NOMI, COSE E CITTA

( passibile di adattamenti a seconda delle nostre esigenze

didattiche)
Attivit ludica
Livello: adattabile a diversi livelli,
Contesto: L2/LS
Momento della UD: sintesi

So che pu sembrare banale, ma vi assicuro che in classe ha sempre avuto effetti esilaranti!
Si tratta di riadattare il famosissimo NOMI, COSE E CITTA.
Classe divisa in squadre ( io faccio max 4 per squadra).
In genere lo faccio alla fine di una UD e lo strutturo in base alle mie esigenze.

Esempio: UD LA CITTA. Nelle colonne riporto : VERBI (in cui rientrano tutti i verbi), MEZZI DI TRASPORTO,
LUOGHI PUBBLICI, I MESTIERI. In genere mi fermo a 4 colonne perch lo faccio ad un livello A2 e temo che gi
con 5 colonne possa risultare troppo pesante, visto che comunque non una passeggiata.

Nel caso in cui gli studenti non trovino un luogo/verbo/mezzo di trasporto/mestiere con quella lettera, il punto 0,
ma se laltra squadra trova qualcosa, paga penalit con -5 punti.

E bello vedere come ogni squadra adotti una tecnica diversa per trovare tutte le parole: c chi affida ad ogni
membro una categoria, chi lavora in gruppo, chi chiede conferma ai compagni dei dubbi..
Insomma, carina.

La versione pi difficile consiste nel chiedere alla squadra di formulare una frase compiuta utilizzando le parole
che hanno individuato. E questa la parte delle risate di cui vi parlavo prima. Sono venute fuori cose tipo " un
muratore va con la metro in macelleria" o "il parrucchiere Paolo va col pullman al porto". Si incarteranno nel
pronunciarlo probabilmente.

Buon lavoro a tutti, fatemi sapere come andata! ;)