Domande primo parziale PROGETTAZIONE

1. Quale tra quelli elencati è un esempio di un progetto educativo di gruppo?

a. Inserire un bambino con difficoltà di separazione dai genitori nella sezione dei grandi
b. Sviluppare le competenze relazionali di un bambino straniero
c. Alimentare la partecipazione dei genitori nelle attività all’interno del nido <
d. Riorganizzare un nido d’infanzia
2. Nei modelli di progettazione razionali o lineari:
a. Un rischio è formulare obiettivi poco definiti
b. È previsto sempre il coinvolgimento dei destinatari
c. Si parte dalla programmazione dell’intervento anziché dall’analisi dei bisogni
d. Un rischio può essere l’eccessiva rigidità del progetto <
3. Nell’intervista semi-strutturata:
a. Nessuna delle altre alternative
b. L’ordine delle domande è fisso
c. È stabilito solo il tema generale
d. L’ordine delle domande è flessibile <
4. Considerando la distinzione fra pianificazione, programmazione e progettazione, per
programmazione si intende:
a. Il processo per formulare l’intero progetto
b. La specifica fase del piano o del progetto che struttura gli aspetti organizzativi <
c. L’intero processo concettuale e operativo del piano
d. Nessune delle altre alternative
5. Le diverse tipologie di progetto (definite nel testo della Paradiso) si distinguono sulla base di:
a. Il ciclo di vita del progetto
b. I processi della progettazione
c. I livelli di progettazione <
d. Gli elementi della progettazione
6. Fra gli aspetti che caratterizzano un progetto, vi è:
a. La variabilità degli obiettivi che devono essere stabiliti in itinere
b. La temporaneità, ovvero una durata specifica del progetto <
c. La valutazione effettuata solo al termine del progetto
d. Nessuna delle altre alternative
7. Attraverso quale atto legislativo è stato istituito il sistema integrato 0-6 in Italia?
a. Il quadro europeo per la qualità dei servizi del 2014
b. Legge Iori del 2017
c. Disegno di legge 812/2008
d. Legge 107/2015 <
8. Quale fra questi non è un criterio di qualità della progettazione degli spazi al nido:
a. Accessibilità
b. Trasferibilità <
c. Leggibilità
d. Senso estetico
9. La tecnica dell’osservazione si definisce sistematica quando:
a. Usa un sistema pianificato di raccolta delle informazioni <
b. Mette al primo posto il vissuto del soggetto osservato
c. È descrittiva con annotazioni su un diario
d. La descrizione dei dati sarà in forma narrativa
10. Nella tecnica del focus group l’osservatore ha il compito di:
a. Annotare le dinamiche e le informazioni senza intervenire nella discussione <
b. Rispondere alle domande
c. Porre le domande ai partecipanti
d. Commentare le risposte dei partecipanti
11. Nella progettazione, i modelli circolari si distinguono dai modelli lineari per:
a. Una maggiore flessibilità <
b. Maggiore definizione degli obiettivi che non potranno essere modificati
c. Minore coinvolgimento dei destinatari
d. Minore flessibilità
12. Lo stato d’arte nell’analisi dei bisogni è utile per:
a. Prendere informazioni tramite fonti secondarie
b. Osservare direttamente il bisogno di un individuo
c. Sapere cosa è già stato fatto sull’argomento del progetto <
d. Raccogliere informazioni sul contesto specifico del progetto
13. La progettazione di un intervento si rende necessaria in momenti di crisi; quale affermazione descrive
meglio crisi di tipo vocazionale:
a. Crisi tipiche dello sviluppo evolutivo umano
b. Crisi che riguardano la definizione della propria identità <
c. Nessuna delle altre alternative
d. Crisi dovute ad eventi imprevedibili
14. Quale affermazione sul ciclo di progettazione è errata tra quelle elencate:
a. Include la fase di analisi dei bisogni
b. Stabilisce finalità e obiettivi del progetto
c. Riguarda la realizzazione dell’intervento progettato <
d. Comprende la fase di redazione del progetto
15. Il nido d’infanzia, comunità per i minori, servizi diurni per gli anziani fanno parte dell’:
a. Educatore formale
b. Educatore non formale <
c. Educatore informale
d. Nessuna delle altre alternative
16. Che cosa è Education Source:
a. Nessuna delle altre alternative
b. Un motore di ricerca di progetti già sviluppati in altri paesi
c. Un database scientifico per lo sviluppo dello stato d’arte su un problema
d. Un motore di ricerca di articoli scientifici <