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Inserisci nei spazi vuoti il verbo al presente e sottolinea nel testo gli articoli corretti.
Dario è (essere) un insegnante di Italiano per stranieri. ……Ha………. (avere) un carattere allegro e
simpatico e …vive……… (vivere) con la/le/il sua famiglia a Napoli.
Lui ……ama.. (amare) leggere e fare escursioni in campagna. Sua moglie si ……chiama….
(chiamare) Vivian e ……parla…… (parlare) Spagnolo, Italiano e Inglese.
Loro …lavorano…(lavorare) ad Italianopoli e …organizzano.. (organizzare) corsi di Italiano per
studenti di tutto lo/al/il mondo.
Dario e Vivian vanno… (andare) a scuola insieme e …tornano. (tornare) a casa alle 21:00. Vivian …
vuole……. (volere) andare a scuola a piedi, Dario, invece, ……preferisce. (preferire) prendere la/il/le
metro perché in questo modo …può… (potere) arrivare al lavoro in 5 minuti.
a) in piedi a) a Italia
1. Bruno va al lavoro b) a piedi 2. L’anno prossimo faccio un viaggio b) di Italia
c) da piedi c) in Italia
Inserisci nei spazi vuoti il verbo al passato prossimo e scegli gli aggettivi possessivi corretti
Dario è nato (nascere) a Napoli e …ha fatto (fare) l’università nella …………….. (mia/tua/sua) città
di origine. Dopo l’università …ha studiato.. (studiare) Italiano per stranieri a Siena e a Venezia.
(Nostre/miei/sua) moglie Vivian, invece, …ha ottenuto (ottenere) una laurea in Biologia in Bolivia e
poi …é venuto.. (venire) in Italia per continuare i suoi studi universitari.
Insieme …hanno fondato. (fondare) questa scuola.
Come hai fatto in precedenza, inserisci il verbo corretto negli spazi vuoti. Questa volta usa il
tempo futuro
Gentili telespettatori di Raiuno, benvenuti all’abituale appuntamento con le previsioni del tempo!
A partire da domani le temperature …cominceranno (cominciare) a salire progressivamente in tutta la
penisola ad eccezione delle zone alpine dove…rimarrà (rimanere) sostanzialmente stabili. Possibilità
di piogge nel Centro-nord e nella zona di Milano per tutto il fine-settimana mentre al Sud e nelle isole
il tempo……sarà….. (essere) generalmente sereno o poco nuvoloso. I mari…saranno….. (essere)
invece calmi o poco mossi ad eccezione dell’Adriatico dove non……mancherà.. (mancare) possibili
tempeste che…avrà fine…. (avere fine) solo a partire da Mercoledì. Vi ringrazio per la cortese
attenzione e vi auguro una buona giornata con i programmi di Raiuno!
Completa il testo sulla vita degli Italiani dopo la fine della Seconda Guerra Mondiale
Negli anni Quaranta gli Italiani usavano (usare) la bicicletta o andavano.(andare) a piedi quando
dovevano (dovere) muoversi dentro e fuori le città.
Non c‘erano (esserci) le macchine perché le famiglie italiane …erano. (essere) generalmente molto
povere; infatti molti palazzi, scuole ed ospedali sono stati (essere) distrutti a causa della guerra e
mancava (mancare) il lavoro.
L’Italia aveva (avere) allora un’economia agricola e le persone …facevano (fare) molti figli.
I genitori mandavano. (mandare) spesso i figli a lavorare in giovane età ed anche i bambini svolgevano
(svolgere) lavori di tutti tipi per sopravvivere: lustrascarpe, muratori, camerieri e operai.
Mancavano (mancare) vie di trasporto e ferrovie.
Proprio in quel periodo Enrico Piaggio ha inventato la Vespa. Questo mezzo di trasporto economico,
comodo, veloce ……somigliava… (somigliare) a un insetto, la vespa appunto.
Inserisci negli spazi vuoti il pronome corretto. Attenzione, puoi scegliere solo un pronome.
Es. Quando ero giovane, collezionavo francobolli. Ricordo che durante ogni viaggio all’estero li
(lo/le/li) conservavo in un libro rosso.
Generalmente il caffè (lo/la/le)…………… bevo macchiato e preferisco prender……….. (gli/le/lo)
con calma.
………. (te/ti/mi) amo e …….. (te/la/ti) amerò per sempre!
I problemi di Matematica a volte sono difficili, gli studenti spesso non ……. (lo/si/li) capiscono.
…... (lo/la/l’) hai comprato il latte? No, non ……… (la/l’/li) ho comprato.
Dov’è la borsa? Non ………… (le/lo/la) trovo.
Srivi negli spazi vuoti i verbi riflessivi. Per esempio: Dario si alza (alzarsi) alle 7:30, Vivi si
sveglia (svegliarsi) presto, io mi vesto (vestirsi) in bagno, ecc.
Dario…si sveglia. (svegliarsi) ogni mattina alle 7:00 e resta per mezz’ora al letto. Poi…si alza
(alzarsi), va in bagno e …si fa…(farsi) la barba. Dopo…si avvicina… (avvicinarsi) all’armadio e
decide quali vestiti indossare. Generalmente…si veste… (vestirsi) in camera da letto e poi prepara la
colazione prima di uscire.
Prova ora a descrivere una tua giornata tipo: quando ti svegli e quando vai a dormire, cosa fai
durante il giorno, cosa ti piace fare e una cosa che non sopporti ma che devi comunque fare.
Di solito mi sveglio alle 6:30, poi mi alza, vado in bagno e vado in bicicletta alla mia pasticcera.
Prendo un cappucino e inizio lavorare. Per pranzo peparo un panino e bevo un‘ altro caffè (no
cappucino dopo le 11!!! ) ;)
Dopo lavoro vado in palestra o attengo il corso d’italiano in scuola. Prima di tornare a casa faccio la
spesa e preparo il cena. Qualche volte devo fare il bucato, c’è una cosa mi non piace ma devo fare.
Dopo la cena guardo la tv o una serie sul netflix e vado al letto alle 23:00. Spesso leggo un po‘ o
dormo velocemente.
Ora scrivi negli spazi vuoti il pronome indiretto. Attenzione, puoi scegliere solo un pronome!
Es. mi manca molto mia mamma, ci piace fare nuove esperienze, quell’uomo è molto antipatico non lo
sopportiamo più.
(Gli/le/mi)……… piace bere un buon caffè e mangiare fette biscottate con marmellata.
Io e mia moglie viviamo in Francia da molti anni ma i nostri amici ……… (ci/vi/mi) scrivono spesso.
Scusi, ……… (ti/Le/vi) posso chiedere se sa dov’è Piazza del Gesù?
Mario ……… (mi/ti/li) ha detto che purtroppo i biglietti per il concerto sono finiti.
Completa il testo inserendo il verbo giusto. Attenzione solo uno dei quattro verbi presentati è
corretto.
Il piatto italiano ………… (di cui/che/il quale) mi piace di più è spaghetti alla bolognese
Conosco una pizzeria a Napoli ………. (il quale/alla quale/che) si chiama Sorbillo
Lo strumento …………. (che/con cui/di cui) il pittore dipinge è il pennello
Marco è il ragazzo …………. (di cui/a cui/ per cui) mi sono innamorata
Coniuga i verbi delle seguenti frasi scegliendo il tempo presente o passato del Congiuntivo
Es. Credo che ieri …tu abbia mangiato... (tu, mangiare) troppo e che per questa ragione ti sia sentito
(tu, sentirsi) male.
Spero che domani il tuo esame ……………. (andare) bene.
Il mio professore pensa che tutte le lingue ………………. (essere) interessanti e utili.
Credo che gli Italiani ………………. (parlare) con voce alta e che ……………. (gesticolare) molto.
Non so che cosa ………………. (fare) di così grave.
Non credo che i tuoi studenti la settimana scorsa ………………. (capire) bene il Congiuntivo.
Biografia di Verdi
Giuseppe Verdi è il massimo compositore italiano di opere liriche. Nacque (nascere) in un piccolo
paese vicino a Parma nel 1813 e durante l’adolescenza ebbe (avere) una preparazione musicale
piuttosto rudimentale perché la sua famiglia non era molto ricca. A diciannove anni ……………
(andare) a Milano per poter studiare al Conservatorio ma la sua domanda di ammissione non ……….
(essere) accettata. Grazie all’aiuto di un uomo molto ricco ……………. (potere) comunque continuare
gli studi musicali privatamente. Dopo un periodo molto difficile …………. (comporre) il Nabucco che
ebbe un grande successo grazie anche al commovente coro degli Ebrei in schiavitù: “Va’ pensiero
sull’ali dorate…”. Altri successi di Verdi ………………… (essere) I Lombardi alla prima crociata, il
Rigoletto, la Traviata e il Trovatore. Più tardi ……………. (realizzare) l’Aida per celebrare l’apertura
del canale di Suez. Verdi ……………(morire) a Milano nel 1901 ed è ancora oggi considerato il
musicista del Risorgimento italiano.