PROVE

STRUTTURATE
SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

STORIA
PROVA 2
2
 STORIA classe 2
NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

COGNOME NOME CLASSE DATA

VERIFICHE S EZIONE 2
..................................................................................................................................................................................................................................................................

1. Completa le seguenti affermazioni.

a) Nel Medioevo in Europa era diffusa l’idea che la scienza dovesse basarsi su ...
.............................................................................................. . Di conseguenza i fenomeni naturali erano
................................................................. .
b) Nel Rinascimento, artisti e scienziati iniziarono a interessarsi alla ................ per cercare di spiegarli in ma-
niera più adeguata. Inoltre la scienza incominciò a essere distinta dalla .................. .
c) L’avvio della rivoluzione scientifica si ha con gli studi astronomici di Niccolò Copernico, il quale, sulla base di
una serie di procedimenti matematici, arrivò a sostenere che .................................................................... .
VOL. 2 SEZIONE 2

Questo era in contrasto con ............................................................................ .

d) Alcuni decenni dopo le teorie di Copernico vennero riprese da altri scienziati, quali ..................................... .

2. Completa il seguente schema sull’importanza di Galileo.

Galileo
Nato a ... ..........................................................................................................
Studia a... ..........................................................................................................
Ambiti dei suoi interessi e studi ..........................................................................................................
Scoperte fatte osservando il ..........................................................................................................
cielo con il cannocchiale .........................................................................................................
Qual è il metodo su cui si basa ..........................................................................................................
per effettuare i suoi studi e in che ..........................................................................................................
cosa consiste questo metodo ..........................................................................................................
Che cosa sostiene davanti alla ..........................................................................................................
Chiesa a difesa delle sue teorie ..........................................................................................................
Come si manifesta la condanna ..........................................................................................................
della Chiesa contro di lui ..........................................................................................................

3. Rispondi alle seguenti domande.

a) Dopo la condanna di Galileo, quale fu il destino degli studi scientifici nei Paesi cattolici?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
b) Che cosa scoprì lo scienziato inglese Isaac Newton?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
c) Quali furono altri importanti protagonisti della rivoluzione scientifica?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

4. Scrivi un breve testo su Richelieu e Mazzarino, indicando chi erano e quali furono le loro
scelte politiche, utilizzando anche le parole e le espressioni qui sotto elencate.

assolutismo – Stato forte – nobili – funzionari borghesi

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DATA ................................

3. Leggi le seguenti affermazioni e sottolinea le espressioni corrette fra quelle evidenziate.

a) Verso la metà del Cinquecento l’impero turco comprendeva a sud tutta l’Africa settentrionale / tutto l’Egitto, a
nord arrivava fino a tutta la Grecia / alla Dalmazia e alla Transilvania, a oriente occupava una parte della pe-
nisola anatolica / l’Anatolia, la Siria e la Mesopotamia.
b) In Europa, i turchi si spinsero fino ad assediare Vienna / Venezia e arrivarono a conquistare Budapest / Varsavia.
c) L’impero turco – che tra il 1520 e il 1566 fu guidato dal sultano Solimano il Magnifico / Babur il conquistato-
re – era un grande impero multietnico / feudale, abitato da popoli diversi, che parlavano diverse lingue e pro-
fessavano diverse religioni. Nei confronti di chi professava una religione diversa da quella islamica i turchi so-
litamente si mostrarono piuttosto / poco tolleranti.

4. Barra il complemento corretto, per ciascuna delle affermazioni.

VOL. 2 SEZIONE 1
a) Nella seconda metà del Cinquecento si affermò in India...
I. il grande impero moghul
II. la dinastia Ming
III. il potere degli shogun
b) I “mandarini” erano...
I. condottieri cinesi di origine turco-mongola
II. funzionari pubblici della Cina imperiale
III. potenti signori feudali
c) Il Giappone del XVI secolo era caratterizzato...
I. da un rigido sistema feudale, al quale era sottoposto anche l’imperatore
II. dall’assenza di ogni potere feudale e da un potere centrale forte, nelle mani dell’imperatore
III. da un potere centrale forte, nelle mani di un’assemblea di nobili guerrieri
d) L’Africa tra il VI e il XVI secolo...
I. era un continente pressoché disabitato e sconosciuto per gli europei
II. era rimasto tagliato fuori dai grandi taffici commerciali
III. aveva visto fiorire anche nelle regioni più interne alcuni grandi regni

5. Completa la seguente tabella sulla composizione sociale delle città nell’XI-XII secolo.

CARLO V
Figlio di... .....................................................................................................................
.....................................................................................................................
Territori che eredita .....................................................................................................................
...........................................................................................................
Principale nemico esterno ................ re di ..........., il quale temeva .......................................................
....................... . I due si scontrarono ripetutamente, ad avere la meglio fu ........ .
Principali problemi interni All’interno dell’impero:
I. problemi di natura politica: le spinte all’autonomia dei .................
II. problemi di natura ................... a causa della ................................

6. Rispondi alle seguenti domande.

a) Tra il XV e il XVI secolo la Chiesa cattolica si trovava in una situazione di grave crisi morale. A che cosa era
dovuta questa crisi?........................................................................................
b) In che cosa consisteva il mercato delle indulgenze?...............................................................................
...............................................................................................................
c) Perché papa Leone X, nel 1517, bandisce una grande vendita delle indulgenze?......................................
.....................................................................................
d) Come reagì il teologo tedesco Martin Lutero all’intenzione del papa riguardo alle indulgenze?......................
......................................................................................................

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NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

5. Completa il seguente schema su Luigi XIV.

LUIGI XIV

Governa dal ..................

Politica interna I. Rafforza la burocrazia assegnando il ruolo di funzionari a uomini presi dalla
.................................., che nell’amministrazione va rapidamente sostituen-
dosi alla .................................
II. La sua politica può essere riassunta nella famosa frase “Lo Stato sono io”:
egli infatti ................................................................................................

VOL. 2 SEZIONE 2
...............................................................................................................
...............................................................................................................

Politica economica Affida a .................. l’incarico di occuparsi delle finanze dello Stato e di ..............
............................................... . Questo ministro punta a favorire l’industria
nazionale attraverso .......................................................................................
............................................................................
In questo periodo inoltre la Francia si ritaglia uno spazio importante nei commerci
internazionali, con la nascita della ..................................................................

Politica culturale ....................................................................................................................

....................................................................................................................
....................................................................................................................

Politica ....................................................................................................................
in campo religioso ....................................................................................................................
....................................................................................................................

Politica estera Cerca di imporre l’egemonia della Francia su tutta l’Europa attraverso una serie di
guerre espansionistiche.

I. Rivendica diritti sui .................................................. e per questo scoppia la

“guerra di devoluzione”, che coinvolge anche Inghilterra, Svezia e Olanda e
dalla quale otterrà solo poche città.

II. Contro la Francia, vista come una minaccia, si costitusce nel 1686 la Lega di
Augusta, un’alleanza difensiva che comprende ............................................
.........................................., a cui si uniscono in seguito anche l’Inghilterra
e le Province Unite.

III. Nel 1688 la Francia invade la .............................., e da quel momento sarà

impegnata in una lunga e importante guerra che durerà circa dieci anni. Alla
fine la Francia dovrà lasciare molti dei territori occupati.

IV. Altra importante guerra che impegna la Francia tra il 1700 e il 1713 è la .........
......................................., causata dal fatto che Luigi XIV vuole che il nipote
Filippo di Borbone ......................................., mentre l’imperatore d’Asburgo
.................................................... . Le altre potenze temono ..........................
................................................................ . La guerra vede la Francia con-
trapporsi all’ ............................................................................................
La guerra finisce quando ......................................................................... .
............................................................................................................. .
Così sul trono di Spagna resterà ...................................... .

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NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

6. Indica le tappe che portarono l’Inghilterra a una monarchia parlamentare,

completando lo schema che segue con le parole e le espressioni qui sotto elencate.

la repubblica – due fazioni – Test Act – Guglielo III d’Orange – assolutista – Bill of Right – dal re – Parlamento –
Oliver Cromwell – il re – Carlo I – le leggi – la monarchia – di molti anglicani – religiosi – monarchia parlamentare

a) 1603: Giacomo I Stuart diventa re d’Inghilterra: politica .......................................

b) 1625: diventa re Carlo I Stuart. Contrasti ......................... e contrasti fra il re e il ....................................
c) 1648: l’esercito antimonarchico guidato da .................................. sconfigge e imprigiona ........................
d) 1649: .............. viene condannato a morte. Inizia ............................ guidata da Cromwell.
VOL. 2 SEZIONE 2

e) 1660: dopo la morte di Cromwell viene restaurata ..................................... . Al trono c’è Carlo II.
Il parlamento acquista notevole potere.
f) 1685: l’ascesa al trono di Giacomo II, convertitosi al cattolicesimo, suscita l’opposizione ..........................
................. . Si formano nel Parlamento ......................., una favorevole al re e una contraria.
g) 1687: quando Giacomo II tenta di abolire il ........................ (documento che proibiva ai non anglicani di
ricoprire incarichi ufficiali), il parlamento di ribella e offre la corona d’Inghilterra a .......................................
h) 1689: il parlamento stende il .................., un documento – approvato ........... – con cui si sanciva il passaggio
a una ...............................: al re veniva affidato il governo del regno e al parlamento il potere di fare ...............

7. Completa le seguenti affermazioni.

a) Lo Stato nazionale russo era stato fondato a metà del XV secolo da ................................; il primo sovrano a
usare il titolo di .......... (cioè imperatore) fu però ................................, nel 1547.
b) Nel Settecento, con Pietro il Grande, la Russia divenne uno Stato più aperto verso l’Europa; obiettivi di Pietro il
Grande furono: .............................................., aprendola alla cultura e alle conoscenze ...........................
.....................................................; rafforzare ..........................................................; limitare il potere
dei ..................... e accentrare nelle sue mani .............................................. . Egli inoltre avviò la realiz-
zazione di una nuova, grandiosa capitale, ..........................................., situata ........................................
.............................. .
c) Le basi di un nuovo, potente Stato prussiano furono poste nel Seicento dal principe brandeburghese Federico Gu-
glielmo Hohenzollern, che riuscì a riunire Brandeburgo, Prussia e altri territori tedeschi. Egli, sostenuto ...............
......................................................, costituì un forte ....................... e un efficiente apparato ................,
organizzando il nuovo Stato secondo i principi dell’ .......................... e dei valori militareschi.
d) Il figlio di Federico Guglielmo, Federico I, ricevette dall’ ....................... il titolo di ........... del nuovo Stato
prussiano. Federico I e i suoi discendenti rafforzarono ulteriormente ........................................ .

8. Barra il complemento corretto, per ciascuna delle affermazioni.

a) Nel 1728, l’esploratore danese Bering...

I. circumnavigò la Terra e compilò le mappe dell’Australia e della Nuova Zelanda
II. esplorò numerose isole dell’oceano Indiano e del Pacifico
III. risalì la costa siberiana individuando il canale che divideva l’America dall’Asia
b) Nella seconda metà del Settecento l’esploratore inglese James Cook...
I. circumnavigò la Terra e compilò le mappe dell’Australia e della Nuova Zelanda
II. esplorò numerose isole dell’Oceano Indiano e del Pacifico
III. risalì la costa siberiana individuando il canale che divideva l’America dall’Asia
c) Le compagnie delle Indie orientali e delle Indie occidentali...
I. erano associazioni di artigiani e mercanti riuniti come nelle corporazioni
II. erano associazioni commerciali che nelle terre conquistate rappresentavano i vari Stati di appartenenza.
III. erano associazioni di funzionari statali che amministravano le terre conquistate

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NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

9. Assegna ciascuna delle seguenti caratteristiche al tipo di colonia corretto.

Colonia di piantagione ....... ....... ....... ....... ....... Colonia di popolamento ....... ....... .......

a) Vi si trasferivano intere famiglie e vi si formarono società ben organizzate.

b) Si basavano sullo sfruttamento di grandi distese di terreno, destinato a monocoltura.
c) La terra era divisa in appezzamenti piccoli e medi, coltivati da singoli nuclei familiari.
d) Si diffuse nella fascia più a nord dell’America settentrionale.
e) Gli europei costituivano solo una piccola percentuale della popolazione complessiva.
f) Le pesanti condizioni di lavoro, le malattie importate dai bianchi e la denutrizione causarono

VOL. 2 SEZIONE 2
un forte calo della popolazione indigena.
g) I coloni importarono migliaia di schiavi dall’Africa.
h) Si diffuse soprattutto nell’America centrale e meridionale, nei Caraibi e nelle regioni
più a sud dell’America settentrionale.

10. Scrivi un breve testo e spiega che cos’era il “commercio triangolare”,

utilizzando anche le parole e le espressioni qui sotto elencate.
legale – compagnie commerciali – Europa – Africa – Americhe – merci di scarsa qualità –
merci preziose – grandi guadagni

11. Indica per ciascuna delle seguenti caratteristiche se è riferita alla colonizzazione
portoghese (P), spagnola (S), olandese (O), inglese (I) o francese (F).

a) Fino al Settecento fu l’impero coloniale più vasto. P S O I F

b) Subì un declino dagli inizi del Settecento, in seguito all’affermarsi di potenze coloniali più forti. P S O I F
c) Agli inizi del Seicento si formarono piccoli insediamenti coloniali in Canada;
in seguito se ne crearono altri nei Caraibi. P S O I F
d) Si estendeva in Florida, California, Messico, molte isole caraibiche, America centrale
e molta parte di quella meridionale e sulle Filippine. P S O I F
e) Si era affermata in America del Nord, dove erano sorte comunità ricche e ben organizzate.
Di quest’area, quella più settentrionale era economicamente basata sul lavoro agricolo
in piccoli appezzamenti, il commercio e la pesca; quella più a sud, invece,
aveva un’economia basata sulle coltivazioni di grandi piantagioni lavorate da schiavi. P S O I F
f) Si affermò nel Seicento, attraverso la fondazione di colonie e di empori commerciali
in America, in Africa e in Asia (in particolare nelle isole di Giava, Sumatra e Borneo).
Si sostituì a quella portoghese in molti empori in Oriente. P S O I F
g) I primi coloni giunti sulle coste settentrionali dell’America erano puritani, che avevano
lasciato la madrepatria per difendere la loro libertà religiosa. P S O I F
h) Si rafforzò in Canada e si estese poi anche alla foce del Mississippi (nell’attuale Louisiana). P S O I F
i) In Sudamerica si estendeva al Brasile; inoltre, almeno per tutto il Cinquecento,
comprendeva empori commerciali fortificati sulle coste orientali dell’Africa
e su quelle occidentali dell’India. P S O I F
l) Non costituì una reale opportunità di sviluppo economico per la madrepatria,
perché questa aveva molti debiti e per pagarli doveva usare gran parte delle merci che
le colonie fornivano. P S O I F
m) Approfittando della debolezza dell’impero moghul ed eliminando la concorrenza
di altre potenze coloniali, si estenderà come dominio commerciale e politico su tutta l’India. P S O I F

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NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

12. Barra il complemento corretto, per ciascuna delle affermazioni.

a) Nell’America del nord, la Francia e l’Inghilterra...

I. si allearono fra loro contro le popolazioni indigene pellerossa
II. si allearono contro la Spagna per allargare i loro domini coloniali
III. si scontrarono ripetutamente tra loro
b) Nel Settecento, le tredici colonie inglesi dell’America del Nord, dal punto di vista politico....
I. erano del tutto indipendenti dalla madrepatria
II. erano erano sottoposte all’autorità di un governatore inglese ma godevano di molta autonomia
III. erano sottoposte a un governatore inglese che aveva i poteri di un sovrano assoluto
c) Riguardo ai territori coloniali, alla fine della guerra dei Sette anni (1763), con il trattato di Parigi, l’Inghilterra...
I. subì pesanti perdite dei possedimenti coloniali
VOL. 2 SEZIONE 2

II. ottenne Canada, Florida, parte dei Caraibi e il controllo dell’India

III. ottenne il controllo dell’India
d) Alla fine della guerra dei Sette anni, la Francia...
I. conservò solo Haiti e alcuni possedimenti nelle Antille
II. ottenne Canada, Florida, parte dei Caraibi e il controllo dell’India
III. ottenne il controllo dei Caraibi.

13. Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F).

a) La guerra di successione polacca si combattè principalmente in Italia e lungo il Reno. V F

b) Dopo la guerra di successione polacca i territori italiani diventarono merce di scambio
tra le grandi potenze. V F
c) Dopo la guerra di successione polacca il ducato di Parma e il granducato di Toscana
passarono agli spagnoli, mentre il regno di Napoli passò agli Asburgo. V F
d) Nel 1748, alla fine della guerra di successione austriaca, Maria Teresa d’Austria dovette
rinunciare al trono imperiale. V F
e) Alla fine della guerra di successione austriaca, Maria Teresa d’Austria venne riconosciuta imperatrice. V F
f) Tra Austria e Prussia si aprirono rivalità per la supremazia sui territori tedeschi. V F
g) La guerra dei Sette anni si combatté solo in Europa e nelle colonie in Asia. V F
h) Nel 1756 la Prussia invase improvvisamente la Sassonia. V F
i) La Prussia era dotata di un esercito forte e conseguì inizialmente alcune vittorie. V F
l) La Francia dalla guerra dei Sette anni uscì indebolita come potenza europea
e nei suoi possedimenti coloniali. V F
m) L’Inghilterra alla fine della guerra dei Sette anni perse numerosi possedimenti coloniali e indebolì
il suo prestigio a livello europeo. V F

14. Scrivi un breve testo e spiega quali innovazioni si ebbero nel Settecento negli eserciti e nel
modo di fare la guerra, utilizzando anche le parole e le espressioni sotto elencate.
professionali – disciplina – rifornimenti – razzie e devastazioni – morti fra i civili

15. Completa lo schema sulle cause che portarono alla crescita demografica nel Settecento.

a) cause legate alla medicina e a misure igienico-sanitarie: ...........................................................................

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
b) cause legate a cambiamenti nell’arte della guerra: ....................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
c) cause economiche .................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

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NOME .................................................................... COGNOME .......................................................................... CLASSE ................................ Prova 2
DATA ................................

16. Barra i complementi corretti, per ciascuna delle affermazioni.

a) Nei Paesi dell’Europa occidentale, nel Settecento, le terre erano lavorate...

I. soprattutto da servi della gleba
II. soprattutto da contadini, che avevano in affitto o a mezzadria piccoli appezzamenti
III. soprattuto in grandi aziende agrarie

b) L’aumento della produzione agricola che si ebbe nel Settecento fu determinato soprattutto da...
I. un generale miglioramento, in ogni Paese, delle tecniche agricole
II. un aumento dei lavoratori delle campagne
III. un aumento delle superfici coltivate, grazie a disboscamenti e bonifiche

c) In Italia, l’introduzione di nuove coltivazioni si ebbe...

VOL. 2 SEZIONE 2
I. soprattutto al Nord II. soprattutto al Sud III. in tutte le regioni

d) Il maggiore sviluppo agricolo, con la formazione di grandi aziende agrarie che gestivano grandi estensioni
di terreno e introducevano nuove tecniche e nuove coltivazioni, si ebbe...
I. in Inghilterra II. in Russia III. in Francia

e) I contadini che avevano perso il lavoro in seguito a cambiamenti avvenuti nelle campagne...
I. trovarono tutti impiego nelle grandi aziende agrarie.
II. si dedicaronno soprattutto all’allevamento.
III. trovarono prevalentemente impiego come operai nelle nascenti industrie.

17. Completa il seguente schema che sintetizza la situazione delle manifatture tessili in
Inghilterra nel Settecento, inserendo correttamente termini ed espressioni sotto
elencati. (Attenzione, tre di questi sono estranei allo schema e non vanno usati.)
dei mercati europei e internazionali – macchine a vapore – le operazioni di tessitura e di filatura – corporazioni –
manifatture tessili – agli artigiani – fabbriche – i telai e i filati – lavorazione a domicilio –
a prezzi inferiori rispetto alle città – prezzi e tempi di consegna – famiglie contadine – materie prime

L’Inghilterra ha un posto di primo piano a livello In Inghilterra vengono inventate alcune macchine
europeo nel settore delle ............................... . che consentono di velocizzare ..........................
Mercanti-imprenditori, in base alle richieste del
..................................................... .
mercato, chiedono ............................ che tipo
di tessuti produrre e in che quantità.
Si diffonde così la ..............................., gra-
Le ................... che riuniscono gli artigiani tessili, zie alla quale i contadini possono integrare
molto potenti nelle città, creano dei vincoli su ........ i loro magri guadagni e i mercanti possono
......................................................... . far produrre tessuti .................................
........................... e in maggiore quantità.

I mercanti imprenditori si rivolgono ad artigiani

delle campagne e soprattutto a ....................... Le attività tessili inglesi si espandono notevolmente,
.................... . A questi forniscono ................. soddisfacendo le richieste ....................................
.................. per produrre tessuti. ........................................ .

18. Completa il seguente testo.

Le prime industrie moderne nacquero in ......................... sia intorno ai porti e lungo i fiumi navigabili – perché
.............................................................................................................. – sia nelle regioni minerarie, perché
........................................................................... . Il carbone era fondamentale per il funzionamento delle nuo-
ve macchine ................, strumenti indispensabili sia per ....................................................... – e quindi au-
mentare notevolmente la produzione – sia per ............................................. .

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