TEST DI AUTOVALUTAZIONE(Vecchio compito ritrovato)
METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA ED EDUCATIVA
COGNOME E NOME .......................................................... N. MATRICOLA...........
CORSO DI LAUREA………………………………………………………..
1) Gli studi caso-controllo:
a) forniscono prevalenze;
b)permettono l’osservazione nel tempo di
unità con diverso livello di esposizione;
c)la sequenzialità temporale fra agente ed
evento viene sempre garantita;
d) sono chiamati anche quasi-sperimentali;
e)si può utilizzare dell’inferenza statistica; e)può richiedere il ricorso alla Statistica
f) permettono una descrizione delle popolazioni
con diversi livelli di condizione di danno.
3)Gli studi per coorte:
a)quelli prospettici prevedono la
osservazione nel tempo di unità
con diverso livello di esposizione;
b)in essi è possibile osservare la
sequenzialità temporale fra agente ed
evento atteso ;
c)non si può verificare la causalità;
d) sono equivalenti agli studi caso-controllo;
e) il campionamento non è mai casuale.
f) si può sempre applicare la statistica
inferenziale.
5)Il Rischio assoluto:
a)è un rapporto fra due frequenze
assolute;
b)misura l’associazione fra un fattore
agente ed un effetto possibile;
c)se uguale a 100 l’evento atteso
si è verificato;
d)è correttamente calcolato negli studi
longitudinali di coorte;
e)è il rapporto fra due incidenze;
f) è indipendente dalla quantità di
unità esposte al fattore;
II. Si descrivano le finalità, potenzialità e limiti degli studi sperimentali .
2) Il problema conoscitivo:
a) non può essere di relazione fra fenomeni;
b)condiziona la scelta del disegno di
indagine/osservazione;
c)è indipendente dalle variabili astratte
da rilevare;
d)determina l’unità statistica da osservare;
Inferenziale;
f)condiziona la scelta del campione da costruire;
4)Odds Ratio o rapporto incrociato:
a)è un rapporto fra due incidenze;
b)misura l’associazione fra un effetto
ed un agente possibile;
c)se maggiore di 1 il fattore agente
è sicuro portatore di benefici;
d)è applicato prevalentemente negli studi
caso-controllo;
e)dipende dalla diffusione del fattore
agente nella popolazione;
f)serve per calcolare i benefici se
il fattore viene imposto;
6). Il campionamento sistematico :
a)le unità vengono scelte in modo
casuale;
b)serve per costruire un insieme rappre-
sentativo della popolazione in studio;
c)alcuni tipi sono : a stadi o semplice;
d) viene utilizzato per verificare ipotesi
statistiche;
e)si applica solamente se la popolazione
in studio è di numerosità limitata;
f)viene consigliato quando esiste una
componente ciclica nella
popolazione in studio;
III. Un Ente di assistenza handicappati non gravi ricorre a due distinte iniziative di
promozione per l’inserimento nel mondo del lavoro dei propri assistiti, mediante due distinti
approcci: A) alle Aziende Municipalizzate della Regione; B) presso gli Enti Locali Dopo un
semestre dall’avvio delle attività si valuta l’inserimento degli assistiti. Si registrano i
risultati di tabella seguente.
ASSUNTI
MODALITA’ SI NO Totale
A 90 210 300
B 250 50 300
TOTALE 340 260 600
Si propongano opportuni indicatori per la valutazione dell’effetto delle due modalità e se ne
interpretino il significato.