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quel versante per essa trovava solo una componente della psiche,
quella dei valori morali ufficiali. Sullaltro versante si trovava ancora
qualcosa che apparteneva alleredit genetica dellindividuo: gli istinti;
in primo luogo, e non senza una certa esagerazione, quello sessuale. A
mediare fra i due era deputato lio razionale, il quale naturalmente
poteva riuscire o meno nel suo compito. La patologia era dunque il
frutto di uno scontro fra la natura, protesa sempre verso la piena libert
di espressione delle pulsioni primordiali, e le regole del vivere sociale,
che tendono ad inibire questa libert.
Lapproccio antropologico-culturale di Sapir, pur non negando
lincidenza delle forze istintuali di amore ed odio, di vita e di morte,
assegna invece ad esse un ruolo secondario. In base a questa diversa
impostazione il disagio dellindividuo sembra sorgere non tanto da un
conflitto fra gli istinti inconsci e un Super-io morale, ma dai contrasti
di una duplice, o addirittura molteplice, educazione morale, derivata
da pi figure autorevoli e gruppi sociali influenti, portatori di norme e
valori antitetici.
Uno psicologo, del cui nome nella mia memoria s persa traccia, ha
raffigurato il cervello umano a un nastro di registrazione a pi piste,
capace di memorizzare contemporaneamente cose diverse. Quando a
un bambino il pap dice che il dolce fa male ai denti e nello stesso
momento la mamma sostiene che in fondo basta lavarseli spesso, il
bambino memorizzer entrambe le risposte e, quando sar adulto, di
fronte ad un dolce non sapr quale dei due insegnamenti utilizzare.
Finch si tratta di cose simili il dilemma si risolve con facilit, ma
quando si tratta di scelte di maggiore rilievo, cominciano i guai. Ad
esempio, lamore un sentimento di bene che ha come sbocco naturale
i rapporti sessuali oppure un desiderio di godimento che pu
giustificare anche un atto di sopraffazione? Se il giovane adolescente
in famiglia e a scuola ha imparato ad avere rispetto per laltro sesso,
ma dal web e nei discorsi fra amici ha imparato ad agire da predatore,
qualche anno pi tardi, di fronte alle situazioni concrete, sar indeciso
nella scelta fra i due modelli di comportamento perch, scegliendo uno
dei due, contravverr allaltro. Se avr un atteggiamento molto