della sfera, n della sua misura, n di altre qualit fisiche, n, pur
avendo a che fare con la forma della sfera, di forma o superficie.
i t imtivmt tui cm tnsione
fisica: fisica per suggerire che non si tratta di astratta nozione
geometrica; estensione, in vece di misura, per evitare la tentazione di
pensarla come una quantit determinata. Mourelatos (p. 126) aveva a suo
tempo segnalato il fatto che
espressione parmenidea per estensione
tridimensionale e che il carattere che essa accentua rispetto alla sfera la
forma.
121
Come suggerisce Mourelatos (p. 127), intendendo
riferito a
,lggttiv
definirebbe un
oggetto che, osservato da tutte le parti, ha il contorno di un cerchio perfetto.
Come abbiamo in precedenza ricordato, Tonelli (p. 117 e pp. 133-4) ha
sottolineato il nesso tra
- riferito a
e
(B1.29): la forma sferica

forma archetipica della perfezione e della totalit.
122
Seguo Leszl (p. 211) nel tradurre
come palla, analogamente

llmic
(giocare a palla). Ci rende pi efficace
lcctmt l v ch l f tt imil u
f, limlici t ch vmt u f,
mentre se detto simile a una palla, la giustificazione per
utffmiucimtchuf. i
rivelerebbe invece, secondo Coxon (p. 214), che
Parmenide qui non intende genericamente un corpo a palla, ma proprio la
sfera (
),lcuiftttitttlitllitt
.
In ogni caso ancora da osservare con Mourelatos (p. 126) - come la
comparazione proposta non sia direttamente tra ci-che- e una palla,
piuttosto tra la completezza di ci-che- li-estensione di una
palla perfetta, ben-t lgi i ifi lla curvatura esterna
della sfera.
170
a partire dal centro123 ovunque di ugual consistenza124: giacch

necessario che esso non sia in qualche misura di pi,
Dilhihvlutcgliitlilifluitgic
essa alluderebbe, quindi, a una immagine geometrica. Conche (p. 177)
ribatte marcando come, in tal caso, non avrebbe senso precisare
.
immgiivcfiicltitictlltu
geometrico-illlmiDtill(Le origini del
pensiero scientifico, i, i 1) l il iultt i
un processo di astrazione in cui Parmenide avrebbe tenuto presenti spazio
l mtmtic i l fiic uu u plenum,
un'estensione corporea densa, cristallina: la realt fisica non sarebbe
illusoria, ma avrebbe luogo nello spazio geometrico, occupandolo.
Coerentemente con la propria interpretazione dei segni come indici della
consapevolezza cognitiva del kouros, la Stemich (op. cit., p. 212) ritiene che
limmgillf,cillifttituttlfm,tttichl
ccllessere la forma pi pura del pensiero: la somma facolt di
pensiero del kouros, l mmt ll cc ll,
completamente conchiusa in se stessa, coincidendo a tutto tondo con la
verit della Dea.
123
Dal momento che difficile attribuire till,iltmi
stato spesso volto in senso metaforico. Concordiamo con Conche (p. 180),
che il centro cui si riferisce la Dea sia quello del mondo e che ella sottolinei
cm i gi t lluiv l i l t x (p. 217),
ivc, ttli cm luilii cui mi llu c
sia di carattere non-fisico, e funga da complemento alla
nozione di perfezione universale (somiglianza con il volume della sfera),
marcando la sussistenza in se stessa di questa perfezione, la sua totale ed
eguale dipendenza dal suo proprio centro.
124
tim li
come un rilievo della
cmtt ll
concorda con il neutro
\
, non
con il maschile
(o il femminile
), dunque con il soggetto
sottinteso (ci che ), non con massa di ben rotonda palla. Dal centro
alla superficie della sfera si esprime la stessa forza (Diels, Tarn), ovvero lo
stesso peso, lo stesso equilibrio, la stessa spinta. Ruggiu (p. 309),
i(lg,lt,ultuthi)lichlimmgi
llfimuugugliimicftll
si estendono in modo uguale dal centro alla periferia e dalla periferia al
ct,iilitiifflcuiititt
i ch fic cm ugul t,
ivilgilttllmgitullimicllggttiv
in particolare rilevante la sottolineatura, da parte di Conche (p. 180), di un
fatto che nel contesto pu sfuggire:
i ific ll
alla sfera. Secondo Mourelatos (p. 127) avremmo qui, invece, la definizione
171
[45] o in qualche misura di meno 125 , da una parte o

lllt126.
Non vi , infatti, non essere127, che possa impedirgli di giungere
a omogeneit128, n ci che esiste cos che ci sia - di ci che
129
qui pi, l meno130, poich131 tutto inviolabile132.
di equidistanza:
imliii uguale in ogni
direzione.
125
Rendiamo in questo modo

, per sottolineare
lmgit ll i itiv c u i u m
ivchiuccivi
(v. 48).
126
Ruggiu (pp. 309-10) osserva come fi tilit ll
dipendano da vincoli esterni, ma dalla simmetrica distribuzione delle forze
itlllutuguglichuittlti
127
Traduciamo letteralmente
Cerri (p. 239) osserva che,
in questo caso,
igific i m ch vut, i
vut,i\mti
128
ucimcli
: il non-essere potrebbe teoricamente
itm icimi litit luguglianza con se stesso di ci
ch ut ii ch l tuii i i ( l imilitu
<avec soi-mm)ch(lgliti-mme).
129
tiliimlfmllici(tuc
come di ci che ), per
facilitare la lettura in italiano. Avremmo potuto impiegare il pronome di
esso, ma abbiamo scelto di rimanere aderenti alla ripetizione greca.
130
i
ribadisce sostanzialmente omogeneit

e uniformit gi argomentate, e dunque la pienezza d i ci ch
Come ha osservato McKirahan (p. 213), Parmenide ha ogni motivo per
concludere la trattazione di ci-che- ttli limt ll ti
che ci-che- pienamente, esprimendola in modi differenti per catturare
ltti el suo pubblico e condurlo a comprendere il suo punto pi
chiaramente.
131
Recentemente Palmer (op. cit., pp. 157-8) per evitare di fare del v. 49 (
,
) la ragione (
)
dell'affermazione di v. 48b (
), a sua volta proposta a
giustificazione (
) dei vv. 47-48a, che contengono una delle ragioni a
sostegno di quanto affermato ai vv. 44b-45, rischiando cos la circolarit
ha proposto di inserire un punto prima di
, legando quindi il v. 48b al v.
49b: Poich tutto inviolabile dal momento che a se stesso da ogni
parte uguale uniformemente entro i suoi limiti rimane. In questo modo
172
A se stesso, infatti, da ogni parte uguale 133, uniformemente134

entro i [suoi] limiti rimane135.
introdurrebbe la ragione per l'affermazione (riassuntiva) finale:

uniformemente entro i [suoi] limiti rimane.
132
Il termine
evoca uno sfondo religioso:
era concetto del
linguaggio giuridico religioso e indicava la condizione di inviolabilit di
persone o luoghi sacri, associati al culto, la violenza nei confronti dei quali
era perseguita, come sacrilegio, con la condanna capitale. Secondo Colli
(Gorgia e Parmenide, cit, 1) lallusione religiosa andrebbe posta in
relazione con la rivelazione del proemio. l ctt livililit u
intendersi come altra faccia della costrizione che tiene insieme ci che , che
gli impedisce di essere diversamente da come : impossibilit che gli siano
sottratti i suoi attributi o gliene siano imposti altri che non ha (McKirahan p.
213).
133
mi ffm lgugli ll c t (
) - che esclude non- iili gi in relazione ai
uilimitimvx(1),lEssere universalmente uguale
a se stesso nel senso che uniformemente confinato da un limite (
), il quale, tm,liviulcltm
lo determina a essere quello che e identifica la sua perfezione. Mourelatos
(p. 127) suggerisce una lettura diversa: in riferimento alla sfera, si
valorizzerebbe il fatto che un oggetto sempre uguale a se stesso, da
qualsiasi prospettiva lo si guardi.
134
Cos rendiamo , che si dovrebbe pi letteralmente tradurre come
ugualmente, allo stesso modo. Mourelatos (p. 127) sottolinea come dire
di qualcosa che presente ugualmente entro i suoi limiti sia un modo di
affermare che simmetrico.
135
Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p. 150) traduce
come tende: il verbo
introdurrebbe un elemento dinamico, in tensione con la precedente
cti ttic ll, t l ui f un
organismo vivente, che tende a espandersi come un respiro verso i suoi
limiti ut m l tt llit llt
uucctutlimmilit,llitilimim
173
DK B8 vv. 50-61
[50]
[55]
[60]
,
,
.
,
Come in B1.29 indendiamo

come nome divino.
I codici DEEaF di Simplicio Phys. 39, 1 riportano
, forma per lo pi
accolta dagli editori; i codici DEF di Phys. 30, 23 e DEF2 di Phys. 180, 1
riportano invece
.
3
codici DE di Simplicio riportano
; alcuni editori leggono
.
4
Nei codici DE di Simplicio ritroviamo
in vece di
5
I codici delle tre citazioni di Simplicio riproducono il verso 57 con evidenti
irregolarit metriche, per la presenza di
(rarefatto) prima di
. Il testo risulterebbe dunque: che mite, molto rarefatto e
leggero..... Si per lo pi ritenuto che uno dei due aggettivi fosse glossa
dell'altro, con conseguente espunzione. La versione del testo che suggeriamo
quella per lo pi adottata. Cerri, che sceglie di conservare il testo dei
codici, senza espunzioni, in una lunga nota testuale, con grande acribia
ricostruisce la probabile fisionomia del testo di Simplicio in questa
forma:
,
. Da osservare che il
termine
(raro, rarefatto) probabilmente da considerare un
termine tecnico della cosmogonia milesia (Anassimandro DK 12 A22,
Anassimene DK 13 B1). Al contrario, il termine
non attestato nel
linguaggio fisico presocratico. Coxon (p. 223) considera
certamente
parmenideo, in quanto utilizzato come opposto di
da Melisso e
Anassagora e nella tradizione dossografica sulla fisica di Parmenide.
6
L'aggettivo dimostrativo
concordato con
. Karsten propose di
correggere il testo dei codici con
. Il senso sarebbe allora: relativamente
a queste cose, io ti espongo ordinamento del tutto verosimile.
1
174
[Fonti principali: vv. 1-52 Simplicio, In Aristotelis Physicam

145-146; vv. 50-61 Simplicio, In Aristotelis Physicam 38-39]
7
Nella trascrizione dei codici, alcuni editori (Stein, tra i contemporanei seguito
tra gli altri da Coxon, O'Brien) intendono
. Il significato complessivo
del verso cambia di poco: cos che nessuno dei mortali possa esserti
superiore nell'opinione ovvero nel giudizio (o practical judgement
Coxon).
8
I codici EaF di Simplicio riportano
, i codici DE
: gli
editori hanno corretto in
.
175
[50] A questo punto pongo termine per te al discorso affidabile e al pensiero

intorno a Verit2; da questo momento3 in poi opinioni4 mortali5
impara6, li7 delle mie8 parole9 ascoltando 10, che pu ingannare11.
1
L'aggettivo
immediatamente riferito a
, ma pu riferirsi anche a
: in qualche caso le traduzioni scelgono questa strada. Qui abbiamo
preferito mantenere distinti i due oggetti e
che ci sembrano reiterare e rafforzare lo stesso concetto.

2
Si potrebbe rendere
e si deve comunque intendere anche come pensiero intorno alla realt.

3
I due versi 50-51 segnano il passaggio tra una sezione l'altra: la conclusione
della Verit segnalata da
, l'attacco della Doxa da
[...]
.
4
Ovvero convinzioni o considerazioni.
5
L'espressione
in considerazione del soggetto divino della
comunicazione - potrebbe forse rendersi semplicemente con opinioni
umane.
6
L'imperativo
riprende, nell'introdurre la sezione sulla Doxa, il
programmatico futuro
di B1.31. Cerri (p. 242) sottolinea il valore
"scientifico" che il verbo venne ad assumere all'epoca, non indicando il mero
ascoltare e memorizzare, ma l'essere fatto partecipe di una elaborazione
scientifica, di una dimostrazione rigorosa ed esaustiva. Interessante
soprattutto ritrovare un verbo come
, senza dubbio positivamente
connotato in termii glgici, ll'immi llii ll
Doxa: B10 presenter ancora
(conoscerai),
(apprenderai),
(conoscerai). Lo stesso B11 doveva esordire con un'esortazione
simile. Tutti indizi di consistenza, evidentemente riconosciuta dalla divinit
al sapere che andava a esporre.
7
Si potrebbe forse rendere
come costrutto verbale, sintassi

verbale. In ogni modo da preferire una resa letterale del sostantivo
(come suggerisce O' Brien, p. 57: arrangement) nel senso di
(Anassimandro). Mourelatos (p. 226) indica come possibilit anche forma.
Nella cultura arcaica l'espressione ricorre tra l'altro in Solone (
fr. 2.2 Diels); nel V-IV secolo in Democrito (DK 68 B21): in

entrambi i casi si sottolinea la composizione, l'artificio poetico. Coxon (p.
218), che rende il greco come composition, sostiene che il termine sarebbe
stato scelto per la sua congruit con il successivo
, sistema, che
la composizione deve esporre. Una interpretazione radicalmente diversa
quella di J. Frre ("Parmnide et l'ordre du monde: fr VIII, 50-61", in tudes
176
sur Parmnide cit., vol. II, pp. 199-200), che legge il genitivo
come complemento indiretto (dalle mie parole) di
, e
come ordine del mondo. Robbiano (op. cit., p. 182) avanza l'ipotesi che
mantenesse in Parmenide il suo valore omerico (disposizione

ordinata che conveniente, che funziona e che anche bella da vedere: il
prodotto di un essere intelligente), precedente al riferimento (che per altro
conservava aspetti della accezione originaria) all'universo (per la prima volta
forse in Eraclito B30). Nello specifico, secondo la studiosa, kosmos si
riferirebbe a prodotto della mente e della parola umana: a ci che vediamo
da una certa prospettiva (umana) e non a ci che (e come) le cose sono
nell'ottica divina. Nehamas ("Parmenidean Being/Heraclitean Fire", cit., p.
60) ha invece ipotizzato che
significhi nel contesto il mondo di cui
la dea parla: da questo punto in avanti, impara le opinioni mortali, venendo
a conoscere (attraverso l'ascolto) il mondo ingannevole cui le mie parole si
riferiscono. possibile che le affermazioni di cui consta la Doxa, la teoria
che essa contiene, non siano di per s erronee, che descrivano correttamente
un mondo di per s ingannevole, in quanto mascherato da realt quando
solo apparenza.
8
L'uso dell'aggettivo possessivo sottolinea l'autorit della comunicazione e
l'assunzione di responsabilit nell'introduzione della sezione sulla Doxa:
analogamente ai pronomi personali
(B2.1), (B5.1),
(B6.2),
(v. 60).
9
Coxon (p. 218) segnala l'opposizione di
a
: discorso
poetico sarebbe contrapposto a discorso razionale. D'altra parte la cultura
del V secolo riconosceva un nesso tra
e
(come risulta da Euripide,
Eracle 111). Cerri (p. 243) non , tuttavia, disposto a esagerarne, nel
contesto, le implicazioni: in particolare, l'irrazionalit e l'ingannevolezza
delle parole che seguono sarebbero solo relative. Tarn (p. 221) sottolinea
come la Dea, pur impiegando parole secondo le regole della grammatica e
della poesia, non potr evitare che il suo discorso risulti decettivo.
10
Nuovamente (dopo B2.1) il
viene invitato ad ascoltare, a manifestare
con la disponibilit all'ascolto la propria aspirazione alla conoscenza.
11
Dobbiamo a J. Frre (op. cit., p. 201) il rilievo circa il significato antico di
: che non sarebbe, come per il corrispettivo moderno,
ingannevole, piuttosto suscettibile di ingannare. La sua resa francese
la seguente: [un ordre du monde], o l'on peut se trompeur. Lo studioso
propone in effetti di collegare
e
, senza fare di
un genitivo dipendente da
, ma vedendovi un complemento di
(p. 199). Reale sceglie di rendere l'aggettivo con seducente:
Ruggiu nel suo commento (pp. 313) sottolinea come il senso dell'aggettivo
vada colto nella relazione di apertura alla verit e all'errore (come sarebbe
proprio di ogni seduzione), alla luce del suo oggetto, l'apparire. Mourelatos
(p. 227) ha valorizzato le potenziali ambiguit della formula
177
Presero12 la decisione13, infatti14, di dar nome15 a due16 forme17,

: la stessa combinazione di parole a celare la tensione di idee
contrarie. L'espressione
indica, in effetti, parlare

veritativamente, appropriatamente: la polarit
segnalerebbe
sia che le
sono decettive, sia che l'ordinamento delle parole della dea
o il loro contesto pu suggerire molteplici e\o confliggenti significati. In
questo senso Mourelatos invita a tenere a mente la formula esiodea
(simili a cose vere, Teogonia 27) e l'espressione
(da tradursi come come double talk, Teogonia 229), che

Esiodo intenderebbe deliberata e maliziosa. Affascinante l'accostamento
omerico all'episodio di Odisseo e Polifemo. Lo studioso ne ricava (p. 228)
nel contesto una lezione di ironia da parte di Parmenide: i mortali praticano
"anfilogia" innocentemente (senza saperlo), cadendo quindi in errore; la dea
usa l'anfilogia in modo pienamente consapevole, svelando quindi la verit
sulle opinioni umane!
12
Anche chi, come Coxon (p. 219), ritiene che il modello dualistico proposto
nella Doxa possa risalire al pitagorismo antico, convinto che
abbia comunque come soggetto genericamente gli esseri umani, cogliendo
una connessione tra lo stabilire nomi di questo verso e quanto sostenuto nei
vv. 34-41. Tuttavia il problema del soggetto del verbo si pone: Frre (p.
203), per esempio, osserva come sia difficile pensare che tutti i mortali
possano essere assunti come dualisti, e decide di indicare come soggetto
alcuni (certains). Seguendo la proposta di Ebert ("Wo beginnt der Weg
der Doxa? Eine Textumstellung im Fragment 8 des Parmenides", cit.) di
leggere la sequenza dei vv. 34-41 dopo il v. 52, il soggetto di
(e
dei successivi
e
) diventerebbe
. Ma quali?
Couloubaritsis (Mythe et philosophie, cit., p. 261) ritiene, per esempio, che,
diversamente dai mortali (senza discernimento, che nulla sanno) di B6, i
di cui la Dea parla negli ultimi versi di B8 si siano smarriti solo su un
punto preciso (B8.54).
13
Secondo Cerri (p. 245), la sequenza di aoristi (
,
,
)
rivelerebbe un riferimento del discorso della Dea a un lontano passato.
Secondo Diels (Parmenides Lehrgedicht, cit., p. 92)
sarebbe da considerare formula abituale: Liddell-Scott traducono nel nostro

caso
come recorded their decision, decided

to name. Si potrebbe rendere come si decisero a nominare. In alternativa
si potrebbe costruire il verso facendo dipendere da
(stabilirono)
(due forme) e attribuendo all'infinito
valore finale (per dar nome), con

come oggetto diretto:
stabilirono due forme per dar nome ai loro punti di vista (soluzione vicina
a quella adottata da Cerri). O ancora, considerare (come Deichgrber) sia
sia
come oggetti retti da
(posero due forme
178
14
15
[come] principi per nominare). Cordero fa, invece, di

l'oggetto
diretto di
e traduce quindi: They estabilished two viewpoints to
name external forms. Couloubaritsis (Mythe et philosophie cit., pp. 278-9)
propone una soluzione analoga, intendendo
come marque signifiante; ne risulta: En effect, ils proposrent deux formes pour nommer les
marques signifiantes. Pur essendo la struttura della frase molto diversa,
nella sostanza il significato non muterebbe, come sottolinea anche Conche
(p. 190). Frre (p. 203), invece, sottolinea come
non possa in
questo caso essere costruito con il complemento diretto. Tenendo conto del
fatto che (i) i vari significati del termine
sono riconducibili
essenzialmente a giudicare, pensare e (conseguentemente) decidere; (ii) nel
contesto
si dovrebbe rendere con opinioni, giudizi, punti di
vista; (iii) esiste nei codici DEF la variante
: se accolta, la
traduzione dovrebbe risultare: [Uomini] stabilirono, infatti, due forme per
nominare sulla base delle [loro] opinioni; (iv) in alternativa
potrebbe essere inteso come accusativo di relazione (Frre: en leurs

jugements) tutto ci considerato, optiamo per la soluzione pi lineare:
quella di intendere
come risolvettero i [loro] punti di
vista e dunque tradurre presero la decisione, si decisero a. Va
menzionata l'analisi di Mourelatos (pp. 228-9), che riscontra nel verso una
costruzione a conferma della sua lettura "anfilogica" della sezione: l'effetto
sarebbe quello di far avvertire all'uditore/lettore la tensione tra
(essi decisero) e
(l'opposto: essi erano
di due opinioni, vacillavano; situazione che pu richiamare quanto espresso
da
, B6.5).
Palmer (Parmenides & Presocratic Philosophy, cit., p. 354) ha di recente
sottolineato come
qui abbia poco senso nel contesto, in quanto quel che
segue non sembra giustificare le affermazioni della dea nei vv. 51-2:
assumerebbe altro valore accettando la proposta di Ebert di "restaurare" i vv.
34-41 dopo il v. 52. In realt la Dea, in quel che segue, illustra proprio come
e dove possa annidarsi la distorsione nel punto di vista umano che va a
presentare.
cii i mi imlic uitit ch mi h gi
stigmatizzato in B8.38b-39:
Perci tutte le cose saranno nome,

quante i mortali stabilirono, convinti che fossero reali.
Sullo stesso motivo ancora in B19:
179
.
Cos appunto, secondo opinione, queste cose ebbero origine
e ora sono,
e poi, a partire da ora, sviluppatesi, moriranno.
A queste cose un nome gli uomini imposero, particolare per
ciascuna.
Se teniamo conto della proposta di restauro del testo (vv. 34-41 dopo v. 52) da
parte di Ebert, potremmo effettivamente concludere che l'arbitrio della
convenzione linguistica indissociabile dalla concezione parmenidea della
Doxa l ( ) h clt i ut uticii della distinzioneopposizione tra nomos e physis.
16
Interessante la proposta di Leszl (p. 230): egli suppone infatti che
abbia
una doppia associazione, traducendo: i mortali con doppia mente hanno
dato nome a due forme. La descrizione dei mortali corrisponderebbe cos a
quella di B6.4-5.
17
Il valore di
sarebbe nel contesto, secondo Cerri (p. 246) quello di
strutture categoriali, create dall'uomo in funzione delle sue (due) sensazioni
pi urgenti, sulla base delle quali si costruirebbe successivamente la trama
complessa delle parole. Un parallelo in Platone, che sembra evocare
direttamente il verso parmenideo:
vuoi che stabiliamo, disse, due categorie di tutto ci che ,

l'una del visibile, l'altra dell'invisibile? (Fedone 79 a 6-7).
Nella stessa direzione Robbiano (op. cit., p. 181), che vede nelle due forme
opposte la possibilit di ridurre il molteplice dell'esperienza to a minimal
number of categories. Per rimanere vicino all'uso arcaico del termine,
Cordero (By Being, It Is, cit., p. 156) insiste per rendere
come
external forms. Analogamente Frre (p. 204) che opta per figures,
anche alla luce del successivo riferimento a , che designa corpo e
aspetto fisico - e Mourelatos, che rende con perceptible forms. Granger
(h mlgy f tl, in Presocratic Philosophy, cit., p. 112)
osserva come la scelta di
(che significa appunto anche forme
esteriori, apparenze per un osservatore) potrebbe segnalare il fatto che la
dea si volta dalla realt alle apparenze.
180
lluliluit18 non [per loro]19 necessario [nominare]20:

in ci sono andati fuori strada21.
18
L'interpretazione del valore di
stata oggetto di interminabile

dibattito (che origina nell'antichit!). La traduzione pi fortunata quella
(proposta tra gli altri da Zeller e alla fine accolta anche da Diels,
inizialmente critico) che intende rilevare come, delle due forme imposte dai
mortali, una non avrebbe dovuto essere introdotta, una di troppo (ci si
riferisce spesso alle due forme come repliche di Essere e Non-Essere: la
seconda non avrebbe dovuto essere nominata); ci costituirebbe l'errore dei
mtli c l D i ttt i ftt llitti i ittl
essa stata oggetto di critica, in quanto: (i) da un punto di vista linguistico
intende
come se fosse
(non si potrebbe leggere in
il
significato di una delle due); (ii) da un punto di vista interpretativo
accosta arbitrariamente essere e luce e non-essere e tenebra. Una seconda
linea di lettura (proposta tra i contemporanei in particolare da Kirk-Raven)
sottolinea come i mortali abbiano stabilito di nominare due forme, di cui non
si deve nominare una sola (cio una senza l'altra), come specificato da
Raven: two forms, of which it is not right to name one only (i.e. without the
other). Coxon segue la stessa linea. Una terza esegesi (anticipata da
Reinhardt e Kranz e poi seguita Verdenius, Deichgrber, Untersteiner,
Pasquinelli, Schofield) fu proposta da Cornford, intendendo
=
: i mortali hanno errato nell'introdurre (oltre all'essere) due forme:
nessuna delle due avrebbe dovuto essere nominata: mortals have decided to
name two Forms, of which it is not right to name (so much as) one. La
Curd l'ha riproposta all'interno della sua analisi delle due forme come
enantiomorfe. Tarn (p. 219) ha sottolineato come tale resa sottintenda
qualcosa (
) che il testo greco non propone. Una quarta possibile
interpretazione quella che abbiamo seguito: si pu ritrovare gi
nell'edizione del poema di Diels (1897), ma stata soprattutto ripresa e
approfondita da H. Schwabl ("Sein und Doxa bei Parmenides", Wiener
Studien, 1953, p. 53 ss.) e poi adottata da Tarn (for they decided to name
two forms, a unity of which is not necessary), Couloubaritsis e da Reale.
Gli uomini pongono due principi che non si possono ridurre a unit, in ci
cadendo in errore. Il genitivo del pronome (
) non pu essere partitivo (in
tal caso avremmo
) ma collettivo, e riferirsi a entrambe le
.
Conclusione: (da intendere in senso numerico) deve essere una unit
delle
. Insomma l'errore consisterebbe nel porre due forme e nel

non cogliere che sono riconducibili a un'unica realt (l'essere). Fondamentale
dunque l'accurata traduzione di Schwabl dei vv. 53-4, che alcuni ritengono
l'unica grammaticalmente accettabile (Mansfeld, p. 126):
denn sie legten ihre Meinung dahin fest, zwei Formen zu benennen,
181
von denen die Eine (d.h. eine einheitliche, die beiden

zusammenfassende Gestalt) nicht notwendig ist; in diesem Punkte sind sie in die Irre gegangen.
Si tratta di una lettura sollecitata dallo stesso commento di Simplicio (Fisica 31,
8-9):
[si sono ingannati] coloro che non colgono l'unit nella

opposizione degli elementi che producono la generazione.
Su queste esegesi si diffonde Reale nel suo aggiornamento a Zeller-Mondolfo,
Eleati, cit., pp. 244 ss.. Di recente Palmer (op. cit., pp. 169-170) ha
contestato la soluzione di Schwabl, ribadendo che il significato di
one of these, portando a esempio un testo di Erodoto (IX, 122), dove,

per
riferito a una pluralit di luoghi (

)e
non all'alternativa tra due elementi (che richiederebbe appunto
).
19
Importante per il senso complessivo stabilire se la mancata postulazione tesi
della Dea ovvero parte della sua analisi dell'errore dei mortali. Abbiamo
scelto di seguire questa seconda opzione, che ci sembra suggerita anche
dalla relativa seguente. Dello stesso avviso J.H.M.M. Loenen, Parmenides
Melissus, Gorgias. A Reinterpretation of Eleatic Philosophy, Van Gorchum,
Assen 1959, pp. 117-120.
20
L'espressione con valore modale
richiede l'infinito:
sottintendiamo
. Nei precedenti (B2.5; B8.11, B8.45) Parmenide

utilizza
o
, ma l'accusativo
suggerisce nel contesto
.
21
Il perfetto medio-passivo
equivale a si sono sbagliati:

conserviamo il valore implicito in
. Coxon (p. 220) osserva come
l'uso del perfetto distingua l'allusione storica ai pensatori ionici dall'analisi
dello status delle due forme espresso dall'aoristo
. In particolare,
richiamerebbe B6.4-6, per l'uso di

(la
variante che Coxon accoglie in vece di
) e dell'espressione
. In questo modo si chiarisce anche che le allusioni di quel
frammento erano ai pensatori ionici. La natura dell'errore cui si allude
dipende dalla lettura dell'emistichio precedente: aver posto due principi,
distruggendo il monismo ontologico, ovvero aver posto due principi senza
coglierne l'unit; aver posto un solo principio. Secondo Patricia Curd (The
Legacy of Parmenides, cit., pp. 104 ss.) l'errore dei mortali sarebbe da
ravvisare nel fatto che essi hanno fondato la Doxa su due opposti di genere
speciale: enantiomorphs, oggetti che sono immagini speculari l'uno
182
[55] Scelsero22 invece23 [elementi]24 opposti25 nel corpo26 e segni imposero

27
dell'altro [...] definiti in termini di ci che l'altro non (p. 107), dunque in
una sorta di intreccio di essere e non-essere. Thanassas rimarca la
connessione tra
:
la formula in questo essi si sono ingannati concorrerebbe a restringere la
validit del termine ingannevole alle opinioni mortali criticate in 8.549, cos da aprire la possibilit di una nuova comprensione della relativa
incidentale (
). Essa esprimerebbe esattamente

lucitiulchgu,icttlla appropriata Doxa
divina (p. 65).
22
Seguiamo Coxon (p. 221) nel rendere secondo il consueto uso epico di
come scelsero. Anche in questo caso si pone il
problema del soggetto: si tratta dello stesso soggetto di
? Ovvero,
come crede Frre (p. 204), di altro soggetto, per cui alcuni presero la
decisione di dar nome a due forme e alcuni invece scelsero ... e segni
imposero? Optiamo per la continuit di un soggetto indefinito.
23
Traduciamo
attribuendogli valore avversativo (per lo pi non tradotto o
gli viene aatribuito valore copulativo), nella convinzione che la Dea, faccia
seguito al proprio rilievo critico del verso precedente.
24
Forzando l'interpretazione, sottintendiamo elementi (e non genericamente
cose) nel neutro plurale
. Simplicio in effetti parla di
e
. Mansfeld (p. 140), sulla scorta di Deichgrber, sostiene che i
segni con cui sono connotate le due forme concorrano a definire la
nozione di elemento, con cui, nella sua trattazione, sostituisce il termine
forma.
25
Alcuni interpreti (per esempio O' Brien e Frre) intendono
come
avverbio (in modo contrario, oppositivamente) riferendolo alle due
forme nominate, relativamente al corpo ( , accusativo di relazione).
Altri, invece, pongono come oggetto diretto di
e pongono
l'avverbio in relazione a esso. Coxon, dal canto suo, fa di
e
gli
oggetti diretti e di
un predicativo. Intendiamo
come neutro
plurale.
26
Il termine sempre riferito a corpi viventi: secondo Coxon (p. 221) ci
rivelerebbe che Parmenide considera le due forme come divinit. Conche
(pp. 194-5) ritiene che il significato omerico di forma corporea non possa
funzionare nel contesto: risalendo al valore di (che indicherebbe un
certo modo di costruire, per sovrapposizione di linee uguali), egli individua
struttura come resa pi sensata.
27
Il termine
avrebbe, secondo Cerri (p. 248), qui il valore di segni di
lingua, parole. Nella scelta di
e di
, Mansfeld (p. 131)
183
separatamente28 gli uni dagli altri: da una parte, della fiamma

etereo fuoco29,
che mite30, molto leggero, a se stesso in ogni direzione identico31,
coglie una ripresa della disgiunzione (
) di B2 e delle propriet
ll()
28
Rendiamo
come espressione avverbiale, per ribadire

l'opposizione (
).
29
Coxon (p. 221) ritiene che Parmenide, pur concordando nella sostanza con
Eraclito sul fatto che il fuoco costituente ultimo del mondo fisico, nella
scelta della coppia luce-notte rivelerebbe come sua fonte immediata la tavola
degli opposti pitagorica. Charles Kahn, invece - nel suo fondamentale
Anaximander and the Origins of Greek Cosmology, Hackett, Indianapolis
1994 (originariamente Columbia U.P., New York 1960), p. 148 -, ha
mostrato come l'espressione
risenta della omerica
connotazione di
(da
, accendere, infiammare) come celestial
light, originariamente indicante una condizione del cielo e solo
derivatamente l'elemento luminoso e raggiante connesso alla regione
superiore dell'atmosfera, a contatto con la copertura celeste (
): nel
tempo, insieme al correlato
, avrebbe modificato il proprio significato,
finendo nel V secolo a.C. per indicare una regione di puro fuoco (come
ancora attesta Anassagora in DK 59 B1, B2, B15). I sostantivi
e
(accusativi) sottintendono un verbo reggente: nella nostra traduzione si tratta
di
.
30
L'aggettivo
per lo pi tradotto con mite, che nel contesto, dopo il
richiamo a
, potrebbe apparire insensato: in alternativa
Cerri (p. 249) propone utile o propizio. Ma anche questa soluzione,
soprattutto nel confronto oppositivo con i segni di notte oscura, appare
poco convincente. Manteniamo mite, nel senso fisico, suggerito da Frre
(pp. 207-8), di non intenso.
31
La due forme - fuoco etereo e notte oscura - sono poste a un tempo con la
caratteristica identit uniforme dell'essere e con la non-identit rispetto alla
forma opposta. Si tratta di caratteri fondamentali per l'interpretazione della
cosmologia parmenidea: il sistema di spiegazione adottato riflette propriet
emerse dall'analisi della Verit. Su questo punto in particolare Graham (pp.
170-1). Couloubaritsis (Mythe et philosophie cit., pp. 281 ss.) vede in questo
rilievo una sorta di indulgenza della Dea nei confronti dei mortali in
questione, i quali si attengono parzialmente alla legge dell'essere: ci
consentirebbe di riconoscere i Pitagorici dietro alle espressioni parmenidee.
Come abbiamo sopra ricordato, Mansfeld (p. 140) individua nei segni con
cui Parmenide connota le due forme la nascita della nozione di elemento:
184
rispttlllt,ivc,itic 32llltt,ch
quello in se stesso 33,
le caratteristiche opposte34: notte oscura35, corpo denso e pesante36.
proprio auto-identit e non-identit rispetto alla forma contraria ne
sarebbero i costitutivi concettuali decisivi.
32
Forse proprio questo rilievo a segnalare il limite della posizione criticata:
come suggerisce Couloubaritsis (Mythe et philosophie cit., p. 288) non aver
saputo cogliere fino in fondo la legge della identit e non aver posto, per la
conoscenza, l'orizzonte dell'unit. possibile che il gioco di
-
richiami le schiere scriteriate (
) di cui in B6.8-9a si
dice:
[
per i quali esso considerato essere e non essere la stessa
cosa
e non la stessa cosa.
A questo ha di recente prestato attenzione Granger ("The Cosmology of
Mortals", in Presocratic Philosophy, cit., p. 111). Mansfeld (pp. 133-4) ha
vtcmlititlliifftullllufm
lut-ititllititlluitut-identit delle forme,
inoltre, auto-identit di aspetto che non esclude ma anzi concede allo
stesso tempo una contraria auto-identit di aspetto. Nehamas (mi
igclit i, i Presocratic Philosophy, cit., p. 55) ha invece
sottolineato come i due principi della Doxa - separati l'uno dall'altro, ognuno
completamente identico a s e differente dall'opposto - non si mescolino in
alcun modo l'uno con l'altro: la loro separazione radicale sarebbe dunque,
linguisticamente e filosoficamente, contraria alla pervasiva confusione di
essere e non-essere denunciata in B6.
33
Diels (DK vol. I, p. 240) legge
come se
avesse valore
avverbiale (gerade) e
reggesse
(all'opposto).
34
L'espressione
qui intesa come
+
(gli opposti, le cose
opposte), come oggetto indeterminato del verbo reggente (
),
utilizzato per introdurre il vero oggetto (
) e le sue connotazioni.
35
L'aggettivo
indica l'impossibilit di discernere, percepire, conoscere
(costruzione con alfa privativo del verbo
, imparare, conoscere,
percepire): absence de sens, secondo O'Brien (p. 60), ma anche
absence de lumire (
). Liddell-Scott indica come secondo valore
oscuro, proprio in questa occorrenza nel poema di Parmenide. Coxon (p.
185
[60] Questo ordinamento 37, del tutto 38 appropriato 39 , per te40

io espongo42,
41
223) preferisce rendere l'aggettivo in senso attivo come unintelligent.

O'Brien in francese rende con l'obscure nuit, in inglese offre una versione
pi sfumata: dull mindless night. da notare come questa connotazione di
Notte possa essere intesa in senso epistemico negativo (impenetrabilit
conoscitiva): ci potrebbe aver spinto all'accostamento aristotelico tra Notte
e non-essere. Su questo si veda Granger (op. cit. p. 113). Da osservare
inoltre che alcune delle caratteristiche qui associate a
(in particolare
oscurit e densit) richiamano quelle arcaiche di
, connotata come
nebbia densa, oscura, fredda (per esempio Esiodo, Opere e giorni 547-556).
Sulla origine e sui caratteri degli elementi nella cultura greca arcaica
ancora essenziale il contributo di Kahn, op. cit., pp. 119-165. A proposito di
le evidenze testuali mostrano come in origine il termine non designasse
una regione o un elemento specifico, ma una condizione: la condizione che
rende invisibili le cose, assimilabile dunque sia a
(nuvola) sia
all'oscurit, intesa come positiva realt (p. 143).
36
Mansfeld (pp. 132-3) vede nella corrispondente sequenza di segni delle due
forme tre distinti aspetti: (i) denominativo (
/
), (ii) teoreticoconoscitivo (
/
), (iii) fisico (
/
). Una quarta corrispondenza ritrovata nel rilievo della comune autoidentit e etero-differenza delle due forme.
37
Mourelatos (p. 230) coglie nell'uso di
un aspetto decettivo. Esso
pu indicare ordine del mondo, ma suggerire anche attivit: un
ordinamento in divenire nel tempo, una cosmogonia. Inoltre, in relazione a
e
(B12.5), l'implicazione di ordine (
) di
sarebbe rovesciata nel senso di segregazione, divisione: il
dei mortali sarebbe dunque, in realt, un campo di battaglia. Il
termine tuttavia impiegato anche in Aristotele per indicare l'ordinamento
cosmico pitagorico e in genere anche nella forma verbale

conserva una valore positivo. Robbiano (op. cit., p. 183), riprendendo la
propria interpretazione del termine
, osserva come
sia qui
utilizzato per ribadire all'audience che il kosmos non un aspetto della
realt, non esiste oggettivamente; che vedere un kosmos vedere ed
esprimere la realt usando parole. Thanassas (Parmenides, Cosmos, and
Being, cit., pp. 64-5) osserva, invece, come il termine diakosmos implichi
un intreccio delle due forme, che prelude alla introduzione della nozione di
mescolanza, impiegata per la Doxa it ut , l
espressioni ordine ingannevole delle mie parole e ordinamento del
mondo del tutto appropriato denoterebbero due diversi livelli e obiettivi
della Doxa: importante che essi non siano confusi (pp. 67-8).
186
38
Mourelatos e Couloubaritsis intendono

come aggettivo, concordato con
: this whole ordering [system, framework]; l'ordonnance
totale.
39
Il significato del participio
usato con valore assoluto secondo
Liddell-Scott seeming like, like ovvero fitting, seemly. La
verosimiglianza qui da intendere in relazione ai caratteri attribuiti alle due
forme, in analogia con quelli dell'essere. Ruggiu osserva come, per
connotare la doxa, Parmenide ricorra ad aggettivi, con caratterizzazione
positiva, che hanno radice nell'apparire:
e
(B1.32). RealeRuggiu scelgono comunque di rendere
come veritiero, seguendo
Schwabl e il suo suggerimento di leggere l'aggettivo sulla base del
linguaggio spontaneo di Omero (p. 323), piuttosto che con quello della
(posteriore) sofistica. In Omero effettivamente il significato prevalente di
appropriato, adeguato. Untersteiner (pp. CLXXVII ss.), in questo
senso, insiste sul nesso con Senofane B35 (
),
marcando l'accordo e la coerenza con i fatti. Anche Couloubaritsis (Mythe et
Philosophie chez Parmnide, cit., pp. 264-5) sottolinea la positivit del
termine, optando per il valore di conveniente, adeguato, analogo a quello
(appunto) dell'avverbio
. La dea segnalerebbe al giovane la propria
intenzione di esporre l'ordinamento delle cose che conviene, cio tenendo
conto della critica rivolta ai mortali (B8.54). Di diverso avviso Mourelatos
(p. 231), per il quale anche
manifesterebbe lo stesso gioco di
positivit e negativit che in genere impronta la Doxa parmenidea: per i
mortali non iniziati
significherebbe adeguato, appropriato,
probabile, per la dea e il kouros apparente. Per Robbiano (op. cit., p.
183), la dea ricorrerebbe qui a
per correggere l'impressione negativa
che l'audience poteva associare al precedente
. Leszl
osserva (p. 223) come in questo verso di solito si renda
come ordine (disposizione di cose) conveniente, ritenendo che

non
possa qui valere come simile (a qualcosa), in quanto sarebbe assente il
termine di paragone. Ammettendo tuttavia che in questo verso vi sia un
richiamo al v. 52 (
) e che la descrizione tradizionale
(omerico-esiodea) della falsit sia quella di dire cose simili a quelle vere
(
), in effetti il termine di paragone risulterebbe introdotto
indirettamente: l'essere, concepito come la realt genuina.
40
Si susseguono i due pronomi personali
: abbiamo di nuovo ben
marcato nell'interlocutore diretto il destinatario dell'esposizione ancora
rivendicata dalla dea. Qui il dativo di interesse (Coxon p. 223).
41
Coxon (p. 223) rileva come, nonostante la dea attribuisca la decisione di
nominare due forme e la scelta di luce e notte agli esseri umani,
considerandole integrali alla natura dell'esperienza umana, ella invece
sottolinea con
che il sistema del mondo (caratterizzato come
)
187
cos che mai alcuna opinione43 dei mortali possa superarti 44.
suo. Un aspetto rilevato anche da Thanassas (op. cit., p. 71): il pronome
personale
, in greco non necessario, sarebbe impiegato per enfatizzare il
carattere rivelativo di quel che segue, cos segnando il passaggio dalla Doxa
ingannevole a quella appropriata.
42
Coxon (p. 224) intende
come io dichiaro, modificando la struttura
della frase: This order of things I declare to you to be likely in its entirety.
Couloubaritsis (Mythe et philosophie, cit., pp. 262-3) sottolinea come, nel
linguaggio corrente,
fosse utilizzato per indicare una promessa, un
impegno. Come se la scelta verbale di Parmenide impegnasse la Dea nella
esposizione che segue. Interessanti le implicazioni lessicali: il sostantivo
in effetti significa parola, in particolare la parola di un dio o di un
oracolo; ma anche ci che si dice di qualcuno, una voce e, di
conseguenza, la rinomanza. Si tratta, dunque, di espressione ambigua, il
cui valore oscilla tra verit e discorso inverificabile. Utilizzato dalla Dea,
viene da un lato a significare parola vera (B8.35), che dovr
permettere al giovane di acquisire rinomanza, cos da risultare credibile
come uomo divino (
). Questo spiegherebbe, secondo
Couloubaritsis, il passaggio alla proposizione conclusiva: nessun sapere
umano potr superare quello cos acquisito dal giovane. In ogni caso, anche
per una valutazione complessiva della sezione sulla Doxa, opportuno
marcare (seguendo Frre, op. cit., p. 209) come
rinvii, all'interno di
questo frammento, alla parola che manifesta l'Essere (vv. 35-36a:
,
,
).
43
Il termine
ha uno spettro semantico piuttosto ampio, che spazia da
pensiero, giudizio, opinione, a decisione, massima pratica,
proposito. Reale-Ruggiu (pp. 316-7) interpretano l'espressione
come se non indicasse semplicemente altre opinioni, altri giudizi dei
mortali, ma una forma di "saggezza" (come quella veicolata attraverso gli
enunciati "gnomici" appunto, massime di saggezza pratica) tutta umana, che
si riduce a mere parole. Tarn traduce in effetti come wisdom e
Couloubaritsis come savoir.
44
Il verbo
ha il significato di passare, superare. Mourelatos (p.
226 nota) osserva che il verbo appartiene al vocabolario delle corse di carri.
Il senso sarebbe dunque da rintracciare nel superamento/sorpasso
(outstrip), ma anche nel rivelarsi superiore in ingegno (outwit).
Untersteiner ha sottolineato anche il valore di portare fuori strada,
sviare, seguito da Reale-Ruggiu e anche da Cerri. Manteniamo la
traduzione pi comune. Su questa conclusione ha fatto per molto tempo leva
l'interpretazione "dialettica" della Doxa parmenidea: uno strumento, il
migliore possibile, per concorrere con successo con cosmologie rivali. Ma
pur sempre "ingannevole"! Una recente ripresa, ben argomentata, quella di
188
Granger (op. cit., pp. 102-3): l'impegno della Dea sarebbe stato quello di
fornire il miglior strumento per individuare l'inganno che si annida nelle
cosmologie. Nella misura in cui il giovane allievo fosse stato in grado di
riconoscere i difetti del pensiero dei mortali nella cosmologia che la Dea
aveva approntato, nessuna opinione mortale avrebbe pi potuto
sorprenderlo: la cosmologia pi ingannevole, in effetti, quella pi vicina
alla realt. Tarn (p. 207) aveva marcato come i due versi finali del
frammento non affermino che la ragione per esporre il
sia che
ilmigli,mlchlitimtfftchu
sapienza umana possa superare Parmenide.
189
DK B9
,
.
[Simplicio, In Aristotelis Physicam 180]

1
La forma verbale
in realt nei codici DEF2

dagli editori per ragioni metriche.
, corretta
190
Ma poich tutte le cose luce e notte sono state denominate1,

e queste2, secondo le rispettive3 propriet4, [sono state attribuite] a queste cose e a quelle5,
tutto6 pieno ugualmente7 di luce e notte invisibile8,
1
Coxon (p. 232) difende l'inversione tra soggetto e predicato: dal momento che
in B8.53-59 si parla di nominare due forme, luce e notte dovrebbero
essere soggetto della proposizione, mentre tutte le cose diventerebbe
predicativo. I due nomi sarebbero, insomma, la sostanza della molteplicit di
enti fisici.
2
Il pronome dimostrativo neutro plurale
secondo Tarn (p. 161), seguito da
Conche (p. 198), si riferisce a
Diels, invece, seguito da altri
(per esempio Pasquinelli, Coxon), lo intende riferito a
. Gigon,
Frnkel, Raven rendono il verso come espressione semplice: le cose in
accordo con le qualit di luce e notte sono state attribuite a queste cose e a
quelle.
3
ggttiv iv
pu essere tradotto con valore riflessivo
(proprie) o meno: il valore dipende dalla decisione circa il significato da
attribuire a .
4
Il termine
avrebbe qui, secondo Tarn (p. 162) e Coxon (p. 233) un

valore analogo a quello di
. Conche (p. 199), a nostro avviso

giustamente, interpreta come le qualit opposte associate a luce e notte.
Untersteiner (p. CLXXXIV, nota 66) vi coglie invece sinonimia con
.
In effetti il termine dovrebbe nel contesto significare propriet, qualit
essenziale. vero per che la dimensione entro cui Parmenide inserisce la
Doxa certamente anche linguistica, donde la scelta di Tarn di tradurre con
meanings. Coxon sottolinea nella implicazione tra
e
un
carattere della posteriore associazione tra
e
o
.
5
L'espressione
si riferisce agli enti fisici, con i loro opposti

caratteri.
6
Il pronome
pu essere riferito al Tutto ovvero a tutte le cose, alla totalit
delle cose: nel secondo caso, l'insieme delle cose a essere pieno di luce e
tenebra, non ogni singola cosa. B12.1 sembra avvalorare la seconda lettura,
cos come Teofrasto in DK 28 A46. Tra gli altri, Tarn (p. 162), Coxon (p.
233), e Gallop (p. 77) la sostengono. Conche (p. 200) esplicitamente
contesta questa lettura: come possibile che la totalit delle cose sia ripiena
a un tempo di luce e notte se non non lo sono anche le singole cose? Guthrie
(vol. II, p. 57) e Cerri (p. 255) insistono sulla equipollenza quantitativa.
Ruggiu (p. 328) esplicitamente sottolinea come ogni cosa sia costituita
insieme e ugualmente di Luce e Notte.
191
di entrambe alla pari9, perch insieme a nessuna delle due [] il

nulla10.
L'avverbio
pu rendersi come insieme, allo stesso tempo,
egualmente. Se il valore sia da intendere nel senso di una rigorosa misura
quantitativa, dipende da come si interpreta
.
8
L'aggettivo
usato per marcare come, bench invisibile, la notte,
opposta alla luce, pur qualcosa (Coxon p. 233).
9
All'espressione
si pu riconoscere valore quantitativo - come

fanno Diels e Reinhardt e di recente, per esempio, Cerri (p. 255), per il quale
Parmenide preciserebbe come i due principi debbano essere
quantitativamente equipollenti ovvero, come preferisce Tarn (p. 163),
interpretare nel senso di una equivalenza funzionale, ovvero di status o
potere, come vuole Coxon (p. 233). Empedocle (DK 31, B17.27):
7
questi sono infatti tutti uguali e coevi,

sembra alludere a una equivalenza (non quantitativa) di funzioni delle quattro
radici. Le due forme concorrono alla composizione del mondo: la loro
complicit nell'opposizione assicura la stabilit del mondo (Conche, p. 201).
L'idea di un equilibrio di forze, tuttavia, sembra comportare una
interpretazione quantitativa.
10
L'espressione
stata variamente tradotta, ci

comportando una diversa accentuazione del suo senso complessivo: (i)
Diels, Burnet, Reinhardt, Cornford, Riezler, Untersteiner: poich nessuna
delle due ha potere sull'altra; (ii) H. Gomperz, Coxon: con nessuna delle
due c' il vuoto; (iii) Schwabl, Kirk-Raven, Beaufret, Hlscher,
Mourelatos, Kirk-Raven-Schofield, Austin, Reale, Palmer: poich insieme
a nessuna delle due il nulla (ovvero, Mourelatos: since nothingness
partakes in neither); (iv) Zafiropulo, Casertano: perch non esiste
alcunch che non dipenda dall'una e dall'altra; (v) Frnkel, Calogero,
Verdenius, Tarn, O' Brien: perch non c' nulla che non appartenga all'uno
o all'altro dei principi; (vi) Guthrie, Conche, Pasquinelli, O'Brien, Tonelli:
poich niente partecipa di nessuna delle due.
Abbiamo preferito la terza soluzione, in quanto sembra marcare con decisione la
svolta rispetto all'errore imputato alle opinioni mortali criticate in B8.5359: come sottolinea Ruggiu (p. 329), il rilievo della Dea ribadisce come tutte
le cose siano, come in esse si manifesti l'Essere. La lettura di Simplicio
sembra corroborante:
[...]
192
e poco dopo ancora [citazione B9]; e se insieme a nessuna

delle due il nulla, egli dice chiaramente che entrambi sono
principi e che sono opposti.
Da segnalare come Gomperz e Coxon (suo allievo) ritornino sulla questione
dell'equazione nulla-vuoto: in un contesto fisico secondo lo studioso
anglosassone (p. 234)
significherebbe spazio vuoto, la cui esistenza
Parmenide avrebbe rigettato implicitamente (in B8, insistendo sul pieno),
Melisso esplicitamente.
193
DK B10
[5]
,
3
[Clemente Alessandrino, Stromata V, 14 (419)]

1
Si tratta di correzione degli editori; il codice di Clemente riporta

.
Gli editori moderni hanno corretto la forma
del codice di Clemente
in
.
3
Il codice di Clemente riporta, dopo
,
, poi espunto dagli editori.
4
La forma
correzione moderna: il codice di Clemente riporta
.
2
194
Conoscerai1 la natura2 eterea3 llttutti

i segni4 e della pura5 fiamma dello splendente6 Sole
le opere invisibili7 e donde ebbero origine8,
1
La forma del futuro

, come la successiva
, epica. Da sottolineare
il valore positivo del verbo: insieme a
e
sottolinea la natura
programmatica del frammento e la sua funzione di cerniera nell'opera.
2
Il termine
stato in questo contesto tradotto (Coxon, Conche) come
nascita: Parmenide non si proporrebbe di esporre la costituzione o
l'essenza (Diels traduceva con Wesen) dell'etere o della luna,
analizzarne la composizione, ma di spiegare il loro venire a essere, la
generazione dei costituenti del mondo e la genesi dei fenomeni (Conche, pp.
204-5). Non pare tuttavia naturale rendere l'espressione
come la nascita dell'etere, n necessario intendere natura come
essenza: il riferimento alla costituzione dei fenomeni implica, nel caso
della cosmogonia della Doxa, illustrarne l'origine.
3
Dalla testimonianza di Aezio (DK 28 A37) possiamo intravedere come
Parmenide intendesse
come l'atmosfera pi pura, rarefatta, nella quale
si muovono gli astri, e
, invece, si riferisse all'atmosfera sublunare,
dislocata a ridosso della superficie terrestre, pi densa, meno pura.
4
In questo caso
assume il suo valore comune nella lingua greca arcaica
(Omero): gli astri intesi in generale come segni per l'orientamento.
5
Il termine
, pura, ha un valore prossimo a una delle accezioni di
(con alfa breve), utilizzato in questo verso nel senso di splendente
(
con alfa lunga): si tratta di purezza anche in senso religioso.
6
Abbiamo gi detto di
(con alfa lunga) con valore di splendente, da
preferire all'altra forma,
(con alfa breve), per ragioni metriche (Cerri,
p. 260).
7
L'espressione
attestata in Omero, dove significa azioni odiose

(Iliade V, 897): in questo contesto si potrebbe rendere come fanno molti
traduttori - come operazioni distruttive. Ma l'aggettivo
costruito con alfa privativo e la radice - di vedere - pu indicare tanto la

capacit di far sparire, rendere invisibile (dunque distruttivo), quanto la
indisponibilit alla vista (quindi oscuro, ignoto). Nell'insieme il
significato di invisibile appare pi convincente. Ricordiamo, inoltre, come
fa notare Cerri (p. 260), che in B8.57 la Dea aveva connotato il fuoco come
(mite, utile). Conche (pp. 205-7) sostiene la sua traduzione les
oeuvres destructrices du pur flambeau du brillant soleil rinviando alle
funzioni cosmogoniche di Fuoco e Notte: la loro unione implica generazione
del mondo, la loro dissociazione distruzione del mondo. Nella misura in cui
il fuoco solare si purifica al punto di liberarsi dalla componente notturna,
195
e le opere apprenderai periodiche9 ll u llcchi otondo10,

[5] e la [sua] natura11; conoscerai anche il cielo che tutto intorno cinge12,
donde ebbe origine13 e come Necessit14 guidando lo vincol15
a tenere16 i confini degli astri.
esso diviene funesto e dunque dissociatore della mescolanza e distruttore
della realt.
8
Il verbo (aoristo medio)
, alla terza persona, riferito a tutti i
termini elencati in precedenza, e non semplicemente al neutro plurale
: si troverebbe altrimenti alla terza persona singolare.

9
Seguiamo Conche (pp. 207-8) nel tradurre
come opere
periodiche, evitando vaganti, troppo generico e fuorviante rispetto al
senso implicito nell'aggettivo (che LSJ traducono nel contesto come
revolving): quello di una ripetizione costante: gi nell'ambito del
pitagorismo, infatti, la lunazione sarebbe stata fissata in 4 periodi di 7 giorni.
Il senso del rilievo parmenideo sarebbe allora quello di sottolineare la
periodicit dell'azione lunare. Tonelli (p. 137) preferisce riferire a senso
a
(della luna errante).
10
Qui
ha il valore di occhio rotondo (LSJ round-eyed) e non si
riferisce ovviamente al gigante dall'occhio solo, il Polifemo omerico.
11
In questo caso, come scelgono di fare alcuni traduttori (per esempio Coxon,
Conche),
potrebbe rendersi con il suo valore etimologico di origine,
nascimento.
12
L'espressione
(letteralmente cielo che tiene intorno)

si riferisce alla funzione del cielo nel sistema astronomico di Parmenide:
quella di racchiudere in s l'universo, l'insieme di etere (contenente gli astri)
e di aria (che fascia la Terra).
13
L'espressione interrogativa
rivelerebbe l'insistenza sulla
spiegazione a partire dall'origine (Conche, p. 209).
14
Ritroviamo
, a governare (
) il cielo e soprattutto a costringere
entro i limiti (
). In B8
costringeva l'Essere
alla identit e immutabilit; qui garantisce l'ordine dell'universo e la sua
costanza. Coxon (pp. 229-230) sottolinea la relazione di somiglianza,
analoga a quella che intercorre (in conclusione di B8) tra le due forme e
l'Essere.
15
Letteralmente leg (
): torna anche in questo luogo l'eco
prometeica che il verbo porta con s (Cerri, p. 262).
16
Significativo il fatto che il Cielo abbia una doppia funzione: avvolgente
(
) e limitante rispetto alla marcia astrale (
).
196
DK B11
[Simplicio, In Aristotelis De Caelo 559]

1
2
I codici DE di Simplicio riportano

I codici AF riportano
.
197
[...] come Terra e Sole e Luna,

l'etere comune1 e la Via Lattea2 e l'Olimpo
estremo3 e degli astri l'ardente forza4 ebbero impulso5
a generarsi6.
1
L'espressione
si riferisce probabilmente al fatto che tutti gli astri
sono immersi nello spazio etereo.
2
La formula greca significa letteralmente latte celeste.
L'uso dell'aggettivo potrebbe autorizzare a pensare (Conche, p. 211) che per
Parmenide la Via Lattea fosse composta di stelle.
3
Nel contesto l'espressione
- Olimpo ultimo o Olimpo

estremo - si riferisce chiaramente a quanto sopra abbiamo trovato indicato
come
, il cielo che tutto attorno cinge. Esso

costituisce l'estremo limite dell'universo, cos forzando in circolo il corso
degli astri.
4
In Empedocle (DK 31 B115.9) abbiamo un'espressione analoga:
. Il valore di
sarebbe quello di forza vitale. L'impiego
dell'aggettivo
si spiega con la natura ignea degli astri.
5
Significativo nel contesto il ricorso al verbo , che sottolinea la spinta,
l'impulso interiore: tale impulso a guidare il processo di costituzione delle
cose. In B12.4 Parmenide lo attribuir alla potenza immanente di una
.
6
Come sottolinea la scelta espressiva (
), il contenuto del
frammento comunque in continuit con il tema cosmogonico-cosmologico
del precedente.
198
DK B12
1
<
[5]
[vv. 1-3 Simplicio, In Aristotelis Physicam 39; vv. 2-6 Simplicio, In Aristotelis Physicam 31]
1
I codici di Simplicio riportano

(Ea),
(D1),
(D2E),
(edizione aldina). Bergk ipotizz prima (1842)
(adottato da
Diels), quindi (1864)
, per ragioni metriche. Gli editori
contemporanei sono divisi: alcuni (Tarn, Kirk-Rave-Schofield, O'Brien)
preferiscono
, che risulta tuttavia pi improbabile dal punto di vista
paleografico; altri la forma da noi adottata,
, che presenta difficolt
metriche.
2
La forma
correzione di Bergk: i codici riportano
(DEa),
(EF),
(edizione aldina).
3
Il testo greco dei manoscritti DEF
, problematico a
livello metrico. Karsten e Diels propongono l'introduzione del pronome
dopo
. Cos ancora Cordero e Reale. Mullach prefer correggere
in
, seguito da alcuni editori (Tarn, Coxon, O' Brien). Altri,
appoggiandosi al manoscritto W, ignoto a Diels, leggono
: cos molti
editori contemporanei: Mansfeld, Kirk-Raven-Schofield, Conche, Gallop. Si
tratterebbe comunque, secondo Franco Ferrari (Il migliore dei mondi
impossibili, cit., p. 86 nota), di congettura bizantina.
4
La forma
correzione di Bergk: i codici riportano
(DE),
(F).
5
La forma
si trova nel codice F: DE riportano
.
199
Quelle1 pi strette2, infatti, si riempirono3 di fuoco non mescolato;

le successive4 [si riempirono] di notte, ma insieme si immette5
una porzione6 di fuoco;
1
L'articolo , qui usato con valore pronominale, e l'aggettivo

si
riferiscono probabilmente a
, come insegna Cicerone (DK 28
A37), il quale traduce il termine come corona e orbis. Coxon (p. 235)
osserva giustamente come i versi che precedevano le citazioni di Simplicio
dovessero vertere sugli elementi e sulla struttura delle sfere, evocate senza
dettagli o nomi qualificanti in apertura.
2
Simplicio, nel contesto della citazione, si limita a dire che i versi seguivano un
passo sui due elementi, e non chiarisce quindi a quale sostantivo l'aggettivo
si riferisse: si intende comunemente
. In questo senso
qualificherebbe quelle pi strette, ovvero quelle interne, dunque le
corone pi vicine al centro del sistema. Nell'interpretazione complessiva che
Diels proponeva gi nell'edizione del poema (1897), il riferimento sarebbe
alle corone interne di una doppia coppia, che costituirebbe centro e periferia
del sistema cosmico: (i) la coppia di corone non mescolate (quindi una
esterna di pura Notte, una interna di puro Fuoco) posta al centro
costituirebbe la struttura terrestre con la sua crosta solida e il suo interno
infuocato (fuoco vulcanico); (ii) quella alla periferia corrisponderebbe alla
solida (di pura Notte) parete esterna contenente (indicata anche come
in B11, ovvero come cielo che tiene tutto intorno,
, in B10), e alla corona di puro Fuoco, evocata in

B11 come
.
3
L'aoristo (
) di
significa decisamente divennero\furono

riempite: Parmenide sta dunque alludendo alla formazione delle corone
(Coxon, p. 237).
4
L'espressione
significa letteralmente quelle sopra [ovvero

dopo] queste: per mantenere l'ambiguit di riferimento, abbiamo deciso di
rendere con le successive (cos Tonelli). I due pronomi dimostrativi ( e
) si intendono riferiti sempre a
: il problema capire
esattamente a quali corone si alluda. Nell'ipotesi di Diels, di recente
rilanciata da Ferrari, si tratterebbe delle corone comprese tra la coppia
centrale e quella periferica (composte di "elemento puro", di Fuoco
all'interno, di Notte all'esterno); corone "miste" di Notte e Fuoco.
5
Si passa dal passato (
) al presente (
), forse per marcare la
perduranza degli effetti cosmogonici: il valore dei versi dunque sia
cosmogonico sia cosmologico.
200
in mezzo a queste7 la Dea8 che tutte le cose governa9.

Letteralmente
termine omerico - si dovrebbe tradurre con parte.
Parmenide preferisce l'espressione poetica, rara negli autori presocratici, a
.
7
L'espressione
ambigua, come fa notare tra gli altri Tarn

(p. 248): essa pu riferirsi al centro dell'universo o al centro delle corone
miste. Nel contesto la seconda sembrerebbe la soluzione pi naturale.
8
Atius esplicitamente identifica la
con una delle corone miste:
6
<
>
<
,
>
Delle corone frammiste [di fuoco e oscurit], quella centrale

principio e causa di movimento e generazione: [Parmenide] la
indica anche come Divinit che governa e Giustizia che tiene le
chiavi e Necessit (DK 28A37),
facendola coincidere con
e
. In tal modo egli salda nella teogonia e
cosmogonia della Doxa i riferimenti sparsi in B1, B8 e B10 a
e
.
Ma Simplicio, evidentemente interpretando diversamente da Atius il
riferimento di
, intende la dea come collocata al centro

dell'universo:
Egli pone la causa efficiente una e comune, la dea che sta in

mezzo al tutto ed causa di ogni generazione (contesto di B12).
Qualcuno ha suggerito che ci avvenisse in quanto il commentatore accostava la
parmenidea alla Hestia pitagorica: si veda, per esempio Filolao B7:
la prima cosa ben composta, l'uno, nel mezzo della sfera si

chiama Hestia (DK 44 B7).
9
L'espressione
sarebbe, secondo Tarn (pp. 248-9),

probabilmente connessa con l'idea, pi o meno corrente all'epoca di
Parmenide, di una divinit suprema che governa l'universo. Coxon (p. 242)
201
Di tutte le cose ella sovrintende 10 all'odioso 11 parto e

llui12,
[]igllmtfmmiiluiilmchil 13, e, al
contrario,
il maschile al femminile.
vi ha voluto cogliere un'analogia con Eraclito, per cui il potere razionale del
fuoco governa ogni cosa (DK 22B41).
10
Il senso pi appropriato di
, in un contesto in cui si parla dell'azione
della Dea che tutto governa (
), sembra essere
quello di presiede, sovrintende. Si potrebbe rendere anche come
principio di ovvero all'origine di.
11
L'uso di
(da
, avere in orrore) rivelerebbe il pessimismo di
fondo di Parmenide, eco della Stimmung della sua epoca, come riscontrato
soprattutto nella poesia, epica e lirica. Da notare (Conche, pp. 225 ss.) che in
questo caso il riferimento non esclusivamente alla nascita umana, ma alla
genesi di tutte le cose: la condanna del filosofo sarebbe rivolta al divenire
come tale (p. 227). Altri, tuttavia, attenuano il senso negativo dell'aggettivo
proprio in relazione al sostantivo
, traducendo doloroso [ovvero duro]
parto (Reale), riferendolo quindi esclusivamente alla pena del travaglio,
non ai suoi effetti.
12
Il greco
reso, alla luce del verso successivo, come unione sessuale,
coito (Cerri), amplesso (Tonelli). In realt non si deve dimenticare che
qui il poeta si riferisce non solo all'unione sessuale di maschio e femmina,
ma in genere all'unione dei due principi.
13
Le forme aggettivali sostantivate
(il maschile) e
(il
femminile) alludono forse - come nella tradizione pitagorica (secondo
quanto attesta Aristotele) - alla riduzione del primo elemento alla luce e del
secondo alla notte.
202
DK B13
[v. 1 Platone, Simposio, 178b; Plutarco, Amatorius 13; Sesto

Empirico, Adversus Mathematicos IX, 9; Stobeo, Anthologium I,
9, 6; Simplicio, In Aristotelis Physicam 39; v. 1b Aristotele, Metafisica, 1, 4 984 b 23]
203
Primo tra gli dei tutti ella1 concep2 Amore.

1
2
La
di B12.
Traduciamo in questo modo (ambiguamente)
: il senso nel contesto
garantito dalle testimonianze di Platone e Aristotele (che pur lasciano incerto
il riferimento al soggetto), Plutarco (che riferisce il verbo a Afrodite) e
Simplicio (che invece esplicitamente identifica il soggetto nella
di
B12) - dovrebbe essere quello di generare, ma il significato del verbo
meditare, deliberare, pianificare. Il verbo qualifica dunque la

dea come una potenza razionale (Coxon, p. 243).
204
DK B14
1
[Plutarco, Adversus Colotem 1116 A]

1
La forma
correzione dello Scaligero: il codice di Plutarco riporta

.
205
di notte splendente1, vagando intorno alla Terra2, luce d'altri3

1
Il composto greco
significa letteralmente di notte
visibile\splendente. Come fa notare Cerri (p. 274), in tutti i composti del
tipo
- il primo elemento ha valore di determinazione temporale (di
notte). Questo il senso che anche Conche (pp. 234-5) attribuisce al
composto
: brillant la nuit, contestando la poco convincente
resa di Coxon (shining like night?!). L'aggettivo ricorre solo un'altra volta
in Orphica, Hymnii 54, 10:
, in relazione ai riti dionisiaci,
che si tenevano (evidentemente) alla luce delle torce. Aristotele documenta
analoga interessante costruzione in riferimento al Sole:
, di
notte nascosto. Rivendicato da Jaeger come citazione parmenidea,
l'aggettivo stato accolto come frammento nella edizione Untersteiner. Lo
facciamo seguire come B14a.
2
L'espressione
riferisce alla Luna il moto di rivoluzione

intorno alla Terra: in B10.4 Parmenide aveva usato la formula
(le opere periodiche della luna dall'occhio
rotondo), alludendo gi con
al regolare movimento (e quindi
all'azione periodica) dell'astro. L'espressione sembrerebbe poi implicare la
sfericit della Terra, come attestato anche da Teofrasto (Diogene Laerzio):
questi [Parmenide] fu il primo a sostenere che la Terra ha

forma di sfera e giace al centro [dell'universo] (DK 28 A44).
3
L'espressione
, da intendere letteralmente come luce altrui, si
riferisce alla luce riflessa della luna (luce presa in prestito, come traduce
Conche). Parmenide consapevolmente gioca sull'assonanza con l'omerico
(straniero). Come osserva Cerri (p. 275), tale formula era
evidentemente opposta a
, luce propria. Espressione analoga in
Empedocle (DK 31 B45):
in forma di cerchio introno alla Terra si aggira luce non

propria (ovvero straniera).
206
B14a
[...
, ...
[Aristotele, Metafisica, VII, 15 1040 a31]
207
[... il Sole, ... colui che va intorno alla Terra o] il di notte nascosto 1
1
Secondo l'editore della Metafisica - W.D. Ross in questo caso Aristotele non
avrebbe citato Parmenide, ma forgiato il termine
in analogia
con Parmenide (
).
208
DK B15
.
[Plutarco, Quaestiones Romanae 282 B; Plutarco, De facie in

orbe lunae 929 B]
209
sempre volta e attenta1 ai raggi2 del sole.

1
Il participio
dovrebbe letteralmente tradursi come guardando
attentamente. Come segnala Cerri (p. 276), qui molto probabile che
Parmenide giochi sulle implicazioni della relazione tra i due termini,
maschile (
) e femminile (
): la Luna innamorata volge il suo
sguardo intenso verso il Sole. Immagine analoga in Empedocle (DK 31
B47):
contempla di fronte a s il fulgido disco del suo signore.
Come osserva Cerri (p. 276),
vale non solo raggi ma anche sguardi.
210
DK B15a
[
[Scolio a Basilio di Cesarea]
211
[Parmenide nei suoi versi dice che la Terra] ha radici nell'acqua1

1
Secondo Conche (p. 242), che si sofferma a lungo a chiarire l'affermazione di

Basilio, la Terra cui si allude quella ricoperta di flora e fauna, la Terra
vivente, di cui l'acqua effettivamente fonte di nutrimento. Non vi sarebbe
dunque alcuna implicazione genetica: alla luce delle testimonianze, non
l'acqua all'origine della Terra, semmai il contrario. Coxon (pp. 246-7)
ritiene, invece, che il riferimento sia alla massa di terre emerse (forse per
spiegare fenomeni come i terremoti). Di diverso avviso, in passato Paula
Philippson (Origini e forme del mito greco, Torino 1949, pp. 269 ss.), che
riscontra in questo riferimento all'acqua una allusione al mito di Okeanos,
che avrebbe circondato la Terra.
212
DK B16
1
[vv. 1-4 Aristotele, Metafisica IV, 5 1009 b21; Teofrasto, De

sensu, 3; vv. 1-2a Alessandro di Afrodisia, In Aristotelis Metaphysicam (parafrasi del testo) IV, 5; Asclepio, In Aristotelis Metaphysicam (parafrasi) 277; vv. 3-4 Alessandro di Afrodisia, In
Aristotelis Metaphysicam (parafrasi del testo) IV, 5]
1
lcuni codici aristotelici riportano

(ciascuno), preferito da DielsKranz; altri
o
. Il codice di Asclepio
. Gli editori
contemporanei (Tarn, Coxon, Conche, O'Brien, Cerri) hanno optato per la
versione di Teofrasto e di autorevoli codici aristotelici (i pi antichi) della
Metafisica:
(lectio difficilior).
2
Seguiamo Coxon e Cerri nel preferire
- attestata da un solo codice (E)
aristotelico a
(per lo pi accolta dagli editori) o
: come spiega
Cerri (p. 280), il congiuntivo
non solo lectio difficilior, ma anche
scelta pi sensata nel contesto. Passa (p. 48) sottolinea l'opportunit della
scelta di Cerri e Coxon, trovando riscontri nell'uso omerico delle
comparative.
3
La forma
attestata in Aristotele e Teofrasto (in unione a
o
).
Estienne modific in
, ancora accolto da alcuni editori (Tarn, KirkRaven-Schofield, O'Brien, Conche). A
alcuni (Coxon, Palmer)
preferiscono la forma ionica
. Passa (p. 120) avanza perplessit in
proposito.
4
Il testo aristotelico, Alessandro e Asclepio riportano
(dai
molteplici movimenti). Il testo di Teofrasto
, preferito dagli
editori.
5
I codici aristotelici (insieme a quelli di Alessandro e Asclepio) riportano il
presente
, accolto da Diels-Kranz (e di recente ancora difeso da
Passa, pp. 48-51), di cui tuttavia stata segnalata l'impossibilit metrica. La
tradizione teofrastea propone invece il perfetto
(che ha
esattamente lo stesso valore), metricamente accettabile. La forma
degli editori.
6
I codici di Aristotele e Teofrasto riportano
; quello di Alessandro
.
213
Come, infatti, di volta in volta si ha1 temperamento2 di membra molto vaganti4,

cos il pensiero5 si presenta agli uomini6: poich precisamente la stessa cosa
3
Attribuiamo al verbo valore impersonale. Per l'alternativa costruzione

personale sono state proposte diverse possibili candidature al ruolo di
soggetto del verbo:
del v. 2 (Diels 1897: l'unico soggetto rafforzerebbe
la correlazione
), ovvero, adottando il testo greco di Diels-Kranz,
, o ancora un soggetto implicito (Cerri: qualcuno, ciascuno,
l'uomo) o sottinteso (Ferrari:
8.61). Altri, emendando
in
, hanno fatto della mescolanza il soggetto.
2
Il termine
ha un valore pi forte di : quello di perfetta fusione,
mescolanza in cui non sia pi possibile discernere le componenti (come
invece accade in una , semplice mescolanza). La
trasforma gli
elementi in una nuova entit unitaria e armonica: per questo il termine viene
reso con fusione (Ferrari) ovvero impasto (Cerri), unione (Tonelli).
Va tuttavia osservato che, sulla scorta della testimonianza di Teofrasto (DK
28 A46), anche tale amalgama presuppone una composizione variabile dei
due elementi base. Traduciamo quindi come temperamento, anche in
considerazione della lezione che giunge dalla tradizione della medicina
ippocratica, dove l'idea di
era associata a quella di riconduzione del
molteplice a unit (Stemich, op. cit., pp. 157 ss.).
3
Ricordiamo che nei poemi omerici il termine
non indica mai ci che noi
comunemente intendiamo con corpo, bens il suo contrario, il cadavere.
m t il c llum cm uit i u mltlicit
impiega infatti termini per lo pi al plurale, come
(o
) appunto,
che noi traduciamo con membra. Ci cui qui Parmenide intenderebbe
riferirsi con il termine
non sono dunque gli organi di senso (Diels)
o gli elementi (Schwabl), ma il corpo, come ha ben rilevato Tarn (p.
170). tuttavia interessante la proposta di Cassin-Narcy (B. Cassin M.
cy, mi hit, i tudes sur Parmnide, cit., II, p. 289) di
mantenere al termine la doppia significazione, riferendolo sia
immediatamente al corpo, sia mediatamente alle componenti universali.
4
Traduciamo l'espressione
come
temperamento di membra molto vaganti [erranti], intendendola riferita
all'unit del corpo umano, che articolata appunto in appendici mobili, che
si agitano in molte direzioni.
5
Rendiamo il termine
con pensiero ritenendo che in questo caso
Parmenide non si riferisca genericamente alla facolt (mente), ma alla sua
214
ci che pensa7 negli uomini, la costituzione8 del [loro] corpo9,

condizione in relazione alla situazione del corpo. La costruzione dei primi
due versi e il loro contenuto propongono un'eco omerica:
tale il pensiero degli uomini che vivono sulla terra,

quale il giorno che manda il padre degli uomini e degli dei
(Odissea XVIII, 136-7).
6
significativo che in questo contesto la Dea non ricorra a un'espressione come

ma a
: il termine assume un valore descrittivo, marcando
l'identica natura degli esseri umani tutti (
).
7
Ricostruzione letterale dei vv. 2b-4a: perch la stessa cosa ci che pensa (
) la natura del corpo (
) negli
uomini, in tutti e in ciascuno (
). Nella
letteratura recente si distinta la proposta (Thanassas, Meijer e ora anche
Marcinkowska-) di tradurre linearmente il testo greco, supponendo
come soggetto (sottinteso) di
:
sarebbe complemento
oggetto e
soggetto del verbo (
):
perch [esso (il pensiero)] precisamente la stessa cosa
che la costituzione del corpo pensa negli uomini,
in tutti e in ciascuno.
Un'alternativa classica (Verdenius, ripreso da Vlastos e, tra gli altri, da
Hlscher, Barnes, Bormann, Mansfeld) quella di fare di
a un tempo il
soggetto di
e
: la natura delle membra negli uomini la stessa
cosa che [essa] pensa.
Tarn, Heitsch, Mourelatos, Gallop, O'Brien, Gadamer (tra gli altri) hanno
avanzato a loro volta una traduzione letterale, che fa di
il soggetto
di
di
un accusativo, e di
il soggetto di
: la stessa
cosa, infatti, ci che la natura delle membra pensa negli uomini. In questo
modo si lega
a
, marcando quindi
l'identit dell'oggetto del pensiero.
8
Intendiamo in questo contesto
come natura, costituzione (
: costituzione del corpo). Giorgio Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p.
189) intende
come essenza: il
, come elemento della struttura
dell'uomo, operebbe una fusione nella molteplicit delle membra. Tonelli
riprende nella sua traduzione queste indicazioni.
9
Rendiamo il plurale
come corpo, secondo l'uso omerico segnalato
sopra.
215
in tutti e in ciascuno: ci che prevale 10, infatti, il pensiero11.

10
In questo caso intendiamo

come comparativo di
(molto):
non vale dunque il pieno (
aggettivo: pieno), ma il pi,
quanto prevale, riferito, a quanto si ricava dal contesto della citazione
teofrastea, agli elementi (Fuoco-Notte, ovvero caldo e freddo). Teofrasto
interpreta infatti: la conoscenza si produce secondo l'elemento che prevale
(
). Tra coloro che interpretano
come il pieno, interessante la posizione di Tarn (pp. 256-60), che
argomenta a lungo a partire dallo stesso contesto teofrasteo. Teofrasto,
infatti, citerebbe il frammento per marcare come determinante per il pensiero
non tanto l'elemento che prevale, ma una certa proporzione tra i componenti
(
). Cos, quando una certa proporzione delle componenti di Luce
e Notte presente nel corpo, ne risulterebbe lo stesso pensiero, dal momento
che il pensiero il risultato dell'intera mescolanza. Coxon (p. 87) interpreta
the plenum come the subject whose nature has been expounded in the
Way of Truth: esso sarebbe il solo contenuto del pensiero. Recentemente
M. Marcinkowska-, i Die Konzeption des "Noein" bei Parmenides
von Elea, De Gruyter, Berlin-New York 2010, p. 187, ha proposto di leggere
come pronome dimostrativo (=
) in funzione prolettica,
come
avverbio, e ipotizzando una relativa in funzione di completamento: [denn
dies ist mehr das Denken], was in der Mischung jeweils berwiegt.
11
Qui
decisamente il risultato dell'atto di pensare.
216
DK B17
[Galeno, In Hippocr. Epid. VI, 48 (XVII, 1002)]
intervento degli editori: il codice di Galeno riporta

.
2
Il testo di Galeno riporta
: per ragioni metriche stato emendato in
(Scaligero, poi Karsten). Cerri (pp. 283-4) ha contestato tale emendazione
come inutile banalizzazione.
1
La forma
217
a destra1 i maschi, a sinistra le femmine.

1
Le due forme dative
e
sono riferite nel contesto del
discorso di Galeno (che cita) alle parti dell'utero:
Molti altri tra gli antichi hanno sostenuto che il maschio sia
concepito nella parte destra dell'utero. Parmenide infatti
afferma....
Gli aggettivi andrebbero dunque riferiti alle parti dell'utero.
218
DK B18
Femina virque simul Veneris cum germina miscent,
Venis informans diverso ex sanguine virtus
Temperiem servans bene condita corpora fingit.
Nam1 si virtutes permixto semine pugnent
Nec faciant unam permixto in corpore, dirae
Nascentem gemino vexabunt semine sexum.
[Celio Aureliano, Tardarum sive chronicarum passionum libri

IV, 9]
1
Nella tradizione si trova At come alternativa a Nam.
219
Quando femmina e maschio mescolano insieme i semi1 di Venere,

la potenza2 formatrice nelle vene3, che [deriva] da sangue4 opposto5,
conservando la giusta misura plasma corpi ben fatti.
Se, infatti, una volta mescolato il seme, le forze confliggono
[5] e non diventano un'unica potenza nel corpo prodotto dalla
mescolanza, malefiche
affliggeranno il sesso nascente con il [loro] duplice seme 6.
1
Dalla parafrasi di Celio Aureliano troviamo conferma della tradizione

dossografica secondo cui Parmenide credeva che esistessero semi maschili e
femminili, e che giocassero entrambi un ruolo nella riproduzione. Tale
convinzione risale probabilmente ad Alcmeone di Crotone, ma fu contestata
nell'antichit da Anassagora e Diogene di Apollonia.
2
Il latino virtus traduce il greco
(potenza, forza, qualit, propriet).
3
L'ablativo venis deve riferirsi o alle vene dei genitori o a quelle dell'embrione:
la costruzione, con l'uso di diverso ex sanguine suggerisce che la seconda
alternativa sia pi probabile (Coxon, p. 254).
4
Evidentemente per Parmenide i semi deriverebbero dal sangue, rispettivamente
maschile e femminile. Coxon (pp. 254-5) segnala come ci differenzi la
posizione di Parmenide da quella di Alcmeone (che faceva derivare il seme
dal cervello), mentre al sangue pare rinviasse Pitagora.
5
Come suggerito da Conche (p. 262), diversus non ha qui valore generico,
ma, in relazione al sangue maschile e femminile, il significato di opposto,
contrario.
6
Si allude alla situazione in cui l'individuo generato risulti possessore sia del
seme maschile sia di quello femminile, caratteristici normalmente di uomini
e donne separatemente (Coxon, p. 255).
220
DK B19
1
[Simplicio, In Aristotelis De Caelo 558]

1
2
I codici DE di Simplicio, in vece di

I codici di Simplicio riportano
, riportano
.
correzione degli editori.
221
Ecco, in questo modo1, secondo opinione2, queste cose3 ebbero

origine4 e ora5 sono6,
1
La formula
impiegata per riassumere quanto detto: introduce quindi
una ricapitolazione ovvero la "lezione" che si ricava dal discorso precedente
(Conche, p. 265).
2
In conclusione della seconda sezione del poema, nella quale la Dea affrontava
come recita B8.51 , appare legittimo tradurre
come secondo opinione. In realt, molti scelgono di insistere sulla
radice in
, traducendo l'espressione come secondo parvenza,
secondo apparenza (Tonelli), selon ce qui semble (Conche), according
to belief (Coxon). Il senso della formula a noi pare comunque
salvaguardato: la Dea conclude la propria trattazione della realt dal punto di
vista dell'esperienza umana, cio di quel punto di vista che matura a partire
da
(le cose che appaiono e sono assunte sulla base della
esperienza: Simplicio, a proposito di tale punto di vista parla di
), ribadendo il carattere che contraddistingue i

fenomeni che registriamo (
): nascita (
), sviluppo (
), morte
(t
). Nella sua interpretazione introduttiva, Simplicio impiega
una formulazione platonico-aristotelica: egli parla di
ma anche di
. Come ha fatto osservare
Coxon (p. 256), i due versi B19.1-2 mettono in contrasto la natura delle cose
che appaiono nell'esperienza umana con la natura attribuita all'Essere in
B8.5:
.
3
Il pronome dimostrativo
qui impiegato per designare l'insieme dei
fenomeni cosmici oggetto della trattazione (
nel
linguaggio di Simplicio) precedente. Secondo Conche (p. 265) si riferisce
alle cose che i mortali hanno sotto gli occhi: queste cose qui, di cui il
discorso cosmogonico ha spiegato l'origine, la natura e il destino.
4
Il testo greco riporta una irregolarit nell'uso del verbo: il plurale neutro
regge sia la terza persona singolare
, sia la terza plurale
e
: il passaggio da singolare a plurale nell'ambito di una stessa
frase esistono comunque precedenti in Omero e Senofane (DK 21 B29).
5
La formula
, come segnalano Diels e Coxon, comune in Pindaro (e
Omero).
6
Come abbiamo gi segnalato, chiaro come in questo passo queste cose
siano connotate da un punto di vista temporale in senso opposto rispetto a
: i tempi verbali (passato, presente futuro), gli avverbi (
,
),
le scelte verbali (
,
,
) contrastano la determinazione
dell'essere come
di B8.5.
222
e poi, in seguito7 sviluppatesi, avranno fine8.

A queste cose, invece9, un nome gli uomini10 imposero11, distintivo12 per ciascuna.
La formula avverbiale
(letteralmente dopo, a partire da

ora) contrasta la labile puntualit di
. Leggiamo
collegato al participio
.
8
La costruzione greca consente diverse soluzioni
nella traduzione (Cerri, p. 289): (i) la combinazione di futuro medio e
participio aoristo pu intendersi nel senso del compimento dell'azione
indicata dal participio, quindi: porteranno a termine la propria crescita;
ovvero (ii) nel senso di una cessazione di quell'azione, quindi: cesseranno
di crescere (si interromper il oro sviluppo); o ancora (iii) subordinando
l'azione indicata dal futuro a quella indicata dal participio: una volta
cresciuti/sviluppati, avranno fine.
9
Sottolineiamo il valore avversativo di , seguendo Untesteiner e Ruggiu: ci
contribusce a conferire senso critico al rilievo successivo.
10
Anche in questo caso, come in B16, il poeta opta per
: la Dea ricorre
insomma a una designazione diversa rispetto alla diminutiva
.
Sintomo, forse, del fatto che in questo contesto la polemica stata
abbandonata per lasciare il posto a una ricostruzione oggettiva.
11
L'espressione
richiama puntualmente B8.38b-39a:
e B8.53:
secondo quella che Cerri (p. 289) definisce la pi tipica movenza della
"composizione ad anello".
12
L'aggettivo
si riferisce alla funzione (in questo caso attribuita a
) di distinguere, contraddistinguere ( -
). All'instabilit del
nascere, crescere, morire sovrapposta la relativa stabilit del nome.
223
COMMENTO
224
IL VIAGGIO [B1]
Introduzione
Sesto Empirico, unica nostra fonte per i primi trenta versi del
poema
(Sulla natura), ne contestualizza il proemio in
questi termini:
,
.
,
<
>
Il discepolo di lui (= Senofane), Parmenide, svalut il

discorso opinativo intendo quello che ha concezioni
deboli -, e assunse come criterio quello scientifico, cio
quello infallibile, avendo preso le distanze anche lui dalla
fiducia nelle sensazioni. Iniziando appunto il Peri physes
scriviutm (Adv. Math. VII, 111).
Il successivo commento (112-114), nel quale Sesto identifica il viaggio del poeta con lo studio filosofico (
), ha nei secoli condizionato la ricezione
del proemio, sia nel senso di proporlo come mera approssimaziomtficllituifilfic del poema, sia, conseguentemente, nel senso di misconoscerne il rilievo teoretico, riducendolo a orpello poetico (in fondo trascurabile):
[1]
[2. 3]
[5]
225
[7. 8]
[9]
<
[9]
>
[22]
[14]
[29]

[30]
In questi versi Parmenide dice che le cavalle lo

portano, [intendendo] gli impulsi e i desideri irrazionali
dell'anima (1), e che esse avanzano lungo la via ricca di
canti della divinit, [intendendo] nella ricerca secondo la
ragione filosofica; la quale ragione guida a guisa di
divinit, per la conoscenza di tutte le cose (2, 3); le
fanciulle che lo precedono sono le sensazioni (5): di esse
accenna all'udito laddove dice due rotanti cerchi (7, 8),
cio i cerchi delle orecchie, attraverso cui esse ricevono il
suono. Chiama gli occhi fanciulle Eliadi (9), che avendo
abbandonato la dimora della Notte (9) vanno verso la
luce> (10), poich senza luce non pu esservi uso di essi.
Dice che procedono verso la Giustizia che molto
punisce e che tiene le chiavi dall'uso alterno (14),
[intendendo] la ragione che possiede una conoscenza certa
delle cose. Essa lo accoglie (22) e promette di insegnare
queste due cose: il cuore saldo di verit ben persuasiva
(29), che il fondamento immutabile della scienza, e
l'altra le opinioni dei mortali in cui non reale
credibilit (30), cio tutto quanto ricade nell'opinione,
che non saldo.
In realt, sin dalla fine del XIX secolo dall'edizione (1897)

del poema a opera di Hermann Diels - si reagito al rischio di
una banale allegoresi della poesia parmenidea, recuperando, proprio nel proemio, uno sfondo frastagliato di prospettive e possibili
226
uggtiicultuli,chhicmulffttil
relazione con i successivi frammenti molto pi complessa.
Dobbiamo alla competenza del filologo tedesco
liumt ll i mi llitrno di
uticlt cic i luiili cti ( mtivi) tici,
chiilvtiligilitllcapevolezza che la conoscenza della tradizione poetica intermedia
(secoli VII-VI a.C.) tra le fonti omeriche ed esiodee e il poema
parmenideo , per noi, in gran parte compromessa, Diels valorizzava in particolare1:
(i) il modello della speculazione cosmogonica e cosmologica
di Esiodo, che avrebbe improntato soprattutto la seconda sezione
del
, ma da cui dipenderebbe la sua stessa struttura
bipartita - corrispondente all'iniziale sottolineatura delle Muse in
Teogonia, vv. 27-28:
sappiamo dire molte menzogne simili al vero,

ma sappiamo anche, quando vogliamo, il vero cantare,
iim l mtiv ll i vi (vit ), ch

vch llg lttiv t miseria morale (
)e
valore morale (
) in Opere e giorni (vv. 287 ss.);
(ii) il modello della poesia orfica, di cui nel poema riechegge tmii immgii l icc limt, l
connessioni con altre correnti religiose contemporanee (misteri) e
il radicamento nella tradizione pi antica, lo studioso ne marcava
lmi ici ll cultu gc i g, ilv tcc
del pessimismo (Pessimismus) di questo movimento di riforma (Reformation) anche nel razionalismo (Rationalimus) della filosofia ionica.
H. Diels, Parmenides Lehrgedicht mit einem Anhang ber griechische Tren

und Schlsser, mit einem neuen Vorwort von W. Burkert und einer revidierten Bibliographie von D. De Cecco, Academia Verlag, Sankt Augustin
20032 (edizione originale 1897), pp. 12 ss.
227
tl ttiv, Dil ichimv lttenzione sulla tradizione dei leggendari profeti del misticismo greco arcaico (Epimenide, Onomacrito, Museo) che avrebbe ancora trovato espressione nei
di Empedocle: nel caso della forma poetica
(rivestimento poetico, poetische Einkleidung) privilegiata da
Epimenide per la propria rivelazione (Offenbarung), ritroveremmo, per esempio, il prototipo della narrazione in prima persona (Icherzhlung)iuiiIncubation, quale riferita da Alessandro di Tiro:
>

<
Venne ad Atene anche un altro Cretese, di nome

Epimenide: nemmeno costui seppe dire chi gli sia stato
maestro, ma era straordinariamente competente nelle
questioni divine, tanto che, facendo offrire sacrifici, riusc
a salvare la citt degli Ateniesi, afflitta dalla peste e dalla
discordia civile. Ed era cos esperto in questa materia non
perch l'avesse imparata, ma si diceva che suo maestro
fosse stato un lungo sonno con un sogno. Arriv un
tempo ad Atene un Cretese, di nome Epimenide, portando
un racconto difficile da credere, formulato nei seguenti
termini: disse che, sdraiatosi a mezzogiorno nella grotta di
zeus Ditteo, rimase immerso in un sonno profondo per
molti anni, e si intrattenne in sogno con di e discorsi di
di, con la Verit e con la Giustizia (contesto DK 3 B1.
Traduzione di I. Ramelli e G. Reale).
228
Proprio Epimenide (nei suoi

, in particolare) sarebbe
figura esemplare di uno sciamanismo, presente nelle credenze religiose elleniche (in associazione con fenomeni rilevanti, anche a
livello letterario, come le epifanie, i sogni, i sacrifici), in cui, rispetto al pi generale tema della purificazione e della relativa iniziazione,ciivivtilmtivlviggiultt,l
contatto con una realt trascendente: in questa direzione la poesia
gicmtficviccitllmtttic,i
cui appunto il viaggio celeste (Himmelreise) costituirebbe
frammento.
llititlitcultul,il
si propone in una luce diversa, tale da suggerire maggiore cautela ermeneutica nella riduzione dei suoi contenuti ai moduli del dibattito
contemporaneo (come accade negli approcci analitici ai frammenti). Nel caso del suo proemio, in particolare, si rischia il fraintenimtlcmmituiccitibuto formale, in cui il sapiente (un filosofo!), per opportunit letteraria e compiacenza verso il proprio pubblico, avrebbe optato
per un mascheramento allegorico della propria concettualit (asum limluiil vt l t) ci ivc
cv l tt l u limi l cml llim
teorica di Parmenide uno spessore originale 2.
2
Ogni edizione del poema e ogni saggio su Parmenide si intrattengono su questo

nodo interpretativo: la sintesi pi recente del lungo dibattito si pu leggere in
L. Couloubaritsis, La pense de Parmnide [si tratta delle terza edizione di
Mythe et philosophie chez Parmnide], Ousia, Bruxelles 2008, cap. II "Le
Prome comme producteur de chemins". Molto utile anchlitui
(mi i c) i J l u Parmenides of
Elea: A Verse Translation with Interpretative Essays and Commentary to the
Text, Praeger Publishers, Westport 2003, che si apre la propria introduzione
ul tm h oet as Shaman and Singer of Mysteries in the Homeric
tyl, ic mlt i lllii ll tuttu llmt
parmenideo. Una riconsiderazione complessiva della poesia del
proposta da L.A. Wilkinson, Parmenides and To Eon. Reconsidering Muthos and Logos, Continuum International Publishing, London New
York 2009: le pagine 69-79 sono dedicate al problema del proemio.
mitutlttulmicmchivlitti
del poema oggi proposta in R. Di Giuseppe, Le Voyage de Parmnide, Orizons, Paris 2011.
229
Come di recente ha ricordato Maria Laura Gemelli Marciano 3,

il proemio parmenideo non inutile orpello o artificio letterario:
esso invece fondamentale per comprendere carattere, metodo e
finalit del poema. Nel contesto storico-geografico, sociale e religi i cui i muvv mi, ct ui eccezionale, rappresentare, nel ritmo e nella musicalit proprie delle
forme esametriche, un viaggio nell'aldil, evocando un linguaggio
iiiticfmtiv,civlluitcitichlllgiituileta Parmenide si
ivlgv uaudience, un pubblico convenuto per ascoltare le
liutcillivctivi
significativo, per la comprensione storica del poema, che del proemio non resti traccia nelle citazioni antiche, che esso sia stato
ignorato da coloro (Platone e Aristotele) che hanno contribuito a
fissare i contorni della figura di Parmenide per la tradizione successiva.
Perch la poesia?
Il problema della natura e portata del proemio strettamente
connesso a quello, pi generale, della scelta di fondo da parte di
Parmenide - del medium poetico, di cui la narrazione riflette alcuni motivi tradizionali, culturalmente di grande significato teoretico anche nella prospettiva specifica del poema. Ci si riferisce in
ticl llitim t i, ivli mit, ctamt u chiv cif limit ctiv l
, in cui si intrecciano racconto, comunicazione divina della
parola (
) e verit (
).
Rimane ancora molto utile il vecchio aggiornamento, a cura di G. Reale, di E.

Zeller R. Mondolfo, La filosofia dei Greci nel suo sviluppo storico, Parte I,
Volume III: Eleati, La Nuova Italia, Firenze 1967.
3
"Lire du dbut. Quelques observations sur les incipit des prsocratiques", Philosophie Antique, 7, 2007 (Prsocratiques), pp. 7-37. l'osservazione alle
pp. 11-12.
230
Poesia, mito, verit

In un frammento (fr. 12 Bowra) del perduto Inno a Zeus di
Pindaro, contemporaneo di Parmenide, noi troviamo una sorta di
autointerpretazione mitica del ruolo del poeta e della poesia nella
societ greca tra VI e V secolo a.C.. Pindaro racconta come, dopo
aver ordinato il mondo e il regno degli dei, Zeus avesse loro domandato se, per caso, mancasse ancora qualcosa alla sua fatica:
essi, allora, lo avevano pregato di creare alcune divinit per celclmuicullgiliturdinamento4 tl c, l ll llifici
cosmico, e manifestarlo nella sua totalit, Zeus introduce nuove
divinit, le Muse: cos la sua opera si compie con la nascita della
parola, del canto (originariamente identici), espressioni divine che
ivl l il g fillg tc lt iedrich Otto, il supremo evento del mito che lllci
riveli nella parola con la sua divinit 5: ogni mito genuino si rivolge alla totalit del reale, come uno sguardo complessivo sulla sua
manifestazione originaria.
ut ttiv, li l mit it come esperienza, a un tempo, della bellezza e della verit: da cui
limicicchiltvvici,iglilti
umii,lllcchlulfflelt ifitifll uiiiinvocazione
allullticigc palesa la recettivit del poeta:
l osserva Otto - non si apre con la superbia (tipicamente moderna) di una coscienza creatrice, ma con la modestia di chi ascolta. la divinit a cantare, il poeta solo suo mediatore: in questo
liumlllmit
Eppure il poeta (tipicamente per noi il poeta omerico), sebbene
non sia riconosciuto autore di ci che canta, rimane in ogni caso il
recettore dello spirito delle Muse: egli si distingue dalla massa
degli altri uomini ed pi vicino agli di in quanto sua la voce
4
Citato in W.F. Otto, Il mito e la parola (1952-3), in Id., Il mito, a cura di G.

Moretti, Il Melangolo, Genova 1993, pp. 43-44.
5
W.F. Otto, Il mito (1955), ivi, p. 60.
231
attraverso cui le Muse si esprimono. Egli un maestro di verit

(Detienne), le cui parole proclamano piuttosto che suggerire: per
questo poeti come Senofane e Parmenide (che compongono entro
la tradizione omerica) rivendicano una condizione privilegiata rispetto a quella dei mtliD il carattere spesso esoterico
della filosofia antica 6.
Parmenide e la poesia
Nella scelta poetica di Parmenide questi elementi, come si avr opportunit di rilevare, si ricompongono in modo originale,
ttutt l lm lttggimt l titi ll
comunicazione divina: un fatto, tuttavia, che essi siano presenti
nel
, che il mito assuma la forma del manifestarsi di
ci che originario, di quanto viene altrimenti designato come il
divino (
).
Significativamente, la
introdurr (B2) limtic della
sua istruzione intorno alla Verit ricorrendo proprio alla formula
e tu abbi cura della parola, una volta ascoltata (
): il giovane (
) esplicitamente sollecitato
a prendersi cura (
) del
divino, che dischiude la
comprensione della realt. Dei termini greci arcaici per parola
ritroviamo dunque nel poema:
(i)
(B2.1; B8.1), la forma primitiva per esprimere ci
che realmente, effettivamente accaduto: la parola che d notizia
del reale, che stabilisce qualcosa, e, in questo senso, autorevole;
(ii)
(B7.5), che ha il valore di di ci che stato ponderato, che serve a convincere (donde il valore di ragione)7, della
parola ragionevole. In questo senso, in B7.5, la Dea innominata
inviter il
a valutare razionalmente (
, giudica
cilgimt)lgmtt
6
7
L. Atwood Wilkinson, Parmenides and To Eon, cit., p. 29.

W.F. Otto, Il mito e la parola, in Id., Il mito, cit., pp. 30-32.
232
i l git vl iil itv litvt

creativo di Parmenide sulla tradizione.
Nel rilevare la contrapposizione apparente del poema di Parmenide con la razionalit ionica sul terreno dei contenuti e dello
stile, Ruggiu8 ha colto nella ripresa della forma e del metro epico
una modalit espressiva appropriata alla parola come
: il
ctut llic ctituit, iim, l c ch ,
quelle che sono state e quelle che saranno (
, Calcante in Iliade I, 70) e

(le
Muse in Teogonia 28), da intendere come sinonimi. Dal momento
che, anche per Parmenide, valore primario la Verit (Realt),
ttiuiuiviitlivlilctutllarebbe dunque escamotage espressivo coerente con la tradizione
sapienziale arcaica: il disvelarsi del reale si palesa come manifestazione del divino stesso 9. questo, allora, il motivo che induce
all'adozione della forma e del metro epico? Parmenide ancora
persuaso che il discorso cantato come pratica comunicativa garantisca liilitiucmuiciv,iun autentico
contatto (Vernant) con il divino 10?
Proprio il proemio, in effetti, sembra giustificare le scelte di
Parmenide alla luce dei suoi possibili modelli di riferimento: (i)
li ll iviit i fui i mi ic (l cm
delliic),vvlivcilluifuii
protasi; (ii) i proemi delle opere di Esiodo, Epimenide e Aristea
(lcmllicmgic),chcllivtitu
poetica e la rivelazione da parte della divinit11. Non vi dubbio
che, optato per il medium llivli,lillfrm tic f ctt il mt llic tiilmt
Parmenide, Poema sulla Natura. I frammenti e le testimonianze indirette,

presentazione, traduzione e note a cura di G. Reale, saggio introduttivo e
commentario filosofico a cura di L. Ruggiu, Rusconi, Milano 1991, pp. 155156.
9
Ivi, p. 160.
10
Wilkinson, op. cit., p. 67.
11
Parmenide di Elea, Poema sulla Natura, introduzione, testo, traduzione e note
di commento di G. Cerri, BUR, Milano 1999, pp. 109-110.
233
fuil llitui 12 ; ma anche vero che la scelta

llicvumtulmtcmttulmedium (almeno nella forma dell'ispirazione) tradizionale. Si tratta
di due prospettive distinte e complementari, che potremmo cos
schematicamente caratterizzare: la prima opzione sottolinea
litll viti cuii icivictutilm,
che la divinit garantisce con la propria autorit e autorevolezza;
la seconda richiama soprattutto la sua efficacia comunicativa, un
aspetto spesso trascurato, ma che di recente ha assunto grande rilievo nella letteratura critica13.
Poesia, educazione e vita

Proprio considerando i plausibili modelli che si celano dietro
le scelte e i moduli espressivi di Parmenide, non pare azzardato
sostenere che il proemio annunci un processo di trasformazione
della persona (il
istruito dalla Dea), in cui il momento cognitivo tradizionalmente privilegiato dagli interpreti in realt
fuil u mifici icl llit i clui
che destinato a ricevere la comunicazione divina. Non a caso
esso stato spesso accostato in passato ai miti escatologici di Platone: in particolare il mito conclusivo della Repubblica (mito di
Er) e quello centrale del Fedro (mitlluig)
Almeno alcuni elementi fanno in questo senso indiscutibilmente riflettere: (i) la ripresa di un motivo, quello del viaggio,
centrale non solo nella letteratura omerica ma anche in quella religi(ii)lmtlviggilictcliviit(iii)l
cgfi cmic llict (iv) l mlit ll ivlazione divina.
Gli interpreti sostanzialmente concordano nel riconoscere nell clt mi l mt (mt) llic
12
Parmenides. A Text with Translation, Commentary and Critical Essays, by L.

Tarn, Princeton University Press, Princeton 1965, p. 31.
13
Mi riferisco, in particolare, ai contributi di Chiara Robbiano (2006) e Martina
Stemich (2008).
234
uitiiclic,litlcuiutumnto culturale ed educativo essenziale della tradizione. Possiamo allora considerare tale opzione come un facilitatore per la comunicazione del sapiente: come i poemi epici di Omero ed Esiodo, il
poema di Parmenide tratta della verit e offre educazione. Chiara
Robbiano ha giustamente rilevato come scrivere in versi fosse la
soluzione espressiva pi naturale per chi intendesse affrontare una
materia del massimo rilievo: evocando alcune categorie epiche
familiari al pubblico, era poi possibile rimodellarle in una nuova
prospettiva filosofica14. Nel caso di Parmenide si trattava di suscitare aspettative, soprattutto se - ammettendo la circolazione di idee nel complesso del mondo greco, orientale e occidentale - interpretiamo la scelta poetica come alternativa ai modelli in prosa
provenienti dalla Ionia. Da un poema in esametri il pubblico poteva aspettarsi: (i) una comunicazione di verit; (ii) la proposta di
un modello di comportamento 15 . A conferma, significativo il
fatto che, nella cultura tra VI e IV secolo a.C., a pi riprese, Senofane, Eraclito e Platone abbiano attaccato Omero ed Esiodo, cos
ucilici(lfficci)lliccicumntalit e costumi.
Non va trascurata la possibilit che Parmenide abbia valutato
limttitticllperformance poetica, la forza comunicativa della recitazione pubblica, caratteristica di un contesto culturale ancora decisamente segnato dalla tradizione orale. Anche in
questo senso Parmenide avrebbe potuto sfruttare i vantaggi che
garantiva il richiamo alla sapienza del canto poetico omerico ed
esiodeo (facilitare diffusione e memorizzazione della propria
scrittura, attingere a un repertorio di immagini e analogie di sicuro effetto), con la possibilit, poi, di dar forma in piena autonomia a nuovi concetti e formule astratte16.
C. Robbiano, Becoming Being. n Parmenides Transformative Philosophy,

International Pre-Platonic Studies, Academia Verlag, Sankt Augustin 2006,
p. 42.
15
Ibidem.
16
M. Stemich, Parmenides Einbung in die Seinserkenntnis, Ontos Verlag,
Frankfurt 2008, pp. 30-31.
14
235
Della poesia greca arcaica17, il

, nel suo proemio,
cv lt il ifimt igmtic l mit cm
memoria per recuperare creativamente temi e motivi della tradizione in funzione didascalica, insieme al rilievo lliii
divina (litituttl mi,cilituiif
cominciare il canto - epico o lirico - clivcillu
o ad altre divinit) e alla (probabile) destinazione performativa
pubblica, collegata alla scelta della forma metrica (esametro), secondo le indicazioni intllttiimic(l
DmcllttvlillOdissea). Gentili segnala18 come
alla fine del VI sec. (504-501) il rapsodo Cineto di Chio fosse il
im cit m icu (i u ggfic
remota dalla Magna Grecia di Elea: pare che Parmenide soggiornasse presso la corte di Ierone, che aveva richiamato artisti e intellettuali da tutta la Grecia 19 ), i llit i mi
omerici originali versi epici.
Non va dimenticato come, in un sistema culturale quale
quello greco arcaico - ft ui cluivmt ulllit
della comunicazione del messaggio poetico, il cantore epico fosse
tittmtt,ttvli,lciclil
sapere (tecnico, giuridico, scientifico) in cui, per secoli (nel caso
llepos omerico), si era riconosciuta (e intorno a cui si era venuta organizzando) la societ ellenica 20. Per la comprensione del testo di Parmenide, che noi oggi leggiamo, quindi essenziale la
contestualizzazione, non solo per le trame teoriche, ma anche per
quelle formali: ci consente - rispetto a quelle arcaiche forme enciclopediche, in cui tutta la saggezza era incorporata nella concretezza della narrazione - di apprezzarne la specifica natura, l'origilitllimitlaudacia dei suoi assunti (astratti e sistematici).
17
Ricavo questi elementi dal primo capitolo (Oralit e cultura arcaica) di B.

Gentili, Poesia e pubblico nella Grecia antica. Da Omero al V secolo,
Feltrinelli, Milano 2006.
18
Ivi, p. 22.
19
Su questo A. Capizzi, "Quattro ipotesi eleatiche", in La Parola del Passato,
XLIII, 1988, pp. 42-60; riferimento alle pp. 52-53.
20
Gentili, op. cit., p. 69.
236
Non va comunque trascurato il fatto che la scelta espressiva

probabilmente condizionata da esigenze di diffusione e trasmissione (non ultima la stessa memorizzazione) implicava, in quello sfondo culturl, l imi ttcl (citi
canto) della sua ricezione21, che Parmenide non poteva ignorare.
Questa considerazione, da un mero punto di vista formale, aiuta a
cm l lit lli tic l
e
liim mmtic l mi (viggi, ifficlt, ict
con la divinit), cos come la sua intenzione di coinvolgere il
pubblico destinatario, non solo a livello intellettuale, ma anche
mil, icggil gui liza trasformativa del poeta, convertito dal contatto con la verit 22.
In questo senso, rispetto alla tradizione, opportuno osservare
come il poema suggerisca:
(i) una diversa modalit di approccio alla Verit: nella poesia
omerica, la presenza del divino era evocata e invocata attraverso
la Musa e i versi originavano dalla memoria divina23; nel poema in generale, e nel proemio soprattutto, l'invocazione sostituita da un incontro divinamente garantito e da una diretta comunicazione divina, che fanno del poeta qualcosa di pi di un semplice
tramite ispirato;
(ii) una probabile integrazione della dimensione performativa:
l'invito alla valutazione razionale (
) fa pensare a
una relazione educativa del tipo delineato dal Sofista platonico
(237a): come ha di recente sottolineato Passa24, la rievocazione,
per bocca dello Straniero di Elea, di una lezione tenuta da Parmenide ai discepoli potrebbe essere indicativa oltre che dello stesso modello pedagogico dell'Accademia di un'originale impronta
dell'Eleate:
21
Ivi, p. 49.
Robbiano, op. cit., p. 49.
23
Wilkinson, op. cit., p. 32.
24
22
237
[B7.1-2]
Questo discorso ha osato supporre che ci che non
sia; il falso, infatti, non potrebbe prodursi in altro modo. Il
grande Parmenide, tuttavia, figlio mio, a noi che eravamo
ancora bambini, cominciando e fino alla fine testimoniava
contro questo discorso, ribadendo ogni volta con le sue
parole e i suoi versi che:
Questo infatti mai sar forzato: che siano cose che
non sono;
Ma tu da questa via di ricerca allontana il pensiero.
Si tratta di un fotogramma di interno scolastico 25: la memorizzazione dei contenuti fondamentali (cui la scelta dei versi sarebbe stata funzionale) era affiancata dal commento e dall'argomentazione dettagliata del maestro, che approfondiva e chiariva i
temi (comunicando probabilmente informazioni supplementari,
non divulgabili all'esterno). Il poema potrebbe essere, almeno in
parte, un reperto di tale situazione didattica: donde le sue asperit
e l'impressione che fosse probabilmente rivolto a una cerchia ristretta26.
Parmenide poeta
significativo che, in quella che potrebbe essere la pi antica
allusione a Parmenide, egli sia annoverato tra i poeti:
25
26
Cerri, op. cit., p. 94.

Questo rilievo in M.L. Gemelli Marciano, "Le contexte culturel des Prsocratiques: adversaires et destinataires", in A. Laks et C. Louguet (ds), Questce que la Philosophie Prsocratique? What is Presocratic Philosophy? ,
iviti u tti, illuv c () ,
89-90, che accosta in questo senso Parmenide a Eraclito.
238

Mi chiedo se vista e udito abbiano una qualche verit
per gli uomini, oppure se queste cose stiano proprio come
sempre ci ripetono i poeti: che non udiamo n vediamo
alcunch di preciso. (Fedone 65b),
a dispetto di una tradizione che avrebbe poi, a pi riprese, maifttuctiutiftivilllt
I poemi di Empedocle e Parmenide, le Teriache di

Nicandro e le Sentenze di Teognide sono discorsi che,
servendosi della poesia come di un veicolo, ne prendono il
metro e la dignit, per evitare la prosa [il prosaico].
(Plutarco; DK 28 A15)

[...]
Ad Archiloco si potrebbe rimproverare il soggetto, a
mi il m i f vi [] (lutc DK
A16)
Parmenide, pur risultando oscuro a causa della poesia,

espone e afferma a sua volta le stesse cose. (Proclo; DK
28 A17).
La forza del pensiero sarebbe stata, insomma, artificiosamente

costretta in una forma espositiva inadeguata, producendo un dulic fftt gtiv lcuit lli l ct
qualit dei versi. Scontato, per la tradizione platonica, che Parmenide avesse elaborato il proprio contributo indipendentemente dal
239
medium espressivo, cui si sarebbe applicato in un secondo momt,vlutlimttcmuictivicmmssi e le incongruenze cui accenna Proclo:
44. 45]
[ 8
<
Lo stesso Parmenide, nel poema, pur essendo costretto,

certamente a causa della forma poetica, a far ricorso a
metafore, figure e tropi, privilegi tuttavia una forma
esposizione disadorna, controllata e semplice. Mostra
ci in questi versi [B8.25, 5, 44, 45] e in tutti gli altri di
questo tenore, cos che il suo discorso sembra piuttosto
prosa che poesia. (Proclo; DK 28 A18).
m ivic ivc ligii riginale intenzione

ticllmitli
[sc
]
[vgl. 31 A 23]. [
Inni fisici, come quelli composti da Parmenide,

Empedocle e dai loro seguaci [] i tli u,
levando un inno ad Apollo, diciamo che il sole e
discutiamo della natura del sole, e di Era diciamo che
li, i Zu ch il cl ii i ut ti iftti
igu ligi ull tu i v i ut
fm i mi mcl i m
ig [] mi mcl iftti f
240
guida e Platone lo ricorda brevemente. (Genetlio; DK 28

A20).
Parmenide ed Empedocle sarebbero stati campioni in un genere, quello dei poemi fisici (
), vere e proprie indagini sulla natura (
), icciut lltichit
(Platone). Simplicio suggerisce, dal canto suo, un ulteriore interessante accostamento:
[ 8, 43],
[fr. 70, 2 Kern]
;
[mi] ffm ch l u imil
massa di ben rotonda palla [B8.43], non ci si deve
meravigliare: a causa della poesia, infatti, egli ricorre
ch ulch fii mitic h iff c
dunque tra questo modo di esprimersi e quello di Orfeo:
uvgt(imliciDK)
La ricerca contemporanea ha documentato la matrice omerica

ticmtllitliclm(x27), e rilevato la
raffinatezza della sua composizione ritmica e musicale (Henn), a
dispetto della complessit della sua materia (rispetto ai precedenti
di riferimento, Omero ed Esiodo), rivendicando quindi la dimeniticllimittuttlufmazione di rapsodo (Schwabl 28), riconoscendo, in altre parole, che
Parmenide era un bardo omerico, erede dei tesori di secoli di recitazione orale (Henn29), impegnato a compollitll
tradizione epica e non contro di essa.
Parmenide, insomma, era (come Empedocle, probabilmente)
in primo luogo un poeta, interessato a sperimentare le potenzialit
27
A.H. Coxon, The Fragments of Parmenides, Van Gorcum, Assen/Maastricht

1986, pp. 9-13.
28
chwl, i u mi, Zu mug miich
imi(1),iichuum,1(1),1-142.
29
M.J. Henn, Parmenides of Elea, cit., p.5.
241
l v l cm igi ll tu i mlli ici otrebbero tuttavia non ridursi ai poemi omerici ed esiodei, e comprendere anche (soprattutto per la seconda parte del poema) la
produzione orfica, soprattutto teogonica e cosmogonica 30, attribuita a Museo, Epimenide e Onomacrito 31.
La rivelazione di Parmenide
La scelta di una portavoce divina esprimerebbe per alcuni il
desiderio di Parmenide di marcare l'oggettivit del suo metodo 32:
lit ll icc f tt vt mlicmt cm
la sua verit, avrebbe finito per riproporsi come un punto di vista,
liiiumtlicccliiiglilti
(mortali) 33. Secondo il modulo epico, invece, il poeta-pensatore
non che portavoce della Dea e della Verit: come il contemporaneo Eraclito rimarcava che:
non me, ma il logos ascoltando, saggio convenire che

tutto uno (DK 22 B50),
cos Parmenide non intende riferire la verit immediatamente a

uggtt,mlliviit,gtillut 34.
30
Sullfimigliviumiiiggictutii
A. Bernab y F. Casadess (coords.), Orfeo y la tradicon rfica. Un
reencuentro, 2 voll., Akal, Madrid 2008. In particolare, nel primo volume A.
Bernab, Caratersticas de los textos rficos, pp. 241-246; M. Herrero,
Tradicin rfica y tradicin homrica, cit., pp. 247-278.
31
Per questi aspetti R.B. Martnez Nieto, Otros poetas griegos prximos a
Orfeo, ivi, pp. 549-576.
32
Tarn, op. cit., p. 31.
33
Parmnide, Le Pome: Fragments, texte grec, traduction, prsentation et
commentaire par M. Conche, PUF, Paris 1999 (edizione originale 1996), p.
66.
34
Ivi, p. 65.
242
Questa plausibile spiegazione della cornice religiosa non pu

tuttavia non tenere conto proprio della natura argomentativa della
prima sezione del poema - indicata dalla Dea come discorso affidabile e pensiero intorno alla Verit (
B8.50-1) - che la stessa Dea evoca come

(disamina, prova), invitando il
a giudicare razionalmente
(
): consapevolezza che sembrerebbe contraddire
lugiugiviillogos proferito.
Rivelazione e verit
In realt Parmenide, come Senofane, sembra per lo pi aderire
alla concezione pessimistica della condizione umana espressa tradizionalmente nella poesia arcaica. Leszl, in proposito, cita il contemporaneo Teognide (vv. 139-41):
,
Nessuno degli uomini ottiene quanto nei suoi

desideri;
si scontra infatti con i limiti postigli dalla dura
inettitudine.
Uomini come siamo, coltiviamo illusioni, senza sapere
nulla,
mentre gli dei pervengono alla realizzazione di tutto
quanto hanno in mente35.
significativo che proprio dalla poesia Parmenide ricavi i tratti c cui, i , ctti limpotenza dei mortali
(
): essi sono apostrofati come
(che nulla
sanno, come in Omero, Teognide, Mimnermo, Semonide); la loro incapacit di realizzare ci che nei loro intenti stigmatizzata
35

243
come
(impotenza, inettitudine, come in Teognide e
nllInno Omerico ad Apollo, vv. 189-193); la loro attitudine cognitiva liquidata come
(mente errante, con paralleli in Archiloco fr. 58)36.
ittiutu,lfttchlum,cll
sue forze, non possa pervenire alla conoscenza piena della realt,
ilmicmlitvtlvllliviit
consentano almeno al poeta di ricevere e partecipare di quel
sapere che appannaggio divino37. Non sorprende che tale rivelazione investa in primo luogo le premesse (B2) della successiva
disamina razionale (B6-8), che il kouros invece sollecitato a valutare, come se ormai, grazie alla comunicazione dei principi, potesse concludere autonomamente; n che, alla luce delle tradizioni
evocate nello stesso proemio, essa si sostanzi essenzialmente in
termini contemplativi (B3-4), facendo quasi coincidere la percezione intelligente ( ) con il proprio oggetto (
)38.
cific cic ltti limlicit mtiv ll comunicazione divina sarebbero allora sfruttati, consapevolmente e
strumentalmente, allo scopo di certificare verit e disponibilit dei
icii llgmti mi, imm, v ttiuitifmtillicicliuimocenza divina, per assicurarne incontestabilit e universalit. Ovvero, come intende Conche, il sapiente-poeta avrebbe conservato,
llfiillD,litiillliciivina, idea di un sapere che tocca la realt nel suo insieme: avremmo
in questo senso, come gi nel caso di Senofane, non pi una divinit religiosa ma filosofica39.
36
Ivi, pp. 163-4.

Ivi, p. 166.
38
Su questo ancora Leszl, op. cit., p. 168.
39
Conche, op. cit., p. 66.
37
244
Il problema della verit

Nella pratica poetica sembrava dunque risolversi un cruciale
problema cognitivo40: dal momento che gli esseri umani, nella loro impotenza, sono soggetti a illusoni, come pu il sapiente riconoscere la verit, sottrarsi a quella condizione di diffusa deficienza (cognitiva) e pretendere di sapere? Nella cultura greca arcaica,
solo un dio poteva essere fonte di verit, e il linguaggio della comunicazione divina era quello dei versi: Omero ed Esiodo validavano la loro poesia marcando il fatto che essa annunciava la verit, la cui conoscenza (sovrumana) era garantita dalla Musa epica41. In questo senso, il motivo poetico della comunicazione divina in Parmenide pervasivo, abbracciando entrambe le sezioni
del poema42litcmllicitmticndotto
ll li ll D, tt l ti it ll, ut
lcicli l itm cmic (
), senza alcuno
spazio per una piena rivendicazione autoriale da parte del poeta.
Se consideriamo la struttura dell'opera delineata in conclusione del proemio, e i passi superstiti della prima sezione, risulta evidente, nella narrazione, come il rilievo della lezione divina sia
funzionale alla focalizzazione del problema dell'accesso alla veri-
40
Su questo punto fondamentale il contributo di G.W. Most, "The poetics of

early Greek philosophy", in The Cambridge Companion to Early Greek Philosophy, edited by A.A. Long, C.U.P., Cambridge 1999, pp. 332-362. Nello
specifico rinvio a p. 353.
41
Ivi, p. 343.
42
Sulla scorta delle indicazioni del testo (DK 28 B8.50-52):
[
A questo punto pongo termine per te al discorso affidabile e
al pensiero
intorno a Verit; da questo momento in poi opinioni mortali
im[]
le due sezioni sono tradizionalmente designate come Verit e Opinione.
245
t43. Veridicit ed essenzialit44, in effetti, erano fondamentali obiettivi poetici che le opere di Omero ed Esiodo si proponevano e
rivendicavano (implicitamente o esplicitamente): gli inni teogonici, per esempio, articolavano il pantheon riconducendolo
lligilcm,cicu,ifllivlazione
della Musa, una conoscenza superumana di cose distanti nel tempo e nello spazio45.
Quando le Muse di Esiodo dichiarano:

ma sappiamo anche, quando vogliamo, il vero cantare
(Teogonia 27-28),
liti i mttere in guardia dal contenuto della

buona poesia, piuttosto dalla comprensione della maggioranza
degli uomini, cos scadente da non poter discernere il vero dal falso46. Senofane, probabilmente nello stesso ambiente culturale di
Parmenide47, aveva gi chiaramente manifestato segni di scetticismo nei confronti del mito e di quella tradizione poetica:
ogni cosa agli dei attribuirono Omero ed Esiodo,

Su quest ut mi, i mi, i l l
Passato, vol. XLIII, 1988, pp. 177-206.
44
Most, op. cit., p. 343.
45
K. Algra, "The beginnings of cosmology", in The Cambridge Companion to
Early Greek Philosophy, cit., pp. 45-65. Il passo cui ci riferiamo a p. 49.
46
Most, op. cit., p. 343.
47
La tradizione dossografica antica costantemente associa Parmenide a
Senofane: tale relazione stata conservata nella tradizione fino al XX
secolo, nel corso del quale essa risultata profondamente scossa. Con buoni
argomenti ha di recente rilanciato la dipendenza di Parmenide dal pensatore
di Colofone John Palmer (Plato's Reception of Parmenides, Clarendon
Press, Oxford 1999, pp. 186 ss.; Parmenides & Presocratic Philosophy, cit.,
pp. 324 ss.).
43
246
quanto presso gli uomini cosa riprovevole e

censurabile:
rubare, commettere adulterio e vicendevolmente
imbrogliarsi (DK 21 B11)
( )
Omero ed Esiodo, secondo Senofane di Colofone:

Numerosissime azioni illegittime hanno narrato degli
dei:
rubare, commettere adulterio e vicendevolmente
imbrogliarsi (DK 21 B12).
Egli (come Eraclito) prende apertamente posizione contro la

falsit dei contenuti di quella poesia, contro la distorsione della
corretta concezione del divino: significativo, in questo senso,
che proprio a cavallo tra VI e V secolo a.C. si sviluppi la pi importante misura di recupero 48 a protezione dei poeti: l'interpretazione allegorica. A Teagene di Reggio dovremmo, in effetti, il
tentativo di sanare la frattura tra le fonti tradizionali dell'autorit
poetica e i pi recenti criteri di argomentazione concettuale 49.
Certamente la critica di Senofane rischiava di accentuare il divario tra piano umano e piano divino, come emerge da alcuni dei
frammenti conservati, rendendo conseguentemente problematico
l'accesso alla verit:
non vero che dal principio tutte le cose gli dei ai

mortali svelarono,
ma nel tempo, ricercando, essi trovano ci che
meglio (DK 21 B18)
48
49
L'espressione di Most, op. cit., p. 339.

Ibidem. Sulla relazione tra Senofane, Paremnide e Teagene si veda A. Capizzi,
"Quattro ipotesi eleatiche", in La Parola del Passato, cit..
247
davvero l'evidente verit nessun uomo conobbe, n

mai ci sar
sapiente intorno agli dei e alle cose che io dico, su
tutte:
se, infatti, ancora gli capitasse di dire la verit
compiuta in sommo grado,
lui stesso non lo saprebbe: opinione data su tutte le
cose (DK 21 B34).
Bench testo e significato dell'ultimo frammento rimangano

ancora controversi50, esso sembra anticipare la conclusione scettica per cui non esiste criterio per stabilire una verit evidente e del
tutto affidabile. Analogamente si esprimeva, tra i contemporanei
di Parmenide, Alcmeone:
Alcmeone di Crotone, figlio di Piritoo, ha detto queste

cose a Brotino, Leonte e Batillo: sulle cose invisibili, sulle
cose mortali gli dei possiedono la certezza, ma a noi, in
quanto uomini, dato solo trovare degli indizi 51 (DK 24
B1).
La scelta di Parmenide - di far ruotare intorno a una figura divina la comunicazione del poema - potrebbe allora simboleggiare
50
J.H. Lesher, "Early interest in knowledge", in The Cambridge Companion to

Early Greek Philosophy, cit., pp. 225-249. Il riferimento a p. 229.
51
Dal passo iniziale del frammento vero e proprio (
) la Gemelli Marciano propone di espungere la virgola, offrendo

quindi la seguente traduzione: sulle cose invisibili che riguardano i
mortali ("Lire du dbut. Quelques observations sur les incipit des prsocratiques", Philosophie Antique, 7, 2007 [Prsocratiques], p. 19).
248
la ripresa e la soluzione parmenidea del problema della verit 52.

Non va quindi trascurata la possibilit di cogliere, negli echi della
poesia religiosa e della stessa poesia esiodea (con la ripresa di elementi cosmologici della Teogonia), la specificit dell'esperienza
narrata nel proemio come prefigurazione del complesso dei contutill
Motivi poetici e suggestioni

utuimltivtivlttillfmetica del
, Mourelatos 53 individu alcuni motivi 54
llicchimttilmutiii
particolare interesse (i) quello del viaggio, certamente il pi importante, anche per le possibili implicazioni (in precedenza segnalate) con la poesia religiosa; (ii) quello llistruzione, marcata
llullcllcmuiciivi,l
ricorso a formule programmatiche (
;
;
;
), memori
di Esiodo (Le opere e i giorni) e Omero.
Viaggio ed erramento
Dei cinque aspetti rilevati 55 nella struttura di questo motivo
(motif) omerico - (i) progresso nel viaggio di ritorno, (ii) regresso
ed erramento; (iii) navigazione esperta; (iv) azione folle; (v) ricerca di informazioni sul ritorno da parte dei parenti a casa i
52
Germani, op. cit., p. 187.

A.P.D. Mourelatos, The Route of Parmenides. A Study of Word, Image and
Argument in the Fragments, Yale University Press, New Haven London
1970, pp. 12-14.
54
Non mi addentro nella distinzione, proposta dallo studioso, tra tema o
concetto, per cui le pure forme poetiche fungono da veicolo (oggetto della
iconografia), e motivo o significato complessivo, valore simbolico
(oggetto della iconologia). Ibidem, pp. 11-12.
55
Ivi, p. 18.
53
249
primi quattro appaiono marcatamente sfruttati nel poema. La

compiuta circolarit del viaggio nell'Odissea pone in primo piano
il ritorno a casa (
), per cui esiste una specifica impresa di
ricerca (
): nel proemio si alluderebbe esplicitamente o implicitamente a seconda delle interpretazioni alla

stessa situazione (viaggio alla dea e ritorno tra gli uomini). In ogni caso centliiult,llcmilm,lcnduzione ( ) delle guide (divine) di scorta al viaggiatore e
per contrasto lmt(
) dei mortali: analogamente,
lmic- accorto e istruito dalle divinit - sa di dover osservare un certo comportamento, mentre i suoi compagni, privi di
lungimiranza, si rendono colpevoli di azioni irresponsabili,
tcllviggiiit56. Cos, al kouros la Dea non manca di riferire le coordinate (i segni, ) della via corretta
(B8.1-2:
), mettendolo in guardia dalle insidie

della abitudine nata dalle molte esperienze (B7.3:
); alla cui deriva, invece, come i compagni di Odisseo,
si abbandonano i mortali che nulla sanno (B6.4:
), connotati come uomini a due teste (
).
Ma il motivo del viaggio non riconduce solo al paradigma
omerico: probabile ne esistesse una variante letteraria nella poesia apocalittica 57 , diffusa nei circoli pitagorici, a partire dai
del leggendario Epimenide sopra ricordato. Non solo
Diels a crederlo; tra gli specialisti del XX secolo, Guthrie 58, per
esempio, coglie, almeno a livello verbale, echi orfici, che tuttavia
non dimostrerebbero altro che il radicamento nella tradizione della poesia pi antica e in quella contemporanea (Pindaro, Bacchilide, Simonide), mentre ritiene pi consistente la possibilit di una
influenza dello sciamanesimo, proprio sulla scorta dei precedenti
di Epimenide e altri (Aristea, Abari, Ermotimo).
56
Ivi, pp. 18-21.

lggttiv come Diels nel suo significato etimologico da
(scoprire, rivelare appunto).
58
W.K.C. Guthrie, A History of Greek Philosophy. II. The Presocratic Tradition
from Parmenides to Democritus, C.U.P., Cambridge 1965, pp. 10 ss..
57
250
Esperienze dell'altro mondo

Come segnalato in nota ai versi del proemio, alcune scelte espressive di Parmenide per esempio il vocativo
(con cui
la
apostrofa il viaggiatore giunto al suo cospetto) e soprattutto la formula
(con cui indirettamente designato il
poeta) hanno fatto pensare a un esplicito richiamo a modelli misterici, destinati a fortunate riprese in particolare da parte di Platone59.
Rivestono in questo senso un notevole interesse le laminette
funerarie classificate come "orfiche" (le pi antiche risalenti al VIV secolo a.C.) e altri frammenti riconducibili a quell'ambiente
religioso, sia per il motivo del viaggio (per giungere all'Ade: non
agile, non lineare; dunque bisognoso di guida) e della connessa
esperienza che propongono (il giudizio della anime a opera di Dike), sia per specifici elementi che presuppongono (l'iniziazione) e
impongono (la necessit di operare una scelta di fronte a un bivio). Di recente Ferrari tornato a segnalare come l'itinerario del
poeta nel proemio, con la sua destinazione infera, abbia molto in
comune con quegli itinerari iniziatici che i defunti percorrevano
nell'oltretomba, seguendo pi o meno puntuali istruzioni 60.
Non si tratterebbe solo di dettagli di contorno (come segnaliamo in nota) che Parmenide avrebbe recuperato per garantire solennit alla propria composizione, ma di suggestioni che l'avrebbero informata, fornendo il nesso profondo tra il racconto del proemio e il resto del poema, saldando il tema dell'iniziazione alla
fondazione logica del sistema 61.
Cos sarebbe possibile ricostruire la topografia del viaggio
parmenideo: percorso privilegiato (sotto la conduzione delle EliaEliadi:
, v. 5) di un "iniziato" (
) lungo la via che conduce alla porta dell'oltretomba (
59
Per questi aspetti ancora molto utile M.M. Sassi, "Parmenide al bivio. Per
un'interpretazione del proemio", La Parola del Passato, cit., pp. 383-396.
60
F. Ferrari, La fonte del cipresso bianco. Racconto e sapienza dall'Odissea alle
lamine misteriche, Utet, Torino 2007, p. 115.
61
Sassi, op. cit., p. 386.
251
, vv. 2-3)62 sorvegliata da Dike, la quale non

solo consentir al poeta l'accesso al mondo dei morti (per testimoniarne), ma soprattutto l'incontro con la
e, conseguentemente, la sua istruzione. Un tragitto che, a suo tempo, in uno
studio pionieristico, Morrison aveva connotato come quello del
poeta-sciamano in cerca di conoscenza 63, accostandolo all'esperienza del platonico Er.
In modo sorprendentemente simile, le istruzioni (incise su laminetta aurea) per l'anima del defunto nel sepolcro di Ipponio
(circa 400 a.C.) prevedono:
Quando ti toccher di morire

andrai alle case ben costrutte di Ade 64,
dove, presso la palude di Mnemosine (
), l'anima sarebbe stata affrontata e interpellata dai custodi

(
):
che ti chiederanno nel loro denso cuore

Cosa vai cercando nelle tenebre di Ade rovinoso 65.
[h]
Ma le laminette propongono soprattutto un'altra suggestione,

che potrebbe emergere in Parmenide (per giungere poi ai miti
dell'aldil platonico) come riflesso di un fondo escatologico comune 66 : la possibilit che una tappa nell'itinerario tracciato da
62
La Sassi (pp. 387-8) ricorda come nel mito oltremondano del Fedone (107d
ss.) le anime dei defunti, per coprire il cammino verso l'Ade, abbiano
bisogno di
che le conducano come
.
63
J.D. Morrison, "Parmenides and Er", Journal of Hellenic Studies, 75, 1955,
pp. 59-68. La citazione a p. 59.
64
G. Colli, La sapienza greca, vol. I, Adelphi, Milano 1977, pp. 172-3.
65
Colli, op. cit., pp. 172-3.
66
Sassi, op. cit., pp. 390-1.
252
Parmenide sia costituita dal bivio dell'oltretomba ben attestato

nelle laminette (e nei testi platonici):
< >
[...]
[ h ]
c' alla destra una fonte,

e accanto a essa un bianco cipresso diritto
[...]
A questa fonte non andare neppure troppo vicino;
ma di fronte troverai fredda acqua che scorre
dalla palude di Mnemosine (laminetta di Ipponio)
E troverai alla sinistra delle case di Ade una fonte,

e accanto a essa un bianco cipresso diritto:
a questa fonte non accostarti neppure, da presso.
E ne troverai un'altra, fredda acqua che scorre
dalla palude di Mnemosine (laminetta di Petelia, circa
350 a.C.)
<
>
Troverai alla destra delle case di Ade una fonte,
e accanto a essa un bianco cipresso diritto:
a quella fonte non accostarti neppure, da presso.
E pi avanti troverai la fredda acqua che scorre
253
dalla palude di Mnemosine (laminetta di Farsalo, circa

330 a.C.)67.
Cos come l'iniziato preventivamente istruito di fronte all'alternativa delle fonti cui attingere per placare la propria sete, la
Dea di Parmenide, conclusa la propria allocuzione introduttiva e
richiamata l'attenzione del
:

,
Ors, io dir - e tu abbi cura della parola, una volta

ascoltata (B2.1),
evoca (B2.2) l'immagine delle vie di ricerca, evidentemente

biforcate:
(i)
(ii)
(B2.3);
(B2.5);
per trattenerlo dal tentativo di percorrere la seconda, come invece accade (analogamente alle anime che si gettano verso l'acqua
della prima fonte) ai mortali che nulla sanno (
, B6.4)68.
Sono stati compiuti, negli ultimi anni, tentativi per individuare
un modello unitario per tutto il materiale funerario di questo tipo
(che si riferisce a reperti risalenti ai secoli V-II a.C.), giungendo
addirittura a fissare la serie di stazioni che farebbero da sfondo
alle istruzioni per le anime dei defunti 69. Pi prudentemente, riferendosi alle laminette di Ipponio, Petelia, Farsalo e Entella (fine
V- fine IV secolo a.C.), Ferrari ha sottolineato come ci si trovi di
fronte a una traccia poetica sostanzialmente unica e unitaria, ma
altres che le rimodulazioni dei vari testimoni risultano a tratti
67
Colli, op. cit., pp. 172-7.

Sassi, op. cit., pp. 392-3.
69
Il tentativo pi sistematico quello di A. Bernab, Poetae epici Graeci.
Testimonia et fragmenta, II: Orphicorum et Orphicis similium testimonia et
fragmenta, II, K.G. Saur, Mnche-Leipzig 2005, p. 13. di ci d conto
Ferrari in La fonte del cipresso bianco, cit., pp. 115-6.
68
254
importanti e complesse 70. In ogni caso, un elemento risulta nel

nostro contesto significativo: il fatto che nelle laminette (pur recuperate in localit diverse e in qualche caso distanti: si va dalla
Magna Grecia per le prime due laminette, alla Tessaglia per la
terza, alla Sicilia per l'ultima) si faccia ripetuta menzione di
Mnemosine come divinit che dispensa il dono di ricordare 71, e
che rivelerebbe l'appartenenza dei defunti a circoli pitagorici, a
quella cultura, in altre parole, che appunto alla memoria assegnava un ruolo cruciale nel processo di ascesi e di perfezionamento della persona 72. Non un caso che Pugliese Carratelli, editore
delle laminette, proponga, in relazione all'ambiente e allo specifico richiamo del proemio di Parmenide a quella temperie, Mnemosine come la
innominata di Parmenide.
Esperienze sciamaniche
Abbiamo citato Morrison a proposito del suo accostamento del
viaggio di Parmenide al tragitto di un poeta-sciamano: la figura
dello sciamano - ilcuiilivllmitllcultucic
stato notato, qualche anno prima del contributo di Morrison, da
Dodds, in una delle opere pi originali sulla civilt greca 73 -
quella di un mediatore tra uomini e dei, che ha la capacit di lasciare in trance il proprio corpo e di viaggiare in cielo o
lllttm, ccmg lt im icv ituzioni mediche o cultuali da una divinit. Egli spesso poeta o
cantore e tipicamente narra in prima persona dei suoi viaggi celesti e delle sue esperienze: il suo viaggio (il mezzo di trasporto
talvolta un carro volante) difficoltoso e pu presentare momenti
di erramento prima del desiderato confronto con la divinit.
70
Ivi, p. 119.
Ivi, p. 124.
72
Ibidem.
73
E.R. Dodds, I Greci e lIrrazionale, La Nuova Italia, Firenze 1959 (edizione
originale 1951), capitolo V (Gli sciamani e le origini del puritanesimo).
71
255
Anche Mourelatos 74 icc l migli t litii

del kouros e il complesso di elementi focalizzati da Dodds e ripresi, in relazione a Parmenide, da Guthrie. Se concediamo la
presenza di certi tratti sciamanici nella Grecia arcaica, il riferimento, nel proemio, al viaggio del protagonista e alla sua scorta
divina (Guthrie parla di odissea spirituale dello sciamano) avrebbe
allora
potuto
immediatamente
evocare,
llimmgii i u cltt iiit tli tich, i
segi lli cimic ut c
iigifictivlcctmtiticl,uelatos convinto che, dietro o sotto la poesia di Parmenide, si possa rintracciare, oltre a Omero (e a Esiodo), un consistente corpo di
poesia cultuale e profetica del VII-VI secolo a.C.. Il problema in
proposito la mancanza di esemplari per valutarne la reale incidenza, forse pi importante di quella omerico-esiodea. probabil,tuttvi,chlimtiutttienda in larga
miumtivitmiciviillicct,
impiegati in una nuova prospettiva e con una nuova contestualizzazione. Parmenide avrebbe cos usato il complesso del viaggio
sciamanico come modello per il suo viaggio speculativo.
tt l i vi ttuli ch utii
liumtivltti,lluiiligmll'erienza sciamanica sarebbero rintracciabili, secondo Kingsley 75 ,
proprio nel proemio, quasi a inquadrare la successiva dottrina in
una cornice sapienziale indiscutibile. Anche per l'autore inglese,
infatti, il modo di presentarsi del poeta (come uomo che sa,
) costituirebbe uno standard nel mondo greco arcaico
iic liiit76, colui che, in virt delle proprie conoscenze, poteva giungere dove ad altri era proibito. Analogamente
li
con cui la Dea si rivolge al poeta denoterebbe una figura al limite (e tramite) tra mondo umano e divino 77:
li citt, iftti, ull i uccil
74
Op. cit., pp. 44-5.

P. Kingsley, In the Dark Places of Wisdom, Duckworth, London 1999.
76
Ivi, p. 62.
77
Ivi, p. 72.
75
256
, autorizzata da Dike (divinit associata al mondo infero ). Qui plausibile che Parmenide si rifacesse a modelli letterari, che coniugavano il tema della discesa lliutlug
della rivelazione (Odissea XI), a un determinato contesto cosmologico (Teogonia 736-774) e a particolari figure di predestinati,
cmlcl79 o il leggendario poeta Orfeo (in questo senso
da leggere, analogamente a Dodds80, come sciamano).
A conferma della propria lettura (che in realt si regge su traiiitii),Kiglytttimiicvtllt
vcl llc ll gi i l, ch itgg
licticl cfclchm ieso da
Parmenide, ovvero quello di Orfeo con la stessa dea infera, e la
presenza sullo sfondo di Dike81. In questo modo sarebbe attestato,
se non un motivo poetico-letterario, almeno un retroterra culturale, tradizionale e locale, in cui il poeta poteva inserire i propri riferimenti, permettendosi l'anonimit della dea82. In effetti, che il
ruolo di divina interlocutrice sia ricoperto da Persefone, suggerito dalla stessa accoglienza del kouros da parte della
: non
una sorte infausta (la morte?) lo ha allontanato dal mondo degli
umii,mutiiccttlgillgiustizia
divina. Come se, appunto, ella fosse preoccupata di rassicurare il
poeta circa la sua presenza nel mondo dei morti.
Dltt,iilchiltittrme compositive, ricorrendo a scelte espressive non improvvisate e
per lo pi funzionali a un determinato obiettivo. Kingsley richiama esemplarmente il ricorso alla ripetizione costante del verbo
nei primi versi, la cui frequenza sarebbe difficilmente tolleil, u ut i vit tic, lfftt frmtiv(immgilciti),iictmttrtttilcuittglifilt charmenide evocasse precisi riferimenti cultuali (se non poetici), cos inquadrando la propria rivelazione in uno sfondo comprensibile ai
78
78
Ivi, pp. 62-3.

Ivi, p. 61.
80
Op. cit., pp. 186-7.
81
Op. cit., p. 94.
82
Ivi, p. 97.
79
257
propri ascoltatori (iniziati): potrebbe dunque non essere casuale il

particolare rilievo iniziale del suono (sibilo acuto,
) em ll l c i mi [] icct, l
momento che esso ritorna nella posteriore tradizione dei papiri
magici greci, associato proprio al silenzio della incubazione e
al viaggio cosmico83.
Maria Laura Gemelli Marciano 84 ha inoltre richiamato l'attenzione sullo spazio (21 versi) dedicato nel proemio (che consideriamo conservato integralmente) alla descrizione del viaggio e
ullciiccuivil'iil(cutic
e ottica), nonch la topografia: ricchezza di dettagli che sembra
escludere il mero impiego simbolico, tanto pi considerando 85 la
stretta relazione tra suoni (sibilo,
), movimenti rotatori (i
cerchi rotanti
dei vv. 7-8) segnali di alterazione dello stato di coscienza - e il manifestarsi delle figure divine86. Indizi che possono autorizzare la lettura del poema come
resoconto di un viaggio estatico.
Alcuni elementi esteriori concorrono in effetti a collegare
Parmenide a questo retroterra apocalittico. Nel 1962 fu ritrovata a
li (ltic l) u'icii u lcc mm ch cita87:
[
. Parmenide, figlio
di Pireto, riconosciuto come Ouliades, seguace di Apollo Oulios
(vtlltlic,cuivivifughifci
che fondarono nel VI secolo a.C. Elea), e physikos, a un tempo
ricercatore della natura e medico: dal momento che ad Apollo Oulios era riconducibile la tecnica dei guaritori, possibile che la
figura del filosofo fosse ufficialmente associata alla iatromantica
(icuilchlgicfmlticili),llcll
sciamanesimo (Epimenide) attestato dalla tradizione testuale.
lltiiutultvigfic
83
Ivi, pp. 129-130.

Die Vorsokratiker, II, p. 54.
85
Sulla scia dello stesso Kingsley.
86
Gemelli Marciano, Die Vorsokratiker, cit., II, p. 55.
87
Kingsley, op. cit., pp. 139 ss..
84
258
,
.
Parmenide, come afferm Sozione, ebbe familiarit
anche con Aminia, figlio di Diochete, pitagorico, uomo
povero, ma nobile e retto, ci che tanto pi ne favor
linfluenza. Quando questi mor, Parmenide, che era di
famiglia illustre e ricca, eresse per lui un monumento
funebre. Fu proprio Aminia, non Senofane, a volgerlo alla
tranquillit di una vita di studio (Diogene Laerzio; DK 28
A1).
Il termine
- qui tradotto come tranquillit di una vita
di studio - avrebbe in realt un valore molto diverso, soprattutto
riferito allo stile di vita esemplare del pitagorico Aminia: qualcuno parla di vita contemplativa, ovvero di vita filosofica, ma letteralmente il significato quello di quiete, riposo, silenzio, immilit ctic mii tt mt i icuazione, avrebbe cio avviato Parmenide alle tecniche di concentrazione gi in uso presso i gruppi pitagorici 88.
Come ha rilevato la Gemelli Marciano89, l'incubazione pu
fornire la chiave per collegare la iatromantica, riferita all'Eleate
dalle evidenze archeologiche, all'attivit di legislatore attribuitagli
sempre da Diogene Laerzio (sulla scorta di Speusippo): almeno
secondo lo schema che Platone ricorda nelle Leggi (624b) in relazione al mitico Minosse, ma che abbiamo ritrovato in Epimenide
e che potrebbe emergere anche nel caso di Zaleukos, legislatore di
Locri, di cui si sosteneva avesse ricevuto le leggi direttamente dagli dei.
Sebbene non sia dato cogliere in quale modo questo insieme di
lmtitctituiumtivltti,iiliotizzare una sua codifica in una qualche forma recitativa (come nel
88
89
Kingsley, op. cit., pp. 179-181.

Op. cit., II, p. 45-6.
259
caso delle Purificazioni di Epimenide), cui Parmenide potrebbe

essersi ispirato (viaggio, incontro con Giustizia e Verit ecc.), evocando situazioni e particolari significativi in una societ ancora
legata a quelle pratiche (importate, come crede Kingsley, dalla
tiiigi,c,ullctllii)
La cornice cosmologica: Esiodo

Il motivo del viaggio e della sua destinazione divina con le
diverse, possibili suggestioni - risulta comunque proiettato, nel
proemio, llit i u f cmic (ilmt lineato nelle allusioni del testo) modulato su un terzo grande moll tic, ilmt ciiv llli ltti
di Parmenide: la Teogonia di Esiodo. Sulla sua incidenza pochi
hanno dubbi, anche quando, come Mourelatos 90 , privilegino il
confronto con Omero. Sommariamente, infatti, possiamo rilevare:
(i) l lgi t il mi l m li ll u91
della Teogonia;
(ii) in particolare la possibile criticit del gi citato rilievo delle Muse in Teogonia 27-28:

ma sappiamo anche, quando vogliamo, il vero cantare
-,
rispetto al programma didattico proposto in conclusione di B1,

con l'opposizione tra verit e incerto opinare umano;
(iii) la presenza strutturale di dettagli dello scenario cosmologico dell'opera esiodea nel proemio, oltre alla chiara intenzione
cosmogonica (e teogonica) della seconda sezione del poema.
90
91
Op. cit., p. 33.

Su questo, tra gli altri, concordano Leszl, Couloubaritsis, e soprattutto M.
Pellikaan-Engel, Hesiod and Parmenides. A New View on Their Cosmologies and on Parmenides Proem, Hakkert, Amsterdam 1974.
260
Quasi Parmenide volesse sovrapporre o contrapporre la propria

verit a quella del poeta di Ascra.
A livello formale, lo sforzo da parte di Parmenide di utilizzare
creativamente il precedente esiodeo appare evidente. Egli si muoviffttillitllvitutiitttlltaii ic il ifimt llut t lli
lllfuilitlmiittlmlazione all'originalit esiodea del primo aspetto, Arrighetti ha colto,
nel modo di proporsi del poeta rispetto alla memoria letteraria, il
doppio risvolto della contrapposizione polemica e, soprattutto,
del distacco critico, garantito dalla rivelazione delle Muse 92 :
livtituticilivillvit,cmtii
apertura della Teogonia, giustificano la pretesa di una poesia diversa dalla triil, i cui lut ftmt ivic
una visione unitaria del cosmo.
Dltt,chlimilifuttt
in modo peculiare, nella misura in cui essa non si riduce ad artificio estrinseco rispetto al canto poetico vero e proprio, a inno propiziatorio da recuperare nel repertorio di evocazioni dedicate, sul
tipo degli inni tramandati come omerici: il nesso tra proemio e
poema , nel caso della Teogonia, molto stretto, sia per il coinvolgimento diretto del poeta e della sua esperienza personale, sia,
in particolare, perch tale esperienza illumina la sostanza comliv ll il mi, c il cct ll ifi
delle Muse, costituisce la garanzia del carattere di veridicit del
contenuto del poema93.
A richim ltti ll'itt ul ct iodeo sono tuttavia soprattutto alcuni elementi di contenuto, in primo luogo lo scenario complessivo del proemio parmenideo, con
un viaggio che conduce, lungo la direttrice del sentiero di Notte e
Giorno (il percorso lungo cui essi si alternano), a un imponente
portale (a protezione della dimora divina), il quale, aprendosi, rivela un vuoto enorme (
), eco delle porte (

)
chchiu(ichiu)lcuti
92
93
Esiodo, Teogonia, a cura di G. Arrighetti, BUR, Milano 1984, pp. 7-8.

Ivi, pp. 129-130.
261
L della terra nera e del Tartaro oscuro,

del mare infecondo e del cielo stellato,
di seguito, di tutti vi sono le scaturigini e i confini,
luoghi penosi e oscuri che anche gli di hanno in odio,
voragine enorme; n tutto un anno abbastanza sarebbe
per giungere al fondo a chi passasse dentro le porte,
262
ma qua e l lo porterebbe tempesta sopra tempesta

crudele; tremendo anche per di immortali
tale prodigio. E di Notte oscura la casa terribile
s'inalza, da nuvole livide avvolta.
Di fronte a essa il figlio di Iapeto tiene il cielo ampio
reggendolo con la testa e con infaticabili braccia,
saldo, l dove Notte e Giorno venendo vicini
si salutano passando alterni il gran limitare
di bronzo, l'uno per scendere dentro, l'altro attraverso
la porta
esce, n mai entrambi ad un tempo la casa dentro
trattiene,
ma sempre l'uno fuori della casa
la terra percorre e l'altro dentro la casa
aspetta l'ora del suo viaggio fin che essa venga;
l'uno tenendo per i terrestri la luce che molto vede,
l'altra ha Sonno fra le sue mani, fratello di Morte,
la Notte funesta, coperta di nube caliginosa.
L hanno dimora i figli di Notte oscura,
Sonno e Morte, terribili di; n mai loro
Sole splendente guarda coi raggi,
sia che il cielo ascenda o il cielo discenda.
Di essi l'uno la terra e l'ampio dorso del mare
Tranquillo percorre e dolce per gli uomini,
dell'altra ferreo il cuore e di bronzo l'animo,
spietata nel petto; e tiene per sempre colui che lei
prende
degli uomini, nemica anche agli di immortali. 94 (vv.
736-766).
Come ci ricorda Privitera95, abbiamo nella cultura greca arcaica due prospettive sull'alternanza di luce e oscurit: una fisica,
rintracciabile nell'Odissea, l'altra mitica, presente invece in Esiodo, ma con riscontri anche nell'Iliade. La prima sarebbe "orizzontale", dal momento che i fenomeni coinvolti (il movimento del
Sole, nel suo trascorrere celeste da oriente a occidente, e il suo
94
95
Esiodo, Teogonia, cit., pp. 111-3.

G.A. Privitera "La porta della Luce in Parmenide e il viaggio del Sole in
Mimnermo", Rendiconti dell'Accademia Nazionale dei Lincei, s. 9, v. 20,
2009, pp. 447-464.
263
tragitto di ritorno a oriente navigando su Oceano intorno alla Terra) hanno luogo sulla Terra e nel cielo sovrastante. La seconda, al
contrario, "verticale", in quanto i fenomeni terrestri e celesti sono
radicati nel mondo "infero"96. Non si tratta di prospettive incompatibili, come puntigliosamente dimostra lo studioso: nel caso di
Parmenide (come nel precedente di Stesicoro 97) registreremmo un
originale tentativo di inquadrare il rapporto tra Luce-Sole-Notte
entro una cornice cosmica in cui si completano le due prospettive
tradizionali 98. Nella lettura di Privitera, ci avrebbe comportato
concentrare strutturalmente il baricentro del proemio sul percorso
solare, trasferendo la Porta del Giorno e della Notte dall'Ade sulla
Terra: sarebbe in questo senso esclusa qualsiasi forma di katabasis verso il regno dei morti.
Eppure i versi esiodei, a dispetto delle divergenze che pur ne
caratterizzano le interpretazioni cosmologiche 99 , si prestano a
suggestioni diverse, proiettando decisamente verso il mondo infero la ripresa proemiale di Parmenide.
Dopo la narrazione della Titanomachia (665 ss.), della sconfitta dei Titani (713 ss.) e della loro segregazione in un remoto luogo infero (720 ss.), Esiodo ci informa che sopra quella prigione,
nelle profondit sotterranee, si sviluppano le radici del mare e della terra (729): come intendesse garantire sulla sicurezza della detenzione, il poeta fornisce particolari sulle modalit di reclusione
dei Titani (immobilizzati da lacci tremendi 718), e sulla localit
di carcerazione (un'oscura regione, all'estremo della terra prodigiosa, cintata tutta intorno e assicurata da portali di bronzo, e
guardiani infernali, 731-5). La descrizione del mondo sotterraneo
dunque organicamente inserita nel contesto teogonico, sottolineando la rassicurante distanza infera delle ostili forze titaniche:
96
Ivi, p. 449.
Ivi, p. 453.
98
Ibidem.
99
Si vedano, per esempio la discussione specifica in Pellikaan-Engel (op. cit.,
capp. II-III), ma anche le annotazioni di Arrighetti (op. cit., pp. 151-2).
97
264

L della terra oscura e del Tartaro tenebroso,
di seguito, di tutti, sono le scaturigini e i confini,
luoghi squallidi e oscuri, che anche gli di hanno in
odio.
L sono le porte splendenti e la bronzea soglia,
inconcussa, su radici infinite commessa,
nata spontaneamente; davanti, lontano da tutti gli di,
i Titani hanno la loro dimora, di l dal caos
tenebroso100 (vv. 807-814).
In questa sua intenzione, possibile che Esiodo effettivamente

giustapponesse (come vogliono Privitera e Arrighetti) prospettiva
orizzontale e verticale, oscillando tra una dislocazione occidentale
e una sotterranea dell'al di l, ma, come ha puntualmente indicato nella sua analisi la Pellikaan-Engel101, va presa seriamente in
considerazione l'ipotesi che il poeta alludesse a un quadro cosmologico diverso da quello (sostanzialmente emisferico) della tradizione omerica. La Terra vi comparirebbe come un disco piatto
(ancorch ondulato sulle due superfici), immobile, circondato dalla solida, rotante sfera celeste, il cui emisfero sovrastante sarebbe
stato designato propriamente come cielo; quello sottostante avrebbe invece costituito quella regione infera in cui proiettare la
minaccia titanica e localizzare il sistema di tutele contro la sua risorgenza.
In questo senso, allora, possibile che, alla luce del ruolo e del
corso cosmico e mitico del Sole, Esiodo incrociasse, rispetto all'esperienza terrestre, il tradizionale orientamento orizzontale (estovest, secondo la direzione quotidiana dell'astro), con la prospet100
101
Teogonia, cit., p. 115.

Op. cit.. Si veda in particolare il capitolo II.
265
tiva verticale rappresentata dalle opposte estremit, a ridosso della

sfera celeste avvolgente, dell'Olimpo e del Tartaro. Una certa confusione (stridente in qualche dettaglio) si avrebbe semmai, secondo quanto rileva la Pellikaan-Engel102, tra fenomeni (diurni e notturni) e loro personificazione (Giorno e Notte). Cos, nel quadro
che possiamo ricostruire dai versi citati, all'estremo limite occidentale della Terra, dove Atlante (il figlio di Iapeto) sorregge la
sfera celeste (per impedirle di gravare direttamente sulla superficie terrestre e impedire il passaggio del Sole), si incontrano e
danno il cambio Giorno e Notte, i quali, alternativamente, discendono verso il mondo infero per soggiornare nella casa della Notte, e ascendere poi, quando giunge il loro turno, verso il mondo
terrestre (che quindi passa regolarmente dal regime diurno a quello notturno).
A tale ciclo e struttura cosmici si riferirebbero i versi del proemio: i battenti dei sentieri di Notte e Giorno avrebbero la funzione di discriminare i due mondi, attraverso cui si succedono i
passaggi delle due divinit, consentendo l'accesso al mondo infero, in cui sarebbe locata la dimora della Notte (
N
).
Ad accentuare tale prospettiva "verticale" la possibile associazione tra tale sito e l'accesso all'Ade, proprio come nella poesia esiodea:
L davanti del dio degli inferi la casa sonora,

del possente Ade e della terribile Persefoneia,
s'inalza [...]103 (vv. 767-769a)
Sebbene possano essere sollevati dubbi circa l'esatta struttura

cosmologica che fa da sfondo al racconto parmenideo, le analogie
con il modello esiodeo potrebbero dunque autorizzare l'ipotesi
che il superamento della soglia sorvegliata da Dike apra al poeta
non genericamente uno spazio oltremondano, ma propriamente la
102
103
Ivi, p. 38.
Teogonia, cit., p. 113.
266
ii lllttm, i lt l l lug tizionalmente privilegiato per le rivelazioni.
Parmenide
provvisorie
la
poesia:
conclusioni
probabilmente questa la cornice entro cui Parmenide decide

di concentrare gli altri elementi della propria creazione, elaborando, consapevolmente e in modo originale, materiali tradizionali,
significativi nella comprensione dei contemporanei. Questo non
imlicchgliimlicmtuttllffttcmuictiv, cui ilmt llimtt uiv
llimmgiiclmt
Accogliendo le suggestioni di Kingsley (e ancora della Gemelli ci) cic il icmt l t llit i u
sistema di credenze e pratiche ereditate dai costumi e culti del suo
l,tmmitichlitiimif
quella di veicolare, nelle forme ispirate della tradizionale poesia
ic, icchit llc uggtiv (ui, mvimti cc) i
una straordinaria esperienza sciamanica, un nuovo punto di vista,
maturato nella ricerca personale e nel confronto con la cultura ionica e pitagorica, e la conseguente condotta di vita. Una prospettiv itttivch,tillctlitllli
poetica, impone il problema di determinare il nesso tra gli elementi di immediatezza ed emotivit di quello sfondo culturale e
l'indiscutibile impianto logico del
.
Anticipando le conclusioni delle successive analisi, da rilevcmlifficltllitt,lcimi,isieda proprio nella determinazione della continuit tra esperienze
religi, il cui tt mg lli tic, azionalit scientifica, che prende corpo nelle due sezioni del poema. Le strade per lo pi battute nella storia delle interpretazioni
sono, in realt, quelle (maggioritarie) che scorporano i frammenti
successivi dal proemio, quasi si trattasse di corpo estraneo
lligilcmuicimi,vvull(miita267
i)chuiltlmtiitullvtivltiv(uiui
contorni), trascurando poi il fatto che il tutto cosmico era
lggtt i lii (ch ttglit) ll, cm tttt
dalla titolazione tradizionale e, soprattutto, dalla sua consistente
seconda sezione.
plausibile, al contrario, che il complesso del proemio prefiguri le tesi del filosofo e che queste non siano estranee a un intento trasformativo (Robbiano), indistricabilmente connesso alle esperienze evocate. In questo senso, si pu condividere il suggerimento (Robbiano e Stemich) di cogliere nella sapienza comunicata nel poema essenzialmente uno til i vit, figut
lcciifilfiiffmti(clliiadot104) nel socratismo e soprattutto nella cultura ellenistica. In dissenso da Mourelatos, per il quale, invece, gli imperativi della dea
sono tutti rivolti a unttivit i ti cgitiv, l bios o al
prattein105.
D'altra parte, contestualizzando la lettura del proemio, prudente rigettare un approccio meramente allegorico, rintracciandoviiutttliiuiviutfat lervazione di Leszl106, secondo cui un'interpretazione allegorica - come quella fornita da Sesto Empirico - si scontra con il
ftt ch l tic llllgi , l tm (fi cl
a.C.), solo agli inizi, con Teagene di Reggio (forse, come Parmeni,lgtllmititgic107. Possiamo supporre108, allora, che, nella narrazione del viaggio del poeta Parmenide, siano
confluiti elementi eterogenei - il resoconto di una genuina esperienza visionaria, allusioni cosmologiche, intenzioni didascaliche:
il poeta avrebbe plasmato, nel modulo espressivo pi vicino alla
sua formazione rapsodica, immagini e contenuti a un tempo adeguati a manifestare le sue conquiste spirituali, ed efficaci per co104
P. Hadot, Exercices spirituels et philosophie antique, Albin Michel, Paris

20022.
105
Op. cit., p. 45.
106
Op. cit., p. 144.
107
llgiti llt clic, Opere e frammenti, a cura di I. Ramelli,
Bompiani, Milano 2007, p. XII.
108
Come fanno lo stesso Leszl, op. cit., p. 145, e Coxon, op. cit., p. 156.
268
involgere (emotivamente e intellettualmente) il pubblico destinatario (plausibilmente un gruppo ristretto di discepoli109). Ci comportava, naturalmente, anche consapevoli opzioni simboliche, per
luliglitvttigllimmgiillic,abilmente, della stessa poesia apocalittica: il poema appare in effetticcttullfftt(ilmutmtllttivcgitiv l clt tfmi llttitui l)
llimttclvit,llctllttltutt
cosmico.
Il viaggio e la sua esperienza

plicita indicazione di Sesto Empirico ci attesta come abbiamo riscontrato introduttivamente - la tradizione integrale
llincipit del poema in quello che classificato, nella edizione
Diels-Kranz, come frammento B1: il privilegio di disporre
llilluigilitffltuitivalutarne costruzione, impronta e ufficio llit llim
complessiva di Parmenide.
Comunque se ne interpreti il messaggio, chiaro come il poeta
itmclccilitll'inza cantata, che abbiamo sottolineato - non appare mera, scontata formula di indiriz, , i cii i ctuti ll
cvtiifmmtiuccivi,lulmiturficialmente risultare stridente con gli incoraggiamenti alla ponderazione razionale (B7 e B8) e con le fatiche argomentative di B8.
Come abbiamo gi rilevato, plausibile, infatti, che il preambolo
proponesse quella veste proprio in funzione di quei contenuti e
degli obiettivi educativi che il filosofo-poeta si prefiggeva.
109
Questa l'impressione della Gemelli Marciano (M.L. Gemelli Marciano, "Le

contexte culturel des Prsocratiques: adversaires et destinataires", in A. Laks
et C. Louguet (ds), Quest-ce que la Philosophie Prsocratique? What is
Presocratic Philosophy?, Presses Universitaires du Septentrion, Villeneuve
Ascq (Nord) 2002, pp. 83-114. Il riferimento alle pp. 89-90.
269
el segno delleccezione
Nonostante i particolari sfumati della rappresentazione
iim- dettagliata in alcuni passaggi (descrizione del carro e
della apertura della porta) e molto indeterminata in altri (tragitto
oltre la porta)110 - abbiano dato adito a vari tentativi di contestualizzazione del viaggio, il suo carattere straordinario segnalato da
due momenti ben evidenziati nei versi parmenidei:
(i)litvtlllii(
) presso Dike, austera (
, che molto punisce) guardiana del portale, per
persuaderla a consentire il passaggio del carro che conduce il poeta: le fanciulle devono placarla con parole compiacenti
(
) e sapientemente (
) convincerla
a concedere una possibilit evidentemente non garantita ad altri
mortali;
(ii) la formula di accoglienza della Dea, la quale rileva che: (a)
non stata Moira infausta (
, destino infausto) a
spingere il giovane (
) al suo cospetto; (b) la via (
) per
cui stato guidato lontana dal percorso degli uomini (
).
cciiilivi,ivicchliicuitagit il t cc i limiti llum ch ci cc econdo un disegno cui concorrono le aspirazioni ( ) del filosofo (v. 1):
Le cavalle che mi portano fin dove il [mio] desiderio

potrebbe giungere,
e il decisivo ausilio divino (vv. 8b-9a):
mentre si affrettavano a scortar[mi]

le fanciulle Eliadi.
110
270
cci civlg i ticl u tti l t h

chimt ltuit (i) i igi lt i cfii tiliti
per le ambizioni mortali, e, in tal modo, (ii) di accedere non semplicemente alla rivelazione della verit, ma pi esattamente a una
lezione articolata, che lo informer circa (a) la natura della realt
(vv. 28b-29):


(b) la natura del comune fraintendimento (v. 30):

,
credibilit,
(c) fornendo soprattutto (pensando alla struttura del poema),

alla luce di quegli errori, gli strumenti corretti di comprensione
del mondo della nostra esperienza (vv. 31-2):

Eppure anche questo imparerai: come le cose accolte

nelle opinioni
era necessario fossero realmente, tutte insieme davvero
esistenti.
A sancire tale eccezione registriamo, insomma, un triplice avallo divino:

(i) la scorta delle Eliadi, che si muovono a sostenere e realizzare lo sforzo del poeta\filosofo;
(ii) la condiscendenza di Dike, che veglia sulle infrazioni ed
garante dei limiti;
271
(iii) la comunicazione della

senza nome - che pu offrire
la chiave per giungere alla Verit - meta del viaggio cui viene filitliilt\filosofo.
l u , lliim, u muli i ull cic
tradizionale: sotto protezione divina al poeta permesso accostarsi a una condizione sovrumana111, che descriveremmo in termini
di ispirazione, illuminazione e rivelazione. In altre parole, il privilegio della conoscenza superiore costituisce una sorta di trascendimento dello status mortale: nel rispetto, tuttavia,
lliicutiilimto del divino.
Come anticipato nelle pagine precedenti e nelle annotazioni al
testo del frammento, le indicazioni del proemio sembrano dislocare tale trascendimento nel mondo infero. In tal senso si pu interpretare il riferimento della dea a Moira infausta (ovvero destino infausto) e, soprattutto, alludendo a
N
, lli
del Tartaro descritto meticolosamente da Esiodo (Teogonia 736745)112, con la prossimit della dimora della Notte (scortata nel
suo corso da Sonno e Morte) alla porta del possente Ade e della
terribile Persefoneia (vv. 758-778).
In analoga direzione concorrono vari elementi esteriori (rilievi
archeologici113, dati storici114), cui abbiamo sopra accennato, che
confermano, nel caso di Parmenide e di Elea, la probabile relazione con il culto di Persefone, che potrebbe dunque essere la
,
imit i ut ctt ft Dlt t il viggi
nel regno dei morti, anche senza voler fare eccessivo affidamento
sulle credenze sciamaniche, gi in Omero (Odissea XI) risultava
cruciale per la conoscenza della verit. La stessa figura di
- lggttiv
ricorre solo in un altro testo,
un poema attribuito a Orfeo (fr. 158 Kern), in cui Dike affianca
111

113
Kingsley conferma che figurazioni vascolari rappresentano Persefone che
ccgli ll cl f, tigendo loro la mano destra, proprio
come la dea innominata fa con il kouros del proemio. Op. cit., pp. 93-100.
114
Elea era centro di un culto dedicato a Demetra e Persefone (Cerri, op. cit., p.
108).
112
272
Zullttilgiitilt 115 - troverebbe in tale scenario la propria naturale collocazione: llimtiuiscono il giudizio divino e ricevono, conseguentemente, la punizione delle colpe commesse in vita.
La plausibile destinazione individuata per il viaggio del poeta
avrebbe, tuttavia, anche un secondo e non meno rilevante risvolto
nella prospettiva del poema. Il percorso indicato, infatti, richiama
la visione mitica del cosmo espressa in Esiodo e Omero, in cui i
confini del mondo coincidono con quelli della terra (la cui superficie piatta), sui cui limiti estremi poggia il cielo-cupola116: in
ut,lcllOdissea, la katabasis non intesa tanto come discesa sotto la superficie della terra, piuttosto come raggiungimento di un luogo oltre i limiti della superficie terrestre117.
La nozione del limite (e del suo superamento) poi significativamente evocata dal vettore e dalla scorta, che richiamano
limmgilcllilmititt 118.
In effetti, la conduzione delle Eliadi (figlie di Helios, il Sole
appunto) e il tragitto verso i battenti dei sentieri di Notte e Giorno (
, v. 11), che complessivamente tracciano i contorni celesti, se da un lato sembrano initulutivitivilgitgtitlt,lllt,

iittmt,ttvlimlicitivciiFetonte (fratello delle Eliadi, la cui imperizia nel condurre il carro, sottratto di
ct l l, ichi litvt it i Zu),
uggicchlillglitllmiucmic,
rafforzata dalla presenza severa di Dike. Come in Esiodo e in altri
pensatori arcaici (Anassimandro e il contemporaneo Eraclito), la
processualit della natura lltittgiicfini del cosmo - si svolge in conformit con le prescrizioni della
giustizia119. Al poeta dunque attribuito garante Dike il favore
115
Cerri, op. cit., pp. 104-5.

117
Ivi, p. 144.
118
ch i g lcctmt i fuggit i cmmtti, mi
particolarmente felice la lettura che ne propone Leszl (p. 147).
119
Ibidem.
116
273
di seguire il corso del Sole, abbracciando cos nel tragitto mitico

litltcmicccimitillltm
Al di l dell'esperienza quotidiana
ccilit ll'i l t, ottolineata nel suo
indirizzo dalla
, non sarebbe allora riducibile semplicemente a
una discesa (
) agli inferi, ovvero a una ascesa
(
) celeste: quanto risulta marcato nei versi del proemio
la distanza della via seguita nel corso del viaggio dal percorso
degli uomini (
, v. 27). La
tll,itifictcltll(Iliade VIII, 1316; Odissea XXIV, 11-14; Esiodo, Teogonia 740 ss; 744-757;
811-1),,ifftti,miticmtitutllccittm,
lontanissima quindi dalle regioni abitate: poggia sulla superficie
terrestre, al di sotto della quale si radica nel profondo, mentre i
suoi pilastri si elevano tanto da toccare il cielo. Oltre essa
li,ilmimti,ilgif 120. Come
ricorda Cerri, si tratta di una porta cosmica, sia in quanto discrimina il percorso del sole e quindi giorno e notte, sia in quanto
separa il mondo dei vivi e quello dei morti 121.
Ci che, in realt, viene sottolineato nel resoconto parmenideo
llltamento dalla terra per pervenire alla porta del cielo, superare i confini del mondo e ict,lltclt,l
dea rivelatrice (Mansfeld), n propriamente il viaggio
lllttm(ukt)vvvilctlcm(llikaan-Engel). Il poeta, scortato dalle Eliadi sul carro solare, perviene presso e oltrepassa la porta cosmica, raggiungendo, dunque, il punto privilegiato che cc,utm,lll
cielo (con la duplice valenza, quindi, di rivelazione e illuminazione). In gic,ltiilcuitll, per la
meta del viaggio, pi giustificata nel contesto rispetto alla luce
120
121

Ivi, p. 99.
274
celeste122: sono le Eliadi a doversi portare verso la luce, muovendo dalla dimora della Notte (dove hanno soggiornato durante la pausa notturna: il loro viaggio comincia, dunque, presumiilmt lll), cui ritornano, con la compagnia del poeta,
percorrendo, plausibilmente, il consueto tragitto solare (cio al
tramonto, quando Notte ha nuovamente abbandonato la propria
dimora per dar cambio a Giorno). In questo senso, pur ribadendo
la convinzione che a Parmenide prema soprattutto evidenziare
lltmmt ll'i utii l it
llccllitittlliiilllioni umane, la katabasis certamente offre al poeta un paradigma influente.
l ll ii l viggi ilgt ull i
suoi tempi. Il poema si apre con il presente:
Le cavalle che mi portano fin dove il [mio] desiderio

potrebbe giungere (v. 1),
uimcuitui123 vv,llitllazione, un elemento di sfondo, indipendente dallo sviluppo del

racconto, come i successivi rilievi (sempre riferiti al presente) sulla t[]lliviit
...
che porta ... lumit(v),
ulltuttulltcmicululiDik
Dkh
.
L sono i battenti dei sentieri di Notte e Giorno:
architrave e soglia di pietra li incornicia;
122
123
Ci a dispetto delle osservazioni di G.A. Privitera, op. cit..

Guthrie, op. cit., p. 7.
275
i,ltilli,ggcitigtli
Dik, ch mlt ctig, ti l chivi llu
alterno (vv. 11-14).
Nel primo caso sarebbe accentuato il tratto sciamanico della

figura del poeta, avvezzo a straordinarie escursioni; nel secondo
valorizzata, invece, la sua disposizione al sapere, la sua aspirazione ( , desiderio) alla verit124, condizione dell'esperienza di
conoscenza annunciata nel poema quanto la successiva rivelazio ll D gi c, lu l t cmt ch le
cavalle, soggetto della relativa, abbiano una relazione non episodica con il poeta-narratore e dunque siano irriducibili a mero
vettore in una esperienza eccezionale, che continuino, cio, a opellctmit,itiuiivit
che possa ripetersi (a cui altri, al limite, possano essere avviati125).
Nel senso allegorico proposto da Coxon126, il poeta ancora sul
carro, con un viaggio ancora davanti a s, con le cavalle che continuano a essere le sue forze motrici: il viaggio diverrebbe allora
figura del conseguimento metodico della filosofia, secondo la lezione ricevuta; le cavalle figura della forza ( ) che lo spinge a
filosofare.
Nel passaggio al secondo verso, al contrario, appare chiara
litiimiicct,lluu,lvicenda che lo ha visto privilegiato discepolo della Dea:
,
...
124
Martina Stemich, nella sua ricerca su Eraclito (Heraklit. Der Werdegang des
Weisen, Grner, Amsterdam 1996, pp. 41 ss.), rintraccia una precondizione
filosofica analoga nel frammento DK 22 B18: Se uno non spera, non potr
tvliil,chifficiltvimvi
125
In questo senso ingressivo la Stemich (Parmenides Einbung in die
Seinserkenntnis, cit., pp. 39-) itt lit i l mi
sebbene il percorso verso la Dea sia gi stato compiuto, esso in quanto
motivo connesso a una trasformazione comprensibile solo come sviluppo
sistematico diventerebbe emblematico della graduale approssimazione alla
conoscenza ricercata dal filosofo.
126
276
[Le cavalle] mi guidavano, dopo che, conducendomi,

mi ebbero avviato sulla via ricca di canti
della divinit che porta ... lumit
Su questa via ero portato, perch su questa via mi
portavano molto avvedute cavalle,
trainando il carro: fanciulle mostravano la via (vv. 25).
uitmiverbali impone sia la prospettiva dello svilupllctiuitllilt(imftt,ch,comunque, qualcuno 127 itt cm imftt tic tucendolo con il presente), sia quella delle sue successive e puntuali
sequenze compiute (aoristo), rafforzata, nel verso 2, anche dal ricorso alla congiunzione
(ch)itmicostruito intorno a questo ordito temporale che, se valorizziamo
lii t-passato, potrebbe alludere come intendono Mansfeld 128 e Ferrari 129 - al presente della condizione sapienziale del poeta, conseguita grazie alla rivelazione della Dea e
dunque giustificata dalla narrazione, dal passato. Nel presente della performance cittiv il t vc lvvtu ll coscenza che lo ha visto fortunato protagonista al cospetto della divinit, del cui dono si propone di far partecipi gli altri mortali: il
sapiente,lumche sa (
), tale per essere stato guidato, condotto lungo la via della divinit (il genitivo
ha
valore soggettivo e oggettivo a un tempo: della divinit perch
a essa appartiene ovvero a essa conduce); il canto poetico documenta quel privilegio.
Questa prospettiva temporale, che collegherebbe al presente
dei versi 1 e 3 una condizione di conoscenza giustificata dall'e127
Conche, op. cit., p. 44..

J. Mansfeld, Die Offenbarung des Parmenides und die menschliche Welt,
Van Gorchum, Assen 1964, pp. 228-229.
129
F. Ferrari, La fonte del cipresso bianco, cit., cap. VIII "Il ritorno del
kouros"; id., Il migliore dei mondi impossibili. Parmenide e il cosmo dei
Presocratici, Aracne, Roma 2010, capitolo V "Il ritorno".
128
277
sperienza (
imlic timlgicmt li viiv)
narrata in quelli successivi 130 , pu essere messa in discussione
ptlluch,ll'i
, si sarebbe fatto,
ll itulit mitic, iic liiit (lgmt,
come sappiamo, potrebbe intendersi anche il ricorso a
al v.
24), e che potrebbe dunque designare una minoranza predisposta,
per intelligenza e tirocinio, alla scoperta della verit 131. Il termine
si potrebbe allora riferire alla conoscenza pregressa di Parmiilillittivggiug,cigti
un senso anche a (v. 1), allo slanci llim l t
verso il contatto con la verit.
Nulla vieta, tuttavia, di mantenere distinte le qualit necessarie
per accedere alla verit che il poeta\sapiente avrebbe evocato
ciligmiiiticll
dalla piena cognizione di essa, disponibile llit l tiil mll ppositivo tra conoscenza umana e conoscenza divina in virt
llccilgtiviuivliivitlc
la condizione che consente al poeta di annunciare la verit (presente) conseguita grazie alla comunicazione divina (passato), in
cui si realizza comunque la sua originaria aspirazione. Accentuando (arbitrariamente) la significazione e composizione simbolica nel racconto, si potrebbero identificare due movimenti quello del poeta sul carro tirato dalle cavalle e quello delle Eliadi che
intervengono a scortarlo presso le divinit come rievocazione
della tensione religiosa del
vlillivlazione ovvero figurazione della ricerca di un accesso alla piena conoscenza della realt.
Ancora sul nodo delle divinit

im gi vut m i t ltti
llcmi cmliv l fmmt 1 ll cific
130
131
Si tratta appunto della proposta di Mansfeld, op. cit., pp. 226-7.

278
rilievo dell'eccezionalit dell'esperienza celebratavi sul ruolo

delle figure divine proposte nel proemio:
(i)liciciii,guitutllllii
(ii) la funzione di garanzia e sanzione di Dike;
(iii) lufficiivltivll
anonima, rispetto a cui, globalmente, nella vicenda cantata, gli altri due risultano subordinati.
In un contesto gi popolato da molte altre potenziali 132 entit
divine (Notte, Giorno, Temi, Moira, Verit), il loro rilievo non
pu essere meramente narrativo, ma, nell'insieme dell'esperienza
che il poeta intendeva comunicare, doveva probabilmente celare
anche una valenza simbolica. Riprendiamo brevemente la questione.
Dike deve essere persuasa dalle Eliadi ad accondiscendere
llcci,icentire la rivelazione: la dea evocata in una mansione che il pensiero arcaico le riconosce, come
ipostasi mitica della legge della physis133, che vincola elementi
fmi lluilii l tutt igifictiv ch ch i
Eraclito essa si esplichi in relazione al movimento solare e in genere alla regolare alternanza di giorno e notte (che tanto rilievo
cosmologico hanno nel proemio):
le Erinni che troveranno Helios, qualora egli oltrepassi

le sue misure, sono ministre di Dike (DK 22 B94).
ccilluivmiticlufigucullll
Eliadi (divinit solari dell'illuminazione) 134, Parmenide si rifaceva
al mito di Fetonte, che esse, in una variante della storia (ripresa in
una perduta tragedia eschilea le Eliadi appunto -, alla cui rappresentazione a Siracusa Parmenide potrebbe aver presenziato 135)
iut llim i gui il c l l ll luc i
ccttlifici,giutifictlliimlliii
del tono religioso del poema.
133
134
Come ricorda Cerri, op. cit., p. 173.
135
Capizzi, op. cit, p. 52.
132
279
ut cict, ch i vi llesordio poetico possono richiamare, Parmenide si proporrebbe come una sorta di nuovo Fetonte, sebbene, nel suo caso, come ricorda la Dea, il viaggio proceda (vv. 26-8) sotto buoni auspici136: di questo le Eliadi devono
convincere Dike, perch autorizzi il passaggio lungo la traiettoria
solare. Se accettiamo questo accostamento, la divinit allusa nei
vv. 2-3 potrebbe essere proprio il Sole: il carro su cui viaggia il
poeta potrebbe essere allora il suo, cos come la via quella che il
Sole percorre, e che conduce ai confini del mondo.
lcii t lii Dik vctic ch i
ultiiimictcm,llcmlgimitica esiodea ricostruita puntualmente dalla Pellikaan-Engel, la
dimora della Notte sia collocata nelle profondit del Tartaro (il
mondo infero), in prossimit dell'accesso all'Ade (il mondo dei
morti), in una regione in cui hanno le loro radici la terra, il mare,
il cielo, abisso senza fine (caos), luogo terrificante anche per gli
dei137. In tale dimora soggiornano alternativamente Notte e Giorno: da essa muovono e a essa conducono le Eliadi. Esse, uscite
dalla porta cosmica del Giorno e della Notte (su questo punto in
Esiodo c' un'incongruenza: dovrebbero essere due, collocate alle
estremit orientali e occidentli), lv mi (lll
si tolgono i veli notturni) e lo guidano alla stessa porta, alta tra la
terra e il cielo, seguendo verso occidente il percorso del Sole. Al
ilcilmifiluvtillivlllluficie terrestre (descrizione omerica), ma immediatamente dopo si
spalanca il baratro immenso. Parmenide ha il privilegio (come iniziato,
) di varcarne, ancora vivo, la soglia, per attingere la conoscenza: Dike al suo posto, nella misura in cui deve
giudicare i requisiti; le Eliadi tutelano il poeta viaggiatore in qualit di patrocinatrici (impiegano parole suasive per ammansire la
inflessibile sorvegliante dei confini) 138.
Gli elementi che abbiamo riassunto suggeriscono che
lccilit llim ctt coincida con il massimo pri136

Ivi, p. 147.
138
137
280
vilgivitumtllluivmiticcmisseo e Orfeo, al poeta concesso di accedere (anche se non forse

imtic)ll,ictliviitch
vi regina, Persefone. In questo senso, probabilmente, Parmenide
iitiiilmtullultctttulll
passato: per marcare lo straordinario esito della sua esperienza, la
cui specifica difficolt consiste proprio nel ritorno alla luce, tra i
vivi, al presente della condizione umana.
Prima di concludere su questo punto, ancora necessario chiarire un aspetto. Abbiamo continuato a interpretare il proemio in
un senso prossimo alla sua lettera, come si trattasse del resoconto
di un viaggio dal poeta effettivamente compiuto, rigettando,
quindi, le letture allegoriche secondo il prototipo proposto dallo
stesso Sesto Empirico. Questo non comporta trascurare il valore
simbolico delle scelte espressive di Parmenide, evitare di attendere alle implicazioni che certe immagini o situazioni concrete dovv gi v ut ll ttivit tic llc i rmenide: la pratica allegorica stava compiendo solo i primi passi,
ma possibile che il simbolismo avesse un peso nella cultura pitagorica cui si dovrebbe, secondo alcuni139, ricondurre la formazione di Parmenide. Il contemporaneo Pindaro, per esempio, nella
Olimpica VI, faceva ricorso al motivo del viaggio con intento maiftmtmtfic,lcctmtmiisulti difficile (il viaggio di costui appare ben pi complesso). In
gic,fltutllccivcte luiil uiti imlic l mi l'i
liminare (un viaggio oltre i confini del mondo) compiuta dall'anima del poeta (spiritualmente), prefigurava, nell'insegnamento
della Dea, una vicenda conoscitiva di cui altri avrebbero potuto
fui , futt l mim lici i ttgli cncreti della scena cosmica, Parmenide avrebbe, con la propria "odissea", delineato un modell l vvtu llim l
grande mito del Fedro platonico 140.
139
140

Su questo punto ampia la convergenza degli interpreti.
281
La sequenza del racconto e il progressivo (non casuale) coinvolgimento di quelle divinit fanno comunque apparire poco convincenti le letture che marcano nel proemio la mera figurazione
allegorica di opzioni gnoseologiche o la semplice legittimazione,
in chiave di illuminazione superiore, di una proposta filosofica.
ut,ivc,ittvliiimona del viaggio, ha la possibilit di coinvolgere il suo pubblico in
un'esperienza di trasformazione radicale della persona, che richilitificiciltgit(lilla prospettiva del viaggiatore)141. la futura condotta di vita il vero obiettivo delle istruzioni della dea: il viaggio, in tal senso, sa142
rebbe rappresentazione di una forma di
. Lo sciamanesimo di Parmenide potrebbe leggersi in questa prospettiva: non
traduzione poetica di una trance onirica (incubazione), ma assunzione della pervasivit emotivo-esistenziale (forse direttamente
esperita) di quella prova al servizio di uno sforzo di profondo riorientamento teorico e pratico nella realt quotidiana.
Alla concretezza di un fenomeno culturale (la pratica sciamaic), f ict llmit ltic 143, Parmenide associa
un percorso di conoscenza, proposto esemplarmente ai propri uditori, in cui la dimensione di estraneazione dalle distorsioni della
quotidianit funzionale a un processo di trasformazione spirituale e a una prassi di vita. Il corso delle Eliadi ai limiti del mondo,
la sanzione di Dike e la verit di Persefone scandiscono evidentmtuicctitmificlitliti
un contesto in cui il sapere salvifico era appannaggio di iniziazioni e incubazioni, il filosofo avrebbe cos fatto ricorso, in termini
imlici,ll'fficcicivlgt(cuilttilcui
141
La Robbiano (pp. 65 ss.) dedica ampio spazio a questo punto, individuando

u lmti ch, u lt, fvic litifici t ulic
viggit,llltctiuicllctuiiua nuova attitudine
mentale: (i) la focalizzazione linvenzione della autobiografia: le strategie
dellIo; (ii) il ritratto e le strategie del tu.
142
Coxon (op. cit., pp. 15-6) parla di katharsis pitagorica.
143
Come confermerebbero i rilievi di Kingsley e le osservazioni della Gemelli
Marciano.
282
dettagli riconducibili, secondo Kingsley, all'esperienza dello

sciamano) di una forma di ascesi estatico-religiosa.
La rivelazione e il suo programma

Con il concorso delle Eliadi e la condiscendenza di Dike (guagt i gi llitvt uiv ll figli l
Sole), il poeta superata la porta cosmica in cui si incontrano i
sentieri di Giorno e Notte giunge infine presso la Dea: che ella
rappresenti la meta degli sforzi sottolineati nei primi 23 versi,
chiaro nelle parole con cui la stessa
accoglie e rincuora (rallgti) lttit viitt ivl cm viggi ccompagnamento non siano n casuali, n naturali, ma risultato di
un disegno:
-,
Qmij Dkh
Non Moira infausta, infatti, ti spingeva a percorrere
questa via (la quale in effetti lontana dalla pista degli
uomini),
ma Temi e Dike (vv. 26-28).
Non stata la morte, un disgraziato destino, a condurre il poeta al cospetto della dea infera, per una via ben lungi dai sentieri
comunemente battuti: la rassicurazione divina sottintende che
quella distanza dai mortali sia da considerare un privilegio e non
un accidente, e che lo straordinario incontro non sia da ascrivere
tanto all'iniziativa del protagonista (che stato piuttosto spinto da
i)utllccilitllct
La via (
) che gli consente di raggiungere la residenza
divina (
la nostra casa) probabilmente la stessa
(via ricca di canti della divinit vv. 2),luglull cvllcucvil tllii

283
ogni caso una strada principale, come chiarisce l'indicazione
(lungo la via maestra) cttlgill

giustizia, in compagnia di immortali guide (
). Le scelte espressive di Parmenide il vocativo
(giovane) e il nominativo in funzione vocativa
(compagno) apparentemente descrittive della condizione giovanile del poeta e della sua scorta, potrebbero alludere, in realt,
ll uiiligi,ttliliiii,uu
legittimarne il privilegio.
Imparare tutto
ccilitllituiiiflttchllcmlt
iiilitllD,lluccglillifmi
successiva: rilevando didascalicamente - secondo il tradizionale
paradigma144 oppositivo tra conoscenza umana e conoscenza divina - ltuit il giv i tutt (
), ella propone un programma articolato in due momenti,
chiaramente scanditi in greco (vv. 29-30) dalle congiunzioni
(i i), in conclusione ulteriormente precisati (v.

31) ricorrendo alla formula

(congiunzione avversativa + avverbio), da rendere come nondimeno, eppure anche
cittiiutggimltctv,
ma anche decisiva, dal momento che all'articolazione programmatica presumibilmente corrisponde poi la struttura del poema (cio
la successiva esplicitazione dei contenuti della rivelazione), e
dunque dall'interpretazione di quella dipende la comprensione di
questo.
Il kouros apprender, imparer, sar informato su tutto:
144
c i ( 1) l flgi llict t il t l
riprende tipicamente quella delle scene di incontro tra dei e mortali in
Omero.
284
,
sia dei mortali le opinioni, in cui non reale credibilit
(vv. 29-30).
itttlliifmtl,chgtuttii contenuti del poema: il nucleo essenziale (

, cuore) di Verit
(
), di ogni verit (
, ben rotonda), la sua necessit immanente (
, letteralmente cuore che non

trema); le incerte opinioni dei mortali (
), che non
sono veramente credibili: esse risultano, letteralmente, inaffidabili, in esse non risiede
(reale fiducia). La qualificazione umana delle doxai giustifica la loro debolezza, assumendo per scontato che la proposta della Verit sia divina. Il modello
ancora quello di Teogonia vv. 27-28:

ma sappiamo anche, quando vogliamo, il vero cantare,
sebbene in Parmenide l'opposizione tra proferire menzogne

(
), cio contraffazioni del genuino stato delle cose,
ed esprimere le cose reali (
) sia rimodulata
nella tensione tra la salda stabilit nella relazione con la realt
(di Verit il cuore fermo) illustrata dalla Dea, da un lato, e l'incredibilit dei punti di vista mortali, dall'altro. Nel poema non vi
propriamente traccia dell'esplicita e secca contrapposizione veroflclcilliitcfl(
) e cose
vere (
) diventa nel contesto parmenideo opposizione determinata oggettivamente da una norma (esplicitata in B2). La divinit di Parmenide meno volubile delle Muse esiodee: la sua
rivelazione vincolata alla manifestazione della realt (Verit) e,
conseguentemente, alla denuncia dell'origine degli sviamenti umani nelle molteplici opinioni. In questo senso, allora, possiamo
leggere la conclusione del programma:
285
Eppure anche queste cose imparerai: come le cose

davvero esistenti (vv. 31-32).
llimgtuttig,lDilimit attraverso l'illustrazione della norma di verit a denunciare

littiilitllcviiium(cmvm,itcciandone la distorsione genetica), ma intende proporre una ricostruzione affidabile (
) della totalit degli enti che quelle
opinioni travisavano. Il ricorso a
suggerisce, nel contesto,
l'intenzione della Dea di riconsiderare comunque il materiale delle inverosimili
, cos da fornirne un quadro attendibile (credibile alla luce della verit).
Possiamo dunque articolare il programma della Dea in tre
momenti145:
(i) lliciti ll m immt (l vi i icc
per pensare), dell'intima necessit della verit (B2, B6), con la
conseguente manifestazione della struttura essenziale della realt
(B8);
(ii) l uci ll i lle opinioni dei mortali
(B6, B7);
(iii) la riformulazione dei contenuti di quelle opinioni (quindi
del mondo della esperienza umana) conformemente a quella norma (B9 ss.).
Tale scansione ha dunque risconto nella struttura del poema:
(a) una prima sezione (primo logos), indicata convenzionalmt cm it (
) dalla formula:

(discorso affidabile e pensiero intorno alla
verit B8.50-51), in cui, in successione e strettamente connessi,
sono affrontati i momenti (i) e (ii): i principi del corretto ricercare
e le origini dell'errore dei mortali;
145
Ruggiu, op. cit., p. 196.
286
(b) una seconda sezione (secondo logos, considerevolmente

i citt), cvilmt t cm ii
(
) e nel poema denotata per i suoi contenuti:
(opinioni mortali): in essa si concentrava il punto (iii) del programma, naturalmente pi composito (riferendosi al complesso
dell'esperienza).
Variante di questa prospettiva di lettura quella di Coxon146,
secondo cui, invece, Parmenide, in conclusione di B1, rievocherebbe le posizione espresse da Senofane e Alcmeone nei passi sopra citati:
davvero l'evidente verit nessun uomo conobbe, n

mai ci sar
sapiente intorno agli dei e alle cose che io dico, su
tutte:
lui stesso non lo saprebbe: opinione data su tutte le
cose (DK 21 B 34).
Alcmeone di Crotone, figlio di Piritoo, ha detto queste

cose a Brotino, Leonte e Batillo: sulle cose invisibili, sulle
cose mortali gli dei possiedono la certezza, ma a noi, in
quanto uomini, dato solo trovare degli indizi 147 (DK 24
B1).
146
147
Op. cit., p. 169.

Dal passo iniziale del frammento vero e proprio (
) la Gemelli Marciano propone di espungere la virgola, offrendo

quindi la seguente traduzione: sulle cose invisibili che riguardano i
mtli(iuut", cit., p. 19).
287
Sarebbe dunque ribadita la contrapposizione omerica tra incerte convinzioni umane (elaborate inferenzialmente nel caso di Alcmeone) e conoscenza divina: Parmenide si limiterebbe semplicemente a riformularla nel senso di un contrasto tra forme cognitive: una affidabile perch in grado imiftill,llt
opinabile e convenzionale, espressione di meri punti di vista. Solo
icc liuffici ll'i ii, gli umii
hanno la possibilit della certezza: ci che Parmenide avrebbe
tentato nella seconda parte del poema appunto una ridefinizione
del campo delle doxai in termini non contraddittori.
Questa interpretazione si scontra, tuttavia, con una lunga tradizione che attribuisce valore diverso alle parole della Dea, per lo
pi assimilando i punti (ii) e (iii): alla saldezza (razionale) della
vit (i), mi ct lict (miic)
lli um (ii), i cui ffi cmuu, c esemplificativo e\o critico, esposizione (o ricostruzione) coerente
(iii).
Leszl 148 ritiene, in effetti, che la distinzione verit-opinioni,
che chiude la comunicazione della dea nel proemio, corrisponda
alla distinzione, enunciata dalle Muse esiodee, tra verit e falsit:
in entrambi i casi le divinit si rivelano in dominio completo
llmitl viulllligvl(icnsiderato tale perch simile al vero), sebbene, a differenza delle
Muse che si limitano a esporre il vero, la dea di Parmenide espone
chcichv,llitticitutt,iffi
un sapere globale che non ritroviamo in Esiodo.
tlllimclillu ll Teogonia
sfruttato da Mansfeld149, il quale riscontra, nel doppio resoconto
tttllD,llgtlluiivit
menzogne: in questo modo, evidentemente, tutto quanto si riferic llmitll doxa stigmatizzato come ingannevole, con
il risultato paradossale di ridurre proprio la sezione cosmogonica
e teogonica, pi vicina al modello divinamente ispirato del poema
148
149
Op. cit., pp. 153-4.

Op. cit., p. 33.
288
esiodeo, a occasione per repertare gli errori dei mortali (sottolineando come
dovrebbero essere ma non sono150).
Non da escludere, invece, che proprio il secondo logos rappresentasse il nucleo centrale e originario del progetto di Parmenide, quello in continuit con la riflessione arcaica
(donde la titolazione tradizionale), di cui la sezione sulla Doxa
riprodurrebbe anche la logica di riduzione di
, delle
cose accettate nelle opinioni, a principi, forme (
) nel
licmi()mchllmtiigilit(
cui lttine tra gli antichi e la conservazione nelle testimonianze) fosse costituito dalle premesse ontologiche contenute nel
primo logos, che forniscono la cornice e le condizioni di una coerente enciclopedia del mondo naturale, denunciando a un tempo le
debolezze delle ricostruzioni alternative151.
150
151
Ivi, p. 210.
Il dibattito sulla natura della doxa parmenidea sterminato: a parte il vecchio
aggiornamento di G. Reale a E. Zeller R. Mondolfo, La filosofia dei Greci
nel suo sviluppo storico, Parte I, Volume III: Eleati, cit., la questione stata
sistematicamente ripresa nello specifico da P.A. Meijer, Parmenides Beyond
the Gates. The Divine Revelation on Being, Thinking and the Doxa , Brill
Academic Publishers, Amsterdam 1997. Molto utili J. Frere, "Parmnide et
l'ordre du monde: fr. VIII, 50-61", in tudes sur Parmnide, sous la direction de P. Aubenque, t. II Problmes d'interprtation, Vrin, Paris 1987, pp.
192-212; R. Brague, "La vraisemblance du faux (Parmnide, fr. 1, 31-32)",
ivi, pp. 44-68; A. Nehamas, Parmenidean Being/Heraclitean Fire in Presocratic Philosophy, edited by V. Caston & D.W. Graham, Ashgate, Aldershot 2002, pp. 45-64; H. Granger, "The Cosmology of Mortals", ivi, pp.
101-116; P. Curd, The Legacy of Parmenides. Eleatic Monism and Later
Presocratic Thought, Princeton University Press, Princeton 1998, cap. III:
"Doxa and Deception"; le pagine di D.W. Graham, Explaining the Cosmos.
The Ionian Tradition of Scientific Philosophy, Princeton U.P., Princeton
2006 dedicate all'argomento (pp. 169-184).
289
Opinioni: credibili e non

Secondo uno dei pi accreditati studiosi ed editori contemporanei di Parmenide - Cordero152 - la Dea prospetterebbe, introduttivmt,ilctutlucifilfillmiiso
riferimento alla totalit delle cose, precisato in due oggetti complementari: (i) il cuore della verit e (ii) le opinioni dei mortali. A completamento del suo programma, ella avrebbe poi illustrato anche un possibile modello per le opinioni: la verit assente dalle opinioni, ma riconoscere che le opinioni non sono vere vero153. Ci che rende, a nostro avviso, implausibile questa
tilttuttuttltilticlich
supponiamo il secondo logos dovesse avere, configurandosi come
poema didascalico, manuale o trattato scientifico, a carattere enciclopedico154. necessario dunque intendersi preliminarmente sul
valore delle opinioni155.
Una prima indicazione ci giunge dalle testimonianze dei lettori
antichi: Aristotele, per esempio, osserva:
152
N.-L. Cordero, By Being, It Is. The Thesis of Parmenides, Parmenides Publishing, Las Vegas 2004, p. 30.
153
Ivi, p. 32.
154
G. Cerri, Testimonianze e frammenti di scienza parmenidea, in Parmenide
scienziato?, a cura di L. Rossetti e F. Marcacci, Academia Verlag, Sankt
Augustin 2008, p. 80.
155
Torneremo sull'argomento commentando l'ultima parte di B8 e i frammenti
del "secondo logos".
290

con maggiore perspicacia: ritenendo, infatti, che non esista
fftt, lt ll, il -essere, egli crede che, di
cit, l i u itlt [] ttt
tuttavia a tener conto dei fenomeni, e assumendo che
lu i c gi, i mlti ivc c
iilclttl,ilfttil-essere
(Aristotele, Metafisica I, 5 986 b27 - 987 a1; DK 28 A24).
A sua volta, Teofrasto (secondo quanto attestato da Alessandro

di Afrodisia) rileva:
.
.
,
,
.
mi figli i y, l [] c
entrambe le strade. Mostra, infatti, che il tutto eterno, e
cerca anche di spiegare la generazione delle cose che
sono, non avendo sulle due vie le stesse convinzioni:
piuttosto, secondo verit egli sostiene che il tutto uno e
igt i tt fic c lopinione dei
molti, invece, al fine di spiegare la generazione delle cose
che appaiono, pone due principi, fuoco e terra, l'uno come
materia, l'altro invece come causa e agente (DK 28 A7).
Il problema dei due logoi era gi delineato come incrocio tra

due forme diverse di esplorazione della realt, che potremmo
sbrigativamente indicare come razionale ed empirica: la seconda
parte del poema avrebbe cos riproposto un approccio alla physis,
dai fenomeni ai loro principi, analogo a quello ionico; la prima
291
parte, originale, avrebbe invece introduttivamente messo a fuoco

le implicazioni ontologiche a priori lligi156.
Certamente il programma della Dea prevede un momento critico, che investe indiscutibilmente le opinioni dei mortali, in
cui non risiede reale credibilit: individuare la norma di verit
cmt cimt uci ligi i cnviii cic il m lli, clu tuttvi
la possibilit che la stessa materia sia passibile di una trattazione
diversa, rigorosa e plausibile. Questo il senso della precisazione
introdotta dal restrittivo
: tra la saldezza della Verit
(illustrazione della realt) annunciata dalla Dea e la (contraddittoria, come vedremo) inconsistenza delle diffuse, illusorie convinzioni umane, si annuncia la possibilit di una credibile (in quanto
coerente con i presupposti che fondano la ricerca) ricostruzione
ifmichlitvtiviitlgittiml
norma di verit (che non pu giustificarsi empiricamente),
limituctivlm,lcltl kouros e la sollecitazione critica nei suoi confronti sembrerebbero autorizzare un'interpretazione positiva dei versi conclusivi del proemio.
i ch clic, llticli ll li ivi, , i
ogni caso, soprattutto il punto (iii) del programma, che risulta nel
contesto meno scontato: comunque si intenda, infatti, la direzione
del viaggio cantato nei versi parmenidei, indiscutibilmente la sua
meta rappresentata dalla rivelazione divina, che presuppone, con
litvittiv,liitilchlDumifestare e quello che gli esseri umani possono attingere. Cos la
compiuta (
, ben rotonda 157 ), salda consistenza
(
, cuore fermo) di Verit (naturalmente e tradizionalmente) contrapposta alla debole (

, non reale
156
Si tratta di una relazione che potrebbe ancora trovare riscontro

llgii l m Sulla natura di Empedocle, nei cui
fmmti (DK 1 , , 11) tvim lc ll tlgi i mi
chiaramente saldata alla prospettiva di una positiva indagine della physis.
157
Per la lettura che proponiamo, sarebbe pi naturale accogliere la variante
(ben convincente) della versione di Plutarco, Clemente, Sesto
Empirico e Diogene Laerzio, prevalentemente accolta dagli editori moderni,
di cui diamo notizia in nota al testo greco.
292
[genuina]) credibilit (
) riconosciuta alle
:
nondimeno, a proposito di queste opinioni, il poeta apprender,
llituillD,chcmlccclt llinioni (
: il contenuto empirico di tali opinioni) siano
da intendere effettivamente (
: realmente, genuinamente), considerandole tutte insieme davvero esistenti (
), in altre parole riconducendole rigorosamente alla
via di ricerca lungo la quale effettivamente possibile procedere (B2.3).
Senza questa precisazione il percorso formativo destinato al
kouros sarebbe incompleto: la formula (
) che lo introduce
sottolinea come esso sia opportuno, adeguato a conseguire una
nuova consapevolezza della realt 158. A tale scopo non sufficiente (almeno non per la formazione del kouros) conoscerne
lunque prendere coscienza della genesi delle opinioni
erronee: per il poeta, destinato a tornare tra gli uomini e a rivaleggiare con altri presunti sapienti, necessario saper affrontare i
ctuti lli um come invece molti
sostengono 159 - che la vera novit parmenidea sia rappresentata
dal fatto che la Dea offra agli uomini la possibilit di imparare e
la verit e le opinioni, se per doxai si intendono quelle illusorie
dei mortali: esse saranno sbrigativamente liquidate (B6-7) in conseguenza della enunciazione (B2) dei criteri di verit. Ci che, invece, risulta originale nella rivelazione della Dea del poema, a dispetto della tradizionale frattura tra sapere umano e sapere divino,
litcmiiiigffmi(2, B8) di una
ltimmitmtmiftllium,rticolata esposizione di un accettabile ordinamento (
,
)ifmitulicmuicillimivinit avrebbe insomma abbracciato sia quanto tradizionalmente
considerato appannaggio esclusivo del dio (la verit), sia
lggtt ll ctm icc (
): in
questo modo, il poema avrebbe ridefinito, nel suo insieme, il quadro cosmologico (e cosmogonico) della Teogonia esiodea.
158
159

Tra gli altri Robbiano, op. cit., pp. 51-2.
293
Verit e opinione
Sul programma introdotto dalla dea innominata in conclusione
del proemio (vv. 28-32), possiamo ancora osservare come, a livell iv, lticli u cui im iitit mg
chiaramente nelle scelte verbali:
,
.
Intanto risultano essenziali due verbi e
il cui valore quello di apprendere per esperienza, imparare

per indagine, ma anche discernere: essi possono veicolare,
uu,iliiicttivit,iulliicc,fttmt
in contesto laddove la docenza (divina:
) guida il processo di
apprendimento, marcando a un tempo i temi su cui verter la lezione impartita (
;
;
) e
lugicmitlllliv(
).
imfmulitticttliltuit chtutto
tu apprenda: come in precedenza rilevato, netta la costruzione
oppositiva dei vv. 29-30, in cui la saldezza della Verit contrastata esplicitamente dalla incertezza delle opinioni, e la garanzia di verit del nesso
implicitamente alla inaffidabilit dei mortali: la rivelazione del cuore fermo di Verit ben rotonda comporter la contestazione della consistenza delle loro
convinzioni. La seconda formula introduce gli ultimi due versi,
testualmente molto tormentati: il fatto di ribadire imparerai
sembra implicare che questa sezione della lezione divina sia ulteriore e autonoma rispetto alla prima opposizione (verit e credenza non vera), sebbene il complemento oggetto - anche queste cose - plausibilmente rinvii al contenuto delle opinioni dei morta294
li160 e soprattutto sia evidente il vincolo lessicale rappresentato

dalla comune radice ( ) di
,
e
.
161
Come Mourelatos ha chiarito nella sua ricerca, il verbo
pu significare sia (a) aspettarsi, pensare, supporre,
sia (b) sembrare, nel senso (i) di pensare, ma anche (ii) di
apparire: presenta dunque a subject-oriented sense e an objectoriented sense. Mentre
e
sarebbero riconducibili al
primo valore e alla sua funzione criteriologica, il ricorso al
termine
rivela piuttosto le implicazioni oggettive di (b),
nonostante la derivazione da
lo renda irriducibile a una
funzione fenomenologica (quella dei derivati di
). In
(opinione-convinzione) e
(rendend lvvi comluiilmt)tvmmllcivltliivlutazione e accettazione, di approvazione; di conseguenza in
(o
, come in Simplicio) le cose ritenute accettabili ovvero le cose come sono accettate. Ma lvvi
impiegato dal contemporaneo Eschilo con il valore di
realmente (Liddell-Scott) e quindi potrebbe a sua volta rinviare
llcci ggttiv, u itui i ftt, cm t
effettivamente le cose (cos lo abbiamo inteso nella nostra traduzione). In ogni caso, le
- che vengono denunciate
come non fededegne - non rappresentano mere impressioni ma
punti di vista assunti, condivisi e diffusi, con cui ha evidentemente senso ingaggiare polemica: alla soggettivit di tali punti di
vista che viene contrapposta la verit comunicata dalla dea.
Gli ultimi due versi del proemio ritornano sulla materia di
quelle confuse assunzioni, per riproporla in modo adeguato: in
questo caso Parmenide impiega non il termine
ma
: non i punti di vista ma le cose che in essi sono accolte.
A
collega la complessa (e testualmente controversa)
espressione participiale
, che abbiamo
reso come tutte insieme davvero esistenti. La scelta appare non
In funzione prolettica, Parmenide avrebbe di norma - dovuto impiegare
, non
, che sembra invece riferito a quanto precede.
161
Op. cit., pp. 195 ss..
160
295
ulliictuilgillimtli,vvulla di proporne una versione pi coerente, piuttosto quella di mostrare come le cose accolte nelle opinioni avrebbero dovuto
(era necessario\opportuno, con possibile valore di irrealt) essere intese nella loro totalit come
(esistenti), in altre parole
considerate alla luce della Verit, ovvero come genuina realt.
La precisazione di Parmenide, con le sue scelte lessicali
(
,
), e la struttura del poema, con un secondo logos
di natura enciclopedica, suggeriscono di considerare positivamente il terzo punto del programma della dea, ben distinto dal secondo (che riceve indiscutibilmente una connotazione negativa), di
cui tuttavia sembra condividere due elementi essenziali:
(i) il contenuto materiale, costituito dalla pluralit delle cose
che accogliamo sulla base della esperienza;
(ii)lttiv(lliitullfmi ),
il punto di vista mortale, che appunto quello che passa attraverli,mch,ut,vgiuict inaffidabile.
La Dea proceder quindi:
(i) in primo luogo, a introdurre quella verit di cui esplicitamente (e tradizionalmente) garante (B2): si tratta delle premesse
(B2.3, B2.5) da cui possibile procedere per manifestare la struttura della realt (B8);
(ii) poi, a stigmatizzare (sbrigativamente), sulla scorta della
fm(lgic)iullm(citllere e impossibilit del non-essere), l'infondatezza dei comuni assunti circa le
cose e il loro divenire;
(iii) infine, a illustrare, attraverso una ricostruzione coerente
con i parametri veritativi della Dea, l'ordine del mondo
(
), vero obiettivo dell'opera.
In questo modo, il poema contiene, complessivamente, la rivelazione di tutta la Verit: della sua natura intrinseca (cuore fermo), fraintesa nel comune, superficiale pregiudizio, e della sua
adeguata applicazione al cmlliummide si riferisce a due ambiti distinti, divino e umano, che nella rivelazione si sovrappongono: la meditazione della parola
(
) della Dea, che segnala la traccia che conduce ad
,
296
assicurer al
la consapevolezza degli errori comuni tra gli
uomini e dunque un'avveduta prospettiva sul mondo della sua esperienza. In questo senso, le due sezioni (Verit e Opinione)
hanno lo stesso oggetto (non potrebbe essere diversamente per la
logica del poema): la realt, manifestata nella sua unitotalit essenziale dall'intelligenza, e nella pluralit dei processi naturali
lli
La scansione di tale programma nei moduli della tradizionale
istruzione poetica significativa: lo scarto tra sapere umano e sapere divino, proposto nella cornice dell'eccezionale tragitto ai limiti del cosmo, dove cielo e terra, notte e giorno, mondo dei vivi
e mondo dei morti si incontrano, ribadito non solo nella relazione didascalica tra
e
, ma anche nella complementarit
dei loro due diversi sguardi sulla realt. Quello della Dea si rivolg imiil (lgicmt ct ittccil) ll,
alla totalit razionalmente afferrata nella sua omogeneit e identit ontologica; quello dei mortali invece condizionato (e per lo
ivit)lfiltllimitlmcnnare le distorsioni e produrre con la lezione divina una consapevole mediazione.
Per via
imicclulmlmivciderato gli ultimi versi e il programma contenutovi, opportuno
ritornare riassumere i nostri risultati.
Parmenide compone nei moduli della tradizione epica, evocandone il rilievo veritativo e educativo e sviluppandone in particl il tm l viggi, ctl l lepica omerica
mch,igl,licultulligi arcaica (sciamanesimo). Modulando tali paradigmi, il poeta insiste
ullccilitllii,igliuicich
ne assicurano lo svolgimento, sia per la meta oltremondana, sia,
ifi,lictclivlticcicmt,t
sua, valorizzare, con la lezione divina, anche il percorso del viag297
gio, la via (
) che la dea innominata ci

informa essere lontana dalla pista degli uomini. A sancire tale
percorso e la legittimit della percorrenza, Parmenide colloca Dikmi,giutiimivilccllvit,uu,
non casuale, accidentale, ma risultato di uno slancio educato (il
poeta in apertura evoca la spinta del proprio desiderio, ),
f i u iiii (cm ivl, i ticl, lu
della espressione
).
La lezione della Dea non si limita a manifestare la Verit (di
cui rileva la saldezza, il nucleo inattaccabile), mediandola a un
mortale, ancorch favorito, ma attenta anche a dar conto del
m lli, ll cviii umane, sia per deuciglitvlgimti,iffiuillutieguata, coerente, nei suoi principi esplicativi, con la realt annunciata (l'essere). I modelli e i temi interessati suggeriscono che la
comunicazione di verit, certamente centrale nei frammenti diiili,ffit,mctituillmtintorno a cui realizzare un profondo ri-orientamento della esperienza umana e una radicale ri-determinazione del rapporto tra soggetto umano e realt (come cercheremo di dimostrare in B3 e
B8) 162 . La formazione alla verit porter il kouros a vedere il
mondo in una prospettiva lontana dalla quotidianit, ma soprattutto a scegliere diversamente dalla societ163.
162
Analizzando il valore di
nella cultura arcaica, la Stemich (op. cit.,
pp. 84-6), convinta che in Parmenide non si possa delimitarne nettamente la
ttiv ggttiv (ch iit ul ft, ulltit t l i fui
lliiviu) ull ggttiv (cm ll ii dire vero, fare
vero, i cui ttlit l li llum lla verit), osserva
comunque che Parmenide (come gi Eraclito) insista piuttosto sulla seconda,
vvullciichctllumiuilcmu
quotidiano.
163
significativo che, di recente, oltre a Martina Stemich anche Chiara
Robbiano (op. cit., ) i ichimt ltti u ut ut l
rivelata, prioritaria nel programma educativo della Dea, sarebbe il
risultato di un punto di vista (che il kouros deve maturare), e dunque
soggettiva, ma, dal momento che esvlllllt,llt
tempo oggettiva. In questo senso il poema riguarderebbe una trasformazione
298
Che si tratti di percorso astrale quello solare che conduce

lltcmic,chivivltl llltgirno-tt m ch llcciilit l m if, vv i
itinerario celeste, verso una trascendenza extra-cosmica (come
vuole Mansfeld), o ancora di discesa verso il mondo infero, il viaggio verso la divinit comunque destinato a un impatto che sarebbe riduttivo considerare esclusivamente sotto il profilo conoscitivo, come per lo pi si fatto nella tiivtecisivo non solo per quello che consentir di conoscere ma per
cm cti i cui llit ut f l agione della scelta comunicativa di Parmenide, con le sue potenzialit performative (la recitazione) e le allusioni a esperienze (rivelazioni, illuminazioni ecc.) note soprattutto per la loro incidenza esistenziale. Non a caso, dunque, il poema si apre con riferimenti allo , ll
, alla accortezza delle cavalle di
ct, llgi ivi i mi e Dike, per procedere
llictcu(chtf)lul
itu l i ivli () c lvci
llimmgiiuivi,iftlulilkouros chiamato
a scegliere.
lutivittlivtillggttllcmi,m
anche - alla fine del viaggio - il soggetto ( p. 37).
299
LE VIE E LA VERIT [B2]

Nonostante i vari problemi di traduzione e interpretazione suscitati dai versi di B2, con certezza possiamo asserirne, come nel
clct1,lcllcilliiillimezione del poema 1 , a ridosso del proemio (se non addirittura in
continuit e contiguit con esso). Possiamo inoltre ragionevolmente ritenere che B2 costituisca, con i successivi B3, B6, B72,
ulccgmttivctiulituiiuti
per manifestare (B8) i segni ( ), le propriet della Realt
concepita come un tutto, ovvero di quanto anticipato (B1.29) come
(di Verit ben rotonda il

cuore fermo).
llit i u chm itiv ch licitmt ichimlttiulilivftivivi-8 (la Dea,
infatti, marca la significativit del proprio
, sollecitando
litlcuttvcu),lcuihvluto valorizzare la condizionante presenza dei principi della logica
occidentale3, altri invece vi hanno colto le premesse dell'ontologia4.
Dire, ascoltare
La continuit con B1 segnata proprio dalla modalit direttiva
della comunicazione, in cui esortazione e insegnamento marcano
lo scarto tra il ruolo della Dea (
, io dir) e la ricezione
(lcltttto) del poeta (
, e tu abbi cura
1
Ricordiamo che, nella cesura di B8.50-1, la Dea si riferisce a quel che precede
come
B2.4 sembra riferirsi alla

stessa materia con l'espressione
.
2
Coxon, op. cit., p. 173: la sequenza proposta , nella numerazione DK (diversa
ullictuitllut),,,,,
3
Per esempio Heitsch in Parmenides, Die Fragmente, griechisch-deutsch,
herausgegeben, bersetzt und erlatert von Ernst Heitsch, Sammlung
Tusculum, Artemis & Winkler, Zrich 19953.
4
Per esempio Leszl, op. cit., p. 85.
300
della parola), destinata, a sua volta, a trasformarsi, attraverso il

canto, nella mediazione della verit a un discepolo: il
(tu)
impiegato dalla divinit rivolto tanto da questa al poeta, quanto
da questi al proprio ascoltatore. La Dea sottolinea: ti dir e tu ascolta e riferisci. Al poeta, giunto alla meta del viaggio (infero),
non sono riservate privilegiate visioni o rivelazioni immediate; lo
attendono, invece, parole, di cui si raccomanda l'ascolto5. La sua
ricerca della Verit dovr dunque muovere da esse: parole con cui
la Dea non nomina se stessa, non descrive se stessa o la casa in
cui risiede, non designa neppure puntualmente un soggetto 6. Un
solo impegno stato assunto e quindi fa da sfondo alla sua parola:
necessario che tutto tu apprenda (
).
m ttlit i lt lug (), li
(e tu abbi cura della parola una

volta ascoltata) certamente sollecita attenzione per la verit del
messaggio (
), ma implica anche nella ricezione\cura - la
sua valutazione e trasmissione. Sintomatica nel contesto la scelta
del termine
, la parola divinamente ispirata del poeta, la
parola che veicola, attraverso il poeta, il canto delle Muse, e dunque sancisce, a un tempo, il vincolo di dipendenza del mortale
llimmtl, m ch lccil iliv l t, l u
7
peculiare posizione sociale, la sua
.
5
L. Atwood Wilkinson, Parmenides and To Eon cit., pp. 89-90.

Ivi, p. 79.
7
Su questo punto in particolare la Wilkinson (pp. 40 ss.), che richiama
Senofane, DK 21 B2.11-14:
6
Migliore infatti della forza

di uomini e cavalli la nostra sapienza.
Ma si valuta questo in modo veramente dissennato: e invece
non giusto
preferire la forza alla buona sapienza.
Lo stesso Senofane aveva cos introdotto la propria sapienza:
301
Io, tu
La polarit comunicativa
introduce anche la dialettica
del testo parmenideo: essa, in effetti, ttlilugiillustrare la forza persuasiva del messaggio al destinatario (B2.4:
-
: di Persuasione il
percorso - a Verit infatti si accompagna) e dunque la dimensione argomentativa (che si impone soprattutto in B8). A dispetto del
tono e della situazione solenni, progressivamente sul piano della
(co)stringente discussione (
) che si sviluppa la rivelazione
della Dea, quasi assumendo il tu come muto interlocutore, di
cui B8 sembrerebbe confutare il punto di vista ordinario. In quet ttiv, l ilttic cmuictiv im liti
uctiv ch ll fm i u li ullu gli tumenti razionali.
B2 proporrebbe allora, in modo originale, le premesse di base
della successiva trattazione: Mansfeld, in particolare, ha sostenuto
che il ruolo condizionante della divinit e della sua rivelazione si
manifesterebbe nei due passaggi introdotti dalle forme verbali in
prima persona8,glitiimtillutiti
(io):

[]
Ors, io dir (B2.1a)
bisogna che in primo luogo celebrino il dio uomini assennati,

con racconti adeguati e puri discorsi (B1.13-14);
e:
da lodare, poi, tra gli uomini, colui che, bevendo, pronuncia

belle parole,
conformemente a memoria e aspirazione alla virt (B1.20-1).
8
Op. cit., pp. 61-2.
302
Proprio questa ti dichiaro (B2.6a).
l im mmt cici c lucii ()

delle uniche vie di ricerca per pensare (solo A e B sono per
pensare, A e B sono immediatamente incompatibili), in questi
termini (letterali):
luchch[possibile] non essere (B2.3)

[]
lltchchci()
lcclill'imciilitllc
via:
Proprio questa ti dichiaro essere sentiero del tutto

privo di informazioni (B2.6).
Che (i) e non rappresentino alternative incompatibili e

che (ii)
non sia effettivamente disponibile per un'autentica ricerca, costituirebbero le matrici (garantite dall'iniziativa divina) della successiva discussione, come evidenziato dall'invito
llclt 9 : il poeta paleserebbe in questo modo sia il proprio
proposito argomentativo sia la consapevolezza del suo articolarsi.
Anche non condividendo la tesi di Mansfeld, appare comunque
iicutiil liti i mi i futt la presenza
della Dea per muovere da una verit fondamentale. Altri, invece,
iccluicliclmit,vihcltlivndicazione di una verit indiscutibile (che non mera opinione
umana) 10 , vv li ll mtu cvolezza
llggttimi propri della filosofia11: non sarebbe stato
9
Ivi, p. 86.
Conche, op. cit., pp. 79-80.
11
La tesi secondo cui Parmenide sarebbe il primo filosofo ad argomentare, a
dare ragioni a supporto della propria posizione, a elaborare consapevolmente
10
303
pi sufficiente enunciare la verit; era necessario assicurarla con

la costrizione del logos.
Forse, pi semplicemente, per il sapiente-poeta, che componeva all'interno di una cultura in cui, in un modo o nell'altro, ogni
sapere era radicato nella sfera della comunicazione divina 12, era
scontato rispettare la convenzione e fondare le premesse dei propri argomenti sulla parola della Dea.
Uniche vie di ricerca per pensare

All'esortaziituchlillDivlgltu
del poeta (v. 1), invitandolo ad aver cura di (
) ovvero
prender nota, meditare e trasmettere quanto ella sta per rivelare, fa immediatamente seguito (v. 2), sintatticamente retto
llimegnativa espressione omerica
(dir, proclamer),
la prima indicazione concreta sul contenuto della rivelazione:
che abbiamo reso come:

quali sono le uniche vie di ricerca per pensare.
Il verso presenta alcune difficolt, non indifferenti per l'interpretazione relativa e complessiva. Quale valore riconoscere a
? Quale a
? Come rendere
? Come
?
La Dea, riferendosi a
, ritorna (dopo averlo gi
fatto in B1.2, B1.5 e soprattutto B1.26-7) sul tema della via, impiegando un'espressione di nuovo conio, che rientra tuttavia a
pieno titolo nel motivo omerico del viaggio 13. Il termine parmeniil proprio ragionamento con metodo, di Cordero (By Being, It Is, cit., p.
38).
12
Su questo aspetto della cultura greca, interessante la messa a fuoco di L.
Brisson, "Mito e sapere", in Il sapere greco. Dizionario critico, a cura di J.
Brunschwig e G.E.R. Lloyd, vol. I, Einaudi, Torino 2005, pp. 49-62.
13
Mourelatos, op. cit., p. 67.
304
deo
infatti di derivazione epica, essendo
utilizzato in Omero per ricercare persone o animali perduti ovvero
nel senso lato di concepire: esso implica desiderio del e interesse nellggtt icct (l cui it uii i
discussione). La formula
alluderebbe allora a un investigare impegnato a raccogliere informazioni che conducano
llggttit
significativo che il contemporaneo Eraclito usi
nel
senso di ricercare in profondit:
Quelli che cercano oro rivoltano molta terra, ma

trovano poco [oro] (DK 22 B22),
mcliiiigivutcosto e inaccessibile ai pi: la ricerca della

, in contrapposizione alla
di poeti e sapienti tradizionali. Eraclito, tuttavia, ttilvuulti,igil,ti
ho indagato me stesso (DK 22 B101),
che Mourelatos14 legge in relazione a:
ilimitillim non potrai mai trovarli, sebbene tu ti

spinga per tutte le strade: tanto profondo il suo logos
(DK 22 B45).
ucici
sottolinea, insomma, il fatto che si ricerca intorno a qualcosa che non manifesto o accessibile fin
lliii uesto senso il nesso stabilito nei versi 3-4 tra la
prima
e
:
14
305
di Persuasione il percorso - a Verit infatti si

accompagna.
necessario un percorso di ricerca per appalesare quanto

immediatamente nascosto: la via conduce alla scoperta della realt, e in questo senso alla verit. La verit richiede dunque una
specifica ricerca: solo seguendo una pista (termini come
,
sono ricorrenti nei primi due frammenti) non

casuale possibile cogliere ci che genuinamente reale. Parmenide sceglie di ricorrere all'espressione vie di ricerca proprio
per dare risalto al fatto che esse hanno come obiettivo essenziale
la realt (verit)15.
La Dea proclama dunque solennemente:
(letteralmente: quali vie uniche di ricerca sono per

pensare).
La costruzione greca ha autorizzato sia (i) la lettura che insiste

sulla concepibilit delle vie (
in senso potenziale, da
rendere come: sono possibili da pensare, possono essere pensate, sono pensabili/concepibili), sia (ii) quella che, come pare
corretto nel contesto, facendo leva (a) sul valore finaleccutivllifiit, (b) sul suo nesso con
, e (c) sulla
successiva determinazione delle
con formule introdotte da
e , esprime il lato attivo del pensare (dunque: quali sono
le uniche vie per pensare), introducendo due modi di pensare
(pensare che...). Qualcuno 16 ha ipotizzato che Parmenide intendesse evocare entrambi i valori, intenzionalmente giocando
ullmiguit(ilgiclmliticmuicil
contemporaneo Eraclito): una chiave interpretativa che potrebbe
applicarsi ad altri passaggi del testo.
15
16

Robbiano, op. cit., pp. 81-2.
306
Ma il testo pone anche il problema della resa di

: geneic , , c lu cic, apprendere, conoscere17? La traduzione in questo caso impone un'opzione interpretativa: pensare rischia di risultare troppo indefinito rispetto all'unicit conclamata delle vie, consentendo, per esempio, di ammettere, oltre alle razionalmente legittime, anche le vie
lliil(illumiii,ivlii,iiiicc),illegittime agli occhi della ragione18, come in effetti alcuni frammenti
del poema (soprattutto B6 e B7) sembrano suggerire.
Dltt,itittch,ift
con apprendere\conoscere, come pur giustificato dalla
conclusione del proemio19, risulterebbe poi problematica la comprensione della via introdotta in B2.5 (letteralmente):
che non e che necessario non essere.
Di essa, in effetti, la Dea si affretta subito a osservare:
Proprio questa di dichiaro essere sentiero del tutto

privo di informazioni:
poich non potresti conoscere ci che non (non
infatti cosa fattibile),
n potresti indicarlo (B2.6-8);
sottolineatura ripresa e accentuata ancora in B8.17-8:
17
Mourelatos, op. cit., p. 70. Tra gli editori contemporanei, anche Heitsch opta
per erkennen. Per una discussione aggiornata si veda ora Palmer, op. cit., pp.
69 ss..
18
Come nel caso di Conche, op. cit., p. 77.
19
Ch.H. Kahn,hhifmi,i,Essays on Being, O.U.P, Oxford 2009, pp. 146-147.
307
impensabile [e] inesprimibile (poich non

una via genuina).
Eppure proprio questa difficolt a risultare illuminante rispetto alla natura e alla funzione delle uniche vie di ricerca per
pensare (
): solo la nozione di
come pensare del tutto intellettuale, capace di prescindere dalle

sembianze sensibili e afferrare ci che realmente dato, appare in
grado di giustificare l'alternativa (
...) prospettata nei
versi B2.3 e B2.5. Intendendo
come un pensare generico,
si pu ridurre il paradosso di una via di ricerca per pensare
connotata come sentiero del tutto privo di informazioni
(
) e, addirittura, come impensabile e inesprimibile (
), ricorrendo alla distinzione tra la
sua prospettazione a priori e l'effettiva (a posteriori) sua praticabilit. Crediamo, tuttavia, che sia solo la comprensione di
secondo la prospettiva omerica (improntata all'analogia con il vedere) di una relazione percettiva immediata con l'oggetto 20, a dare
senso alla disgiunzione -non : essa allora esprimer, per
quella funzione ricettiva, l'alternativa radicale tra necessit di rivolgersi a una realt che , e impossibilit di afferrare ci che non
.
La Dea annuncia nel contesto quali siano le uniche vie di ricerca per pensare: tre sono gli elementi da considerare: (i) la ricerca (
), (ii) i percorsi lungo per cui essa si sviluppa, (iii)
la finalit che essa intende realizzare, designata dall'infinito aoristo
: pensare, svelare la realt (verit), ovvero, come
suggerisce Palmer21, comprendere, giungere a comprensione.
Il contesto di B2 suggerisce palesemente anche l'obiettivo conclusivo delle ricerca, che traduce in risultato la finalit dell'unico effettivo percorso di ricerca: come abbiamo gi osservato, della
prima via di ricerca (
) la Dea
sottolinea che (a) percorso di Persuasione (
),
20
21
Germani, op. cit., p. 189.

Op. cit., pp. 72-3.
308
in quanto (b) attende alla Verit (

B6 preciser (letteralmente):
). L'apertura di
necessario il dire e il pensare che ci che ,
fissando quindi in quanto espresso da

l'oggetto specifico di
comprensione.
D'altra parte, le vie annunciate sono uniche (
) in
forza di ci che esse si propongono di pensare: in B8.16 sinteticamente proposto come
( o non ), esso in
B2 rinforzato da due formule modali:
luchch[possibile] non essere (B2.3)

[]
lltchchci essere (B2.5).
Lungo la prima via (per pensare), la ricerca si sviluppa riflettendo a partire dall'immediata evidenza: (
), rimanendo
saldamente sul terreno dell'essere (escludendo cio la possibilit del non-essere). La seconda modalit, invece, prospetta una
ricerca che si svolga a partire dalla negazione di quella evidenza:
non (
), pretendendo di svilupparsi conseguentemente
sul terreno del non essere. Delineata come alternativa alla precedente, essa si rivela di fatto impercorribile, dal momento che il
pensiero non avrebbe alcunch da afferrarvi e manifestarvi:

n potresti indicarlo.
309
Per pensare
Prima di procedere alla determinazione delle vie, opportuno, tuttavia, in relazione al verso 2, soffermarsi ancora sulle imliciillucillD
Comunque si valutino queste parole, evidente come in esse

Parmenide anticipi il senso di un messaggio (divino) che investe
indiscutibilmente la dimensione cognitiva del
: si tratter di
riassumere, nella schematica astrazione di due forme (vie), le
modalit di fondo del ricercare, del portare a conoscenza 22, discriminandole rispetto all'ampia fenomenologia di tentativi e
sviamenti mortali (le
). Se si pu riconoscere alla
narrazione del proemio anche un'intenzione simbolica, ricordiamo
come la
, accogliendo il
, rilevasse (B1.27):
lfilchlglillcmuicill
(B1.24
ss.) alla rivelazione di B2 costituito dal tema della
: la Dea
dapprima (B1.27) con riferimento alla via che, grazie
llitvt i ccili ciutici, ha condotto al suo cospetto - segnala come essa sia lontana dalla pista degli uomini
(
); in B2 ella ne rievoca il tema nelle
, precisando in modo rigoroso i criteri per valutare la fondatezza di ogni punto di vista. In gioco esplicitamente (B1.29) la Vit (i) ll u (
); (ii) nella sua manifestazione

22
Come ricordato in nota al testo, Kahn (hKh,hhifmi, cit, 1) ha sostenuto che

costituirebbe equivalente
poetico del termine ionico
(ricerca scientifica).
310
llium(
); (iii) nella sua diffusa distorsione (
). La realt da scoprire (Verit) rimane, in effetti, al centro anche di B2, come abbiamo in precedenza sottolineato a proposito della espressione
e della sua derivazione
llmic
, alimentando un possibile ulteriore paradosso. Secondo una corrente interpretazione dei primi versi del proemio, la Dea stata raggiunta a conclusione di un viaggio lungo
la strada ricca di canti (
) che conduce
lum ch ll ivl i l ft itt cui
attingere la Verit; suo compito solo quello di indicare il (nuovo) percorso per conseguirla 23. questo decentramento della verit dalla Dea che giustifica, per esempio, la lezione di Untersteiner, il quale fa coincidere la verit con la via stessa.
gi c, llcmi cmliv l tt, il ifimento al
del poeta e del lettore\ascoltatore essenziale
cgli litzione pedagogica. Il discorso si snoder a
partire dalla comprensione delle implicazioni di due enunciati divini, insistendo sulla centralit della relazione tra
e
:
tale comprensione risulter ugualmente vincolante per la Dea e
per i mortali (manifestando un decisivo, comune denominatore
razionale): (i) legittimando, da un lato, il taglio argomentativo di
alcuni dei frammenti della prima sezione (segnatamente B8, parilmt ) l
adottato dalla divina interlocutrice per
istruire il
; (ii) contribuendo lllt tmi
lggttitcuivtilic,iictlltrmenide (nella formula pi astratta) come
.
Le vie e i loro problemi: natura e

articolazione della ricerca
Le uniche vie di ricerca per pensare, come abbiamo visto,
sono proposte letteralmente come:
23
311
luchch[iil]()
lltchchcario non essere (B2.5)
ovvero, volendo risolvere le infinitive in una soggettive esplicite (come appare pi naturale):
luchchiilchi
lltchchcichi
La nostra preferenza per la resa infinitiva legata alla possibilit di rimanere pi aderenti alla costruzione greca e soprattutto di
sfruttarne gioco espressivo e ambiguit.
, llttiv (
...) reitera pur senza
sovrapposizione, come vedremo - lo schema oppositivo gi impiegato dalla Dea nella propria allocuzione di saluto, quando aveva sottolineato al
ligitutt:
,
sia dei mortali le opinioni, in cui non vera credibilit
(B1.29-30).
L'una - laltra
Ammettendo la sostanziale continuit tra B1 e B2, le due opposizioni, cariche di significato in forza delle reciproche introduzioni (nel primo caso - B1.28 lug i
l c litgtiv implicito in
), appaiono evidentemente collegate,
312
anche se non (come vorrebbe qualcuno24) nel senso di una puntuale correlazione.
l c i , lii mg l, ul i espressivo, nella scelta della costruzione (
), ma
soprattutto, sul piano logico, nella peculiare costruzione degli enunciati, che possiamo rispettivamente articolare nei due emistichi dei versi 3 e 5, quindi:
[]()
[]()
(B2.3b)
(B2.5b).
Letteralmente dovremmo tradurre, attribuendo (come prevalentemente si fa) a

e
il valore di congiunzioni (subordinanti) dichiarative (sottintendendo, dunque che dice ovvero
che pensa):
lu[ch]ch25 [](B2.3a)
llt[ch]ch[](B2.5a),
e che non [possibile] non essere (B2.3b)
e che necessario non essere (B2.5b).
L'alternativa pi credibile a questa costruzione dichiarativa

non pare tanto quella avverbiale discussa da Mourelatos 26:
lucmcmi
lltcmon e come sia necessario non essere,
24
In modo coerente per esempio Cordero.

Il virgolettato vuol sottolineare il contenuto dichiarato.
26
Op. cit., pp. 49.51. Untersteiner rende in modo apparentemente analogo, ma in
realt con valore interrogativo: come una esista e che non possibile che
non esista (p. LXXXVI).
25
313
quanto quella proposta da Ferrari 27, almeno per quel che concerne la resa di
e
con secondo cui, che ben suggerisce
l'idea delle diverse prospettive di ricerca.
Il rilievo oppositivo delle vie pu essere rafforzato se come possibile e per certi versi naturale nel contesto B2.3b (
) reso con espressione modale; avremmo cos:

e che: non possibile non essere [ovvero: che non
sia] (B2.3b)
e che: necessario non essere [ovvero: che non sia]
(B2.5b).
In questo caso, sarebbe evidente come Parmenide abbia deliberatamente costruito le vie di ricerca facendo leva sulle opposizioni non e non [possibile] non essere - necessario non essere: la Dea per acclarare
- ricorre a due formule coordinate 28 : (i)

[pensare] che A e che B per la prima via; (ii) [pensare] che
non-A e che non-B per la seconda. In greco abbiamo: A =
;
non-A =
;B=
; non-B =
. Nello schema che cos si delinea, da un punto di vista logico non-B dovrebbe corrispondere alla negazione di non possibile non essere e dunque a possibile non essere, non a
necessario non essere. In questo senso, stato giustamente osservato (Kahn, Mourelatos, Lloyd, Leszl) che, alla luce della posteriore logica aristotelica, gli enunciati 2.3a e 2.5a sarebbero effettivamente contraddittori29, mentre gli enunciati 2.3b e 2.5b (costruiti sulla opposizione non possibile...- necessario...) solo contrari30, e che dunque la formulazione alternativa non sarebbe esaustiva. Eppure nell'insieme appare chiara (Aubenque,
27
Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 135 ss..

Proposta da Cordero, By Being, It Is, cit., p. 43.
29
Ammettendo, ovviamente, l'identit di soggetto: uno necessariamente vero,
lltcimtfl
30
Non potrebbero essere, quindi, veri entrambi, ma potrebbero essere entrambi
falsi.
28
314
itch)litii Parmenide di esprimersi attraverso alternative esclusive (quindi in termini di espressioni incompatibili)31.
In questo senso la nostra scelta di rendere il testo greco con subordinate implicite:
luiil
lltci,
uilDutcillimmitilivllo
tt(
) la forma infinitiva32 (essere), in altre parole ad anticipare, nel gioco verbale, i due oggetti al centro della disamina (B3, B4, B6, B7, B8):
,
,
.
Una volta delineata la formulazione oppositiva delle vie
igi,uutii delicate (da un punto di vista interpretativo complessivo) si impongono: a chi o che cosa si riferiscono
affermazione e negazione (quale il loro soggetto)? Quale valore
(esistenziale, copulativo, veritativo) attribuire al verbo essere?
- non
Il primo interrogativo ovviamente suscitato dall'assenza, in
greco, di un soggetto per
: dal momento che le
principali lingue moderne richiedono che esso sia in qualche modo esplicitato, la traduzione del testo ha sopportato svariati tentativi di completamento: dalla scelta dell'assoluta indeterminatezza33, a quella della forma impersonale34, dal ricorso a pronomi35
31
32
Si veda la discussione in Cordero, op. cit., p. 71.

Heitsch rende ancora pi esplicitamente questa situazione:
Der eine, (der da lautet) es ist, und Sein ist notwendig
Der andere, (der da lautet) es ist nicht, und Nicht-Sein ist
notwendig.
33
Tipicamente Calogero.
Frnkel.
35
Si tratta della soluzione pi frequente.
34
315
(it, es, on),ttivi(l36, la via37, la Verit38, il mondo reale39, il corpo40), all'uso di intere formule sottintese - whatever can
be thought and talked about41 (come viene da alcuni tradotto il
primo emistichio di B6.1), whatever we inquire into 42.
Duutivitfillgiclitiiulcultiv
al soggetto - azzardata per esempio da Cornford 43 e Loenen44, i
quali propongono rispettivamente
(l'essere) e (qualcosa)
appare forzata: i codici conservati di Proclo e Simplicio, infatti,
presentano lo stesso identico testo 45 li ul v isponde quindi a un'esigenza essenzialmente interpretativa. Parmenide, evidentemente, ha scelto di esprimere i suoi enunciati in
questo passaggio del poema senza un soggetto esplicito. Pu essere in questo senso provocatorio il suggerimento della Wilkinson,
la quale, in considerazione della naturale destinazione recitativa
del poema, considera lassenza di un soggetto definito per
come una modalit intenzionale per esaltarne, nella ripetizione, la
formula: la sua rarit nella poesia arcaica fa supporre che per
laudience di Parmenide il termine (soprattutto senza soggetto o
come soggetto esso stesso) fosse una novit46.
Dlt t, lm l fmmt ct i iiviu
un soggetto implicito: la stessa logica di costruzione delle vie
comporta, infatti, che, nel momento stesso in cui la Dea sottolinea:
36
Tipicamente Cornford.
Untesteiner.
38
Verdenius.
39
Casertano.
40
Burnet.
41
Russell, Owen.
42
Barnes.
43
F.M. Cornford, Plato and Parmenides, Routledge & Kegan Paul, London
1939.
44
J.H.M.M. Loenen, Parmenides, Melissus, Gorgias: A Reinterpretation of
Eleatic Philosophy, Van Gorcum, Assen 1959.
45
Come osserva Cordero (By Being, It is, cit., p. 37), curioso che le citazioni
di questi versi (in Proclo e Simplicio) siano posteriori al poema di un
millennio.
46
Wilkinson, op. cit., pp. 93 ss..
37
316
non potresti conoscere ci che non (non infatti cosa

fattibile),
n potresti indicarlo (B2.7-8),
conoscibilit ed esprimibilit negate a

essere riferite a un ancora implicito [ ]
B6.1-2a (letteralmente):
- debbano
, come chiarito in
47
necessario il dire e il pensare che ci che ; infatti

[possibile] essere,
[il] nulla, invece, non .
Se vero, come segnala Coxon48,chlmiilm

indefinito (denotante la cosa in questione) come soggetto amimt iffu llic l gc ti, l ctt
llttul,iltlllillcmuiciivina, tuttavia assai probabile che Parmenide rinunciasse intenzionalmente al soggetto (per altro non immediatamente desumibiluiiifficilttitlcltt),iit
iuttt ullimtt iv llitcci itiv
(con relative formule modali), per (i) catturare progresivmt ltti llcltt (ii) civlg
limg itllttul, lug l u vi lit,
lluclillvitmm,iut,iesenza diumiguiticctcggic
,cmliicvi,limtDKifmmenti della prima parte del poema relativamente plausibile, allora, da B2 a B8, assisteremmo a una graduale manifestazione del
utiliv ilf,Dicuiiuuttmi(f), ivit citic i ti ll filfi, 1 (1), 11 i v
anche Coxon, op. cit., p. 177.
48
Op. cit., p. 175.
47
317
soggetto sottinteso 49 in B2.3: dalla pura affermazione

si
passerebbe, in B6.1, a un soggetto ( ) sotto forma di participio
ricavato dallo stesso verbo
, determinato poi, in B.8, come
vera e propria nozione (
), con relative propriet50.
La scelta espressiva di Parmenide (rinunciare a un esplicito
soggetto per
) che imbarazza il traduttore moderno, spesso costretto a ricorrere al pronome neutro come mero
soggetto grammaticale51 - hlffttiiilt nei versi
( il ltt), vv ll citi ( lclttore)
llut i
(
)52, una ricorrenza insistente nel
poema53. L'impertinenza linguistica di Parmenide 54 si sarebbe
concentrata deliberatamente su una forma verbale esposta
llmiguit, l ttu ll chm itttic ggttpict vl, lu (i cgu iciit) ll
terza persona singolare indicativa (
)lffttiichiamltti ullill55 implicita nel linguaggiiil'viluftt56. Come verbo assoluto, senza vincoli grammaticali e logici (soggetto, predicato),
esprimerebbe immediatamente lo stato puro57 della realt,
49
Su questa proposta convengono alcuni recenti interpreti: Couloubaritsis,

Cassin, Aubenque, Ruggiu.
50
i,op. cit., p. 164.
51
Che preannuncia il vero (reale) soggetto: Conche, op. cit., p. 79.
52
Grazie al supporto delle formule modali
.
53
Su questo aspetto, in particolare, Wilkinson, op. cit., p. 94.
54
P. Thanassas, Parmenides, Cosmos, and Being. A Philosophical Interpretation, Marquette University Press, Milwaukee (Wisconsin USA) 2007, p. 35:
lfiullg u ct awareness of language, e sarebbe
in realt funzionale al rilievo delle implicazioni dellu -filosofico del
verbo essere.
55
R. Di Giuseppe, Le Voyage de Parmnide, cit., p. 89.
56
Convincente per questo aspetto la lettura di Cordero, By Being, It Is, cit., pp.
61 ss.. Va per altro osservato come Parmenide coniughi il rilievo
con la formula
, che certamente lo rafforza: a partire

dalla sua assolutezza che si potr procedere all'estrazione (B6-B8) di un
soggetto (clituii
o
).
57
R. Di Giuseppe, Le Voyage de Parmnide, cit., p. 93.
318
presupposto in ogni affermazione 58 ut lggiut i u

pronome indefinito (qualcosa, in greco) tradirebbe (attenuandol)liclitlliicillD,chtiuttt
it cm vicl lligii tu per, della primitiva attenzione al fttlllttu chiam, iftti, llimmit ilv ll
la Dea farebbe se59
guire, con una sequenza verbale ad effetto ,
,
ciltilffmi(ttvligi)
di
.
Per quanto si valorizzino le implicazioni linguistiche (come
segnalato da Calogero, e da altri poi in vario modo ribadito60), il
contesto della dichiarazione della Dea rimane comunque quello
della determinazione di vie di ricerca per pensare, nel senso di
percorsi prospettati per giungere a comprensione della realt:
Parmenide intende dunque riferirsi in ultima analisi alla realt sottesa a quelle espressioni, delineata nella sua assolutezza (non
possibile non essere). Cos, quando afferma (letteralmente):

necessario il dire e il pensare che ci che (B6.1a),
emerge come espressione concettuale, consapevole svilup ttt, llimmit ctut i

, denotando, a un
tempo, la totalit degli enti (di ognuno dei quali si dice che ci
58
In questa prospettiva, forse ancora utile l'indicazione di Calogero, rilanciata

da Giannantoni (G. Giannantoni, "Le due 'vie' di Parmenide", La Parola del
Passato, cit., pp. 207-221), circa la scelta dell' in quanto puro elemento
logico e verbale dell'affermazione (G. Calogero, Studi sulleleatismo, La
Nuova Italia, Firenze 19772, pp. 20-2).
59
ffetto musicale in greco della sequenza verbale in
non facilmente riproducibile in traduzione,

mantenendo il valore potenziale di
60
ifli it llu ll cul (h, op. cit., p.32; Cerri, op.
cit., p. 60), alla sua funzione speculativa nel rivelare il predicato
essenziale di un soggetto (la copula funzionerebbe da conveyer verso la
realt della cosa: Mourelatos, op. cit., p. 59); riflessione sul fatto che, in
greco, il linguaggio quotidiano indica le cose come
(Cordero, op. cit.,
p. 60.).
319
che ,
/ ),michimchlttiull(
) di quegli enti61.
[Pensare] che , [pensare] che non

La seconda questione suscitata dalla formulazione delle vie
i icc [] re relativa al valore da attribuire al
verbo essere negli enunciati:
luchch[iil]()
lltchchcrio non essere (B2.5).
'iit ullicci itiv i

e
risalta sia
i lttu i llclt \non-, non [possibile] nonessere- necessario non-essere. A partire da questo dato testuale aperta la discussione tra gli interpreti su come intendere le
espressioni verbali.
llccluillmctimtielilffmiicilimmitichii1
All'interno del verso, essere (qui nella forma epica

)
riferito a un esplicito soggetto, il participio
, con un valore
che appare, naturalmente, esistenziale (predicato verbale: esiste). Ora, volgendoci 62 , senza forzature, a B8, possiamo ulteriormente rilevare due passi chiaramente significativi:
Thanassas, op. cit., tt il iliv c cui l

di
Parmenide sarebbe in questo senso direttamente comparabile alla
espressione aristotelica
.
62
gulmiii,op. cit., pp. 170 ss..
61
320
[]
che senza nascita ci che e senza morte (B8.3),
ut icmiut l lcit ch i
(B8.32).
In questi casi si individua ancora esplicitamente il soggetto nel

participio
(B8.3) e nel participio sostantivato 63
(B8.32),
mentre
e
sono impiegati con valore copulativo 64. Pi
complessa la situazione di B8.5-6:
,
,

insieme,
uno, continuo (B8.5-6),
dove soggetto sottinteso

di cui sopra (B8.3), e
ha
uuliculutmvlitil(clvvi
ora) e funzione copulativa 65.
Se poi guardiamo alla ricostruzione delle premesse
llgmtllD(-15-18), dove Parmenide rievoca la
(cii)it,illl
in B2
si approfondisce:
[]lgiuiiiitici
63
Che certamente comporta valore esistenziale.

In realt per B8.3 la situazione pi complicata, in quanto il testo greco
potrebbe rendersi diversamente: essendo, ingenerato e indistruttibile;
essendo ingenert,lchiituttiil
65
i,op. cit., p. 177.
64
321
i lci lu [vi] imil [] inesprimibile

(poich non
via gui), ch llt ivc it i l
(B8.15-18).
La via (
) che pensa che non- [e che necessario non essere] abbandonata, in quanto impensabile [e] inesprimibile,
perch non genuina (
). In B2.6-7 si parla di sentiero
del tutto privo di informazioni: conoscere ci che non ovveiiclifftticfttiilltiivc
deciso (
) sia\esista (
) e sia reale\genuina\vera (
). Se i , llcmi ll
liivi,ilttuttfclilttiul
valore decisivo della espressione verbale
, preparando il terreno alla comprensione delle implicazioni nella formulazione delle vie, in B8, al contrario, riscontriamo gli effetti della sistematica applicazione alla prima via, con altrettanto sistematica esclusione della seconda.
La prima via per pensare (comprendere) afferma
; la seconda lo nega (
). La prima via completa e assolutizza
lffermazione con la negazione del non-essere (
), ovvero della possibilit del non-essere. La seconda via assolutizza la negazione affermando la necessit del non-essere (
)limvi,ttvllicit(incondizionato) rilievo di
llimiiliti
, vie imlicitmt imt lggtt imt itiv ll
ricerca ( ,
); con la seconda, che nega quanto la prima affm, vi, i cgu, lit lggtt lttivo, radicalmente negativo, indicato come
, dichiarato al v. 7
come oggetto indisponibile alla conoscenza o alla manifestazione.
In B6.1-2a:
322
necessario il dire e il pensare che ci che : poich

possibile essere,
il nulla, invece, non .
con la piena esplicitazione del contenuto delle due vie, avr

poi inizio la disamina critica.
Se questa prospettiva corretta, allora in B2 le formule della
pura affermazione (
) e della pura negazione (
) - sostenute dalle relative formule modali, possono generare, in quanto
vie di ricerca (le sole per pensare), due soggetti diversi e due
espressioni tautologiche, su cui appunto Parmenide fa leva in B6.
La necessit di dire e pensare che ci che (il participio
) , esiste fonda la propria legittimit sulla duplice premessa:
(i) che essere (
) possibile (
);
(ii) che il nulla (
) non (
).
lcmulliumiccompagna proprio al
fraintendimento della portata di queste tautologie, nella contradii gt llffmi iccit (cch l implicita) di essere e non-essere.
Alla luce di questa considerazione ribadendo quanto sopra a
proposito della deliberata opzione parmenidea per forme verbali
(
), nel contesto immediatamente impersonali
(senza soggetto e predicato) e dal valore (esistenziale, copultativo,
veritativo) ambiguo appare insostenibile il tentativo di attribuire
come soggetto comune sottinteso (in B2.3 e B2.5). Dalle
due formule saranno ricavati due soggetti distinti: uno reale (
, appunto, l),lltfittii,uivl
e funzione logica (
, il non-essere,
il nulla),
segnavia di una pista che la ragione riconosce subito impraticabile. In questo senso possiamo parlare di due vie: (i) una manifesta la realt (
) di ci che (necessariamente); (ii) l'altra spinge a riconoscere (come evidenzia l'intervento della Dea)
l'indisponibilit effettiva di ci che non (necessariamente),
che pertanto andr sistematicamente escluso dall'orizzonte
dell'umano indagare.
323
Non pare che alla seconda delle vie di ricerca si debba attribuire la contraddizione che, invece, viene denunciata nelle opinioni
dei mortali: condivisibile su questo punto quanto sottolineato da
Mansfeld 66 itifici ll c vi c ull l
mlliticimcmlcvi
ancora connotata in B8.17-18:
.
[i ci] i lci lu [vi] imil []
inesprimibile (poich non
via genuina).
Della via non non si pu concepire un contenuto reale: essa allora

, ma anche
(letteralmente senza
nome: non si pu indicare ci che non in senso assoluto). Ma
sono proprio i nomi a caratterizzare il mondo fenomenico, come sottolinea la stessa divinit (B8.38b.41):
,
,
,
Per esso tutte le cose saranno nome,

quante i mortali stabilirono, convinti che fossero reali:
nascere e morire, essere e non essere,
cambiare luogo e mutare luminoso colore.
A rimanere senza nome definitivamente ci che (necessariamente) nulla, quanto appunto espresso nella formulazione
della seconda via, e designato come
.
Le due enunciazioni divine (affermativa e negativa) in quanto vie di ricerca, le uniche per pensare - devono essere reciprocamente alternative ma in s incontraddittorie, e tracciare i percorsi (
,
) per i quali: (i) generare le nozioni di
essere e non-essere; (ii) valutare, in relazione al coerente ri66
Op. cit., p. 55.
324
tt lllttiv ccttul tti, l cit i

punti di vista umani.
Dltt,ilmtivllititilitllcvi
non il suo carattere contraddittorio - come accade appunto nel ca ll ut vi (-9) che i mortali che nulla sanno
(
, uomini a due teste ), si fingono
-, ma il fatto che (B2.6-8) non potresti conoscere ci che non ,
n potresti indicarlo, in quanto cosa non fattibile. Prospettata
(con la negazione
) come alternativa a
, la via che
pensa che non e che necessario non essere percorso
(
) assolutamente privo di contenuti, e quindi indicato
come
uicvi,licitiuicntenuti, effettivamente accessibile e percorribile per pensare
(cio per afferrare la realt) , di conseguenza, la prima, il cui
soggetto sar esplicitato come
(B6.1) ovvero
(B8.32),
ma gi implicitamente individuabile, nella forma oppositiva di
B2, come formula contraddittoria rispetto a
.
67
Si detto chluicmittilvlitiv
delle vie che la Dea propone di mantenere lo stesso soggetto per
entrambe: abbiamo, per, ipotizzato che la linea di pensiero di
miittiltult,chiilcia intravedere.
Attraverso l'asseverazione della tesi (
), pura ei llimmit i ll lt, coniugata con
l cttul gi ml lltiti ( iil
non essere,
), la divinit pone le premesse per

l'estrazione della nozione positiva di
, che indicher ovviamente ci che in senso pieno e necessario, il soggetto ontologico di cui si manifesteranno le propriet in B8: la prima via in
questa prospettiva percorso di Persuasione (
).
Nei versi 5-8, invece, dallltttt u gi (
) i ulligii i, ciugt c l ltiv
formula modale ( necessario non essere,
), ella ricava la nozione di

, marcandone subito l'in67
Cordero (pp. 44-5), Ruggiu (p. 221).
325
iiilit fc lv u uulti, immit vi

non cosa fattibile ( ) conoscere e indicare il nonessere (
).
Il percorso di Persuasione
La rivelazione divina delle vie di ricerca accompagnata da
due rilievi.
Relativamente alla via che e che non possibile non essere, la Dea osserva che:
-
di Persuasione il percorso (a Verit infatti si
accompagna) (B2.4),
marcando, dunque, con un genitivo a un tempo oggettivo e

soggettivo, come il viaggio per tale via conduca a scoprire la realt (
): essa appare, allora, come un'istruzione (affermazione d'essere e sistematica esclusione del non-essere) da seguire
nell'indagine. Nella stessa prospettiva, le formule modali di B2.3
e B2.5 possono essere intese come ammonimenti divini, affinch
siano evitati gli sviamenti tipici dei mortali che nulla sanno: il
percorso (
) lungo la
ticiffttivmtli
68
della
che Platone introduce , prospettando poi la filosofia
(dialettica) come viaggio 69.
68
In Fedone 79e:
Mi sembra disse - che chiunque, Socrate, anche il pi

tardo, muovendo da questa via [
], debba
convenire che l'anima , in tutto e per tutto, pi simile a ci che
sempre che a ci che non lo .
69
Coxon, op. cit., p. 174. Il passo di Repubblica (532b) il seguente:
326
iitulc(lvi,ilc)imttrch ttli cm l D tti, llimmit, ilmente la direzione di una ricerca, aperta al coinvolgimento razionale del
. In questo senso, la dimensione della (progressiva)
scoperta della realt autentica (Verit), che culminer in B8, se da
ultcfmlcii(higgi)t
e disvelamento (non-cimt),llltcctuglitti di
ttiv ciimt l icc, il iliv ll cogiicitic(giuiccilgimt,
) e il ruolo riconosciuto (B3, B4) a
e
.
La realt (Verit) obiettivo del percorso di Persuasione (che
a Verit, osserva la Dea, si accompagna, ovvero tien dietro,
), proposto come oggetto di apprendimento, conoscenza e
discorso70: il percorso sar genuino, vero, nella misura in cui svela
la realt. Che essa (Verit) si manifesti (a colui che ricerca con
intelligenza) lungo la via (che pensa o afferma) che e che non
[possibile] non essere ulteriormente marcato come abbiamo
pi volte rilevato dall'indicazione con cui la Dea stigmatizza
l'alternativa, seconda via (B2.6-8):

Ebbene, non proprio questo itinerario che chiami
dialettica?
Poche righe sotto (532 d-e), Glaucone invita Socrate a determinare la natura
della dialettica:
,
,
Devi dirci allora quale sia il modo della facolt della

dialettica, quali siano le specie in cui divisa, e quali le vie;
queste infatti, come pare, sono le vie che potranno condurre l
dove, pervenuti, potr esservi riposo dal cammino e fine del
viaggio.
70
327

Si tratta di un rilievo decisivo: la divinit mette in gioco l'autovllii(

, ti dichiaro) per rivelare,
della via che non e che necessario non essere, che essa un
sentiero (
, tracciato secondario) per cui non si accede
alla realt, lungo il quale non si pu fare esperienza o imparare
raccogliendo informazioni.
Ci-che-non-
in questo contesto che la Dea introduce la formula
(participio sostantivato). Nella cornice di un processo di indagine
che evoca il tradizionale motivo omerico del viaggio 71, la precisazione netta: il ricercatore che pretendesse lasciarsi guidare
dall'assunto non ed necessario non essere, non potrebbe
propriamente incontrare, n indicare (
) qualcosa. Pensare che non e che necessario non essere non porta da nessuna
parte: nemmeno la guida divina pu tracciare concretamente tale
via, portando a casa un risultato conoscitivo:
poich non potresti conoscere ci che non - non

infatti cosa fattibile (B2.7).
Possiamo allora, per contrasto, confermare che, lungo la via

imboccata seguendo l'assunto e non [possibile] non essere,
71
328
ci si muove verso ci-che- (verso la realt-Verit), e che tale

percorso pu essere compiuto (cio fattibile a differenza dell'altro): la guida divina, in effetti, potr fornire i segni
o i criteri della via72.
Dal momento che come rivela la dea senza nome - non in
assoluto possibile (cosa fattibile) conoscere, ovvero determinare ci che (necessariamente) non , solo la prima via, che pensa
e afferma che e che non possibile non essere, che muove
dalla evidenza , in grado di manifestare la verit, di estrarre
ll iicii itiv ultimtiv igu ll realt
(donde il successivo impiego delle nozioni equivalenti di
e
). I dati fondamentali su cui il
invitato a riflettere sono dunque:
(i) l'esclusivit delle vie di ricerca per pensare [comprendere] (in questo senso esse sono appunto designate come
: l'infinito per pensare ne specifica la natura);

(ii) la loro reciproca incompatibilit (sottolineata dal ricorso
combinato alla negazione e alle formule modali - su cui ancora tra
breve);
(iii)limciilitllcviiilcoscere o indicare ci che non ;
(iv) la loro (conseguente) natura ontologica, ovvero, propriamente, il loro annunciare opposti modi d'essere: la modalit
dell'essere necessario e quella del necessario non-essere73.
B2 attesta un ricorso precoce al surrogato
per non,ilmtcttlimmitvinza per il lettore\ascoltatore. Nella contrapposizione delle vie, ci
induce ad anticipare le formule opposte (
e
). In questo
, lgmti i mi are sollecitata dalla
preoccupazione di istituire e fondare la contrapposizione tra
(essere) e
(non-essere)74, marcando (a) la loro recicicmtiilit,()lititilitl-essere, cos da
72
Ivi., p. 78.
Su questo punto oggi da valutare quanto scrive Palmer, op. cit., pp. 83 ss..
74
73
329
concludere (letteralmente) nella onto-logia. Ci comporta riconoscere, con Cordero75, che l'assolutizzazione del concetto di essere ottenuta da Parmenide attraverso la negazione della contraddittoria nozione di non-essere. Il focus ontologico del poema (sinteticamente ribadito con formula

: [possibile] infatti essere, il nulla invece non )

ctcttulmtlluic,fmtlilivul
non-essere: non [possibile] non essere.
Due formule: non possibile non essere,

necessario non essere
Torniamo allora ancora una volta alla formulazione delle due
vie per concentrarci sulla loro struttura formale:
lu[iil]()
lltci()
La presentazione di ognuna consiste (nella nostra traduzione)

in un verbo semplice (enunciato non modale), in forma impersonale, coniugato con un enunciato modale: , non possibile
non essere; non , necessario non essere 76.
Ogni verso articolato in due coppie di emistichi corrispondenti, (a) e (b); la prima coppia (a):
lu[ch]ch,
llt[ch]ch
75
76
Op. cit., pp. 64-5.

i, op. cit., p. 182.
330
la seconda coppia (b):
e che non [possibile] non essere [ovvero: che non

possibile non sia],
e che necessario non essere [ovvero: che necessario

che non sia].
La formula della prima coppia (primo emistichio) propone

l'opposizione tra affermazione e negazione: la traduzione, supponendo la dipendenza di
e da
(le uniche per pensaluchch,lltchch)vv(come spesso si fatto) da verba dicendi (lu ch ic ch,
lltchicch),tticlilmii
a parte quelli (essenziali) gi ricordati, relativi al soggetto inespresso e al valore da attribuire al verbo essere.
Nel caso della seconda coppia (secondo emistichio) si impongono invece difficolt nella resa dal greco. Il greco
pu
ictvl(it,c),vv, come
pu apparire naturale alla luce del corrispondente uso dell'espressione
( necessario) in B2.5b, e della (comune) relazione con lo stesso infinito (
), pu tradursi con epressione
modale (non possibile). Se, in questo caso, seguendo Aubenque77, interpretiamo la formula modale
come sinonima di
(imiil),tlllitimii
llttiv itmii tti lluciltill
imvi(lffmi),mimc, indirettamente,
lucitttlilimiilitlltiti (la negazione non ). Quanto affermato nella tesi non pu essere negato, non pu rovesciarsi nella antitesi: nella argomentazione dellD,lffmicllgttttmtlliilla necessit logica e della impossibilit logica78. Resa italiana in
uu,ytxtmtiultlmmnide",
in tudes sur Parmnide, cit., vol. II, p. 109.
78
77
331
questo senso pi efficace potrebbe essere: e non possibile che

non sia.
A sua volta la formula della seconda via,
(non ),
vcctutlifigiui
chiiclititlltiti(ecessario che non sia). L'enunciazione delle vie evidenzia, quindi,
per un verso, la loro assolutezza, per altro la loro reciproca incompatibilit. Non si deve tuttavia perdere di vista il fatto che la
Dea, nel mettere in guardia il
rispetto alla seconda via, si
riferisca a essa con l'espressione
, stigmatizzando
limiilit i ff tmi l gtivit (
, non infatti cosa fattibile, in cui spicca come nel
termine epico
- la strutturale impotenza)79. Le vie non
hanno, quindi, una mera consistenza logica, ma finiscono per enucleare due distinte nozioni ontologiche.
79
Ivi., p. 220.
332
PENSARE ED ESSERE [B3]

Il frammento ( proprio il caso di usare il termine) ha assunto
lcicliilvliitticill
della filosofia di Parmenide1: esito paradosl llli
della tradizione, dal momento che, oggettivamente, esistono difficltlucttuliillitlm,unque anche per la sua intellezione. A ci si aggiunga che, da parte
degli interpreti, sono talvolta considerati con sospetto contesto e
cotesto delle testimonianze di Clemente 2 e Plotino3, che citano il
verso parmenideo: anzi, soprattutto a causa della citazione delle
Enneadi, quella che appare la traduzione pi naturale stata spes1
2

Il contesto di Clemente riporta:
<
Aristofane ha detto: il pensare ha lo stesso potere

dell'agire, e prima di lui Parmenide: [B3].
3
Il contesto di Plotino (Enneadi V, I, 8) il seguente:
Gi Parmenide aveva in precedenza aderito a una opinione

simile a questa, quando riconduceva a unit essere e pensiero, e
non poneva l'essere nell'ambito delle cose sensibili, affermando:
[B3]. E dice anche che immobile, dal momento che avendo
aggiunto il pensare gli toglie ogni movimento corporeo,
affinch rimanga nell'identico stato, definendolo simile alla
massa di una palla, in quanto raccoglie tutto in s e il pensare
non gli esterno ma interno.
,
333
so rifiutata, a favore di altre meno immediate e pi tormentate dal

punto di vista grammaticale, in quanto si intravisto il rischio di
fare di Parmenide un neoplatonico ante litteram4.
La collocazione
Nel tentativo di offrire contesto e senso al frammento si per
lo pi operato in due direzioni, che appaiono legittime:
(i) ricondurlo a complemento di B2.7-85 e quindi proporlo a
sostegno ( ) dell'indicazione secondo cui il non-essere non pu
essere n indicato n conosciuto 6;
(ii) proiettarlo verso B6.1-2 e B8.34-37, come in particolare
oggi propone Cordero7, con argomenti convincenti.
B3 e B2
Nel primo caso si insiste soprattutto sulla compatibilit metrica e logica8 clultimviitmiicivlti
e
sono chiaramente correlati nella prospettazione delle due
vie (le uniche per pensare), mentre in B2.7 Parmenide utilizza
li
iiclggttucui
vertere la seconda via: oggetto che non pu essere conosciuto e
indicato. B3, dunque, non farebbe che esplicitare il nesso identita-
i,op. cit.,1Dlttilllcitiicl(Theol.
plat. I, 66) appare indiscutibile:
Come fanno pi o meno decisamente Giannantoni, Ruggiu, Coxon,

Sellmer, Heitsch, Gallop, e, in passato, Calogero. Scettici Tarn, Conche,
i
6
Ruggiu, op. cit., p. 233. Secondo Calogero (p. 19), B3 andrebbe congiunto a
, c lggiunta d
: si avrebbe cos: perch

pensare lo stesso che dire che quello che tu pensi esiste.
7
E a suo tempo propose Giorgio Colli.
8
Coxon (p. 180); Sellmer (p. 33); Gallop (p. 8).
5
334
rio tra
e
: le relative nozioni si implicherebbero inscidi9
bilmente .
Questa conclusione non in discussione: essa appare effettivamente il perno della tesi di Parmenide anche in B6.1 e B8.3437, sebbene le traduzioni possano diversamente modulare la relazione tra i due termini. In discussione , invece, il fatto che
limiilit i ff il ull (-8) abbia bisogno della
dimostrazione introdotta da
(B3): non immediatamente
chichlullcullda conoscere, concepire, pensare10 Dlt t, limlici t essere e pensare non sembra, a sua volta, aver bisogno della mediazione di un argomento:
ttgiutmtvtcm,llugccic,ilv
non veicolasse la possibilit di immaginare qualcosa di non
esistente, denotando fondamentalmente un atto di riconoscimento
immediato 11. Concepito in analogia con la percezione sensibile,
cmtvlluchiutulciato indipendentemente dall'attivit stessa del pensare, e che il raptclggttfltuttimmit,uticttto con esso12.
possibile che la Dea, in B2.7, si limiti a rilevare come
non possa essere conosciuto, osservando semplicemente:
, non infatti cosa fattibile, quasi a richiamare
un'evidenza, per cui non necessario ulteriore argomento. A questo corrisponderebbe il rilievo di B3, secondo cui
si identifica con
: leggendo in continuit i due frammenti, non dovremmo riconoscere alla congiunzione
un valore esplicativo,
piuttosto intenderne nel contesto la presenza a conferma della tesi
di fondo. Dovremmo inoltre, in traduzione, attribuire a
non
il generico significato di pensare, ma, come suggerito da vari
interpreti, quello specifico di conoscere o comprendere (capire 13 , Erkennen 14 , Erfassen 15 o ancora, pi debolmente,
9
Heitsch, op. cit., p. 144.

11
Guthrie, op. cit., pp. 17-8.
12
13
Cerri.
10
335
conceiving16)ucici evoca effettivamente funzioni analoghe a quelle del verbo

(normalmente tradotto
con conoscere), sebbene suggerisca in primo luogo il riconoscimento, la capacit di penetrazione intellettuale 17.
B3, B6.1 e B8.34-7
Anche Cordero ammette che in B2 si stabilisca una relazione

tuggtt(l),ilullggttlimli
un discorso: i versi B2.7-8 mirerebbero a marcare il carattere assoluto e necessario di tale oggetto, essendo la sua negazione impossibile. Come conseguenza, pensare e parlare non possono fare
a meno di questo oggetto 18. Ma per lo studioso rilevante la connessione con B6.1, inteso a dimostrare la necessit di quella relazione:
(B6.1a)
necessario dire e pensare che essendo - 19;
e soprattutto B8.34-7, in cui Parmenide attribuirebbe al pensiero una sola causa20: il fatto d'essere:
.
[nc d
]
,
(B8.34-36a)
cicululc ilil
stessa cosa
dal momento che senza l'essere, grazie a 21 cui
espresso,
14
Heitsch.
Sellmer.
16
Coxon.
17
18
Cordero, By Being, It Is, cit., p. 83.
19
Usiamo, traducendo in italiano, la versione dello stesso Cordero.
20
Come si vedr, noi interpretiamo il passo in modo diverso.
21
Cordero utilizza la versione
(invece di ), unanimente attestata nei
manoscritti di Proclo.
15
336
non troverai il pensare22.
Cordero osserva come nei due versi successivi si precisi che

senza l'essere (
)[]tviil,cicmrtando che
designi sinteticamente quanto introdotto come
(cicululcili)
,
risulta privo di fondamento, poich (
), come osserva Parmenide, cll'essere (B8.36-7)23:
<
>
N, infatti, esiste, n esister

ltltll.
chiaro come
(B8.34) equivalga a
(B3) e quindi plausibile che

(B8.34) articoli la formula pi secca
(B3). In
forza di questo accostamento, difficiltlitti
ilitic ch v l it l i senza
l'essere (
), il pensiero non esiste; ovvero, positivamente, esso esiste solo quando esprime qualcosa su ci che 24.
Da B2 a B3
Mantenendo aperte le due prospettive e dunque collocando B3

concettualmente tra B2, B6 e B8, il frammento andrebbe tematicmt iut t lclui ll cct iilit i
riferirsi al nulla nel pensiero e nel discorso (quindi della via che
non ), la conseguente affermazione della via alternativa alla
ct(ch),llicitilluimlicii
iliilliguggitlictitilire se B3 fosse effettivamente parte di un argomento ovvero, come sopra abbiamo prospettato, semplice precisazione a sostegno
ll ti i tmt i limlici t i
22
Come per B6.1, traduciamo il testo di Cordero.

Cordero, By Being, It Is, cit., p. 85.
24
Ivi, pp. 88-9.
23
337
( , con il suo specifico valore conoscitivo) e essere inserita

in una cornice argomentativa.
Un elemento testuale deve far riflettelittlmt,
Plotino e Proclo citano B3 senza collegarlo in alcun modo a B225.
ltl,ltftilfmmtvilggli
llititi(cc),iitmnte dalla discussione sulle vie di ricerca 26. Plotino, in particolare,
mt i it chimt llit i , iistendo sulla riduzione a unit di pensiero ed essere e sulla posii ll l i fui l cm iil ( v
l llmit ll cose sensibili), e parafrasando in tal
senso proprio B8.
Le ricostruzioni peripatetiche (Teofrasto e Eudemo) del logos
di Parmenide (secondo Simplicio che riferisce in proposito la testimonianza di Alessandro di Afrodisia) fanno tuttavia intravedere
il nesso tra B2 e B3:
ci ch lt l, ci ch , ull
uu,lu(ftDK)
cichltl,mliiciu
solo senso,uulu(umDK)
Nel citare i versi 3-8 di B2, Simplicio precisa che essi contengono le premesse (
) del discorso di Parmenide:

25
26
Un punto richiamato da Mansfeld, op. cit., p. 73.

338
Se invece qualcuno desidera ascoltare da Parmenide

stesso queste premesse, quella che dice che ci che oltre
lull,chltiullchic
ch l i ic i u m l, l tv i uti
versi [B2.3-8].
Significativamente Diels annota che B3 si connette a questo:

i fftti, li ittic
, che
chiaramente Eudemo propone come premessa del sillogismo 27 ,
cmt l tmii ll cm
(uno secondo il concetto), versione aristotelica di B3. Come rilevato da Mansfeld 28, luit ccttul llere funge logicamente da assioma nella ricostruzione peripatetica di B2: un assioma indipendente, implicito, che Aristotele non introduce formalmente nella sua ricostruzione:
[]
mimv itlucl fm
(ilcctt)[]
ichgliitichltlciiffttil
, cimt v c ch lsere sia
u ulllt (ittl, Metafisica I, 5 986 b18, 986
b27; DK 28 A24).
La congettura adottata da Mansfeld, per giustificare a un temluimliciticmimlltiiittica, e la sua autonomia da B2 attestata dalla tradizione neoplatonica, quella di proporlo come modificazione della conclusione
llgmti,ilimlicit 29:
<
>
ll(cich)villi
27
Mansfeld, op. cit., pp. 78-9.

Ivi, p. 73.
29
Ivi, pp. 82-4.
28
339
l l u ggtt c
Parmenide avrebbe introdotto qualcosa che manca nella enunciazione
della prima premessa (la prima via) del sillogismo di B2 (la cui
conclusione, quindi, avrebbe dovuto essere: solo la prima via
che e che non possibile non essere per pensare).
ituilggtt
sarebbe giustificata proprio da
B3: nel testo tradito di B2 ci i limit ilv limiilit
(non infatti cosa fattibile) di procedere lungo la seconda via,
designata dalla espressione
; B3 potrebbe rinviare immediatamente come precisazione - alla conclusione formale, in

cui essere e pensiero sarebbero stati esplicitamente correlati. La
Dea allora sottolineerebbe in B3 quella che dal suo punto di vista
u vi litit i i (vi it i
B8.34 ss. con una pi articolata riflessione).
Essere e pensare
Nella nostra traduzione abbiamo scelto di mantenere la struttura sintattica pi naturale del verso greco, cercando, allo stesso
tm,ivlmiguitlDimiiclicmtit,iitiv,limlicit(itifmmnti) risulttllgmtliti
(i) da un lato per marcare il nesso tra
e
e la sua natura intellettuale - cos preparando la nota discriminante rispetto
ll
, all'abitudine alle molte esperienze (B7.3);
(ii)lllt ichimlttil
sul contenuto della prima via (altrimenti espresso con
ovvero
).
Il pensare introdotto in B2 come esercizio avulso da riscontri
miiciuttiviticuiimlicmtchimtiicoscere un'evidenza: che pur considerando la possibile alternativa
per pensare e conoscere lvitculvic
llttm,lititffmtittlilttt
rapporto tra il percorso (la sola via di ricerca che effettivamente
possibile seguire) e il suo esito: la via in qualche modo impo340
sta dalla realt stessa (cui si allude forse con l'infinito

via (o il metodo) concepita come la via del discorso (
hl(vvllt)cmctut 30.
). La
) che
Quale identit?
Nel suo commento Cerri 31 ha segnalato, nell'identificazione
dei due verbi, stranezza apparente e sinteticit paradossale:
, infatti, evidenzia un atto della mente (che viene reso come
capire),
u tt ll c tt itllttiv
uu l ltt ggttiv llitit t u c (
sembrano diverse, essendo in realt la ste c) ull
itit, ivc, ltt ggttiv lltt itllttiv
32
Ruggiu ttli, u lt, ltt liguitic llitit,
la connessione immediata tra termini nel linguaggio ordinario non
citi itici lllt ltto che potremmo definire
iltticlllilititchitiiicostituisce come rapporto di reciproca implicazione. Thanassas, infi,ilvcmlitittiiitndere in senso matematico: il testo greco con
suggerisce
uiti, u mutua connessione e reciproca referenza.
Nessun pensare senza essere, nessun essere senza pensare 33.
Dlliccic,imicvtgliastanza definiti circa la relazione cui allude la sintetica formula del
fmmt(i)ilvtlimiiliticucll
disgiunzione tra le vie ( e non possibile non essere - non ed
necessario non essere), in quanto non si pu conoscere
(
) n indicare (
) ci che non , e (ii) probabilmente integrato il rilievo con la necessaria conclusione positiva
circa la effettiva praticabilit della via alternativa (conoscere e indicare
, ci che ), la Dea (iii) estrae quella che nella sua ot30

Op. cit., p.193.
32
33
Thanassas, op. cit., p. 39.
31
341
tic uvi basilare, implicita nella impostazione di B2,

espressa in termini astratti, generali, con due infiniti. Il verbo
non pi assunto a designare genericamente un'operazione
intellettuale, ma connotato specificamente per veicolare un atto di
riconoscimento (che riassuma sostanzialmente lo spettro degli altri due verbi,
e
);
, impiegato per denotare
quanto si ritrova, come suo oggetto necessario, al fondo di un
pensare che sia riconoscere-esprimere-iicilftt
Ma nellitit cct
, la Dea non si riferisce
semplicemente alla connessione tra pensare e essere, ma soprattutto alla reciproca implicazione: non solo il pensiero deve avere
cmggttcich,mlv,mifestato nel pensiero. In apertura di una comunicazione di verit,
questa osservazione capitale: pur prospettato (pi avanti, in
)cmculi(),lvvlgersi completamente davanti al pensiero 34, deve essere pensabile
(il che non comporta che dipenda dal pensiero). Dal punto di vista
della Dea, almeno, nulla, di diritto, sfugge al pensiero: il sapere
che la Dea comunica al filosofo (e di cui questi tramite rispetto
ai propri discepoli e al pubblico di ascoltatori\lettori) un sapere
assoluto35.
Ancora su pensare e essere

Abbiamo insistito, nel commentare il frammento, sul rilievo
della sua collocazione per una corretta attribuzione di significato;
in particolare, proponendolo come sentenza con cui la Dea, ellitticamente, svela un principio fondamentale della sua rivelazione,
lliillitlcciitgiul
valore di
e
.
Abbiamo gi colto indicazioni in tal senso: ipotizzando la
prossimit testuale e logica di B2 e B3, abbiamo determinato il
campo semantico di
in relazione a
e
, in34
35

Ibidem
342
tendendolo come atto di riconoscimento immediato; in

abbiamo individuato la forma verbale con cui Parmenide esprime
lvi ut gi ttivit i i ut ssiamo indicare come essere ovvero il fatto di esistere.
Una certa tensione sussiste tra B2 e B3 riguardo al valore di
. Mentre in apertura della propria comunicazione la Dea sal llttiv ll vi i icc (esse, ribadiamolo,
sono le uniche per pensare), dunque collegando al verbo non
solo la via positiva, ma anche quella negativa - non solo quella
che avr il proprio soggetto in
(B8.32), ma anche quella che
(non) lo trova (B2.7) in
-, nella formula sintetica del

t fmmt il m viclt ll, iittura si afferma che pensare ed essere sono la stessa cosa. In che
senso, allora, possibile sostenere la relazione tra
e la via:
che non ?
Abbiamo gi osservato in sede di traduzione come i curatori
delle edizioni dei frammenti abbiano spesso optato per determinare
in modo da evitare di renderlo genericamente come pensare; ma non facile aggirare la difficolt, a meno di non decidere di mantenere il valore generico in B2.2 e introdurne uno specifico (comprendere, capire) in B3. Operazione legittima ma un
ft c l 36 , invece, B2.2 presenterebbe
come atto puramente intellettuale (implicitamente da contrapporre

llimmit l ict iil), ch cgli llttiv
delle vie in quanto possibilit del tutto astratte. Tale atto, tuttavia,
sarebbe in ultima analisi riconducibile a un caso di intellezione
immit llggtt, cit i ftt l iccimt
(intuitivo) della validit del principio del terzo escluso.
In attesa di trovar sottolineato in B4 un ulteriore, essenziale
carattere della facolt indicata come
- la capacit di rendere
presente qualcosa che pu essere lontano nello spazio e nel tempo
-, possiamo provvisoriamente concludere che:
36
Op. cit., p. 69. Leszl intende B2.2 (
)
come quali sono le vie di ricerca, le uniche che sono da pensare, quindi
attribuendo a nosai valore passivo.
343
(i)
inizialmente introdotto in relazione alle due vie di
ricerca, come loro finalizzazione (le uniche per pensare) - evidentemente designando un atto di comprensione che d senso
lligi -, ovvero, intendendo diversamente il testo greco,
come loro condizione di possibilit (le uniche da pensare\pensabili), quindi accentuandone il significato logico;
(ii)
pur non ancora esplicitamente contrapposto ai sensi
riceve una connotazione metaempirica: le vie sono per pensare, non sono fatte per essere esperite percettivamente;
in
grado di evidenziare quanto celato o sfocato nella percezione;
(iii)
uuttivitchiigltlimmitnsibile, nel nostro contesto probabilmente oltre la complessit dei
dati empirici, per ridurli al loro essenziale, al loro comune denominatore (fondamento) ontologico: nello specifico, il fatto
essere (condizione del pensare stesso) e la nozione (opposta) di
. In questo senso giusto designarne la facolt come

penetrazione intellettuale37.
Dlt t costantemente riscontrato su
o termini connessi: le vie sono determintcmluch(ch
iil),lltch(chci
) lggtt ll c ultimt i come ci che non ; attraverso la formula
,

sovrapposto a
llcume e intelligenza di sguardo del
corrispondono dunque la profondit e comprensione della nozione

di
, che appare designare, nel contesto, analogamente al termine
, ci che genericamente indicheremmo come la realt, ci che accomuna le co ch llu utii
essere sempre oscurato da questa o quella cosa, sempre presupposto in ogni possibile predicazione (): il
riconosce
come proprio oggetto specifico e condizione appunto questo presupposto, questa realt.
37
Ivi, p. 68.
344
ENTI ED ESSERE [B4]

Conservatoci nella sua interezza dalla sola citazione di Clemente di Alessandria, il frammento ha sempre costituito una croce per gli interpreti, divisi sul problema della sua collocazione assoluta e relativa: incerti riguardo alla sua appartenenza alla prima
o alla seconda sezione del poema e (ulteriormente) alla sua posii fui llit i it im u
proposte estreme:
(a) Diels, nella sua edizione del 1897, presentava il nostro testo come primo frammento della prima sezione, collocandolo subito dopo il Proemio (che in quella edizione, tuttavia, includeva
anche B7.2-6);
(b) Bicknell 1 e Hlscher 2 , al contrario, lo hanno considerato
conclusione ll(cllcl,uii,1)3, quindi
nella seconda sezione.
Possiamo considerare intermedie tutte le altre proposte, variamente schierate, che fanno registrare convergenze su un punto da
valorizzare, anche perch potrebbe spiegare la oggettiva difficolt
degli interpreti: il ruolo di cerniera di B4. Secondo Ruggiu, per
mi,cllghictutiillOpinione (
), al tema primario della Verit (
), marcando il raicmtlmltlicll 4.
hcicifficilcttulii,llit
del poema, i versi del frammento? Che cosa contribuisce al disorientamento degli interpreti arrivati con Frnkel a negare piena
intelligibilit a B4? Si possono agevolmente individuare tre questioni:
J ickll, mi' futti f ti mlicti,
Phronesis, 1, 1967, pp. 1-6.
2
U. Hlscher, Parmenides von Wesen des Seienden. Die Fragmente, Frankfurt
a.M. 1969.
3
In questo sono stati seguiti anche da L. Couloubaritsis (Mythe et Philosophie
chez Parmnide, Ousia, Bruxelles 1986), il quale, tuttavia, nell'ultima
edizione della sua opera (La Pense de Parmnide, Ousia, Bruxelles 2008),
ha optato per un inserimento all'interno di B8 (tra i vv. 41 e 42).
4
Op. cit., p. 245.
1
345
(i) il ruolo del

e la probabile valenza gnoseologica del
frammento;
(ii) il nesso tra
e
(vv. 1-2) e
lulti implicazione tra gnoseologia e ontologia;
(iii) i possibili riferimenti cosmogonici e relativi obiettivi polemici (vv. 3-4).
Il noos e il suo operare

Per decidere del significato del frammento importante il contesto della citazione di Clemente Alessandrino (V, 15):
Ma anche Parmenide, nel suo poema, alludendo alla

speranza, sostiene cose di questo genere: [citazione], in
quanto anche colui che spera, come colui che ha fede, con
il pensiero vede le cose intelligibili e quelle a venire. Se
ora affermiamo che c' qualcosa di giusto, diciamo anche
che c' qualcosa di bello, ma anche che c' qualcosa di
vero: nessuna di queste cose, tuttavia, mai vediamo con gli
occhi, ma solo con il pensiero.
utlittlicm quel che Parmenide afferma in B4 alluda enigmaticamente (questo il senso del verbo
: adombrare, alludere per enigmi) alla
(e alla
) cristiana: il saper rappresentare (rendere presente) il futuro
tllitllig(
). In questo senso, Parmenide riconoscerebbe al
la capacit di rendere presenti enti assenti e
346
lontani 5 . La prospettiva appare certamente gnoseologica, investendo una facolt cognitiva che Clemente decisamente carattei itt llg i u vedere (
) con il
pensiero (
) ctt (c lvvtiv) l vdere
con gli occhi (
) cctu lii
tvim ch liici i ggtti cifici (
) per
litllig,ivi(igifictivlcctmt
,
le cose a venire) da quelli immediatamente colti sensibilmente:
si osserva, infatti:
nessuna di queste cose mai vediamo con gli occhi, ma

solo con il pensiero.
Cose assenti presenti

Ora, se passiamo alla citazione, possiamo effettivamente intravedere la ragione del suo recupero da parte di Clemente:


pensiero saldamente presenti (B4.1).
La Dea, che ha la parola, invita il

a osservare e prendere in considerazione come cose assenti (o lontane) (
)
possano risultare al pensiero ( ) a un tempo presenti (o
prossime) (
). Precisando ulteriormente:
non impedirai, infatti che l'essere sia connesso

all'essere (B4.2).
5
llii ll ttimi i lmt essenziale e convincente il

ctiut i il, ux igi l glgi flxi u l
sens du fr. IV du Pome de Parmnide , in tudes sur Parmnide, cit., t. II,
pp. 69-101.
347
chiaro come la possibilit di pensare (rappresentare) cose assenti o lontane come presenti o prossime passi attraverso la convlllmgiti
: il
raccoglie e supera,
nella omogeneit di
, le differenze che si impongono sul piano empirico. Il
, in questo modo, si impone come uno sguardo altro rispetto a quello dei sensi, in grado di superarne le dicimiiillluciultchllitlligt
dischiude. indicativo il fatto che Parmenide scelga un verbo
etimologicamente legato a
(nel linguaggio omerico chiaro, limpido), che tcuuliichiarezza, luminosit, trasparenza 6. Un verbo che pu essere direttamente messo in relazione con
( ), per assumere il valore di
chiarire con il pensiero [l'intelligenza].
I primi due versi di B4, quindi, si prestano alla curvatura gnoseologica che il contesto della citazione di Clemente implica, senza tuttavia comportarne necessariamente le opposizioni; senza
imporre, in particolare, liituicciliiliviioni, sensibile e spirituale, come ha correttamente rilevato la Stemich, sottolineando come in
siano a un tempo coinvolti entrambi gli elementi 7 . Possiamo inoltre marcare come il
frammento non autorizzi a retroiettare in Parmenide una teoria dei
due mondi (sensibile e intelligibile, ovvero presente e futuro), ma
semplicemente registri due distinte modalit di guardare alla realtlimmitguibile e la pi accorta considerazione
llitllig,chulctiiiiliultt
(che traspare in B4.1-2) di offrire, della stessa realt, due prospettiv,uggttitii,lltctt(chllcmi
del poema sono accentuate come opinioni dei mortali e Verit).
nostra convinzione (che presuppone una complessiva interpretazione del pensiero di Parmenide) che proprio da questo
frammento possano ricavarsi preziose indicazioni riguardo alla
ccitllitlligenza di superare la frammentazione del dato
6
7
Viola, op. cit., p. 80.

Stemich, op. cit., p. 178.
348
empirico, raccogliendone pluralit e differenze nella unit e comtt ll u l lul

, quindi
del singolare
, segnalerebbe appunto come
siano (), in quanto
mti luit l
cmtt (ll) i tutti i ui mmti 8. Elementi che
puntano in direzione della seconda sezione del poema.
I due versi iniziali autorizzano, dunque, ad associare a
(e
) due distinte ma coordinate operazioni:
(i) superare i vincoli spazio-tmlitificlluralit dispersa (spazio-temporalmente), rappresentando presenti
cose assenti;
(ii) cogliere la loro connessione (veicolata dal verbo
)
in
(ovvero il fatto che
connesso a
).
ciimttlgic,l
che riconosce e traduce in termini di
la molteplicit espressa nei due plurali del primo verso (
): la si voluta leggere anche come un portare le cose lontane-assenti alla
ll9. Lo spessore gnoseologico (ed epistemologic) l ggi cit l ftt ch lggtt (
) cui il
riferito, direttamente 10 o indirettamente 11 , diverso dagli
oggetti molteplici ai sensi (senza tuttavia trasformarsi in una entit che neghi la molteplicit del mondo 12): li abbraccia e li raccoglie interamente, senza dislocarsi su un piano di realt altro.
Come nota puntualmente Leszl, ci fa di
uttivitch
iigltlimmitiil,tlt,
senza la sua preliminare evidenza percettiva: un pensare del tutto
intellettuale, che ha per oggetto qualcosa che si impone
8

Couloubaritsis, Mythe et Philosophie, cit., p. 336.
10
Se accettiamo che
i t igl lliictiv
futuro, con
appunto soggetto sottinteso del verbo.
11
Nel caso si legga (come facciamo noi, ma di recente anche Palmer e Tonelli)
lo stesso verbo in seconda persona singolare futuro indicativo medio, e la
Dea quindi si limiti a esortare il
a non ostacolare la connessione di
.
12
Thanassas, op. cit., p. 43.
9
349
llitllig13. Non deve per essere trascurato un aspetto del

passaggio: il movimento dalla assenza alla presenza rivela che
lum cmuu ict l m, lgt ll azio\tempo14. Cos, nel contesto di un discorso che verte sulle vie
di ricerca, che focalizza il percorso di Persuasione (
), non pu sfuggire il fatto che il
sia connotato dinamicamente, attraverso quel movimento, che porta con s anche
la potenzialit del suo errare 15: la sua conoscenza esposta alla
distorsione.
iilchll
riceva ulteriore significaziollcctmt
, che Omero utilizzava per indicare
la capacit di considerare simultaneamente passato e avvenire per
comprendere il presente 16 . Una capacit associata alla maturit
lli,luicimtietto alla precipitazione dei
giovani, e che nel poema potrebbe avere un riscontro nella relazione didascalica tra
e
.
saldamente presenti
it ulltu i , chi ch lu
llvvi
(saldamente) nel primo verso, lit
contenuto del secondo contribuiscono a determinare
come un
ichcucllctiuittilitll


non impedirai, infatti, che l'essere [ci che ] sia
connesso all'essere (B4.1-2).
13
Op. cit., p. 68.

Couloubaritsis, op. cit., p. 340.
15
Viola, op. cit., pp. 94-5.
16
Couloubaritsis, op. cit., pp. 336-7.
14
350
ffttlll
la solidit della connessione degli enti (), al di l delle loro coordinate spazio-temporali, e
il iccimt l l cmu mit ll (
). Pi precisamente: il
quello sguardo che, da una parte,
illumina e unifica
e
(ll ),llltivit
17
di introdurre discriminazioni (spazio-temporali) in
. Alla
luc i , ic cmltmt ll lvvi
viclllliitilit,ct,cttiticllggtt(
, appunto), ma suggerirebbe pure qualco cic lttggimt i chi ull tada della verit: la certezza e affidabilit (ricordiamo
di B1.29) di un modo
i v, cit u m u
saldo e
18
pieno di fiducia .
Dal momento che manca una specifica argomentazione a sostegno della affermazione di B4.2, alcuni interpreti (Kirk-Raven,
West, Gallop) hanno messo in relazione B4 con B8.22-5:

,
,
,
.
N divisibile, poich tutto omogeneo;

c ui ulc i i ch imigli i
essere continuo,
n [l] qualcosa di meno, ma tutto pieno di ci che .
perci tutto continuo: ci che si stringe infatti a ci
che .
Questa indicazione, concettualmente apprezzabile, non comporta inevitabilmente una presa di posizione sulla collocazione
del frammento nel complesso del poema. Non implica, in altre parole, necessariamente la dipendenza di B4 da B8 e dunque a una
sua dislocazione nella sezione sulla Doxa (iittullit
dello stesso B8, dopo i versi 22-5). Forse, accettandone le impli17
18
Viola, op. cit., p. 100.

351
cazioni cosmologiche, la funzione di B4 potrebbe essere stata

prolettica, nella introduzione del discorso della Dea, che poi B8
avrebbe articolato e precisato. significativo che nella sua prima
edizione del poema (1897), come abbiamo sopra ricordato, Diels
lttul cm , uu lliii tilmente della prolusione divina. Rimane comunque l'impressione
che il frammento possa aver svolto, nell'economia dell'esposizione divina, un ufficio di raccordo, tra le due sezioni, analogamente
a B9.
In alternativa, valutando soprattutto il contesto della citazione
di Clemente e la sua intenzione di marcare la differenza tra visione percettiva e visione spirituale, e convenendo con Coxon 19 che
Parmenide non sia in questo frammento interessato alla natura
ll (l cui iiviiilit gmtt i i
B8.22-5), ma alla natura del
come capacit intellettuale, potremmo ipotizzare il posizionamento di B4 in relazione ai rilievi
di B6 e B7 sui rischi della abitudine alle molte esperienze (
).
Lespressione kata kosmon e le implicazioni

cosmologiche
Sono comunque gli ultimi due versi (3-4) del frammento a
rappresentare il maggior cruccio per gli interpreti, soprattutto per
la determinazione del valore del greco
e del senso
della dinamica imperniata intorno ai due participi
, che indicano dispersione e raccoglimento. Essi sono riferiti immediatamente a

, della cui connessione interna
(rilevata dal
) costituiscono una alternativa:
19
Op. cit., p. 187.
352
non impedirai, infatti, che l'essere sia connesso

all'essere,
il cosmo,
n concentrandosi (B4.2-4).
Parmenide si limita a stigmatizzare la prospettiva di un moto

ordinato (conforme a un ordine) - di disseminazione e concentrazione degli enti, quale potrebbe essere rappresentato dalle cosmogonie ioniche, ovvero, pi specificamente si riferisce a un modello, intenzionalmente impiegando il termine
per designare
lttcmlivlllt
Il noos e il cosmo
Che egli possa aver imboccato tra i primi - questa seconda
direzione, suggerito dai passi paralleli - segnalati dagli editori in Empedocle (B17.18-21; riferimento gi in Clemente) e Anassagora (B8), in cui la dimensione cosmologica indiscutibilmente
ctl,imlicutlgiiflutmi
ucculltimmlli,
e Contesa, disgiunta da essi ma di pari peso, ovunque,
e Amore, in essi, uguale in lunghezza e larghezza.
vl c litlligenza, non restare con sguardo
stupito (Empedocle; DK 31 B17.18-21).
lluicuivitvtl cose, le
une dalle altre, e non risultano tagliati a scure n il caldo
dal freddo n il freddo dal caldo (Anassagora; DK 59 B8).
353
Nel suo commento a B4, Cerri ha invece richiamato

lttiullgiiiilltttt Sul cosmo per Alessandro attribuito ad Aristotele (ma pi probabilmente di autore
genericamente peripatetico20), che contiene passaggi che sembrano effettivamente riecheggiare i versi parmenidei:
,
,
,
,
,
,
Ho pi volte pensato che la filosofia sia cosa

veramente divina e sovrumana, o Alessandro, e soprattutto
in quell'aspetto per cui essa, da sola, innalzandosi alla
contemplazione dei componenti della realt nella loro
totalit, si impegnata a conoscere la verit che in essi.
E, mentre tutte le altre scienze si tennero lontane da questa
verit a motivo della sua altezza e grandezza, la filosofia
non temette l'impresa e non si reput indegna delle cose
,
20
ivicltitittliclll,,Il trattato Sul

cosmo per Alessandro attribuito ad Aristotele, Vita e Pensiero, Milano 1996.
354
pi belle, e, anzi, ritenne che la conoscenza di quelle cose

fosse in sommo grado congenere alla propria natura e
massimamente conveniente. Infatti, poich non era
possibile col corpo raggiungere i luoghi celesti, lasciare la
terra e contemplare quelle sacre regioni, come follemente
tentarono gli Aloadi, l'anima, mediante la filosofia, preso
l'intelletto come conduttore, varc il confine e abbandon
l'ambiente che le familiare, avendo trovato una via che
non stanca. E le cose pi lontane fra loro nello spazio essa
riun insieme nel pensiero, con facilit, credo, perch
riconobbe le cose che le sono congeneri e con il divino
occhio dell'anima colse le cose divine, rivelandole poi agli
uomini. E questo le accadde perch desiderava, nella
misura in cui era possibile, far partecipi senza restrizione
tutti gli uomini dei suoi tesori21.
Quello che risulta interessante - in chiave eleatica , nei versi

empedoclei e nelle righe peripatetiche, il nesso tra lo sguardo del
pensiero (
,
) e la dimensione del tutto - le quattro radici in Empedocle, il riferimento agli elementi della totalit nello
pseudo-ittl l fmmt g, ivc, lu i
nel senso evidentemente di universo, complesso del mondo (e non genericamente di ordine), come rivelato dal riferimento
ai tradizionali contrari cosmogonici caldo-freddo, unitamente
alla negazione della separazione delle cose nella unit del
.
Lo stesso Empedocle (DK 31 B26.5) impiega
nella formula
(iuuicm)llmitllciiglifftticmgicillltciclicim
Contesa; mentre in Eraclito (B30:
), il termine presente in senso gi prossimo al valore cosmico, per indicare cio

lillc
iltgigtivlcl'itlligenza (
) sembra effettivamente ricalcare il
parmenideo
, cos come la pseudo-aristotelica le cose
pi lontane fra loro nello spazio essa riun insieme nel pensiero
(
21
Ivi, p. 175.
355
) richiama complessivamente B4.1 (

) imi ch i vi l
, i loro cenni al
, alle cose lontane e vicine, assenti e presenti, allo sguardo del
, fossero chiaramente significativi in prospettiva cosmologica gi nel V secolo (Empedocle,
Anassagora), a ridosso della sua composizione: forse perch estrapolati dalla sezione cosmologica del poema, forse perch in
ul v it liim llimg mi
(come si evincerebbe in particolare dalla ripresa peripatetica, che
risente tuttavia della lezione aristotelica).
iil (il) imlici cmic, lcc ll
dinamica di concentrazione-dispersione (eco plausibile della cosmogonia di Anassimene), e, in relazione a
, il rilievo della
funzione omogeneizzante del
potrebbero suggerire ancora
una posizione introduttiva del frammento rispetto alla revisione
cmlgic t lllt (ull ct ll li i
B8): premessa, dunque, alla vera e propria esposizione fisicocosmologica della seconda sezione.
Disperdendosi, concentrandosi
I versi 3-4 alludono a qualche specifico precedente cosmologico-cosmogonico, ovvero dobbiamo pensare a un riferimento generico? Gli interpreti sono divisi anche su questo punto: qualcuno, come Coxon22, vi coglie una polemica nei confronti della teoria di una sostanza prima soggetta a condensazione e rarefazione
(Anassimene23, pur non escludendo il coinvolgimento polemico di
Eraclito DK 22 B9124); altri, come Guthrie25, ritengono Parmenide
22
Op. cit., p. 189.

Su questo concordano Reinhardt, Gigon, Albertelli.
24
Il frammento recita:
23
<
356
alluda a Eraclito (B91)26; altri ancora, come Conche27, valorizzanlititlgiclfmmt,uitchiferirsi a fenomeni di condensazione-rarefazione, giudicando tale
lttuittivit,uficill
Ilt,iulilitcmlgicloema di Parmenide, pare corretto individuarne un obiettivo polemico, da cui il filosofo avrebbe preso le distanze: nella logica
llititichlifliitttmnte ontologica offra gli strumenti concettuali per contestare alternativi modelli esplicativi della natura e fondare una pi consapevole
e coerente teoria fisica. Schematicamente convincente la lezione
di Graham28, il quale, ammiccando a Thomas Kuhn, individua tre
igmi citifici, uccivmt ttivi t cl
a.C.:
(i) quello con cui originariamente si ricerc la scaturigine
(
) degli enti, il loro principio (
), e si tent di inquadrare
i fenomeni naturali, indicato come Generating Substance Theory
(GST);
(ii)ullchv,clut,icillc
parte del poema parmenideo e sarebbe poi stato sviluppato, pi o
meno coerentemente, dai pensatori tradizionalmente designati
cm luliti (mcl, g, tmiti), fiit
come Elemental Substance Theory (EST);
)
Non possibile scendere due volte nello stesso fiume,
secondo Eraclito, n si pu toccare due volte una sostanza
mortale nell'identico stato; ma, per lo slancio e la velocit del
mutamento, si disperde e di nuovo si raccoglie (piuttosto, non di
nuovo n dopo, ma a un tempo si riunisce e si separa), viene e
va.
25
Op. cit., p. 32.

Su questo concordano Diels, Nestle, Cornford, Vlastos, Calogero, Mondolfo.
27
Op. cit., p. 94.
28
D.W. Graham, Explaining the Cosmos. The Ionian Tradition of Scientific Philosophy, Princeton University Press, Princeton and Oxford 2006.
26
357
(iii) quello espresso pienamente nei frammenti di Diogene di

Apollonia, riconosciuto come Material Monism (MM).
Il primo corrisponde al programma scientifico ionico, cos riassunto per punti29:
a) esiste una sostanza originaria da cui tutto il resto sorto;
b) esiste un processo per cui gli elementi costitutivi del cosmo
scaturiscono dalla sostanza originaria;
c) tali elementi si dispongono negli strati materiali del cosmo;
d) le strutture e i materiali del cosmo si stabilizzano
llichccim
e) emergono gli esseri viventi;
f)umivitifmiigilcndo il modello.
Rispetto a questo paradigma (modulato da Anassimene nel
senso di una vera e propria teoria del mutamento 30), Eraclito (cui
icthmuliicvict 31) avrebbe abbandotliiimtlltgticvtaggio di
quella di processo universale, regolato da una legge di scambio di
masse elementari (fuoco, terra, acqua). alla luce di questi precti,iticlllimttllliiclit 32, che
hmittltlgiimi
La prima parte del
metterebbe in campo tutti gli
strumenti concettuali per negare il divenire come generazione dal
non-ffmucciicichchlut
ritiene compatibile con il pluralismo di sostanze ingenerate, incorruttibili, omogenee, immutabili e complete (Graham parla di Eleatic Substantialism): la seconda sezione (Doxa) avrebbe quindi
proposto una cosmologia basata sulle propriet focalizzate nella
Aletheia, coerente con i principi della metafisica di Parmenide 33.
Lasciando per il momento in sospeso altre valutazioni, la collcilliflillltthm
29
Ivi, pp. 8-9.

Ivi, pp. 45-ivlutilctiutltmiliugli
ttiiittill
31
Ivi, pp. 113-147.
32
Ivi, pp. 148-162.
33
Ivi, pp. 182-5.
30
358
sensata e potrebbe aiutare a leggere correttamente anche il nostro

frammento. Da un lato, infatti, i versi attestano un ruolo del
chiaramente inteso a ricondurre gli
alla presenza di
, negando quindi lo spazio del non-essere potenzialmente implicito nel movimento assenza- lllt tici
(vvttit)iiliviiullmgitllere,
per rifiutare quelle proposte esplicative che sembravano comport, i ftt, cct ll l icii\tu, limlicit
ammissione del non-essere.
Anassimene (DK 13 B1), in effetti, sulla base di quanto espone Plutarco, avrebbe sostenuto:
[im] ic iftti ch l t lli ch i

contrae e si condensa fredda, mentre la parte che
iltt lltt ( i ut l'i ch
u)cl[](DK11)
(
Eraclito, a sua volta:

[...]
[]iiiuviccgli[]viv
(DK 22 B91).
Il frammento di Parmenide un breve passaggio nelle centinaia di versi complessivi del poema potrebbe dunque essere risultanza di una pi o meno esplicita evocazione dei precedenti ionici, per marcare l'originalit del contributo eleatico soprattutto in
termini di coerenza come atttliitul
e sul
suo operare - con i presupposti taciti nella stessa concezione della
realt della
ionica.
Proprio questa possibile funzione critica farebbe di B4 una
sorta di passe-partout per il poema:
359
(i) cm ctt glgic llgmtazione di B8

e dunque degli effetti paradossali di una coerente riflessione ontologica rispetto ai dati del senso comune;
(ii) come trait d'union tra la sezione ontologica e quella comlgic, ttli l ctiuit, ci llmit i u
positiva interpretazione della
sulla scorta della Verit, come
vuole Ruggiu34.
34
Op. cit., p. 251.
360
UNESPOSIZIONE CIRCOLARE [B5]

Il breve frammento ci conservato in una citazione di Proclo,
che lo connette a B8.25 (
, ci che si stringe infatti a ci che ) e B8.44 (
, a partire dal centro ovunque di ugual consistenza), riferendolo dunulllt,cmtticciut,ifficil fuggi llimi i u cttulii iorientante.
liiciiclpu suggerire un suo significato ontologico, in linea, per altro, con la relazione tra
e
che
emerge da B3 e la dinamica
di B4, forttuttvitgliittilimtlgic,chi
qualche lettura particolarmente convincente1. Anche nel caso di
B5, la questione del suo significato decisiva per la sua collocazione. Laddove prevalga il rilievo del suo senso ontologico,
lttul u u mtut 2. Laddove, al contrario,
sia privilegiato il senso metodologico del frammento, il suo posiimtllttulimtlmtilivisto (come fanno, tra gli altri, Pasquinelli e Coxon), a ridosso di
B1 e prima di B2, come preliminare della esposizione divina.
Registrata la ricor llimmgi l cchi llit
delle citazioni del poema - la verit ben rotonda (B1.29); l'analogia tra
e
(massa di ben rotonda
palla, B8.43); il discorso sulla verit indicato come
(B8.51); il concetto di limite estremo (
,
B8.42) appare comunque forzata la conclusione di Ruggiu 3, seccuilfmllulliml
propria natura. Soprattutto se teniamo conto della possibilit che
il materiale conservato rappresenti solo una quota minoritaria dei
vilmitglllmitllcmuicill
Dea, invece, il passo potrebbe essere inteso e marcare lo scarto tra
ilcllliiixiulli Conche.
Ovvero, ipotizzando una (improbabile) lacuna in B8 (Cornford), potrebbe
essere accettato il suo inserimento tra i due riferimenti di Proclo.
3
Op. cit., p. 253.
1
2
361
sapere divino e sapere umano: la necessit di un ordine espositivo

rivolto al
e la sua indifferenza rispetto alla conoscenza di
chi lo propone.
Conche4 ha giustamente messo in relazione il frammento con
il programma di insegnamento annunciato dalla Dea:
necessario che tutto tu apprenda (B1.28).
La verit che il
apprender la verit del Tutto, un sacmiutilimitillumcttuttvichtl
sapere sia acquisito tutto in una volta. necessario un ordine, corrispondente alle tappe di una ricerca, modalit tipicamente umana
di accedere alla conoscenza. Il percorso, la via da seguire (affermiiuvicluiiult,cc)t
un escamotage didattico che ha senso solo per il discepolo, non
l D li il ut i t li i esposizione
sono indifferenti. In relazione a una verit definita nel poema
(ben rotonda), Cerri valorizza, a sua volta, la prospettiva didascalica del frammento5, rafforzata dal possibile accostamento a Eraclito (DK 22 B1036) llc l Sofista platonico
(237a 7 ): Parmenide implicherebbe una sorta di circolarit della
ricerca scientifica e del discorso che la espone8.
4
Op. cit., p. 98.

Pur non escludendo, a priori, la possibilit di un suo coinvolgimento
llit i u (i v imluiil) cific gmti
geometrica.
6
Il frammento recita:
Comune , in effetti, nella circonferenza del cerchio il

principio e la fine.
7
Il passo il seguente:
362
gic,llluclluccivtttill
e del mondo della natura, sembra difficile poter insistere su tale
circolarit, come ha opportunamente segnalato Coxon9: nel primo
caso, infatti, lo sviluppo argomentativo procede in una direzione
li l c lii ll iii i mtli
doveva diffondersi sul piano storico-descrittivo. N plausibile
che la circolarit indifferente possa riferirsi al complesso delle
due esposizioni, dipendendo la comprensione della seconda dalle
analisi della prima10. Indifferente e circolare, invece, potrebbe essere considerata la discussione delle possibili vie di ricerca, non
necessariamente legata a un ordine di sequenza e in questo senso
iifft itt llgmt ticl m gl
Coxon11, la circolarit di quella preliminare discussione sarebbe
contrapposta alla linearit degli argomenti sviluppati lungo la via
imboccata verso la Verit (B8). Una variante interessante quella
avanzata da Bicknell12, che abbiamo registrato nelle annotazioni
alla traduzione: intendendo
come a basic point, B5 potrebbe essere immediatamente anteposto alla
di B2, per marcacmlgmtillDv dovuto ripetutamente richiamarsi.
[DK 28 B7.1-2]
Questo discorso ha osato supporre che sia ci che non : il
falso, in effetti, non potrebbe generarsi in altro modo. Il grande
Parmenide, invece, ragazzo mio, a noi che eravamo ragazzini
proprio contro questo discorso testimoniava dall'inizio alla fine,
in prosa e in versi, che [citazione B7.1-2].

Op. cit., pp. 171-2.
10
In questo senso non convince il rilievo di Pasquinelli (I presocratici, p. 396)
sulla presunta comunanza di tutti i punti del discorso della Dea.
11
Op. cit., pp. 171-2.
12
Jickll,mi,DK,cit,-11.
9
363
ESSERE E NULLA [B6]

Il frammento, ricostruito a partire dalle sole sparse citazioni di
Simplicio (quindi, come osserva Cordero 1, ricomparso a un millennio dalla stesura del poema), dallo stesso commentatore per
un verso direttamente connesso a B22, per altro proiettato su B7 e
B8:

> [B6.3-9]

[b-2] <
[B6.8-9]
[B7.2],
[B8.1
ss.]
Sostiene che le proposizioni contraddittorie non siano
a un tempo vere [letteralmente: la contraddizione non sia
vera] in quei versi in cui biasima coloro che mettono
insieme gli opposti: dice infatti [citazione B6.1b-2a] e
aggiunge [citazione B6.3-9]. (In Aristotelis Physicam 117,
2)
Dopo aver biasimato infatti coloro che congiungono
l'essere e il non-essere nell'intelligibile [citazione B6.8-9]
e aver allontanato dalla via che ricerca il non-essere
[citazione B7.2], soggiunge [citazione B8.1 ss.] (In
Aristotelis Physicam 78, 2).
dunque introduttivamente importante, per una valutazione

del senso e della posizione del testo, ricordare che la citazione di
Simplicio intesa a confermare luciitlicii
di contraddizione 3 ( lcctmt ) cm m
By Being, It Is, cit., p. 90.

Simplicio cita B6.1b-9 subito dopo aver citato B2.3-8.
3
utimlici cfmvlimlicitttiuimi
da parte di Aristotele (Metafisica IV, 3 1005 a28-35):
364
ch l t imlici l licitmt llgmt tologico successivo (B8). In effetti, il primo verso e il primo emistichio del secondo sono richiamati dal commentatore, in altro contesto, proprio per marcare il nesso tra pensiero ed essere:
[-2a].
Ma che la nozione di tutte le cose sia una e la stessa,

quella dell'essere, Parmenide sostiene in questi versi:
[B6.1-2a]
Se proprio l'essere ci di cui possibile dire e
pensare, di tutte le cose vi sar una sola nozione, quella
dell'essere (In Aristotelis Physicam 86, 25-30).
Per la sua discussa interpretazione corretto e inevitabile rinviare al complesso B2-B3, a maggior ragione ipotizzando che gli
attuali B4 e B5 siano fuori posto (in particolare che B5 possa precedere immediatamente B2 e B4 trovarsi a cavaliere tra prima e
seconda sezione). possibile, infatti, intravedere nei versi e nel
contesto della citazione la centralit del riferimento critico a
,
,
Cos, in quanto chiaro che [gli assiomi] appartengono a

tutte le cose in quanto sono (l'essere infatti ci che comune a
tutti), proprio di colui che indaga l'essere in quanto essere
anche lo studio di questi [assiomi]. Perci, nessuno di coloro che
si limitano all'indagine di una parte si cura di dire qualcosa di
essi, se siano veri o no: non il geometra, n il matematico. Ne
parlarono, tuttavia, alcuni dei fisici, e a ragione: credevano in
effetti di essere gli unici a ricercare sul complesso della natura e
sull'essere.
365
(Simplicio:
), formula estratta dalla seconda via di

ricerca di B2, che evidentemente aveva costituito il preliminare
oggetto di discussione nella parte mancante del primo logos della
Dea.
mivllmiittititlltuiltt
greco e alla sua intellezione, il frammento decisivo per determinare: (i) la natura delle vie di ricerca per pensare; (ii) il numero
di tali vie; (iii)littivlllmicmi
ticl,ltivmtllultimut,llttct
ggtt i ct lttiui tt i ifimti
(mortali che nulla sanno),
(uomini a
due teste), e
(schiere scriteriate), che molti hanno
inteso come allusioni a Eraclito e seguaci, trovando nelle espressioni degli ultimi versi un possibile riscontro verbale (come abbiamo segnalato in nota):

stessa cosa
torna all'indietro (B6.8-9).
La natura delle vie

Il primo verso e il primo emistichio del secondo, che sembrano
filliimutlciiichlgiutific
(cmviitliclliictim
), introducono il primo problema interpretativo:
che pu rendersi letteralmente come:

366
necessario il dire e il pensare che ci che ; poich

possibile essere [ovvero, come preferiamo: possibile
infatti essere],
La nostra traduzione4 ricava due formule modali ( necessario, possibile) dal testo greco, che appare invece immediatamente costruito su tre formule tautologiche:
(letteralmente: ci che [l'essere] ),

(che si potrebbe rendere letteralmente:
essere ovvero [l']essere ),
(letteralmente: ni-ente non ).
Lessere dellente
Il primo emistichio costituito da tre blocchi testuali:
(i)li verbale
, che abbiamo reso come necessario: si tratta di una formula con cui la Dea rileva un passaggio
significativo della propria comunicazione, proposto come conclusione di un argomento (le premesse introdotte dall'indicatore
);
(ii) le due fmvlillifiit
e
precedute da , con valore di articolo sostantivante (il [fatto di] dire,
il [fatto di] pensare), ovvero, come crede qualcuno, di dimostrativo in funzione prolettica (dire questo e pensare questo:
)i ogni caso evidente che la Dea (Parmenide) coinvolge
due verbi particolarmente pregnanti nel contesto della sua rivelazione:
richiama immediatamente B3 e B2.2 (
), mentre
pu collegarsi a
(B2.6-8);
(iii) liimvl
, formato dal participio presente del verbo essere ( , forma ionica di : essente, ovvero ente o ancora ci che e quindi anche essere) e
llifiit ll t v (
nella forma epica), che
4
Per le costruzioni e traduzioni alternative rinviamo alle note testuali al

frammento.
367
abbiamo reso, come appare naturale, come proposizione infinitiva

(dichiarativa) retta da
e
: si tratta della prima formulazione ambigua (per la multivocit del verbo essere) della tautologia centrale (
non fa che esprimerla in negativo: da
ultlticui iffml,llltili-ente
di cui si nega lo stesso essere).
Nel contesto la traduzione proposta appare plausibile, ed eviilifficltiittillultimlcclclt
di Parmenide chiaramente quella di sfruttare la densit semantica della coppia participio-infinito dello stesso essere, per marclititiggttvfftticcttssere quello su cui giustamente insiste la lettura heideggeriana di
Beaufret 5 e Conche 6 - di richiama ltti ull
(
) ll , ullicich; ovvero, pi semplicemt, ul ftt , ull'vi ll'it t
presente che, in B2.7-8, la Dea aveva denunciato come:

i ut titu lli negativa

di B2.7 il positivo
lilivllimiiliticcere e indicare (esprimere) ci che non , quello della necessit di
i l ll . Nel passaggio interviene
limtt vit llitui l ggtt i
(
),
appunto lffmi iil
essere (B2.3:
) che caratterizzava il
, percorso di Persuasione, trova in
B6.1a
come proprio naturale soggetto di referimento. Nella
sequenza B2-B6, possiamo intendere
come formula concettuale scaturita dalla riflessione sull'espressione della prima via di
5
6
Parmnide, Le pome, prsent par J. Beaufret, cit., p. 81.

Op. cit., p. 102.
368
ricerca per pensare7fmulchmiftliciicuii

afferma
, ovvero come formula sintetica riassumente la totalit delle cose che si manifestano nella esperienza (come ricorda
Thanassas8,futlullul
nella sezione sulla
Altheia) di cui
fcliilfttcich,lt,
l c, , it im tti decisamente a credere che,
nel contesto, il valore di
sia esistenziale, pur avendolo reso ambiguamente con essere.
u lliiil
anche senza volergli attribuire il significato forte di necessit logica funzionale alla ripresa della
conclusione negativa di B2 riguardo a
, integrata dal rilievo di B3:
La stessa cosa, infatti, pensare ed essere.
Delle due vie di ricerca di B2 le uniche per pensare quella che pensava che non di fatto indisponibile, perch,
come abbiamo ricordato, ci che non non conoscibile n
esprimibile; questo porta la Dea in B3 a rilevare il nesso tra
e
, tra il pensiero che svela ( )luiculggtt
possibile (
) ll luc lliiil lttiv t l vi
lltu i , i due infiniti (
e
) viene esplicitamente attribuito un oggetto: la dichiarativa
(ci che
). La Dea non si limita in questo modo a riprendere ed esplicitare la propria tesi: sottolinea anche come pensiero e discorso
debbano correttamente ammetterla 9 . A tale scopo, in B6.1b-2a,
ella reitera nella sostanza le risultanze di B2:
,
essere, infatti, possibile,

7
Thanassas, op. cit. p. 45.

Ivi, p. 44. B4.1-2, B8.25, B8.47-8.
9
Cordero, op. cit., p. 92. Preferiamo attenuare il carattere di necessit logica che
Cordero attribuisce a
.
8
369
La formula
pu estrarsi positivamente dall'insieme
di affermazione e proibizione nella prima via di ricerca per pensare:
L'espressione
tezza della seconda via:
, a sua volta, ribadisce l'assolu
attribuendo coerentemente a
un adeguato soggetto
logico.
La traduzione dei due emistichi e la loro interpretazione sono
comunque particolarmente controverse.
Essere, non-essere
Traducendo letteralmente:
,
abbiamo almeno tre possibili costruzioni e relative plausibili

soluzioni:
(i) intendere il precedente
come soggetto del primo emistichio e
del secondo:
poich [ovvero: infatti] essere,
il nulla, invece, non ;
(ii) intendere
cato (come
):
come soggetto di entrambi, con
predi-
poich [ovvero: infatti] essere,

e non nulla;
370
(iii) intendere
del secondo:
come soggetto del primo emistichio e
poich [ovvero: infatti] l'essere ,

Nell'ultimo caso, esplicitamente ritroveremmo la disgiunzione

\
, accompagnata dai due soggetti logici (il primo
, il secondo
) che la trasformano in una duplice asserzione tautologica (quindi vera). Per molti versi si tratta della versione pi naturale10, ma ha lo svantaggio di non dare del tutto ragillui
. Seguendo una affermazione (
), esso dovrebbe introdurre le proposizioni

in grado di giustificarla: ora la doppia tautologia (si tratta
lltt ch i lessi) sembra semplicemente riformulare la dichiarativa (
funge da soggetto in sostituzione
di
),gllggttcti([il]i-ente). La
Dea, dunque, sosterrebbe la propria tesi direttamente, marcando la
non esistenza del non-essere: oggetto del dire e del pensare non
pu allora che cich,chlcich[l]
[esiste].
Il vantaggio di questa soluzione quello di mettere in valore la
possibile struttura delle due vie di B2: come abbiamo osservato,
la disgiunzione
\
riformulata in termini tautologici,
dunque investirebbe in realt due verit, in questo senso proposte
come le uniche vie di ricerca per pensare 11, una delle quali (sviluctmtlmch)fc,llt(viluppare coerentemente la premessa che non ) assolutamente
improduttiva. Questo spiegherebbe il tono del discorso della Dea,
che cambia e si fa sprezzante solo quando denuncia la confusione
dei
che incrociano le due vie: come fa osservare Giorgio
10
Tra l'altro potrebbe essere suffragata dal fatto che due codici (BC) di
Simplicio riportano
.
11
In questo senso la lettura della Germani, op. cit., p. 191.
371
Colli 12 , la via enunciata in B2.5 non era stata rifiutata con disprezzo, perch volgare, come accade invece con quella formulata
a partire da B6.4.
Le altre due soluzioni, in fondo, non si allontanano concettualmente dalla precedente, trovando comunque nel contesto dei
frammenti una loro sensata giustificazione. Nel primo caso (poich essere, il nulla, invece, non ) sarebbe messo in valore l'essere di ci che ( ), dell'ente, ribadendo la non esistenza del
nulla, del "ni-ente"; nel secondo (la costruzione appare meno naturale) la Dea otterrebbe lo stesso risultato sottolineando che ci
che essere e non nulla.
necessario, possibile, non possibile

ittluilttivlltuilttl
ullti,
\
con valore potenziale, ricava da B6.1-2a tre espressioni modali: necessit ( ), possibilit (
), impossibilit (
):
lfuticcitccilt est; car il est posilt,
iltiluitcuiti
Poich possibile essere ed impossibile che il ni-ente sia, dire e pensare (presupposti nel ragionamento) dovranno riconoscere
come loro oggetto necessario ltmiclut 13, infatti, i candidati a essere oggetto di tali attivit sono
e
: il
primo pu esistere, il secondo no.
La difficolt di questa interpretazione principalmente legata
alla lingua greca, in cui
assume valore potenziale in relazione
con un infinito: dunque legittima la traduzione del secondo emistichio del v.1, problematica la traduzione di B6.2a, nella quale,
12
Gorgia e Parmenide. Lezioni 1965-1967, a cura di E. Colli, su appunti di E.

Berti, Adelphi, Milano 2003, p. 175.
13
i,tudes sur Parmnide, cit., vol. I, p. 214.
372
c,ittituifiit(
<
14
15
>). Anche Mansfeld opta per una (diversa ) resa potenziale in entrambi i casi, proprio per garantire la corrispondenza, pur
riconoscendo ininfluente la traduzione con valore esistenziale di
B6.2a (come abbiamo scelto di fare). Parmenide potrebbe dunque
vivt,llffmilliilitlllla negazione del nulla, la necessit che l'essere sia 16. Resta comuu vli lii, vt l 17 , per cui, attribuendo alle due ricorrenze di
valori diversi, verrebbe meno la
immtittuttl'uifmitllimiglv
Le due vie di B2 in B6
tui,imm,lDitulllttivelineata in B2, precisandola: sottolinea la necessit (correttezza)
deliccimtll
come oggetto di
e
, escludendo che
(
di B2.7), teorico contenuto della via di
ricerca non ed necessario non essere, esista. In pratica ci
troviamo di fronte a una riproposizione in positivo della conclusione di B2. La puntualizzazione riguarda le uniche vie di ricerca per pensare: alla pura formulazione oppositiva
\
si sostituiscono le espressioni tautologiche
,
,e
, c lliciti, dunque, di adeguati soggetti logici.
14
Op. cit., p. 90.

Traduce: denn dieses (das Seiende) kann sein, ein Nichts hingegen kann
nicht sein.
16
Colli (Gorgia e Parmenide, cit., p. 174) ha osservato come l'affermazione
iniziale di B6.1 (
) sia l'enunciazione della prima via di B2,

mentre B6.2 enuncerebbe la seconda. Ci confermerebbe, secondo Colli, i
soggetti delle due vie: ci che , ci che non . Questa lettura fa
cogliere un nuovo aspetto: nel frammento 6 ci sarebbe una congiunzione
lluviliilitchlia e la necessit che il nulla non
sia, dovremmo scegliere la possibilit, che cos diventerebbe a sua volta
necessit.
17
Op. cit., p. 133.
15
373
In B2 la Dea aveva prospettato due potenziali percorsi di indagine gli unici per pensare:
(i) l'uno, ricercava pensando
, in pratica sviluppando le implicazioni dell'affermazione di

esistenza - - e negando possibilit al non-essere: valorizzando
il significato arcaico di
(come un vedere che coglie immediatamente il proprio oggetto), si potrebbe sostenere che lungo
questa pista di indagine il focus era destinato a concentrarsi assolutamente sull'essere;
(ii)llt,lcti,ttvliccimccliezione opposta, pensando cio
, nello sforzo di ricavare le implicazioni della negazione

non rinforzata dal vincolo di necessit: in tal modo la seconda
via di ricerca per pensare tracciava un percorso verso il nulla,
subito inibito in quanto in tale direzione non vi era ni-ente
(
) da vedere e riferire.
La seconda via poteva essere delineata solo come radicale alternativa alla prima e sostanzialmente per confermarne la necessit: non possibile
, nel senso originario di percezione mentale, se non di ci che . La Dea, infatti, aveva immediatamente
connotato la prima via come
, in quanto capace
di condurre alla vera realt (
): un convincente
chiarimento in merito era giunto per solo nei versi successivi,
quando, a proposito della via alternativa, ella aveva ammonito che
iiiil llffttivccza ed espressione.

In B2.7 la Dea aveva dunque estratto l'oggetto della seconda via,
implicitamente ponendo quello della prima. In B6.1-2a, abbiamo
l'indicazione in positivo dell'oggetto della ricerca:
e l'esplicitazione dei soggetti logici adeguati delle formule delle vie: ci che (ovvero l'essere ) e il nulla [ovvero, letteralmente: ni-ente] non .
A questa lettura che ha conseguenze, come vedremo, sull'inttillitfmmt- si contrappone in particolare
374
quella di Cordero (ma condivisa da altri), secondo cui nel complesso 6.1b-6.2a si registrerebbe la presentazione della prima
via18: il nulla non esiste di B6.2a sarebbe una semplice riformulazione di 2.3b: non possibile non essere, riferendosi quindi
alla prima via19. In questo senso si orientato di recente anche
Palmer20. Alla seconda via, a detta di Cordero, la Dea alluderebbe
invece subito dopo, connotando l'indiscriminata combinazione di
essere e non-essere: le cose dovrebbero essere e non essere allo
stesso tempo, come segnalato da B7.1 (
che esistano cose che non sono).

La struttura argomentativa, tuttavia, suggerisce che quanto
necessario riconoscere (dire e pensare)
la compiuta, esplicita espressione della formula per la prima via; a sua
giustificazione sono addotte la possibilit dell'essere e l'inesistenza del nulla. decisivo soprattutto questo rilievo. In B2.6-8 la
Dea aveva infatti sottolineato il nesso tra la seconda via e
: essa era sentiero del tutto privo di informazioni

(
) in quanto ci che non inconoscibile e
indiscernibile. La sua negativit ora tradotta nella tautologia
, come elemento dimostrativo per richiamare

ltti ull cit ll't
. Il guadagno
teorico su B2 riguarda sia la riconsiderazione critica (argomentativa) del
(percorso di Verit), inizialmente
introdotto in forma direttiva, sia la definizione ufficiale del suo
oggetto:
.
Il numero delle vie

indicativa la formula utilit vli lgmt
proposto in apertura di B6: la Dea, infatti, con espressione carattiticllicmici,iit
18

Ivi, p. 105.
20
Parmenides & Presocratic Philosophy, cit., pp. 112-3. Palmer offre comunque
un'interpretazione diversa delle vie.
19
375

Queste cose io ti esorto a considerare,
chmichimlivitiiiale di B2:

,
Ors, io dir - e tu abbi cura della parola, una volta

ascoltata.
miulc,lDttliililivlllttiv
tra le due vie per la corretta comprensione della realt: il fraintenimtllltu,ifftti,lligillcfui
dei mortali che nulla sanno, come appureremo tra breve. Analogamente, dopo aver presentato la via ed necessario non essere, la Dea si premura di osservare (B2.6):
Questa ti dichiaro essere sentiero del tutto privo di

informazioni;
in B6.3, allora, ella ribadisce (immediatamente dopo aver affermato che il nulla invece non ):

<
>
Da questa prima via di ricerca, infatti, ti < tengo
lontano >.
utvilttgc,clitgilllcuna dei codici assunta da Diels (sulla base di una tradizione che risale alla edizione aldina del 1526), stata vigorosamente avversata da Cordero e abbandonata anche da Nehamas 21 (e dalla Curd22),
i quali propongono, rispettivamente, di integrare con il verbo
(forma media), cominciare:
hm,mihyfuiy,Ducalion, 33-34,
1981, pp. 197-211.
22
Di ci diamo conto in nota al testo greco.
21
376

<
since you < will begin > with this first way of investigation,

<<
>
For, first, < I will begin > for you from this way of inquiry.
ig i mtt i icui l li tiil,

sebbene giustificata da un punto di vista filologico dalla oggettiva
cuilttimcitti(clultiiilitch
la lacuna si estenda a pi versi), dettata soprattutto dalla incoerenza cui si va incontro interpretando i primi due versi del frammento come ripresa della sola via che e che non possibile
non essere, da cui, ovviamente la Dea non potrebbe trattenere
ovvero tenere lontano23, bens solo cominciare o invitare a
cominciare.
Pur segnalando la lacuna e riconoscendo la coerenza degli argomenti filologici di Cordero, non crediamo necessario integrare
secondo la sua lezione 24 , ma offrirla solo come possibilit.
ittichim coerente con la lettura tradizionale, dal momento che consente di riferire il complemento iniziale e il dimostrativo
alla formula
. Essa
evocava l'unica indicazione desumibile dalla via di indagine che
non e che necessario non essere: l'oggetto che se ne pu estrarre in verit non esiste. probabile che dopo l'enunciazione
delle due vie la Dea avesse condotto la discussione a partire dalla
seconda, mettendo in guardia dal suo coinvolgimento: B6 e B7
rappresenterebbero la conclusione di tale disamina, mirata ad affermare la necessit del riconoscimento che
. In questo
23
Noto, per inciso che, nel caso del verso B6.3, Cordero preferisce la lezione
dei codici BC a quella (pronome personale) di D (con E e F), di cui si era
sottolineata, per la lezione del verso precedente, la bont. Traducendo con il
lti,litgitiultimticillci
Cordero, meno naturale nel caso di Nehamas (comincer per te).
24
Che appare comunque plausibile, dal momento che la costruzione
+
caratteristica nella letteratura greca arcaica.
377
senso, la secvittivtimlliositivo.
Da questa prima via di ricerca, poi da

quella.
Per chi (come Cordero, come noi e come altri) fa leva su B2
per sostenere un modello duale per le vie parmenidee, B6.4-5
propone una difficolt, che la soluzione di Cordero e Nehamas
effettivamente sembra risolvere, indicando una sequenza
llii ll D tt l cgttu i
avremmo:
<
>
<
>
con questa prima via di ricerca comincerai,
poi con quella che mortali che nulla sanno
ivt.
Una sequenza che potrebbe alludere alle due sezioni del poema, e richiamare B8.50-52, considerato passaggio conclusivo della Altheia e introduzione alla Doxa:

intorno alla Verit; da questo momento in poi opinioni
mortali
im, li delle mie parole ascoltando, che pu
ingannare.
378
Nella tradizione interpretativa, stata decisiva (come per altri

aspetti) la presa di posizione di Karl Reinhardt25, il quale, dal conftt,icvliiciitvi (i)ullch
affermerebbe l'essere (ricavata da B2); (ii) quella che affermerebbe (a) l'essere non (ricavata da B2) ovvero (b) il nonessere (ricavata da B7.1); (iii) infine quella che affermerebbe
l'essere sia sia non ovvero sia l'essere sia il non-essere sono. La prima via da evitare (nella lettura tradizionale di Diels di
) l c vi i llta via da evitare (B6.4)
sarebbe allora una terza via rispetto alle due menzionate in B2:
dal momento che essa esplicitamente coinvolge la condizione dei
mtli, iht ccluv ch v cc lmit
dell'opinione26. proprio per precisare questo passaggio classico
delle interpretazioni parmenidee che il nodo delle vie richiede di
essere affrontato e risolto (per quanto possibile) in questa sede.
A noi appaiono indiscutibili alcuni punti:
(i) B2 delinea in modo netto una alternativa (
...
), mc lutivit (l uich per pensare ) delle vie

di ricerca prospettate;
(ii) B2 offre con le uniche vie di ricerca per pensare due direzioni d'indagine lungo le quali dirigersi:
() l im muv llimmit vi
(
), estraendone essere (
) e respingendo la
possibilit della sua antitesi (
);
(b) la seconda dalla connessa negazione: non (
), marcando la necessit del non-essere (
);
(iii) lo stesso B2 registra immediatamente l'asimmetria delle
due vie indicate: l'indagine, infatti, non potr in realt procedere
lungo la seconda, in quanto non potrebbe discernervi alcunch:
non possibile conoscere n indicare ci che non ;
(iv) le vie di ricerca per pensare sono introdotte come vere e
proprie premesse della complessiva esposizione della Dea: le sue
25
Nel suo epocale K. Reinhardt, Parmenides und die Geschichte der griechischen Philosophie, Vittorio Klostermann, Frankfurt a.M. 1916.
26
Sulla questione molto chiara la ricostruzione di Leszl, op. cit., pp. 120-1.
379
parole (io dir - e tu abbi cura della parola, una volta ascoltata)
suggeriscono il rilievo cruciale dell'alternativa per il kouros (e
dunque anche per ilicl,lclttilltt)
(v) difficile quindi ipotizzare che Parmenide attribuisca alla
Dea la responsabilit di sostenere come possibile via di indagine
(per pensare!) la tesi contradditoria:
- via dell'errore, come vorrebbe Cordero27: vero, piuttosto, che alla seconda via si alluder (B8.17-8) come
(via non genuina), percorso di indagine che non pu concretizzarsi in conoscenza;
(vi) dalle due vie, invece, potranno essere estratte due verit
basilari per le successive argomentazioni: l'essere necessariamente, il non-essere non esiste. Mentre si potr procedere ulteriormente a determinare la prima via (seguendo i
di B8),
nulla potr dirsi di pi della seconda, evocata solo per marcare la
necessit della direzione d'indagine alternativa.
Come segnala la Germani 28 (e, in una prospettiva diversa,
Cordero 29 ), potrebbe in questo senso non essere casuale l'eco
parmenidea della formulazione aristotelica del principio del terzo
escluso:
dire che l'essere non o che il non essere infatti

falso; [dire] che l'essere e il non essere non invece
vero (Metafisica IV, 7 1011 b26-27).
B6.1-2 costituirebbe, quindi, lo sviluppo della conclusione di

B2: la Dea, rievocando (implicitamente) l'alternativa tra le vie,
afferma la necessit di riconoscere che ci che (
), attraverso il rilievo della possibilit di essere (

Op. cit., p. 193.
29
By Being, It Is, cit., p. 105 nota.
27
28
380
),llinesistenza del nulla (

il passaggio sar richiamato:
)30. In B8.15-18

i lci lu [vi] imil [] iimiil
(poich non
uvigui),chlltivcitil
Il testo significativo, secondo noi, perch scandisce efficacemente le sequenze del procedimento parmenideo: (a) introduzione (logica: le vie sono per pensare) della disgiunzione \non
; (b) esclusione della via che non in quanto
e
(che richiamano le connotazioni di B2.7-8); (c) riconocimtlluicviticilliccit vera\reale (
), mt llt l ( gui,
), non pu costituirsi, per sua natura, come effettivo percorso di ricerca.
Liquidata la via
in
quanto percorso di ricerca impraticabile (il nulla non ), prima
c i ici l ggi lluic vi gui (
),lDiffmull
invenzione dei mortali che nulla sanno (
), effetto del colpevole misconoscimento delle implicazioni
lllttiv
. Ancorch prospettata come
, la strada imboccata dai
chiara-
30
gmt quindi: (i)
, (ii)
381
mente caratteit, ll clt iv llut, cm illusione31.
Limpotenza dei mortali

lgitliguiticllitifmmtilmmuta sensibilmente, per assumere i toni della risentita disapprovazione:
<
>,
e poi da quella che appunto mortali che nulla sanno

<si inventano>, uomini a due teste: impotenza davvero
nei loro
petti guida la mente errante (B6.4-6).
Questi versi assumono una grande importanza soprattutto per

lo sfondo culturale che sembrano evocare: Gigon, Verdenius, Pasquinelli, Frnkel sottolineano come la terminologia parmenidea,
icvtfmulclitllic llliicgcrcaica, veicliutgicllitcJg 32
richiama i versi del Prometeo eschileo (probabilmente di pochi
decenni posteriore al poema Sulla natura):

Soprattutto se intendiamo il verbo retto da

come forma di
,
mi invento e non di
vado errando, come interpreta Diels, seguito
da molti altri.
32
W. Jaeger, La teologia dei primi pensatori greci,cit,1utv
itilciutiligi
31
382
Parler senza disprezzo per gli uomini,

narrando solo del favore dei miei doni.
Dapprima essi, pur avendo occhi, in vano osservavano;
avendo orecchi non ascoltavano; solo di sogni
simili alle forme, la lunga vita
impastavano tutta senza disegno (Eschilo, Prometeo
incatenato 445-50).
Non vi dubbio che Parmenide, nei versi di B6, sia impegnato

a stigmatizzare una condizione mortale, facendo riecheggiare
spunti della tradizione letteraria che si possono ancora riscontare
nella produzione filosofica del V secolo in Eraclito ed Empedocle. La
segna la costituzione dei
(ricordiamo che
una divinit a parlare, ribadendo un consolidato stereotipo gi
imigtltlmi)limpotenza si traduce in una
sorta di paralisi della comprensione, in una confusa percezione
della realt e in un vano orientamento. Proprio come denunciato
da Prometeo. Ma, rispetto al luogo comune fissato nel mito, Parmi lcct ull'iccit i icimi t l u
vie, e dunque su un intreccio perverso di essere e non-essere:
lbiettivo polemico appare dunque una falsa interpretazione del
m l, lli, i cui i ttli
licvlclimtlliguggilticmu,iuvictu(
di B7.3)33.
La Dea riferisce ai mortaliuna prima serie di caratteristiche
negative. Li qualifica come
, che nulla sanno, una
fmulfutmtimigtllicllliicinic l limitt llit um 34 (concentrato sul presente, immemore del passato e ignorante del futuro) 35. Li connota
come
, uomini a due teste, coniando un termine ad hoc
per alludere allo specifico deficit di comprensione: la mancata discriminazione tra le due vie comporta che quei mortali guardino
contemporaneamente in due direzioni. ttiuicllfiio33
Su questo Ruggiu, op. cit., p. 257.

Ivi, p. 259.
35
A questa situazione mortale era stata contrapposta la conoscenza rivendicata
in B1.3 (
).
34
383
(
, si inventano) di una via: invenzione evidentemente frutto della confusione delle uniche vie di ricerca per
pensare. Denuncia la loro
, la debolezza per cui la loro
mente (
)cllttil-essere - alla vertigine del
nulla, come si esprime Conche 36. In tal modo ella collega a un
impulso irrazionale la chiv ll i mtli
, nei loro petti, potrebbe riferirsi a una localizzazione
dello che consenta di differenziarne la funzione rispetto al
.
Queste determinazioni negative sono ulteriormente accentuate
con espressioni che sottolineano la fenomenologia del disorientamento:
.
,
,
Essi sono trascinati,
a un tempo sordi e ciechi, sgomenti, schiere scriteriate
(B6.6-7).
I mortali, dunque, non sono in controllo di s; il loro atteggiamento ne svela la radicale incomprensione, che si manifesta a
tre livelli: (i) nella perdita di contatto con la realt: gli organi di
utti (l vit luit) uc nel loro caso dei
mortali isolamento, distorsione; (ii) nella conseguente tonalit emotiva della sorpresa37, da intendere nel contesto non come
positiva apertura alla comprensione, bens come sintomo della
condizione contraria: profonda confusione; (c) nella mancanza di
giudizio38, di discernimento (
,
), con cui spregiativamente la Dea connota le schiere (
) dei
, cio la loro
massa, il loro insieme indistinto, come confusa la loro percezione della realt.
36
Op. cit., p. 108.

Con formula omerica (
): in Omero (Odissea XXIII, 105) lo
sgomento era attribuito allo e localizzato nel petto (
).
38
i ttt, t vvi, lliici i imtt lliim l
frammento.
37
384
Le due sequenze su cui ci siamo concentrati sono interessanti

perch mostrano lo sforzo di Parmenide, per bocca della divinit,
di ridefinire lo stereotipo tradizionale della fragilit mortale: cos
nel poeta-it tvim lcu c llum i
quanto tale, semmai, sin dal proemio, il tentativo di individuare la
norma razionale che vincoli umano e divino (Untersteiner). In
questo senso la posizione di Parmenide appare vicina a quella del
contemporaneo Eraclito:
Di questo logos che sempre gli uomini si rivelano

senza comprensione, sia prima di udirlo, sia subito dopo
averlo udito; sebbene tutto infatti accada secondo questo
logos, si mostrano privi di esperienza, mentre si misurano
con parole e azioni quali quelle che io presento,
analizzando ogni cosa secondo natura e mostrando come
. Ma agli altri uomini rimane celato [sfugge] quello che
fanno da svegli [dopo essersi destati], cos come sono
dimentichi di quello che fanno dormendo (Sesto Empirico;
DK 22 B1)
proprio dal logos con cui hanno sempre costantemente

rapporto, essi discordano, e quelle cose in cui si imbattono
quotidianamente appaiono loro estranee (Marco Aurelio;
DK 22 B72)
385
ascoltando senza comprensione assomigliano a sordi;

di loro testimone il detto: pur presenti sono assenti
(Clemente Alessandrino; DK 22 B34)
E. dice che per coloro che sono desti il mondo unico

e comune, invece ciascuno di coloro che dormono ritorna
a un proprio mondo privato (Plutarco; DK 22 B89)
Coloro che vogliono parlare con intendimento devono

fondarsi su ci che a tutti comune, come la citt sulla
legge, e ancora pi fermamente. Tutte le leggi umane,
iftti, i limt lluic lgg ivi ich
quella domina quanto vuole, basta per tutte le cose e
avanza (Stobeo; DK 22 B114).
vl t l ttgli llitti l nsiero di Eraclito, sufficiente osservare come nelle citazioni sia
marcato lilmtlsapiente rispetto alle opinioni condivise
dai pi: il suo discorso consapevole (
) che annuncia come
tutto accada secondo il logos (che manifesta dunque la struttura
til l mutmt) ctt llicmi (mncanza di intelligenza della realt) degli altri (uomini). Le espressioni impiegate denunciano chiaramente una condizione di
inversione: pur essendo il logos alla base della realt (in Eraclito
abbiamo una delle prime attestazioni di
come ordine del
mondo) che li circonda, gli uomini (
) ne ignorano la
normativit; essi vivono cos non da desti (
) in una
condizione di torpore, stordimento: una sorta di sonnambulismo.
ial logos adesione a ci che comune (
)e
uii t, ggttiv, ivmt llttuit ll icn386
sapevole esperienza quotidiana, che convince falsamente di un

mondo frammentario, discontinuo, caotico (il tema
lltit)
i ll D i mi li l i clit
sono come correttamente segnalato da Conche 39 - dalla stessa
parte, in quanto cooperatori del vero lllt ci cl
ch giuic c l gi il gt ll i
mortali nel loro stesso pensiero 40. A noi pare che lo studioso
fc i clt l g ttli cm li
vchilumcllttiv,icciuml
decisione (
) riguardo alle due vie: in questo senso, analogmtutgitimifmmtillfi,giuica c itllig iil l lliiviu ch i itcchi
intellettualmente dalle credenze collettive 41.
Una via inventata

Per riassumere e concludere sulle vie di B6, ribadiamo la convinzione che Parmenide reiteri, in apertura del frammento,
llttivi,ituci,ili,iltema
cificllifimtlilggillcnfusa combinazione delle vie accompagnato nel testo dal recupelmtivtiilllimtum(ttiigificativamente in quanto affidato alle parole di una divinit), che
vituttvicuvtcillculiiig
lmichllutlliguggimimiit
soprattutto sulla natura illusoria di una
(via di ricerca), scaturita in realt dalla presunzione e debolezza cognitiva
imtliutvlllcutvi,
non le riconosce alcuna consistenza, nemmeno sul piano strettamente logico: mentre la via che pensa che non e che necessario non essere si presentava come uno dei corni della alternativa
39
Non a caso editore sia dei frammenti parmenidei, sia di quelli eraclitei!
41
Ivi, p. 108.
40
387
fondamentale e, pur impercorribile, poteva almeno essere prospettata correttamente, ut ut t vi tigmtit

cmiviiclchull,uucmlogicamente insostenibile.
Le due vie di B2 possono essere ritradotte in forma tautologica
in apertura di B6:
e
; anche per la seconda via, dunque, a dispetto della sua negativit, possibile,
dunque, estrarre un soggetto, ancorch puramente formale (
,
ovvero
). Dei
- che nel loro scortt gmt cfu l i fig u cmmci
delle due vie alternative - si rileva invece:

stessa cosa
e non la stessa cosa (B6.8-9).
opportuno ricordare che Simplicio cita B6.1b-3 (dopo B2),

tlcililtfmmtcctiulla disgiunzione essere-non essere:

Sostiene che le proposizioni contraddittorie non siano

a un tempo vere [letteralmente: la contraddizione non sia
vera] in quei versi in cui biasima coloro che mettono
insieme gli opposti (In Aristotelis Physicam 117, 2).
Precisa inoltre:

D v iimt cl ch cgiug l
e il non- llitlligiil (imlici, Phys. 78, 2;
DK 28 B6).
388
uccclliicificil(vici
quella di Cordero), mi sembra inoppugnabile la sua osservazione:
Simplicio intende rilevare la contraddizione in cui cadono i mortali combinando termini incompatibili (essere e non-essere). Dei
mortali che nulla sanno la Dea parmenidea denuncia essenilmtliccitiicimi
(essere e non essere),
(la stessa cosa e non la
stessa cosa), che finiscono per essere contraddittoriamente riferiti a
. Nella loro finzione, secondo la Dea, essi indifferentemente assumono e combinano termini in realt contraddittori, senza
rendersi evidentemente conto della loro incompatibilit: proprio
nella contestazione di tale ingiustificata, infondata assunzione, in
questo come nei due successivi frammenti, si appalesa
lccimtvlimie.
Lobiettivo della polemica

chiimtlicuiiivlglttccmi
possibile individuare un obiettivo specifico, ovvero dobbiamo
pensare a una generica presa di posizione? Parmenide si limita a
marcare la strutturale, originaria impotenza umana (come vuole
Reinhardt), magari per legittimare la funzione rivelatrice della divinit (come vuole Mansfeld), oppure dobbiamo intravedere nei
versi di B6 (come nei successivi di B7) la condanna di un errore
determinato? Pi precisamente: le assonanze espressive giustificano il coinvolgimento di Eraclito (e di suoi non meglio precisati
seguaci) come oggetto delle critiche (come credono in molti), o
dobbiamo piuttosto supporre che Parmenide prenda posizione in
generale rispetto allo sfondo complessivo (e grandioso) della sapienza milesia (come sostengono, tra gli altri e in modo diverso,
Untersteiner e Gadamer)?
In un certo senso, citando a conferma della nostra lettura i
frammenti eraclitei, abbiamo indirettamente gi preso posizione,
almeno rispetto ad alcune posizione consolidate del dibattito interpretativo.
389
Quella che mortali che nulla

sinventano
sanno
u lt ctt lvi i x, cui i

B6.4 il complemento pronominale (
) si riferisce alla
del verso precedente, uu iccti,
llltiilchmiicltlcciolemizzare nei confronti di coloro (il greco indica genericamente
, mortali) che propongono un punto di vista ordinario,
teoreticamente ingenuo, in una veste ispirata o sapienziale. Nel
linguaggio della Dea sarebbero allora apostrofati (nulla sanno,
) presunti sapienti che esprimono, in verit, solo opinioni volgari.
citto la mancata discriminazione delle due vie di
B2 - tgicmtifiilliccitiffiu
coerente (con le uniche vie di ricerca per pensare) spiegazione
dei processi naturali, preoccupazione esplicitata in B8.38-41 e soprattutto nella seconda sezione del poema. Ricordiamo che anche
Eraclito ha modo di sviluppare, nei frammenti pervenutici, una
polemica analoga: la sua nuova nozione di saggezza da un lato lo
spinge a rifiutare i modelli della tradizione, discutendone lo spessore (ilcim)lcmt(i),llltcnttlenciclopedismo dei contemporanei:
Sosteneva che Omero fosse degno di essere cacciato

dagli agoni e frustato e analogamente Archiloco (Diogene
Laerzio; DK 22 B42)
Maestro dei pi Esiodo costui credono sapesse una

gran quantit di cose, lui che non aveva conoscenza di
giorno e notte: sono infatti la stessa cosa (Ippolito; DK 22
B57)
390
l'apprendimento di molte cose non insegna la sapienza,

altrimenti l'avrebbe insegnata a Esiodo e Pitagora e ancora
a Senofane e Ecateo (Diogene Laerzio; DK 22 B40)
Pitagora, figlio di Mnesarco, esercit la ricerca pi di

tutti gli uomini e raccogliendo questi scritti ne produsse la
propria sapienza, il saper molte cose, cattiva arte (Diogene
Laerzio; DK 22 B129).
ittiv, l c i mi, potrebbe dunque essere

generale, e coinvolgere le alternative al modello di sapienza filosofica che proprio la Dea interveniva a delineare, sollecitando il
kouros a meditare le sue parole e a giudicare con intelligenza.
Sul terreno filosofico difficile pensare che le posizioni della
tradizione milesia potessero meritare un'attenzione cos critica e
sprezzante. Il quadro offerto da Parmenide appare per molti versi
analogo a quello delineato a Mileto, con la fondamentale differenza che, nel suo caso, non siut icttlitilitl
divenire nella permanenza della
: nel complesso dei
frammenti si pu cogliere, semmai, la denuncia della debolezza
degli schemi interpretativi ionici, come abbiamo gi registrato nel
commento a B4. Una polemica, aspra nei toni, come quella di B6
e B7 apparirebbe comunque eccessiva se rivolta effettivamente
verso la cultura scientifica di Mileto (sempre ammettendo la praticilit,llc,icftilg)imich
essa si rivolga piuttosto a una volgare contraffazione del sapere:
Conche ha probabilmente ragione a cogliervi un riferimento alla
massa di non filosofi, sordi e ciechi quando si tratta di intendere
la parola della Dea, la parola della Verit. Anche in questo caso,
potrebbe valllgicclit
391
Uomini a due teste

lliiilclcDig42 propose di leggere i versi
B6.4-9 come polemica antipitagorica: una prospettiva rilanciata
lli i u ut miiti gli ciliti (t i i
autorevoli certamente Raven 43). Tra gli assunti di Dring 44 , soprattutto la convinzione che i primi pitagorici asserissero
litlvut,cititicl-essere: posizione che Parmenide avrebbe riaffermato nella sua terza via, combinando essere e non-essere. Si tratta, evidentemente, di tesi discutibili, che speculano su una materia molto controversa, non solo per le carenze documentarie, ma anche per la complessit di
quel movimento culturale, con la sua tendenza a retroiettare verso
ligicquiste teoriche maturate nel tempo.
v,ltt,chiutifficltcntono di escludere che Parmenide, sulle cui relazioni con ambienti
pitagorici si molto insistito, potesse attaccarne posizioni specifiche, immediatamente comprensibili nel contesto storico-culturale
in cui erano avanzate, a un pubblico essenzialmente di uditori o
discepoli. Raven, in particolare, ha ravvisato in B6.4-9 un riferimento al modello dualistico pitagorico 45, in cui lo studioso riconosce un'impronta antica, pre-parmenidea. Esso troverebbe espressione nella tavola degli opposti attestata da Aristotele, riconducibile alla originaria opposizione di limite (
) e illimite
(
), cooperanti nella generazione di tutti gli enti 46.
42
A. Dring, Geschichte der griechischen Philosophie, vol. I, Leipzig 1903.

DlltutDltytmmi, Zeitschrift fr Philosophie und philosophische Kritik, 104, 1894, pp. 161-177.
43
J.E. Raven, Pythagoreans and Eleatics. An Account of the Interaction between
the Two Opposed Schools during the Fifth and Early Fourth Centuries B.C.,
Cambridge University Press, Cambridge 1948.
44
Si veda Tarn, p. 68.
45
Sebbene nella successiva opera con Kirk tale riferimento cada, a favore della
possibilit del tradizionale coinvolgimento di Eraclito.
46
Aristotele, Metafisica, I, 5 986 a17-21:
,
,
392
In questo senso, gli uomini a due teste (

) cui allude
Parmenide potrebbero essere genericamente pitagorici oppure i
itgiciilillliiulmdello dualisticlttimiittlic,iftti,ittllcc
uctiutcificictllgmt,ivl,(cml
ic lli i cosiddetti pitagorici,
), incertezze di documentazione e difficolt di determinazione, ricostruendo un percorso di ricerca (dallo studio matematico all'applicazione dei suoi principi a tutta la realt) che potrebbe implicare un'evoluzione delle posizioni interne alla scuola.
In ogni caso per noi significativo il riferimento ad Alcmeone
(contempoaneo di Parmenide) in relazione alla tavola delle due
serie di contrari:
]
[ ]
[
,]
[...]
In tal modo pare pensasse anche Alcmeone Crotoniate,
sia che questi prendesse tale dottrina da quelli, sia quelli
da questo; poich, quanto a et, Alcmeone fior quando
Pitagora era vecchio, e si espresse in modo molto simile a
costoro. Sosteneva, infatti, che la maggior parte delle cose
umane sono dualit, pur non determinando, come fanno
questi, le opposizioni, ma proponendole a caso [...]
(Metafisica I, 5 986a 27-34).
),
,
[Essi pongono] come elementi del numero il pari e il dispari;

i uti, il im illimitt, l'lt limitt iv
entrambi questi elementi (, infatti, insieme, e pari e dispari).
Dll, i, iv il um i umi, cm tt,
ctituilituiv
393
Secondo la Timpanaro Cardini47, dalla testimonianza aristotelica si pu concludere che, come alla fisica ionica andava probabilmente ricondotta l'originaria dualit pitagorica (
),
cos alla cultura scientifica milesia dovevano risalire quelle opposizioni (riscontrate poi nella pratica medica) che Alcmeone contribu a introdurre nell'ambiente pitagorico, dove avrebbero ricevuto una elaborazione sistematica.
Insomma, non da escludere, a livello teorico, che le allusioni
critiche dei versi parmenidei possano investire temi e figure di
una tradizione che doveva risultare riconoscibile nello humus locliuclulifficilvlutlicill
distanza degli ambienti culturali, non vi dubbio che appaia plausibile una referenza pitagorica. Sul rapporto con la tradizione pitagorica avremo comunque modo di tornare nel commento a B8.
Il percorso torna all'indietro

illttct(y)maturata tra un numero consistente di accreditati interpreti (Diels, Kranz, Mondolfo, Guthrie,
Tarn, Couloubaritsis, Giannantoni, Cerri, Graham, tra gli altri) la
convinzione che il vero obiettivo della polemica di B6.4-9 sia Eraclito (o, in alternativa, suoi presunti seguaci). Si va dalla supposizione motivata da considerazioni di contenuto (Guthrie 48), alla
lettura sostenuta dall'attenzione per la forma logica dei frammenti
(Tarn e Couloubaritsis), alle conclusioni giustificate da assonanze espressive (per esempio Cerri). Sono spesso impiegati, come
possibili evidenze testuali, le seguenti citazioni eraclitee:
47
Pitagorici antichi, Testimonianze e frammenti, a cura di M. Timpanaro

Cardini, Bompiani, Milano 2010 (edizione originale 1958-1964), pp. 134135.
48
Op. cit., p. 23.
394
non capiscono che ci che differente concorda con se

mim mi i cti, cm lmi llc
e della lira (Ippolito; DK 22 B51)
congiungimenti: intero e non intero, concorde

discorde, armic imic, tutt l c lu
llututtlc (Pseudo-Aristotele [de mundo 5 396
b7]; DK 22 B10)

Negli stessi fiumi entriamo e non entriamo, siamo e

non siamo (Eraclito; DK 22 B49a)
non si pu discendere due volte nel medesimo fiume

(Plutarco; DK 22 B91a).
Nel testo di Parmenide si valorizzano per il confronto gli ultimi due versi (per lo pi tradotti diversamente49):
,
stessa cosa
torna all'indietro.
49
La resa italiana pi frequente la seguente:

iuli l il citilt
cosa
ltcituttlccuccht
indietro.
395
Secondo Tarn, la sottolineatura parmenidea riferirebbe a Eraclito (DK 1) litit i cti cm itit-nellaiff,cumlll 50,chllticndurrebbe all'opposizione fondamentale essere-non essere (per cui
utlssere e il non essere sono considerati la stessa cosa e
non la stessa cosa). In questo senso, secondo Couloubaritsis,
lttccimiivltuimti(ull
eraclitea) ancora prossima alla logica ambivalente del mito, in cui
la complementarit degli opposti suppone un legame indissociabile. Eppure lo studioso belga, nella modalit eraclitea di pensare
gli opposti, riconosce gi una presa di distanze da quella ambival,ttuttlituiiuiiiiglobante, comune a tutti, quella appunto di essere e non-essere (DK
22 B49a, B91)51. Proprio la rottura radicale di quella logica caratterizzerebbe la
della Dea parmenidea, discriminante dunque allo stesso tempo anche rispetto alla posizione di Eraclito 52.
Ancora di recente, Graham53 htilggltlgi
micmittllimttlli Eraclito, la cui provocazione sarebbe consistita nella esasperazione
ll lit t l mll iic, c l
lliiimtiutgticvtggii
quella di processo universale, regolato da una legge di scambio di
masse elementari (fuoco, terra, acqua).
A questi elementi di contenuto o struttura, si aggiunge poi il
ict i uc iv clit, ui mi itndesse colpire un avversario evocandone le parole. Sebbene Tarn,
a proposito del conclusivo
,
metta in guardia dalla tentazione di leggervi un puntuale riferimento alle parole di Eraclito (DK 22 B51)54, altri hanno molto insistito su questo punto: tra i contemporanei, per esempio, Cerri
50

Couloubaritsis, op. cit., p. 199.
52
Ivi, p. 200.
53
Per esempio, sia in Explaining the Cosmos, sia in The Texts of Early Greek
Philosophy.
54
Semmai vi si dovrebbe ravvisare la caratterizzazione delle vedute degli
assertoillititicti()
51
396
trova conferma in B6.9 di una vera e propria tecnica della citazione, gi emersa nel proemio con la evocazione del mito di Fetonte e delle Eliadi55.
Come Tarn e Couloubaritsis, anche lo studioso italiano marca
vicinanza e distanza specifica della posizione di Parmenide rispetto a Eraclito, il quale, pur avendo anticipato la teoria dell'identit
nella (apparente) differenza, manifest nei suoi enunciati paradossali viva consapevolezza della problematicit di tale verit, delle
oggettive contraddizioni insite nella realt naturale e umana 56 .
Cos non vi dubbio, secondo Cerri, che siano proprio le formule
scelte da Eraclito, del tipo e non , a essere imputate da Parmenide: il filosofo di Efeso avrebbe infatti praticato quella (preut)tviucitlllt 57.
Lo studioso italiano, inoltre, sottolinea come le scelte lessicali
di Simplicio, nel citare B6, mostrino come egli avesse inteso che
l(ut)tvilfmmtiifiuigenuo atteggiamento ordinario della mente umana, ma alla tesi specifica di un indirizzo filosofico: il linguaggio impiegato dal commentatore, infatti, sarebbe quello con cui la tradizione peripatetica
connotava inequivocabilmente la dottrina eraclitea 58.
Questa osservazione, tuttavia, non comporta alcunch riguardo
all'itifici l ft llttcc i mi t gli
specialisti noto, infatti, come le ricostruzioni platonica e aristotlicgumliif,chiitifftti
peculiari canali nella ricezione delle opinioni dei pensatori arcaici. Le prime collezioni delle loro tesi, infatti, sarebbero da attribuirsi, nella seconda met del V secolo a.C., ai sofisti Ippia 59, che
avrebbe approntato una selezione per temi, e Gorgia, che invece
avrebbe disposto il materiale per contrapposizioni teoriche:
dunque molto probabile che la versione offerta da chi (Platone e
55

Ivi, p. 206.
57
Ibidem.
58
Ivi, p. 208.
59
J fl, ittl, lt th ltic xghy
chghy, i mi (), Storiografia e dossografia nella
filosofia antica, Torino 1986, pp. 1-59. A. Patzer, Der Sophist Hippias als
Philosophiehistoriker, Mnich 1986.
56
397
Aristotele appunto) diede inizio alle prime forme di storiografia

filosofica risentisse profondamente di quegli schemi riduttivi 60.
Mansfeld 61 ha marcato come ci risulti particolarmente evidente proprio nel caso di Eraclito e di Parmenide: del primo sarebbero stati esasperati la dottrina del flusso universale e della diversit (a scapito delle affermazioni su unit e stabilit); del secilmtivllllimmilit62. In realt, come abbiamo gi avuto modo di rilevare in precedenza, possibile leggere i frammenti di Eraclito in una prospettiva alternativa, tale da
rendere problematici le facili schematizzazioni.
fi,ifftti,illcitii riportate, potrebbe essere impegnato in un'operazione analoga a quella parmenidea: considerare i modelli cosmologici e cosmogonici della
prima riflessione ionica e delle teogonie poetico-religiose per estrapolarne gli schemi ricorrenti, sviluppando cos la prima indagine sistematica sulle forme della razionalit applicata alla ricerca. Concretamente questo si sarebbe tradotto nel rilievo di tre aspetti essenziali: i) l'universale pervasivit del divenire; ii) la forma inerente al divenire; iii) la stabilit persistente nel divenire.
igifictiv ch llt cvg gi glt clit esplicitamente polemizza con alcune figure della tradizione - Omero, Esiodo, Archiloco - e intellettuali contemporanei - Pitagora,
Senofane, Ecateo - dalla cui sapienza egli si proponeva, evidentemente, di prendere le distanze, per delinearne, consapevolmente, quasi marcandone la novit, una propria.
Eraclito manifesta una verit relativa alla costituzione del
mondo fisico e umano - a cui, pur avendone potenzialmente accesso attraverso esperienza e riflessione, la maggioranza degli
uomini - iictgitivmtclii molti (
) - rimane estranea. In questo senso, analogamente al kouros privilegiato dalla rivelazione della Dea, egli avverte e marca il
proprio isolamento, sottolineando lo scarto tra una visione che va
60
Sebbene sia plausibile che Platone e Aristotele (e i suoi discepoli Teofrasto e

um)vccumcittllitm
61
F. Mansfeld, uc, i g (), The Cambridge Companion to
Early Greek Philosophy, C.U.P., Cambrdige 199, pp. 22-44.
62
Ivi, p. 27.
398
al fondo delle cose afferrandone la natura e la semplice, superfi

ciale erudizione (
) o la percezione parziale e distorta
che impronta le credenze degli uomini (

). La pluralit
delle cose da lui colta come unitaria connessione cosmica,
llitiulimitiilii)illogos che sempre (
); ii) la totalit degli enti che sempre
divengono secondo questo logos (

).
Eraclito sottolinea il valore di norma del
rispetto a ogni
cc,clluiilluitlllgg civile ( ) - cui si
riconduce la identit della polis - e alla unicit della legge divina
(cui si riducono quelle umane), e ne afferma la funzione struttut llit i igli ti , c ifimt l
,
tutto uno63, sia nel senso che le cose sono tra loro unitariamente organizzate secondo il suo piano, sia nel senso che nella
natura di ogni singola cosa si riflette il suo schema. Il
la
legge che regola il prodursi e il divenire degli enti nel mondo, pur
rimanendo natura nascosta allo sguardo superficiale.
in considerazione di questi elementi teorici (al di l dei problemi di cronologia relativa, di non facile risoluzione 64 ) che la
supposizione di una polemica specificamente antieraclitea appare
esagerata, a meno di non insistere su un atteggiamento in realt
pi complesso (come sembrano fare Graham, Cerri e Couloubaritsis). Cerri, per esempio, riconoscendo come a Eraclito sia da attribuire un ruolo decisivo (da archegeta) nella ricostruzione dell tti ll, giutific lttcc i mi cm
fftt lliiti i ft uicgu (l cmia-
63
DK 22 B50:
non me ascoltando, ma il logos, saggio convenire che tutto

uno.
64
Su questo tra gli altri Conche (p. 108) e Colli (p. 178).
399
zione di),chichivivificlituii
scientifica65.
In questo senso, per, le battute parmenidee sembrano destinate a stigmatizzare un errore ovvero un'incoerenza che il sapiente
poteva cogliere non solo nelle espressioni della cultura tradizionale, ma anche nelle posizioni della stessa sapienza ionica. Ipotizzando per le opere degli autori presocratici come ha fatto di recente Maria Laura Gemelli Marciano 66 - un contesto culturale e
pragmatico molto concorrenziale, e concedendo quindi una
circolazione sufficientemente ampia delle idee nel bacino del Mediterraneo, potremmo attribuire alla polemica parmenidea un riferimento generico e specifico a un tempo: (i) agli ignoranti colpevoli di fondamentali fraintendimenti dei propri dati sensoriali (da
cui liit ullttuimt gli gi cttivi ccit,
sordit); (ii) ai poeti responsabili della divulgazione di quel volgare stravolgimento della realt; (iii) ai pensatori ionici, che non avv vitt umiguit i f, riconoscendo la forza del
principio a un elemento a scapito degli altri, concentrando
l iulllt,iutttchiult(iv)llimite allo stesso Eraclito, essenzialmente per le sue provocatorie
enunciazioni di un logos che, per altri versi, Parmenide avrebbe
dovuto apprezzare: formule in cui, pericolosamente dal punto di
vista eleatico, essere e non-essere si trovavano accostati.
lctllttcclllt come confermer B7 sogliumiillctii,coloro che implicano consapevolmente o meno67 lu ch i c ch ono; in altre parole coloro (schiere senza giudizio) che, affidandosi acriticamente al dato empirico, condizionati dai meccanismi irriflillitui,vua inaccettabile terza via.
65

M.L. Gemelli Marciano, "Le contexte culturel des Prsocratiques: adversaires
et destinataires", in A. Laks et C. Louguet (ds), Quest-ce que la Philosophie Prsocratique? What is Presocratic Philosophy? , Presses Universitiutti,illuvc(),-114.
67
In questo senso la lettura di Gallop (pp. 11-12), che attribuisce alle
convinzioni dei mortali riguard lulit ivi lu
implicazione che essere e non-essere sono la stessa cosa e non la stessa
cosa.
66
400
Come osserva Coxon68, la formulazione
da leggere in opposizione alla tesi

di B6.1a:

: il verbo , con
la sua soggettivit, contrastato dai positivi (e oggettivi)
e
. Conche giustamtumccmlimrtali che nulla sanno si riferisca alla massa di non filosofi, che
Parmenide trova sordi e ciechi quando tenta di far intendere la parola della Dea, la parola della Verit 69. N va dimenticato un rilievo di Jaeger:
vchliiiuuomo o di qualche individuo, ma la communis opinio, la perversione del nomos dominante (cio della tradizione)70.
A questa ignoranza, tuttavia, possibile fossero associate nella
condanna anche quelle espressioni scientifico-filosofiche in cui il
discrimine tra le uniche vie di ricerca per pensare appariva debole o confuso: un fronte potenzialmente ampio, dai Milesi a Eraclito, passando per i pitagorici, la cui reale presenza polemica
comunque solo ipotetica.
68
Op. cit., p. 185.

Op. cit., p. 109.
70
W. Jaeger, La teologia dei primi pensatori greci, cit., p. 170, nota 36.
69
401
ESPERIENZA, ABITUDINE, GIUDIZIO [B7]

Il frammento, ricostruito nel corso delle successive edizioni
Diels e Diels-Kranz, un collage di diverse citazioni:
(i) Platone (Sofista 237 a 8-9) e Simplicio (In Aristotelis
Physicam 143, 31144, 1) riportano il secondo emistichio del
imvlitcv
(ii) Aristotele (Metafisica X, 1 ) iuc lit
primo verso;
(iii) Sesto Empirico (Adversus Mathematicos VII, 111) trascrive i versi 2-6, citandoli di seguito a B1.28-32 e completandoli
con B8.1b-2a;
(iv) Diogene Laerzio (IX, 22) ci conserva i versi 3-5.
Le sovrapposizioni sembrano quindi assicurare la plausibilit
llttulictuilgivluititlfmmnto1, nonch la sua probabile saldatura con B8, in considerazione
lfttchilcmitichillultimvicitt
tcilimvllcitillttcci
B8 in Simplicio. Anche da un punto di vista argomentativo appare
piuttosto stretto il nesso tra B6, B7 e B82 e la loro dipendenza logica da B2 e B3. Coxon3 ritiene possibile che B7 seguisse B4, a
cu llu iiil l lul
che richiamerebbe
4
(B4.1). Mansfeld - che propone la sequenza di
tre blocchi logici (B2-B3, B6-B7, B8) riconosce la possibilit
che B5 si collochi tra il primo e secondo blocco.
Rispetto all'attuale ricomposizione del frammento, rimane aperto il problema della (parziale) citazione sestiana in continuit
con il proemio (e per questo accolta originariamente da Diels nel
primo frammento del poema 5 ), cui possiamo aggiungere anche
quello linguistico e metrico, ipotizzando l'ulteriore continuit di

Mansfeld, op. cit., pp. 91-2.
3
Op. cit., p 189.
4
Op. cit., p. 92.
5
Di recente Ferrari (Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 49 ss.), che
sostanzialmente tornato a riproporre l'originale versione dielsiana.
402
B7.6[a] con B8.1[b]6. Attribuire l'origine delle difficolt a una libera citazione antologica da parte di Sesto, ovvero a una sua citazione da antologia poco affidabile7, non appare del tutto convincente, soprattutto alla luce del fatto che da Sesto abbiamo l'unica
citazione dell'intero proemio, con tracce della redazione psilotica
originaria (quindi di una tradizione alternativa a quella attica):
possibile, dunque, che egli disponesse di una buona copia del
proemio, derivata verosimilmente da un esemplare di tutto il poema8. Nel caso della sua citazione sarebbe semmai da valutare
l'intenzione teoretica di fondo: mentre Simplicio esplicitamente si
impegnava a documentare passi di un'opera ormai irreperibile,
Sesto potrebbe aver consapevolmente "montato" parti del poema
originariamente distinte, in funzione di un assunto generale: respingere la validit della sensazione come vero strumento di conoscenza9.
Nonostante perduranti perplessit, negli ultimi decenni la critica si mostrata tuttavia propensa a riconoscere la fondatezza della ricostruzione di Diels-Kranz anche riguardo al presente frammento. Non in discussione, in ogni caso, il suo ruolo critico, per
noi condizionato dalla ricezione di B6 e dalla soluzione del prolmllvi
Una via che impossibile addomesticare

ttcclfmmt,iftti,ciittcull krisis
i,iitlliiii
Nella citazione di Sesto, il verso iniziale di B8 costiuisce il secondo emistichio

(b) di B7.6a (
). Ma la forma trdita -
- improbabile in epica, dove si troverebbe

(in vece di
); d'altra parte, rettificandola, l'intero verso non reggerebbe

metricamente.
7
Per esempio Plamer, Parmenides & Presocratic Philosophy, cit., p. 380.
8
9
Ivi, p. 30.
403

non sono.
Ma tu da questa via di ricerca allontana il pensiero
(B7.1-2).
Il senso del primo verso coincide con la reiterazione della

condanna della contraddizione, da cui la Dea mette in guardia il
kouros, con scelte espressive (
, ma anche
, ccttim litgi Dil l lcu i )
che richiamano evidentemente il frammento precedente. Il nume
sembra ancora impegnato a denunciare gli uomini a due teste
(
), uomini della contraddizione appunto, formalizzandone
in questo passaggio, nei termini delle uniche vie di ricerca per
pensare (
[
),luit
Un pensare selvaggio
Du lmti ig i ut ii (i) li
introduttiva (o
) secondo cui inammissibile che cose che non sono (

) sono [esitono] (
);
(ii) il sostantivo
, che, come vedremo, pu essere messo in
relazione sia con la formula
, (giudica invece con
il ragionamento ovvero valuta discorsivamente, attraverso l'argomentazione), sia, per contrasto, con
,
labitudine nata dalle molte esperienze.
Per quanto riguarda il primo aspetto, la traduzione che abbiamo adottato sostanzialmente quella tradizionale, che Diels sugger sulla scorta della lezione platonica e Tarn ha difeso per la
utDichtttuvrsione pi letterale (di cui si data notizia in nota alla traduzione),
che aiuta a comprendere il vl llffmi
: Jamais, en effet, cet nonc ne sera dompt, For never

hllthi[wilyig]tm(i)jmiccie404
ra mis sous le joug (Conche). Ci che la Dea vuol manifestare

litiilit, lillgittimit ll ti ch u ricavarsi dalla
confusa posizione dei mortali che nulla sanno. La contraddittoi cmmiti ll u vi (ch i f ullimmit
evidenza e sulla sua negazione), il mancato apprezzamento
llligiui,ituciulvggi (bestiale)
ctmii,chimiilm,ggig,icndurre a norma. Liddell-Scott-Jones propongono per damzw, in
questo caso, proprio in relazione a questa attestazione parmenidea, lo specifico valore di to be proved.
La durezza della presa di posizione della Dea, che reitera le
formule sprezzanti del frammento precedente, non si giustifica
come semplice messa in guardia rispetto alla inconcludenza della
cvi(
), il cui statuto, ricordiamolo, era stato
immediatamente definito in termini inequivocabili 10:

n potresti indicarlo (B2.6-8).
Ci che viene stigmatizzato piuttosto il fraintendimento corrente, consapevole o meno: il nume si riferisce a quelle posizioni
che assumono esplicitamente o comunque imlic lit
del non-essere.
10
Insiste su questo punto, in diversi passaggi del capitolo 5 (Parmenides

Poem), la Wilkinson; in particolare pp. 77-8.
405
Cose che non sono

Non ovviamente sfuggito agli interpreti il fatto che in questi
versi Parmenide utilizzi il plurale
(una infinitiva,
per altro, con soggetto senza articolo, cos da lasciarlo indeterminato). Si per lo pi voluto cogliere in questa scelta un rilievo polemico nei confronti dell'esperienza sensibile 11, i u vi i
sensi che cerca di attribuire esistenza a cose che non esistono.
Anzi, secondo Cordero12, la critica delle attestazioni sensibili salgliultimiviillit,iucmlivttacco al
i mtli mm, lifiitiv iniziale
(
), riassumendo B6.8-,uclitiu
modo di pensare quello di mortali che nulla sanno (
) condizionato, dalla fiducia nel dato sensibile e
dalla guida di un intelletto instabile, a credere che esistano cose
che non sono13.
Parmenide avrebbe impiegato il plurale (
) e non il singolare (
) perch il pensiero "selvaggio" di chi si allontana
lltllcitttillcchiet lli14. In questo passaggio il filosofo non intenderebbe, tuttavia, riferirsi al non-essere, non sarebbe impegnato a rigettare la seconda via 15, ma a rilevare la contraddizione
ittlfitimtlli 16iituuesto punto nei due frammenti che precedono (secondo le ipotesi di
ricostruzione cui abbiamo introduttivamente accennato) la lunga
liillimvii1-49, rivela come esso sia cruciale
nella economia del discorso di Parmenide, soprattutto in funzione
della seconda sezione del poema.
11

13
Ivi, p. 130.
14
15
Come ritengono Cordero e Tarn.
16
12
406
Una posizione diversa e pi specifica in proposito quella espressa da Coxon17, secondo cui il contesto di B7 sarebbe quello
di una critica non genericamente condotta nei confronti dell'esperienza sensibile o del suo fraintendimento, ma delle teorie fisiche
precedenti e contemporanee. Ci sarebbe confermato da Simplicio (In Aristotelis Physicam 650, 11-2), che cita il verso 2 proiettandolo nella discussione aristotelica degli argomenti del V secolo
fvctlitllivut
non pu esservi il vuoto in ci che in senso pieno,

cos come non pu esservi il non-essere.
Nella sottolineatura parmenidea dell'inesistenza di cose che

non sono, avremmo allora una contestazione delle teorie ioniche
(i processi di condensazione-rarefazione cui alluderebbe anche
B4, i cui
sarebbero evocati appunto da
), e probabilmente delle posizioni di alcuni pitagorici sul
vuoto: logicamente B7.1-2 dipenderebbe da B2 e B4, in quanto a
civltllttccutlsupposizione che
esista il vuoto (equiparato al non-essere), condizione per discrimili
. In pratica la Dea richiamerebbe il kouros (in questa prospettiva esseil lfi ul tu l)
ll tti i gui cl ch ic lit l
non-essere (vuoto)18. In effetti, come ci ricorda anche la Wilkinson19, il concetto di non-essere sarebbe associato nella riflessione arcaica al termine e alla nozione pitagorica di
(illimitato): come risulta dalla testimonianza aristotelica, i Pitagorici
sostenevano che, dall'esterno illimitato soffio (
), il vuoto (
) fosse penetrato nell'universo
(
) come respiro (
), costituendo lo spazio discriminante e distanziante le cose:
17
Op. cit., p. 189.

Ivi, pp. 190-191.
19
Op. cit., p. 101.
18
407
,
[ ]

Anche i Pitagorici affermavano che esistesse il vuoto e

che esso dall'illimitato soffio penetrasse nell'universo
come se questo respirasse, e che il vuoto a delimitare le
nature, quasi il vuoto fosse una sorta di separatore e
divisore delle cose che sono in successione. Questo accade
in primo luogo tra i numeri: il vuoto, infatti, distingue la
loro natura (Aristotele, Fisica IV, 6 213 b22-27).
m im vt cmmt , liti i u
confronto con le tesi pitagoriche suggestiva, anche per
lmbiente culturale cui si rivolgono i versi di Parmenide: le indiciiix,ifftti,uttlluiggttivi
come
(B8.24) riferito a
- ovvero
(B9.3) per
pieno:
,

,
,
,

essere continuo,
(B8.22-24).

denominate,
408
e queste, secondo le rispettive propriet, <sono state

attribuite> a queste cose e a quelle,
due [] il nulla. (B9).
Nei due diversi contesti la sezione sulla Verit per B8, e,

quasi certamente, quella sulla Opinione, per B9 -, Parmenide associa a
e
omogeneit e pienezza, evidenziando, nel seconc,llullifuimlicitilifiuto del vuoto (
) e la sua identificazione con il nonessere (
, nulla appunto), che solo Melisso avrebbe esplicitamente sostenuto:
N esiste alcunch di vuoto: il vuoto, infatti, nulla; e

ci che nulla non pu esistere (DK 30 B7.7).
Coxon 20 nota come Aristotele nella discussione sul vuoto

commentata da Simplicio (In Aristotelis Physicam 650, 11), cui si
riferisce la citazione di B7.2 coinvolga sul tema, oltre a Leucippo e Democrito, solo i Pitagorici: essi avrebbero appunto attribuitlvutufuiicimit,lligiella pluralit
(in primo luogo dei numeri).
La proposta di Coxon non , tuttavia, del tutto convincente
nello specifico, in quanto non sufficiente a spiegare il ricorso a
per indicare il vuoto. Forse giustificato per designare i

uti ti mltlici, fftt llui l vut-nulla,
lu l lul come conferma anche il lessico di Melisso sembra improprio in riferimento a qualcosa che in s indiscriminabile e inconsistente.
uuiilchltullttuliprenda la polemica aperta in B6 contro gli uomini a due teste,
formalizzandola in relazione alla krisis di B2: il
del primo
verso sottolinea una continuit argomentativa che potrebbe trova20
409
re, nella formula contraddittoria
, la possibilit di
tigmti c ig luit imlicit ll uii i
. Forse la lettura di Mansfeld 21 incauta
llumlvliitllitgi
di Diels per B6.3,
ma la proposta complessiva di grande interesse: i primi due versi di B7 riformulerebbero B6;
B7.2) richiamerebbe
(B6.3), completandone il senso con un chiaro esempio di compoiillttcco ai mortali che nulla sanno sarebbe
dunque compreso tra il primo richiamo alla disgiunzione fondamentale (B6.1-2:

) livit
giudicare con il ragionamento (
): due modi per
evocare la krisis di B2, prima e dopo la descrizione del mondo
umano 22.
Che siano cose che non sono

La Dea mette in guardia il kouros itt lllttiv
rappresentata dalle uniche vie di ricerca per pensare e dunque
contro una coerente considerazione razionale della realt, si tenta
ifccttliticose che non sono. In gioco la preutluliti-ti(
) in qualche modo associata,
nei versi successivi a
, abitudine alle molte esperienze, un costume mentale scaturito dal commercio quotidiano
con il mondo. B4.1-2 pu essere su questo di aiuto alla comprensione:

Considera come cose assenti siano comunque per la

mente saldamente presenti;
non imii, iftti, ch l i c
ll
21
22
Op. cit., p. 91.

Ibidem.
410
Ci che non immediatamente percepito comunque raziolmtccltll(

), perch il
impedisce
i ci l itmitt, ui f ltt l
non-essere. Sono i sensi ad attestare presenza e assenza immediatglitilituitlcilltttestazione empirica a
tradire la corretta comprensione: una superficiale lettura dei dati
empirici spinge a riscontravi la successione di essere (presenza) e
non-essere (assenza). I sensi, in verit, non rilevano (n potrebbero) il non-essere, come giustamente ricorda Ruggiu23: essi attestano la presenza di qualcosa, quindi la sua assenza; mai, per, propriamente il nulla. Ci che la Dea contesta dunque una superficiale inferenza condotta dai mortali a partire dalla loro esperienza:
in Parmenide, come in Eraclito, non in discussione il valore dei
sensi, ma quello dei giudizi dei mortali 24.
Ma tu
ggimcuvltlttcci

non sono.
Ma tu da questa via di ricerca allontana il pensiero
(B7.1-2).
La Dea esorta il kouros a trattenere il pensiero (

)
dall'incosciente illusione che esistano cose che non sono (
). Ritorna il riferimento alla via di ricerca (

), che richiama B6.4-5:
[
23
24
Op. cit., p. 266.

411
<
>,
[
da quella [via di ricerca] che mortali che nulla sanno
ivt,umiiutt[]
Nel frammento precedente si era iniziato a costruire lo stereotipo degli sprovveduti mortali, impaniati nella contraddizione: il
l,if,lutcigi,ilt
forgiato indebitamente (
,ivt)
In B7, invece, si punta su due elementi: (a) la dura presa di posizione (
) rispetto alla pretesa che siano

cose che non sono; ()llll(
) a trattanersi - evidentemente contrapposto con enfasi agli
, alle
schiere scriteriate (B6.7), impotenti a discriminare essere e
non-essere.
Questo richiamo personale segue:
(i)liiilllcuiilutlll kouros (B1.24)clillutilugmmiitui(1
);
(ii)livitvcullcmuiciituttivull
due vie alternative di ricerca, da cui dipende la possibilit di accedere alla Verit (B2.1:

,
);
(iii)ltittggi coerentemente la propria intelligenza (B4.1 e B6.2:

);
(iv) la dissuasione dalla tentazione irriflessa di adeguarsi a uno
stile di pensiero (e comportamento) diffuso ma logicamente contraddittorio (B6.3-4:
25
<
...).
In B7 registriamo dunque il compimento dello sforzo dissuasivo della dea nei confronti del kouros, esplicitamente sollecitato a
marcare il proprio atteggiamento intellettuale rispetto
llimtimortali, a condividere razionalmente la disamina critica della Dea. La presunta "terza via" delineata es25
Il codice D di Simplicio riporta (cos come E e F); B e C, invece, .
412
senzialmente per distogliere da essa: B6 e B7 svolgono, in questo

senso, l'ufficio critico di liberare la mente dell'allievo (e dell'uditorio) da presupposti invalsi e premesse fallaci per concentrarla
sul compito arduo di riconoscere i segni scaglionati lungo la Via
dell'essere26.
Chiara Robbiano, interessata a valorizzare in chiave performativ lfficacia comunicazionale del poema, ha sottolineato lo
cificffttitifictivullaudience. Essa stata incoraggiata a immedesimarsi nel destinatario della comunicazione divina: un uomo che sa (B1.3), partner degli dei (B1.24) sotto
lgiihemiDik(1)llaudience stata prospettata
quindi la scelta tra le alternative per pensare proposte dalla Dea: la via lungo la quale lei stessa a condurre alla manifestazione
i gi ll lt gui, llt, cui ll mtt i
guardia, dal momento che, come abbiamo sopra ricordato:
Ora, le vie dei mortali, nel loro sforzo di comprensione della

realt, implicano il nulla: cos in B7.4-5 la Dea metterebbe
ullvvi la propria audience contro il modo comune di guardare alle cose e di esperirle27, insistendo a stigmatizzarne confusione
e distorsione.
In questo senso, rispetto alla marcata contrapposizione del
tu ai mortali (e alle loro vie confuse), il riferimento della
illchmiuivllantimodello28: tra B6 e B7
la Dea connoterebbe uno stereotipo negativo (un antimodello, appunto), cos da condizionare nella scelta la propria audience interna (il kouros) ed esterna. Imboccare la via sbagliata impliche-
26
Ferrari, Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 48-9.

28
Secondo la lezione di Ch. Perelman & L. Olbrechts-Tyteca, Trait de
largumentation. La nouvelle rhtorique, Paris 1958, 80: le modle et
lantimodle.
27
413
rebbe, infatti, essere assimilati a una tipologia umana con cui nessuno intende identificarsi29.
Da questa via di ricerca

Come abbiamo segnalato in nota, nella testimonianza di Simplicio (forse direttamente dal testo del poema) la via di ricerca
da cui la Dea inviterebbe a tenersi alla larga (B7.2) sarebbe la seconda di B2 (
), diversa da quella evocata in B6.4, inventata da mortali che nulla sanno:

[B6.8-9]
[B7.2],
[B8.1
ss.]
Dopo aver biasimato infatti coloro che congiungono
l'essere e il non-essere nell'intelligibile [citazione B6.8-9]
e aver allontanato dalla via che ricerca il non-essere
[citazione B7.2], soggiunge [citazione B8.1 ss.] (In
Aristotelis Physicam 78, 2).
tmtlcvicivltlilivllD,
ma non nel senso che a essa immediatamente ci si riferisca: essa,
piuttosto, risulta implicata nella posizione espressa dai mortali
che combinano indiscriminatamente essere e non-essere. Ed per
questo motivo che B7.1 denuncia l'insostenibile contraddizione:
, dove, come abbiamo gi segnalato, il neutro plurale plausibilmente si salda alla prospettiva del fraintendimento
empirico di cui si renderebbero colpevoli i mortali.
Condividiamo dunque la lettura di B7.2 che Conche30 (e altri)
hanno avanzato: la via di ricerca incriminata sarebbe quella che
illusoriamente si forgiano, quella appunto
che pretende che i non-enti siano. Si tratta impropriamente di una
29
30

Op. cit., p. 120.
414
terza via, illegittima dal punto di vista della Dea: in B2 sono

definite le uniche vie legittime da un punto di vista razionale
(quello della Dea).
Il pensiero e labitudine
vi ch gu lvvi ll D ctiuic ailmtchiiligillvimtimtlichulla sanno:
n abitudine alle molte esperienze su questa strada ti

faccia violenza,
iiglcchichvlcchiit
e la lingua (B7.3-5).
Appena invitato il kouros a trattenere il pensiero ( ) dalla

fittizia via di indagine lungo la quale si trascinano i (o meglio certi) mtli, il um ichim ltti ull iii
llitui(
), che allignano nella irriflessa consuetudine
quotidiana, c lfftt i tvlg il u i tmii i
gioco sono appunto (i)
, che guadagna la sua forza dal contrasto con (ii)
. Il linguaggio dei versi 4-5 riprende chiaramente la fenomenologia degli
() litui
contrastata con la valutazione intellettuale implicita in
, che
pu dissolvere le illusorie (perch in s contraddittorie) certezze
empiriche.
Costume irriflesso
Di quale abitudine si tratta? La Dea la qualifica come
, ilmt mc lorigine dalle frequenti
415
i,ilvliutmiticiii
evidentemente il quotidiano rapporto sensibile con le cose, quanquando non guidato dall'intelligenza, pu indurre assuefazione e
spingere, inconsapevolmente, a ritenere che siano cose che non
sono. La nuova messa in guardia giustificata dai meccanismi
irriflessi che condizionano il nostro orientamento: proprio per
questo i sensi non possono essere separati dalla ragione 31.
sufficientemente chiaro che la condanna rivolta al cattivo
uiiffttllituiiitiinftti mct l tt cm i l
f
(
)lciDltt,se la Dea esorta a giudicare
con la ragione perch lungo la via sconsigliata la ragione non
imigt,ttlffttutllitui 32. Costantemente
sottoposti a input sensibili che richiederebbero di essere correttamente analizzati, i mortali sviluppano una acritica dimestichezza
con le cose, progressivamente avviluppandosi in una spirale di
incomprensioni.
Eraclito aveva espresso forse lo stesso punto di vista:
Cattivi testimoni per gli uomini sono occhi e orecchi,

se essi hanno anime barbare [balbettanti] (Sesto Empirico;
DK 22 B107).
fi icc llim una funzione intellettuale la

presenza a s stessi, la consapevolezza - testimoniata da prontezza
di direzione, controllo sui gesti e in genere sul corpo (si vedano,
per esempio, i frammenti B85 e B118) integrata dalla capacit
di discernimento, senza la quale, sostiene il filosofo, i sensi sono
fuorvianti. I dati sensoriali in s considerati sono insufficienti, richiedendo il vaglio critico della psych, proposta come istanza
indipendente rispetto alla sensibilit. Interessante, nella prospettivmi,lullggttivbarbaro, in cui stata ravvisata la probabile implicazione linguistica: il termine si riferisce,
31
32

416
infatti, o al balbettare di chi non ha un buon controllo della lingua

(gli stranieri) o alla incomprensione di chi non conosce il linguggittlililulllimcmfclt
di raccolta, decifrazione e intellezione dei dati empirici.
In Parmenide, come in Eraclito, non in gioco il valore dei
sensi, ma quello dei giudizi e del linguaggio dei mortali: i sensi,
in effetti, non fanno che attestare presenza e assenza; il resto
frutto del giudizio e del linguaggio umani, che attribuiscono ai dati sensoriali una consistenza ontologica che essi non rivendicano 33 . mt i mtli mct ll D (cm i
B6.4-9) come erramento del pensiero, intellettuale: se consideriamo il contesto del suo discorso, assicurato da B1, potremmo
convenire con Conche che, se la via della Dea discosta dalla
pista degli uomini (
B1.27),
litui, l cti, i ttt ittt u
quel percorso 34utttivltiivltlkouros in B7.2 (

) pu essere letta di nuovo in parallelo con il frammento B1 di Eraclito
(gi utilizzato nel commento a B6): lilmt l sapiente rispetto alle opinioni condivise dagli altri uomini (
) si rivela nella tensione tra il suo discorso consapevole
- che annuncia il dominio del logos su tutta la realt - e
licmi gli uomini (nei frammenti connotata come
torpore, stordimento, una sorta di sonnambulismo) per le cose che
li circondano, tanto pi grave in quanto essi pure si muovono
llmitiulllegge universale e eterna, cui improntato il
divenire di tutti gli enti.
Ramnoux35 preferisce allora al termine abitudine il termine
costume, per evidenziarne un effetto: esso ci spinge a giudicare
come tutti gli altri, ad assumere un punto di visto ordinario, come
se il nostro sguardo fosse privo di una propria identit. Per questo,
uu,llllllDliclffichvluti
33
Ivi, p. 122.
Ivi, p. 121.
35
C. Ramnoux, Parmnide et ses successeurs immdiats, Monaco, Ed. du Rocher, 1979, p. 111. La referenza di Conche, op. cit., p. 121.
34
417
ragionando. Conche 36 ne ricava un'indicazione suggestiva:

lituicitilutimiiioso, facendo leva
sulla pressione sociale, con il risultato di alienare il giudizio perllgiuiicllttivviiilvicllttiv
imtlilvillD,lvillit,lviiglalkouros37.
Sempre in reliclit,mllitligl
quadro di riferimento della cultura arcaica, Cerri 38 valorizza
li
, il vezzo di molto sapere. I termini
e
(in greco sinonimo di
e
) indichlttituillmlti,cllezionare notizie, denotando in ultima analisi una forma di cultura
iitic, lltichit ttiuit mi l39, impartita con la memorizzazione scolastica, che Platone (Leggi
7.811 a-b) esplicitamente condanna (come
e
), ma gi duramente stigmatizzata, come in precedenza

ricordato, da Eraclito (DK 22 B40; B129). Appoggiandosi a Gemelli Marciano40, anche Chiara Robbiano ha di recente ricordato
come nel contesto presocratico (in particolare in Senofane, Eraclito ed Empedocle) sia costante la polemica nei confronti di altri
filosofi ma soprattutto di altre autorit in campo culturale e sapienziale. In questo senso sarebbero da leggere le aspre critiche di
Parmenide in B7: il riferimento sarebbe alla
come sapienza tradizionale, che raccoglie e accumula conoscenza intorno

a molte cose41.
36
Che, ricordiamolo, anche editore di Eraclito.

38
Op. cit., pp. 61-2.
39
Il quale (Plutarco, Sol. 2.1) avrebbe compiuto viaggi in giovinezza a scopo di
esperienza molteplice e di indagine conoscitiva.
40
mllici,ctxtculturel des Prsocratiques: adversaires
ttiti,cit,-114.
41
37
418
Occhio, orecchio e lingua

fllcutuiuuctttllruivit () ch ctti il viggi lug l vi uttica42: il logos vttificlccfullcmuicezione
empirica, la cui cifra , ribadiamolo, essenzialmente la distorsione:

faccia violenza,
iiglcchichvlcchiit
e la lingua (B7.3-5).
Parmenide recupera un motivo tradizionale, che ha riscontri in

Omero43 e nei lirici e ritorner ancora in Empedocle (DK 31 B3),
ma soprattutto, come abbiamo gi ricordato a proposito di B6.7,
in Eschilo:
Dapprima essi [gli uomini], pur avendo occhi, in vano

osservavano;
avendo orecchi non ascoltavano; solo di sogni
simili alle forme, la lunga vita
impastavano tutta senza disegno (Eschilo, Prometeo
incatenato 447-50).
Couloubaritsis ritiene che i

(analogamente a
)itificclc,cuimi
42
43

Coxon (p. 192) sottolinea la risonanza omerica ( lu ch f )
dellitv
419
negherebbe lo statuto di essere, attribuendo al commercio quotidiano con esse, lli multil, ull vil ul nsiero che si traduce nella identificazione del reale con il divenire44. In verit, la Dea insegnerebbe che il loro statuto quello di
nome ( ): svuotate di ogni consisttlgic,lcoctiticlutlg,uu,
utimfmimilimcgittativo di attribuire realt alle cose come vuoto parlare, parlare
per non dire niente45.
Noi riteniamo che in B7 Parmenide rilanci la propria denuncia
contro il modo comune di guardare alle cose e di esperirle: i mortali implicano il non-essere nel tentativo di comprendere la realt
attraverso il dato sensibile: dunque, per riprendere una osservazione della Robbiano 46 , la Dea ammonisce la propria audience
che quando si coinvolge il non-essere, non si trover la verit. Per
riprendere una formulazione, che ci pare efficace, della Wilkinson47, la Dea non critica i mortali perch percepiscono in modo
scorretto, piuttosto critica i mortali perch nominano in modo
scorretto quello che percepiscono48.
Logos e elenchos
Il frammento si chiude con una esortazione notevole:
Giudica invece con il ragionamento la prova polemica

da me enunciata (B7.5-6).
itllgtllcitvcliestinati a diventare tecnici nelle filosofie posteriori e

Mythe et Philosophie, cit., p. 201.
Ivi, pp. 201-2.
46
Op. cit., p. 97.
47
Op. cit., p. 105.
48
fillutic
44
45
420
: il kouros invitato a valutare, a sottoporre a scrutinio,

con il logos (c il ic, c l'gmti) lelenchos
(qualificato come
polemico, ma anche molto contestato) appena proposto (sulle implicazioni temporali del participio aoristo
si veda la nota alla traduzione). La Dea, con
trasparenza, sollecita il proprio interlocutore a prendere piena coscienza della forza (razionale) della contestazione condotta: (i)
ogni distanza (tra umano e divino) cos annullata sul terreno
llgmtiiltllogos pu accomunare docente
e discente; (ii) giudicare e discriminare appaiono come operazioni
implicanti il logos e riferentesi a una prova destinata a contestare: in senso aristotelico, un argomento che intende accertare
una contraddizione.
Il termine
iicvigiimtlttivitiliultt
del raccogliere (
), donde una prima associazione semantica alla numerazione e le successive due linee di sviluppo: (i)
enumerazione e racconto (inteso appunto come raccolta e ordinamento di fatti), quindi discorso; (ii) conteggio, calcolo,
stima, ragionamento. Nel nostro contesto, e nella associazione
con
,
espressione di operativit razionale: argomentazione, riflessione. Nel contemporaneo Eraclito,
risulta polivalente, designando a un tempo il discorso, la sua espressione
scritta, il suo significato; con una forte valenza ontologica, nella
misura in cui viene utilizzato per designare la struttura della realt, la sua misura interna. Secondo Ruggiu49, anche in Parmenide,
come in Eraclito B1,
indicherebbe quella peculiare forma di
conoscenza razionale che (analogamente al
) consente di penetrare il senso profondo delle cose.
tmi lcci i lcii c
: il valore etimologico originario del verbo
(da cui
discende il sostantivo
) provocare vergogna, una vergogna che scaturisce dalla cattiva figura; collegato a esso il significato di smentire una menzogna, riuscire a provare che
qualcuno colpevole di una menzogna. possibile che in questo
49
Op. cit., p. 267.
421
modo il verbo abbia assunto il senso di mettere alla prova, verificare, accertare qualcosa.
i
sembra dunque riferirsi proprio alla critica, sviluppata tra B6 e B7, nei confronti della presunta sapienza tradizionale, probabilmente delle tesi di pensatori
ionici e forse pitagorici. Una vera e propria confutazione, se consideriamo che la polemica consistita essenzialmente nel denunciare la contraddizione implicita in quelle posizioni.
La Dea dapprima (B2.3a; B2.5a) liitt
della semplice e immediata esperienza della realt,
, contrapponendole la negazione (
): da questa alternativa fondamentale e radicale, pu ulteriormente ricavare
(B2.7)
e
(B42;
B6.1) come soggetti (ancorch il primo solo logico, il secondo reale) delle due coerenti vie per pensare. Quindi, dopo aver riformulato (B6.1-2) in termini tautologici (
) il contenuto delle vie, ella si concentra (B6.4-9; B7) sul cortocircuito prodotto nel pensiero (
) dei
mortali dalla loro contraddizione 50, cio llicut ctvvenzione delle norme:
(B2.3b);
(B2.5b).
In questo senso la prova intorno a cui la Dea invita il kouros
a meditare , nella posteriore accezione aristotelica, una confutazione (
), deduzione di una contraddizione (
),
cio procedimento dialettico per eccellenza 51.
50
51
Heitsch, op. cit., p. 161.

Su questo si vedano in particolare i contributi di Enrico Berti, ora raccolti in
E. Berti, Nuovi studi aristotelici. I Epistemologia, logica e dialettica,
Morcelliana, Brescia 2004.
422
PERCORSI NELLESSERE [B8 VV. 1-49]

Il frammento B8 ci interamente conservato da Simplicio, in
due passi del suo commento alla Fisica aristotelica, ma brevi citazioni (per lo pi di singoli versi) sono riscontrabili nello stesso
commentatore, in Platone, Aristotele, Pseudo Aristotele, Aetius,
Plutarco, Clemente, Eusebio, Plotino, Teodoreto, Proclo, Ammonio, Filopono, Asclepio, Damascio. La collazione dei codici ha
creato, almeno in alcuni casi, non pochi problemi per la ricostruzione del testo originale, con conseguenti, profonde divergenze
interpretative, come abbiamo gi documentato nelle note.
ciillicuiciticigiutificililivl
lungo frammento, attestato dalla stessa messe di citazioni e comunque dalla sua eccezionale tradizione (B8 rimane uno dei pi
lunghi passi superstiti della sapienza greca arcaica): con tutta probabilit in questi versi Simplicio ci ha conservato (consapevole
dellitll)litcmuiciivitlm
- dopo le premesse (B2, B3) e un primo esame critico (B6 e B7) iim c litui ll i cvilmt esignata come Doxa (che, secondo i calcoli contemporanei, da sola
doveva coprire i 2\3 ll)

per la rarit dello scritto parmenideo. Dopo l'esclusione
del non essere, le cose stanno cos: [B8.1-52] (Simplicio,
Commentario alla Fisica 144, 25-29).
Nella nostra edizione e nel nostro commento abbiamo deciso

di dividere i due segmenti, ma solo per ragioni di omogeneit:
abbiamo in alt l fit cct ltti im
423
sulla presunta ontologia del poema, per passare poi in modo pi

sistematico a discuterne i principi interpretativi della natura.
La via che e la Verit

Diogene Laerzio (IX.22), a proposito delle tesi di Parmenide,
afferma:
Di ch l filfi i ivi i u ti, lu

cvit,lltcii
Alla luce di quanto risulta dalla nostra analisi di B1, tale struttura emerge dal programma annunciato dalla Dea in B1.28b ss.:

credibilit.
Nondimeno anche questo imparerai: come le cose
davvero esistenti.
Nella prima sezione (dopo il proemio) indicata - per antica

consuetudine, sulla scorta di tale programma - come Verit 1, ritroveremmo dunque - concentrato essenzialmente in B8 ligmt(
, anche imparare) del cuore fermo di
1
E che ricordiamolo - Parmenide in B2.4 designa come

percorso di Persuasione.
424
Verit ben rotonda (
), correlato
lluci(,c)lliitllinioni dei mortali (
). La sezione indicata come Opinione sarebbe (nella nostra interpretazione) da mettere invece in
li llultim ut l gmm ct ci u
lezione (
, apprenderai) adeguata su
, sui
ctutilli
significativo dell'originalit della sezione sulla Verit soprattutto di B8 - il fatto che le citazioni relative siano pi numerose e consistenti. Dei tre blocchi testuali in cui supponiamo fosse
articolato il poema Proemio, Verit, Opinione - ltuomil,chitvllllgi,vtticutticolare attenzione in et ellenistica: probabilmente da una tradizione
stoica dipende, infatti, la sua interpretazione da parte di Sesto
Empirico, che anche l'unico a riprodurne integralmente il testo
(forse da fonte non attica 2). In genere, per, gi la produzione del
cltttlicilmllgmttivlla concettualit della Verit, che doveva costituire novit rispetto
all'arcaica elaborazione ionica, sebbene, come vedremo, sia molto
probabile che i "naturalisti" posteriori, da Empedocle agli atomisti3, abbiano adottato uno schema interpretativo desunto dalla Opinione. Anche la consistente eco parmenidea in Platone e Aristotele per lo pi riferita alla Verit e solo subordinatamente (so2
Secondo Passa (op. cit., p. 31), infatti, Sesto avrebbe utilizzato fonti diverse per
il testo del proemio e per la sua parafrasi: nel secondo caso, la fonte potrebbe
effettivamente essere stoica; nel primo caso, invece, la tradizione sestana
l'unica a conservare traccia dell'antica redazione psilotica del poema. Passa
ne conclude che plausibile che Sesto disponesse di una buona copia del
proemio, derivata verosimilmente da un esemplare dell'intero poema.
3
Alexander Nehamas ("Parmenidean Being/Heraclitean Fire", in Presocratic
Philosophy. Essays in Honour of Alexander Mourelatos, edited by V. Caston
and D.W. Graham, Ashgate, Aldershot 2002, pp. 51-2) sottolinea come,
nonostante i presocratici posteriori avessero mutuato le caratteristiche
ontologiche illustrate da Parmenide, nessuno si sentisse in dovere di
sostenere l'introduzione di una pluralit di elementi giustificandola
argomentativamente. Quasi non ce ne fosse bisogno: un segno, forse, di
continuit con il poema. D'altra parte, Melisso, che non attribuisce
esplicitamente a Parmenide le proprie posizioni, si impegn a giustificare il
proprio numerical monism: un segno, forse, di discontinuit con il poema.
425
prattutto in Aristotele) alla Opinione, cio a quella che doveva

presentarsi come una pi tradizionale trattazione peri physes.
inoltre interessante osservare come, anche da un punto di vitmuicl,lliicltllitm, B8 si
distacchi dal resto, deviando spesso dalla cadenza del verso omerico: solo nei versi nella terza sezione il linguaggio ritorna alla
semantica convenzionale e ordinaria e alle relazioni sintattiche
caratteristiche del proemio4. La reiterazione di
(senza soggetto)uc(i)uituione di ritmo (suono) e (ii) una dissociazione di significato 5, come se Parmenide intenzionalmente
rompesse la sintassi, le regolari relazioni semantiche e le relazioni
logiche o strutturali: sia che il poema si legga in silenzio, sia che
si ascolti in lettura, i(soggetto) incombe, con
eco amplificata dal ritorno al ritmo poetico consueto nei due terzi
finali del discorso della dea6.
La via che
ttcclfmmt(vv1-3a) non sembra lasciare dubbi
sul contenuto:

,
Unica parola ancora, della via
che , rimane; su questa [via] sono segnali
molto numerosi: che...
Esplicito il richiamo a B2 (
;
) e ai suoi esiti: rimane
uuica parola da ascoltare, dopo che si riconosciuto
limticilitilttivgiunto dunque il momento di in-
L.A. Wilkinson, Parmenides and To Eon, cit., p. 107.

Ivi, p. 96.
6
Ivi, p. 107.
5
426
camminarsi lungo la via che appartiene a

e
questo Parmenide ancora pi netto nei vv. 15-18:
. Su
.
di lascia lu [vi] imil [] iimiil
(poich non
Nel sottolineare la bont del proprio argomento, la Dea ricostruisce sinteticamente la ratio per cui
[]
(uic l c [] im 1-2), evocando
llttivilmmtic(espressione sincopata delle
[
di B2.2) e la conseguente, necessaria esclusione della via che non (B2.7-8): non
fattibile (
) conoscere (
) e indicare (
)
ci che non (
). In questo senso va intesa la coppia di
aggettivi impensabile (
) e indicibile (senza nome,
): la via
(
) effettivamente impalpabile (B2.6), sentiero del tutto privo di informazioni (

). La decisione (il giudizio,
) conseguente: come destino (necessit,
), ricorda la Dea, si riconosciuto che non si tratta di via genuina (
), lungo la quale sia realmente possibile inoltrarsi e incontrare qualcosa.
lliiii,lluichviiicc[],
non rimane quindi che imboccare quella reale (
), quella, appunto,
(
): muoversi sul
terreno di e non possibile non essere, rinunciando a dare
427
consistenza a non- ed necessario non essere, garantisce intelligibilit e comprensione della realt 7.
Una sola parola

ciill
che la Dea aveva invitato il kouros ad
accogliere e conservare - e che dunque propone i tratti di un authoritative speech act (Morgan) funzionale alla successiva notifica della vanit del nominare mortale (B8.38b-39):

quante i mortali stabilirono, persuasi che fossero reali,
ma anche al rilievo della svolta introdotta in conclusione del

frammento (vv. 50 ss.), con una formula indicativa:
.
mortali
ingannare (B8.50-52).
La parola (il discorso) di Verit della Dea traccia i conti ll lt ttv lclui itmtic i ci ch,
nella propria inconsistenza (
), si rivela
. Si tratta della rigorosa applicazione argomentativa della
formula della prima via:
7
ulttiltmllviluicitlicituii
veda in particolare L. Couloubaritsis, Les multiples chemins de Parmnide,
in tudes sur Parmnide, cit., t. II, pp. 29-30.
428
luiil
In questo senso, in B7.5 ella aveva chiaramente esortato a valutare discorsivamente (

) la prova polemica
(
) fornita: donde forse ipotizzando una sostanziale continuit tra B7 e B8 (come attesterebbero le citazioni e
il commento di Sesto Empirico, Adversus mathematicos VII, 111
e 114) ltu c lspressione
[]
.
Tale
relativo alla via: (

la Dea informa (vv. 2b-3a):
), di cui

su questa [via] sono segnali
molto numerosi.
Il discorso uno, perch una sola in effetti la via riconosciuta percorribile; molti i segni ( ) che consentono di identificarla8, molti gli argomenti che possono essere addotti per metterla alla prova: di qui il nesso tra
,
e . Come rivela il precedente epico del riconoscimento di

Odisseo da parte di Penelope, essi, infatti, possono essere usati
per provare (sottoporre a elenchos)lititiu9.
Sar allora lo stesso intreccio dei segni a rivelare unit e
omogeneit di
e duu mt lltit t il
della Dea e i discorsi dei mortali: essi ipostatizzano quanto, in
vero, solo nome; assumono come evidenza ultimativa la moltlicit i ti, icul llitit ll l
che la
articola in B8.1-49 corrisponde a quanto
annunciato (B2.4) come
(percorso di Persuasione) in quanto
(tien dietro a Verit): lungo la
8
9
Secondo gli interessanti rilievi di Robbiano, op. cit., pp. 108-9.

Ibidem
429
via: e non possibile non essere si esprime non solo per

lutvl ll'iici ivi, m litic costruzione razionale quella
(B8.28) che era stata
negata (B1.30) alle opinioni dei mortali (
, in cui non reale credibilit). Con una differenza significativa: nel proemio il kouros doveva semplicemente registrare un annuncio; la
rappresentava quella credibilit
che la Dea disconosceva alle convinzioni correnti. In B8 lo stesso convincimento, maturato argomentativamente, a trattenere
dalla distorsione tipica dei mortali che nulla sanno: considerare
(
) (B8.27-28):

,
poich nascita e morte
sono state respinte ben lontano: convinzione genuina
[le] fece arretrare.
Analogamente, in B6.4-9 e B7.1-5 la Dea aveva duramente

stigmatizzato la confusione teorica corrente, mettendo in guardia
il kouros:
,
> [
<
[
[ti tengo lontano] da quella [via] che appunto mortali
che nulla sanno
<si inventano>, [] schiere scriteriate,
stessa cosa
e non la stessa cosa []

non sono.
430
Ma tu da questa via di ricerca allontana il pensiero;

faccia violenza.
In B8.38 ss. lo stesso
(articolato in relazione ai
) a svelare in che cosa effettivamente consista quello stravolgimento: perdere di vista il fatto che, cilluic
ft l (l), i vi mi c cui designiamo i fenomeni della nostra esperienza sono, in realt, solo simboli:
,
,
,

quante i mortali stabilirono, persuasi che fossero reali:
(
), ovvero ci che ( ), la sola cosa
che possa essere pensata ed espressa nel linguaggio: a qualsiasi
cosa i mortali pensino o di qualsiasi cosa i mortali parlino e in
qualsiasi modo ne pensino o parlino, essi in realt pensano o parlano di ci-che-10. Questa la lezione che si ricava dalla parola della Dea: trasfigurazionlliguggilli,ll
rappresentazione ingenua, ma anche della (contestata) cosmologia
ionica. Una lezione che discende, dunque, dalla krisis (
), condotta escludendo
luicviticiltover manifestazione rigorosa attraverso i segnali che possono

identificarla per la ragione.
In questa prospettiva i vv. 50-52 marcano effettivamente un
passaggio, dal momento chtltti(litui)
del kouros da quella manifestazione il discorso affidabile
(
) che esprime la Verit (
)
llmit ll t cviii miich (
10
cKih,iggumtimi,cit., p. 205.
431
B1.31), da ridurre a uno schema interpretativo adeguato (
B1.32).
la stessa divinit a connotare la propria comunicazione
(
): a rilevarne con formule (
) la cogenza, la dipendenza dalla
(
),e, attraverso
figure (
,
,
), lo statuto trascendentale. La parola, infatti, nel suo procedere argomentativo, appalesa, della realt
(
), ordine e superiore garanzia: Giustizia [lo] tiene (
),
Necessit potente [lo] tiene (
), Moira (Destino) lo ha costretto (
).
La nuova sezione, introdotta al v. 50, , a sua volta, esplicitamente determinata: sempre la divinit a sottolinearne la materia
diversa cgulliiuutivitchotremmo definire um
(da questo momento in poi opinioni mortali impara B8.51-2).

ttulmt,llllgtitiluggetto immutabile (
e i suoi ), la Dea stessa a mettere in guardia sul passaggio dal rigore del discorso affidabile
(
), del pensiero intorno alla Verit (
), alla ricostruzione potenzialmente fuorviante (
, clt li delle mie parole che pu ingannare). Il poeta segnala il cambio di registro
anche a livello espressivo, tornando, come abbiamo in precedenza
ricordato, alla semantica convenzionale e alle relazioni sintattiche
caratteristiche del proemio: in questo senso, rispetto ai versi centrali della Verit,
(passibile di inganno) appare effettivmtlgiitlll 11.
ttulfmmt1cfmltuumll
prospettiva (
) adottata, e la sua peculiare costruzione
linguistica:
11
L.A. Wilkinson, Parmenides and To Eon, cit., p. 107.
432

e poi, in seguito sviluppatesi, avranno fine.
A queste cose, invece, un nome gli uomini imposero,
distintivo per ciascuna.
La via e i suoi segnali

La Dea si affretta a osservare (B8.2-3), riguardo alla
), come:

su questa [via] sono segnali
molto numerosi.
Il rilievo importante perch sottolinea la fondatezza della

cmuiciivi,ttllliti,luitione razionale: essa allude a segni, propriet, evidentemente da
riconoscere come genuini indicatori della realt, e implicitamente
introdotta la loro discussione. La presenza di segnavia lungo
un percorso (
) naturale, cos come la loro funzione di
orientamento: trattandosi di
, il compito educativo della Dea diventa quello di illustrarli e, cos facendo, di sviluppare la conoscenza della via, di guidare alla comprensione
ll.
I
si riferiscono immediatamente alla
, non a
,
ma la loro discussione, il riconoscimento della loro funzione, contribuisce a determinare e far prendere consapevolezza della nozione di
: la via, in effetti, indicata come
. In
questo caso la natura descrittiva dei segnali rispetto al percorso
di conoscenza si fa ancora pi netta. Simplicio (Phys. 78, 11) parla di
, che potremmo tradurre come
ctiillchvmt
433
Segnali
La Dea ne propone un catalogo, nel seguito utilizzato (anche
itglmt)llii
,
,
,
che senza nascita ci che e senza morte,
insieme,
uno, continuo.
Dei molti problemi testuali abbiamo dato notizia in nota. Qui

interessa tentare di comprendere che cosa i
rappresentino
lut
Una prima risposta possiamo ricavare dalla versione che abbiamo proposto (una delle possibili): la via
tradotta in
termini proposizionali, con un soggetto ( , lo stesso emerso in
B6.1) e, apparentemente12, due serie di predicati:
(i)
,
(ii)
I segnali molto numerosi sulla via

sarebbero dunque caratteristiche che si possono legittimamente riferire a ci
che , sulla scorta come risulter pi chiaramente nel corso
della esposizione divina (e come abbiamo anticipato) - della
:
. Formulando diversamente lo stesso concetto: predicati essenziali di
, implicati (e deducibili) dalla
12
Come segnalato in nota, Leszl, Heitsch e di recente Palmer (tra gli altri), fanno
iiilliiigilv,cciciglittiutiivv
5-6 gi parte della discussione e non propriamente
.
434
stessa nozione di
(
[
), con esclusione di
(
[
); attribuiti
ll,imiftltuluiillctt
che la Dea intenda
e
non disgiuntamente, in altre
lchlitmtccitivichimlicmntilctlg,mlgmtichltii,lunto di vista della lezione divina, la valutazione razionale del giovane allievo appare preoccupazione primaria, come marcato in
B7.5-6:

da me enunciata.
I segnali potrebbero dunque costituire il materiale concettuale su cui esercitare la razionalit del kouros, con un duplice scopo: (i) fargli prendere confidenza con
; (ii) fargli prendere
coscienza delle inconsistenze di altre posizioni teoriche (ioniche,
forse pitagoriche). Si tratta ovviamente di due risvolti della stessa
strategia, nella misura in cui il riconoscimento della natura di ci
che comporta, per un verso, la presa di distanza dalla superficiale lettura del dato sensibile, per altro la contestazione di lezioni
concorrenti. Cos ritroveremo riaffermato (B8.34-36a) il nesso tra
pensiero (addirittura nella formulazione astratta
) e essere:
.
,
La stessa cosa invero pensare e il pensiero che :

gicch l, i cui [il i]
espresso,
troverai il pensare.
ilivchiicutluii
La stessa cosa, infatti, pensare ed essere,
435
ttutt ichim l fui tlgic l

B4.1-2:
di

non imii, iftti, ch l i c
ll
tt ch tuttvi culi ll li t
e
il fatto che alcuni dei segnali fondamentali
siano evidentemente costruiti - sul piano linguistico c lu
llalfa privativo, mentre su quello argomentativo (attraverso
, confutazione) tutti siano sostenuti ribaltando il dato di
senso comune (nascita e morte, accrescimento e diminuzione,
mobilit ecc.). Un risultato che a loro modo anche la sapienza ionica aveva ottenuto, ma, come rivelerebbe la discussione parmenidea, in modo contraddittorio. In questo senso, i
possono
essere letti come elementi concettuali espressamente rivolti a contestare i mti tiili i itti lluiv 13. Il
catalogo e la relativa discussione investirebbero direttamente alcuni contributi della elaborazione cosmologica arcaica 14:
(i) il paradigma di fondo della cosmogonia (B8.6-21);
(ii) il modello esplicativo per successive differenziazioni
quale possibile intravedere nelle testimonianze su Anassimandro e Anassimene (B8.22-25);
(iii) la riflessione sul mutamento cui possono ricondursi in
parte i frammenti di e le testimonianze su Anassimene e Eraclito
(B8.26-31);
(iv) il mll ilgic i vilu lluiv, ch ssiamo ritrovare nelle testimonianze su Anassimandro (B8.32-49).
allora possibile che la natura dei
non fosse quella di
predicati astratti, concettualmente dedotti dalla nozione di esse13
14

Ibidem.
436
re, bens quella di contrafforti dialettici scaturiti dal confronto

con specifiche dottrine, e, in questo senso, storicamente, culturalmente determinati. La loro funigicittllvi cit llvit ch t,
seguendo il richiamo di assunzioni acritiche ovvero di presunte,
ctt, ti D limt icutiv cfutti
llliiimi
La via, i segnali e la guida

DlttvitlttcmlDclgiifirsi ai segnali nel contesto della propria istruzione al kouros, del
proprio esercizio di guida. Anzi: ella guida attraverso , che
impegnano razionalmente. La tradizione li conosceva come segni augurali che gli indovini dovevano interpretare15, come mezzi di rivelazione di una potenza superiore 16 . In questo senso il
contemporaneo Eraclito evocava lo stesso modello:
Il signore, di cui l'oracolo in Delfi, non dice, non

nasconde ma d un segno (Plutarco; DK 22 B93).
Anche la dea di Parmenide invia segnali ai mortali, per far conoscere cose normalmente oltre la loro portata: Robbiano e Cerri
hanno probabilmente ragione nel sottolineare come il termine
non si riferisca allora tanto ai predicati enumerati in B8.26, quanto ai successivi argomenti, risultando essenziale nella relazione tra lum il ivi il mmt ll'itti i
segni per giungere alla verit. In questa prospettiva come rilevato da Mourelatos17 -
e
(
) si salderebbero nel
motivo della quest: per raggiungere il fine della ricerca necessa15

Mansfeld, op. cit., p. 104.
17
Op. cit., p. 94.
16
437
rio percorrere la strada che ; per fare ci necessario tenere

cchiisegnavia.
cctmt l mll cl - giustificato non solo
dalle implicazioni tra
e
, ma pure dal nesso lessicale tra
e , termine per segno divinatorio (di
qualsiasi tipo), e responso oracolare (testo verbale) ricco di
risvolti significativi nel contesto.
Il segno divinatorio, infatti, proviene dalla sfera divina: nel segno la sapienza divina irrompe nell'ambito umano, per condensarsi poi nel responso,: la parola del responso umana come suono,
ma rivela una conoscenza che separa l'uomo dal dio 18. Ora, non vi
dubbio che Parmenide rielabori, in forme originali, questi elementi: la rivelazione, lo scarto conoscitivo e il suo rilievo esistenziale, la comunicazione di verit come evento privilegiato. Come
ricorda la Robbiano19, la dea di Parmenide evoca un dio che manda segnali ai mortali per far loro conoscere cose normalmente
fuori della loro portata: non dobbiamo dimenticare che in Omero
la divinazione comporta la conoscenza delle cose che sono, di
quelle che saranno e di quelle che sono state in passato:
[
Si alz allora
Calcante, figlio di Testore, di gran lunga il migliore
degli indovini,
il quale conosceva le cose che sono, le cose che
saranno, le cose che furono,
e aveva guidato le navi degli Achei fino a Ilio
gi llt ftic ch gli ll
(Iliade I, 68-72).
18
Su questo punto si veda G. Manetti, Le teorie del segno nell'antichit classica,

Bompiani, Milano 1987.
19
Op. cit., p. 126.
438
In Parmenide la divinit stessa a indicare i segnali che

tracciano la via al pieno dispiegamento della realt (Verit) nella
conoscenza, e a interpretarli per il kouros; la divinit stessa a
tradurre la propria sapienza in immagini e discorsi: essa riassorbe
in s, insieme alla funzione rivelativa, anche quella di
e
, mc lccilit l ivilgi cc l
cl cchi [l i] che conosce ogni cosa (Pindaro), la
visione simultanea di passato, presente e futuro, si presenta nei
gi ch livi v iversare in parole (enigmatiche) e
litt chii i mtli ut l iviit i
Parmenide ha un ruolo simile a quello delle Muse (le quali garantiscono al poeta la trasposizione della loro sinossi nello sviluppo
lct),mlicitlglitiggic,comunque diversamente declinata.
La Dea, infatti, propriamente non ispira un canto, piuttosto insegna argomentando; pur marcando lo scarto tra umano e divino,
ella comunica razionalmente, insistendo sulla forza di convinzione (
), sulla convinzione genuina (ovvero reale credibilit,
), per illustrare i
al proprio
interlocutore (cui richiesto di non accogliere supinamente, ma
riflettere su quanto comunicato): interpretarli significa, nel nostro
contesto, giustificarli razionalmente alla luce dei principi (le vie) introdotti in B2. Alla ripresa del motivo tradizionale segue,
dunque, una sostanziale revisione: attraverso
che la Dea
sviluppa il tracciato della via che ""; contestando ed escludendo errate assunzioni di senso comune e contributi teorici concorrenti che ella viene determinandola dialetticamente.
indicativo del retroterra culturale il fatto che Parmenide
scelga di proporre in prima istanza un catalogo (memorizzabile)
di segni, quindi un prolungato sforzo argomentativo un unicum nel panorama della produzione arcaica , sostenuto da una
serie di immagini plastiche (catene, legami, sfera) e figure (divine). Ritroviamo sapientemente intessuti
, metafora e mito,
quasi costituissero ancora tre aspetti inscindibili di una stessa esperienza comunicativa.
Segnavia
439
ttccittliuuuvltiiilullla guida divina e la centralit del tema della via: la Dea, infatti, a
ricordare come rimanga ancora solo la possibilit di un
; la
Dea ad annunciare i segnavia ( ) e quindi che il percorso
sar discorsivo. la Dea, insomma, che non solo anticipa al kouros litit ll vi ch t (
), ma prospetta pure la
prova (
) che il giovane discepolo deve sostenere. Come
opportunamente osservato da Coxon20, B8 introdotto da un resoconto delle evidenze lungo la via, sulla quale, nella narrazione,
il kouros deve ancora viaggiare: gli argomenti di B8 valgono
quindi come guida (filosofica), grazie a cui possibile mantenere
la direzione e percorrere fino in fondo la via genuina (
), in B2.4 connotata come
.
Come anticipato, Parmenide sembra articolare un doppio registro di vittllttiiffttiilttcita (vv. 3-6):
,
,
,
che senza nascita ci che e senza morte,
insieme,
uno, continuo.
Ne abbiamo sopra estratto due liste di attributi di

(i)
,
(ii)
:
,
gmti pur coinvolgendoli complessivamente

sembra costruito per privilegiare questi enunciati:
20
Op. cit., p. 193.
440
estinta nascita e morte oscura (B8.21)

tutto omogeneo (B8.22)
tic llitic cii u, i

stesso riposa,
e, cos, stabilmente dove persiste (B8.29-30)
icmiutl[]lcitchi
non , infatti, manchevole [di alcunch] (B8.32-33).
In questo senso appare plausibile la ricostruzione di

Mourelatos21 (ripresa di recente anche da Robbiano 22), elaborata
tenendo conto delle convergenze tra gli interpreti sui seguenti
blocchi testuali e relativi smata di riferimento:
B8.6-21:
(ingenerato) e
(imperituro);
B8.22-25:
(continuo) e\o
(indiviso);
B8.26-31:
(immobile, immutabile);
B8.32-33:
(non incompiuto);
B8.42-49:
(compiuto).
Possiamo precisare leggermente questo schema e privilegiare
la discussione (
) di quattro
di base, riferibili, in
quanto segnavia, direttamente a
(ma, nella nostra
traduzione, predicati di
), cui poi possibile ricollegare gli
altri: (i) senza nascita e morte (
,
B8.5-21);
(ii) tutto omogeneo (
B8.22-25); (iii) immobile
21
22
Op. cit., p. 95.

Op. cit., p. 108.
441
B8.26-31); (iv) compiuto (

,
B8.32-49).
Di recente McKirahan23 ha proposto un elenco pi minuzioso,
classificando con una pi articolata suddivisione in gruppi tutti i
predicati:
A:
(ingenerato)
mprtro)
24
B:
(intero)
(completo)
tutto insieme)
(che si tiene insieme)
C:
(n un tempo era)
(n sar)
( ora)
D:
(immobile)
(immutabile)
E:
(stabile)
F:
(unico25) (uno).
Nella nostra esposizione seguiremo lo schema di Mourelatos
che abbiamo precisato, integrandolo con le osservazioni
umiililllcicKih
Ingenerato (e imperituro)
Il vero e proprio attacco argomentativo del frammento formulato come interrogazione (vv. 6-7)26:
;
;
Quale nascita, infatti, ricercherai di esso?
Come e donde cresciuto?
ig gumt i mi , i The Oxford Handbook of

Presocratic Philosophy, edited by. P. Curd D.W. Graham, O.U.P., Oxford
2008, p. 191.
24
McKirahan legge hd tleion in vece di
.
25
Noi abbiamo preferito rendere come uniforme.
26
Ma alcuni sostengono che l'argomentazione cominci al verso precedente con
...
23
442
imlicitiicutivimtlviluicivo: la Dea non si limiter a ragionare con il proprio (muto) ascoltatore, ma mimer un autentico confronto dialettico, attribuendogli le convinzioni teoriche (o di senso comune) che necessario
confutare per dimostrare la propria tesi.
Un possibile modello argomentativo

I versi 7-15 nella versione (a dire il vero tormentata) che abbiamo accolto e tradotto27 - possono esemplificare efficacemente
la struttura del procedimento razionale di Parmenide:
<
,
.
>
Da ci che non non permetter

che tu dica e pensi; non infatti possibile dire e
pensare
che non . Quale bisogno, inoltre, lo avrebbe spinto,
originando dal nulla, a nascere pi tardi o prima?
Cos necessario sia per intero o non sia per nulla.
millccficvii
che nasca qualcosa accanto a esso. Per questo n
nascere
n morire concesse Giustizia, sciogliendo le catene,
ma [lo] tiene.
27
Come risulta dalle annotazioni al testo greco, abbiamo accettato

l'emendazione proposta da Karsten della forma
attestata dai
codici, in <
>
.
443
gmt insieme agli interrogativi che lo introducono ha come soggetto sottinteso (nella nostra traduzione)
(v. 3):
per escluderne generazione (
; - quale nascita di
esso?) e derivazione (
; - come e donde cresciuto?), la Dea non concede:
(i) che esso possa nascere ( ) originando dal nulla (
) - da ci che non (
);
(ii) che esso origini (
i) ll ( <
>
).
Non rimanendo alternative, ella conclude il proprio ragionamento (a dimostrazione della tesi:
) appoggiandosi alla superiore garanzia di Dike (il nume tutelare dei limiti e delle prerogative a essi associate), la quale vincola ci che a essere
(e
).
tuttu llgmt iult ilmmtic, cm
segnalato dall'uso di
(v. 7) e
(v. 12): non vero questo,
uvutlt,vututltppresentano le uniche due possibilit concepibili in proposito 28 ,
appunto
(v. 7) e <
>
(v. 12 emendato).
Di questa struttura si trova conferma nello scritto Sul non-essere
di Gorgia (versione Sesto Empirico, Adversus mathematicos VII,
71):
E ancora, l'essere non pu neppure essere generato: se

stato generato, infatti, certamente stato generato o
dall'essere o dal non-essere; ma non stato generato n
dall'essere [...] n dal non essere [...]. L'essere, di
conseguenza, non stato generato;
28
444
e in Aristotele (Fisica I, 8 191 a23 ss.), con chiara allusione

anche agli Eleati29:
Che cos solamente si risolva anche la difficolt dei

pensatori antichi, lo diremo in quel che segue. Coloro,
infatti, che per primi hanno indagato in modo filosofico la
realt e la natura delle cose furono sviati come spinti
lungo una via diversa dalla loro inesperienza. Essi
sostengono in effetti che degli enti nessuno n si genera n
si distrugge: poich ci che si genera, necessariamente, si
genera o da ci che o da ci che non , ma impossibile
che ci accada in entrambi i casi 30. L'essere, infatti, non si
genera (perch gi) e nulla pu generarsi dal non essere,
dal momento che qualcosa deve fungere da sostrato. E
sviluppandone ulteriormente le conseguenze, affermavano
allora che non esiste il molteplice, ma solo l'essere stesso.
Lo stesso Simplicio, parafrasando due volte il testo (Phys. 77,

9; 162, 11), offre questo senso:
29
Palmer (Parmenides & Presocratic Philosophy cit., pp. 129-133) ha

contestato, con buoni argomenti, che il testo si riferisca esclusivamente agli
Eleati.
30
Enfasi nostra.
445
(
)
Anche Parmenide infatti sosteneva che l'essere in

senso pieno ingenerato: mostrava che esso non si genera
n dall'essere (poich non c' qualche essere oltre a esso),
n dal non essere (162.11).
Accettando questa lezione, ritroveremmo Parmenide impegnato a elaborare una dimostrazione dialettica rigorosa31:
(i) gli interrogativi (retorici:
[...]
;)
ituclitictittilltichlutit
dimostrare (nella forma gorgiana:
), in questo modo
delineando la struttura dilemmatica di base: ci che ingenerato (
) - ci che generato (Gorgia:
);
(ii) tale ipotesi viene articolata in un nuovo dilemma: nascita e
crescita implicano cimtuigi o (a)
o
(b) <
>
(secondo lo schema citato da Simplicio);
(iii) dal momento che entrambe le possibilit sono razionalmtitiili,liti(citcciticich)si rivela infondata, e la sua contraddittoria, la tesi difesa da Parmenide, dimostrata: che ci che ingenerato (
).
Come abbiamo gi segnalato, anche il contesto appare implicitamente dialettico: viene (monologicamente) mimato il dibattito
tra un sostenitore (che pone gli interrogativi) e un oppositore (di
cui si anticipano le risposte possibili) della tesi di Parmenide.
Compito (retorico-persuasivo) della Dea rispetto al kouros (e al
pubblico di ascoltatori e lettori di Parmenide) di illustrare i passaggi della (virtuale) discussione, marcando il nesso tra forza di
31
t ut ictui, ch um litui (cvl) i u

mll gmttiv ilmmtic t llut, u vl
lvi i l ( 1) c cui l u i t rgomenti
(vv. 7b-9a; vv. 9b-11; vv. 12-13a) rende improbabile una struttura
dilemmatica.
446
convinzione (
), giudizio (
), necessit
(
).
Appare trasparente nella confutazione della prima possibilit:

pensare
che non
il riferimento a B2.7-8 e B6.1:

n indicarlo
necessario il dire e il pensare che ci che .
Questo comporta che quanto leggiamo a livello frammentario

fosse in realt organizzato in una costruzione argomentativa complessa, che il discorso della Dea in B8 presuppone (e talvolta richiama esplicitamente): in particolare il
di B2. Il modello
lluichviiiccicvtlllttiv
-non-, il rifiuto del secondo corno sulla scorta della sua inconsistenza (assenza di contenuto da pensare, dire e indicare) e
dunque la piena accettazione della prima via di indagine (che
), iim ll cgut clui i u ffttiv t
vi (B6.4-5, 8-9; B7.1), consentono a Parmenide di operare di
fatto con i principi di non-contraddizione e del terzo escluso32:
limiilititchcichi,vv
32
447
ammettere qualcosa che possa comportare che ci che non

sia33.
Dlt t l viv ll D - che pone domande e risponde (vv. 6b-7a:
;
;), che sottolinea i passaggi (v. 7b:
;) e
richiama le condizioni (v. 15b:
),
che complessivamente ribadisce il rigore del procedimento seguito (v. 16b:
,
) e ne conferma i risultti c il i cmmt (lici i vv 1-18a:
) ci ricorda che il contesto narrativo entro cui
si inserisce il ragionamento comunque quello di una rivelazione.
Il fatto che alcune premesse rimangano implicite si giustifica
forse proprio con la forma apodittica della comunicazione divina:
come osserva Mansfeld 34 , i segni sono ricavati - immediatamente o mediatamente - dalla disgiunzione di B2, le cui premesse
sono garantite dal
della Dea. Questo potrebbe anche spiegalcltlli , il mezzo di comunicazione di
una potenza superiore: Parmenide sceglie di lasciare la parola
della Dea a fondamento di tutti i processi (e progressi) del pensiero in B835. Ellllcitlutmilicl,mlivit
registrare e ad aver cura di un
contrapposto a quanto comunemente assunto dai mortali: il suo ruolo pedagogicamente
cc l t cii il, icu i icii,
cos come le altre divinit evocate nel frammento (Dike, Ananke,
i) tc (gtl)
, ci che, secondo
lituiil,t di dominare di fronte al pensiero
senza eccezione36.
33
McKirahan, op. cit., p. 192.

Op. cit., pp. 103-4.
35
Mansfeld, op. cit., p. 106.
36
u ut i ticl l t ii ll di Couloubaritsis, pi
volte citata, Mythe et Philosophie chez Parmnide, ora con nuova titolazione: La pense de Parmnide (en appendice traduction du Pome), ditions
Ousia, Bruxelles 2008, per esempio p. 247.
34
448
Nascita e crescita
Abbiamo sottolineato come la prima sezione argomentativa si
c t itgtivi, ch ff ll D ltuit i
dimostrare
; essi sono cos
formulati (vv. 6b-7a):
;
;
Come e donde cresciuto?
possibile intenderli come introduzione ai tre successivi argomenti:

(i) vv. 7b-9a:

pensare
che non ;
(ii) vv. 9b-10:
,
;
Quale necessit lo avrebbe mai spinto,
(iii) vv. 12-13a:
<
>
millccficvii
che nasca qualcosa accanto a esso.
449
Le relative risposte negative sarebbero formulate espressamente ai vv. 13b-15a:
Per questo n nascere

ma [lo] tiene.
Piuttosto che sollevare problemi diversi (ancorch collegati) e

rinviare a distinti argomenti, la progressione delle domande, il ricorso a interrogativi retorici (vv. 9-10) e la possibile articolazione
ilmmtic m vc licl ilttic i u cnfronto, i cui termini di riferimento il sostantivo
(nascita,
generazione) e il participio
(cresciuto, da
,
crescere, incrementare) puntano direttamente al problema
lligi,cmlicitmtivltlluiussioni verbali indicative:
(da
, iniziare, cominciare, dare origine, da cui
, principio) e
(da
, generare, produrre, ma anche sorgere, nascere, da cui
, natura).
In questo senso le tre formule inquisitive (
,
,
) potrebbero essere assunte come equivalenti: la seconda e la terza, in particolare, come riferentesi alle
condizioni necessarie alla nascita: essa un processo (questo
ig il cm) ch ichi uigi ()37. Analogamente gli argomenti possono essere letti come momenti della
stessa progi gtiv ct liti i
di
:
le domande ne articolerebbero le implicazioni per consentire di
confutarne pi efficacemente le condizioni di possibilit.
37
McKirahan, op. cit., p. 193; Robbiano, p. 112.
450
Nascita e morte oscura

Proprio la connessione tra
e
(di cui nascita esprimerebbe uno dei significati originari) ha fatto supporre38 che
Parmenide nel nostro passo discuta il senso stesso della nozione
di
, scomponendola nei suoi originari termini costitutivi, di
ftt ttcc l iui ll
. Obiettivi della
confutazione sarebbero, in particolare, Esiodo (il quale aveva posto il problema: chi venne per primo?) e i pensatori ionici (per la
ricerca della
)39. Esemplari in questa prospettiva i frammenti
di Anassimandro:
n ...
...
.
iciill cch lifiitc
necessit che verso le stesse cose, da cui le cose che sono
hanno origine, avvenga anche la loro distruzione [ovvero
letteralmente: le cose dalle quali invero le cose che sono
hanno la loro origine, verso quelle stesse cose avviene la
loro distruzione secondo necessit]; esse, infatti, pagano le
une alle altre pena e riscatto della colpa, secondo
limt del tempo (Simplicio; DK 12 B1)
(sc
ch[ucttullifiit]t
invecchia (Hippolitus; DK 12 B2)

..

(
= )
immortale .... e indistruttibile ( Aristotele; DK 12 B3).
38
39
Per esempio a Ruggiu, op. cit., p. 289.

Ivi, p. 290.
451
Il frammento B1 ci conservato nella testimonianza di Simplicio, il quale nel suo commento alla Fisica aristotelica si serve
del prezioso contributo di Teofrasto (uno degli ultimi a disporre
ilmtlllili)lluOpinioni dei fisici: la citazione, che appare sostanzialmente accurata 40, inserita
in una presentazione delle opinioni di Anassimandro che necessario non perdere di vista per intenderne correttamente le parole:
[A.] [...]
[B 1],
. [...]
dichialapeiron principio e elemento delle cose che
, tt im ut m i icii
Egli sostiene, infatti, che esso non sia n acqua n alcun
altro di quelli che sono detti elementi, ma che sia una certa
altra natura infinita, da cui originano tutti i cieli e i mondi
in essi: [ B1] , parlando di queste cose cos in termini
piuttosto poetici. evidente allora che, avendo
considerato la reciproca trasformazione dei quattro
elementi, non ritenne adeguato porre alcuno di essi come
sostrato, ma qualcosa di diverso, al di l di essi. Egli poi
non fa discendere la generazione dall'alterazione
lllmt, m ll i i cti, cu
del movimento eterno. [...] (Simplicio; DK 12 A9).
40
llii ltiv i ivi l fmtl ctiut i h Kh,

19943, in particolare alla prima parte, dedicata alla documentazione
dossografica.
452
Dal complesso di testimonianza e citazione possiamo in effetti

intravedere nel testo di Anassimandro sei aspetti su cui si sarebbe
concentrata la sua indagine:
(i) l
come principio delle cose che sono (
);
(ii) le cose che sono (
), la totalit degli enti della nostra esperienza41, sottoposti ai processi di generazione (
)e
corruzione (
);
(iii) le cose dalle quali (
) le altre (le cose che sono)
hanno origine: nel contesto molto probabile il riferimento agli elementi (
) nel linguaggio peripatetico della testimonianza; pi plausibile intendere i contrari (
) da cui
esse si fomerebbero direttamente, come documentato da PseudoPlutarco:
[Anassimandro] sostiene anche che ci che, derivato

llt,uttiviclffutll
generazione di questo mondo, e da esso una sfera di
fiamma si svilupp intorno all'aria che circonda la terra,
come la scorza intorno all'albero (DK 12 A10);
(iv) le cose verso cui (

) si produce (
) la
corruzione delle altre cose: gli elementi (ovvero i contrari) cui esse si riducono;
(v) il come tale processo si sviluppa: secondo necessit
), c li l tm (
(
)42;
41
Su questo punto la nostra interpretazione diverge da quella di Kahn (pp. 180

ss.), che costituisce ancora un riferimento imprescindibile.
453
(vi) il perch, la causa del processo: il costante e compensativo

confronto conflittuale tra i contrari (
).
Da un punto di vista filologico, Kahn 43 ha convincentemente
insistito sulla probabile genuinit della citazione, rilevando, con
riscontri nella letteratura del periodo, le ascendenze ioniche e arcaiche del lessico del frammento: per noi di particolare interesse
la conferma addirittura nella costruzione sintattica llu
omerico di
nel senso di generazione ma anche di origine causale e - accanto alla plausibile autenticit di
(termine non attestato prima di Erodoto e Eschilo), come in Parmenide impiegato nella letteratura ippocratica in contrapposizione a
(crescita) - la possibilit di
(morte), presente,
con forme verbali derivate (
), in Senofane (
B27)
e appunto in Parmenide (
B19).
Secondo quanto attesta Ippolito:
[B 2]
[Anassimandro] disse che principio delle cose che

sono una certa natura dell'apeiron, da cui si generano i
cieli e l'ordine [il mondo] che in essi. Essa eterna e non
invecchia, e inoltre circonda tutti i mondi.
<Anassimandro> parla poi del tempo in quanto la
generazione, l'esistenza e la dissoluzione risultato ben
delimitate (DK 12 A11),
42
Secondo S.A. White ("Thales and the Stars", in Presocratic Philosphy cit., p.
4) l'espressione rifletterebbe le conquiste astronomiche di Talete. Sullo
stesso tema l'autore tornato pi diffusamente in "Milesian Measures: Time,
Space and Matter", in The Oxford Handbook of Presocratic Philosophy cit.,
pp. 89-133).
43
454
di ull ct tu llifiit (
)
Anassimandro avrebbe inoltre sostenuto che (i) eterna
(
) e (ii) non invecchia (
). Predicati analoghi a quelli
- senza morte (
, immortale) e senza distruzione
(
) - che Aristotele, riferendosi esplicitamente anche
ad Anassimandro, aveva a sua volta citato, nel discutere
come principio: non a caso marcandone il nesso con
ll
il divino (
).
Ora, possibile che Parmenide, nel complesso della sezione
B8.6-21, tenesse presenti proprio il modello se non addirittura lo
scritto di Anassimandro: le assonanze verbali (ovviamente per
quanto la filologia ha potuto ricostruire del testo del Milesio) appaiono esplicite, cos come l'esigenza di escludere che (i) da ci
che non (
) qualcosa possa essere cresciuto
(
) ovvero che qualcosa possa nascere ( ) originando dal nulla (
); appare chiaro soprattutto il disegno di sistematica contestazione di nozioni come

e
(cui si deve aggiungere
)llit
che (ii) da ci che ( <
>
) possa generarsi qualcosa accanto [o oltre] a esso (
).
una evidenza che la Dea, nella propria confutazione, insista
sulla
, senza produrre, in effetti, una specifica argomentazione a support llicuttiilit (
): sebbene poi
sottolinei (vv. 14 e 21) di averlo fatto. Dobbiamo concludere 44 che
Parmenide giudicasse gli argomenti a sostegno di
sufficienti anche per
(ci lffmi
lliituttiilitllimlicitllcluillu
generabilit45); ovvero che non ritenesse necessario confutare la
corruzione in quanto processo analogo, ancorch opposto, al precedente; o ancora che la rubricasse tra le espressioni della via negativa. Significativamente, egli connota
(morte, distruzione) come
(oscura, oggetto di oblio) come aveva fat-
44
45
Con McKirahan, op. cit., p. 193.

455
to per la via negativa con

(del tutto privo di infor46
mazioni B2.6) .
Dltt,liiflmtiutmimmtali e tuttavia generate era parte della tradizionale concezione del
mondo omerica ed esiodea (donde il genere teogonico) 47 . Lo
schema della testimonianza teofrastea ribadita da Simplicio potrebbe confermarne il residuo nella distinzione anassimandrea tra:
(i) principio , pensato eterno e stabile, in contiillitilitglilmti(
);
(ii) contrari (
: di base caldo e freddo) che
scaturiscono per separazione (
), a
causa del movimento eterno (
), e che
producono con il proprio conflitto il processo cosmogonico (ovvero, pi correttamente, la cosmo-gono-phthoria48);
(iii) cose (
) sottoposte alla vicissitudine di generazione e corruzione.
Il resoconto della Dea avrebbe dimostrato come, secondo ragione, ci-che-, oltre a implicare la stessa incorruttibilit abitualmente attribuita al divino e a quanto a esso immediatamente
connesso (i cieli), escludesse in ogni modo la possibilit stessa di
generazione, nel duplice senso di derivazione da qualcosa di
altro dall'essere o di produzione di altro essere.
Aristotele, i Milesi e Parmenide

Possiamo trovare un'eco della discussione arcaica sulla generazione nella ricostruzione aristotelica delle origini della filosofia (Metafisica I, 3): a proposito della posizione della maggioranza di coloro che per primi filosofarono (
), secondo cui principi di tutte le co-
46

Ibidem.
48
A. Laks, Introduction la philosophie prsocratique, PUF, Paris 2006, p.
10.
47
456
se (
(
) sarebbero solo quelli nella forma di materia

), Aristotele osserva:
ci da cui, infatti, tutte le cose derivano il loro essere, e

ci da cui dapprima si generano e verso cui infine si
credono che n si generi n si distrugga alcunch, dal
momento che una tale natura si conserva sempre (983 b813).
Nello schema interpretativo di Aristotele, dunque, alle origini

della tradizione filosofica ritroveremmo, per dar conto del diveni gli ti, llici i u icii ull i g (l
nulla) e nulla si distrugge (nel nulla). Ci avrebbe di fatto imposto
una forma di monismo materialistico49, di riduzione del molteplice empirico all'unit soggiacente del principio materiale. Il
movimento dal principio e verso il principio, cio verso quella
natura che si conserva sempre (
), richiama quasi letteralmente (il complemento di

origine espresso al singolare e non al plurale) il frammento anassimandreo. Pi avanti, precisando tale posizione che riconosce
unico il sostrato (
), Aristotele si riferisce implicitamente agli Eleati in questi termini:
(
49
Secondo l'acuta lettura di Graham, Explaining the Cosmos, cit., pp. 48 ss..
457
m lcui i ulli ch tg luit, cm

sopraffatti u tl icc, ffm ch lu
immobile e cos anche l'intera natura, non solo rispetto
alla generazione e alla corruzione (questa infatti
convinzione antica, su cui tutti concordavano), ma anche
rispetto a ogni altro mutamento: e questo era loro
peculiare (984 a29-984 b1).
icilcivitlutittelico secondo cui gi i primi filosofi accettarono la doxa che impossibile che qualcosa sia generato da ci che non , sviluppando
sistemi in coerenza con essa: la peculiarit della posizione eleatica (a Parmenide si accenna esplicitamente due righe sotto) risulttlltmiilltdoxa adottata dagli Ionici50. In pratica, Aristotele da un lato avalla una sorta di continuit
tra la posizione ionica e quella eleatica - nella condivisione del
iciilictivif,llltilvlctll
della deviazione eleatica dall'indagine peri physes nella radicalii lllici i ul icii, ch v cndotto alla negazione di ogni forma di divenire e dunque fuori
llmitllfilfilltu
Torneremo pi sotto sul modello cosmogonico e cosmologico
milesio e sullo schema interpretativo aristotelico. tuttavia opportuno anticipare come il complesso delle testimonianze (di matrice essenzialmente peripatetica) faccia in realt intravedere la
possibilit di una lettura diversa: dalla natura individuata come
origine (
) si sarebbero generate, per effetto in ultima analisi
del moto intrinseco, alcune realt elementari indipendenti (connesse ai contrari: Pseudo-Plutarco accenna a fuoco, aria e terra), da cui deriverebbe tutto il resto. Un modello pluralistico, che
50
Sulla ricostruzione aristotelica delle origini della filosofia sono molto

ittilviiilil,ittlthityf
Presocratic Philosophy. A Contribution to the Reconstruction of the Early
Retrospectiv iw f ctic hilhy, i La costruzione del
discorso filosofico nellet dei Presocratici, a cura di M.M. Sassi, Edizioni
della Normale, Pisa 2006, pp. 355-380, in particolare pp. 362 ss..
458
ancora risentirebbe del politeismo teogonico esiodeo 51, e che avrebbe suscitato dunque almeno due ordini di problemi di "second'ordine" (metacosmologici) per la riflessione posteriore:
(i) perch una realt dovrebbe avere una precedenza, un primato (ontologico) sulle altre?
(ii) come possibile che una natura ne produca altre?
Da ci che non ...

ltt,mtlitgliitrgtiviulligiicichilliiillione:
;
;
Come e donde cresciuto?,
la Dea, come abbiamo gi osservato, procede a considerare

una prima eventualit: che
sia scaturito (nato e cresciuto)
. Tale possibilit scartata sulla base di due successive

argomentazioni: la prima si richiama alla linea di pensiero sviluppata nei frammenti precedenti:

51
Su questo schema interpretativo si veda in particolare Graham, Explaining the

Cosmos, cit., capp. 3 e 4. Il tema era gi stato affrontato dall'autore in
saggi precedenti: per esempio in "Heraclitus' criticism of Ionian
philosophy", Oxford Studies in Ancient Philosophy, 1997, 15, pp. 1-50.
A. Nehamas ("Parmenides Being/Heraclitean Fire", in Presocratic
Philosophy, cit., pp. 45-64), con qualche distinguo, accetta lo schema
proposto da Graham. l u mll lg hit, ili
u im, c, tt, i The Oxford Handbook of
Presocratic Philosophy, cit., pp. 112 ss..
459

pensare
che non . (vv. 7b-9a).
Abbiamo sopra rilevato in questo caso la ripresa delle tesi di

B2.7-8 e B6.1, e dunque di quanto immediatamente rivelato dalla
Dea: (i) esistono solo due vie di ricerca per pensare (B2.2); (ii)
u(),llt()(iii)lciftt
impercorribile, in quanto
(sentiero del tutto
privo di informazioni B2.6);
(iv) allora necessario che ci che sia (c
B6.1).
limgmtiittmtllutvl(
llutit) l
divino, per escludere, con le sue logiche
implicazioni (la formula
, con le sue sfumature di cogenza,
correttezza e opportunit), un percorso di ricerca che coinvolga la
via negativa, cio comporti concettualmente a qualunque titolo
il ricorso a ci che non .
A questa contestazione fa seguito un secondo, pi discusso,
argomento (vv. 9b-10):
,
;
Quale bisogno lo avrebbe mai spinto,
Come abbiamo segnalato nel commento, il testo greco lascia

adito a due possibili interpretazioni. (i) Perch mai, in un momento qualsiasi, ci che dovrebbe generarsi? Nel nulla, in effetti, manca una ragione per cui esso debba sorgere. (ii) Per quale
circostanza ammettendo che sia generato - ci che dovrebbe
generarsi in un momento dato piuttosto che in un altro (pi tardi
piuttosto che prima)? In realt - originando dal nulla - c
ragione per cui un momento debba essere privilegiato rispetto a
un altro: non vi affatto ragione, dunque, per la sua generazione.
tmiicicitvimilllicil
principio di ragione, per cui un evento determinato necessario
460
che abbia la propria ragione, cio la propria causa, in una situazione che possa produrlo (e quindi anche spiegarlo). La pi antica, esplicita formulazione del principio in Leucippo (dalle fonti
ellenistiche supposto discepolo di Zenone e dunque considerato
vicino alla concettualit eleatica):

nulla accade invano, ma tutto da ragione e necessit

(DK 67 B2).
In questo senso, la risposta di Parmenide agli interrogativi

ulligiicichttlulliile rintccitlcucgicuicichascere ( ) dal nulla.
Ma nella seconda interpretazione, al comune terreno rapprettliciiigiiggiuguultiimplicazione: il ricorso consapevole all'indifferenza rispetto al tempo52, per cui nulla si verifica senza che vi sia una ragione sufficiente a spiegare perch cos e non altrimenti. La nascita in un
momento piuttosto che in un altro non casuale, ma conseguenza
necessaria di una causa determinata53: (i) affinch ci che si
possa generare, necessario si generi in un certo momento; (ii)
m, iv l ull, c gi cui i gi i u
momento piuttosto che in un altro; (iii) non essendoci ragione per
cui esso si generi in un qualche momento, esso non potr mai generarsi. Insomma: deve esserci qualcosa che faccia la differenza:
il non-essere non pu fare differenza. qui possibile ancora
uciim,lcuicitttttu
particolare applicazione cosmologica del principio, per giustifica limmilit l ctlit ll llit ll f
celeste:
52
53

Conche, op, cit., p. 140.
461
La Terra sospesa, da nulla dominata: rimane nel suo

luogo a causa della equidistanza da tutto [da tutti i punti
della circonferenza celeste?] (Ippolito; DK 12 A11)
la terra giace in mezzo, occupando la posizione

centrale (Diogene Laerzio; DK 12 A1)
vi sono alcuni, come Anassimandro tra gli antichi, che

sostengono che essa [la terra] rimanga in posizione a
causa della equidistanza: una cosa stabilita al centro,
infatti, e equidistante rispetto agli estremi, non conviene si
ti v llt piuttosto che verso il basso o
orizzontalmente; ma poich impossibile muoversi
contemporaneamente
in
direzioni
opposte,
necessariamente rimane in posizione (Aristotele, De Caelo
295 b11-16; DK 12 A26).
lclililiiff(uiiliagiilmvimtiuiilllt)
in relazione i limiti clti mi lv lict l
tempo, nel senso di negare la possibilit che nel nulla si dia ragio f iff, i fii i uittic gi
ll,tummtllt
Appare tuttavia pi plausibile che il filosofo intendesse semplicemente marcare la mancanza di una ragione per cui, originando dal nulla, ci che si possa formare in un qualsiasi
momento: nella completa negativit del non-essere non pu tro-
462
varsi alcuna necessit che possa generarlo, nulla che possa fungere da ragione (causa) per la sua generazione 54.
Al termine del secondo argomento, al v.11, abbiamo un rilievo:
Cos necessario sia per intero o non sia per nulla.
Insistendo sul valore avverbiale di

, qui non ritroveremmo la conclusione del ragionamento ma solo una sottolineatura
importante: ci che deve essere integralmente ingenerato ovvero assolutamente non essere. In pratica la Dea ribadirebbe
llttiv fmtl ll ia rivelazione, escludendo
che tra le due vie possa darsi una via intermedia e dunque un
commercio tra essere e non-essere. Come indicato in nota al testo,
McKirahan55 ha riconosciuto al verso una funzione prolettica: segnalerebbe che quanto stabilito rilevante per la successiva discussione. In effetti,
appare plausibile parafrasi di
tutto omogeneo (
), tutt i (
) - discussi a partire dal v. 22 piuttosto che di

ingenerato o ingenerato e incorruttibile.
Se invece, come per lo pi si riscontra tra gli interpreti, si attribuisce a
valore conclusivo (perci), il verso risulterebbe comunque anticipare la krisis dei vv. 15-16 (Il giudizio in
it i ci ), i llut
incompatibilit di essere e non-essere e dunque negando un passaggio dal non-ll(vicv): nel contesto questo
significa bandire definitivamente la possibilit di generazione
dal nulla, ovvero ch ci u ivit ll
nel tempo56. Leszl, in particola,cvitchluglivvi
sottolinei nei vv. 9-10 la preoccupazione parmenidea rispetto alla
generazione nel tempo, interpreta: in ogni momento lc
tutt c ull57. In questo senso la conclusione e54

Op. cit., p. 194.
56
Leszl, op. cit., pp. 185-186.
57
Ivi, p. 185.
55
463
scludendo il variare nel tempo di ci che effettivamente diventa anche funzionale alla successiva discussione della sua omogeneit.
mai dallessere...
ccttlmiiKt,ivv1-13a risultano:
<
>
millccficvii
che nasca qualcosa accanto a esso.
In pratica, dopo aver eliminato la possibilit di una derivazione di ci che dal non-essere, la Dea si sbarazza rapidamente
anche della possibilit alternativa: che ci che si generi da altro essere.
In che senso, infatti, qualcosa ( ) potrebbe generarsi
(
)ll( <
>
)? Parmenide assume
che la nozione di
<
>
introduca implicitamente la ttiv i ulc i iv ll, ci ch
accanto [o oltre] a esso (
) possa prodursi altro.
plausibile che anche qui egli si confronti direttamente con la rifli ull
: nella misura in cui si riconosca l
come
ci che e si tenga fermo il principio di esclusione del nonessere, che cosa potrebbe generarsi accanto [oltre] a esso?
ticmmttlgillcmt
riconoscere che:
siano cose che non sono (B7.1).
La Dea in proposito pu ricorrere a una formula di divieto divulllutiliti(
non
permetter che...): in questo caso la proibizione risulta pi astratta, vincolata a una considerazione razionale (

464
N mai conceder forza di convinzione

[certezza], B8.12), alla linea di pensiero espressa nel testo precedente.
vilttivllultimgmtulltiilmt cclt ull ct llutvl l cic i
Simplicio:
N mai dal non essere conceder forza di convinzione

che nasca qualcosa accanto a esso. (B8.12-3)
Si tratterebbe di un ulteriore sostegno (il terzo) alla negazione

della possibilit di generazione dal nulla, che presenta tuttavia
u ifficlt il ifimt, l ctt, lli
. Coxon58, per esempio, traduce:

Nor will the strength of conviction ever impel anything
to come to be alongside it from Not-being,
riconoscendo a
valore locativo e riferendolo

ll. In modo analogo intendono il passo, tra gli altri, Mansfeld59, per sottolineare come ogni origine dal nulla sia impossibil(ilullllutnihil), e Cerri60, che vi intravede addirittura
l imti ch l
e ,
.
61
Altri, come Leszl esplicitamente, riferiscono
a
,e
colgono una (nuova) giustificazione del principio di ragione (ex
nihilo nihil fit): il non-essere, per la sua negativit, non pu essere
la causa di qualcosa. Conche 62 segnala, in questo caso, come risulti incomprensibile attribuire valore comparativo ad
(autre chose que lui-mm), dal momento che cos la Dea implichelitl-essere.
58
Op. cit., p. 197.

Op. cit., p. 95.
60
Op. cit., p. 224.
61
Op. cit., p. 187.
62
Op. cit., p. 143.
59
465
Alcuni 63 di coloro che mantengono la lezione dei codici di

Simplicio - e quindi non riconoscono struttura dilemmatica
llgmti mi, ilvvi iuttt t uccssive, insistite contestazioni contro la possibilit della genesi e
llcccimt l non-essere - colgono nel passo un riferimento al concetto pitagorico di vuoto (= non-essere), cos attestato in Aristotele:
,
[ ]

Anche i Pitagorici affermarono ci fosse il vuoto, e che

t, llifiit ffi, l cil [uiv]
come se [questo] respirasse, e che fosse il vuoto che
delimita le realt, quasi essendo il vuoto qualcosa di
separato delle cose successive e di distinzione;
affermarono anche che questo avvenga dapprima nei
numeri: il vuoto, infatti, distingue la loro natura
(Aristotele, Fisica IV, 6 213 b)

Non si deve allora essere per nulla esitanti circa la
questione se i Pitagorici non assumano o assumano la
generazione: essi, infatti, affermano chiaramente che, una
vltctituitlu sia da superfici, sia da un piano, sia
da un seme, sia da cose che sono in difficolt a indicare
uit l t im llifiit fu ttit
delimitata dal limite (Aristotele, Metafisica XIV, 3 1091
a13-18).
63
Cornford, Raven, Untersteiner, Mondolfo, per esempio.
466
Mondolfo64, in particolare, nel complesso della sezione B8.521 non coglie semplicemente la negazione del divenire come processo di generazione e corruzione, in antitesi ai modelli cosmogictgic,mlttccuccitmit,i
cui lo studioso ritiene si possano tracciare i contorni definiti: una
dottrina che affermava la molteplicit in connessione con la dictiuitchitucvlgill,ecisarne processo e necessit, e, soprattutto, suscitava il problema
lliii, ucttiil i cccimt i li l essere. Come risulta appunto dall'attestazione aristotelica, si sattttllcmlgiitgic,lvcilluale spiegherebbe convincentemente anche la sequenza di interrogativi ai vv. 6-7 e in genere la scelta dei
llt
di Parmenide.
Pur non escludendo le due possibilit - (i) che la versione dei
ciciiimliciiullctt(ii)chllluiiffttivmtlliicmic,chvlcitnche altre tracce antiche (in Senofane e Pindaro, secondo Mondolfo65) limi chi ltliitltissenzialmente su
e
chlvtulifimt
ttil i iiviu llit i u icui i
ampia, in cui per Parmenide era fondamentale attaccare le posizioni che in qualche misura ancora implicavano
e
.
ut ttiv, lmi ch im cclt l
connessa ricostruzione argomentativa (in cui
al v. 12 richiama
al v. 7) appaiono pi convincenti.
fticilultt 66 litti
di
, tuttavia pi complessa e meno plausibile: ammett ch li i u , ll lttu mi,
proprio in relazione alle nozioni di
,
e
, quasi
E. Zeller R. Mondolfo, La filosofia dei Greci nel suo sviluppo storico, Parte
Prima, vol. II: Ionici e Pitagorici, a cura di R. Mondolfo, La Nuova Italia,
Firenze 1967, pp. 652-3.
65
Ivi, p. 653.
66
Su questo Conche, op. cit., pp. 143-4.
64
467
che alle concezioni dei pensatori milesi e pitagorici fosse connaturato il non-essere. Aristotele ancora prezioso:
per questo diciamo che di esso [riferimento

ll
]cicii,mchtm
essere principio di tutte le cose e tutte comprendere
[abbracciare] e tutte governare (Fisica IV, 4 203 b10-12;
DK 12 A15).
c ligi degli enti nel loro complesso da un

che anche
(avvolge tutte le cose), Anassimandro cos come i pensatori che ne ereditarono a vario
titolo lo schema cosmogonico - v ftt u -t,
qualcosa di diverso dagli enti di cui sarebbe stato principio.
chi, cmuu, ch i ut cci l
difficilmente avrebbe potuto essere inteso propriamente come nulla e
appare dubbia la possibilit che in questo senso Parmenide vi si
possa rivolgere polemicamente.
Giustizia e le sue catene

A questo punto del suo ragionamento - una volta esclusa la
possibilit di
sia dal non- i ll iit
che ci che non non dicibile e pensabile - la Dea pu concludere provvisoriamente (vv. 13-15a):

ma [lo] tiene.
468
itlilivlgtlfttchmicgli,
nel contesto dell i vvit c il mi, llit
del discorso che la Dea rivolge al proprio interlocutore, e in particolare di un passaggio argomentativo, di riconoscere a Dike e
poi a Ananke e Moira - un ruolo di garanzia: esso si presta a una
lettura simbolica, quasi che la citazione della figura (e della funzione) mitica fosse semplice metafora67. Cos intendono molti
interpreti, per i quali i tre numi tradizionali, proprio per il loro intrinseco riferimento al rispetto dei limiti, sottolineerebbero la iluttil lgg ll 68 i lt l, cm l
debba sempre essere identico a se stesso.
La questione , in realt, pi complessa, sia dal punto di vista
della costruzione del poema, sia da quello delle specifiche implicazioni:
(i)
elemento strutturale della narrazione: le
sono espressamente attribuite una collocazione liminare e, in relazione a essa, una (tradizionale) mansione di sorveglianza;
(ii) essa, tuttavia, sin dal proemio, ch t lli
persuasa llitvtlllii,iutiivimloprio compito di tutela del mondo infero e dei confini, consentendo
lccumtl
(iii) e
sono espressamente evocate dall'anonima diviitlliluicilviggi del poeta si compie
ttlimuli
,mttlgilliutizia.
Le figure del mito (Dike, Ananke, Moira), insieme allo schema del cammino (
) - ovvero pista (
) o via
(
), costituiscono la struttura portante nell'architettura
ll69, elementi di continuit nella sua articolazione, le sue
ciiitctliilctttcuilcifichtttazioni su ci che e sulla Doxa assumono il proprio senso e
statuto. Certamente le tre figure svolgono la propria mansione di
67
Ivi, p. 146.
69
Un aspetto, questo, registrato da Couloubaritsis nelle prime edizioni della sua
cctutllultimii,La pense de Parmnide, cit..
68
469
gi tc ci ch ( ), ovvero danno
limi,lllllD,ivit (problematicmt)ll llt 70, a dispetto della sua assolutezza.
In questa prospettiva, Dike, in particolare, assume nel poema
una posizione peculiare: essa protegge
da
e
avvolgendolo e trattenendolo in catene, in altri termini preservanilfttuiliittvlcluillcippositiva nascita-morte71. Se nel proemio il suo ruolo era stato, secondo costume, quello di consegna al portale discriminante del
mondo infero, di salvaguardia dei confini tra mondo della vita e
mondo della morte, nel nostro passo tale connotazione si modifica
nel senso che la garanzia passa per la discriminazione tra essere e
non-essere, con conseguente immobilizzazione e omogeneizzai ll t lt l i u m lt
Possiamo solo registrare alcune espressioni indicative:
n nascere
ma [lo] tiene (B8.13-15a)

Necessit potente
nelle catene del laccio [lo] tiene (B8.30-31)

Moira [lo] ha costretto... (B8.37).
La Robbiano ha accostato, su questo punto, la posizione di

Parmenide a quella di Anassimandro, per cui, come sappiamo,
l
circonda e governa ogni cosa: Parmenide, reagendo
70
71

Ivi, pp. 174-5.
470
forse a questa soluzione e allidea pitagorica di confine cosmico,

avrebbe introdotto il riferimento a un limite estremo della realt,
sorvegliato da figure di garanzia. A dispetto delle differenze, entrambi gli autori avrebbero inteso marcare immutabilit ed equilibrio lluiv,ch ullugiug tullt
Mentre l
, tuttavia, appare come ipostatizzazione della
culluilii,Dik, k e Moira, pur sovrintendendo
ll llt (cm l
), non hanno consistenza
tlgic,mllufficiiit,guilcmiollaudience cui il poema si rivolgeva72.
lt, il cu l mit l ctt, c l u cceittltgmttiv,lcgut(nte) m i uti lllut ll, potrebbe
segnalare, come vuole Couloubaritsis73, la difficolt di Parmenide
a giustificare argomentativamente uno stato limite o ultimo:
llgmtivilut,iftti,ull utiicavare non-miticmt l limiti ll l mit, ttavluchfl, supplirebbe a questa mancanza, rivelando che il logos non ha autonomia assoluta: utilizzate per significlcmltc,le figure delle tre divinit tradizionali acquisirebbero cos uno statuto trascendentale e sarebbero il segno iu'itgi,llitlm, tra discorso significante e discorso mitico 74.
Giudizio ed essere
Dltt,chltutliiutiiiilmtlgica si mostra nei vv. 15b-18:
72
Ivi, pp. 166-8.

Mythe et philosophie,cit,1
74
Ivi, p. 250.
73
471

i lci lu [vi] imil [] iimiil
(poich non
Il linguaggio e le immagini insistite - sciogliendo le catene

(
v. 14), nei vincoli di grandi catene
(
v. 26), nelle catene del vincolo [lo]
tiene (

v. 31) puntano, da un lato, direttamente alla pratica razionale della decisione giudiziaria,
lllt ll cgut tii i lit il vincolo che
Giustizia impone non arbitrario; la condizione che essa prescrive logicamente incontrovertibile, donde la formula secondo
necessit (
).
Come abbiamo sopra ricordato, il passaggio evoca sinteticamente le ragioni della sceltll
:
(i)illlttivtlformule contraddittorie
;
(ii) esclusione della via
: in quanto non genuina (
), essa anche
;
(iii) conseguente concentrazione su
chlltista e
sia reale (
).
Sulla scorta di premesse individuabili negli esordi della sua
comunicazione (B2), e di cui era stato opportunamente segnalato
il iliv, l D u ii limticilit l -essere e
delle nozioni che in qualche misura lo implichino, come appunto
e
. Con una precisazione interessante: delineata
come alternativa tra formule contraddittorie,
, in
verit la krisis di B2 tale solo apparentemente, dal momento che
- la Dea deve riconoscere - la via
non genuina, via
liti,iutctuitullctiicluic
realt:
. da escludere, dunque, che la stessa divinit possa
in qualche misura servirsene, per esempio nella seconda sezione
del poema, come qualche interprete vorrebbe.
472
Essere e tempo
I versi che seguono (vv. 19-21) e concludono la prima sezione
argomentativa del frammento sono ancora di controversa interpretazione:
;
.
,
,
E come potrebbe esistere in futuro l cm

potrebbe essere nato?
Se nacque, infatti, non , e neppure [] se dovr essere
in futuro.
Cos estinta nascita e morte oscura.
Che la dimensione temporale sia centrale chiaro llui

tempi verbali e degli avverbi, cos come esplicita la connessione
tra temporalit e
. Il testo e la sua resa presentano
difficolt, di cui abbiamo dato notizia in nota.
A un primo livello di lettura, appare evidente come Parmenide
giochi sulla contrapposizione tra forme del verbo essere (
:
,
,
, ma anche
) e forme di venire a essere
(
:
,
o,
). La convinzione da veicolare
ctlctuivlchl(
) coinvolto
in processi (nacque ovvero dovr essere [in seguito]), e dunque diviene, esso propriamente non (ovvero non sempre allo stesso modo75), cos cticlimmitvill
via: - ch cmtv lltttt immit mmii
non possibile non essere (
). Ci che
propriamente (
) sempre uguale a se stesso, come suggeiclu(utiv) di
; ci che diviene (
pu valere
genericamente come venire a essere), come tale, instabile, e
non- (non pi o non ancora).
Gi a livello verbale, dunque, Parmenide intende rilevare la
reciproca incompatibilit delle condizioni designate dai due verbi.
75
473
Se
venuto a essere, ora diverso da come fu; se verr a
essere in seguito, ora diverso da ci che sar 76: il mutamento che
implichiamo nelle espressioni temporali inconciliabile con la
tu ll (igt immtale). Interpretando, potremmo affermare, con Conche 77, che quel che vale per la temporalit degli enti della nostra esperienza irriflessa non vale per
licuilDtcciictil,l
che sempre uguale a se stesso.
In alternativa, in vece della polarit passato-presente ovvero
venire a essere-essere (
,
), possibile valorizzare l'implicazione tra venire a essere e non-essere: ogni
venire all'esistenza, in effetti, presuppone sempre - indipendentemente dalla prospettiva temporale (passato remoto o futuro prossimo:
o
) - una non-esistenza (
).
In ogni caso, appare a questo punto evidente il nesso
llgmtlucmlcivv-6:
,
,
insieme,
uno, continuo.
Negare il passaggio da non-essere a essere e viceversa come

nei vv. 6-18 vv lvtulit i u mutmt ll
nel tempo, significa riconoscere che in ogni momento l
c tutt c nulla78 (
v. 11), e dunque collegare il ragionamento che porta a escludere

e
l iliv llitit i ci ch c
stesso e alla problematica caratterizzazione di
rispetto alla
temporalit che ritroviamo nei vv. 5-6. Interessante la ripresa del
nesso in Melisso:
76

Op. cit., p. 148
78
77
474
Sempre era ci che era [qualsiasi cosa era] e sempre

sar. Se, infatti, fosse nato, necessario che, prima di
nascere, non fosse nulla; ora, se non era nulla, in nessun
modo nulla potrebbe nascere dal nulla (DK 30 B1)
[...] ivtlt, iftti, ci ch l

non sia uguale, ma che si distrugga ci che era prima e si
generi ci che non . Se allora si alterasse di un solo
capello in diecimila anni, si distruggerebbe tutto quanto
per tutto il tempo (DK 30 B7, 2)
tccui,imcliiffll
rispetto al tempo, negare, in altre parole, la possibilit che il tempo cmtuiffl,chiaramente in termini pi lineari e immediati, sottolineando soprattuttluvlitittmlllut,l
sintetica connotazione melissiana di
- eterno, infinito,
uno, tutto uguale (

,
DK 30 B7, 1) - interpreterebbe la formula parmenidea ora tut
, ,
to insieme, uno, continuo (
), in cui
necessario considerare lvvi uitmt gli ttiuti,
intendere correttamente il primo emistichio del v. 5:
.
Ci che la Dea sembra negare la possibilit di pensare coerentemente:
[in] un tempo [passato] era ovvero [in] un
tempo [a venire] sar. Accettando la nostra traduzione, espressioni verbali come era e sar sono rifiutate in quanto modifictllvvi
(un tempo, una volta). Il verso manifesterebbe allora il proprio senso nella contrapposizione tra tempi
475
verbali e forme avverbiali temporali: da un lato n un tempo era (

) e n [un tempo] sar (
),lllt
ora (
). Le due proposizioni coordinate sono a loro
volta subordinate da un nesso causale - poich (
) alla terza ( ora tutto insieme, uno, continuo): in altre parole il rilievo della completezza, omogeneit e integrit (
,
,
) di ci che a escludere qualsiasi forma di discontinuit e dunque di autentica discriminazione temporale.
Questa costruziiiflttchllgmtcmplessivo dei vv. 6-21: la Dea dapprima si concentra
ullvtulit ch ci ch i ivut (t cciut),
quindi (v. 19) considera interrogativamente che
possa esistere in futuro:
;
,
,
E come potrebbe esistere i futu l cm

potrebbe essere nato?
Se nato, infatti, non , e neppure [] se dovr essere
in futuro.
Se riscontriamo i vv. 5 e 20:
,
,
possiamo notare come la Dea insista a marcare l'incompatibilit tra esistenza passata e\o esistenza futura (che implicano
) e quella condizione presente ( ) chiimll79
e ne riflette il valore stativo80.
79
Ma come insegna Palmer,

forma riassuntiva di
; o, come preferiamo,
esprime immediatamente
lvi,icui
contestuale inferenza.
80
R. Di Giuseppe, Le Voyage de Parmnide, cit., p. 94. Sulla questione lo
studioso italiano richiama i numerosi lavori di Kahn, ora riuniti in Ch.H.
Kahn, Essays on Being, O.U.P, Oxford 2009.
476
Isolando (e assolutizzando) le espressioni verbali ( ,
,
,
), si avvertito in queste battute il delinearsi di un punto di vista arditlilltitcmtmlit, ttl tit ll l tm li, invece, le funzioni avverbiali (
,
), forse pi prudente limitarsi a segnalare come umllitiuttiv
temporale (che privilegia il presente) la Dea rifiuti di riconoscere, in relazione a
, la validit (sensatezza) del riferimento
llimiitmliltlfutuimi
che Parmenide insista sul presente per sottolineare l'identit
ll rafforzata dalla reiterazione di formule di persistenza
(e stabilit) gi ricordate:
n nascere
ma [lo] tiene (vv. 13-15a)

Necessit potente
nelle catene del laccio [lo] tiene (vv. 30-31),
cui possiamo aggiungere quella che forse la formulazione

pi pregnante:
tic llitic cii u, i

stesso riposa,
e, cos, stabilmente dove persiste (vv. 29-30),
dove la costruzione verbale (

, , ) e avverbiale
(
ma anche le espressioni
,
) segnala
nuvmtlccuiifllutcicitit
477
e immutabilit di ci che , e sua estraneit a processi che possano contraddirle.

lv1iccluilluggmt,cllicitclusione dei due indicatori fondamentali del divenire (e, per quel che
abbiamo potuto notare, della temporalit):
Cos estinta nascita e morte oscura.
tmiici,lccttiiuvivve i u itui ll cmt limlicit

ammissione di ci che non , il riferimento a un impraticabile
passaggio dal o verso il nulla. Comunque sia tradotto il verso (si
vedano le annotazioni al testo), sulla scorta delle argomentazioni
precedenti, Parmenide chiude la propria esposizione relativamente a un punto essenziale nel quadro della cultura contemporanea:
che senza nascita ci che e senza morte (v. 3).
tii i ci viclti i tmii

e
passa attraverso (i) la decisione tra e non-, (ii)
liccttilit ll l cmmiti, (iii) il riconoscimento
che il nulla inindagabile: donde forse la caratterizzazione della
morte (distruzione) come
, inaudita, inconcepibile.
Omogeneo e continuo
I vv. 22-25 costituiscono un nuovo blocco a giustificazione dei
:
(intero),
(uniforme),
tutto insieme),
(continuo):
,
,
,

,
.
478

essere continuo,
perci tutto continuo: ci che si stringe infatti a ci
che .
Impermeabile al non-essere, ci che non pu che essere

omogeneo (
letteralmente tutto uguale), pieno
(
), continuo (
): in altre parole, tutto ( ,
termine ripetuto tre volte in quattro versi) identico a se stesso (uniforme). In questo senso, esiste indubbiamente, tra questo gruppo di , il precedente e i successivi, la forte connessione garantita dai versi sopra citati:
tic llitic cdizione perdurando, in se

stesso riposa,
e, cos, stabilmente dove persiste (vv. 29-30).
iiviiilit, liiuciilit ll gu ll u
omogeneit, alla sua densit, in ultima analisi al bando della via
non : nulla pu inframezzarsi a ci che . In poche battute
la Dea sottolinea coerentemente tale omogeneit con una serie di
ii (i) c luch ch imigli i
continuo; (ii) tutto pieno di ci che ; (iii) tutto continuo; (iv) ci che si stringe a ci che . Ora, chiaro che centrale risulta la (ii):

; una affermazione
che sembra ricavata direttamente dalla enunciazione della tesi di
fondo di B2 (
[
), esplicitata in
B6.1-2a:
479
Dliccimtllititllct(
), e dal contestuale bando del nulla (
), seguono sia che tutto pieno di ci che , sia che

nulla possa impedirgli di essere continuo, e, ulteriormente, le
due caratterizzazioni equivalenti del verso finale del passo: tutto continuo e ci che si stringe a ci che .
Tutto intero, uniforme

Parmenide suggerisce compattezza, coesione e identit, in forza di scelte espressive che escludono la possibilit di distinzione,
riduzione, separazione:
,
,
,
,
. Le implicazioni materiali e psicologiche della pieiviclivctittmivllllii
di Mourelatos81, il quale ha marcato la presenza sullo sfondo di
due elementi: (i) la semplicit inqualificata di ci-che-; (ii) la
negazione di dualismi. Questo consente di collegare il passo in
uticliiililiv(v)llituttitero, uniforme (
), che, sempre secondo Mourelatos82, anticipelgmttgll'iiviiilit,nchgillmlificii-6a:

,
.
Come abbiamo segnalato in nota al testo, per il significato della formula
lo studioso richiama un importante precedente esiodeo, che Parmenide avrebbe avuto ben presente e in opposizione al quale avrebbe coniato la propria espressione:
Non vi era dunque un solo genere di Eris [Contesa],

ma sulla terra
c u lu potrebbe onorare chi la
comprenda;
81
82
Op. cit., pp. 111-2.

Ivi, p. 95.
480
llt iv h im iv t
(Le opere e i giorni 11-13).
Il segnavia
indicherebbe dunque un'identit di gen,itu,uuifmittlcluuliifmi
potenziale discriminazione llitlliut
sarebbe impiegato nel nostro frammento in antitesi alla dicotomia che il filosofo pone al fondo delle opinioni mortali
(
v. 51), costruite intorno a una coppia di forme
(
v. 53) distinte oppositivamente (
v. 55), e reciprocamente separate (
vv. 55b-56a).
Accettando la lettura di Mourelatos, risulta ancora pi evidente
il ruolo decisivo della
richiamata al v. 16:
.
ullcti,iftti,chlDumcliil
ui-gicit(mgliuifmit)icich,clu
differenziazioni, proporlo com u lcc cmtt ll
Concentrandosi su
ed escludendo
, possibile affermare (di
):
. Una piena applicazione della
formula della prima via di B2.3:
possibil ch liit u ci mgit

llivlicu'itilmicicftil
modello cosmogonico ionico: come abbiamo gi avuto modo di
ricordare, le testimonianze su Anassimandro e Anassimene supportano uno schema di bas,cuiligilcifrmazione del mondo coinciderebbe con un atto di separazione da
uno stato primitivo di indifferenziazione:
[Anassimandro] sostiene che ci che, derivato

llt,uttiviclffutll
481
generazione di questo mondo (Pseudo-Plutarco; DK 12

A10)
Anassimene, figlio di Euristrato, milesio, discepolo di

Anassimandro, afferma, come quello, che unica e infinita
la natura soggiacente, non indefinita, tuttavia - come
sosteneva quello - ma determinata, chiamandola aria.
Afferma inoltre che essa si differenzia nelle sostanze per
rarefazione e condensazione. Rarefacendosi, infatti,
diventa fuoco, condensandosi invece vento, poi nuvola, e
quando pi condensato acqua, poi terra, poi pietre. Tutto il
t iv ut c chgli t il
movimento per cui si produce il mutamento. (Simplicio;
DK 13 A5).
(2)
<
. (3)
>
,
,
,
482
.
,
[...]
Anassimene, anche lui milesio, figlio di Euristrato,
disse che il principio aria infinita, da cui si generano le
cose che nascono e le cose che sono nate e quelle che
nasceranno e gli dei e le cose divine, mentre le altre cose
derivano da quanto da essa prodotto. (2) Ltt
lliutultuttuifm,iult
invisibile; si mostra invece con il freddo e il caldo e
lumiit il mvimt i muv m l c ch
mutano, infatti, non muterebbero, se essa non si
muovesse. (3) Quando condensata e rarefatta, infatti,
appare in modo diverso: quando si dirada fino a essere
molto rarefatta, diventa fuoco; mentre i venti, a loro volta,
i ct lli i, cmi, i
formano le nuvole, e, crescendo ancora la condensazione,
lcu, , cc i i, l t, , cc l
massimo, le pietre. Cos gli elementi fondamentali della
generazione sono contrari, il caldo e il freddo (Ippolito;
DK 13 A7).
La fonte comune di Pseudo-Plutarco, Simplicio e Ippolito

Teofrasto, un teste affidabile: ricorrente - a dispetto della convinzione che di tutto unica sia la scaturigine in una
-
li che:
(i) fmtl l cmgi i li i cti
(Ippolito lo afferma chiaramente:
): essa si dispiega, in Anassimandro, a partire da ci che
produttivo di, ovvero ci che pu generare (
) caldo e
freddo, ovvero, in Anassimene, dai processi di rarefazione e condensazione;
(ii) la separazione del principio generativo degli opposti
(
), nel primo caso, ovvero la doppia azione esercitata
ulli,lc,ro a loro volta effetto di un movimento eterno (
) nella
, da Simplicio
riconosciuto (per entrambi) come causa diretta del mutamento
(
).
483
Il lessico peripatetico delle testimonianze fa intravedere la

possibile sovrapposizione di due schemi esplicativi, che potrebbero ambiguamente essere stati compresenti nelle cosmologie (e cosmogonie) ioniche.
Il primo delineato dalle affermazioni di Simplicio su Anassimene secondo cui la natura soggiacente (
)
si differenzia nelle sostanze per rarefazione e condensazione
(
), e confermato da qualche passaggio di Ippolito (condensata e rarefatta,

infatti, appare in modo diverso
; ovvero i venti, a loro volta, sono aria condensata
) quello che
prevale in Aristotele (e che possibile ritrovare esplicitato in
Diogene di Apollonia): la materia originaria ed eterna subisce alterazioni a causa del suo interno moto incessante, presentandosi
cos in varie forme fenomeniche. In questo schema le sostanze
della lista proposta 83 (fuoco, venti, nuvole, acqua, terra, pietre)
non sarebbero realt indipendenti, ma semplici stadi di passaggio
lciclitfmilluiciciimtilegutmt, i ut ttiv mitic, tutt l c i
ridurrebbero ad aria84.
Il secondo espressamente sottolineato da Simplicio in Anassimandro (citato in precedenza):
[...]
[...]
Egli poi non fa discendere la generazione
ll'lti lllmt, m ll i i
contrari, a causa del movimento eterno (DK 12 A9),
h hli i citilligiltft iut c
ritroveremmo una semplice parafrasi, con la proiezione della dottrina
peripatetica dei 4 elementi, ma forse il riferimento a un elenco
effettivamente anassimeneo. Su questo punto Kahn, Anaximander and the
Origins of Greek Science cit., pp. 149-150.
84
Secondo un paradigma riduttivo gi presente nel mito greco di Proteo, come
segnala Kahn, op. cit., p. 151.
83
484
ma rilevabile anche nelle testimonianze su Anassimene, dove

si marca la generazione di tutte le altre cose da un nucleo di sostanze (fuoco, vento, nuvola, acqua, terra, pietre). Secondo questo schema (pluralistico, con probabile eco del politeismo teogonico esiodeo), dal principio materiale (
) si sarebbero generate, come effetto di compressione e rarefazione, alcune realt elementari indipendenti (le sostanze elencate), da cui risulterebbero tutte le altre cose.
Una possibile, analoga oscillazione tra i due schemi si lascia
cogliere anche nel contemporaneo Eraclito:
Questo mondo ordinato, lo stesso per tutti, nessuno

degli dei o degli uomini produsse, ma fu sempre, e sar
fuoco sempre vivo, che si accende secondo misura e si
estingue secondo misura (Clemente Alessandrino; DK 22
B30)
Tutte le cose sono scambio con fuoco e il fuoco

scambio con tutte le cose, come i beni sono scambio con
lcmici(lutcDK)
l im mt ivt cu, lcu,

invece, morte diventare terra, ma dalla terra si genera
lcu, llcu u vlt [i g] lim
(Clemente Alessandrino; DK 22 B36)
485
lfucvivlmtlltlivivlmt
lfuc,lcuvivlmtlli,ltlmt
llcu(imiiDK)
Da un lato, soprattutto i primi due frammenti suscitano

limichclitiucgicfuc,ltuigiichiclitgitfmillltillic
(
,
,
,
)iuggiclii
un ciclo di produzione di elementi, che scaturiscono gli uni dagli
altri, senza una reale identit di base 85.
I limiti di documentazione (anche nel caso dei frammenti eracliti)illiclimti peripatetici delle testimonianze
non consentono di stabilire con certezza quale schema fosse effettivamente operante negli autori ionici: in ogni modo chiaro che,
rispetto llimggmttivimi,it
far sentire la loro presenza da due punti di vista.
Intanto, come in precedenza segnalato, lliit parmenidea sul nesso
llcilgicimltitrmini ed espressioni ricorrenti nel poema (
,
,
,
,
,
), che potrebbero evocare la centralit della dimensione generativa decisiva nel secondo modello.
lic ilgic ttiuit chimt, nelle testimoi, i ticl im, cm ivl lu l
termine
per indicare il nucleo originario dei processi reattivi che conducono alla formazione di un mondo (una sorta di base seminale del mondo stesso), e la scelta di un verbo (da
) che evoca attivit di secrezione.
stesso sarebbe stato proposto, allora, come fertile, fecmtic,utigit(ilttl),cui imutiultimliiligi

In secondo luogo evidente, nel poema, la riflessione sulle
imliciitlgichiuiiliigmilictivi
che possiamo cogliere nello schema attribuito dalle testimonianze
ad Anassimene: (i) esiste una natura soggiacente (
85
Graham, Explaining the Cosmos, cit., pp. 124 ss..
486
), unica e infinita (
), dalla quale, (ii) a causa di
movimento eterno (
), (iii) si produce il mutamento (
), consistente nel (iv) suo differenziarsi in sostanze (

), (v) da cui
discenderebbero tutte le altre cose (
). A
Parmenide non sarebbero sfuggiti:
() l ifficlt i ciug l cit ll
, la sua eterna irrequietezza, e la realt sostanziale delle altre cose;

() il ftt ch lttivit icimit (iffi,
) riferita alla realt originaria ne minasse la compattezza
(portando con s la nozione di non-essere);
(c) il problema della giustificazione dello stesso processo di
generazione dal principio e\o della sua trasformazione.
In effetti si tratta delle questioni di fondo che abbiamo ritrovato commentando i primi 25 versi di B8.
Immobile e identico
probabile che allo stesso contesto rinviino i versi successivi
(26-31), che sottolineano immobilit e immutabilit di ci che :
,
Inoltre, immobile nei vincoli di grandi catene,
senza inizio e senza fine, poich nascita e morte
sono state respinte ben lontano: convinzione genuina
[le] fece arretrare.
tic llitic cii u, i
stesso riposa,
e, cos, stabilmente dove persiste: dal momento che
Necessit potente
487
nelle catene del vincolo [lo] tiene, che tutto intorno lo

rinserra.
u l tmi
non deve ingannare: ci che in
gioco in questo passaggio non tanto, nello specifico, il movimento, quanto il mutamento in generale, come suggerito da:
(i) accostamento tra
e altri due aggettivi senza inizio (
) e senza fine (
) esplicitamente giustificati dalla precedente esclusione di
e
;
(ii) insistenza su identit durevole, fissit di stato e persistenza
di
;
(iii) variazione nel registro espressivo, con la reiterazione di
immagini che suggeriscono certamente anche inabilit al moto,
ma, nel contesto, soprattutto impossibilit di sviluppo, di cambiamento della propria situazione.
ellidentica condizione
mm,miittclull
la possibilit di intrinseca motilit (connaturata invece, secondo le
testimonianze, alla
milesia) - don f lggttiv
del v. 4 - e dunque, rispetto allo schema esplicativo che
abbiamo riscontrato, di trasformazione (
): da un punto di
vista linguistico sono dominanti le espressioni che accentuano
saldezza (stabilmente dove persiste
) e staticit (in se stesso riposa
), figurativamente
accompagnate dalla suggestione dei vincoli di grande catene
(
),limtll(
) a opera di Necessit potente (
).
Come abbiamo segnalato in nota al testo, il passo ricco di
echi letterari e riflette su un nodo (mutamento) ben documentato
anche nella cultura filosofica arcaica:

488

A. Ma sempre gli dei furono presenti e mai vennero
meno:
queste cose sono sempre uguali e sempre per s stesse.
u i ic ch im v ll
degli dei.
A. Come possibile? Come primo non aveva da cosa
derivare n verso cosa procedere.
B. Nulla allora procedette per primo? A. Nemmeno per
secondo, per Zeus, ,
almeno delle cose di cui ora stiamo discorrrendo in
questo modo, ma esse furono sempre [...]. (Epicarmo; DK
23 B1)
[...]
[...]
[...] Cos ora considera

anche gli uomii lu cc, llt, ivc,
deperisce:
tutti sono in mutamento durante tutto il tempo.
Ora, ci che muta per natura e non mai nella stessa
condizione permane,
sarebbe gi diverso da quel che era [...] (Epicarmo; DK
23 B2)
489
sempre nella stessa condizione permane, e per nulla si

muove,
n gli si addice spostarsi ora in un luogo ora in un altro
(Senofane; DK 21 B26).
Le citazioni di Senofane ed Epicarmo attestano, nella elaborazione contemporanea, la preoccupazione per il mutamento in associazione al tempo: tradizionalmente riferite al rapporto tra
lum il ivi (icm), cmlivmt ctaticiiccitimt,litilitostanziale
gliiumi,climmtititllltivi(uguali e sempre per s stesse
), connotata sia rispetto al tempo (sempre gli dei furono presenti e mai
vennero meno,
), sia
rispetto allo stato (ci che muta per natura, e mai nella stessa
condizione permane,
)86. Significativamente, nel suo breve frammento Sefmgiutificlimmilitivicuciazione di opportunit: n gli si addice [
] spostarsi ora in
un luogo ora in un altro.
La Dea di Parmenide, da parte sua, coniuga immobilit, immutabilit e identit sulla base di tre considerazioni:
(i) generazione e corruzione sono state allontanate dallo scenai ll c gmt ccluiv (cvii gui
[le] fece arretrare
):
dunque indiscutibilmente sottratto alla linearit della relazione inizio-fine a
causa della contraddizione che essa comporta;
nel senso che non diviene;
(ii) ingenerabilit, incorruttibilit, pienezza, omogeneit e contiuit (ttlit i vi cti) g lcct
ullititi
con se stesso: essa appare il nuovo baricentro del discorso divino. La Dea, tuttavia, non propone un argomento a sostegno, n esplicitamente si appoggia al precedente,
86
v,iticl,luitmigliutilli
(i f luivlte poetico
), nella
duplice valenza (locativa e di stato) che ritroviamo in Parmenide.
490
limitandosi invece a citare la garanzia della vigilanza di

(Necessit-Costrizione) e, per due volte, dei suoi vincoli e catene;
(iii)limmilitcllgt,ttvlttiiocessi di generazione e corruzione e il rilivllitititt,
llgmt cmliv il mvimt vi imilt u
mutmticiilluiiclu 87.
Non incompiuto...
chlgmttgllimmutiliticich
dipende dunque, in ultima analisi, dalla
dei vv. 15-16:
. Su quel giudizio, in effetti, poggia saldamente la
ch clu, llit ll ifli
ull,
e
. Tale immutabilit , a sua volta, utilizzata (vv. 32-33) come prova a favore della perfezione di
88
:
.
uticmiutl[]lcitchi
non , infatti, manchevole [di alcunch]; il non essere,
invece, mancherebbe di tutto.
Interessante nel passaggio il fatto che Parmenide ricorra a una

congiunzione (
,ut)chificlffmi
ucciv ul ch immitmt c lgmt i
sostiene quindi sia sulla
e le sue conseguenze, sia sulle
immagini di vincoli e catene, immobilizzanti ma anche identitarie. La suggestione divina di
opera a garanzia della comiut ll, vgli lvgu l ienezza (
;

).
87
88

Su questo passaggio P. Curd, Eleatic Arguments, in Methods in Ancient Philosophy, edited by J. Gentzler, Clarendon Press, Oxford 1998, p. 18.
491
La Dea, insomma, annoda immobilit, immutabilit, identit e

perfezione:
come
(intero, uniforme),
tutto insieme),
(continuo, coeso) discende dal rigetto della via
, e rivela dunque un carattillllttivicl
,
c livit vlut icivmt l ut gli gomenti (B7.5) e a concentrarsi su
e sui suoi segnali (B8.12), comporta, infatti, la progressiva sottrazione di ogni negativit
ch t ttt llitgit ll, cm mift
nel v. 33, comunque lo si intenda:
(i) l u i iftt i lcu m (ich
deve essere per intero o non essere per nulla); il non-essere, invece, sarebbe totale assenza di realt;
(ii) traducendo diversamente, invece, avremmo:
non , infatti, manchevole [di alcunch]; se non fosse

[non-manchevole], invece, mancherebbe di tutto (v. 33);
l f i ulch miu ulch tt carente, porterebbe con s non-essere e ne sarebbe distrutto, come
gi marcato (o anticipato) al v. 11:
deve essere per intero o non essere per nulla.
Se ora consideriamo, nel suo complesso, il nodo di questi versi

centrali del frammento, possiamo forse cogliervi una presa di posizione nei confronti delle tesi che avevano delineato a un tempo
il primato di un principio e i suoi sviluppi o le sue trasformazioni:
che lo avevano considerato divino, attribuendogli eterna durata e
vitalit, per garantire gli entilllttlittifm(li
di Anassimene?) per giustificarne le traduzioni fenomeniche; infinitamente fecondo per sostenere gli incessanti processi di generazione e corruzione.
492
Essere e pensiero
appunto nella discussione di questo nodo che Parmenide inserisce (vv. 34-38a) quanto appare come un excursus, oggetto di
un articolato dibattito, filologico e interpretativo, cui abbiamo accennato in nota al testo:
.
,
o;udn
< >
,

La stessa cosa invero pensare e il pensiero che :
espresso,
troverai il pensare. N, infatti, esiste n esister
ltltll,ichilhcttt
a essere intero e immobile.
Accettando la nostra traduzione del v. 34, in effetti qui la Dea

recupererebbe affermazioni avanzate in precedenza:
La stessa cosa, infatti, pensare ed essere (B3)
Dire e pensare: ci che , necessario (B6.1a).
Ribadendo la connessione, che fa da sfondo a tutta

lii ivi, t
e
- e dunque anche
limiilitchcich(
) possa realmente essere oggetto del pensiero89, secondo le indicazioni di B2.7-8:
89
Questo quanto i versi in questione mostrerebbero secondo Curd, Eleatic

Arguments, cit., p. 19.
493

n indicarlo -
littiv ull i clu ch i

litllig ll lt ggtt iv ll (
), che possa in altre parole essere assunto come
realt quanto si manifesta a livello di senso comune. Questa lettura sembra confermata da quel che segue immediatamente (vv.
38b-41):
,
,

Per esso [ci che ] tutte le cose saranno nome,
,
Gli eventi che i mortali (

) registrano quotidianamente
e che in modo irriflesso interpretano come fenomeni di mutamento (nascere e morire, cambiare luogo e mutare luminoso colore) designandoli, illusi (
) della loro genuina consistenza (
) - si rivelano, all'intelligenza critica sollecitata dalla
Dea, per quello che in verit sono: nome. Gli uomini, in altre
parole, utilizzano una pluralit di espressioni - dalla Dea gi esplicitamente proibite: nascere e morire, essere e non essere,
cambiare luogo - per articolare e cadenzare una realt che, correttamente valutata, risulta essenzialmente estranea a ogni accademutuicgui(v)ggttiitlliglinguaggio ci-che-: indipendentemente da quel che i mortali
pretendono di riferire nei loro pensieri e discorsi, ci cui essi re90
almente pensano e possono pensare
.
90
494
Prima di tornare a discutere i segnali lungo la via

in particolare prima di riprendere e ulteriormente determinare il
cucil llimmilit, immutilit e compiutezza
ll lDimiichimlttiuut
implicito nelle sue affermazioni iniziali (B2-B3): per un pensare
intelligente, capace cio di afferrare consapevolmente il proprio
oggetto, non pu darsi altro orizzonte che
, dal momento che
ci che non (
) intrinsecamente inconsistente. Molto
discussa la formula impiegata (vv. 34-36a):
.
,
La stessa cosa pensare e e il pensiero che :

espresso,
troverai il pensare.
Rispetto ai due enunciati (B3 e B6.1a) sopra ricordati, qui non

i ttt mlicmt i uffmi i itit (gic)
tra ()vviuttllcssit per il pensiero di ammettere che ci che (B6.1a). Qui la
Dea si spinge a delineare a un tempo due relazioni - di identit
(
) e di dipendenza (espressa da
, che traducia91
mo come equivalente a
che ) - i cui membri risultato da un
lato
,llltappunto il pensiero (
) che "". Non
c lt lt ll, uii l u ch re
lggttlilDttli,iftti,cmli
propriamente ci in cui il pensiero espresso, il campo entro
cui necessariamente il pensiero si manifesta. Dal momento che
in verit il solo contenuto realmente pensato ed espresso nel
linguaggio, qualsiasi cosa i mortali pensino o dicano e in qualsiasi
modo la pensino o dicano, essi stanno parlando di ci-che-92.
tensione, dunque, tra quanto essi sono convinti di nominare e
91
92
Ma che altri scelgono di rendere come a causa di.

495
quanto in realt essi nominano: sebbene non ne siano consapevoli, gi m ffm l llit (tctl)
lluttiilmiimtli 93.
Nel contesto, insomma, a dispetto di una lunga tradizione interpretativa, intenzione della Dea sarebbe non tanto aprire una pati icut ll'ittiilit lli um,
utilvlilluichlt(lliuigali)lmitlutill
la consistenza del mondo attestato empiricamente, ma non in
quanto di per s illusorio, risultato di un inganno dei sensi, piuttosto perch non inquadrato coerentemente, da un punto di vista logic,ll'uiticic,uufitIn quest'ottica, al linguaggio inadeguato dei mortali contrapposto il linguggillvitll94.
A chi si riferisce il termine
? Agli esseri umani in genere, evocando il tradizionale rilievo della loro debolezza cognitiva
(rispetto alla conoscenza divina) e dunque accentuando la natura
eccezionale dell'esperienza del poeta? Ovvero a un gruppo o a
gruppi di sapienti rivali? Osservando le scelte espressive di Parmenide (
,
,
), potremmo riconoscere sia
una generica allusione alle modalit ordinarie di lettura della realt(cmimtilug,mutmtulittiv), ilcc
a un linguaggio pi specifico (nascere e morire, essere e non essere): quello che sopra abbiamo individuato nelle testimonianze relative agli schemi cosmologici (e cosmogonici) milesi e nei
frammenti eraclitei.
A noi sembra, tuttavia, che questo passo - apparentemente una
pausa nella sequenza argomentativa del frammento faccia emg u tt culi llcci i rmenide, una
uv imi cultiv ti ch llt i
lmllliillimlicii(tlgich) di affermazioni relative alla
o all'
, denunciando le incongruenze delle lezioni cosmologiche (e cosmogoniche) circolanti,
93
94
Ruggiu, op. cit., pp. 307-8.

Ibidem.
496
possibile si sia a un certo punto concentrato sulle condizioni di

comprensione della realt (dunque sulla stessa attivit di
):
95
questione di secondo livello (meta-cognitiva), intesa a far
prendere consapevolezza, oltre che dei segni ll,ch
iutilontologia che viene delineata traccia cos a un tempo i requisiti necessari (stabilit, identit) alla
conoscenza: la comprensione ( ) esige determinate condizioni
fmli(it)litlligiilit del proprio oggetto; condizioni che Parmenide potrebbe aver fatto emergere nel confronto
serrato (meta-critico) con le teorie della natura della tradizione
ionica96.
Moira lo ha costretto...
Per la terza volta nel frammento, la Dea assicura il proprio ragimticuimmgimitic(ufmul epica): Moira ha costretto (
)
a essere intero e immobile (

) i f i tl ti
che nulla esiste o esister (
) lt ll
(
): ci, in primo luogo, comporta ancora (come
nel caso di Giustizia e Necessit) che la garanzia di Moira risulti
formalmente essenziale per affermare integrit, unicit e immutailit ll ( uu t cm i mi i
mtli i ific i v m l ll) la
superiore tutela di Moira impone, in secondo luogo, anche
lititii,lmmticuimc,unto, come non possa esistere
(altro oltre
ll)
In questo senso, rispetto a
e
, essa riveste una funziotctlichimimlicitmtlimmgiii
legami (
) e delle catene ( ) ed esplicitamente la fissilyulici,milu Le pluralisme de la vie intellectuelle avant Platon, in A. Laks et C. Louguet (ds),
Quest-ce que la Philosophie Prsocratique?..., cit., p. 44.
96
Graham, Explaining the Cosmos, cit., p. 166.
95
497
t (
-
) dei ceppi (
), con la figura di Moira la
D,ult,iicltilitll,llltiic
in quella invariabilit un carattere fondamentale della conoscenza.
Questa connessione tra saldezza di ci che e costanza del
che la coglie la stessa allusa in B4.1-2:


imii, iftti, ch l ia connesso
ll
La Dea le contrappone la precariet tutta umana e artificiale

(saranno nome
) di quanto (
[
) i mortali stabilirono (
), lasciandosi poi traviare
(
).
Compiuto e omogeneo
I versi (42-49) che concludono la sezione sulla Verit ne riasumltlgi,iitticlmtucmiut
omogeneit di ci che , attraverso un ampio ricorso a metafore
ili
,
.
Inoltre, dal momento che [vi ] un limite estremo, [ci
che ] compiuto
da tutte le parti, simile a massa di ben rotonda palla,
498
a partire dal centro ovunque di ugual consistenza:

giacch necessario che esso non sia in qualche misura di
pi,
iulchmiuim,utlllt
Non vi , infatti, non essere, che possa impedirgli di
giungere
a omogeneit, n ci che esiste cos che ci sia - di ci
che qui pi, l meno, poich tutto inviolabile.
A se stesso, infatti, da ogni parte uguale,
I versi propongono contestualmente due diverse prospettive:

lcctmt ll massa di ben rotonda palla (
)uifttiuutivitet, cmuic uimi ttic ( fui) ll
cmtt ti ll, ll u cmiut itgit
lt t, l ttlitu llu itiuie (
) a partire dal centro (
), manifesta piuttosto un
ut i vit it (l ct ll ufici imtl)
Complessivamente il testo vuol riproporre
come totalit piena,
densa, uniforme, e a tale scopo fa leva sulla nozione di limite estremo (
), di un confine che rende plasticamente

llut icimi t
e
, logicamente essenziale a
tutto il ragionamento della Dea.
C un limite estremo
Anche in questo caso come in altri passaggi del poema apvitiliticftillimmgiiic
499
L della terra nera e del Tartaro oscuro,

di seguito, di tutti vi sono le scaturigini e i confini,
luoghi penosi e oscuri che anche gli dei hanno in odio,
voragine enorme; n tutto un anno abbastanza sarebbe
per giungere al fondo a chi passasse dentro le porte,
ma qua e l lo porterebbe tempesta sopra tempesta
crudele; tremendo anche per gli dei immortali
tale prodigio. E di Notte oscura la casa terribile
il, uvl livi vvlt (Teogonia 736-745.
Traduzione di G. Arrighetti).
Il passo esiodeo di un certo rilievo nel nostro contesto, in

quanto lega il tema delle scaturigini e dei confini di tutte le
cose (
) a uno scenario infero in cui
inserito il riferimento alla casa terribile di Notte oscura
(
), probabile prototipo della dimora

della Notte (
N
) evocata nel proemio di Parmenide.
N va dimenticato che la Dea promette nel poema di tutto infm (1) lm iclicmt, lttic ll u
comunicazione situata effettivamente al limite del dicibile
(ll)
Agli interpreti non sfuggito il peso peculiare che nello sviluppo argomentativo di B8 progressivamente assumono le immagini che afferiscono al limite ( )vicltl

ma [lo] tiene (vv. 13b-15a)
500
immobile nei vincoli di grandi catene (v. 26)

poich Moira lo ha costretto
a essere intero e immobile (vv. 37b-38a)
dal momento che Necessit potente

nelle catene del vincolo [lo] tiene (vv. 30a-31b)
dal momento che [vi ] un limite estremo, [ci che ]

compiuto (v. 42).
ilgmivimtvctiimilliere esposto a generazione e corruzione (

o ),
ovvero al mutamento (
), e a garantirne integrit (o%ulon
) e perfezione (
,
). Come
abbiamo in precedenza osservato, significativamente alle immagini di catene e vincoli sono associate figure di garanzia: Giustii,cit,iiulldi costrizione come destino
vv lgg ll97, ma nel contesto, in relazione al pronunciamento circa l'esistenza di un confine estremo (
), all'accostamento al corpo di una palla ben rotonda

(
) e alle altre formule spaziali
(
,
) utilizzate, potremmo trovarci in presenza di
una suggestione cosmologica. Secondo Schreckenberg98, l'idea di
un estremo vincolo cosmico sarebbe antica e avrebbe avuto origine in ambiente pitagorico, come documenterebbe Atius:
97
H. Schreckenberg, "Ananke. Untersuchungen zur Geschichte des

Wotgebrauchs", Zetemata 36, Mnchen 1964, pp. 75-6. Citato in Robbiano,
op. cit., p. 141.
98
Op. cit., pp. 103 ss.. Citato in Robbiano, op. cit., p. 140.
501
Pitagora afferm che la necessit circonda il cosmo 99,
e confermerebbe la nozione pitagorica di

(limite del cosmo). In effetti, Atius attribuisce proprio a Pitagora
l'introduzione del termine cosmo per indicare il tutto:
.
Pitagora per primo chiam l'insieme di tutte le cose

cosmo, per l'ordine che vi regna (DK 14 A21)
Ricordiamo, inoltre, come il tema lluilibrio del cosmo

garantito dal confine cosmico si colleghi ad Anassimandro, del
cuiicii(lapeiron) Aristotele afferma:
[
[...] per questo motivo diciamo che di esso [principio]

non vi sia principio, ma che sembra essere esso stesso
principio di tutte le altre cose, e comprenderle
[abbracciarle] tutte e tutte governarle (DK 12 A15).
A suo modo Parmenide avrebbe potuto dunque fare proprio

dall'ambiente culturale del tardo VI secolo il motivo dell'immutailitlltilitlluiv,ttuttll'ultimo verso (v. 49) di questa sezione:
,
A se stesso, infatti, da ogni parte
uguale,
Rispetto alla tradizione, tuttavia, muta profondamente l'ottica

adottata: all'interno della sezione sulla Verit, l'Eleate rivolge il
proprio sguardo alla realt cosmica rilevando la dimensione d'es99
H. Diels, Doxographi Graeci, De Gruyter, Berlin 1965, 321 b4.
502
sere ( ), rispetto alla quale svaniscono tutti gli elementi di discriminazione spaziale (cos come erano stati neutralizzati tutti i
riferimenti temporali)100.
Nell'essere si riassumono omogeneamente tutte le cose: ci
che si stringe infatti a ci che (v. 25:
).
In considerazione dell'alternativa radicale -non , ci che
risulta compatto (v. 19:

), coeso (v. 25:
), compiuto (v. 27:
):
,
Non vi , infatti, non essere, che possa impedirgli di

giungere
a omogeneit (vv. 46-47a).
La proibizione di percorrere la via che pensa che non fa

sentire ancora la propria forza coinvolgente, nel determinare i
contorni della realt. In effetti, la recisa affermazione della Dea:
vi un confine estremo (
) sebbene ancora
formalmente giustificata, a questo punto, dall'insistenza (mitica
e\o metaforica) su vincoli e catene, e dalla sorveglianza dei relativi numi (Dike, Ananke, Moira) - interviene a completare il quadro ontologico, marcando in particolare l'integrit di ci che
come totalit (v. 4:
; v. 5:
), di cui non a
caso si enuncia: tutto inviolabile (
). La reiterazione di un avverbio connette inizio e fine del passo:
[ci che ] compiuto

da tutte le parti (vv. 42b-43a)
100
Su questo punto il saggio di M. Kraus, Sein, Raum und Zeit im Lehrgedicht

des Parmenides, in Frhgriechisches Denken, a cura di G. Rechenhauer,
Vandenhoeck & Ruprecht, Gttingen 2005, pp. 252-269, in particolare pp.
260-1 e 267-8.
503
,
a se stesso, infatti, da ogni parte uguale,
uniformemente entro i [suoi] limiti rimane (v. 49).
La compiutezza (in ogni direzione) di ci che che sostenuta sulla base della sua "densit" ontologica:
n ci che esiste cos che ci sia - di ci che qui pi, l meno (vv. 47b-48a).
Nulla pu alterarne l'equilibrio, ovvero impedirne l'omogeneit (
): affermare l'essere comporta escluderne (con il non-essere) ogni possibile deficienza e dunque equivale ad affermarne eguaglianza, uniformit, totale identit con se stesso, in altre parole la inviolabilit (
).
Simile a massa...
Estremamente controversa a livello interpretativo la similitudine introdotta dalla Dea all'inizio del nostro passo (ma in conclusione della sua comunicazione di Verit!):
,
simile a massa di ben rotonda palla,

a partire dal centro ovunque di ugual consistenza (vv.
43b-44a).
Come abbiamo rilevato in nota al testo, tre punti sono criticamente determinanti:
(i) il soggetto (sottinteso) della similitudine
(con cui concorda
);
(ii)
(simile) si riferisce non a palla (
)
ma a massa ( );
504
(iii)
(di ugual consistenza) attributo del soggetto
sottinteso (ci che ) della affermazione iniziale, non di massa
di ben rotonda palla.
Se da escludere l'equazione tra ci che e corpo sferico,
difficile tuttavia proprio in forza dell'eco spaziale di questi versi
e dei successivi sottrarsi all'impressione che Parmenide stia parlando di qualcosa comunque esteso: il tutto indifferenziato e omogeneo di cui si parla potrebbe dunque coincidere con la realt
universale (
, come suggerisce Furley 101), colta "in quanto
essere", in altre parole intuita appunto come
(ci che ),
ovvero pi astrattamente come
(l'essere), con le relative conseguenze logiche.
La novit della sezione sulla Verit (che culmina nei versi in
esame) sarebbe, allora, non quella di volgersi a una realt diversa
da quella cosmica, ma quella di concentrarsi sul tutto ( ,
) - come gi documentato negli autori ionici in

una prospettiva diversa dalla cosmologia milesia: le scelte espressive di Parmenide ci suggeriscono di definirla "ontologica". Essa
consiste nel trasfigurare la realt la stessa realt attestata
lli alla luce di rigorose esigenze razionali, che la
Dea introduce assiomaticamente in B2 e ribadisce in B8.15 (
). Parmenide indica questa attitudine

con formule che evocano sia l'esame e la fatica argomentativa
(B7.5: valuta con il ragionamento la prova polemica,
), sia lo sguardo logicamente educato a
evitare la contraddizione (B4.1: la possibile connessione tra
e
).
Il risultato di questa considerazione originale della realt cosmica l'abbandono degli schemi esplicativi cosmologici e cosmogonici milesi e la riduzione del tutto alla compatta uniformit di
: nella sua identit logicamente garantita
llffttiv iiiilit i
, ogni divenire e ogni dicimii tml i, llt, ctiu gia101
D. Furley, The Greek Cosmologists. Volume 1: The formation of the atomic

theory and its earliest critics, CUP, Cambridge 1987, p. 54.
505
cenza di ci che in se stesso (dunque nel presente); analogamente sono superate tutte le distinzioni di luogo, nella sua compiuta, omogenea, coesa estensione. Insomma, del cosmo milesio
(e probabilmente pitagorico) sono evaporati i fattori cosmogonici
- i contrari, la natura-principio, le masse elementari - ed rimasto
, espressione che solo in questo senso designa qualcosa di
astratto, non immediatamente riconducibile ai sensi: un intero indiscriminato 102, in cui si riassume la realt dell'universo, la totalit
delle cose considerate appunto come essere 103.
Solo in coerenza con l'esigenza di permanenza, stabilit e identit incarnata da questa realt-verit sar possibile ripensare il
mondo della esperienza. Se vero che Parmenide non propone
nella Via della Verit una propria cosmologia, ne fissa certamente
le condizioni di possibilit, come la riflessione posteriore, da Empedocle agli atomisti, avrebbe mostrato.
La similitudine con la massa di ben rotonda palla introdotta per illustrare plasticamente un nodo decisivo della esposizione
della Dea:
dal momento che [vi ] un limite estremo, [ci che ]

compiuto
da tutte le parti (vv. 42-43a).
L'impressione che Parmenide cerchi di utilizzare l'immagine

della massa sferica per confermare l'intuizione della compiuta integrit dell'essere senza ricorrere a una tutela esterna, come avvenuto nei versi precedenti grazie alle figure divine (Dike, Ananke,
102
103
Kraus (p. 261) evoca in proposito una forma di esperienza immediata

descritta da Ernst Mach, in cui l'universo nella sua interezza si sarebbe
rivelato come massa indiscriminata e coesa.
Thanassas (Parmenides, Cosmos, and Being, cit, ) ttli i
proposito come l'
di Parmenide sia direttamente comparabile alla
espressione aristotelica t $on *h? $on, in quanto denoterebbe la totalit
degli enti (t $on), richiamando tuttavia l'attenzione (nel secondo $on)
ulliugliti
506
Moira) e ai loro vincoli immobilizzanti, piuttosto attraverso il rifimtlcttultimlltmittcuiluniformemente nei limiti rimane (
)104. Il limite estremo: come in Esiodo si d, rispetto all'abisso spalancato (
,
), una barriera insormontabile in cui tutte le

cose hanno radice (
), in Parmenide oltre
il cfi c ull, l i u tutt l, i cgu
perfetto, compiuto (
) da ogni parte (
)105. La
imilituiiitullticmttulltiuifmullugulcit,lctlimtllf
Mourelatos ha osservato 106 come la sfera si prestasse, tra le varie
figure, all'estrazione di criteri di completezza, dal momento che
quella che ha estensione sempre identica con se stessa.
Che questi versi (i pi citati del poema nell'antichit) fossero
destinati a un forte impatto cosmologico, rivelato soprattutto
dalle riprese platoniche: come hanno puntualmente confermato le
ricerche di Palmer107, la rappresentazione della grandiosa creazione del cosmo fisico da parte del demiurgo, sulla scorta del modello del vivente intelligibile, nel Timeo platonico propone
uimit ccti i lluii ( l) menidee:
,
,
.
,
104
Couloubaritsis, Mythe et philosophie cit., p. 249.

106
Op. cit., pp. 127-8.
107
J. Palmer, Plato's Reception of Parmenides, O.U.P., Oxford 1999, pp. 193
ss..
105
507
[...]
E gli diede una figura a s congeniale e congenere. Ma
la figura congeniale al vivente che doveva contenere in s
tutti i viventi non poteva essere che quella che
comprendesse in s tutte le figure possibili; per cui, lo
torn come una sfera, in una forma circolare in ogni parte
ugualmente distante dal centro alle estremit, che la pi
perfetta di tutte le figure e la pi simile a se stessa,
giudicando il simile assai pi bello del dissimile. E ne rese
perfettamente liscio l'intero contorno esterno per molte
ragioni. Infatti, non aveva affatto bisogno di occhi, perch
nulla era rimasto da vedere all'esterno, n di orecchie,
perch nulla era rimasto da sentire; n vi era bisogno di un
organo per ricevere in s il nutrimento o per eliminarlo in
seguito, dopo averlo assimilato. Nulla, del resto, poteva da
esso separarsi e nulla a esso aggiungersi da nessuna parte,
perch nulla vi era al di fuori [...] (Timeo 33b-c7)108.
108
Traduzione da Platone, Timeo, a cura di F. Fronterotta, BUR, Milano 2003.
508
DALLESSERE ALLE FORME [B8 VV. 50-61]

Sin dalla antichit si presentato il poema di Parmenide come
suddiviso in un proemio e due sezioni, di diversa ampiezza: Verit (o via della Verit) e Opinione (o via della Opinione), secondo
lo schema attestato da Diogene Laerzio:
Di ch l filfi i ivi i u ti, lu

cvit,lltcii(DK1)
plausibile che Proemio e prima parte complessivamente risultassero marcatamente pi brevi rispetto alla seconda, di cui per abbiamo conservati soltanto quaranta versi (dei 150 circa complessivamente superstiti: 32 del solo B1 e 61 di B8!): 1/10, secltimtiili,lliti,chvvcire i 2/3 del poema1. Su questo elemento strutturale avremo modo
di riflettere ancora pi avanti.
Discorso affidabile e opinioni mortali

Gli ultimi 12 versi del frammento 8 DK, conservatici da Simplicio, segnano evidentemente il passaggio tra le due sezioni (Verit e Opinione), come rivela il contesto delle citazioni:
[vv. 50-61]
[vv. 50-52],
<
>
L. Atwood Wilkinson, Parmenides and To Eon, cit., p. 104.
509
[vv. 50-59]
Concluso infatti il discorso intorno all'intelligibile,
Parmenide aggiunge [citazione vv. 50-61] (Simplicio,
Phys. 38, 28)
Passando dagli intelligibili ai sensibili, o dalla verit,
come lui si esprime, all'opinione, Parmenide, in quei versi
in cui afferma [citazione vv. 50-52], pone a sua volta i
principi elementari delle cose generate, secondo la prima
antitesi che egli chiama luce e tenebra o fuoco e terra o
denso e raro o identico e diverso, affermando, subito dopo
i versi in precedenza citati, [citazione vv. 50-59]
(Simplicio, Phys. 30, 13).
Pur ipotizzando la posteriorit della suddivisione e sottotitolazione (Verit e Opinione) delle sezioni, non rimangono dubbi circa la funzione di cerniera di questo passo. Il linguaggio peripatetico del commentatore riflette in effetti un'altra celebre testimonianza sulla Doxa parmenidea, proposta nel primo libro della Metafisica aristotelica:
[,

ch, lt ll, il -essere non esista affatto, egli
c ch l i i cit u itlt []
Costretto, tuttavia, a seguire i fenomeni, e assumendo che
510
(Metafisica I, 5 986 b 31- 987 a 2).
Verit e opinioni
Il testo del frammento , d'altra parte, a sua volta esplicito nel
rilevare la svolta nell'esposizione divina:
.
mortali
ingannare (vv. 50-52).
Da un lato la Dea sottolinea al proprio interlocutore la conclusione della comunicazione attendibile (

) e della
riflessione sulla verit (
) e, insieme, l'introduzione di punti di vista mortali (
), mettendolo sull'avviso: la costruzione verbale (
) potr
risultare fuorviante (
). Dall'altro, comunque la Dea a
tenere lezione (donde l'esortazione al kouros:
), e le stesse
scelte espressive richiamano puntualmente il programma educativo del prologo del poema.
La rivelazione della dea innominata comprevedeva tre momenti distinti (ma concettualmente correlati): (i) l'indiscutibile
Verit, (ii) le inaffidabili opinioni dei mortali, (iii) un adeguato
resoconto dei contenuti di quelle opinioni,
- le cose
accettate nelle opinioni, ovvero le cose che appaiono. Nostra
convinzione che le premesse di B2 consentano di individuare
espressamente in B8.1-49 la trattazione del primo punto, e complessivamente in B6, B7, B8 allusioni al secondo, non fatto oggetto di riscontro puntuale, ma solo genericamente di rilievi di fondo
511
(che poi gli interpreti proiettano in una direzione o nell'altra).

Quella che tradizionalmente chiamata Doxa doveva invece
svolgere l'ufficio positivo di rileggere il quadro dell'esperienza in
termini compatibili con le indicazioni della Verit: in pratica
secondo il costume dei precedenti ionici offriva cosmogonia,
cosmologia e zoogonia, probabilmente con dovizia di contributi,
come risulta limpidamente dalla preziosa testimonianza di Plutarco (Contro Colote 1114b; DK 28 B10):
,
,
taciuto circa le cose pi importanti, come si addice a uomo
arcaico nello studio della natura e che ha composto uno
scritto proprio non distruzione di un altro.
significativo il fatto che di questo

cos poco sia
stato conservato: come documenta anche l'urgenza della citazione
di B8 da parte di Simplicio, plausibile che fossero gli elementi
pi originali del poema soprattutto premesse ed esposizione della Verit - ad attrarre l'attenzione dei compilatori:

512

per la rarit dello scritto parmenideo (DK 28 A21).
La seconda parte, in fondo, rientrava nei canoni della produzione cosmogonico-cosmologica milesia: non un caso che di essa siano state tramandate, probabilmente, apertura e conclusione.
...l'ordine delle mie parole...

Come abbiamo sottolineato in precedenza, la Dea mette
sull'avviso il proprio giovane interlocutore circa il mutamento di
registro:
.
mortali
ingannare (vv. 50-52).
Due dati risultano fuori discussione: (i) l'abbandono dell'esposizione della Verit; (ii) il passaggio alla considerazione di
punti di vista mortali (
), in altri termini di una
prospettiva diversa rispetto a quella divina. Nel contesto della
narrazione ci comporta da parte della Dea che si rivolge a un
essere umano adeguare il proprio registro espressivo: pur continuando la propria lezione, ella avverte circa il potenziale disturbo
(alla corretta intelligenza della realt) conseguenza dell'adozione
di un lessico adeguato a quei punti di vista.
Come im precedenza denunciato (B8.38b-42), il linguaggio
della pluralit e del divenire virtualmente foriero di contraddizione e il relativo correlato oggettivo, il mondo delle cose in mutmt,,lutivitll,Dlmmnto che nonostante le denunce di B6, B7 e dello stesso B8 la
513
Dea insiste perch il kouros apprenda (

) quei contenuti,
possiamo inferire che la sua esposizione: (a) non si concentrasse
su opinioni che il giovane allievo potesse da s ricavare dall'esperienza; (b) n, diffondendosi (secondo quanto ci attesta Plutarco)
sugli aspetti fondamentali della realt naturale, avallasse opinioni
erronee (per circa i 2\3 del poema!); (c) piuttosto riconducesse l'esperienza umana all'interno della cornice della verit.
A sostegno di questa lettura possiamo addurre i versi conclusivi del frammento (vv. 60-61):

espongo,
superarti.
Si tratta in pratica dell'osservazione finale di un inciso lungo

12 versi, a cavallo tra Verit e Opinione, in cui la Dea (e il poeta
attraverso la Dea) offre indicazioni sul passaggio tra le due sezioni.
Le scelte lessicali sottolineano che l'esposizione successiva riguarder l'organizzazione di una pluralit: cos al
del v. 52 corrisponde, al v. 60 l'espressione
. Che si tratti dell'ordine verbale ovvero dell'ordinamento cosmico, comunque implicito il rinvio a una molteplicit di elementi da sistemare: possibile che Parmenide giocasse
proprio sulla doppia valenza semantica di
, costrutto, disposizione, ma anche mondo, accentuando i rischi della costruzione verbale (che pu risultare ingannevole,
).
L'enunciazione divina comunque connotata positivamente: il
rilievo dei pronomi personali ( ,
, ) marca l'impegno e la
responsabilit della Dea, nei confronti del kouros, di fornire in
ogni modo una ricostruzione almeno relativamente plausibile del
quadro complesso dei fenomeni naturali.
L'adozione di un'ottica mortale implica la dimensione qualitativa dell'esperienza (in questo senso sembrerebbe scontato il ri514
chiamo a
), come rivelano in particolare le connotazioni delle due forme (
), e dunque l'adeguamento
della prospettiva della comunicazione divina: donde l'urgenza di
ridefinire i tradizionali strumenti (il modello oppositivo) di illustrazione dei fenomeni naturali, cos da evitare le contraddizioni
stigmatizzate nei frammenti precedenti. Complessivamente la
preoccupazione quella di fornire una spiegazione del mondo naturale (
) comunque superiore a quella della concorrenza.
Rispetto alla sezione sulla Verit, in cui era essenziale determinare, con lo sguardo dell'intelligenza, la compatta fisionomia
dell'essere (attraverso i segni di B8), l'urgenza avvertita nelle
parole della Dea quella di non abbandonare all'insignificanza il
mondo dell'esperienza.
Un ordinamento verosimile
Pu essere utile, per comprendere le movenze intellettuali di
Parmenide, richiamare il testo di B4:

.
imii, iftti, ch l i c
ll,
il cosmo,
n concentrandosi.
Se B4, la cui collocazione nel poema rimane molto discussa,

mostrava come per il
la molteplicit dispersa degli enti
(
) nel cosmo (
) si riconducesse alla identit
di
, alla sua inscindibile connessione (
515
), a partire dalla conclusione dell'attuale B8, dopo aver illutt ullitit i cui tutt l c i ium v
analizzato le propriet, la Dea percorre in un certo senso la direzione opposta. Ella indica, infatti, come quella molteplicit che si
manifesta all'esperienza, in cui l'intelligenza riconosce l'identit
dell'essere, possa essere correttamente intesa nelle sue dinamiche,
senza pregiudizio per la realt annunciata dall'intelligenza.
Parmenide non annuncia una distinzione di piani di realt (anticipando Platone), ma rileva come all'unica realt si possa guardare nell'ottica immediata dell'esperienza, ovvero attraverso il
sondaggio dell'intelligenza, ricavandone due immagini sostanzialmente diverse: nel primo caso il quadro multiforme e plurale
di dati mutevoli, nel secondo la sua estrema rarefazione negli attributi di B8.1-49, in cui molteplicit, differenza, movimento ecc.
sono evaporati nella compattezza dell'essere. A partire dalle consuetudini empiriche (richiamate in B7.3 nell'espressione
, abitudine alle molte esperienze) si spinti a considerare reale una molteplicit di enti in divenire, che si rivelano in
contraddizione con gli esiti dell'esame cui l'intelligenza sottopone
ci che ( ).
Si tratterebbe, in fondo, di una diversa, pi coerente e radicale
modulazione del progetto di indagine ionico, almeno dando credito alla interpretazione peripatetica delle origini, con la riduzione
di tutti gli enti (
) all'unit di una sostanza soggiacente (
), a un tempo principio (
), elemento (
) e natura (
) delle cose (
):
,
,
ci da cui, infatti, tutte le cose derivano il loro essere, e

ci da cui dapprima si generano e verso cui infine si
516

credono che nulla n si generi n si distrugga, dal
momento che una tale natura si conserva sempre
(Aristotele, Metafisica I, 3 983 b8-13).
Da un lato Parmenide riconosce nel fatto d'essere la dimensione omogeneizzante che raccoglie a identit gli enti, ricavandone
attraverso l'esclusione del non-essere le propriet. Dall'altro,
dopo aver denunciato le contraddizioni di fondo che minavano le
cosmologie contemporanee, offre nella Doxa una ricostruzione
che colloca quanto si manifesta nell'esperienza (
) in
un sistema esplicativo (
) adeguato (
) in esplicita coerenza con le indicazioni dei segni ( ) della via che
(
), come evidenzia ancora B9:

denominate,
tutto pieno egualmente di luce e notte invisibile,
due [] il nulla,
impiegando un lessico che indiscutibilmente quello della conoscenza e non dell'errore, come conferma B10:
517
Conoscerai la natura etere llttutti

i segni e della pura fiamma dello splendente sole
e le opere apprenderai periodiche della luna
llcchit,
intorno cinge,
vincol
Diagnosi di un errore
Dopo aver annunciato il passaggio dalla riflessione intorno a
Verit (
) alle opinioni mortali (

) e il mutamento di registro - dalla necessaria enunciazione di ci che (
, B6.1)
ll'clt lli ll mi l ch u ig
(
, B8.52) la Dea concentra

la propria attenzione, con una formula non priva di ambiguit, su
uno schema linguistico di cui riscontra e stigmatizza, in un verso
dal significato molto discusso, il limite concettuale:
Presero la decisione, infatti, di dar nome a due forme,

ll uli luit non [per loro] necessario
[nominare]: in ci sono andati fuori strada (B8.53-4).
Di che cosa si tratta e a chi riferita la decisione? Abbiamo

indicato in nota al testo le principali opzioni interpretative contemporanee: in estrema sintesi, gli studiosi hanno individuato i
destinatari della contestazione o genericamente nei mortali, intendendo l'universale approccio umano al mondo naturale, o specificamente in una determinata posizione teorica (per lo pi nel
pitagorismo antico). Ma non appare plausibile che il modello
518
(dualistico) cui la Dea allude possa essere fatto valere in generale

per gli esseri umani, n che esso, in particolare, possa univocamente riferirsi alla riflessione cosmologica milesia (sebbene lo
schema polare vi svolga un ruolo rilevante). D'altra parte, la scelta
di lasciare implicito il riferimento potrebbe spiegarsi all'interno
della cultura aurale in cui matura l'opera di Parmenide con la
possibilit da parte dell'audience di individuare facilmente il soggetto: in questo senso potrebbe considerarsi credibile, a dispetto
delle nostre incertezze circa la sua fisionomia antica, la candidatura pitagorica.
Riteniamo, in ogni caso, che il poeta intenda contestare non
ogni possibile approccio "mortale", ma quello di un certo gruppo
di pensatori, da cui evidentemente egli ha interesse a prendere le
distanze, per introdurre poi un resoconto appropriato, in relazione al quale impiega (in B9-10, come abbiamo sopra segnalato)
espressioni indiscutibilmente positive, difficilmente riferibili a
posizioni giudicate erronee.
Due forme e la loro unit

L'errore fuorviante (
: in ci sono andati fuori strada v. 54b) che viene imputato dalla Dea delineato
dapprima in termini formali, distinguendone due momenti per focalizzare esattamente la sua genesi:
(a)
Presero la decisione, infatti, di dar nome a due forme...

(v. 53)
(b)

[nominare] (v. 54a).
I due versi, come risulta anche dalla nostra rapida sintesi in

nota al testo, sono stati oggetto di tormentate analisi linguistiche,
per decidere della costruzione del primo e del significato del se519
condo. La nostra traduzione tiene conto delle diverse proposte interpretative (e filologiche), senza pretendere di fare chiarezza:
probabile, come suggerito da Mourelatos2, che il costrutto verbale
fosse intenzionalmente ambiguo, se non addirittura ironico, forse
concepito per un efficace attacco ad hominem. La diagnosi ruota
intorno al punto (b): la Dea, in altre parole, stando alla nostra ricostruzione del significato dei versi parmenidei, censura (senza
addebito esplicito) il mancato riconoscimento dell'unit nelle due
forme introdotte per dar conto dei fenomeni. Una lettura
nell'antichit gi proposta da Simplicio:
si sono ingannati coloro che non colgono l'unit nella

opposizione degli elementi che producono la generazione
(Fisica 31.8-9).
Per quanto ci dato ricostruire dallo scarso materiale conservato, nelle battute che segnano il passaggio alla Doxa la Dea si
intrattiene dapprima su un errore che evidentemente Parmenide
considerava strutturale almeno in certi resoconti cosmologici: ci
per assumerne un modello (pitagorico?), evitandone a un tempo le
implicazioni contraddittorie con l'insegnamento della Altheia. La
preoccupazione di rilevare con precisione ( , in ci...) la natura dell'erranza probabilmente indice dell'esigenza di procedere
comunque con lo schema dualistico, tenendo lontano lo spettro
del non-essere. Si spiegherebbe cos la cautela della Dea, la sua
segnalazione delle potenzialit fuorvianti del proprio discorso sulle opinioni mortali: non a caso, dello schema adottato, subito si
denuncia un impiego improprio, per poi (B9) marcare la corretta
impostazione ontologica:
[
[...] tutto pieno egualmente di luce e notte invisibile,

2
Op. cit., pp. 228-9.
520

due [] il nulla (B9.3-4).
Il riscontro tra il passo conclusivo di B8 e B9 che doveva seguire dappresso, secondo le indicazioni di Simplicio (contesto di
B9:
..., poco dopo aggiunge...) pu autorizzare la lettura di Thanassas, secondo il quale l'aggettivo
andrebbe riferito alle opinioni dei mortali criticate in
B8.54-9, in stretta relazione con la formula in questo si sono ingannati (
): essa esprimerebbe l
delle ingannevoli
, preparando la correzione della
appropriata (
) Doxa divina3.
In effetti la Dea cos passa a determinare il modello dualistico
introdotto al v. 53:
,
,

,
,

imposero
separatamente gli uni dagli altri: da una parte, della
fiamma etereo fuoco,
che mite, molto leggero, a se stesso in ogni direzione
identico,
ittlllt,ivc, iticllltt,
pesante (vv. 55-59).
Rispetto alle precedenti allusioni agli errori dei mortali, qui

indubbiamente la situazione si presenta molto diversa. Confrontiamo, per esempio, questa analisi con la requisitoria contro la
richiamata ai versi B6.4-9:
Op. cit., p. 65.
521
,

,
.
,
,
poi da quella [via] che mortali che nulla sanno
ivt,umiiuttimtvvi
loro
petti guida la mente errante. Essi sono trascinati,
a un tempo sordi e ciechi, sgomenti, schiere scriteriate,
stessa cosa
torna all'indietro.
Nel contesto delle citazioni (DK 28 B6), Simplicio indica l'errore contestato: i mortali che nulla sanno hanno trascurato la
(decisione, scelta) tra
, imponendo cos di
fatto l'identit (
) tra essere e non-essere. Diverso il discorso a proposito delle opinioni mortali criticate in
B8, ancora secondo Simplicio:
si sono ingannati coloro che non colgono l'unit nella

opposizione degli elementi che producono la generazione
(Fisica 31, 8-9).
In questo caso, ci che viene censurato sostanzialmente l'errore opposto: il mancato rilievo dell'unit delle forme nell'essere. Si pu notare, allora, accostando l'attenzione descrittiva di
B8.55-59 alla dura requisitoria contro la confusione dei
di B6, come nella conclusione di B8 la Dea manifesti una diversa
indulgenza per quelle convinzioni, di cui sembra rilevare pregi e
difetti. Ella in pratica parrebbe, a un tempo, insistere sullo schema
oppositivo e prendere le distanze, per i criteri ontologici della Altheia, da una sua specifica applicazione. In questo senso, in parti522
colare, l'insistenza su una opposizione i cui membri risultano interamente separati e indipendenti:
[...]
[...]
[
imposero
separatamente gli uni dagli altri [...]
[...] a se stesso in ogni direzione identico,
le caratteristiche opposte [...].
Diventa allora difficile credere che in B8.60-61, laddove afferma che:
Questo ordinamento, del tutto adeguato, per te io

espongo,
superarti,
la dea si riferisca alle erronee concezioni dei mortali appena

determinate 4 , mentre si rafforza l'impressione che il materiale
frammentario della Doxa costituisca il residuo di uno sforzo positivo di comprensione del mondo naturale, definitosi proprio in relazione alla revisione di quello schema oppositivo (come confermerebbe B9).
Su questo punto in particolare J.H. Lesher, Early interest in knowledge, cit., p.

239.
523
Un modello elementare
Abbiamo inizialmente utilizzato il contesto della citazione dei
versi conclusivi di B8 da parte di Simplicio per osservare come il
commentatore segnalasse il passaggio tra le due sezioni del poema. Ora dobbiamo riprendere quel contesto per determinare il
modello proposto nella Doxa:
[vv. 50-61]
[vv. 50-52],
<
>
[vv. 50-59]
Concluso infatti il discorso intorno all'intelligibile,
Parmenide aggiunge [citazione vv. 50-61] (Simplicio,
Phys. 38, 28)
Passando dagli intelligibili ai sensibili, o dalla verit,
come lui si esprime, all'opinione, Parmenide, in quei versi
in cui afferma [citazione vv. 50-52], pone a sua volta i
principi elementari delle cose generate, secondo la prima
antitesi che egli chiama luce e tenebra o fuoco e terra o
denso e raro o identico e diverso, affermando, subito dopo
i versi in precedenza citati, [citazione vv. 50-59]
(Simplicio, Phys. 30, 13).
La Dea prende dunque le mosse da uno schema in cui due

sono selezionate come opposti nel corpo (
) e connotate con propriet reciprocamente ben

distinte (
): i segni fisici erano

essenziali e funzionali evidentemente alla concreta esplicazione
dei fenomeni:
524

, [...]
[
da una parte, della fiamma etereo fuoco,

che mite, molto leggero [...]
[]llltt[]
pesante (vv. 56b-59).
[...]
Dalla testimonianza aristotelica sappiamo che, tra i primi

seguaci di Pitagora, qualcuno produsse un sistema seriale di opposizioni entro cui possibile riscontrare anche quella sfruttata da
Parmenide:
,
[
]
,
[
,
,
,
[
[
[
,
[ ]
,
,
[
[

,
]
]
,]
[ ]
Altri di questi stessi [Pitagorici] sostengono che i

principi sono dieci, disposti in serie di opposti: limite e
illimite, dispari e pari, uno e molti, destro e sinistro,
maschio e femmina, fermo e mosso, diritto e curvo, luce e
tenebra, buono e cattivo, quadrato e rettangolo.
Analogamente sembra pensasse Alcmeone, sia che egli
recuperasse da loro questa dottrina, sia che quelli la
prendessero da lui: Alcmeone, infatti, fior quando
Pitagora era vecchio e profess una teoria simile alla loro
(Metafisica I, 5 986 a22-31).
Non chiaro da dove Aristotele - che, secondo la tradizione

dossografica, avrebbe sviluppato specifiche ricerche sui Pitagorici
(Diogene gli attribuisce nel suo elenco delle opere sia un
525
sia un
) abbia ricavato
quella tavola degli opposti, la cui antichit sarebbe attestata solo
dal vago accostamento alle idee del contemporaneo di Parmenide
Alcmeone. Gli specialisti sono divisi: Schofield 5 ritiene che non
ci siano in realt elementi per stabilirne l'originalit pitagorica,
ipotizzando piuttosto una sua dipendenza dal modello parmenideo. Pi plausibile allora l'associazione con l'ambiente di Filolao
(seconda met del V secolo a.C.)6. Ma di recente Kahn7, pur rilevando nella doppia lista la possibilit di un'eco accademica, osserva come la modalit con cui opposti astratti e concreti, matematici ed estetico-morali sono combinati potrebbe rinviare effettivamente a uno schema arcaico.
imluiil ( cu llliit ifimt u
decisione:
) che la fisica dualistica proposta

rispecchiasse una prospettiva genericamente umana, e che si riferisse direttamente solo alle cosmologie milesie (in cui il dualismo
oppositivo indubbiamente agisce), ammettendo che essa dovesse
risultare in ogni caso perspicua agli originari destinatari del poema, la considerazione del contesto geografico e culturale entro cui
Parmenide oper, e le tenui indicazioni della tradizione dossografica: di; meno affidabile Giamblico DK 28 A4):
Nel suo rifacimento dei capitoli pitagorici di Kirk-Raven (nel capitolo su

Filolao): G.S. Kirk, J.E. Raven, M. Schofield, The Presocratic Philosophy,
C.U.P., Cambridge 19832, p. 339.
6
Una indicazione analoga si pu ricavare dal saggio di C.A. Huffman, The
Pythagorean tradition, in Early Greek Philosophy cit., p. 78 ss..
7
Ch.H. Kahn, Pythagoras and the Pythagoreans, Hackett, Indianapolis 2001,
pp. 65-6.
526
Parmenide Eleate, figlio di Pireto, fu discepolo di

Senofane (Teofrasto nella Epitome dice che costui fu
discepolo di Anassimandro). Tuttavia, pur essendo stato
discepolo anche di Senofane, non lo segu. Secondo
quanto ha affermato Sozione, egli si associ al pitagorico
Aminia, figlio di Diochete, un uomo povero ma di grande
valore. Costui prefer seguire, e quando mor, dal
momento che Parmenide era di una distinta casata e ricco,
gli eresse un monumento funebre. E da Aminia, non da
Senofane, egli fu avviato alla tranquillit [della vita
contemplativa] (Diogene Laerzio; DK 28 A1)
Anche gli eleati Zenone e Parmenide appartenevano

alla scuola pitagorica (Giamblico; DK 28 A4),
pu suggerire l'ipotesi che l'Eleate abbia ricavato da contemporanee correnti pitagoriche lo schema cui sommariamente riferirsi8.
In alternativa, sfruttando il prezioso lavoro di Charles Kahn
sull'origine degli "elementi" nel mondo greco arcaico, si potrebbe
rintracciare in Parmenide l'eco di una tradizione che aveva fatto di
Gaia ( ) e Urano (
) i progenitori di tutti gli esseri, come si pu ancora cogliere in Esiodo:
Salve, figlie di Zeus, datemi l'amabile canto;

celebrate la sacra stirpe degli immortali, sempre
viventi,
8
Dobbiamo tuttavia ricordare, con Patricia Curd, che non si conosce alcuna
cosmogonia presocratica che cominci con Luce e Notte (The Legacy of
Parmenides,cit,11)
527
che da Gaia nacquero e da Urano stellato,

da Notte oscura e quelli che nutr il salso Mare
(Teogonia 104-107, traduzione Arrighetti),
e pi tardi nelle laminette orfiche (V-IV secolo a.C.):

sono figlio della Greve e di Cielo stellante (laminetta
di Ipponio)

sono figlio di Terra e Cielo stellante (laminetta di
Petelia) 9.
ii ict ll cultu cic, itccit

quella tra regione celeste (
), e regione della oscurit (Ade,
Notte), in cui, come mostra ancora Kahn 10,
avrebbe poi sostituito
, e
assorbito i caratteri della oscurit (come
rivela, anche etimologicamente, la formula omerica
,
oscurit nebbiosa).
In Parmenide, insomma, sarebbe possibile rintracciare
utm ilii ccti l lic ll
teogonie e cosmogonie, nell'alveo della riflessione cosmologica
dei Milesi, la quale, in estrema sintesi, aveva ricostruito gli opposti elementari disponendo da un lato caldo, secco, luminoso e raro, dall'altro freddo, umido, oscuro, denso. In questo senso egli
avrebbe estratto le sue due serie di propriet (
) fondamentali: (i)
(etereo), [
] 11 (rarefatto),
(mite),
(molto leggero) sono riferiti a
(fuoco di fiamma); (ii)
(oscura) attributo diretto
di nx (notte), mentre
(denso),
(pesante)
concordano con (corpo), a sua volta in apposizione a
.
9
Testo greco e traduzione di G. Colli, La sapienza greca, vol. I, Adelphi, Milano 1977, pp. 172-175.
10
1994, p. 152.
11
Secondo alcuni codici di Simplicio.
528
Se consideriamo nel complesso le due liste, e riscontriamo

l'incidenza di quelle connotazioni nella tradizione delle opposizioni e degli elementi, non abbiamo in realt bisogno di coinvolgere indefiniti gruppi pitagorici: di quella tradizione Parmenide
avrebbe semplicemente riferito alla polarit
\
i poteri
(
) cosmogonici essenziali, che altri avevano concentrato
in sole e terra e che Anassagora fisser in
e
. significativo che ancora in Empedocle, colui cui generalmente si riconosce l'introduzione del modello elementare (le quattro radici), l'opposizione luce-oscurit giochi un ruolo rilevante:
Ors, considera questa attestazione delle cose dette

prima,
se mai anche nelle cose dette prima mancato
qualcosa alla forma:
il sole splendente a vedersi e caldo dappertutto,
quante cose imperiture sono immerse nel calore e nella
luce irradiante,
la pioggia in tutte le cose oscura e gelida;
e la terra da cui sorgono cose compatte e solide (DK
30 B21.1-6).
In ogni modo, come sappiamo, Parmenide intervenne a correggere quello schema cosmogonico su un punto essenziale: l'assoluta posizione della separazione delle due forme:
[...]
[...]
529

imposero
separatamente gli uni dagli altri [...]
[...] a se stesso in ogni direzione identico,
le caratteristiche opposte [...] (vv. 55-59a),
emendata con la sottolineatura del fatto che esse sono e sono

nell'essere:

[nominare]: in ci sono andati fuori strada (v. 54).
Complessivamente il recupero e la correzione vanno nella direzione della determinazione di due elementi-principi, qualitativamente connotati in funzione della spiegazione dei fenomeni, di
cui si rimarca che non sono frutto di una indebita confusione tra
essere e non-essere: in questo senso, come ha rilevato Nehamas 12,
essi danno ragione di molteplicit e cambiamento nel mondo sensibile mescolandosi in proporzioni differenti, senza che nessuno
dei due si trasformi nell'altro.
Identico, non identico

Comunque sia stato ricavato, dalla lezione di contemporanei
pitagorici, come alcuni credono, ovvero distillando un modello
dalla tradizione, come abbiamo ipotizzato, lo schema che Parmenide introduce ai vv. 53 ss. rivela, una volta sottoposto all'esame
dei criteri ontologici di B8.1-49, la propria falla. Inquadrate all'interno della fondamentale alternativa -non , le polarit oppositive, nella loro identit con s stesse (
) e reciproca
12
hm, mi igclit i, i Presocratic Philosophy, cit., pp. 61-62.
530
non-identit (
), ovvero nella mutua esclusione, appaiono foriere di potenziale contraddizione: donde l'esigenza di denunciare il rischio13.
La situazione appare paradossale, perch da un lato Parmenide, di fronte al compito di spiegare
, avrebbe recuperato il dualismo giudicandolo pi coerente con i criteri ontologici,
rispetto, per esempio, alla cosmologia ionica che cerca di dar ragione dei fenomeni facendo appello alle trasformazioni di un singolo principio di base14; dall'altro, per, avrebbe avvertito l'implicita debolezza del modello. Come abbiamo sopra sottolineato, il
lessico dei frammenti superstiti che lessico di conoscenza
(B10:
conoscerai,
apprenderai,
conoscerai) - segnala che in qualche modo tale debolezza era stata
aggirata.
La nostra lettura, tuttavia, non sembra aver superato il paradosso: perch introdurre due forme e poi insistere sulla loro unit? Aristotele, come abbiamo inizialmente avuto occasione di
ricordare, interpreta a suo modo:
[
,

13
In questo senso la Curd riferisce correttamente la natura enantiomorfa del

modello delineato nei versi conclusivi di B8, ma secondo noi sbaglia ad
attribuirlo a Parmenide, il quale, invece, lo propone per sottolinearne il
limite.
14
Nehamas, op. cit., pp. 61-62.
531

(Metafisica I, 5 986 b27 - 987 a1).
Solo per dar ragione dei fenomeni, Parmenide avrebbe recuperato due principi (secondo i precedenti cosmologici) e solo analogicamente avrebbe accostato la loro opposizione a quella di essere
e non-essere15: Simplicio ne coglie il senso citando B9:
[...]
"
"
e poco dopo ancora [citazione B9]; e se "insieme a

nessuna delle due il nulla", egli dice chiaramente che
entrambi sono principi e che sono opposti.
Il commentatore rileva l'interesse del passo parmenideo

llliciti l ulic tt i
e
: per le loro
propriet costitutive - che condensano le tradizionali opposizioni
elementari e nella misura in cui escludano il nulla, esse possono
fungere da
. Pur opposte nei loro segni, entrambe sono:
luce e notte . Insomma, l'Eleate avrebbe conservato un
consolidato schema esplicativo del mondo fenomenico, emendandone le implicazioni inaccettabili sul piano ontologico: la mutua
esclusione degli opposti doveva evitare la trasformazione dell'uno
nell'altro, senza spingersi tuttavia fino alla loro assolutizzazione.
Presero la decisione di dar nome...

Il passaggio dalla prima alla seconda sezione del poema sottolineato dalla antitesi tra pensiero intorno a Verit (
)e opinioni mortali (
): come gi
15
Cos interpreta Mansfeld, op. cit., pp. 137-139.
532
indicato nei versi che precedono, una componente essenziale

dell'opinare umano riscontrata nel linguaggio, o, meglio,
nell'arbitrio delle convenzioni linguistiche. In questo senso era
stata netta la presa di posizione di B8.38b-41:
,
,

Per esso [ci che ] tutte le cose saranno nome,
,
Alla necessit (unica parola ancora rimane,
) con cui, in apertura di B8, si erano imposti la prospettiva della via che (
) e il riconoscimento della relativa sequenza di segni (su questa [via] sono segnali molto numerosi: che

, ), la
Dea ha modo di contrapporre, introducendo le opinioni mortali,
la decisione di nominare (
), ovvero la scelta di opposti (

) e l'imposizione di segni
(
). Non sorprende, dunque, che ella metta sull'avviso
il kouros circa le potenzialit fuorvianti dell'espressione di quelle
convinzioni umane (
).
Il passaggio fa registrare dunque una significativa svolta
nell'atteggiamento
intellettuale
proposto
all'interno
llii ivi D u cii umente razionale della realt, che abbraccia con l'intelligenza il tutto come tale, omogeneizzandolo nell'essere e guadagnandone argomentativamente le propriet, nella seconda sezione l'attenzione si sposta
sul complesso dei fenomeni e quindi non pu prescindere dal dato
sensibile: questo non comporta comunque una forma di "empirismo", come confermano appunto i rilievi circa la rielaborazione
"umana" della Doxa attraverso lo schema degli opposti. La posizione introdotta non assimilabile a quella stigmatizzata in B7.35a:
533

faccia violenza,
iiglcchichvlcchiit
e la lingua.
L'operazione di riduzione dei fenomeni naturali alla coppia

luce-notte certamente altra cosa rispetto alla meccanica e irriflessa assuefazione al dato empirico (
), pur avendo di mira la stessa realt attestata e accettata sulla scorta dell'esperienza (
). La rielaborazione valorizzata da Parmenide soprattutto nella sua dimensione linguistica e\o categoriale: l'insistenza su formule verbali che implicano valutazione
(
,
) e disposizione (
) infatti associata al
rilievo del nominare (
). Cos la Dea attribuisce il
compito di ordinare il campo dei fenomeni all'umana risorsa del
classificare (attraverso i nomi), sebbene ella individui esplicitamente nei nomi l'origine di un potenziale fraintendimento della
realt (come denuncia B8.38b-41). Anche questo contribuisce a
spiegare il cambiamento di registro all'interno del poema e il richiamo ai rischi impliciti nella comunicazione della Doxa.
Questi rilievi non devono spingere a concludere che il mondo
della Doxa sia appunto un mondo puramente "verbale", inconsistente, illusorio: non condividiamo l'opinione di Nehamas, secondo cui la Doxa proporrebbe una descrizione accurata di apparenze, la quale, per quanto accurata, rimarrebbe pur sempre descrizione di apparenze, dunque di un mondo falso16. vero piuttosto
che Parmenide aveva denunciato tale illusione nell'immagine della realt - in s contraddittoria caratteristica di coloro che in
B6.4-5 sono apostrofati come
e
. La
seconda sezione del poema, al contrario, era probabilmente intesa
16
hm,miigcliti,cit,
534
come alternativa alle cosmologie ioniche 17: una grande sintesi enciclopedica che avrebbe dovuto illustrare la superiorit della sua
analisi ontologica. L'orgoglio dell'impresa potrebbe ancora riflettersi nelle battute conclusive del frammento:
Questo ordinamento, del tutto verosimile, per te io

espongo,
superarti (vv. 60-61).
D'altra parte, se l'intelligenza applicata alla riflessione su ci

che , alla totalit dell'essere, manifestava propriet rigorosamente riconducibili all'alternativa -non-, risulta invece evidente, nei versi trditi della seconda sezione, l'impegno a dare
conto dell'impianto della realt fenomenica, delle strutture portanti del cosmo dell'esperienza umana. L'eco, nelle parole della Dea,
del tradizionale motivo dell'opposizione di sapere umano e divino, nonch l'uso di espressioni, come
(B1.32, realmente, ma anche plausibilmente) e
(B8.60, appropriato,
adeguato, ma anche verosimile, probabile) potrebbero segnalare, da parte di Parmenide, la consapevolezza dei limiti della
. Spesso nella letteratura si , su questo punto,
evocato il possibile esempio di Senofane:
Davvero l'evidente verit nessun uomo la conosce, n

mai ci sar
17
Come ipotizza Graham (Explaining the Cosmos, cit, 1), f

possibile che la sfida fosse lanciata anche a Esiodo, considerato alla stregua
di un cosmologo.
535
chi sappia intorno agli dei e alle cose che io dico, su

tutte:
lui stesso non lo saprebbe; opinione data su tutte le
cose (DK 21 B34)
Siano queste cose credute simili a cose vere (DK 21

B35)
Tutte le cose che essi [gli dei] hanno mostrato ai

mortali perch le osservassero (DK 21 B36)
Gli dei dall'inizio non hanno rivelato tutte le cose ai

mortali,
ma nel tempo ricercando essi trovano ci che meglio
(DK 21 B18).
Graham 18 ha di recente rilanciato l'accostamento, rilevando

come i frammenti di Senofane avrebbero presentato, tra VI e V
secolo, qualcosa di simile a uno status quaestionis, una prima
meditazione sui limiti della conoscenza del mondo naturale, concludendo che essa non sarebbe sicura. Posizione analoga a quella
del giovane contemporaneo Alcmeone:
Sulle cose invisibili, sulle cose mortali gli dei

possiedono la certezza, ma gli uomini devono imparare
per inferenza (DK 24 B1)19.
18
19
Explaining the Cosmos,cit,1

Come abbiamo in precedenza ricordato, del testo greco esiste oggi una
vitmllici(iuut,cit,37), che ha espunto la virgola tra i due complementi iniziali, offrendo quindi
un senso profondamente diverso:
536
Il pensatore di Crotone (che Diogene Laerzio vuole discepolo

di Pitagora e dunque proveniente dalla stessa area geografica e
culturale di Parmenide) avrebbe ripreso la tradizionale opposizione (
) per precisare come gli uomini abbiano solo la possibilit di procedere per evidenze sensibili e relative
inferenze.
Parmenide potrebbe aver reagito alle provocazioni di Senofane
indicando come in realt fosse possibile una conoscenza dimostrativa sicura di ci che , sforzandosi poi, negli ultimi versi
del nostro frammento, di rintracciare delle linee di stabilit che
consentissero di riordinare il campo fenomenico alla luce delle
indicazioni ontologiche, come rivelerebbero chiaramente i segni attribuiti alle due forme.
sulle cose mortali gli dei possiedono la certezza, ma a noi, in

quanto uomini, dato solo di trovare degli indizi.
537
LE FORME, LESSERE, IL NULLA [B9]

Simplicio offre, nel caso di B9, un'indicazione preziosa, ancorch approssimativa, circa la sua collocazione nel poema parmenideo. Afferma infatti il commentatore (contesto DK 28 B9):
[ctaon
e dopo poco aggiunge ancora: [citazione B9]. E se

"con nessuna delle due il nulla", egli dice chiaramente
che entrambi sono principi e che sono opposti.
Dal momento che il rilievo posto subito dopo la citazione di

B8.53-59, facile concludere che i quattro versi di B9 seguissero
dappresso la conclusione di B8, anche se non necessariamente
come prosecuzione (come ipotizza Cerri 1). Appare di conseguenza discutibile la scelta di alcuni editori (Coxon, Collobert) di collocarli dopo B10 e B11 (ovvero di ipotizzare la successione B11B10-B9, come fa O' Brien), o addirittura, dopo altri intervalli testuali, subito prima di B19 (Mansfeld), nonostante l'evidenza di
una relazione tra B9, 10 e 11, come introduzione generale all'esposizione cosmologico-cosmogonica della Doxa.
Tutte le cose sono state denominate

In effetti, dopo l'esordio di B8.50-61, B9 condivide con B19
l'importante riferimento agli
e all'attivit di
,
che abbiamo visto essere centrale nella costruzione della cosmologia parmenidea. In particolare, nelle prime battute di B9 troviamo un accenno al ruolo d'ordine delle due
:
Op. cit., p. 255.
538

denominate,
attribuite] a queste cose e a quelle (vv. 1-2).
Nella dimensione plurale delle cose (

) attestate
lli ch l'itllig h iut llmgit
dell'essere, il compito di
quello di classificare e discriminare: secondo il modello che abbiamo riscontrato nel commento al frammento precedente, lo schema oppositivo distribuisce sul complesso dei fenomeni le propriet (
, potenze), i
che accompagnano le due
, cos riordinando,
attraverso un'articolazione elementare, il mondo empirico.
Dopo aver messo a fuoco la nozione di
, comune denominatore che contraddistingue la realt, raccogliendo a unit la
totalit degli enti, e averne approfondito le implicazioni (alla luce
della
:
), Parmenide delinea una strategia
cguticulcmlliumLuce e
Notte dovranno spiegare l'apparire senza che venga ammesso come principio il nulla 2. Alcuni accostamenti verbali manifestano
questa operazione.
Al verso B8.24b la Dea aveva sottolineato (i):

ma tutto pieno di ci che ,
dopo aver ricordato (ii):
essere continuo,
n [l] qualcosa di meno (B8.23-24a),
e soprattutto (iii):
2
Ruggiu, op.cit., p. 326.
539
,

N divisibile, poich tutto omogeneo (B8.22).
A questa rappresentazione della omogeneit e compattezza

dell'essere possiamo far corrispondere l'affermazione centrale del
nostro frammento:
tutto pieno ugualmente di luce e notte invisibile

di entrambe alla pari (B9.3-4a),
dove l'originario nesso ontologico di totalit e pienezza (
) declinato al duale (
), salvaguardando comunque l'esigenza di uniforme
densit e continuit veicolata in B8 da espressioni come
(B8.5),
B8.22), oltre che da
(B8.6) e
(B8.23) e ribadita in B9 dalla formula
e dalla precisazione incidentale
Insieme a nessuna delle due il nulla

Ma, al di l di queste convergenze che paiono indiscutibili, il
proposto dalla Dea esplicitamente rileva il dato discriminante rispetto alle narrazioni cosmogoniche, la preoccupazione
ontologica essenziale a tutela della fondatezza della ricostruzione:
perch insieme a nessuna delle due [] il nulla (B9.4).
Per quanto orientata a ordinare ci che registrato a livello

empirico e che
(il pensare) ovvero il
(l'intelligenza) o
ancora il
(il discorso argomentativo) confermano nell'unit
di
, la scelta del modello oppositivo e della relativa disposizione seriale (l'aristotelica
) di
(propriet) riba540
disce l'assoluta esclusione del nulla (

). Insomma, il linguaggio della doxa ripropone quello della altheia, sottolineando,
sul terreno dell'apparire, la propria continuit con il
, quasi che la doxa, nel suo insieme e a dispetto dell'insidia degli
, ne costituisse la diretta prosecuzione3.

Perch, ci si potrebbe chiedere, Parmenide avrebbe dovuto affiancare alla Verit il resoconto plausibile di una realt gi ridotta,
nei suoi tratti caratterizzanti, ai
di B8? B9 pu contribuire
a una risposta, soprattutto considerandone la collocazione a ridosso della dichiarazione conclusiva di B8:

espongo,
superarti.
L'orizzonte dell'esperienza ineludibile per un mortale; cos

l'insegnamento divino della verit proceduto di pari passo con
una puntuale disamina degli errori umani, in larga misura condizionati da scriteriate assunzioni empiriche:

faccia violenza,
iiglcchichvlcchiit
e la lingua (B7.3-5a).
Proprio per la sua ineludibilit, la Dea si impegna a fornire gli

strumenti per una ricostruzione adeguata di quell'orizzonte, che ne
conservi la fisionomia pluralista e qualitativa, senza contraddire
nella sostanza le indicazioni della Verit. B9 si inserisce appunto
in questo contesto, con le sue "istruzioni" circa l'ordinamento lin3
Ibidem.
541
guistico del mondo dell'esperienza e il suo "riempimento" a opera

delle due forme nominate, con opportuno esorcismo del nulla. Una soluzione per garantire in ogni senso la superiorit del
discente dalla concorrenza di potenziali resoconti alternativi. In
questa prospettiva, la probabile ampia articolazione della Doxa
ancora attestata come sappiamo - da Plutarco (Contro Colote
1114b; DK 28 B10):
,
,
scritto proprio non distruzione di un altro,
pu far sorgere il sospetto che la relativamente pi contenuta

trattazione della Verit fosse funzionale al coerente consolidamento della trattazione cosmologica e cosmogonica.
Tutto pieno di luce e notte

Se osserviamo la costruzione del frammento, possiamo notare
un passaggio significativo per la complessiva interpretazione della Doxa:
[...]
542

denominate,
[...]
tutto pieno ugualmente di luce e notte invisibile.
La consistenza del mondo della nostra esperienza dipende dalla coerenza della sua costruzione linguistica: dopo (i) aver rifiutato le interpretazioni che pretendevano coniugare essere e nonessere (B6 e B7), (ii) aver individuato un modello (linguistico) di
base, imperniato sullo schema polare delle nozioni luce-notte
(B8.53-4), (iii) averne rilevato i limiti (B8.55-59), e (iv) bandito
esplicitamente l'implicazione del nulla (B9.4), Parmenide se ne
serve (v) distribuendone le rispettive propriet su tutte le cose.
In altre parole, egli procede a connotare, attraverso gli
delle due
e i relativi
-, i vari aspetti fenomenici:
la luce associata a caldo, leggero, raro; la notte a freddo, pesante, denso, come possiamo evincere da B8.56-9 e dallo scolio a B8
di Simplicio:
tra i versi riportato un passo in prosa come fosse

dello stesso Parmenide; esso afferma: per questo ci che
raro anche caldo, e luce e morbidezza e leggerezza; per
la densit invece il freddo indicato come oscurit,
durezza e pesantezza.
Quanto stato denominato conformemente a tale strategia assume lo spessore di un mondo comune, condiviso: non a caso,
dopo aver impiegato in premessa l'espressione
, al v. 3 la Dea conclude che

.
543
Le due forme concorrono alla composizione del mondo: la

loro complicit nell'opposizione assicura la stabilit del mondo 4.
Il fatto che entrambe siano parte dell'Essere rende possibile una
fisica della mescolanza (
)5. La
funge cos da principio di costituzione di tutte le cose: l'uguaglianza delle due forme e
la presenza delle rispettive potenze spiega come ogni cosa sia costituita insieme (anche se non nella stessa misura) di Luce e Notte6.
tuttavia necessario ricordare con Conche 7 - che le due
parmenidee non sono assimilabili agli elementi di Empedocle o degli atomisti: non si tratta di principi eterni e immutabili,
ma di forme nominate dai mortali, di cui la Dea si serve ad hoc,
per una adeguata spiegazione dell'universo delle opinioni mortali. Ci deve rendere cauti rispetto a una loro ontologizzazione:
nulla ne giustifica l'assolutizzazione al di fuori di questo mondo.

6
Ivi, p. 328.
7
Op. cit., p. 200.
5
544
UN GRANDE AFFRESCO COSMICO [B10-11-1213]

I tre frammenti B10-11-12 sono conservati da due fonti diverse: Clemente Alessandrino (II-III secolo d.C.) e Simplicio (tuttavia B11 in un passo del commento al De caelo, B12 in due passi
del commento alla Fisica): solo il secondo ci fornisce, per B12,
uiiciimtivcicla collocazione relativa:
[
poco pi avanti [B8.61], dopo aver parlato dei due
elementi, introduce la causa efficiente, dicendo cos
[B12.1-3] [...]
Ricordiamo che con analoga approssimazione (poco dopo)

era stata introdotta la citazione di B9, il cui testo avrebbe seguito
dappresso B8.59. Almeno i versi di B12, dunque, dovevano trovarsi a ridosso di B8 e B9: certamente dopo B8. Il contesto delle
altre due citazioni e il loro contenuto concorrono a suggerire una
stretta relazione di B12 con B10 e B11, e, ulteriormente, dei tre
frammenti con B9, anche se sono state proposte diverse soluzioni
circa la loro effettiva sequenza. B13, infine, conservato da varie
fonti (Platone, Aristotele, Plutarco, Sesto Empirico, Stobeo, Simplicio), viene citato da Simplicio in stretta connessione con B12.
Clemente (autore che rivela dimestichezza con il poema, risultando unica fonte di quasi tutto quello che cita) introduce e accompagna B10 con queste parole:
pervenuto alla vera conoscenza [di Cristo], chi vuole

ascolti Parmenide di Elea che promette tu conoscerai ...
degli astri.
Il commentatore neoplatonico, a sua volta, ci informa che:
545

[ctaon
.
Parmenide intorno alle cose sensibili afferma di aver
intenzione di dire [citazione B11] e descrive l'origine delle
cose che si generano e si corrompono, fino alle parti degli
animali.
Evidentemente la funzione dei due testi citati era prolettica rispetto alla vera e propria descrizione cosmogonica e cosmologica:
dal momento che Plutarco (Contro Colote 1114b, contesto di DK
28 B10) ci documenta l'articolazione della Doxa parmenidea, utilizzando ancora la sua testimonianza possiamo tracciare una loro
plausibile posizione:
,
,
effetti molte cose sulla Terra, e sul Cielo e sul Sole e sulla
Luna e tratta anche dell'origine degli uomini: nulla ha
scritto proprio non distruzione di un altro.
Plutarco offre diversi spunti per il nostro orientamento nella

seconda parte del poema, suggerendo almeno tre cose fondamentali sulla sua struttura:
(i) intanto che la costruzione del sistema del mondo, annunciata in conclusione di B8, , per quanto consta all'autore, chiaramente responsabilit di Parmenide:
sottoli546
nea l'originalit dell'impresa scientifica. Ci ribadito in conclusione: ha composto uno scritto proprio non distruzione di un
altro (
,
);
(ii) poi che la scelta degli elementi (
) funzionale al
progetto scientifico: la ricognizione cosmologica (
) implica la ricostruzione comogonica; la struttura del cosmo la sua
produzione. Con la proposta di due principi il filosofo assicura la
spiegazione fenomenica (conclusione di B8 e B9): mescolando
come elementi la luce e la tenebra (

), egli produce il suo

. Da e per mezzo di
quegli elementi (
[
) ricava (
)
tutti i fenomeni (
);
(iii) infine che il progetto scientifico doveva essere ambizioso,
dire molto (molte cose,
) sulla Terra, e sul Cielo e sul
Sole e sulla Luna: si tratta evidentemente del tema cui alludono
programmaticamente B10-11 e che B12 sviluppa. Doveva poi
procedere a delineare l'origine degli uomini (
): ne abbiamo tracce in B13 (e successivi).
Potremmo cos avere conferma della bont dell'attuale successione, ovvero supporre una sistemazione leggermente diversa. La
natura programmatica di B10 e B11, attestata dalla ricorrenza di
formule illocutorie (
,
,
) che ricorda la protasiinvocazione alle Muse della Teogonia esiodea1, unitamente alla
considerazione che B9 ne costituisce il fondamento (funzione dei
principi), potrebbe suggerire una posposizione dello stesso B9 2. A
ci osta sostanzialmente l'indicazione (comunque approssimativa)
di Simplicio, nel contesto di B9, circa la prossimit della citazione alla conclusione della precedente (B8.53-9).
D'altra parte chiaro come B10 costituisca una sorta di indirizzo della Dea a Parmenide, analogo a quello che chiude il proemio: ci troveremmo in questo senso in presenza di un "secondo"
1
2

547
proemio3. B10 e B11 annunciano Clemente parla di Parmenide

che promette (
) - e descrivono sommariamente il
programma scientifico (spiegazione cosmogonica e cosmologica)
che B12 contribuisce a realizzare. Con B10 e B11 siamo, insomma, ancora al prologo, al profilo preliminare; con B12 alla descrizione dei processi e della struttura del cosmo, che Atius e Cicerone (DK 28 A37) ci aiutano a ricostruire.
B9, in questo contesto, sembra effettivamente, pi che una tessera programmatica vera e propria, un rilievo delle conseguenze
immediate, sul piano cosmologico e cosmogonico, dell'opzione
per le due forme (B8.53-59), e quindi fungere solo in questo
senso da cerniera introduttiva. O'Brien 4, in alternativa, vi ha colto,
dopo l'annuncio degli argomenti principali (B11) e il passaggio
alle opere del Sole e della Luna (B10), una precisazione sulla
natura delle due forme, prima dell'introduzione della
che le governa (la sequenza sarebbe dunque: B11-B10-B9B12). La disposizione proposta da Diels-Kranz appare comunque
credibile e soprattutto compatibile con le indicazioni di Simplicio.
Conoscere la natura
La Dea dunque preannuncia (promette) al proprio discepolo un
grandioso disegno scientifico:
Per questo in passato Bicknell propose di integrare i versi di B10 nel prologo
del poema (P.J. Bicknell, Parmenides, fragment 10, Hermes 95, 1968, pp.
629.631).
4
tudes sur Parmnide, cit., I, p. 246-7 (in particolare nota 33).
548
Conoscerai la natura etellttutti

i segni e della pura fiamma dello splendente Sole
e le opere apprenderai periodiche della Luna
llcchit,
intorno cinge,
costrinse
La promessa quella di:

(i) far conoscere (
) la natura eterea (
) e tutti i segni (
) nell'etere;
(ii) e le opere invisibili (distruttive) (
) del Sole e
ci da cui (
) esse si generarono (
);
(iii) far apprendere (
) le opere (
) della Luna
e la [sua] natura (
);
(iv) far conoscere (
) il cielo (
) che tiene
tutto intorno (
) e da che cosa (
) scatur
( );
(v) far conoscere come Necessit (
) incaten
(
) il cielo a mantenere nei loro limiti (
) gli
astri.
Il contesto della citazione di B11 (nel commento di Simplicio
al De caelo) conferma questo disegno di Parmenide:
[ctaon
Parmenide intorno alle cose sensibili afferma di aver

intenzione di dire [B11] e descrive l'origine delle cose che
si generano e si corrompono, fino alle parti degli animali.
549
Conche5 ha osservato, a proposito di questi rilievi, come Simplicio evidenzi l'ampiezza e la verticalit dell'indagine parmenidea, evocando nelle scelte verbali (generazione-corruzione, parti
degli animali) i temi poi trattati da Aristotele, e la centralit dei
processi naturali nell'esplicazione dei fenomeni: il mondo opera
della natura.
D'altra parte non sfuggita agli studiosi l'eco di questo indirizzo cosmogonico di B10 in Empedocle (DK 31 B38):
Ors, ti dir delle cose prime e <uguali per principio>;

da cui divenne manifesto tutto quanto ora vediamo,
terra e mare dalle molte onde e aria umida
e il Titano etere che cinge in cerchio tutte le cose.
L'impressione che Empedocle si sia direttamente ispirato al

modello parmenideo introducendo la sezione astronomica del
proprio poema6.
Le opere della natura

Di questo programma scientifico (abbiamo gi osservato, nel
commento di B8.50-61, l'insistenza della Dea sulle formule di conoscenza di B10) sono da notare in particolare: (a) il nesso ribadito tra
e
, e (b) l'uso di espressioni come
(che abbiamo reso come donde ebbero origine) e
l'equivalente
. Al centro della comunicazione della Dea
ritroviamo dunque un modello di sapere che si definisce per la
capacit di ricostruire la generazione dei fenomeni, con l'esplicito accostamento di
e
: nel contesto il primo termine
5
6
Op. cit., pp. 210-11.

550
che abbiamo per lo pi tradotto come natura - designa appunto ci che d origine (
, dare origine), la cui attivit generatrice si traduce in
.
Conoscere la natura significa allora riconoscere i processi di
formazione, il manifestarsi dell'origine (
,
) nei
segni ( ), nei fenomeni celesti; Parmenide evidentemente
non allude con
uimmtitit,u'essenza che con
la propria stabile determinatezza consenta di classificare i fenomeni 7 : in questo senso la formula donde ebbero origine
(
) riprende e rilancia la ricerca milesia
8
dell'
. Nell'indirizzo della Dea allora possibile intravedere
una doppia direzione di indagine: (i) quella che dai , dagli
, dai fenomeni astronomici risale alla natura che li esprime;
9
(ii) quella che dalla
discende ai relativi
.
Nella stessa direzione, precisando il disegno, B11:
.
[...] come Terra e Sole e Luna,
l'etere comune e la Via Lattea e l'Olimpo
estremo e degli astri l'ardente forza ebbero impulso
a generarsi.
In questo caso, di alcuni elementi essenziali del quadro cosmologico si prospetta la genesi marcandone lo spunto immanente: a
conferma del fatto che Parmenide non intende semplicemente descrivere un ordine cosmico, stabilire ruoli e posizioni relative, ma
produrre una cosmogonia. La combinazione di e
indicativa della sua nozione di
: essa in ogni fenomeno la
7
In questa direzione anche la lettura di Conche, op. cit., pp. 204-5. A noi pare,
tuttavia, che Parmenide intenda esporre anche la costituzione dell'etere o
della luna, analizzarne la composizione.
8
Su questo punto si veda Ruggiu, op. cit., pp. 333-5.
9
Ibidem.
551
che si esprime in segni e opere. Ovvero, richiamando l'attacco di B9:

denominate,
e queste, secondo le rispettive propriet [
],
[sono state attribuite] a queste cose e a quelle (vv.1-2),
potremmo concordare con Ruggiu 10 che le due forme originarie Luce e Notte si manifestano come
nella
di ogni cosa: esse, sotto questo profilo, costituirebbero l'unica natura delle cose.
Opere invisibili, opere periodiche

Quello che, nei versi del poema che ci sono conservati, ancora
possiamo "catturare" della grandiosa sintesi cosmologica cui allude Plutarco lo sforzo di elaborazione cosmogonica. Essa traspare, come abbiamo rilevato, nella insistenza sulla
, nella
centralit del tema della
, ma anche nelle scelte verbali che
tendono a marcare - si veda, per esempio, il passaggio dal passato11 di
al presente di
in B12.1-2 - gli effetti durevoli
dei processi generativi nella struttura cosmica:
,
Quelle pi strette [interne], infatti, si riempirono di

fuoco non mescolato;
le successive [si riempirono] di notte, ma insieme si
immette una porzione di fuoco.
10
11
Ibidem.
Sia nella forma, da noi accolta, dell'aoristo, sia in quella del perfetto medio
(
), proposta in alternativa.
552
infatti probabile che B12 alluda proprio alla formazione e

articolazione dello spazio cosmico (come vedremo meglio pi avanti), delineando costituzione del centro terrestre del sistema
(sfera terrestre e suo interno infuocato), della periferia celeste
(sfera solida esterna e sfera ignea interna), e dello spazio intermedio in cui si muovono i corpi celesti. Esplicita in B12.3 anche
l'introduzione della Dea che tutto governa (
) e della sua funzione "copulatrice":
in mezzo a queste [corone] la Dea che tutte le cose

governa.
Di tutte le cose ella sovrintende all'odioso parto e
llui,
ig llmt fmmiil uii l mchil,
e, al contrario,
il maschile al femminile (B12.3-6).
Ma che lo sguardo del poeta nei versi superstiti - non sia rivolto tanto alla contemplazione di un ordine da cui ricavare o in
cui riscontrare armonie ed equilibri strutturali, ovvero modelli geometrici, quanto al compiaciuto rilevamento della fecondit,
dell'impeto (
) generativo che nell'universo manifesta la natura, emerge nei versi in cui la Dea riferendosi a Sole e Luna
insiste non sulla loro posizione relativa nel sistema o sulla loro
relazione reciproca (a Parmenide dobbiamo il riconoscimento della riflessione lunare della luce solare), ma sulle loro opere, rispettivamente invisibili (ovvero distruttive) e periodiche,
cio sul loro contributo ai processi cosmici.
553
Il sistema del mondo

Articolando il programma scientifico annunciato in B10, B11
si riferisce al come ( ) Terra, Sole, Luna e etere ebbero impulso a generarsi (
), dunque al processo di
formazione del cosmo a partire dalle due potenze originarie. Il legame con B9, infatti, doveva essere molto stretto, perch, come
abbiamo gi ricordato, la citazione dei primi 3 versi di B12 registrata nel seguente contesto:
[
poco pi avanti [B8.61], dopo aver parlato dei due
elementi, introduce la causa efficiente, dicendo cos [vv.
1-3].
Se valida la ricostruzione per lo pi accettata, i versi di B12

dovevano seguire di poco B9, e dunque l'introduzione degli elementi materiali (
); d'altra parte essere dappresso anche a
un primo riferimento alla struttura delle corone (
) cosmiche, di cui ci d notizia Atius (A37), dal momento che a esse
rinviano implicitamente in apertura:
,
Quelle pi strette [interne], infatti, si riempirono di

fuoco non mescolato;
le successive [si riempirono] di notte, ma insieme si
immette una porzione di fuoco;
in mezzo a queste la Dea che tutte le cose governa.
Corone cosmiche
Il processo cui alludono i versi doveva fornire le coordinate
essenziali per la comprensione dell'universo parmenideo, relati554
vamente alla sua configurazione e composizione. La scarsit (nei

numeri e nella consistenza) dei frammenti superstiti, purtroppo,
non ci consentono di delinearle se non in modo estremamente approssimativo: cos sappiamo (B10.5-7) del cielo che tutto intorno cinge (
) e di come esso sia stato vincolato da Necessit (
) a tenere i confini degli

astri (
); B11 conferma la presenza di un Olimpo estremo (

) il cielo di cui sopra, umschliessende Firmament come lo definisce Diels12 - e di uno spazio etereo (
), con esso (ma la relazione indefinita
nel testo) nominando Terra (che secondo la tradizione delle testimonianze antiche consideriamo il centro del sistema) e pianeti;
B12 poi, come abbiamo ricordato, sintatticamente sembra sottendere il riferimento a una struttura ad anelli o corone
(
) concentrici.
Un senso complessivo a questi cenni cosmologici riusciamo a
garantirlo grazie alla preziosa (quanto discussa) testimonianza di
Atius, che fornisce, partendo da Teofrasto, il quadro d'insieme
entro cui collocarli:
[sc.
<
,
,
>
<
].
>
,
,
12
Parmenides Lehrgedicht, cit., p. 104.
555

,
.
Parmenide [afferma che] ci sono corone, l'una intorno
all'altra in successione, una costituita dal raro, l'altra dal
denso; tra queste ve ne sono altre miste di luce e oscurit.
Ci che tutte le avvolge solido come un muro, sotto il
quale una corona ignea; solido anche ci che al
centro di tutto, intorno al quale , ancora, una corona
ignea 13 . Delle corone miste [di fuoco e oscurit], quella
pi centrale per tutte principio e causa di movimento e
generazione: [Parmenide] la indica anche come Divinit
che governa e Giustizia che tiene le chiavi14 e Necessit.
L'aria secrezione della Terra, evaporata a causa della sua
[della Terra] compressione pi intensa, e il Sole e la Via
Lattea sono esalazioni del fuoco; la Luna mescolanza di
entrambi, dell'aria e del fuoco. L'etere poi avvolge tutto
dall'esterno [dalla posizione superiore], e al di sotto di
esso disposto quell'elemento igneo che abbiamo
chiamato cielo; sotto di questo le regioni intorno alla Terra
(Atius; DK 28 A37).
Parmenide avrebbe introdotto una cosmologia fondata sulla

nozione di
, da intendere probabilmente come anello
cilindrico (Cicerone traduce coronae similem). Secondo Teofrasto, dunque, il cosmo celeste dell'Eleate era costituito da
concentriche, anelli alternativamente di rado (
)e
Il testo greco
,
sarebbe in realt interpolato: come sottolinea Franco Ferrari (nel suo recente
Il migliore dei mondi impossibili. Parmenide e il cosmo dei presocratici, cit.,
pp. 88-9),
infatti una integrazione, e
un emendamento. Il
testo alternativo restaurato sarebbe:
< >
, e la circonferenza al centro di tutte [le corone] di nuovo
[una corona] ignea.
14
Il greco stabilito da Diels emendazione del testo dei
manoscritti:
, Giustizia che indirizza le sorti. Simplicio,
dopo aver citato B13, osserva in effetti:
, [Parmenide
sostiene che la dea] invia le anime talora dal visibile all'invisibile, talora in
senso opposto.
13
556
di denso (
), che presentavano quindi la purezza
degli elementi-principi. Tra questi (
) erano poi dislocate altre corone miste di luce e oscurit (
), con una evidente corrispondenza nei segni:
. Il cosmo finito era avvolto da una sfera solida (

), secondo quanto indicato in B10.5:
, altrimenti evocato (B11.2-3) come
.
L'espressione conclusiva
suggerisce che al centro del
sistema cosmico si trovasse la Terra, come confermano, sempre
sulla scorta di Teofrasto, Diogene Laerzio e Atius (DK 28 A1,
A44):
questi [Parmenide] fu il primo a sostenere che la Terra

ha forma di sfera e giace al centro [dell'universo]
Parmenide e Democrito sostengono che la Terra,

essendo a uguale distanza da tutte le parti, rimane in
equilibrio, non avendo causa per cui debba inclinare da
una parte piuttosto che dall'altra. Per questo trema soltanto
e non si muove.
La struttura del cosmo

Seguendo le indicazioni di Teofrasto riferite da Atius, analogamente al centro sferico (
[
) dobbiamo supporre sferica almeno la solida parete esterna (

) del cosmo - ci che tutto avvolge
(
). Qui incontriamo una prima difficolt: la
557
consistenza attribuita al contenitore cosmico (appunto la parete

solida esterna cui allude Atius) dovrebbe comportare per rispettare i
associati alle due
la sua natura densa e
oscura; d'altra parte Atius sottolinea come l'etere avvolga tutto
dall'esterno [ovvero dalla posizione superiore] (
).
Diels15 identificava tale muro (Mauer) con una sfera di pura
Notte, esterna a una sfera di puro Fuoco, che complessivamente
costituivano la coppia di
concentriche periferiche, contrastate, al centro del sistema, da una coppia corrispondente: una
sfera esterna di Notte densa (la superficie terrestre) e una interna
di puro fuoco (fuoco vulcanico). Di recente Franco Ferrari 16 ha
ribadito questo modello, tra l'altro proponendo una revisione del
testo greco di Atius che rende coerente l'ipotesi di Diels con le
indicazioni che giungevano da Teofrasto. Anche Tarn17 sottolinea la corrispondenza tra
(A37),
(B10) e
(B11), riducendolo a una

solida sfera di Notte, sebbene poi la sua struttura cosmica diverga
in parte da quella dielsiana, per una diversa interpretazione delle
(coincidenti, secondo lo studioso americano,
con gli anelli che contengono le stelle).
Altri, tuttavia, hanno contestato questa ricostruzione. Coxon18,
per esempio, pur rilevando che la testimonianza di Atius appare
parafrasi dei versi di B12, e concedendo che l'accostamento al
muro di una citt (
) potrebbe essere stato dello
stesso Parmenide (dal momento che ricorre in un contesto pitagorico alla fine di un saggio di Massimo di Tiro, II secolo), denuncia come l'asserzione su
risulti fraintendimento di
: l'
di Parmenide non sarebbe dunque solido (cio composto di Notte), ma etereo, come si ricaverebbe dall'incrocio delle attestazioni di Atius e Cicerone:
15
Nella sua edizione del 1897, cit., p. 104.

Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 88-90.
17
Op. cit., p. 241.
18
Op. cit., pp. 235-236.
16
558

,
.
L'etere poi avvolge tutto dall'esterno [dalla posizione
superiore], e al di sotto di esso disposto quell'elemento
igneo che abbiamo chiamato cielo; sotto di questo le
regioni intorno alla Terra (Atius; DK 28 A37)
nam P. quidem commenticium quiddam: coronae

simile efficit (
appellat), continentem ardorum
< et > lucis orbem qui cingit caelum, quem appellat
deum [...]
Parmenide elabora qualcosa di fittizio: simile a una
corona (egli la chiama
), una sfera di fuoco e di
luce che avvolge il cielo e che egli denomina dio [...]
(Cicerone; DK 28 A37).
L'orbis lucis di Cicerone coinciderebbe con l'

di Atius:
Parmenide distinguerebbe il fuoco dall'etere: l'etere secondo
Atius costituirebbe in Parmenide la regione estrema dell'universo, governando il cielo delle stelle fisse (
)19. Ruggiu20
interpreta le indicazioni dei frammenti e delle testimonianze in
modo analogo. Il termine
nel pensiero arcaico designerebbe una formazione di tipo circolare sviluppata intorno a un
punto centrale: dal momento che al centro delle
in Parmenide sta la Terra, concepita come sferica, la struttura dei cieli
sarebbe sferica: la periferia sarebbe occupata da una sfera di fuoco; l'elemento che tutto contiene, ancora igneo, sarebbe della consistenza di un solido muro. D'accordo sostanzialmente Cerri 21: nel
complesso delle
corone sferiche concentriche la pi
esterna, il confine limite dell'universo visibile, sarebbe formata da
uno strato di etere rigido, avvolgente un'altra corona di etere
rarefatto e igneo, denominata
.
19
Ivi, p. 227.
Op. cit., p. 343.
21
Op. cit., p. 266.
20
559
Parmenide avrebbe previsto, nel suo cosmo, una doppia funzione per il cielo, che ancora pu intravedersi nei frammenti: esso
, per un verso, (i)
, quindi fisicamente limitante, circoscrivente; per altro (ii) vincolante: Necessit guidando lo vincol a tenere i confini degli astri (
). Il cielo, dunque, anche legame

per tutti gli elementi celesti: gli astri, dislocati sulle
, con
22
i rispettivi moti, immersi al suo interno nell'etere (
) .
In effetti risulta evidente, nelle testimonianze, il nesso tra cielo
ed etere. Parmenide avrebbe indicato due aree nell'etere celeste:
(i) l'etere che si estende tutto intorno al cosmo, libero da astri; (ii)
l'etere popolato da astri, condensazioni di fuoco23. A questo alluderebbero le espressioni
e
di Atius
A40a:
Parmenide dispone per primo nell'etere Eos,

considerato da lui identico a Espero. Dopo quello dispone
il Sole, sotto il quale sono gli astri nella zona ignea che
chiama cielo.
Alla luce delle indicazioni che si possono ricavare dai frammenti e soprattutto da Atius, l'etere si estenderebbe tra la fascia
pi interna del sistema cosmico - densa di aria secreta dalla
Terra (
A37) - e la volta esterna (

), che tuttavia potrebbe essere stata concepita
a sua volta come etere rigido. Il termine
appare nelle testimonianze di Atius con i significati correnti nella tradizione peripatetica (Teofrasto): molto chiaramente la struttura celeste delineata e il lessico adottato riflettono la lezione di Aristotele:
22
23

560
.
Prima dobbiamo dichiarare che cosa diciamo essere il
cielo e in quanto modi lo diciamo, perch diventi pi
chiaro l'oggetto d'indagine.
In un senso dunque diciamo cielo la sostanza
dell'estrema volta del tutto, cio il corpo naturale
nell'estrema volta del tutto; appunto la regione estrema e
pi elevata che siamo soliti chiamare cielo, in cui
affermiamo aver sede tutto quanto divino.
In altro senso [diciamo cielo] il corpo contiguo
all'estrema volta del tutto, in cui sono la Luna e il Sole e
alcuni degli astri; anche questi, in effetti, affermiamo
essere nel cielo.
In un altro senso ancora, diciamo cielo il corpo
abbracciato [compreso] dall'estrema volta; siamo soliti,
infatti, definire cielo l'universo e il tutto [ovvero: l'intero
universo].
Essendo inteso il cielo in questi tre modi, l'intero
abbracciato dall'estrema volta consiste di necessit di tutto
il corpo naturale e sensibile, poich nessun corpo esiste,
561
n possibile si generi fuori del cielo (Aristotele, De

caelo I, 9 278 a9-25).
plausibile che nella propria sintesi Aristotele tenesse conto

anche della cosmologia parmenidea ovvero di un modello analogo o condiviso (pitagorico?) dall'Eleate: in effetti il corpo naturale nell'estrema volta del tutto (
) richiama sia il cielo che tutto intorno cinge (B10.5
) sia l'Olimpo estremo (B11.23
), anche per la sua associazione al divino (
). per altro chiaro che quando

Atius (A40a) parla di astri nella zona ignea che [Parmenide]
chiama cielo (
) si
riferisce a ci che Aristotele indicava come il corpo contiguo
all'estrema volta del tutto, in cui sono la Luna e il Sole e alcuni
degli astri (
).
Interessante il rilievo aristotelico circa l'accezione "cosmica"
di
: l'intero abbracciato dall'estrema volta consiste di necessit di tutto il corpo naturale e sensibile, poich nessun corpo
esiste, n possibile si generi fuori del cielo. La tentazione di
una lettura "cosmica" di Parmenide B8 molto forte: la compiutezza dell'essere manifestata dalla sfericit, traduceva in immagine ontologica la perfezione che la doxa poteva riscontrare nell'universo compiuto e intero (
) di cui parla Aristotele.
In conclusione non si pu dunque non ribadire la difficolt
nella ricostruzione del quadro cosmologico del poema: troppo
frammentarie le citazioni e troppo condizionate dal lessico e dalla
concettualit della posteriore tradizione le testimonianze. Come
abbiamo constatato, sono pochi i dati certi sulla struttura cosmica:
(i) la forma complessivamente sferica del centro (Terra) e della periferia (
, ovvero
, Olimpo estremo), pensata come una parete solida (

);
562
(ii) l'esistenza di una prima fascia celeste superiore eterea,

composta cio di corone, anelli cilindrici, di puro Fuoco; di una
seconda fascia intermedia di corone in cui Fuoco e Notte sono
compresenti; di una terza fascia a ridosso della superficie della
Terra, corrispondente a una atmosfera aerea prodotta dalle evaporazioni terrestri;
(iii) la distribuzione dei corpi celesti tra le prime due fasce
(sulla loro disposizione le indicazioni non sono concordi).
La
e il cosmo
Il contesto e la citazione di B12, insieme alla relativa testimonianza di Atius, pongono un ulteriore problema interpretativo:
quello relativo alla posizione e al ruolo della
che l viene
evocata:
...
. [...]
.
poco dopo [B8.61], dopo aver parlato dei due
1-3]. [...] La causa efficiente non solo dei corpi soggetti a
generazione, ma anche degli incorporei che concorrono
alla generazione, Parmenide ha esposto chiaramente,
dicendo [vv. 2-6] [...] Egli pone la causa efficiente una e
comune, la dea che sta in mezzo al tutto ed causa di ogni
generazione
563

governa.
llui,
e, al contrario,
il maschile al femminile (B12.3-6)
>
<
<
>
Delle corone miste [di fuoco e oscurit], quella pi

centrale per tutte principio e causa di movimento e
che governa e Giustizia che tiene le chiavi e Necessit
(Atius; DK 28 A37).
Il neoplatonico Anatolio di Laodicea (III secolo d.C.) offre

un'ulteriore indicazione:
,
[...].
Oltre a queste cose [i Pitagorici] sostenevano che nel

mezzo dei quattro elementi sta un cubo unitario di fuoco,
la cui posizione centrale era nota anche a Omero [...].
Sembra che abbiano in questo seguito i Pitagorici i
discepoli di Empedocle e Parmenide e per lo pi i [lett.:
quasi la maggioranza dei] sapienti antichi, dal momento
che affermano che la natura monadica posta al centro
come focolare [Estia], e che conserva la stessa sede in
564
forza dell'equiposizione [dell'equilibrio rispetto alla

perimetro del sistema] (DK 28 A44).
Indubbiamente il cosmo parmenideo presenta affinit con

quello filolaico, quale possiamo ricostruire da frammenti e testimonianze:
>
.
<
.
,

Il cosmo uno; inizi a formarsi dal mezzo e dal
mezzo verso l'alto, e attraverso gli stessi passaggi verso il
basso. Le cose che sono al di sopra del mezzo <infatti>
giacciono in senso opposto a quelle che sono al di sotto. In
effetti le cose che sono in mezzo si trovano rispetto a
quelle sotto come rispetto a quelle sopra e le altre in modo
simile: dal momento che rispetto al mezzo entrambe si
trovano nella stessa relazione, solo capovolte (DK 44
B17)
[B 7]
,
] <
,
, [
>
,
,
,
,
,
,
,
565
.
Filolao definisce il fuoco in mezzo attorno al centro
focolare del tutto [dell'universo] e casa di Zeus e
madre degli dei, altare e vincolo e misura della
natura; l'altro fuoco in alto invece l'involucro. Sostiene
che primo per natura sia quello in mezzo, intorno a cui si
muovono dieci corpi divini, primo il cielo delle stelle
fisse, poi i cinque pianeti, poi il Sole, quindi la Luna, poi
la Terra, poi l'Antiterra; dopo queste cose il fuoco del
focolare, che risiede intorno al centro. Chiama la parte pi
alta dell'involucro, in cui ritiene risieda la purezza degli
elementi, Olimpo; quella che porta sotto l'Olimpo, in
cui sono collocati i 5 pianeti con il Sole e la Luna,
cosmo; dopo queste, poi, la parte sublunare e
circumterrestre, entro cui sono le cose della generazione
mutevole, cielo. E intorno alla disposizione delle cose
celesti verte la sapienza, intorno al disordine delle cose in
divenire verte la virt: quella perfetta, questa imperfetta
(Atius; DK 44 A16).
probabile che alcuni particolari delle concezioni pitagoriche

siano stati utilizzati per ricostruire a posteriori il quadro del cosmo parmenideo, sempre che quegli elementi non fossero sullo
sfondo della stessa elaborazione eleatica, almeno come tratti consolidati di una tradizione.
Atius (che si appoggia alla lezione di Teofrasto) riferisce come anche Filolao definisse
la parte pi alta dell'involucro, in cui ritiene risieda la purezza degli elementi, distribuendo
poi gli astri in due regioni
e
compatibilmente
con la rappresentazione parmenidea. La citazione filolaica sottolinea la preoccupazione per la struttura sferica, che potrebbe riflettilliitllttimiulmll arcaico delle
corone, probabilmente di matrice anassimandrea, in Parmenide:
al pensatore di Mileto punta anche l'argomento per la centralit
della Terra, precoce applicazione del principio di ragion sufficien566
te, impiegato da Parmenide anche in sede ontologica, nella sezione sulla Verit (vv. B8.9 ss.):
Parmenide e Democrito sostengono che la Terra,

essendo a uguale distanza da tutte le parti, rimanga in
equilibrio, non avendo causa per cui debba inclinare da
una parte piuttosto che dall'altra (Atius; DK 28 A44).
L'accostamento alla posteriore cosmologia (e cosmogonia) filolaica - in cui si depositava e sistemava plausibilmente la primitiva lezione pitagorica - utile, tuttavia, soprattutto nella determinazione del ruolo cosmico della
parmenidea. Simplicio,
nelle due citazioni che costituiscono B12, sembra interessato a
rilevare come Parmenide postulasse nella sua fisica una potenza
distinta dalla forma Fuoco come causa efficiente (
): la dea che governa tutte le cose. Secondo Coxon24, il
rilievo del commentatore sarebbe stato diretto contro il modello
interpretativo della doxa proposto da Alessandro sulla scorta di
Teofrasto, secondo il quale al Fuoco spettava il ruolo di
e alla terra (Notte) quello di
:
Egli pone la causa efficiente una e comune, la dea che

sta in mezzo al tutto ed causa di ogni generazione.
D'altra parte in B12 leggiamo che:
al centro di queste [corone] la Dea che tutte le cose

governa,
24
Op. cit., p. 234.
567
e Atius sottolinea come:
>
<
<
>
Delle corone miste [di fuoco e oscurit], quella pi

centrale per tutte principio e causa di movimento e
che governa e Giustizia che tiene le chiavi e Necessit,
mentre Plutarco, citando B13, osserva:
...
perci Parmenide mostra Eros come la prima delle
opere di Afrodite scrivendo nella cosmogonia [B13].
Le testimonianze e i frammenti superstiti consentono di affermare che effettivamente Parmenide attribuiva alla
una
funzione cosmogonica (
, di tutte le cose ella sovrintende all'odioso parto e

llui 1) vitmt t ivc l uti
della sua collocazione cosmologica e della sua identificazione.
La dislocazione cosmica della
L'indicazione di Plutarco un punto di partenza: oggi si infatti convinti che Plutarco non solo avesse accesso a una copia del
poema di Parmenide, ma potesse attingere a una versione attendibile25. Il passo propone di fatto l'identificazione della
con
Afrodite: Simplicio sottolinea come la dea sia causa efficiente
25
Su questo punto molto importante la messa a fuoco di Passa, op. cit, pp. 2728.
568
non solo dei corpi soggetti a generazione, ma anche degli incorporei che concorrono alla generazione (
); Plutarco fa di Afrodite la generatrice di

Eros e dunque nomina la
. Ovviamente non possiamo stabilire se l'identificazione fosse per lui scontata o solo una speculazione ovvero riscontrata invece nel testo, ma la precisazione:
nella cosmogonia (
) - sembra avvalorare l'ultima possibilit. In ogni caso, nella misura in cui B12 assegna alla
il governo di tutto, B13 sembra suggerire che ci avvenga
attraverso la generazione di Eros e il controllo dell'accoppiamento26.
D'altra parte, poich la testimonianza di Atius colloca la dea
al centro degli anelli misti di Notte e Fuoco, assimilandola di fatto
a uno di essi, possibile, incrociando le due testimonianze, ipotizzare che essa coincidesse con un'entit astrale concreta, fonte
fisica dell'influenza cosmogonica, Afrodite appunto. Parmenide, il
primo a identificare Eos (
ovvero Fosforo/
, la stella
del mattino) e Espero (
, la stella della sera):
Parmenide per primo pone nell'etere Eos, considerato

da lui identico a Espero (DK 28 A40a),
potrebbe aver dato per primo il nome di Afrodite all'astro 27.

Contro questa identificazione e collocazione si pongono le informazioni che giungono dal contesto delle citazioni di Simplicio,
che chiaramente parla a favore della centralit cosmica della
: in effetti, l'espressione parmenidea

- con cui essa viene introdotta, ambigua, potendosi riferire sia al centro delle corone miste (come appare pi
probabile nel contesto) sia al centro dell'universo. Difficile pensare, tuttavia, che il commentatore, che certamente disponeva di una
26
27

Ibidem.
569
copia del poema, potesse fraintenderne il testo su questo punto; n

la sua indicazione contraddice quella di Plutarco, il quale si limita
a identificare la
come
.
La testimonianza di Anatolio di Laodicea dello stesso tenore,
marcando in particolare la continuit con le cosmologie e cosmogonie pitagoriche: la natura monadica (
)
posta da Parmenide (ed Empedocle) al centro (
) al modo
di un focolare (
). I riscontri delle citazioni di Filolao e delle relative testimonianze confermano che nella tradizione
pitagorica del V secolo il fuoco in mezzo attorno al centro (
) coincideva con il divino focolare del

tutto (
), ovvero dimora di Zeus (
) o madre degli dei (
), connotazione
che ritorna anche negli Inni orfici:
[
]
Hestia [...] che hai dimora al centro del fuoco eterno
(Orphica, Hymnii 84.1-2)
[
,
da te [Hestia] ebbe nascita la stirpe degli immortali e
dei mortali (Orphica, Hymnii 27.7)28,
e che ritroviamo nel contesto simpliciano della citazione di

B13:
[
]
[B13]
la [dea che tutto governa] considera causa anche degli
dei, affermando [B13].
La collocazione della
al centro del sistema cosmico, le
possibili convergenze con il pitagorismo del V secolo sul motivo
della Hestia divina, potrebbero avvalorare il modello cosmologico
28
F. Ferrari, Il migliore dei mondi impossibili, cit., pp. 104-5.
570
proposto da Diels, per cui il nucleo centrale dell'universo risulterebbe una sfera di puro Fuoco, circondata dalla superficie terrestre
(sfera di pura Notte).
Coxon29, rilevando le difficolt implicite nelle testimonianze di
Atius e Simplicio, ha sostenuto, sulla scorta di Cicerone (A37),
una diversa soluzione circa natura e collocazione della divinit.
Come abbiamo gi riscontrato, in Cicerone, infatti, la dea appare
come una sfera di fuoco e di luce che avvolge il cielo:
coronae simile efficit (
appellat),
continentem ardorum < et > lucis orbem qui cingit
caelum, quem appellat deum
immagina una corona (egli la chiama
), cio
una sfera di fuoco e di luce che avvolge il cielo e che egli
denomina dio;
incrociando il dato cosmologico con quello fornito da Atius:
,
.
L'etere poi tutto avvolge dall'esterno [dalla posizione
superiore] e al di sotto di esso posto proprio l'elemento
igneo che abbiamo chiamato cielo (Atius; DK 28 A37),
si potrebbe concludere come abbiamo visto - che l'orbis lucis

(secondo Cicerone, indicata da Parmenide come dio), la corona ignea e luminosa che abbraccia il cielo, coincida con l'
di Atius, che avvolge
. Questa identificazione sarebbe
compatibile sia con la tradizione peripatetica (che attribuiva al
fuoco il ruolo di principio efficiente), sia con i dati relativi alla
tradizione ionica:
29
Op. cit., pp.239 ss..
571
,
,
Ogni cosa, in effetti, o principio o [deriva] da

principio; dell'apeiron per non v' principio, dal
momento che vi sarebbe un limite di esso [apeiron]. E
ancora, esso ingenerato e incorruttibile, in quanto un
principio: necessario, infatti, che ci che generato
abbia una fine, e vi un termine finale di ogni corruzione.
Proprio per questo motivo diciamo che di esso [principio]
non vi sia principio, ma che sembra essere esso stesso
principio di tutte le altre cose, e comprenderle
[abbracciarle] tutte e tutte governarle, come affermano
quanti non pongono oltre all'infinito altre cause, per
esempio Intelligenza o Amore. E questo il divino:
infatti senza morte e senza distruzione, come sostengono
Anassimandro e la maggioranza degli studiosi della
natura. (Aristotele; DK 12 A15)
).
Anassimene, figlio di Euristrato, milesio, afferm che
principio delle cose l'aria: da essa tutto si genera e in
essa di nuovo si risolve. Dice: come la nostra anima, che
aria, ci governa, cos soffio e aria abbracciano l'interno
universo (aria e soffio sono utilizzati come sinonimi)
(Atius; DK 13 B2)
572
esiste una sola sapienza: riconoscere la ragione, che

governa tutto attraverso tutto (Diogene Laerzio; DK 22
B41)
[
]
,
[
]
[Eraclito sostiene anche che abbia luogo un giudizio
sul mondo e su tutto ci che si trova in esso, attraverso il
fuoco, in tal modo:] il fulmine dirige il tutto, ossia [il dio]
lo guida [con il fulmine], intendendo con fulmine il fuoco
eterno. Dice anche che questo fuoco dotato di
intelligenza, e che esso [causa] dell'ordinamento
[dell'universo] (Ippolito; DK 22 B64).
.
Le assonanze espressive potrebbero avvalorare la convergenza

parmenidea sulle posizioni di coloro che, alle origini della speculazione cosmologica, avevano accennato alla divinit della naturaprincipio (
), assegnandole anche un compito
direttivo sui processi cosmici: abbracciare e pilotare tutte le cose (Anassimandro:
), ovvero abbracciare l'universo (Anassimene:
), in analogia con il controllo dell'anima sulle nostre funzioni vitali (

). In B12.4, in effetti, ritroviamo il verbo
, che, come vuole Coxon30, potrebbe alludere direttamente ad Anassimandro (cui Teofrasto riconosce il merito di
aver introdotto il termine tecnico di
).
tuttavia possibile che la parmenidea
, da Plutarco identificata come

, sia in realt
solo l'espressione mitica della potenza generatrice cui alluderanno
Empedocle e Lucrezio, il quale - ci ricorda Ferrari31 - utilizzava
espressioni analoghe a quelle del filosofo greco (quae ... rerum
naturam sola gubernas, I.21). A insistere per questa lettura so30
31
Ivi, p. 242.
Ferrari, op. cit., p. 106 nota.
573
prattutto Ruggiu32, per il quale la

sembra essere la personificazione della stessa forza vivificatrice (mana) presente in tutte
le cose: l'impulso immanente alla generazione (B11.3-4
). Nel senso di una attribuzione ad Afrodite

della forza demiurgica orientato anche il commentatore (IV secolo) della teogonia (V secolo) del papiro Derveni, e conferme
ulteriori si potrebbero cogliere nel riferimento alla nascita di Eros,
che potrebbe coinvolgere il complesso sfondo delle presunte teogonie orfiche, documentate negli Uccelli (vv. 695-9) di Aristofane.
La funzione cosmo-teogonica della
B12 allude quindi chiaramente a un processo cosmogonico e,

in relazione a esso, al ruolo direttivo (
,
) della
, la quale spinge all'unione (
)di femminile (
) e maschile (
):

governa.
llui,
e, al contrario,
Un ruolo, come sappiamo, ben documentato nel linguaggio peripatetico di Simplicio (contesto B12):
32
Op. cit., p. 344.
574
...
. [...]
.
poco dopo [B8.61], dopo aver parlato dei due
1-3]. [...] La causa efficiente non solo dei corpi soggetti a
generazione, ma anche degli incorporei che concorrono
alla generazione, Parmenide ha esposto chiaramente,
dicendo [vv. 2-6] [...] Egli pone la causa efficiente una e
comune, la dea che sta in mezzo al tutto ed causa di ogni
generazione,
e connesso a una (probabilmente correlata) analoga funzione

teogonica:
sostiene che questa stessa [la dea] sia causa anche

degli dei, dicendo [B13], e sostiene che invia le anime
talora dal visibile all'invisibile, talora in senso opposto
(Simplicio; contesto B13).
L'indicazione di Simplicio suggerisce una prossimit almeno

tematica tra B12 e B13:
Primo tra gli dei tutti ella concep Amore,
confermata dalla testimonianza di Plutarco (contesto B13):
575
...
perci Parmenide mostra Eros come la prima delle
opere di Afrodite scrivendo nella cosmogonia [B13].
Un'ulteriore cerniera tra i due frammenti si pu cogliere nel

contesto della citazione aristotelica di B13 (Metafisica I, 4
984b23-7):
[B13]
Si potrebbe sospettare che Esiodo per primo abbia
ricercato una [causa] del genere, anche se qualcun altro
pose negli enti, come principio, amore o desiderio, per
esempio Parmenide. Questi, infatti, ricostruendo la genesi
del tutto, afferm: [B13].
Ancora utile, sebbene condizionata dall'esplicita liquidazione

(e incomprensione) della strategia parmenidea, anche la testimonianza di Cicerone (DK 28 A37):
nam P. quidem commenticium quiddam: coronae
simile efficit (
appellat), continentem ardorum
< et > lucis orbem qui cingit caelum, quem appellat
deum; in quo neque figuram divinam neque sensum
quisquam suspicari potest. multaque eiusdem < modi >
monstra: quippe qui B e l l u m , qui D i s c o r d i a m , qui
C u p i d i t a t e m [B 13] ceteraque generis eiusdem ad
deum revocat, quae vel morbo vel somno vel oblivione
vel vetustate delentur; eademque de sideribus, quae
reprehensa in alio iam in hoc omittantur
Parmenide immagina qualcosa di fittizio: una corona
(egli la chiama
), una sfera di fuoco e di luce
che avvolge il cielo e che egli chiama dio; in cui non si
576
pu supporre ci sia figura divina n sensibilit alcuna.

Inoltre, indica moltre altre assurdit di tale specie:
riferisce infatti dio a Guerra, Discordia, Passione [B13] e
tutte le altre cose del genere, le quali sono distrutte o da
malattia o dal sonno o dall'oblio o dalla vecchiaia. Le
medesime cose sono dette anche degli astri: essendo gi
state criticate in altro luogo, possiamo ometterle in questo.
Quelli che abbiamo elencato sono i testi che complessivamente autorizzano la speculazione sulla cosmo-teogonia parmenidea.
Pochi gli elementi sufficientemente certi:
(i) la testimonianza di Simplicio che pone la funzione della
in relazione diretta con i due elementi (
) Fuoco e Notte insiste decisamente sulla divinit come causa efficiente (

) una e comune (
), origine di ogni generazione (
);
(ii) la sua causalit efficiente appare come impulso alla mescolanza (
) dei due contrari: la divinit causa comune in quanto, attraverso la mescolanza delle
di Fuoco e
Notte, rende possibile quanto i mortali definiscono generazione e
corruzione33;
(iii) a nascita e morte allude probabilmente Simplicio quando
osserva che [la dea] invia le anime talora dal visibile all'invisibile, talora in senso opposto (
); allo stesso fenomeno si

riferisce Parmenide in B12.4 con l'espressione:
di tutte le cose sovrintende al doloroso parto e

all'unione.
Conche (tra gli altri) si soffermato 34 sull'uso di

(da
, avere in orrore), che a suo credere rivelerebbe il pessimismo di fondo di Parmenide, portato di una Stimmung riscontrata soprattutto nella poesia arcaica: un pessimismo proiettato nel
33
34
Ivi, p. 340.
577
suo caso, rispetto alla poesia, dalla condizione umana al divenire

nel suo complesso;
(iv) la mescolanza ( ) ulteriormente connotata come (o
almeno accostata a) una forma di unione sessuale: questo spiega
probabilmente il ruolo di Eros. Simplicio, infatti, introducendo
B13, precisa che la
anche causa degli dei (
),
mentre Aristotele esplicitamente attribuisce al concepimento di
Eros una funzione cosmogonica (ricostruendo la genesi del tutto,
);
(v) a dire di Cicerone, altre figure divine (Guerra, Discordia,
Passione) dovevano cooperare all'attivit direttiva della
:
evidente l'analogia con le forze cosmogoniche di Empedocle (che,
ribadiamo, potrebbe essersi ispirato direttamente al modello parmenideo).
In quella che Plutarco chiama
, possibile dunque
che Parmenide impiegasse un doppio registro: l'esposizione propriamente cosmogonica era accompagnata e intrecciata a una versione immediatamente teogonica. Ci suggerito, da un lato,
dall'uso, in B11.3-4, della formula ebbero impulso a generarsi
(
), che sembra implicare una spinta immanente, dall'interno della natura stessa del cosmo, dall'altro, dalla
attribuzione aristotelica a Eros di una funzione analoga. Secondo
Ruggiu35 l'impulso (cosmogonico) a congiungersi e mescolarsi (e
quindi il processo di costituzione delle cose) sarebbe guidato dalla
potenza immanente, da quella forza vivificatrice denominata
(o forse
), di cui Eros (insieme alle altre divinit cui allude Cicerone) sarebbe espressione teogonica e cosmogonica a un tempo, nella misura in cui l'unione sessuale rientra tipicamente nelle forme di congiunzione\mescolamento, essenziali, nello schema parmenideo che prevedeva due principi elementari di base, per produrre generazione e corruzione. Sarebbe, insomma, in vista dell'odioso parto e dell'unione che la
dea avrebbe concepito (letteralmente meditato, pensato) Eros36. Si pu dunque osservare ulteriormente che:
35
36
Op. cit., p. 340.

578
(vi) la
, di cui si sottolineano, con linguaggio nautico

(
: pilotare, timonare), sia il ruolo di governo, sia l'azione
di dare inizio ai processi, sembra dominarli in ultima analisi attraverso il pensiero (
: meditare, deliberare, ma anche concepire, inventare). A dispetto del contesto e della tradizione teogonica
evocata, il poeta intenderebbe cos rilevare un rapporto di pura
filiazione concettuale37.
37
579
NOTTE DI LUNA [B14-14A-15-15A]

I quattro frammenti sono propriamente delle schegge del testo
del poema (B14a, per altro, normalmente non considerato frammento autentico ma imitazione aristotelica), di difficile contestualizzazione, e il cui valore discusso. significativo, in particolare, il fatto che B14 e B15 siano citati da Plutarco non per documentare il sistema astronomico di Parmenide, ma, strumentalmente, per illustrare altre relazioni (B14) ovvero (B15) per le implicazioni etiche (obbedienza volontaria a un superiore) 1:
.
nemmeno chi nega che il ferro incandescente sia fuoco
o la Luna Sole, ma come Parmenide: di notte splendente,
vagando intorno alla Terra, luce d'altri elimina l'uso del
ferro o la natura della Luna.
Nell'abbondanza di tali entit nel cielo la sola [Luna]

va in giro bisognosa di luce altrui, secondo Parmenide.
...sempre rivolta verso i raggi del sole.
Nella tradizione stato a essi attribuito sostanzialmente un significato poetico e solo subordinatamente astronomico. Si insistito sulla costruzione ritmica2 ovvero sull'immaginario sentimentale cui ricorre Parmenide: la Luna come donna innamorata rivolta a contemplare il proprio amante (il Sole), illuminata dai suoi
sguardi (raggi). Situazione e immagine che Empedocle avrebbe
poi puntualmente ripreso, come abbiamo segnalato in nota al testo.
1
2

580
Dai pochi versi si possono tuttavia ricavare anche interessanti

indicazioni cosmologiche:
(i) la conferma della natura circolare del moto di rivoluzione
della Luna (vagante intorno alla Terra,
);
(ii) donde l'inferenza circa la probabile sfericit della stessa,
confermata dalle testimonianze teofrastee;
(iii) l'attestazione della relazione di dipendenza della luce lunare dalla luce solare (
). Su questo punto necessario precisare che, attraverso Atius, siamo informati della origine
e composizione di Luna e Sole:
.
Parmenide sostiene che il Sole e la Luna si siano
formati per distacco dal cerchio della Via Lattea: il primo
costituito dalla mescolanza pi rarefatta, che calda;
l'altra dalla pi densa, che fredda (DK 28 A43)
La luna mescolanza di entrambi, di aria e di fuoco

(DK 28 A37)
[sc
[sc

Parmenide sostiene [che la Luna ] di fuoco.
Parmenide sostiene [che la Luna ] simile [per grandezza]
al Sole: in effetti illuminata da esso. Talete per primo
disse che [la Luna] illuminata dal Sole; analogamente
Pitagora, Parmenide ......
la diversa commisurazione degli elementi base, pur derivando Sole e Luna dalla stessa fascia celeste (la Via Lattea), a produrre, nel caso della seconda, effetti fisici (fenomenici) pi deboli
581
rispetto a quelli del Sole (giustificandone cos la dipendenza): il

pallore della Luna connesso al fatto che il fuoco non riesce a
renderla calda e quindi neppure splendente 3.
Conche, op. cit., pp. 235-6.
582
IL CORPO E IL PENSIERO [B16]

Frammento di interpretazione estremamente controversa, B16
costituisce effettivamente una sfida per il traduttore: accanto ai
problemi di determinazione del testo all'interno della tradizione
manoscritta, troviamo nello specifico difficolt per quanto concerne la sua comprensione. In assenza del contesto immediato,
infatti, la costruzione sintattica non del tutto perspicua e univoca, e le possibili, diverse soluzioni producono per lo pi significati diversi. Incerta risulta anche la sua collocazione all'interno della
struttura del poema. Prevalente l'orientamento di Diels, che consider i versi come appartenenti alla sezione sulla Doxa, ma non
sono mancate - in passato e tra gli studiosi contemporanei (Mourelatos, Robinson, Stemich, Ferrari) le proposte di assegnarlo
alla sezione sulla Verit, analogamente a B4: per gli uni il frammento esprimerebbe una concezione soggettivistica del comune
pensare umano, costantemente condizionato dalla situazione fisiologica dell'individuo pensante; per gli altri, invece, esso affermerebbe la stretta relazione tra pensiero e realt.
L'esame del contesto delle citazioni pu aiutare a comprendere
il senso dei versi parmenidei e a decidere del suo posizionamento
nell'opera.
Il contesto peripatetico
Abbiamo di B16 due citazioni integrali peripatetiche - in Aristotele (Metafisica IV, 5 1009 b21) e Teofrasto (De sensu 3) e
due parafrasi Alessandro di Afrodisia e Asclepio nei loro commenti al testo aristotelico.
Aristotele
Aristotele cita il frammento all'interno di una disamina critica

delle dottrine relativistiche di stampo protagoreo (tutte le opinioni
sarebbero egualmente vere ed egualmente false), che lo Stagirita
583
fa derivare dalla combinazione di un assunto teorico di fondo e di

due assunti specifici.
Per quanto riguarda il primo, lo scenario entro cui il filosofo
posiziona gli autori citati, egli osserva (a pi riprese):
la verit circa le cose che appaiono ad alcuni derivata

dalle cose sensibili (Metafisica IV, 5 1009 b1)
causa di questa convinzione per costoro che essi

ricercavano s la verit intorno agli enti, ma supponendo
che gli enti fossero solo quelli sensibili (1010 a1-3).
Il discorso aristotelico che coinvolge anche Parmenide verte,

dunque, in generale, su una ontologia "materialistica" e sulla conoscenza associata all'esperienza sensibile. Le assunzioni specifiche riguardano invece la sensazione (
): essa intesa come (i) pensiero (
), ovvero (ii) processo di alterazione fisica (
). La citazione di B16 avviene appunto in questo
contesto:
>
<
,
'
.
[
584
Generalmente, poich pensano che la sensazione sia

pensiero e che sia una alterazione, sostengono che ci che
appare secondo la sensazione di necessit sia vero.
partendo in vero da queste considerazioni che Empedocle,
Democrito e, per cos dire, ciascuno degli altri [naturalisti]
si sono ritrovati soggetti a tali opinioni. Empedocle,
infatti, afferma che, mutando la condizione, muti il
pensiero: in relazione alla situazione presente, in vero,
agli uomini cresce la mente; e altrove dice che: per
quanto mutano diventando diversi, di tanto sempre a loro
si presenta il pensare cose diverse. Anche Parmenide si
esprime nello stesso modo: [B16].
interessante notare come Aristotele interpreti Empedocle:

Empedocle,
condizione (
(
infatti,
afferma
che, mutando la
), muti il pensiero
),
prima di citarlo (due volte), facendo corrispondere

e
, come, a suo dire, Parmenide avrebbe fatto nei suoi
versi:
anche Parmenide si esprime nello stesso modo.
In effetti i primi due versi del frammento parmenideo sono costruiti sulla connessione ....
:
,
2
come, in effetti, di volta in volta, si ha temperamento

di membra molto vaganti,
1
questa la forma verbale prevalente nei codici: nello stabilire il testo abbiamo
accolto tuttavia la lectio difficilior
(congiuntivo).
2
Nella versione greca del frammento abbiamo accolto la versione
dei codici di Teofrasto.
585
cos il pensiero si presenta agli uomini,
cos che la citazione, nel contesto del discorso aristotelico,

suggerisce di riscontrare la correlazione precedente (
): si spinti, insomma a leggere l'espressione
come corrispettivo di
, e
come corrispettivo di
. A ci va aggiunto che la seconda citazione empedoclea:
>

,
'
per quanto mutano diventando diversi, di tanto sempre

a loro si presenta il pensare cose diverse,
<
richiama, nella formulazione, a sua volta i primi due versi

parmenidei, in particolare per l'espressione
, in cui il comune verbo
riferito in un caso
a
nell'altro a
.
Indubbiamente, anche evitando il commento diretto, Aristotele
imponeva di fatto le coordinate di lettura di B16.
Al medesimo nodo teorico, lo stesso Aristotele si richiama ancora in De Anima:
),
,
,
586
L'anima per lo pi definita in base a due elementi: il

movimento locale e il pensare, il riflettere e il sentire.
Sembra che il pensare e il riflettere siano qualcosa come il
sentire (in entrambi i casi, infatti, l'anima discrimina e
conosce qualcosa degli enti), e del resto gli antichi
sostengono che il pensare e il sentire siano la stessa cosa.
Cos Empedocle afferm: in relazione alla situazione
presente, in vero, agli uomini cresce la mente; e altrove:
per quanto mutano diventando diversi, di tanto sempre a
loro si presenta il pensare cose diverse. La stessa cosa
intende l'affermazione di Omero: tale infatti la mente.
Tutti costoro, in effetti, sostengono che il pensare sia
qualcosa di corporeo come il sentire, e che sentire e
pensare siano del simile attraverso il simile, come
abbiamo detto inizialmente nel nostro discorso (De Anima
III, 3 427 a17-29).
Bench non evocato direttamente, Parmenide rimane coinvolto

doppiamente: perch l'equazione aristotelica tra pensare e percepire/sentire (
) genericamente
rivolta agli antichi (
), analogamente alla connotazione conclusiva del pensare come qualcosa di corporeo come il
sentire (
), attribuita a
tutti costoro (
, cio, ancora, gli antichi).
Significativi il costante riferimento a Empedocle e la citazione
omerica (in Metafisica IV, 5 1009 b28-30 si evocava Iliade
XXIII, 698), di cui molti studiosi ritrovano eco in B16:

quale il giorno che manda il padre degli uomini e degli
dei (Odissea XVIII, 136-7).
Il testo di Omero, in effetti, intende marcare la costitutiva debolezza della comprensione umana e la sua totale dipendenza
dall'operare divino. Esso riflette un punto di vista che circolava
nella poesia arcaica: il
dell'uomo come
(impotente)
rispetto a quello divino. Possiamo rintracciare lo stesso motivo in
587
Archiloco (fr. 68.1-2 Diehl), Simonide (fr. 1.1-5) e Teognide (vv.

1171-4).
Teofrasto
Secondo Coxon3, Teofrasto avrebbe avuto chiaramente presenti l'argomento e la citazione del maestro, pur utilizzando il frammento per motivi diversi e ricavandolo da un testo indipendente:
non si comprenderebbe altrimenti su quali basi B16 troverebbe
collocazione all'interno di una riflessione
(De
Sensu) e come potrebbe riferirsi al dibattito sull'origine della sensazione (dal simile o dai contrari), se non appunto per la precedente (incrociata) lettura aristotelica:
,
. (3)
.
,
...
(B 16).
.
,
,
.
Op. cit., p. 247.
588
Riguardo alla sensazione le opinioni pi numerose e

diffuse sono due: gli uni la fanno derivare dal simile, gli
altri dal contrario. Parmenide, Empedocle e Platone dal
simile, i seguaci di Anassagora e Eraclito dal contrario...
mi, i fftti, lliim h cit
alcunch, ma solo che, essendo due gli elementi, la
conoscenza si produce secondo l'elemento che prevale:
qualora infatti prevalga il caldo o il freddo, il pensiero
cambia [diventa altro], ma migliore e pi puro
comunque quello secondo il caldo. Anche questo, tuttavia,
richiede una certa proporzione. [citazione B16]. Parla del
percepire e del pensare come della stessa cosa: perci
anche la memoria e l'oblio derivano da queste cose
attraverso la mescolanza. Non precisa ulteriormente
invece circa l'eventualit che gli elementi siano
equivalenti nella mistione: se ci sar pensiero o no, e quale
la sua costituzione. Che egli faccia dipendere la
percezione anche dal contrario in s considerato [cio dal
freddo], evidente laddove afferma che il morto non
percepisce n luce, n caldo, n suono, per la perdita del
fuoco, ma che percepisce freddo, silenzio e i contrari. Nel
complesso sostiene che tutto l'essere abbia una qualche
capacit conoscitiva. Cos, dunque, egli sembra eliminare
in apparenza le difficolt che derivano dalla sua teoria.
A differenza della discussione aristotelica dei presunti presupposti ontologici materialistici e del conseguente sensismo soggettivistico di marca protagorea, il contesto teofrasteo quello di
un'analisi decisamente gnoseologica. Dobbiamo tuttavia trattenerci dall'intendere il frammento in chiave di gnoseologia generale4:
n Aristotele n Teofrasto utilizzano i termini parmenidei
e
, limitandosi a correlare
e
ovvero
i derivati
e
. possibile, dunque, che nessuno
dei due intendesse realmente attribuire a Parmenide la riduzione
della conoscenza a percezione5, riferendosi entrambi piuttosto alla
sua teoria della conoscenza del mondo sensibile.
4
5

589
In ogni caso, Teofrasto introduce il riferimento a Parmenide

all'interno dell'esame delle due opinioni prevalenti (secondo lo
schema delle testimonianze aristoteliche che doveva gi risultare
condizionante6): la prima novit rispetto all'indicazione del maestro, infatti, interviene proprio su questo punto:
Riguardo alla sensazione le opinioni pi numerose e

diffuse sono due: gli uni la fanno derivare dal simile, gli
altri dal contrario. Parmenide, Empedocle e Platone dal
simile, i seguaci di Anassagora e Eraclito dal contrario.
Parmenide viene classificato tra i sostenitori della derivazione

della percezione dall'azione del simile sul simile, sebbene all'inizio della trattazione specifica Teofrasto segnali come:
.
mi, i fftti, lliim h cit
alcunch [...].
La seconda novit della testimonianza teofrastea che, immediatamente di seguito, essa valorizza un particolare trascurato da
Aristotele:
[...] ma solo che, essendo due gli elementi, la

conoscenza si produce secondo l'elemento che prevale.
Si tratta probabilmente di un riferimento proprio alla conclusione di B16:
Su questo B. Cassin-M. Narcy, "Parmnide sophiste. La citation aristotlicienne du fr. XVI", in tudes sur Parmnide, cit., vol. II, p. 281.
590

ci che prevale, infatti, il pensiero.
Dal punto di vista di Teofrasto questa la peculiarit del contributo parmenideo in campo conoscitivo: il principio della dipendenza del pensiero dall'elemento che prevale nella mescolanza.
Il terzo rilievo interessante della testimonianza quello conclusivo:
Nel complesso [sostiene] anche che tutto l'essere abbia
una qualche capacit conoscitiva.
La convinzione espressa potrebbe discendere dai fondamenti

della "fisica" parmenidea: i due costitutivi "materiali" (Fuoco e
Notte) presenti in tutte le cose hanno propriet (
) per
cui funzionano anche come principi di movimento e conoscenza.
Possiamo cos riassumere le preziose informazioni teofrastee
sulle concezioni gnoseologiche di Parmenide:
(i) due sono gli elementi coinvolti nella conoscenza (
):
il caldo (
) e il freddo (
);
(ii) essa si produce con il prevalere di uno dei due (
): a seconda della preponderanza, il
pensiero cambia [diventa altro] (
);
(iii) il pensiero (
) qualitativamente migliore (
) quello secondo il caldo (
);
(iv) una certa proporzione [degli elementi] tuttavia sempre
implicata (
);
(v) percepire e pensare sono considerati la stessa cosa (
);
(vi) la percezione del simile attraverso il simile (evidentemente Teofrasto ha presente una parte del poema per noi perduta):
591
,
Che egli faccia dipendere la percezione anche dal
contrario in s considerato [cio dal freddo], evidente
laddove afferma che il morto non percepisce n luce, n
caldo, n suono, per la perdita del fuoco, ma che
percepisce freddo, silenzio e i contrari;
(vii) tutta la realt dotata di capacit di conoscere (

): chiaro nel contesto, dove ripetutamente si accenna ai due elementi, che Teofrasto riferisce questa
asserzione agli enti sensibili, al mondo fisico.
Al centro dell'esposizione della dottrina parmenidea sono comunque i punti (ii) e (iii), che giustificano la citazione di B16:
Teofrasto ritrova evidentemente nel poema il rilievo esplicito
dell'incidenza della
sulla qualit del pensiero, ma

solo sotto il profilo della prevalenza di uno dei due elementi
(
), sottolineando invece l'assenza in Parmenide di una
perspicua considerazione degli effetti dell'eventuale loro equilibrio. L'impressione che il frammento parmenideo sia impiegato
non tanto per sostenere una prospettiva rigorosamente conoscitiva
(non per marcare la relazione tra il pensiero e il suo oggetto),
quanto piuttosto per rimarcare la relazione psico-fisica che vi
tematizzata7.
Ricostruzione dei vv. 1-2a

I primi due versi del frammento sono di interpretazione relativamente pi agevole rispetto agli ultimi due: nonostante le divergenze nella ricostruzione sintattica, il senso generale non cambia
di molto:
M. Marcinkowska-, Die Konzeption des "Noein" bei Parmenides von

Elea, De Gruyter, Berlin-New York 2010, p. 181.
592
Come, in effetti, di volta in volta, si ha temperamento

cos il pensiero si presenta agli uomini.
Come abbiamo segnalato in nota al testo, esistono varie soluzioni per il soggetto del primo verbo ( ) e per il suo valore
(transitivo, intransitivo). Complessivamente, tuttavia, si conferma
un'indicazione fondamentale: la condizione mentale degli uomini
correlata alla loro situazione fisiologica. Negli esseri umani in
generale (
), alle variazioni (
) dell'amalgama corporea (
), corrisponde il manifestarsi (
) del pensiero (ovvero della mente,
). Come abbiamo registrato, quanto Aristotele rendeva con
la correlazione
. Si tratta di una tesi di antropologia
generale che trova indirettamente conferma nella tradizione dossografica:

[?]
,
,
Disse che due sono gli elementi fuoco e terra e che

l'uno ha funzione di artefice, l'altro di materia. Disse che
la generazione degli uomini deriva in primo luogo dal
Sole e che a quello [uomo] spettano come elementi il
caldo e il freddo, da cui tutte le cose sono costituite. Disse
anche che l'anima e l'intelligenza sono la stessa cosa,
come ricorda anche Teofrasto nella sua Fisica, dove
espone le dottrine di quasi tutti [i filosofi] (Diogene
Laerzio; DK 28A1).
Parmenides ex terra et igne [sc. animam esse].
593

Parmenide dice che l'anima costituita di terra e fuoco
(Macrobio; DK 28 A45)
Parmenide e Ippaso dicono che l'anima ignea.
Parmenide dice che in tutto il petto ha sede l'egemonico.
Parmenide ed Empedocle e Democrito dicono che
l'intelligenza e l'anima sono la stessa cosa; secondo loro
nessun animale sarebbe completamente senza ragione
(Atius; DK 28 A45).
Parmenide avrebbe ricondotto rigorosamente ai suoi principi

(Fuoco e Notte, ovvero Fuoco e Terra) la natura umana, attribuendo alla loro interazione la stessa attivit percettiva e conoscitiva. In particolare, la scelta di
potrebbe rivelare la vicinanza di Parmenide alle scuole mediche (il termine ritorna in Alcmeone ed Empedocle, nonch in Democrito): l'idea trasmessa
sarebbe quella del temperamento delle componenti in un'amalgama coesa.
Nel testo, comunque, il genitivo
(
) non si
riferirebbe (se non indirettamente) agli elementi, ma immediatamente alle membra corporee, secondo il costume omerico di
designare il complesso fisico con il rinvio alle parti. L'Eleate pare
dunque, in primo luogo, attento a rilevare, nella relazione psicofisica, l'interdipendenza tra disciplina delle membra e condizione della mente 8 : in tal caso, il tradizionale motivo poetico
dell'instabilit ed eteronomia9 della comprensione umana risulterebbe decisamente piegato all'esigenza di marcare non tanto una
generica dipendenza del pensiero (
) umano dalle circostanze
esterne - come nella formula omerica sopra ricordata (ed evocata
anche da Aristotele in De Anima):

8
9
Su questo M. Stemich, op. cit., pp. 139-142.

Riprendo l'espressione da Marcinkowska-,op. cit., p. 162.
594
quale il giorno che manda il padre degli uomini e degli

dei,
quanto il suo condizionamento da parte del mutevole equilibrio fisiologico corporeo10.

L'attenzione di Parmenide sembrerebbe allora, in secondo luogo, tesa a marcare proprio la mutevolezza, l'instabilit della situazione psico-fisica, come rivelerebbe la scelta dell'avverbio
(ogni volta, di volta in volta) e dell'aggettivo composto
(molto vaganti, dai molteplici movimenti, volubili). Nel complesso, quindi, nella prospettiva antropologica
adottata nei versi in esame, non v' dubbio che sia proposta una
concezione del pensare come attivit (e del pensiero come prodotto:
) che sopravviene (anche in questo caso la scelta espressiva indicativa:
, si presenta) dall'esterno, dal temperamento cangiante di membra che molto si agitano (
), di cui, insomma, il soggetto non sembra essere in
controllo 11.
Ricostruzione dei vv. 2b-4

Il frammento prosegue:
perch precisamente la stessa cosa

ci che pensa negli uomini, la costituzione del [loro]
corpo,
in tutti e in ciascuno: ci che prevale, in vero, il
pensiero.
10
11
Ivi, p. 176.
Ivi, pp. 162-3.
595
Si tratta di uno dei passaggi pi controversi dell'intero poema

sopravvissuto. Nella nostra ricostruzione sintattica del testo greco,
la Dea, riferendosi alla propria asserzione secondo cui la qualit
del pensiero dipende dal temperamento delle membra (vv. 1-2a),
precisa dapprima come ci accada in virt del fatto che ci che
pensa negli uomini (
) coincide (
) con la costituzione del loro corpo (
). La soluzione interpretativa seguita nella traduzione , nella sostanza,
quella proposta originariamente da Diels (1897), che appare, rispetto all'insieme del frammento, la pi equilibrata, a dispetto del
limite denunciato nella tradizione critica (Frnkel, Hlscher): la
costruzione richiesta, con
come apposizione (con
valore esplicativo12), risulta un po' artificiosa13.
A questo chiarimento la Dea fa seguire una puntualizzazione:
il pensiero ( , qui da intendere come contenuto di pensiero) coincide con ci che prevale (
). Il senso chiarito
nella testimonianza teofrastea, come abbiamo avuto modo di registrare:
[...] essendo due gli elementi, la conoscenza si produce

secondo l'elemento che prevale.
Il lessico di Teofrasto lessico di "conoscenza" (

); quello del frammento appare piuttosto lessico di "pensiero" (
,
): in assenza del contesto, la determinazione del pensiero
attraverso gli equilibri fisiologici che sembra posta al centro
dell'attenzione. La Dea, secondo costume (Omero, Archiloco), informa il
, destinatario diretto della comunicazione, circa
l'inevitabile condizionamento del pensiero umano: in altre parole,
all'interno della complessiva illustrazione della realt cosmica e
12
13
Come spiegano nel loro contributo B. Cassin e M. Narcy (p. 290).

Per una aggiornata disamina della discussione critica in merito alle possibili
soluzioni nella traduzione si veda ora Marcinkowska-,op. cit., pp. 164
ss..
596
dei suoi processi di formazione, ella inserisce un resoconto dei

meccanismi fisiologici alla base delle attivit spirituali.
In realt, la sua una modalit didascalica per mettere in
guardia la propria audience. Soprattutto se consideriamo che, a
differenza di quel che accadeva nella rappresentazione omerica
che teneva unite dimensione corporea e dimensione spirituale, il
ricorrente impiego di
,
,
(B2, B3, B4, B6, B7, B8)
suggerisce, nel caso di Parmenide, una consapevole distinzione
delle nozioni di corpo (
) e spirito/pensiero (
) e la
conseguente valutazione delle loro implicazioni reciproche.
Il
stato invitato a:
(i) sottrarsi al giogo della assuefazione empirica:

faccia violenza
iiglcchichvlcchiit
e la lingua (B7.3-5a),
(ii) tenersi lontano dalla strada per lo pi battuta dai mortali:

una strada che disorienta, ottundendo i loro sensi e la loro comprensione della realt:
,
<
>,
,
,
da quella [via di ricerca] che appunto mortali che nulla
sanno
<si inventano>, uomini a due teste: impotenza davvero
nei loro
petti guida la mente errante. Essi sono trascinati,
a un tempo sordi e ciechi, sgomenti, schiere scriteriate
(B6.4-5a),
597
(iii) imparare attivamente, giudicando criticamente la comunicazione della Dea:

(B7.5b),
(iv) riflettere sulla specifica capacit di attualizzazione del

pensiero:


pensiero saldamente presenti (B4.1),
(v) e sulla effettiva natura del suo oggetto:
La stessa cosa, infatti, pensare ed essere (B3).
In B16, infine, la Dea esplicitamente ricorda come il prodursi

del pensiero sia da inquadrare all'interno di un'ineludibile cornice
psico-fisica: averne cognizione e coscienza comporta, in prospettiva, potersene avvantaggiare, garantendo al pensiero le condizioni ideali14. Potrebbe allora non essere casuale la relazione lessicale tra mente errante (
, B6.5b-6a):
impotenza davvero nei loro

petti guida la mente errante,
e membra molto vaganti (
, B16):
come, in effetti, di volta in volta, si ha temperamento

14
Cos la Stemich, op. cit., pp. 164-5.
598
cos il pensiero si presenta agli uomini.
Forse proprio il disordine e l'agitazione del corpo, espressi da
, possono spiegare la confusione che domina il

pensiero dei mortali. Per converso, possiamo ipotizzare che ai
segni di stabilit e compattezza del
(B8)
dovesse corrispondere il miglior temperamento degli elementi
corporei: nella testimonianza teofrastea il pensiero secondo il
caldo (
). Forse l'illustrazione dei meccanismi fisiologici condizionanti aveva (direttamente o indirettamente) la specifica funzione di guidare il kouros a una loro corretta
gestione: difficile, infatti, immaginare che il

potesse essere affidato a un accidentale equilibrio psico-fisico, su
cui il destinatario non avesse opportunit di controllo 15.
Queste supposizioni assumono maggiore consistenza se accettiamo i riscontri giunti dalla ricerca archeologica 16, i quali, dopo i
ritrovamenti dell'ultimo mezzo secolo, fanno intravedere la possibilit che la scuola eleatica fosse qualcosa di molto diverso da
un cenacolo di filosofi razionalisti 17: probabilmente un sodalizio consacrato ad Apollo
(guaritore, risanatore), dunque
una scuola di medicina, istituita forse dallo stesso Parmenide, il
ulvctiuiciicutli(l'iit
dell'antica Elea) come
[
(Parmenide, figlio di Pyres, medico di Apollo Guaritore). Altre
iscrizioni recuperate nello stesso luogo confermano l'esistenza di
una tradizione locale di guaritori - apostrofati come
, letteralmente risanatore medico signore della caverna -, che onoravano un
, un medico-
15
A meno di non interpretare il discorso della Doxa, come si fatto

tradizionalmente, come una messa in guardia nei confronti di una
elaborazione segnata strutturalmente dall'illusione e dall'inganno: abbiamo
visto, per, che ci sono motivi per credere che non fosse questa l'intenzione
del pensatore di Elea.
16
In precedenza richiamati nel commento al proemio.
17
599
indovino sacerdote di Apollo, da identificare probabilmente con

lo stesso Parmenide18.
possibile, dunque, che egli praticasse un'arte che si collocava
tra medicina e mantica vera e propria, ricorrendo al
, cio
a una sorta di "incubazione", analoga alla letargia invernale
dell'animale nella tana (
). Non dovrebbe allora sorprendere
il rilievo circa la relazione psico-fisica all'interno della esposizione della Doxa. Il medico-indovino, in effetti, diagnosticava il male in uno stato di trance, decifrando segni e ricavandone indicazioni terapeutiche idonee 19. Nel caso dell'incubazione, l'esperienza avveniva, dopo una adeguata preparazione cultuale, rimanendo immobili in assoluto silenzio, in un luogo consacrato, inaccessibile ai profani: il sonno avrebbe portato con s il manifestarsi
del dio in sogni e visioni, che lo iatromantis poteva interpretare.
Parmenide potrebbe aver suggerito al kouros una trasformazione
della condizione psicofisica, cos da garantire, attraverso il suo
controllo, la perfetta amalgama dei dati percettivi, la loro omogenea fusione nel pensare corretto.
18
Per queste notizie Kingsley, In the Dark Places of Wisdom, cit., pp. 55 ss.;
Gemelli-Marciano, Die Vorsokratiker, cit., II, pp. 42 ss.; Ferrari, Il migliore
dei mondi impossibili, cit., pp. 141 ss..
19
Kingsley, op. cit., pp. 120-7.
600
MASCHI E FEMMINE [B17 E B18]

I due frammenti (B18 pu essere solo impropriamente definito
tale) trattano della differenziazione dei sessi (B17) e della trasmissione dei caratteri sessuali (somatici e psichici), delineando
un abbozzo di spiegazione embriogenetica. Non a caso sono il risultato di citazioni scientifiche: a Galeno dobbiamo quella di B17,
che doveva corroborare la sua opinione circa l'originaria formazione del feto maschile:
Molti altri tra gli antichi affermarono che il maschio

sia concepito nella parte destra dell'utero. Parmenide in
effetti dice [B17].
Proprio l'intenzione di confermare le proprie convinzioni biologiche e l'assenza di indicazioni che attestino il rimando diretto
al poema hanno fatto avanzare dubbi sull'attendibilit di quella
che rimane comunque una "scheggia" testuale 1.
A Celio Aureliano (V secolo?), traduttore di opere della tradizione medica greca - in particolare, nel caso specifico, delle due
parti del monumentale
(Sulle malattie acute e croniche) di Sorano di Efeso (I-II secolo) - dobbiamo invece la parafrasi in versi che Diels-Kranz hanno classificato
come B18. La citazione proposta nel seguente contesto:
Parmenides libris quos d e n a t u r a scripsit, eventu
inquit conceptionis molles aliquando seu subactos
homines generari. cuius quia graecum est epigramma, et
hoc versibus intimabo. latinos enim ut potui simili modo
composui, ne linguarum ratio misceretur. f e m i n a . . .
s e x u m
Parmenide, nei libri Sulla natura, afferma che,
secondo le modalit di concezione, si generano talvolta
1
601
uomini molli e sottomessi. Dal momento che il suo testo

greco in versi, lo proporr io pure in versi: ho composto,
infatti, versi latini di tenore analogo, per quanto mi stato
possibile, per non confondere il carattere specifico delle
due lingue. [B18] [...].
Celio Aureliano mette dunque sull'avviso: la sua non citazione letterale, ma traduzione-rielaborazione2, sebbene, come ha
osservato Coxon3, la facilit con cui si possono volgere in greco i
suoi versi latini attesta la loro fedelt al greco (come segnalato
dalla precisazione: ut potui simili modi).
Per mettere a fuoco il nodo cui i passaggi del poema evocati
dalle citazioni si riferivano, sono essenziali le testimonianze di
Atius e Censorino:
,
]
[sc.
.
,
igitur semen unde exeat inter sapientiae professores
non constat. P. enim tum ex dextris tum e laevis partibus
oriri putavit
Anassagora e Parmenide sostengono che i semi della
parte destra sono gettati nella parte destra dell'utero, quelli
della sinistra nella parte sinistra. Se la fecondazione
invertita, si generano femmine.
Tra i cultori della sapienza non vi certezza circa la
provenienza del seme [lett.: da dove esca il seme].
Parmenide, infatti, credeva che provenisse ora dalla parte
destra, ora dalla parte sinistra (28 DK A53).
Evidentemente Parmenide prendeva posizione nel confronto

scientifico circa natura e meccanismi del concepimento, e loro effetti sul sesso dell'embrione. In particolare, la testimonianza di
Atius interviene a integrare e correggere l'indicazione di Galeno.
Questi richiama Parmenide come uno dei primi sostenitori della
2
3

Op. cit., p. 253
602
tesi secondo cui il maschio sarebbe concepito nel lato destro

dell'utero: tesi attribuita da Aristotele (De generatione animalium
IV, 1 763 b30 ss.) ad Anassagora e altri fisiologi (
):
,
,
Alcuni sostengono che tale opposizione si trovi gi in

origine nei semi, come Anassagora e altri fisiologi. Il
seme, infatti, origina dal maschio, la femmina invece
fornisce il luogo; e il maschio viene da destra, la femmina
da sinistra, e i maschi si formano nelle parti destre
dell'utero, le femmine nelle parti sinistre,
e associata a quella secondo cui il carattere sessuale preesiste

nel seme (fornito esclusivamente dal genitore maschio) al concepimento: il seme che trasmette carattere maschile proviene dalla
parte destra, quello che trasmette carattere femminile dalla sinistra. Integrando Galeno, si pu fondatamente avanzare l'ipotesi
che Parmenide facesse derivare i maschi e le femmine rispettivamente dalla parte destra e dalla parte sinistra dei genitali maschili
e femminili.
La versione latina di Celio Aureliano aiuta in particolare a
chiarire la posizione di Parmenide circa il contributo al concepimento:
Femina virque simul Veneris cum germina miscent,
Venis informans diverso ex sanguine virtus
Temperiem servans bene condita corpora fingit.
Quando femmina e maschio mescolano insieme i semi
di Venere,
la potenza formatrice nelle vene, che [deriva] da
sangue opposto,
603
conservando la giusta misura plasma corpi ben fatti

(B18.1-3).
Il testo (di tenore parmenideo4) offre, in effetti, alcune informazioni importanti:

(i) i semi originano dal sangue (maschile e femminile);
(ii) esistono quindi due tipologie di semi, rispettivamente maschile e femminile: essi sono opposti come il sangue da cui provengono5 (da sangue opposto, diverso ex sanguine);
(iii) i due semi, maschile e femminile, cooperano nella riproduzione.
Incrociando queste informazioni con i riferimenti delle testimonianze e dei contesti delle citazioni, possiamo cos ricostruire
la probabile posizione parmenidea sulla relazione genetica dei figli ai genitori6: entrambi i semi delle parti (genitali) destre generano maschi simili ai padri; entrambi i semi delle parti sinistre generano femmine simili alle madri; negli altri due casi (semi delle
parti sinistra e destra, maschile e femminile), maschi simili alle
madri o femmine simili ai padri.
Parmenide probabilmente riteneva che dalla corretta mescolanza di seme maschile e seme femminile dovesse scaturire un'equilibrata costituzione psico-fisica: le due tipologie di seme, infatti, conferivano specifiche propriet (virtutes,
), che, mescolandosi i semi, erano destinate a combinarsi in un'unica potenza formatrice (informans virtus). quanto si ricava dal rilievo in
negativo che chiude B18:
Nam si virtutes permixto semine pugnent
Nec faciant unam permixto in corpore, dirae
Nascentem gemino vexabunt semine sexum.
Se, infatti, una volta mescolato il seme, le forze
confliggono
e non diventano un'unica potenza nel corpo prodotto
dalla mescolanza, malefiche

Ibidem.
6
5
604
affliggeranno il sesso nascente con il [loro] duplice

seme (B18.4-6),
e dal commento di Celio Aureliano alla sua citazione:

vult enim seminum praeter materias esse virtutes, quae
si se ita miscuerint, ut eiusdem corporis faciant unam,
congruam sexui generent voluntatem; si autem permixto
semine corporeo virtutes separatae permanserint,
utriusque veneris natos adpetentia sequatur
Pretende infatti che i semi abbiano, oltre a materia,
anche virt formatrici (virtutes), le quali se si mescolano
cos da produrre dello stesso corpo una sola virt,
generano carattere (voluntatem) conforme al sesso; nel
caso in cui, invece, una volta mescolato il seme corporeo,
le virt siano rimaste separate, deriva ai nati desiderio di
entrambi i tipi di amore.
Se la misura nella opposizione dei semi fosse stata rispettata

(temperiem servans) nella loro mescolanza (permixto semine), si
sarebbe realizzata complementarit nelle loro propriet, garantendo cos un'unione equilibrata e armoniosa (unam permixto in corpore). In caso contrario la disarmonia si sarebbe instaurata nei
corpi, producendo disagio sessuale e psichico 7: lo sviluppo coerente della personalit sessuale (congruam sexui voluntatem) era
funzione dell'armonia dei contrari nella costituzione dell'essere
umano.
Le presunte tesi biologiche di Parmenide presentano certamente affinit con quanto attestato del pensiero del contemporaneo
Alcmeone, nella tradizione dossografica proposto come discepolo di Pitagora (Diogene Laerzio; 24 DK A1). Nel frammento B4
del suo
leggiamo infatti:
.
Ivi, p. 254.
605
. [...].
Ci che mantiene la salute, afferma Alcmeone,

l'equilibrio di forze: umido, secco, freddo caldo, amaro,
dolce e cos via; la supremazia di una di esse, invece,
foriera di malattia: micidiale , in effetti, il predominio di
ognuno degli opposti. [...] La salute, invece, mescolanza
misurata delle qualit.
Sono evidenti le consonanze lessicali (

,
) ed
probabile l'accordo sulla tesi fondamentale di Alcmeone: che la
salute del corpo sia funzione della isonomia degli elementi contrari, e la malattia espressione di uno squilibrio. Le testimonianze
accentuano le convergenze anche nello specifico:
ex quo parente seminis amplius fuit, eius sexum
repraesentari dixit A.
Alcmeone afferma che il feto ha il sesso di quello, tra i
genitori, il cui seme stato pi abbondante (Censorino;
DK 24 A14).
Alcmeone condivideva con Parmenide la convinzione che entrambi i genitori contribuissero con semina (
) al concepimento, pur avendo sull'origine dello sperma un'opinione diversa:
(sc
)
Alcmeone sosteneva che [il seme fosse] parte del
cervello (Atius; DK 24 A13).
Mentre Coxon8 nota in questo senso come Parmenide seguisse

Alcmeone, Ruggiu9 tende a rovesciare la relazione, convinto che
nello specifico l'influenza sia stata esercitata da Parmenide su Alcmeone. La questione in effetti complessa.
probabile che Alcmeone ricavasse le proprie opposizioni
(umido-secco, freddo-caldo, amaro-dolce ecc.) dalla pi antica
8
9
Op. cit., p. 252.

Op. cit., p. 366.
606
tradizione ionica, la stessa che dovette ispirare le tavole pitagoriche, ma anche il modello parmenideo: l'orizzonte fisico appare
ancora quello delle origini e non va dimenticato che le osservazioni biologiche di Parmenide sono inquadrate all'interno di una
complessiva interpretazione del mondo naturale in chiave oppositiva (Fuoco-Notte). Il primo riferimento all'unione sessuale e alla
riproduzione che abbiamo registrato nell'analisi dei frammenti
(B12) le introduceva direttamente in chiave cosmica:
.
in mezzo a queste la Dea che tutte le cose governa.
llui,
e, al contrario,
possibile, come abbiamo in precedenza argomentato, che

Parmenide abbia effettivamente elaborato il proprio sistema
(
) misurandosi con le proposte pitagoriche proprio sul
terreno decisivo della cosmogonia e cosmologia; probabile che
ci sia avvenuto comunque tenendo ben presenti le soluzioni ioniche. Dal momento che le testimonianze, soprattutto i recenti rilievi archeologici, fanno supporre uno specifico interesse medico,
non deve sorprendere la possibilit che un confronto sia intervenuto anche in ambito biologico. Il tema dell'opposizionericomposizione degli elementi risulta per altro ricorrente: come
sottolineava Maria Timpanaro Cardini a proposito di Alcmeone:
come alla fisica ionica si ricollegava probabilmente la
primitiva dualit pitagorica
[...], cos da
quella stessa fisica trasse verosimilmente Alcmeone
607
alcune opposizioni [...] le cui potenze egli constatava nella

pratica della medicina10.
Su questo sfondo piuttosto sfumato possibile parlare di comuni obiettivi scientifici nella ricerca di Parmenide e Alcmeone,
di convergenze nei risultati, sulla scorta di paradigmi esplicativi
condivisi, forse anche pitagorici. A Crotone una fiorente scuola
medica preesisteva all'arrivo di Pitagora, a testimoniare l'autonomia dell'indagine e della pratica medica, sebbene poi esse siano
documentate anche nell'ambito della tradizione pitagorica antica,
a conferma che la medicina fu avvertita come
essenziale11.
10
M. Timpanaro Cardini, Pitagorici antichi. Testimonianze e frammenti,

Bompiani, Milano 2010 (edizione originale 1958-1964), pp. 134-5.
11
Ivi, p. 133.
608
B19
Il frammento B19 ci conservato esclusivamente da Simplicio
(In Aristotelis de caelo 558), in un contesto particolare (557-8), in
cui si susseguono in poche righe tre citazioni del poema parmenideo (B1.28-32, B8.50-53 e appunto B19):
[8-
[B1.28-32].
[B19].

Quegli uomini [Parmenide, Melisso] posero una
duplice ipostasi: quella dell'essere che veramente,
dell'intelligibile, e quella dell'essere che diviene, del
sensibile, il quale essi non ritennero opportuno chiamare
essere in senso assoluto, ma essere che appare. Per questo
afferma[no] che la verit riguarda l'essere, l'opinione il
divenire. Parmenide, infatti, dice: [B1.28-32]. Ma anche
una volta completato il ragionamento intorno all'essere
che veramente, e sul punto di introdurre [la trattazione
sul]l'ordinamento delle cose sensibili, aggiunse: [B8.5053]. Dopo aver fornito esposizione sistematica delle cose
sensibili, aggiunse ancora: [B19]. Ma come ha potuto
Parmenide supporre esistessero solo le cose sensibili, lui
che intorno alle cose intelligibili era stato in grado di
condurre riflessioni di tale consistenza e mole da non
609
poter ora essere riportate qui? Come ha potuto trasferire le

caratteristiche proprie delle cose intelligibili alle cose
sensibili, lui che con chiarezza distingue tra l'unit
dell'intelligibile e del vero essere e l'ordinamento delle
cose sensibili e non ritiene opportuno indicare il sensibile
con il nome di essere?
Riflettendo sulle indicazioni qui fornite da Simplicio, e incrociandole con le sue stesse citazioni, dovremmo concludere che:
(i) il poema si articolava in due sezioni principali, per le quali
il commentatore trova conferma in B1.28b-32;
(ii) il passaggio tra le due sezioni avviene ai vv. B8.50-53;
(iii) il nostro B19 era apposto a compimento di quella che il
commentatore designa come
(sulla
scorta del
di B8.60): ci non autorizza tuttavia la deduzione che esso chiudesse il poema1.
Ancora sulla doxa parmenidea

Il contesto ci fornisce dunque una prospettiva d'insieme - ovviamente quella culturalmente e teoreticamente condizionata
dell'intellettuale neoplatonico del VI secolo - sulla struttura del
poema. Il proemio, in effetti, avrebbe, secondo Simplicio, delineato nel programma espositivo della Dea (B1.28-32) due ambiti:
(i) il primo dedicato al discorso/ragionamento sul vero essere (
), in altre parole alla verit riguardo all'essere (
): nel lessico della tradizione platonico-aristotelica si tratta dell'ambito dell'intelligibile (
), che costituisce l'essere in senso assoluto (
);
(ii)
l'altro,
relativo
all'illustrazione
sistematica
dell'ordinamento sensibile (
, ma anche
), si riferisce all'essere in divenire (
), il cui statuto ontologico quello di essere che

1
Non tutti concordano su questo punto: Conche (op. cit., p. 265), per esempio,
non concede che il frammento naturale conclusione della cosmologia del
poema ne costituisse anche la vera e propria chiusa.
610
appare (
): Simplicio insiste sulla sua natura sensibile
(
), dunque sul suo manifestarsi nell'esperienza. La trattazione specifica designata in contrapposizione alla verit che
concerne l'essere in senso pieno - come opinione riguardo all'essere in divenire (
).
chiara, nel contesto del discorso, l'interpretazione di Simplicio dei versi conclusivi (28b-32) del proemio:
La struttura effettiva del poema doveva, dopo l'introduzione,

prevedere:
(i) la rivelazione circa di Verit ben rotonda il cuore saldo
(
): si tratta di ci cui allude Simplicio con

;
(ii) la ricostruzione effettiva (
) di
, delle
cose che appaiono, ovvero delle cose accettate nelle opinioni, che corrispondono a quanto il commentatore designa come
: la rivelazione della Dea avrebbe dunque investito anche l'ambito sensibile, proponendo appunto una
.
Il contesto delle citazioni fa intravedere come, per Simplicio,
l'articolazione del
fosse essenzialmente positiva, non
prevedendo una specifica sezione riservata all'esame degli errori
umani alle opinioni dei mortali, in cui non reale credibilit
(
,
) -, che doveva invece
essere distribuito nelle altre due. Negli interrogativi retorici che
seguono la citazione di B19, troviamo conferma di una linea di
lettura del poema che, all'interno della tradizione platonica, ha per
noi un importante precedente in Plutarco:

611
<

[Parmenide] non elimina alcuna delle due nature, ma a
ognuna conferendo ci che le proprio, pone l'intelligibile
nella classe dell'uno e dell'essere, definendolo essere in
quanto eterno e incorruttibile, e ancora uno per
uguaglianza a se stesso e per non accogliere differenza; il
sensibile invece in quella di ci che disordinato e in
mutamento. Il criterio di ci possibile vedere: il cuore
preciso della Verit ben convincente, che raggiunge
l'intelligibile e quanto sempre nelle medesime
condizioni, e le opinioni dei mortali in cui non vera
certezza, perch esse sono congiunte con cose che
accolgono ogni forma di mutamento, di affezioni e
disuguaglianze. Come avrebbe potuto allora conservare
sensazioni e opinione, non conservando il sensibile e
l'opinabile? Non possibile sostenerlo (Plutarco, Adversus
Colotem 1114 d-e),
e nella dossografia peripatetica (Teofrasto):
.
.
,
.
,
,
612
Parmeni figli i y, l [] c
entrambe le strade. Mostra, infatti, che il tutto eterno, e
cerca anche di spiegare la generazione delle cose che
sono, non avendo sulle due vie le stesse convinzioni:
piuttosto, secondo verit egli sostiene che il tutto uno e
igt i tt fic c lii i
molti, invece, al fine di spiegare la generazione delle cose
che appaiono, pone due principi, fuoco e terra, l'uno come
materia, l'altro invece come causa e agente (DK 28 A7).
Ma chiaramente all'origine di questa valutazione delle prospettive (in termini di contenuto e struttura) del poema parmenideo
troviamo l'analisi aristotelica:
[
,

(Metafisica I, 5 986 b27 - 987 a1).
Possiamo leggere il passo aristotelico proprio come un tentativo di sottrarsi agli schemi della originaria ricezione sofistica
(giorgiana in particolare) del pensiero eleatico: Aristotele intende
marcare, nello specifico, l'opzione teorica di Parmenide da quella
di Melisso, il monismo rispetto alla definizione (ovvero ragio613
ne) (
) dell'uno, da quello rispetto alla materia
(
) dell'altro. Anticipando l'argomento di fondo della
polemica plutarchea contro l'epicureo Colote, lo Stagirita poteva
sottolineare come ci che (
) uno ( ) secondo ragione (appunto
), molteplice (
) secondo
la sensazione (
). Si evitava in questo modo di
fare di Parmenide il sostenitore di un mero uno-tutto ovvero
essere-uno (
,
) - formule cui era stata ridotta
l'essenza della filosofia eleatica soprattutto in alcuni dialoghi della maturit di Platone (Teeteto, Parmenide, Sofista, Timeo)2 che
avrebbero ridotto il mondo molteplice e cangiante dell'esperienza
a pura illusione. Come rivela il caso di Colote (e la risposta di
Plutarco), si trattava effettivamente di una ricezione diffusa, probabilmente proprio sulla scorta dello schema gorgiano del
.
Ripercorrendo le testimonianze e valutando gli interrogativi
retorici che Simplicio faceva seguire alla propria citazione di B19
e dunque al riferimento al complesso della doxa parmenidea, appare giustificata una lettura "costruttiva" della seconda sezione
del poema. In Teofrasto e Simplicio che certamente disponevano di copie diverse del poema, trasmesse da tradizioni testuali almeno parzialmente alternative 3 - si conferma, in particolare, la
prospettiva aristotelica di un doppio resoconto della stessa realt 4:
secondo ragione e secondo esperienza. Parmenide, in altre parole,
pur avendo coerentemente messo a fuoco i caratteri dell'oggetto
dell'intelligenza e quindi correttamente distinto tra i due ambiti
(
) -, avrebbe poi mancato di individuarne la specifica

realt intelligibile: come sottolinea Simplicio, egli di fatto
proiett sugli enti sensibili quanto adeguato agli enti intelligibili (
).
2
Su questo in particolare Passa, Parmenide. Tradizione del testo e questioni di

lingua, cit., p. 23.
3
Ivi, pp. 25 ss..
4
Per questa linea interpretativa si veda J. Palmer, Parmenides & Presocratic
Philosophy, cit., pp. 32 ss., in particolare pp. 38-41.
614
B19 e la doxa
I tre versi del nostro frammento, poco pi di una scheggia testuale, ribadiscono sinteticamente i termini della discussione: come abbiamo indicato in nota, la formula
introduce effettivamente la ricapitolazione del discorso sulle cose fisiche considerate nel loro insieme (e ne traggono, in questo senso, la lezione metafisica 5):

e poi, in seguito sviluppatesi, avranno fine.
A queste cose, invece, un nome gli uomini imposero,
distintivo per ciascuna.
Il punto di vista adottato giustifica l'insistenza

sulla dimensione temporale delle forme verbali impiegate:
,
,
. Non difficile intravedere la
corrispondente prospettiva del
, espressa in
B8.5:
. Il rilievo
del divenire passa, in vero, attraverso scelte espressive ben ponderate:
a) il passato espresso con
richiama etimologicamente
(
) la centralit della
(B10) nella ricerca condotta
(
) nella seconda sezione del poema;
b) il presente connotato avverbialmente ( ) limpidamente
evoca, per contrasto, il
di B8.5, caricandosi, rispetto all'immutabile stabilit di quel contesto, di un senso di precariet e sfuggente puntualit;
c) lo sviluppo, il mutamento e la caducit sono resi come
, marcando, insomma, il nesso tra fine e
compimento, con la ripresa di una forma verbale
- de5
615
rivata da
e
, ma, nuovamente, con un valore diverso
rispetto a quello di analoghi derivati in B8 (B8.4:
;
B8.32:
; B8.42:
): il senso qui quello di concludersi in quanto giunto al proprio fine e al proprio

compimento6.
Per la terza volta, dopo B8.38b-41 e B8.53, i versi del poema
insistono sullo spessore linguistico della doxa: e ancora, come nei
due precedenti, essenzialmente per rilevarne gli effetti distorcenti.
L'origine dell'erranza umana, dello sviamento che gli uomini perpetrano e perpetuano nel linguaggio, risiede nell'ordinamento dei
contenuti fenomenici all'interno di una determinata cornice linguistica, in cui appare implicita la possibilit di qualcosa di diverso dall'essere stesso 7 . Non a caso l'interpretazione
parmenidea si era aperta stabilendo principi (B9) di cui esplicitamente si escludeva la partecipazione al nulla. In questo senso,
Ruggiu8 ha colto nel linguaggio di Parmenide - in particolare in
questo passaggio - il tentativo di elaborare un lessico pi vicino
alla verit delle cose; come in B4, dove l'apparire era stato proposto non nei termini ontologici dell'essere e del non-essere,
ma in quelli della presenza e dell'assenza. Uno sforzo che
ancora ci riporterebbe ad Aristotele, che ne avrebbe colto alcuni
aspetti nella sua polemica antieleatica:
,
(
)
.
Ruggiu, op. cit., pp. 370-1.

Ivi, p. 370.
8
Ivi, pp. 370-1.
7
616
Coloro che per primi hanno ricercato secondo

filosofia, indagando la verit e la natura degli enti,
dall'inesperienza furono spinti su una via diversa: essi
sostengono che delle cose che sono nessuna si generi o si
distrugga, poich ci che si genera origina o da ci che o
da ci che non ; ma impossibile da entrambi i punti di
vista. Ci che , infatti, non si genera (dal momento che
gi); n da ci che non possibile si generi alcunch:
richiesto in effetti qualcosa che funga da sostrato
[soggiacia]. Cos si spinsero, aggravando le cose, ad
affermare che non esistano i molti ma che esista solo
l'essere (Fisica I, 8 191 a25 ss.).
617

Parmenide: Sulla Natura - Dario Zucchello

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PARMENIDE

Il lavoro qui proposto il risultato di anni di confronto con il

imiiucml,ccitlllioteche metafisiche da cui stata spesso condizionata la lettura.

IL POEMA E IL SUO TEMA

un poema in esametri, cui la tradizione posteriore attribuisce la

opinione ampiamente condivisa che essa abbia funzionato, a

W.K.C. Guthrie, The Sophists, C.U.P., Cambridge 1971, p. 194.

in prosa), di ogni epoca, per coglierne convergenze e stabilire linee di continuit5.

Balaud, op. cit., p. 291.

) contro gli effetti delle pozioni velenose (

la natura, secondo Eraclito, ama [ solita] nascondersi

Sebbene nell'incipit dello scritto di Eraclito l'espressione

Il modello nella tradizione medica

L'autore, evidentemente polemico, marca in effetti lo scarto tra

Naddaf, op. cit., pp. 24-25.

Conoscere la natura di tutto l'uomo ( )

temente conoscere (i) quanto costituisce originariamente l'uomo

L'analogia tra formazione biologica dell'individuo umano (nel

Altre tracce antiche del modello

Naddaf, op. cit., pp. 22-23.

Io, Cebete, da giovane ero straordinariamente

Il filosofo racconta la storia della fascinazione esercitata (non

M. Adomenas, Plato, Presocratics and the Question of Intellectual Genre, in

Non solo appare assodata - a livello di opinione diffusa - (i) la

A. Laks, Philosophes Prsocratiques. Remarque sur la construction dune

Beato colui che alla ricerca

ci da cui, infatti, tutte le cose derivano il loro essere,

Nella lettura di Aristotele, la specificit del contributo dei

all'unit di una sostanza materiale originaria, elemento

Senza scendere nel dettaglio dell'analisi, la testimonianza e la

di Burnet15), ma si rivolge almeno anche ai processi di formazione

La ricerca degli antichi primi filosofi (

J. Burnet, Early Greek Philosophy, Black, London 19203, pp. 11-12.

(i) natura e propriet del principio materiale (

(ii) individuazione della causa del movimento (

(iii) modalit di generazione dell'intero (

.), in linea con quelle

Si tratta ora di capire entro quali schemi avvenisse la ricezione

dossografica aristotelica, il panorama delle teorie dellessere, egli

Lopposizione tra pensatori pluralisti e unitari, e la battaglia

Su questo punto N.L. Cordero nel suo commento a Platon, Le Sophiste,

e secco ovvero caldo e freddo -, li fa convivere e li unisce

appunto all'interno di questo ampio disegno di ricostruzione

Nell'intenzione di Platone, ricondurre l'eleatismo a Senofane

mentre il Teeteto (180e) sottolinea la continuit tra Parmenide

Ci che questi passi confermano almeno nellelaborazione

20 Sulle fasi della ricezione platonica di Parmenide oggi fondamentale J.

tutti i viventi non poteva essere che quella che

Indizi lessicali che invitano a supporre che Platone vedesse

) come sarebbe stato affermato da Parmenide; la

Platone, Timeo, introduzione, traduzione e note di F. Fronterotta, BUR

(b) esistono realmente molteplici realt sensibili, esse sono

Nel terzo capitolo del primo libro della Metafisica, Aristotele,

Evidentemente in relazione a Parmenide e ai suoi seguaci, Aristotele osserva:

Nell'ambito di una indagine sulle cause e sui principi primi, il

Perplessit analoghe sono espresse e discusse da Aristotele nei primi capitoli

Coloro dunque che dapprima filosofarono intorno alla

Alludendo esplicitamente a Melisso e Parmenide, Aristotele ne

) in ambito materiale (di cui Talete sarebbe stato i28

J. Palmer, Parmenides & Presocratic Philosophy, OUP, Oxford 2009, p. 35

niziatore, ) lo Stagirita marca una discontinuit nel

Condizionata dalla stessa ricezione schematica, in entrambi i

Per quanto possa apparire inverosimile da un punto di vista

), come unit indeterminata e quindi infinita. Senofane - il