VERBI CON REGIME PREPOSIZIONALE

Italiano | C1 | Unidad N° 11

Introduzione
In questa lezione tratteremo la definizione di preposizione, le diverse categorie preposizionali, le preposizioni proprie
e improprie, fino ai verbi che portano un regime preposizionale e le locuzioni che fungono da preposizioni.

Cos’è una preposizione?

Nella catena sintagmatica, una preposizione è una parte invariabile del discorso che si trova davanti a nomi, aggettivi,
pronomi e verbi, mettendo in relazione altri nomi ed altri verbi. Con le preposizioni possiamo anche formare proposizioni,
locuzioni e complementi. Vengono anche chiamate “parole-connessione” perché connettono tra di loro elementi della
cattena sintagmatica.

Le preposizioni proprie sono le seguenti:

A - CON - DA - DI - FRA - IN - PER - SU - TRA

Le preposizioni improprie possono assumere altre funzioni, a seconda del contesto sintattico:

• le preposizioni-avverbi come: come, davanti, dentro, dietro, contro, dopo, insieme, meno, prima, sopra, sotto,
su.

Per esempio:
Ho visto Maria dopo molto tempo. (funzione preposizionale)
Ho visto Maria un’altra volta, dopo. (funzione avverbiale)

• la preposizione su è un caso particolare perché ha un uso tanto come preposizione propria quanto preposizione
avverbio:

Per esempio:
Giorgio, vieni su! (funzione preposizionale)
Mamma, devo andare su o giù? (funzione avverbiale)

• le preposizioni-aggettivi come: lontano, lungo, salvo, secondo, vicino.

Per esempio:
Per arrivare al mare si deve camminare lungo la riva. (funzione preposizionale)
C’è stato un lungo cammino. (funzione aggettivale)

• alcune preposizioni-congiunzioni come: nonostante.

Per esempio:
Nonostante la felicità, ebbe un brutto presentimento.
Nonostante fosse felice, ebbe un brutto presentimento.

Le preposizioni articolate risultano dalla fusione di una preposizione semplice propria + un articolo determinativo.

• preposizione semplice propria a + articoli determinativi:

a + il = al

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Per esempio: Pensiamo al presente.

a + lo = allo

Per esempio: La tecnologia contribuisce allo sviluppo di fonte energetiche.

a + l’ = all’

Per esempio: Il sospetto rispondeva all’interrogatorio.

a + la = alla

Per esempio: Chiederò la ricetta alla nonna.

a + i = ai

Per esempio: Devi prestare attenzione ai tuoi professori.

a + gli = agli

Per esempio: Gli esseri umani non sono differenti agli animali.

a + le = alle

Per esempio: Possiamo fare pranzo alle 12, se vuoi!

Esercitiamoci!
1. Completare le frasi con la preposizione articolata “a” giusta.

a) Domani camminerò fino ............................. piazza Navona. f) Antonio è venuto a casa mia ............................. improvviso.

b) Ti ho aspettato ............................. 21 per andare al cinema g) Non so il prezzo del biglietto per andare .............................

e non sei venuto! stadio di Bologna.

c) Perché non ascolti ............................. tuoi genitori?

d) Francesca andrà ............................. mare l’anno prossimo

per le vacanze.

e) La mamma cercava il cellulare e lo aveva davanti

............................. occhi.

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• preposizione semplice propria di + articoli determinativi:

di + il = del

Per esempio: Sei il mio miglior amico del cuore.

di + lo = dello

Per esempio: Sono arrivata tardi a causa dello sciopero.

di + l’ = dell’

Per esempio: Mio papà lavorava al ministero dell’interno.

di + la = della

Per esempio: Questi termini sono propri della nuova generazione.

di + i = dei

Per esempio: I diritti dei cittadini sono molto limitati.

di + gli = degli

Per esempio: Il destino degli amici è incerto.

di + le = delle

Per esempio: Il periodo delle vacanze serve per rilassarsi.

Esercitiamoci!
2. Indicare l’opzione corretta.

a) I risultati delle/dello/degli esami saranno a e) La crisi ha provocato una profonda riduzione del/
disposizione domani. dello/della stipendio.

b) Il mio giorno preferito della/del/dell’ settimana è il f) Non capisco le funzioni dell’/degli/del mio nuovo
venerdì. computer.

c) La porta dello/dei/dell’ ascensore non funziona! g) Non trovo le chiavi della/dello/delle macchina.

d) La fiducia dei/degli/delle fratelli non ha paragoni.

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• preposizione semplice propria da + articoli determinativi:

da + il = dal

Per esempio: I miei genitori vengono dal Sud.

da + lo = dallo

Per esempio: La materia è stata presentata dallo stesso professore.

da + l’ = dall’

Per esempio: Il problema si sapeva dall’inizio, è innegabile.

da + la = dalla

Per esempio: Il tiramisù fu preparato dalla nonna.

da + i = dai

Per esempio: Tutti i giorni ricevo reclami dai clienti.

da + gli = dagli

Per esempio: Il cassaforte si trova al riparo dagli occhi curiosi.

Per esempio: Oggi non posso trovarti, ci vediamo al ritorno dalle vacanze!

da + le = dalle

Esercitiamoci!
3. Scegliere la preposizione articolata giusta.

dagli - dai - dalle - dall’ - dallo

a) La mia migliore amica viene ............................. Africa. altissimi può camminare.

b) Come si fa per liberarsi ............................. zanzare? d) La intera città fu distrutta ............................. tsunami.

c) Non capisco come quella signora ............................. tacchi e) L’argomento non è stato capito ............................. alunni.

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• preposizione semplice propria in + articoli determinativi:

in + il = nel

Per esempio: Non ti preoccupare per cosa che sono successe nel passato.

in + lo = nello

Per esempio: Queste due gonne le ho comprate nello stesso negozio.

in + l’ = nell’

Per esempio: Sai che loro suonavano il violino nell’orchestra?

in + la = nella

Per esempio: La flora abbonda nella giungla.

in + i = nei

Per esempio: Lo meraviglioso di questa opera si trova nei dettagli.

in + gli = negli

Per esempio: L’inquinamento ambientale è stato in aumento negli ultimi anni.

in + le = nelle

Per esempio: Trovate somiglianze e differenze nelle due lettere.

Esercitiamoci!
4. Completare le frasi con la preposizione articolata “in” giusta.

a) Veramente è molto difficile mantenere l’ordine e) Siamo così felici di tornare ............................. luogo dove

............................. armadi. siamo nati.

b) Marta si guarda tutto il tempo ............................. specchio! f) ............................. ultime settimane ho imparato tantissimo!

c) Mio padre ama navigare ............................. acqua

del mare.

d) Anna, sei bellissima ............................. foto.

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• preposizione semplice propria su + articoli determinativi:

su + il = sul

Per esempio: Farò un giro sul web per guardare le offerte.

su + lo = sullo

Per esempio: Non faccio altro che concentrarmi sullo studio.

su + l’ = sull’

Per esempio: Ho visto le tue scarpe sull’armadio.

su + la = sulla

Per esempio: Gli sposi hanno fatto un giro sulla città.

su + i = sui

Per esempio: Marco è sempre aggiornato sui problemi della città.

su + gli = sugli

Per esempio: L’esame di domani sarà sugli argomenti visti finora.

su + le = sulle

Per esempio: A Chiaria piace tutto sulle stelle.

Esercitiamoci!
5. Indicare l’opzione corretta.

a) Quando ero piccolo mi sedevo sempre sulla/sugli/ d) Ricorda sempre di guidare sugli/sui/sulla strada
sullo stesso banco. giusta.

b) Ho trovato un nido di uccelli sull’/sulle/sui albero. e) Fare la spesa sui/sulle/sul siti online è molto semplice.

c) I nonni di Carlo hanno una piccola casa sullo/sul/sulla monte. f) Cosa ne pensi sui/sulla/sulle donne?

Verbi che non necessitano una preposizione prima dell’infinito

I verbi modali potere, volere, dovere e sapere.

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Per esempio:
Dobbiamo finire il compito.
La mamma non sa guidare.
Perché non volete andare alla festa?

Il verbo preferire.

Per esempio:
Preferisco la pasta perché mi ricorda la mia infanzia.
Cosa preferite fare domani?

Il verbo essere quando è seguito da un aggettivo o avverbio.

Per esempio:
Questo film è davvero noioso.
La professoressa è troppo esigente con noi.
Imparare la storia è molto importante per non ripetere errori.

Il verbo piacere.

Per esempio:
Mi piace leggere biografie di notevoli imperatori.
A Sandra piacerebbe conoscere Parigi.
Perché non vi piace fare esercizio?

Il verbo desiderare.

Per esempio:
Antonio ha desiderato fare un viaggio tutta la sua vita.
Desidero ottenere quel lavoro.

Il verbo occorrere.

Per esempio:
Occorre assumere più dipendenti quest’anno.
Occorre sensibilizzare al mondo sulla povertà.

Verbi che reggono la forma “a + infinito”

ABITUARE/ABITUARSI/ADATTARSI

Per esempio: Lorenzo è abituato a studiare di sera.

Mi sono abituata a fare esercizio tutti i giorni.
Gli studenti si sono adattati a fare i compiti insieme.

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ACCOMPAGNARE

Per esempio: Ho accompagnato Maria a fare jogging.

Mi hanno accompagnato a vedere un film.

AIUTARE

Per esempio: La mamma mi aiuta a fare la spesa ogni settimana.

I fratelli ci hanno aiutato a fare il trasloco.

ANDARE

Per esempio: Andrea a Ana sono andate a ballare in una discoteca.

Perché non andate a comprare un po’ di pane?

COMINCIARE

Per esempio: Il bambino cominciò a piangere durante il volo.

La professoressa ha cominciato a correggere gli esami.

CONTINUARE

Per esempio: Giorgia continuò a cantare sebbene nessuno la ascoltava.

Continua a nevicare di continuo.

IMPARARE

Per esempio: Mia sorella ha imparato a parlare russo da quando era piccola.
Imparerò a nuotare l’anno prossimo.

INSEGNARE

Per esempio: La nonna mi ha insegnato a preparare la pasta.

I ragazzi insegnano a scrivere ai bambini.

MANDARE

Per esempio: Il mio capo mi manda a stampare le carte tutto il tempo.

I genitori mandarono il figlio a lavarsi i denti.

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PASSARE

Per esempio: Il nipote passa a visitare alla nonna tutti i fine settimana.
Ieri ho passato a comprare il giornale per mio papà.

RIMANERE/RESTARE

Per esempio: Lucia rimarrà a pulire casa sua domani.

Lo studente è restato a scontare la pena.

RIUSCIRE

Per esempio: Purtroppo non sono riuscito a stare sveglia.

Carlo è riuscito a prendere l’autobus.

USCIRE

Per esempio: Sono uscita a fare colazione con la zia.

Perché non uscite a fare una passeggiata?

VENIRE

Per esempio: Gli amici sono venuti a ballare con noi.

Veniamo a giocare al calcio con voi.

Verbi che reggono la forma “di + infinito”

AFFERMARE

Per esempio: Affermi di comprendere le regole dell’impresa?

Il testimone afferma di sapere dov’è l’assassino.

AMMETTERE

Per esempio: Lo studente ha ammesso di aver imbrogliato al test.

Perché non ammettete di aver rotto la finestra?

CERCARE

Per esempio: Mi dispiace, ho cercato di parlare con te ma non ho potuto.

I ragazzi cercheranno di sposarsi l’anno prossimo.

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CHIEDERE

Per esempio: Il mio fidanzato mi ha chiesto di viaggiare con lui a Milano.

Ti chiedo di perdonami!

CONFESSARE

Per esempio: Il sospettato ha confessato di essere l’assassino.

Confesso di essere innamorato di te.

CREDERE

Per esempio: Credo di essere una persona.

Giulia credeva di sapere la risposta.

DECIDERE

Per esempio: Abbiamo deciso di adottare un gatto.

Perché sempre decidi di ignorare quello che ti chiedo?

DIMENTICARE

Per esempio: Davvero hanno dimenticato di fare i compiti per oggi?

Probabilmente domani mi dimenticherò di pagare le tasse.

FINIRE

Per esempio: Non finisco più di pulire la casa!

I bambini hanno finito di mangiare.

ORDINARE

Per esempio: Il capo ha ordinato ai dipendenti di lavorare più ore.

Se la professoressa non ordina di fare silenzio, non può parlare.

PENSARE

Per esempio: Abbiamo pensato di comprare una casa insieme.

Sandra pensa di lavorare tutto l’estate.

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PERMETTERE

Per esempio: Non vi permetto di utilizzare quel vocabolario.

I miei genitori mi hanno permetto di andare alla festa .

RICORDARSI

Per esempio: Non mi sono ricordata di comprare qualcosa per la cena.

Ricordate di portare i costumi!

SMETTERE

Per esempio: Purtroppo, Carlo non smette di fumare.

Finalmente ha smesso di nevicare!

SPERARE

Per esempio: Speravamo di trovarvi alla festa.

Spero di finire questo compito al più presto.

TEMERE

Per esempio: La mamma teme di non trovare lavoro.

Lucia temeva di non capire l’argomento di lingua.

TERMINARE

Per esempio: I ragazzi non hanno ancora terminato di ripassare per domani.
Appena Susi avrà terminato di lavorare, ti chiamerà.

Esercitiamoci!
6. Scegliere la preposizione corretta tra “A” e “DI” a seconda del verbo.

a) È vero che Bianca continua ...................... studiare d) Luigi pensava ...................... essere simpatico, ma non

il francese? lo era.

b) Abbiamo deciso ...................... andare al cinema stasera e) Vai ...................... trovare la tua amica Stephanie?

con Marco e Carlo. f) Smetti ...................... guardare tanta televisione.

c) Mamma, ho già finito ...................... mangiare, posso g) Ho insegnato ...................... parlare spagnolo ai ragazzi

giocare adesso? della terza.

h) Mi accompagni ...................... cantare una canzone?

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7. Scegliere l’opzione corretta.

a) Ho dimenticato .................. (di/a) portare il pranzo. f) Ragazzi, mi potete aiutare .................. (di/a) studiare per

b) Non ci siamo ricordati .................. (a/di) apprendere l’orale?

i vestiti. g) Sai che Lorenzo ha ammesso .................. (a/di) aver

c) La settimana prossima uscirò .................. (di/a) fare una rubato la gioielleria?

passeggiata per la spiaggia. h) Vengo .................. (di/a) vedere la partita.

d) Cercherò .................. (a/di) memorizzare il poema.

e) Carlo passerà domani .................. (a/di) salutare

alla mamma.

Verbi che reggono la forma “da + infinito”

DIFENDERSI

Per esempio: Il politico si è difeso dalle accuse del popolo

L’imputato si difenderà dall’accusa di omicidio.

RIPARARSI

Per esempio: Perché non prendi qualcosa per ripararti dalla pioggia?

DIPENDERE

Per esempio: I miei figli dipendono da me.

Il risultato dipenderà dalla situazione.

Attenzione!

La preposizione DA può essere retta da:

-Un pronome indefinito con un senso finale (niente, qualcosa, qualcuno) + verbo all’infinito.
Per esempio:
Non abbiamo niente da pulire oggi.
Perché non cerchi qualcosa da mangiare sul frigo?
Vorrei trovare qualcuno da parlare.

-Può avere anche un senso di dovere quando si trova davanti ad un infinito.

Per esempio:
È stato un viaggio da ricordare (= che si deve ricordare).
È un film da vedere (= che si deve vedere).
Non c’è tempo da perdere (= che non si deve perdere).

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Preposizione “per” + infinito

Quando ha un senso “finale”.

Per esempio:
Ho studiato per migliorare il mio vocabolario.
Devi fare una dieta per ingrassare un po’.

Quando ha un senso di futuro imminente dopo il verbo stare.

Per esempio:
Francesca sta per partire.
Sto per andare a lavorare.

Esercitiamoci!
8. Scegliere l’opzione corretta.

a) Mamma, non abbiamo niente ............................ (per/da) d) Stiamo ............................ (per/dalla) prendere l’autobus.

mangiare! e) È stato una festa ............................ (dalla/per/da) ricordare.

b) Ho corso per ripararmi ............................ (dalla/per) neve. f) Mi sono difesa ............................ (da/dalle/per) diffamazioni.

c) Antonio si sta esercitando ............................ (dalla/per) g) I ragazzi stanno cercando qualcosa ............................ (per/

correre la maratona. da/dalla) vedere sul cinema.

9. Correggere le preposizioni errate.

a) Ho pensato da andare al cinema domani. g) Non mi sono ricordata a fare il pranzo.

................................................................................................................... ...................................................................................................................

b) È stato un libro di piangere. h) Sto da uscire per il lavoro.

................................................................................................................... ...................................................................................................................

c) Sono andate per fare una passeggiata con Laura. i) Sto praticando a migliorare la mia memoria.

................................................................................................................... ...................................................................................................................

d) Mi sono abituata di cucinare piatti vegani.

...................................................................................................................

e) La professoressa non ha smesso da parlare ancora.

...................................................................................................................

f) Non c’è niente a vedere nella televisione.

...................................................................................................................

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Locuzioni prepositive
Le locuzioni prepositive sono combinazioni di preposizioni con altre parole e funzionano come preposizioni. Come le
preposizioni, sono invariabili nel discorso.
Le locuzioni prepositive più frequenti sono:
a causa di, ai sensi di, a favore di, contrariamente a, conformemente a, in quanto a, in compagnia di, per conto
di, per mezzo di.

Per esempio:
Ho mal di schiena a causa di una cattiva postura.
Contrariamente a quanto ti hanno detto, sono simpatica.
Puoi spegnere la televisione per mezzo di un telecomando.
Sono andato in vacanze in compagnia di Andrea.

Esercitiamoci!
10. Completare le frasi con le locuzioni prepositive.

in quanto a - a causa del - contrariamente - per mezzo di - in compagnia di

a) Ho trascorso il fine settimana ................................... Diana. d) ................................... quello che parlavamo ieri, non sono

b) Se vuoi ti posso mandare il denaro ................................... di d’accordo con te.

bonifico bancario. e) ................................... a quanto si pensa, la vita in campagna

c) Gli scalatori sono quasi morti ................................... freddo. non è noiosa.

11. Completare le frasi con le preposizioni se necessario.

a) Non mi adatto ............................ vivere in campagna. (da/ f) Le mie sorelle non sanno ............................ cucinare la

per/di/a/in/dalla) pasta. (di/dalla/in/per/a/da)

b) Purtroppo, non ho passato ieri ............................ g) Smettila ............................ fare tanto rumore! (in/a/da/

chiacchierare con te per il mio lavoro. (di/per/a/dalla/ per/dalla/di)

in/da) h) Veramente non c’è tempo ............................ perdere oggi.

c) È molto importante ............................ imparare una lingua. (per/di/dalla/in/a/da)

(dalla/in/da/di/per/a) i) Preferisco ............................ andare alla montagna. (da/a/

d) Luca credeva ............................ sapere le risposte per/di/in/dalla)

dell’esame, ma non era così. (in/dalla/da/per/a/di) j) Non ho niente ............................ fare domani sera.

e) La nonna è riuscita ............................ conoscere i suoi (da/per/a/in/di/dalla)

nipoti prima di morire. (a/di/in/da/per/dalla)

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12. Completare le frasi con A, DI o PER.

a) L’altro giorno ho finito ............................ vedere il e) Abbiamo pensato ............................ viaggiare l’anno

film Avatar. prossimo.

b) Mi piacerebbe continuare ............................ frequentare le f) Il mio computer ha smesso ............................ funzionare.

lezioni di russo. g) Mi potete accompagnare ............................ scegliere

c) Marco ed io stiamo ............................ andare al cinema, un regalino?

vuoi venire con noi? h) Non faccio esercizio soltanto ............................ dimagrire.

d) Perché non usciamo ............................ fare jogging i) Grazie per aiutarmi ............................ cucinare la pasta.

al parco? j) Sto facendo tutto ............................ viaggiare a Capodanno.

13. Completare con le preposizioni semplici o articolate.

a) Mi piace leggere ............................ vita di personaggi f) Sarò a Milano ............................ 10 giorni.

storici. g) Il film finisce ............................ pochi minuti.

b) Davide preferisce il gelato ............................ pizza. h) So che da grande avrò una casa vicino ............................

c) La finestra ............................ mia camera è rotta. mare.

d) Non vivo molto lontano ............................ tua città. i) Sai qualcosa ............................ professoressa Bianco?

e) Porto il cellulare ............................ zaino per non distrarmi. j) Marco e Gianni vivono ............................ i loro genitori.

14. Unire le locuzioni prepositive con le frasi corrispondenti.

a) ____________ quello che si dice, Davide e Lucia non sono I. in quanto a

separati.
II. a causa di
b) Questo è necessario ____________ di una politica
trasparente. III. per mezzo di

c) ____________ ll’e politiche interne, la situazione è difficile. IV. in compagnia di

d) Non ho superato l’esame ____________ non aver studiato V. ai sensi di

molto.
VI. contrariamente a
e) La segretaria ha invito le lettere ____________ ordine
richiesto dal capo. VII. conformemente a

f) Ti ho scritto ____________ di una mail.

g) Sono andata in Francia ____________ di Francesca.

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Risposte
1. a) alla | b) alle | c) ai | d) al | e) agli | f) all’ | g) allo
2. a) degli | b) della | c) dell’ | d) dei | e) dello | f) del | g) della
3. a) dall’ | b) dalle | c) dai | d) dallo | e) dagli
4. a) negli | b) nello | c) nell’ | d) nella | e) nel | f) nelle
5. a) sullo | b) sull’ | c) sul | d) sulla | e) sui | f) sulle
6. a) a | b) di | c) di | d) di | e) a | f) di | g) a | h) a
7. a) di | b) di | c) a | d) di | e) a | f) a | g) di | h) a
8. a) da | b) dalla | c) per | d) per | e) da | f) dalle | g) da
9. a) Ho pensato di andare al cinema domani | b) È stato un libro da piangere | c) Sono andate a fare una passeggiata
con Laura| d) Mi sono abituata a cucinare piatti vegani | e) La professoressa non ha smesso di parlare ancora | f) Non
c’è niente da vedere nella televisione | g) Non mi sono ricordata di fare il pranzo | h) Sto per uscire per il lavoro | i) Sto
praticando per migliorare la mia memoria
10. a) in compagnia di | b) per mezzo di | c) a causa del | d) in quanto a | e) contrariamente
11. a) a | b) a | c) - | d) di | e) a | f) - | g) di | h) da | i) - | j) da
12. a) di | b) a | c) per | d) a | e) di | f) di | g) a | h) per | i) a | j) per
13. a) sulla | b) alla | c) della | d) dalla | e) nello | f) per | g) tra / fra | h) al | i) della | j) con
14. a) VI| b) V | c) I | d) II | e)VII | f) III | g) IV
15. a) Sandra scrive una lettera agli zii di Perugia | b) L’autobus per Bologna arriva alle 12 | c) Ho cominciato a leggere un libro
di Neruda | d) Stiamo partendo per prendere l’aereo a Roma| e) Grazie per accompagnarmi a fare la spesa| f) Anna studia
l’inglese per migliorare la sua pronuncia | g) La professoressa ha smesso di scrivere sulla lavagna | h) La mamma ci ha insegnato
a nuotare da piccoli per sicurezza | i) I miei genitori non mi hanno permesso di usare la macchina per andare alla festa
...................................................................................................................
e) Grazie/accompagnarmi/fare la spesa.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
andare/festa.
i) miei genitori/non mi hanno permesso/usare/macchina/ d) Stiamo partendo/prendere/aereo/Roma.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
h) mamma/ci ha insegnato/nuotare/piccoli/sicurezza. c) Ho cominciato/leggere/libro/Neruda.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
g) professoressa/ha smesso/scrivere/lavagna. b) autobus/Bologna/arriva/12.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
f) Anna studia/inglese/migliorare/sua pronuncia. a) Sandra scrive/lettere/zii/Perugia.
15. Comporre delle frasi aggiungendo le preposizioni e gli articoli necessari.
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