Locarno, gennaio 2024 Formazione Bachelor – AA 2023 - 2024
Modulo ambiente II SE Temi trattati I ciclo • L’elettricità • Il bosco (alberi) • Frutta e verdura (mela, castagne) • La vigna • Uscita al mercato • Le stagioni • Il sistema solare • Il ciclo dell’acqua • L’orto • Gli animali (insetto stecco, il • I 5 sensi riccio), i loro 5 sensi, gli • La piramide alimentare adattamenti • La digestione • Le articolazioni Temi trattati II ciclo • Il sole • I 4 elementi • Cromatografia • Frutta e verdura (zucca) • Il ciclo dell’acqua • Gli animali (insetti) • Le piante • L’elettricità e situazioni pericolose • Classificazione esseri viventi/regni • Energia nelle case • Circuiti elettricià conduttori e isolanti • Sistema respiratorio • Costruzione bussola • Apparato digerente • Lo scheletro umano • I movimenti delle articolazioni • Alimentazione equilibrata Modalità didattiche Raccolta concezioni
Docente crea il suo sapere docente
Per introdurre il tema letture/albi illustrati/video documentari
Sfondo motivazionale (personaggi) e lavori di gruppo
Indagini/didattica per progetto (interdisciplinarità)/atelier/giochi/Jigsaw à ruolo attivo e
autonomo degli allievi (approccio esplorativo)
Genitori o esperti come delle risorse
Promozione scuola all’aperto (senso-rispetto-emozione-motivazione), stagionalità,
spirale-ecologica
Sviluppo di competenze metodologiche (lavoro dello scienziato-cultura scientifica) e trasversali
Tenere traccia delle scoperte (modelli, cartelloni) - istituzionalizzare
Pratiche della Svizzera francese (nella maggior parte dei casi)
• Scuola in foresta/bosco/gita al parco/museo scienze
naturali/fattoria pedagogica con esperti
• Lezione frontale (poca sperimentazione e tanta
teoria), individuale e guidata dal docente • Quaderni, libri, dossier tematici e sequenze di schede messe a disposizione da case editrici • Testi e schede bucate
• Prove scritte/test obbligatori per la valutazione con