IO IMPARO ITALIANO

IO IMPARO ITALIANO
 INTRODUCCIÓN

Este manual “IO IMPARO ITALIANO” está destinado a estudiantes

de Euroasia Centro de Idiomas. La intención del autor es acercar el
aprendizaje de la lengua italiana a los estudiantes de una manera sencilla,
que utilizarán en sus trabajos posteriores. La selección de textos se realiza
de tal manera que, con la ayuda del profesor, los alumnos aprenden todos
los juegos gramaticales y adquieren un cierto vocabulario para que
puedan desarrollar la habilidad de comunicarse en italiano..

Karla Abad M, prof.

IO IMPARO ITALIANO
 INDICE
UNITÀ 1 ……………………………………………………………………………………………………………………… PÁG 1
LEZIONE 1 ………………………………………………………………………………………………………………………………1
Come ti chiami? (Guarda e ascolta)
Nomi e cognomi (1) (Esercizi)
Le lettere dell'alfabeto (Grammatica)
Nomi e cognomi (2) (Esercizi)
I pronomi soggetto. Il presente indicativo del verbo chiamarsi (Grammatica)
Chiedere il nome e presentarsi (Saper fare)
Il presente indicativo del verbo chiamarsi (Esercizi)
Nomi e cognomi d'Italia (Cultura)
LEZIONE 2 ………………………………………………………………………………………………………………………………8
Di dove sei? (Guarda e ascolta)
Aggettivi di nazionalità (Grammatica)
Nomi di paesi e aggettivi di nazionalità (Esercizi)
Paesi e aggettivi di nazionalità e nomi della lingua (Esercizi)
Aggettivi di nazionalità (Esercizi)
Il presente indicativo del verbo essere (Grammatica)
Chiedere e dire la nazionalità e la provenienza (Saper fare)
La frase affermativa. La frase negativa (Grammatica)
il presente del verbo essere (1) (Esercizi)
il presente del verbo essere (2) (Esercizi)
LEZIONE 3 ………………………………………………………………………………………………………………………………13
Ti presento Carlo (Guarda e ascolta)
Presentare una persona e rispondere (Saper fare)
Le preposizioni per indicare il luogo di residenza. La preposizione causale/finale per (Grammatica)
Gli articoli indeterminativi singolari (Grammatica)
Presente indicativo: i verbi regolari della prima coniugazione in -ARE. (Grammatica)
Il presente indicativo dei verbi regolari in -ARE (1) (Esercizi)
Il presente indicativo dei verbi regolari in -ARE (2) (Esercizi)
Presentarsi e dire la provenienza (Esercizi)
Il progetto Erasmus (Cultura)
LEZIONE 4 ………………………………………………………………………………………………………………………………19
Qual è il tuo numero di telefono? (Guarda e ascolta)
I numeri da 0 a 30 (1) (Grammatica)
I numeri da 0 a 30 (2) (Esercizi)
I numeri da 0 a 30 (3) (Esercizi)
Chiedere e dire il numero di telefono (Saper fare)
Il telefono (Lessico)
LEZIONE 5………………………………………………………………………………………………………………………………23
Come stai? (Guarda e ascolta)
I saluti (Lessico)
Chiedere a una persona come sta e rispondere (Saper fare)
Chiedere a una persona come sta e rispondere (Esercizi)
Il presente indicativo del verbo stare (Grammatica)
I due suoni della lettera “c” (Fonetica)
I due suoni della lettera “c” (3) (Esercizi)

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INDICE II

UNITÀ 2 ………………………………………………………………………….……………………… PÁG 30

LEZIONE 1 …………………………………………………………………………..…………………………………31
Che lavoro fai? (Guarda e ascolta)
Le professioni e i luoghi di lavoro (Lessico)
Gli articoli determinativi (Grammatica)
Gli articoli determinativi (1) (Esercizi)
Chiedere e dire la professione (Saper fare)
Gli articoli determinativi (2) (Esercizi)
Il presente indicativo del verbo fare (Grammatica)
Il presente indicativo del verbo fare (Esercizi)
Il presente indicativo dei verbi essere, fare, lavorare (Esercizi)
I nomi di professione che terminano in -ista e in -tore (Grammatica)
Le professioni più desiderate dai giovani italiani di oggi (Cultura)
Chi sono gli italiani più conosciuti al mondo? (Cultura)
LEZIONE 2 …………………………………………………………………………..…………………………………43
Informazioni personali (Guarda e ascolta)
Chiedere e dare informazioni (Saper fare)
Il presente indicativo del verbo avere (Grammatica)
Chiedere e dare informazioni personali (Esercizi)
Il biglietto da visita (Lessico)
Il biglietto da visita (Esercizi)
I numeri da 31 a 100 (Grammatica)
LEZIONE 3 …………………………………………………………………………..…………………………………50
Di solito… (Guarda e ascolta)
Avverbi di frequenza (Grammatica)
Avverbi di frequenza (Esercizi)
Il presente indicativo dei verbi regolari in -ERE e -IRE (Grammatica)
Il presente indicativo del verbo fare (Grammatica)
Il presente indicativo dei verbi riflessivi (alzarsi) (Grammatica)
I momenti della giornata (Lessico)
Gli avverbi di tempo (Grammatica)
Il presente indicativo dei verbi regolari e dei verbi avere, essere e fare (Esercizi)
Chiedere e dire l'ora (Saper fare)
Chiedere e dire l'ora in cui si svolge un'attività (Saper fare)
La Televisione italiana (Cultura)
LEZIONE 4 …………………………………………………………………………..…………………………………62
In biblioteca (Guarda e ascolta)
Chiedere e capire informazioni relative a un luogo pubblico (Saper fare)
Compilare un modulo (Esercizi)
Indicare un periodo di tempo fatto di ore (Grammatica)
I giorni della settimana (Lessico)
I due suoni della lettera “g” (Fonetica)
I due suoni della lettera “g” (2) (Esercizi)
I due suoni della lettera “g” (3) (Esercizi)

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 III ESERCIZI

I due suoni della lettera “g” (4) (Esercizi)

I due suoni della lettera “g” (5) (Esercizi)
UNITÀ 3 ………………………………………………………………………….……………………… PÁG 70
LEZIONE 1 …………………………………………………………………………..…………………………………71
Al bar (Guarda e ascolta)
Comprensione (1) (Comprensione)
Comprensione (2) (Comprensione)
Bevande e cibi al bar (Esercizi)
I nomi invariabili (Grammatica)
I nomi invariabili (Esercizi)
Bevande e cibi al bar (Esercizi)
Chiedere qualcosa al bar (Saper fare)
Chiedere il prezzo dell’ordinazione (Saper fare)
Bevande e cibi al bar (collocazioni) (Lessico)
Il bar (Lessico)
Il caffè (Lessico)
Bevande e cibi al bar (collocazioni) (1) (Esercizi)
Bevande e cibi al bar (collocazioni) (2) (Esercizi)
Un aperitivo italiano: lo spritz (Cultura)
I caffè storici in Italia (Cultura)
LEZIONE 2 …………………………………………………………………………..…………………………………81
Nel tempo libero... (Guarda e ascolta)
Comprensione (Comprensione)
Il presente indicativo del verbo “andare” e del verbo “uscire” (Grammatica)
Attività del tempo libero (Lessico)
Attività del tempo libero e luoghi (Lessico)
Il presente indicativo del verbo “andare” (Esercizi)
Il presente indicativo del verbo “uscire” (Esercizi)
Attività del tempo libero e luoghi (Esercizi)
Le preposizioni con i nomi di luogo (Grammatica)
Le congiunzioni “o”, “oppure” (Grammatica)
Preposizioni articolate con i nomi di luogo (1) (Esercizi)
Preposizioni articolate con i nomi di luogo (2) (Esercizi)
Il presente indicativo dei verbi leggere e giocare (Grammatica)
Il presente indicativo dei verbi leggere e giocare (Esercizi)
Il tempo libero degli italiani (Cultura)

ESERCIZI ………………………………………………………………………….………………………………90
ESERCIZI UNITÀ 1……………………………………………………………………….……………….………..91
ESERCIZI UNITÀ 2……………………………………………………………………….………………….……..97
ESERCIZI UNITÀ 3……………………………………………………………………….…………………….…..105

IO IMPARO ITALIANO
EUROASIA CENTRO DE IDIOMAS Y
CAPACITACIONES ECIC S.A.

QUADERNO
ITALI ANO
LIVELLO I

IO IMPARO ITALIANO
 UNITÀ 1

UNITÀ 1

1.COME TI CHIAMI?

2.DI DOVE SEI?

3. TI PRESENTO CARLO

4. QUAL É IL TUO NUMERO DI TELÉFONO?

5. COME STAI?

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 LEZIONE 1 1

TESTO 1

UNITÀ 1 > LEZIONE 1

Chiedere il nome e presentarsi.

− Come ti chiami?
− Luca. E tu?
− Io mi chiamo Paola.

− Io mi chiamo Chiara Marchetti. E Lei?

− Piacere, sono Akim Krysian.

− Buongiorno. Lei come si chiama?

− Il mio nome è Farah Boujine.
− Come si scrive?
− Effe-a-erre-a-acca è il nome, Bi-o—u-i lunga-i- enne-e è il
cognome.
− E Lei come si chiama?
− Il mio nome è Hassan Selim.
− Come si scrive il nome?
− Acca-a-doppia esse-a-enne.
− E il cognome?
− Esse-e-elle-i-emme.
- Grazie.
- A Lei.

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 2 LEZIONE 1

NOMI E COGNOMI (1)

Adesso che hai visto il video, completa la tabella, come nell'esempio.

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 LEZIONE 1 3

LE LETTERE DELL'ALFABETO
Ascolta e ripeti le lettere dell’alfabeto. Le lettere j, k, w, x, y si trovano nelle parole straniere.

LE LETTERE DELL'ALFABETO
a «a» j «i lunga» s «esse»

b «bi» k «cappa»,«kappa» t «ti»

c «ci» l «elle» u «u»

d «di» m «emme» v «vu»,«vi»

e «e» n «enne» w «vu doppia»

f «effe» o «o» x «ics»

g «gi» p «pi» y «ipsilon»

h «acca» q «cu» z «zeta»

i «i» r «erre»

LE VOCALI
a «a»

e «e»

i «i»

o «o»

u «u»

LE CONSONANTI
b «bi» j «i lunga» s «esse»

c «ci» k «kappa» t «ti»

d «di» l «elle» v «vu»,«vi»

f «effe» m «emme» w «vu doppia»

g «gi» n «enne» x «ics»

h «acca» p «pi» y «ipsilon»

q «cu» z «zeta»

r «erre»

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 4 LEZIONE 1

NOMI E COGNOMI (2)

Ascolta e completa i nomi, come nell’esempio.

Unisci i nomi e i cognomi di questi italiani famosi con l’immagine giusta

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 LEZIONE 1 5

Trova la risposta giusta, come nell’esempio.

SAPER FARE

Chiedere il nome e presentarsi

(tu) come ti chiami? (Lei) come si chiama?

(io) mi chiamo Chiara Marchetti

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 6 LEZIONE 1

I PRONOMI SOGGETTO. IL PRESENTE INDICATIVO DEL VERBO CHIAMARSI

I pronomi soggetto

io
tu
lui (maschile)
lei (femminile)
Lei (formale)
noi
voi
loro

tu o Lei?

Quando si usa "tu"? In una conversazione informale ("dare del tu") con gli
amici, in famiglia.
"Come ti chiami?"

Quando si usa "Lei"? In una situazione formale ("dare del Lei") o con una
persona che non si conosce.
«Come si chiama?»

il presente indicativo del verbo chiamarsi

io mi chiamo
tu ti chiami
lui-lei-Lei si chiama
noi ci chiamiamo
voi vi chiamate
loro si chiamano

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 LEZIONE 1 7

NOMI E COGNOMI D'ITALIA

CULTURA
I nomi
I nomi più diffusi oggi in Italia sono Francesco e Sofia.

Nomi di origine greca: Alessandro, Sofia, Luca

Nomi di origine ebraica: Giuseppe, Anna, Gabriele
Nomi di origine etrusca: Mario, Fabio
Nomi di origine latina: Benedetto, Chiara, Paolo
Nomi di origine germanica: Bernardo, Leonardo, Roberto
Nomi di origine russa: Nadia

I cognomi
In Italia ci sono più di 300.000 cognomi.
Il cognome più diffuso in Italia è Rossi.
Altri cognomi molto diffusi sono: Ferrari, Ricci, Conti, Costa,
Mancini, Marino, Bruno, Russo, Bianchi, Romano, Esposito, Colombo.

All’origine dei cognomi ci sono:

nomi di città: Messina, Milano, Palermo
nomi di popolo: Romano, Greco, Lombardo
nomi di mestieri e professioni: Barbieri, Giudice, Fabbro
soprannomi: Allegri, Biondi, Grassi
nomi inventati dati ai bambini abbandonati: Proietti a Roma, Esposito a
Napoli, Innocenti a Firenze, Trovato a Catania, Colombo a Milano.
PRODUZIONE SCRITTA
RISPONDI

1. Come ti chiami? _________________________________________.

2. Tu chi sei? ______________________________________________.

3. Lei come si chiama? _______________________________________.

4. Lui chi e? _______________________________________________.

5. E lei chi e? _____________________________________________.

6. Come si chiama? __________________________________________.

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 8 LEZIONE 2

TESTO 1
UNITÀ 1 > LEZIONE 2

Chiedere e dire la nazionalità e la provenienza.

Ciao. Sono Chiara Marchetti. Sono italiana, sono di Roma.

− Ciao. Sono Víctor.

− Ciao. Sono Chiara.
− Sei italiana?
− Sì, sono di Roma. E tu sei portoghese, vero?
− No, non sono portoghese. Sono spagnolo.
− Ah, spagnolo. Di dove?
− Sono di Madrid, ma abito a Milano.

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 LEZIONE 2 9

COMPRENSIONE
1.Vero o falso?

ESERCIZI
Inserisci le parole al posto giusto.

Scrivi gli aggettivi di nazionalità nella colonna giusta.

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 10 LEZIONE 2

Inserisci gli aggettivi al posto giusto, come nell’esempio.

Trova le coppie giuste, come nell’esempio

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 LEZIONE 2 11

Di dove sono questi sportivi famosi? Unisci le frasi.

Metti in ordine il verbo essere.

Completa le frasi con la forma giusta del verbo essere.

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