r tand
(D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).
bo San
-1
-4 ee
41
BN am - D.
- 25
72
J tis
r
Cu
88
Philip Curtiti Donatella Santandrea
CLAUDIA BADIOLI
P.
8-
97
1
IS
Student’s Book
and workbook
Classe 2a
1
1
Student’s Book
and workbook
1 Student’s Book
Philip Curtiti Donatella Santandrea
APPROFONDIMENTO CLAUDIA BADIOLI
FONETICO-LESSICALE
DELLA LINGUA INGLESE
3
and workbook
• Libro digitale interattivo con contenuti integrativi Student’s Book
and workbook
• Carattere modiicabile MAIUSCOLO/minuscolo
Classe 3a
- CD audio con ascolti, classi 1-2-3
- Sounds right! 1, percorso fonetico-lessicale
3
APPROFONDIMENTO
FONETICO-LESSICALE
DELLA LINGUA INGLESE
Philip Curtiti
Teacher’s guide Donatella Santandre
a
per competenze
• DVD M.I.O. BOOK • CD audio test
Programmazione STUDENTE • DVD M.I.O. BOOK
per competenze Progr
DOCENTE
tazi one amma zione • DVD M.I.O. BOOK
Test di valu
12
Test di valutazione
e delle competenze
delle unità
extra, video;
• Libro digitale interattivo
MAIUSCOLO/minuscolo
• Carattere modiicabile
1
- schede facilitate
POSTER PACK
FLASHCARD PACK
year
year
3 Dinosaur 4 History
P y ra mi d
c o m
Island
W e l e to
year
5
THE MAGIC
Space
Ciao,
Station
sono June, la guida
year del parco Jamboree.
2 Monster
Land
Quest’anno impareremo
l’inglese nel Giardino Magico,
GARDEN
the Magic Garden, e ci divertiremo
con nuovi amici. Exit
Allora, siete pronti ad iniziare
questa nuova avventura?
Three two one...
LET’S START!
year
1 The Magic
Garden
4
Hello, my name’s... What’s your name?
5 Listen and look. 06
Ep. 1
year
year
3 Dinosaur 4 History
P y ra mi d
c o m
Island
W e l e to
year
5
THE MAGIC
Space
Ciao,
Station
sono June, la guida
year del parco Jamboree.
2 Monster
Land
Quest’anno impareremo
l’inglese nel Giardino Magico,
GARDEN
the Magic Garden, e ci divertiremo
con nuovi amici. Exit
Allora, siete pronti ad iniziare
questa nuova avventura?
Three two one...
LET’S START!
year
1 The Magic
Garden
4
Hello, my name’s... What’s your name?
1 Sing. 02 2 Listen and repeat. 03 3 Listen and point. 04
2
1 3
PEGGY
4 6
Yes!
H e llo ! 5 HOOT
H e llo !
JUNE
BEN
OLIVER
9
7
KATY
8
WB 54 SB 51
2 55 52
3
1 Sing. 02 2 Listen and repeat. 03 3 Listen and point. 04
2
1 3
PEGGY
4 6
Yes!
H e llo ! 5 HOOT
H e llo !
JUNE
BEN
OLIVER
9
7
KATY
8
WB 54 SB 51
2 55 52
3
1 Sing. 02 2 Listen and repeat. 03 3 Listen and point. 04
2
1 3
PEGGY
4 6
Yes!
H e llo ! 5 HOOT
H e llo !
JUNE
BEN
OLIVER
9
7
KATY
8
WB 54 SB 51
2 55 52
3
5 Listen and look. 06
Ep. 1
year
year
3 Dinosaur 4 History
P y ra mi d
c o m
Island
W e l e to
year
5
THE MAGIC
Space
Ciao,
Station
sono June, la guida
year del parco Jamboree.
2 Monster
Land
Quest’anno impareremo
l’inglese nel Giardino Magico,
GARDEN
the Magic Garden, e ci divertiremo
con nuovi amici. Exit
Allora, siete pronti ad iniziare
questa nuova avventura?
Three two one...
LET’S START!
year
1 The Magic
Garden
4
Hello, my name’s... What’s your name?
1
5
1
6 Listen, point and repeat. 07
6
Good morning! Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! WB 56
1
7 Listen and repeat. 08 Colour.
AND YOU?
WHAT’S
YOUR NAME?
7
SB 49
What’s your name? My name’s... I’m...
Colours
2
1 L isten, point and repeat. 10
Sing. 11
8
white, orange, black, red, yellow, brown, green, blue, pink, purple
Jambo
CLIL
Maths
Geography
Art
9
WB 57
Competenze: Acquisire la consapevolezza della propria identità interagendo in modo semplice
in contesti ludici Scheda 1 - Guida dell’insegnante
2
3 Trace and colour. Say.
10
WB 58 WB 69
??
2
5 Listen and sing. 13 Colour.
11
WB 59
What colour is it? It’s black, red, green.
??
6 Listen and look. 14 Colour Ben.
Ep. 2
12
Red, yellow and green, please. Thank you.
2
RED, HERE
THANK
PLEASE. YOU ARE.
YOU!
13
Red, please. Here you are. Thank you.
Jambo Check
1 Listen and tick. 16
14
2
3 Listen and colour. 18
3
1
2 4
15