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Nome ...........................................
Cognome .......................................
classe ............. sezione ...........

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1° R
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Q UA D R I M ES T

GEOGRAFIA

3
S
CLA SE
006 GEO 3 VERIFICHE PRIMO QUAD.qxp_Layout 1 19/04/20 10:05 Pagina 1

SCHEDA

1 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

IL LAVORO DEL GEOGRAFO

1 Leggi e rispondi alle domande segnando con X.

Di che cosa si occupa il geografo?

Studia il paesaggio e l’intervento dell’uomo sul territorio.
Studia le carte geografiche.
Perché è importante rappresentare il territorio sulle carte geografiche?
Per orientarsi nello spazio.
Per avere a colpo d’occhio le informazioni sulla forma del territorio.
In che modo sono rappresentati sulle carte geografiche i diversi elementi
del territorio?
Con simboli e colori. Scrivendo i loro nomi.
Che cosa rappresenta il colore azzurro sulle carte?
Le cascate. Fiumi, laghi e mari.
Che cosa raffigurano le carte stradali?
Le maggiori strade presenti sul territorio.
Il percorso da fare per raggiungere un determinato luogo.

2 Indica quali colori rappresentano sulle carte i seguenti elementi.

pianure: ……………………………………… montagne: ………………………………………

ghiacciai: ……………………………………… colline: ………………………………………

3 Che cosa indicano, invece, questi simboli?

.................................... .................................... ....................................

.................................... .................................... ....................................

Comprendere il linguaggio della cartografia. 

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SCHEDA

2 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

COME CAMBIA IL PAESAGGIO

1 Descrivi tutte le trasformazioni che ha subìto nel tempo questo paesaggio.

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Cogliere le trasformazioni del paesaggio nel tempo.

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SCHEDA

3 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

NATURALE O ARTIFICIALE?
1 Osserva il disegno ed elenca nella tabella tutti gli elementi naturali e artificiali
del paesaggio.

ELEMENTI NATURALI ELEMENTI ARTIFICIALI

......................................................................................... .........................................................................................

......................................................................................... .........................................................................................

......................................................................................... .........................................................................................

......................................................................................... .........................................................................................

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Distinguere elementi naturali e artificiali del paesaggio.

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SCHEDA

4 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

LA MONTAGNA (1)
1 Leggi e completa il testo scegliendo le parole tra quelle elencate.

energia • balconi • strade • orso • turismo • artigianato • sentieri

ghiacciai • mare • vegetazione • versanti • gallerie • temperature • arbusti
camosci • sport • latte • conifere • gallerie • sci • acqua • tortuose
rilievi • legno • idroelettriche • genziane • tetti • baite • aquile • ovini

Le montagne sono …….................……………….. che superano i 600 m sul livello

del …….................………………...
Lungo i …….................……………….. si alternano boschi di …….................……………….. e centri
abitati, con le caratteristiche case rivestite di …….................………………..,
i …….................………….. spioventi e, nella bella stagione, i …….................……………….. fioriti.
Le …….................……………….. sono …….................……………….. e piuttosto strette, interrotte
spesso da …….................……………….. scavate nella montagna.
In montagna è molto sviluppato il …….................………………..: si praticano
gli …….................……………….. invernali, come lo …….................……………….. e il pattinaggio
e, in estate, è possibile effettuare escursioni lungo gli innumerevoli
…….................……………….. segnalati, che portano a …….................……………….. e rifugi.

Si pratica anche la lavorazione del legno per prodotti di …….................………………...

Le centrali …….................……………….. sfruttano la forza dell’…….................………………..
per produrre …….................………………...
La …….................……………….. comprende conifere, …….................……………….. e fiori tipici
come …….................……………….. e stelle alpine.
In montagna vivono volpi, marmotte, …….................……………….. e caprioli,
…….................……………….. e falchi. Nel Parco Nazionale d’Abruzzo, nell’Italia

centrale, vive anche l’…….................……………….. marsicano.

Bovini e …….................……………….. vengono allevati per la loro carne
e per la produzione di …….................………………...
I …….................……………….. che in passato ricoprivano le vette più alte si stanno via
via riducendo a causa dell’innalzamento delle …….................……………….. sul pianeta.

Conoscere l’ambiente di montagna.

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SCHEDA

5 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

LA MONTAGNA (2)
1 Leggi le definizioni e completa lo schema.

1. Un mezzo di trasporto sospeso

a un robusto cavo di acciaio. V

2. Lo sono capre e pecore. N

3. L’industria che lavora il latte

e i suoi derivati. C R

4. Sono formate da un salto

dell’acqua dei torrenti. S

5. Lo sono pini e abeti. M E

6. Possono essere a U o a V. L

7. Scorrono in montagna. R

2 Rispondi alle domande.

Che cosa viene lavorato nelle segherie?

........................................................................................................................................................................................

A chi sono destinati i prodotti delle segherie?

........................................................................................................................................................................................

Quali prodotti tipici potresti acquistare in montagna?

........................................................................................................................................................................................

Come sono gli inverni e le estati in montagna?

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

Conoscere l’ambiente di montagna.

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SCHEDA

6 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .....................................

LA COLLINA
1 Leggi e rispondi alle domande segnando con X.

Che cosa sono le colline?

Rilievi che non superano i 600 m di altitudine sul livello del mare.
Rilievi molto alti.
Come sono le cime?
Arrotondate e coperte di vegetazione. Appuntite e irregolari.
Che cosa si coltiva in collina?
Grano, granoturco, agrumi e datteri. Ortaggi, fiori, viti e ulivi.
Che cosa sono i terrazzamenti?
Sono grandi terrazze da dove si può ammirare il panorama.
Sono gradini scavati dall’uomo sui versanti delle colline per ricavare zone
pianeggianti dove coltivare.
Chi cosa non potresti incontrare in collina ai margini di un sentiero?
Una marmotta. Una lepre o un cinghiale.
Che cos’è un agriturismo?
Un ristorante o una pizzeria.
Una fattoria dove possono recarsi i turisti che vogliono trascorrere una
vacanza a contatto con la natura.

2 Collega ciascun prodotto alla sua origine.

olio miele marmellata vino uova bistecca formaggio

bovini uva ulivo latte api frutta pollame

Conoscere l’ambiente di collina.