Sei sulla pagina 1di 9

AA.

V
VVV..

Nome ...........................................
Cognome .......................................
classe ............. sezione ...........

E R IF IC H E
V DI
1° R
E
Q UA D R I M ES T

STORIA

4
S
CLA SE
SCHEDA

1 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

I SUMERI
1 Leggi e rispondi alle domande.

Dove vivevano i Sumeri? .....................................................................................................

Che cosa significa il nome Mesopotamia? .......................................................................

Da quali fiumi era bagnata questa terra? .........................................................................

In che modo i Sumeri resero coltivabili i terreni intorno ai fiumi? .................................

...................................................................................................................................................

Che cosa coltivavano? .........................................................................................................

...................................................................................................................................................

Le città erano autonome o formavano un unico Stato? ................................................

Da chi erano governate? .....................................................................................................

Quali altre categorie di persone formavano la società? I sacerdoti, i funzionari del


re, .............................................................................................................................................
Che cos’era la ziggurat? ......................................................................................................

...................................................................................................................................................

Che cosa c’era dentro questo edificio? ............................................................................

...................................................................................................................................................

Dove si trovava? ....................................................................................................................

A che cosa si dedicavano i sacerdoti-astronomi? ..........................................................

...................................................................................................................................................

Come si chiama la scrittura sumerica? .............................................................................

...................................................................................................................................................

Perché? ...................................................................................................................................

Come si chiamavano gli esperti di scrittura? ...................................................................

Che tipo di scuola frequentavano? ....................................................................................

Quali dèi veneravano i Sumeri? ..........................................................................................

...................................................................................................................................................

Da quale popolo vennero conquistate le città sumere? ................................................

Conoscere la civiltà dei Sumeri.


SCHEDA

2 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

I BABILONESI
1 Leggi e rispondi alle domande.

Che cosa fece di importante il re Hammurabi? ...............................................................

...................................................................................................................................................

Che cosa conteneva il Codice di Hammurabi? ...............................................................

...................................................................................................................................................

Perché le leggi di allora erano molto diverse dalla legge italiana di oggi?
...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Qual era la capitale del regno? ...........................................................................................

Da che cosa era circondata? ..............................................................................................

Che cosa erano i giardini pensili? ......................................................................................

...................................................................................................................................................

Quali dèi adoravano i Babilonesi? ......................................................................................

Chi erano gli schiavi? ...........................................................................................................

Da chi vennero conquistati i Babilonesi? ..........................................................................

2 Osserva le immagini e sotto ciascuna scrivi di che cosa si tratta.

............................................. ............................................. .............................................

Conoscere la civiltà dei Babilonesi.


SCHEDA

3 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

GLI ASSIRI
1 Leggi e rispondi alle domande segnando con X.

Su che cosa era fondata la società assira?


sull’agricoltura sulla guerra
In che modo gli Assiri cambiarono la ruota inventata dai Sumeri?
la attaccarono ai carri la costruirono a raggi e non più di legno pieno
Qual era la città più importante del regno assiro?
Babilonia Ninive
Che cosa fondò il re Assurbanipal?
la prima biblioteca della Storia, con più di 20000 tavolette scritte in caratteri
cuneoformi
una scuola per i guerrieri
Com’era la religione degli Assiri?
monoteista politeista

2 Osserva il disegno e descrivi


il carro assiro. Rileva
le differenze rispetto ai carri
sumeri.

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Conoscere la civiltà degli Assiri. Ricavare informazioni da fon iconografiche.


SCHEDA

4 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

GLI ITTITI
1 Leggi. Poi segna con X solo le affermazioni vere.

La capitale del regno ittita era Hattusa.


Gli Ittiti erano esperti nella lavorazione del ferro.
Le loro armi non erano molto robuste e resistenti.
Veneravano il dio delle tempeste.
Inventarono la scrittura cuneiforme.
Il re Labarnas I riunì le città ittite in un unico regno.
Costruirono la porta di Ishtar a Babilonia.
Giunsero fino alla penisola italica.
Non erano abili cavalieri.
Il re ittita era anche il sommo sacerdote.

2 Osserva le descrivi l’immagine


del dio Teshub. Che cosa tiene
nelle mani? Perché?

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

Conoscere la civiltà degli I. Ricavare informazioni da fon iconografiche.


SCHEDA

5 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

GLI EGIZI
1 Osserva i disegni e spiega che cosa raffigurano. Aggiungi le informazioni
necessarie.

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

....................................................................... .......................................................................

Ricavare informazioni da fon iconografiche.


SCHEDA

6 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

CAPIRE UN DOCUMENTO (1)


1 Leggi il testo. Poi svolgi gli esercizi.

Il mito di Osiride
Osiride, lo sposo della dea Iside, viveva felice in Egitto e regnava con
grande saggezza. Aveva insegnato agli uomini a coltivare la terra e a
onorare gli dèi nelle cerimonie religiose, per le quali aveva inventato al-
cuni strumenti musicali come l’arpa e il sistro.
A ventotto anni si mise in viaggio per portare ovunque nel mondo la ci-
viltà. Mentre tornava a casa, suo fratello Seth, invidioso, gli tese un ag-
guato nella palude e lo uccise. Poi chiuse il suo corpo in un sarcofago e
lo abbandonò alle acque del Nilo.
Iside, disperata, cercò a lungo il corpo del marito, riuscì a ritrovare il sar-
cofago sulle rive della Fenicia e con sua sorella lo riportò in Egitto, dove
lo nascose tra le canne del delta del fiume.
Il malvagio Seth, però, venne a sapere del ritrovamento e per liberarsi de-
finitivamente di Osiride ne disfò il corpo, sparpagliando i pezzi in tutto
l’Egitto.
Iside non si arrese: riuscì a ritrovare i pezzi sparsi e ricompose il corpo di
suo marito. Poi si trasformò in uccello, lo avvolse tra le ali e lo riportò in
vita. Osiride, però, non volle tornare e preferì rimanere nell’aldilà come si-
gnore dei morti.
Da allora, a ogni ricorrenza della morte dello sposo, Iside piange incon-
solabile e le sue lacrime fanno straripare il Nilo.

Sottolinea in blu nel testo gli elementi inverosimili e fantastici.


Rispondi.
Dove venne ritrovato il sarcofago di Osiride? ..................................................................

...................................................................................................................................................

Quali strumenti musicali vengono nominati nel testo? ...................................................

...................................................................................................................................................

Che cosa intende spiegare il mito? ...................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Ricavare informazioni da tes di genere diverso.


SCHEDA

7 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

CAPIRE UN DOCUMENTO (2)


1 Osserva il disegno, ispirato al lato dello Stendardo di Ur dedicato alla pace.
Poi svolgi gli esercizi.

Cerca di individuare le figure elencate e circondale con matite di colore diverso.

il re un pastore un musicista un pescatore

Quali animali vedi raffigurati? ..............................................................................................

...................................................................................................................................................

Che cosa indossano i personaggi raffigurati? .................................................................

...................................................................................................................................................

Che cosa tengono in mano? ..............................................................................................

...................................................................................................................................................

Ricavare informazioni da fon iconografiche.


SCHEDA

8 VERIFICA 1O QUADRIMESTRE

NOME ................................................................................................................... CLASSE .............. DATA .......................................

LA LINEA DEL TEMPO


1 Osserva con attenzione la linea del tempo. Poi rispondi alle domande.

Ittiti

Sumeri Babilonesi Assiri

Egizi

Nascita
4000 a.C. 3000 a.C. 2000 a.C. 1000 a.C. di Cristo 1000 d.C. 2000 d.C.

3500 a.C. 1800 a.C. 600 a.C.

3400 a.C.

Prime città Nasce la Impero Nuovo impero


scrittura di Hammurabi babilonese

Calcola: quanto tempo è passato dalla nascita della civiltà dei Sumeri? ...................

Quanto tempo è passato dal tramonto della civiltà egizia? ..........................................

Quale civiltà è durata più a lungo tra quelle rappresentate sulla linea? ......................

...................................................................................................................................................

Quale è stata, invece, la più breve? ..................................................................................

Perché Sumeri, Babilonesi e Assiri sono collocati sulla stessa linea? ........................

...................................................................................................................................................

Usare il sistema di misura occidentale del tempo storico.