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Storia Della Musica

Dal Concerto Grosso di Arcangelo Corelli a Mozart. Appunti dal manuale "Storia della musica" di Baroni, Fubini, Petazzi, Santi, Vinay.
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Dal Concerto Grosso di Arcangelo Corelli a Mozart. Appunti dal manuale "Storia della musica" di Baroni, Fubini, Petazzi, Santi, Vinay.
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Storia della musica

Concerto Grosso: Arcangelo Corelli

[Link]
sonata,
dacuiereditalastrutturaapitempi(velociebrevialternati),ladistinzionetraallegrie
[Link]
ConcertoGrossoArcangeloCorelli,chetralasecondametdel600eliniziodel700
fissaisuoiparametri,[Link]
metteapuntoilconcertogrossoeregolarizzalasfissiantelibertdelleformeseicentesche.
Dividelorganicoinconcertino,compostodadueviolinievioloncellieinconcertogrosso,
formatodagliarchi:duepartidiviolini,viole,violoncelliebassocontinuochesiappoggiasul
[Link]
[Link],dalla
musicaperladanzacheconferisceallamusicavivacitequelgustodintrattenimento
mondano,einfinedalcantosolisticodelmelodramma,dellacantataedelloratorioche
concepisconolamelodiacomeunrafforzamentodellespressivitdellaparolasecondola
teoriadegliaffetti.
Unacaratteristicadelconcertoedellasonataladistinzionerazionaletratonalidimpianto,
chevienepresentataeelaboratanegliepisodiinizialiefinalidelmovimento,elatonalit
dominante,[Link],peresempio,lamelodia
inizialevieneripresasubitoincontrappuntodallevarievoci,comeconfermadellatonalit
(puntoeacapo),dacuivengonoripresiedelaboratigliepisodisuccessivi.

4 o 5 movimenti con alternanza di tempi veloci e lenti:


ALLEGRO - ADAGIO - ALLEGRO - LENTO - ALLEGRO
Ilprimoteatropubblico,ilSanCassiano,venneinauguratoallafinedel600aVenezia.
Primadiquelmomentoiconcertivenivanopresentatipressolecorti,manel1637ilteatro
[Link],vengonoassunteleorchestreeilguadagnosi
hadallavenditadeibiglietti.

Antonio Vivaldi (1678 - 1742), il Concerto

Vivaldi,pretelibertino,dedicalasuaesperienzaallamusica,diventandomaestropressol
OspedaledellaPiet,ecompositoredinumerosiconcertiesonate.
[Link]
definitivamentelaformadiconcertoa3tempi(vedischemaprecedente).Nelprimotempovi
unritornello,conunepisodioinizialecheritornaalcunevolte,affidatoallorchestrachesi
alternaadepisodivirtuosistici,[Link]

ritornelloservonoastabilirelimpostazionetonaledellacomposizione:laprimaelultima
presentanoilritornellonellatonalitdimpiantomentrelealtreduelopresentanonella
[Link]
[Link]
chenonhapilacontrapposizionenellorganicotraconcertinoeconcertogrossomatra
unoopisolisti(solo/soli)[Link],Vivaldiaggiungedinamiche
piricchenellacomposizioneesuperailimitidellavelocitmediadelconcerto,utilizzando
tempipiomenovelocidiquellitipicidelseicentoemelodiepiacevoliericchedivariete
fantasiacherafforzanolateoriadegliaffetti.
NeLeQuattroStagioni,pubblicatenellaraccoltaIlcimentodellarmoniaedell
invenzione,affioraproprioquestapropensionedellamusicavivaldianadicreareunlegame
traivincolimusicaliinflessibilmenteregolati,comelarmonia,equellanecessitdi
[Link],che
diventarafforzamentodiquellateoriadegliaffettipivoltecitata,attraversoriferimenti
extramusicali,che,perquantoriguardaleQuattroStagioni,hannolebasisudeisonetti
poetici,riportatiinpartituraeindicatiincorrispondenzadellesezionimusicalichedescrivono
[Link],dunque,guidatodaltesto
letterarioelacapacitdelcompositoresidimostranelfardiventarelamusicaunmezzodi
diffusionedisuggestionivisive,anchesenzalausiliodeltesto,inquantola
rappresentazionedipersautosufficiente,grazieallimitazionediparticolarisuonie
rumoridellanaturacheaccostatilunlaltrosuscitanoimmaginiedemozioni(lacosiddetta
teoriadegliaffetti).

3 movimenti: ALLEGRO - ADAGIO - ALLEGRO (o


PRESTO)

Johann Sebastian Bach (1685 - 1750)


Bach,dopounlungosoggiornoaWeimarsottocostrinzione,sitrasferiscenel1717a
Koethendovelasuaproduzioneassumecaratteriimportantiinquanto,eperoriginaliteper
dedizione,[Link],lepi
importantisonole6scrittepervioloncello,[Link]
polifoniacheverrannopoiapplicateneisuoinuovimodellidicanone,composizione
polifonica,appunto,incuilevocipartecipantisiinseguonovicendevolmentesullostesso
temaperpoiincontrarsi,conuntempoaggiuntivo,[Link]
inverso,incuiduevocisirispondonoaspecchioilcanonecancrizzanteincuiunaprima
voceelaboraunamelodiaelasviluppa,mentreunasecondavoceiniziadallafineesi
concludeconliniziodellamelodiadellaprimavoce.
Comeabbiamodetto,ilcanonesicomportacomeunafuga,elesempiocheBachcilascia
quellodellaToccataeFugainReMinore,scrittaperorgano,strumentopolifonicoper
eccellenza(oltrechesimbolodellareligiositmusicale,essendolamusicaunacreazionedi
Dio).Durantelafuga,lavoceprosegueliberamenteentrounoschemabendefinito,ma
primaintrodottadaunpreludio,[Link]

scritturadellafugalaspettodeduttivo,tipicamentetedesco,cisignificachetuttociche
vienecompostoallinternodellafugadevederivaredaltemainiziale.

Schemadellafuga:

Sezione

Denominazione

Definizione

ESPOSIZIONE

Viene presentato il tema

DIVERTIMENTI

Parte del tema viene rielaborato

PEDALE

Le note basse si prolungano

STRETTI

Il tema viene sintetizzato, compattato

CADENZA

Avviene la tensione finale che si risolver con la


distensione.

Tipidicadenza:

Cadenza Perfetta

TENSIONE - DISTENSIONE

Cadenza d Inganno

TENSIONE - APERTURA DISTENSIONE

AltrettantoimportantinellaproduzionebachianasonoiseiConcertiBrandeburghesi
[Link]
concerti,chetraggonoispirazioneedalleoperediVivaldiedailavorideicompositori
francesi,sonostatirinominatiallafinedel800,daltitolooriginaleConcertsavecplusieurs
[Link]
diRameaueCouperin,infatticiascunaparteaffidataadunsoloesecutore,senza
raddoppiamentiorafforzamentinellorganico,esidistaccadalleformediconcertogrosso
e/oconcertosolistco.
Ilterzoconcerto,inparticolare,sidifferenziadaglialtricinqueperchscrittopersoliarchi.
Sidistinguonotregruppidistrumenti:violini,viole,violoncellieviolonecon
[Link]
timbroomogeneodisoliarchi,glistrumentisiseparanoneirispettivigruppichedialoganotra
[Link]
macrogruppodeinovearchi.
LascoltodelconcertoBWV1048,adifferenzadeiconcertivivaldiani,nonguidatodaun
testoletterario,bisognaquindifocalizzarsisullacostruzioneditalemusica,compositadiun
architetturacomplessamachelascianellascoltatoreuneuforicaeccitazione.

IlConcertoBrandeburghesen.3,inSolMaggiore,[Link]
duecelluleritmiche:unanapestodiduenotebrevieunalungachesiimpuntasullaterza
nota,[Link]
caratterizzatodallacoesistenzadiquestiduenucleiritmici,unostaticoelaltrodinamico,
[Link],adifferenzadel
concertosolisticodiVivaldi,nonsiriesceapercepireilritornello,poichnonvialternanza
diepisodidissimili,inquestomodoiltemposembranontrascorreremai,masicreaun
tempometafisicochenoncoincideconiltempopsicologicodellospettatoreecherimane
[Link],inquantoesaltazione
dellabellezzadelcreato,lamusicaqualcosachesiavvicinaaDioe,comelessenza
divinaincorruttibiledaldivenireumano,[Link],duranteil
movimento,idueprincipi(anapestoequartina)nonmutanodisignificato,rimaneilloro
carattereespressivodiritmoemovimento,grazieaquellaspettodeduttivotipicamente
tedesco,ciolacapacitdelcompositoredifarproliferarepiccolinucleiritmicietematici
attraversomodulazioni,interazioni,compressioniecc.
IlsecondomovimentodelconcertounAdagio,checontaunasolabattutaeduenotedi
cadenzafrigia(IVVgrado).
Ilterzoedultimomovimentounadagioin12/[Link].
InAavvienelamodulazionedaSolmaggiorealladominanteRemaggiore,inAinvecesi
ritornadaRemaggioreaSolmaggiore.

A
SOL MAGGIORE
(TONICA)

A
MODULAZIONE

RE MAGGIORE
(DOMINANTE)

A
RE MAGGIORE
(DOMINANTE)

A
MODULAZIONE

SOL MAGGIORE
(TONICA)

Iltempoin12/8ricordaquellodellagiga,[Link]
movimentoivioloncellieilbassosuonanoallunisono,manonostantelesettevoci,Bachin
parituraneriportacomunquedieci,perimprimerelasimbologianumerica(ereligiosa?)del
3+3+3+1=10.
Ilterzomovimentooffreunsensodidistensionerispettoalprimomovimento,inquantole
sestinedisemicromeaffiancatealritmocircolaredelladanzarendonoilfinalepifluidoe
scorrevoleinunasuccessionediripetutiscambidiruolotraisingoligruppiestrumentiche
possonodiventareparteprincipaleeaccompagnamento.

Lo stile classico e la
forma-sonata

[Link]
tradizionalieleinnovazionidiunostilechesuccessivamentesfocernelclassicismo.
Einquestianni(5060)chesiaffermalostilegalante,deditoalleleganza,allabellezza
[Link]
unostileteatrale,essendoquestoinferventecrescitagrazieallespansionedeiteatrid
[Link]
[Link]
contemporaneaancoramoltoinfluenzatadalbaroccoespingeicompositoriallaricercadi
formepisintetichechemirinoallacommozionedellospettatore,unimpostazionemusicale
chetocchiisentimentiumanieleloropassioniconlutilizzo,semprepifrequente,delle
[Link],gipresenteinaltricampi
[Link]
compositorefarcoesistereinunostessobranodrammaticiteperfezioneformale,almeno
finoal1770,quandoHaydneMozartriesconoadopporsiaquestilimiticreandounostile,
definitoclassico,capacedicomprendereeleleganzadellamusicaelasuaespressivit
[Link],glistiligalanteeempfindsameravevanoannullatola
scorrevolezzacheilbaroccoesoprattuttoBachavevanofissatoneiconcertienellesuite,
rendendoliprividicontinuit,unitarietelogicaintrinseca.
Lostileclassicosiimpuntaparticolarmentesullaformasonata,danonconfondereconla
[Link],infatti,definisceunacomposizioneintreoquattromovimentiperuno
[Link]
schemacostruttivo(laformaappunto)delprimomovimento(allegroiniziale).Ilconcettodi
formamusicaleimplicalasuddivisioneinparti,nederivaquindichelaformasonataclassica
compostadapisezioni,pipropriamentetre:
esposizione,

sviluppo
e
ripresa.
Sipu
definire,dunque,
tripartitica
.Nellesposizionevengonopresentatiitemi,ovveroqueidisegni
musicalipostialliniziodellacomposizione,cheservonoadefinireilcarattereolaffettodel
brano,echenellaformasonataclassicasonodue,quindi
bitematica
.Nellesposizione
dunquepresentatounprimotemanellatonalitdimpiantodellacomposizionedacuipoi
sipassa,attraversounpontemodulante,adunsecondotemapresentatonellatonalit
dominante(ilquintogradosuperiorerispettoaquellodimpiantoiniziale),onellarelativa
[Link]
[Link],asceltadelcompositore,unritornelloche
ripetetuttalesposizione.
Nellosviluppountemaoentrambiopartidiessivengonorielaborati.
Nellaripresasiriascoltatuttocicheavvenutonellesposizione,maquiitemisono
[Link],checistato
mostratonellesposizione,vienedunquerisoltodopogliavvenimentichesisonosucceduti
nellosviluppo.

T1

ESPOSIZIONE

SVILUPPO

RIPRESA

P.
M.

T2

CODA

ELABORAZIONE

T1

T2

CODA

tonica

DO +
DO -

Ponte
modul

dom.

SOL +
MIb +

Conf.
ton.

Nello sviluppo si
rielaborano i temi. Libert.

tonica

DO

Non
avvien
e
modul.

tonica

DO

Chiud
e il
pezzo

Comepossibilenotare,laformasonatahaalsuointernolostessoprincipiodeduttivoche
erapresenteinBach,[Link]
precedeecichesuccede,[Link],altri
rimangonoriconoscibili,[Link]
casualit,cioilrapportoattraversocuisiintreccianoesisciolgonoletensionitraitemi(o
personaggi).Lacausadiventaquindiquelconcettochesintetizzainununitilmolteplice
(Kant),rendendolaunacomposizionesinteticaoltrechedazione,poichhaunasua
[Link]
imprevedibileespansionechevaascontrarsieacontrapporsiadunaformastrutturaleche
lacontieneecheappuntoledaforma.
Dallesposizioneallosviluppoglielementiomegliolasostanzachesimostrapuessere
sovvertita,coscomepupermanereoesseredefinitainunotticadiversasenzamai
perdereilpropriosignificatoessenzialenelsusseguirsidelletrasformazioni,poich
[Link]
sommesuqueglielementiinizialichehannosubitounastoria(sviluppo)echefinalmentesi
possonocomprendereegiudicare,dopochesiavutalapossibilitdiconoscereleloro
possibilitditrasformazioneequindididivenire.

Joseph Haydn (1732 - 1809)

JosephHaydnsitrasferisceaVienna,capitaledellamusicaeuropea,neglianni90del700,
doveavevanograndeinfluenzanellaculturamusicaleenellasuadiffusioneMetastasio,
[Link],per,nel1761
HaydnsistabilisceadEisensstadt,cittaiconfiniconlUngheria,alsoldodelladinastia
[Link]
inaltriluoghidEuropa,dovasiimponeperlesueoriginalisinfonie.
IlavorisinfonicidiHaydnsicollocanoepertempoepermodelliintreperiodi:
SINFONIE STURM UND DRANG (IMPETO E TEMPESTA)
:
sonocaratterizzatida
suonicupiefortidalpuntodivistaemotivo.
SINFONIE PARIGINE
scritteintornoal1780,commissionateglidallaLoggia
OlimpicamassonicadiParigi,associazioneorchestralepercuiappuntoscrisse11
sinfonie(dallanumero82alla92delcatalogo)eacuiappartengonole
[Link]
movimentolimitazionedeiversiedeimovimentidiunagallina,conunfinenon
prettamenteimitativomaparodico,percreareuncontrastotradrammaticite
comicitattraversolacontrapposizionebipolarediuntematragicoediuno
goliardico,solare.
SINFONIE LONDINESI
,scrittetrail1790eil1809efortementeinfluenzatedalla
tradizionehandeliana.

Comegidetto,nel1790,[Link]
attenzionedelbaroneGottfriedvonSwieten,grandecultoredellamusicadiBachedi
Handel,ilqualesuggerisceaHaydnlacomposizionediungrandeoratoriosullasciadella
[Link],nel1798LaCreazione(DieShopfung)enel1801Le
Stagioni(DieJahreszeiten,concuiilcompositoreaffrontatematichemoderne:quella
romanticadiunrecuperodelpassatostorico,ilrapportoprimordialedelluomoconlanatura
eilcaratteredescrittivodellamusicagipresenteinaltrisuoilavorimanoncosespliciti
quantoinquestidueoratori.
LaCreazione,compostatrail1796eil1798,dovutaparzialmenteallaiutocheilbarone
vonSwietendiedeaHaydn,senzailqualenonsarebbestatopossibilecomporreunopera
coscomplessacheintreccialatradizionetedescadifineSettecentoconlatradizionecorale
[Link],unoperadifficileperun
[Link],
Larappresentazionedel
Caos
,incuiisuonisembranochevaghinonelbuiocosmicoallaricercadiunastruttura
solida,dandounsensodiinquietudineeinstabilitchepotressererisoltasolodauna
figurasuperioreatutto,chedarordinenellinterventocoralesuccessivoechemostraa
[Link]
descrittivismochealludepalesementealmondodellanatura,masenzarendereilcarattere
descrittivoilfineultimodellacomposizionecheunicamentemezzoespressivochedona
intensitemotivaecherappresentanonlesterioritdellanaturamailsentimentoumanodi
gratitudineneiconfrontidelCreatore.

Wolfgang Amadeus Mozart (1756 - 1791)

MozartnasceaSalisburgonel1756einizialasuacarrieradicompositoreediconoscitore
dellamusicagidalletdiseianni,sottolaguidadelpadreLeopold,ancheglimusicista.
DopoleprimeesibizioniaViennaeinalcunecittvicine,lafamigliainiziaunviaggioperl
EuropaOccidentale,[Link]
molteesperienzemusicaliinmoltigenerichelafacevanodapadroneintuttoilcontinente.
Nel1766ritornaaSalisburgoedopodueannisireca,semprealseguitodelpadre,inItalia
esuccessivamente,nel1773,giungeaVienna.Trail73eil74erainfasedimaturit
artistica,avendopresocontattoconlostileclassicodiHaydnnellacapitalemusicale
europea.
Nel1781deccidedidedicarsiallacarrieradiliberoprofessionista,[Link]
incontraHaydnesilegainunrapportoamichevoleeprofessionaleconillibrettistaDa
Ponte.Nel1784vienepresentataaParigi
LeNozzediFigaro
chevieneproibitaaVienna
[Link]
dovetteeseguireunautocensuraperpoterfarascoltarelasuaoperaalpubblicoViennese,
[Link]
[Link]
Giovanni,sempresulibrettodiDaPonte,incuioperabuffaetragediasiunisconoperdar
formaadunoriginalecomposizionechefalevasullacontrapposizioneformalediduestili
[Link]
trovaredunquepersonaggidallecaratteristichetragichecomeDonnAnnaeDonOttavio,e
[Link]

storia,ilcentronevralgicointornoalqualesiraccoglielesistenzadeipersonaggisecondari,
[Link]
Mozartinseriscequeglistessiaspettichemodellanolesonatedellostileclassico,ovvero
unaforzadirompentescatenatadallesuberanzalibertina,vitaleedecadentediDon
Giovannichespezzagliequilibriechetuttaviailcompositoreriesceacontrollareattraversoi
mezziformaliedespressividellostileclassico,coscomesiverificanellasinfoniaK.550.

Sinfonia in Sol minore K. 550


LasinfoniaK.550vienescrittanel1788edprecedutadallaK.543eseguitadallaK.551.
Iltritticodeveessereconsideratounitarioperchletrecomposizionisicompletanoa
[Link].543,malinconica,introduceallinquietudinedellaK.550,
icuidrammisirisolvononellaluminositascendentedellaK.551.
LaK.550lesempiodellespressionemozartianadiforzeoscure,irrazionaliacuil
[Link],[Link]
tonalitdiSolminorefunzionaleallacostruzionedisentimentidrammaticieappassionati,
[Link]
anapestico(brevebrevelunga)chesimostranocomeelementoinstabile,affannoso,
[Link],infatti,assumeuna
forzaviolentaemartellante,[Link]
maggiorecercadiaddolcireiltuttomagliechistrisciantidellamalinconiadelprimotema
continuanoaesserepresenti,perpoiritornarecompletamenteinungridofortedalritmo
anapesticocheconcludelesposizioneecheripresocontrappuntisticamentenello
sviluppo,doveavvienelaveratrasformazione:laviolenzapimiteedelicata,legrida
[Link]
incontrollabilechecistataaccennatanellosviluppo.
LAndanteinMibemollemaggiorecherassicuradallaffannodelprimomovimento,si
[Link]
iniziodellesposizione,eppurecontinuiamoasentireuncertosforzonellorganicoche
rendeiltuttopiambiguo,possiamodefinirlaunacalmaapparentechenonconferisceuna
sicurezza,sentiamoancoraquellamalinconiacheeralasostanzadelprimomovimento.
Infattinelproseguimento,quellacellulainizialesilasciaandareaunempitopipassionalee
drammaticosucuialeggianoforzeoscurechepermeanoesposizione,sviluppoeripresae
[Link]
addensa.
IltuttosicomplicaancoradipinelMinuetto,incuisisenteunatensionetragicachesi
contrapponeallunicoverospuntodiserenitintrodottodaltrioinSolmaggioredel
movimento.
Nelfinaledellasinfonia,conilmovimentoultimo,lAllegroMolto,sihaunacorsafrenetica
traduetemi,unopispasmodicoeconvulsoelaltropiliquidoescorrevolechepernon
riesceaimporsisulritmoforsennatodettatodalcontrappuntodellorganico,cheproseguela
suadanzainfernalediforzeirrazionalieapparentementeincontrollabiliechesi
interromponoimprovvisamentesulfinalecomeseuscitetrionfantidaunalottacontrole
forzeangeliche.

Requiem in Re minore

Nelsuoultimoannodivita,nel1791,Mozartviveunacondizioneprecariadisaluteed
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
composizione:Sussmayr.

REQUIEM IN RE MINORE

INTROITUS

Requiem Aeternam
Kyrie

SEQUENTIA

Dies Irae
Tuba Mirum
Rex Tremendae
Confutatis

MozartcompletaiprimidieciminutidelRequiem,checoincidonoconlaprimasezioneealla
particella(scheletrodellapartituracompostodalbassoedalcanto)delDiesIraefinoalle
primeottobattutedelLacrimosa,quelladelDomineJesusedellOstias.
Il
RequiemAeternam
haunpassolentoeregolare,luttuoso,disoliarchiecornidi
bassetto,perdareuncoloritoscuroallacomposizione.
Il
Kyrie
unafugadoppia,dicaratterebipolare,chelavorasuduetemi:unopi
rigidoelaltropisciolto.
Il
DiesIrae
unpezzosincopatochecreaunasensazionediinsicurezzaedi
instabilit,quasiditerrore,inquantogliaccentisonospostaticoscomeipuntidi
riferimento.
Il
TubaMirum
[Link]
[Link],poiiltenore,il
contralto,poiilsopranochemodulainmaggiore.
Nel
RexTremendae
viunritornoallaviolenza,[Link]
terminainmanieraopposta.

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