ANALISI GRAMMATICALE

A. Riconosci la parte del discorso a cui appartiene ciascuna parola: verbo, nome,
articolo, aggettivo, pronome, verbo, preposizione, congiunzione e avverbio.

Specifica il tipo di articolo: determinativo, indeterminativo o partitivo.

Specifica il tipo di aggettivo: qualificativo, indefinito…

Specifica il tipo di pronome: personale, relativo…

Specifica il tipo di preposizione: semplice o articolata.

Specifica il tipo di avverbio: modo, tempo…

Scrivilo all’interno della parentesi.

1.Ieri le ho detto che non sarei andato alla sua festa perché avevo tanti compiti da fare,
ma era solo una scusa.

Ieri (avverbio - tempo) le (pronome - personale) ho detto (verbo – indicativo – passato

prossimo) che (congiunzione) non (avverbio - negazione) sarei andato (verbo –
condizionale-passato) alla (preposizione-articolata) sua (aggettivo-possessivo) festa
(nome) perché (congiunzione) avevo (verbo-indicativo-imperfetto) molti (aggettivo-
indefinito) compiti (nome) da (preposizione-semplice) fare (verbo-infinito-presente),
ma (congiunzione) era (verbo-indicativo-imperfetto) solo (aggettivo indefinito) una
(articolo-indeterminativo) scusa. (nome)

2. Chi di loro ti ha raccontato questa storia?

Chi (pronome interrogativo) di (preposizione semplice) loro (pronome personale) ti

(pronome personale) ha raccontato (verbo indicativo passato prossimo) questa
(aggettivo dimostrativo) storia? (nome)

3. Se vuoi riuscire bene a scuola, studia ogni giorno.

Se (avverbio di dubbio) vuoi (verbo indicativo presente) riuscire (verbo infinito presente)
bene (avverbio di modo) a (preposizione semplice) scuola (nome), studia (verbo
indicativo presente) ogni (avverbio di tempo) giorno. (nome)
4. Quegli abiti sono troppo scuri per te.

Quegli (aggettivo dimostrativo) abiti (nome) sono (verbo indicativo presente) troppo
(pronome indefinito) scuri (aggettivo qualificativo) per (preposizione semplice) te
(pronome personale).

5. Credi che qualcuno abbia sentito ciò che ci hai detto?

Credi (verbo indicativo. presente) che (congiunzione) qualcuno (pronome indefinito)

abbia sentito (verbo congiuntivo passato) ciò (pronome dimostrativo) che
(congiunzione) ci (pronome personale) ha detto? (verbo indicativo passato prossimo)

6. Ѐ lui il ragazzo a cui hanno dato il primo premio?

Ѐ (verbo indicativo presente) lui (pronome personale) il (articolo determinativo) ragazzo

(nome) a (preposizione semplice) cui (pronome misto) hanno dato (verbo indicativo
passato prossimo) il (articolo determinativo) primo (aggettivo numerale) premio?
(nome)

B. Indica la categoria grammaticale appartengono le parole scritte in grassetto ed

analizzale in modo completo.

ES. Prendi il libro CHE si trova sulla mensola

CHE=(IL QUALE, LIBRO) pronome relativo, maschile*, singolare*

*Il genere e il numero si ricavano dal nome che sostituisce (libro).

1. CHE cravatta scegli oggi?

CHE=aggettivo interrogativo, femminile*, singolare*.

*Il genere e il numero si ricavano dal nome (cravatta).

2. Ho salutato quel mio amico CHE ti avevo presentato l’altro giorno.

CHE=pronome relativo, maschile*, singolare*.

*Il genere e il numero si ricavano dal nome (amico).

3.CHE dovrei fare?

CHE=pronome interrogativo, invariabile

4.Hai indossato lo STESSO maglione di ieri? No, QUESTO è nuovo.

STESSO=aggettivo dimostrativo, maschile, singolare.

QUESTO=pronome dimostrativo, maschile*, singolare*.

*Il genere e il numero si ricavano dal nome (maglione)

5.Prenderò DUE giornali.

DUE=aggettivo numerale cardinale, maschile*, singolare*.

*Il genere e il numero si ricavano dal nome (giornali).

6.TI telefonerò oggi.

TI=pronome personale complemento di 2ª persona singolare, forma debole, il genere

non si può ricavare dalla frase.

7.CHIUNQUE potrebbe venire.

CHIUNQUE=pronome indefinito, invariabile

8.La panchina, su CUI mi ero seduto, è sporca.

CUI=pronome misto, femminile*, singolare*.

*Il genere e il numero si ricavano dal nome (panchina)

9.Antonio era IL PIÙ SIMPATICO.

IL PIÙ SIMPATICO=aggettivo qualificativo, di grado superlativo relativo, maschile, sing..