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Il nursing è un processo dinamico terapeutico ed educativo che considera i bisogni sanitari della società.
La sua funzione è aiutare con azione terapeutica e d educativa l’individuo e la famiglia ad utilizzare risorse e
potenzialità per autogestire con maggiore autonomia possibile la propria salute
RENZO ZANOTTI
nasce nel 1954 professore associato di nursing presso il dipartimento di medicina molecolare. ha conseguito il
NANCY ROPER dottorato di ricerca in nursing presso la case western reserve university di cleveland-ohio nel 1995 dove ha
successivamente insegnato. ha diretto per molti anni il centro di ricerca e formazione ceref di padova. una
lunga carriera scientifica, autore di numerosi testi ,tra cui ricordiamo tra cui ricordiamo uno dei più diffusi tra
Il suo modello è basato su quello della Henderson ed è quello delle ATTIVITA DI VITA.
gli studenti di infermieristica "filosofia e teoria nella moderna concettualità del nursing professionale", ha dato
Questo modello viene applicato alle persone che hanno attività. vita alla teoria di "nursing inteso come stimolo di armonia - salute".
Queste attività si possono così dividere:
- ASPETTO BIOLOGICO: attività inconsapevole che permettono la vita dell’individuo PARAMETRI ZANOTTI
- SVILUPPO DELLA VITA: ciò che l’individuo fa nella vita
- ASPETTO SOCIALE: aspetto sociale dell’individuo. PERSONA
L’attività di vita si può identificare con il metodo attraverso cui una persona soddisfa i propri bisogni di insieme di processi interpretativi e biologici integrati, in interazione con l’ambiente esterno
SALUTE
sicurezza, comunicazione, respirazione, alimentazione, eliminazione, igiene, temperatura corporea, modalità,
interazione armonica tra i processi interpretativi, biologici e l’ambiente
lavoro e divertimento, sessualità, sonno, morte (chiaro riferimento alla Henderson con attività consapevoli ed AMBIENTE
inconsapevoli, con modelli di vita diversi fra persona e persona). insieme degli elementi considerati esterni alla persona
E’ presente inoltre un MODELLO DI VITA che definisce la durata della vita stessa: persone con modelli diversi di ASSISTENZA
vita avranno durata diverse nel corso della loro vita. La Roper propone un modello di assistenza infermieristica stimolazione atta ad armonizzare la realtà interpretata con quella desiderata dalla persona
centrato sulle attività di vita della persona ed agisce quando queste sono modificate sia da attività consapevoli
che inconsapevoli. L’infermiere quindi quando mette in atto un processo di assistenza infermieristica deve l’infermiere lavora su tre ambiti:
- ambito preventivo
sempre aver bene presenti i tre punti centrali (biologico, sviluppo e sociale) con il modello di vita della paziente
azione volta a rimuovere i fattori di rischio dell’alterazione
con conoscenza e metodo. - ambito curativo
Il metodo è quello del PROCESSO le cui fasi sono: azione orientata alla stimolazione dei processi alterati per il ripristino dell’armonia
- ACCERTAMENTO (raccolta dati di analisi con individuazione del problema) - ambito riabilitativo
- PIANIFICAZIONE (risposta ai dati) azione volta a far acquistare al soggetto nuove modalità per provvedere alla propria salute in modo
- ATTUAZIONE DEL PIANO (risposta alla pianificazione) indipendente
- VALUTAZIONE (verifica validità del piano)
Attraverso questo processo l’infermiere conoscere la persona .
La Roper non ha formulato una teoria, ma un modello con schemi per la pianificazione dell’assistenza
infermieristica tutto basato sulle attività di vita. Le cartelle infermieristiche italiane si basano sul modello
Roper che è più che altro organizzativo.