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lntroduzione

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Cos'à "Canta che ti passa",

"Canta che ti passa" à un corso di lingua italiana attraverso le canzoni, Ê composto da:

- un libro di 15 unità didattiche;


- un CD audio con 15 canzoni originali di autori italiani

Com'é strutturato il libro

ll libro ê strutturato come un vero e proprio corso; prevede 15 unità didattiche di livello progÍes{
*elementare,
""intermedio, ***avanzato.
Ogni unità didattica à costruita intorno a una nota canzone italiana. Perogni canzone ê propr
all'inizio dell'unità una scheda introduttiva con le informazioni sul brano (titolo, ditficoltà linguis
contenutigrammaticali, contenuti comunicativi, contenuti culturalie genere musicale) e una sch
biograÍica dell'interprete. Queste due schede sono statê pensate per il lavoro dell'insegnant
scheda biografica puà anche essere proposta agli studenticome lettura diapprofondimento
fine dell'unità (non all'inizio, poiché le attività introduttive di motivazione all'ascolto mirano sen
a stimolare la curiosità dello studente, si richiede ad es. di indovinare il titolo o difare ipotes
contenuto della canzone).
Ogni unità presenta un'ampia gamma di attività sia per la classe che per il lavoro individr
attività di motivazione all'ascolto, di comprensione, di produzione orale e scritta lnnera e guidi
di riflessione grammaticale, giochi, oltre a numerosiesercizidifissazione e di rinforzo.
L'esecuzione della maggior parte delle attività ê immediatamente comprensibile dalle iqtru:
della sezione dello studente; altre piü complesse (come ad es. i giochi o alcune attività diasq
sono invece spiegate nella guida dett'insegnante (pag. 153). Qui, oltre a numerosi con
didattici, sitrovano anche alcune schede fotocopiabili per i giochi digruppo.
Alla fine delvolume (pag. 164) sono disponibili le soluzionidegliesercizi (naturalmente so
quelli che prevedono una risposta obbligata), e un indice generale dei contenuti (pag. Í
che permette di scorrere in due sole pagine l'intero libro e di reperire su ogni canzone tuü
inÍormazioni didattiche essenziali.
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LEGENDA DEI SIMBOLI

ascolta iavora sulla gramr

risolvi un problema parla o lavora


(ricomponi il testo, un compag n o
rispondi a una domanda,
collega, riordina,
completa, ecc.)

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2piü!Ascolta lo prims strofq dello conzone (non


e verifica l'ordine dello sequenzo.
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3 §ecEndo t€, che genere di conzone ê?


prãmgstrofg e scegli lo risposto giusto,
R :s,:: *

1 f, canzone d'amore
2 X canzone per bambini
3 I canzone religiosa
4 n canzone politica

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4 Soi che cos'ê uno filostrocco? Ne conosci uno del
Sopresti contorlo?
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fore tutto? Ascolto
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êeuozuec Ellou oroll l! eluaserddBr esoc eqc 'e1 opuoci

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orticoli qui sotto e scrivili ol
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Le cose d'ogni giorno Per fare un tavolo, ecc. Per fare un tavolo
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ffi raccontano segreti ecc. ci vuole il legno
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a chi le sa guardare ed per fare il legno
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ascoltare Per fare un fiore ci vuole l'albero
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ffi ci vuole un ramo per fare I'albero
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Per fare un tavolo per Íare il ramo ci vuole il seme
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ci vuole il legno ci vuole I'albero per fare il seme
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ffi per fare il legno per fare I'albero ci vuole il frutto
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ci vuole l'albero ci vuole il bosco per fare il frutto
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ffi per fare l'albero per Íare il bosco ci vuole il fiore
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ffi ci vuole il seme ci vuole il monte ci vuole un fiore
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per Íare il seme per fare il monte ci vuole un Íiore
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per fare il frutto per lar la terra cl vuole un fiore...
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ci vuole il fiore ci vuole un fiore
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Ci vuole un fiore (G. Hodari - L. E. Bacalov - S. Endrigo) / (P) 1974 BMG Ricordi S.p.A.
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