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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
Lez.
Contenuto
16
F7
F5
G1
F4
F6
S
s=0
F1
F3
s
F2
M21
G
T1
s=0
F1
F8
F5
R12
G0
F4
T2
F7
M12
G1
F6
R21
F3
F2
G0
Figura 16.1.
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
R = 0
(e)
MQ = 0
(e)
(16.1)
(e)
in cui R
la risultante delle forze esterne applicate ed MQ il
momento risultante delle forze esterne applicate rispetto ad un punto
Q arbitrario, detto polo. Per il presente caso, nulla vieta di assumere
come polo per la valutazione dei momenti delle forze applicate il
baricentro G della sezione S; questo senza perdere alcuna generalit,
essendo la scelta del polo arbitraria. La condizione di equilibrio (16.1)
pu quindi riscriversi come
R( e ) = 0
(e)
MG = 0
(16.2)
(e)
F1 + F2 + ... + Fn = 0
M + M + ... + M = 0
2
n
1
(16.3)
(16.4)
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
(16.5)
(16.6)
(16.7)
(16.8)
2007 Universit degli studi e-Campus - Via Isimbardi 10 - 22060 Novedrate (CO) - C.F. 08549051004
Tel: 031/7942500-7942505 Fax: 031/7942501 - info@uniecampus.it
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
(16.9)
R 21 = F1 + F 2 + ... + Fm
M = M + M + ... + M
1
2
m
21
(16.10)
R12 = R 21
M = M
21
12
(16.11)
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
S
M21
G
R12
u
R21
w
v
M12
u
G
N21
v
R12
Tu21
Tv21
Tv12
Tu12
Scomposizione di
R12 ed R21
N12
R21
w
v
G
M21
Mu2
Mv21
Mw2
u
v
S
w
Mw1
Scomposizione di
M12 ed M21
G
Mv12
Mu1
M12
u
Figura 16.2.
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
S
G
Tu21
v
G
Tu12
u
G
Tv21
Tv12
G
N21
w
N12
Figura 16.3.
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
Mu12 = Mu21
Mv12 = Mv 21
Mw12 = Mw 21
(16.12)
G
v
Mu21
G
Mu12
u
G
Mv21
Mv12
Mw21
u
v
Mw12
G
u
Figura 16.4.
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F7
R12 u
u
v
F1
w
R21
F8
F5
G1
x
M12
T1
s=0
w M21
F4
T2
F6
F3
F2
G0
Figura 16.5.
(16.13)
(16.14)
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
Definizione
Le sei componenti Tu, Tv, N, Mu, Mv, Mw delle azioni interne,
valutate nei riferimenti di figura 16.5 si dicono caratteristiche di
sollecitazione.
v
u
G
Tu
w
w
S
v
G
Tu
u
G
u
v
w
Tv
Tv
G
u
G
u
N21
v
S
N12
G
u
v
Figura 16.6.
In particolare:
Tu
Tv
N
Mu
Mv
Mw
(figura 16.6)
(figura 16.7)
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
Mu
v
G
u
Mu
u
Mv
Mv
G
u
u
Mw
v
w
Mw
G
u
v
Figura 16.7.
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F8
s
s2
s1
F4
F7
F5
v
u
F6
Tv
s=0
F1
F3
Tu
w w N
v
F2
u
Tv
Tu
Tv
Tu
u
v
Tu
Tv
u
Mu
w w
Mu
Mu
Mu
Mv
S
u
u
v
Mv
Mv
u
v
Mv
u
Mw
w
Mw
Mw
w w
Mw
u
Figura 16.8.
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n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
Mu = Mu (s )
Mv = Mv (s )
Mw = M(s )
(16.15)
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F4
F3
v
u
F2
w
u
v
F1
u
w
v
F2
F3
F4
w w
F1
v
w
v
w
y
x
piano yz
Figura 16.9.
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F4
F3
v
T
u
N
F2
M
F1
w
w N
u
v
N
w
u
N
T
M
F1
v
T
w
piano yz
F4
M
N
N
T
F3
F2
y
z
Figura 16.10.
(16.16)
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n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
(16.17)
Nel caso dei sistemi piani sono quindi non nulli soltanto:
a) il taglio agente nel piano del sistema;
b) il momento flettente avente asse momento in direzione ortogonale
al piano del sistema e quindi equivalente ad una coppia giacente
sul piano del sistema;
c) lo sforzo normale.
Per questo, nel caso di sistemi piani, perde significato la
specificazione mediante il pedice della direzione del taglio e del
momento flettente e le caratteristiche di sollecitazione vengono
semplicemente indicate con
T = T (s )
M = M(s )
N = N(s )
(16.18)
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F4
F3
v
V
N
F2
t
/2
w
w N
u
F1
S
N
N
w
w
u
T
v
z
x
Figura 16.11.
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
N N
/2
T
T
M
lembo inferiore
T
lembo inferiore
N N
M M
/2
t
T
T
N
T
Figura 16.12.
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FACOLT DI INGEGNERIA
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
A
F
f
L1
L tanf
S2
S1
B
Figura 16.13.
s = sA = 0
(e.1.1)
s = sB = L
(e.1.2)
s = sD = L + L tan f
(e.1.3)
s = s C = L + L1
(e.1.4)
P=F
P=F
A
L
s=0
F
f
S2
S1
s1
L1
L tanf
S1
L1
F
f
S2
s
D
L tanf
s=0
B
sB = L
Figura 16.14.
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Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
(e.1.5)
C
D
S2
S1
A
F
f
L1
/2
L tanf
Figura 16.15.
F sin F
M
N
F cos F
D
T
T1
S1
T
M
N
F sin F
L1
s
A
T2
S2
L tanf
F cos F
B
S1
s1
Figura 16.16.
N + F cos F = 0
T + F sin F = 0
F sin F s1 + M = 0
(e.1.6)
N = F cos F
T = F sin F
M = F sin F s1
(e.1.7)
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n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F cos F = N
F sin F = T
F sin F s1 = M
(e.1.8)
T2
F
f
S2
F sin F
F cos F
F cos F
s
A
S1
S2
T1
N
M
s2
T
M
N
F sin F
L
Figura 16.17.
N + F sin F = 0
T + F cos F = 0
F sin F L + F cos F (s2 L ) + M = 0
(e.1.9)
N = F sin F
T = F cos F
M = F sin F L F cos F (s2 L )
(e.1.10)
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
F sin F = N
F cos F = T
F sin F L F cos F (s2 L ) = M
(e.1.11)
N(s ) = F cos F
T(s ) = F sin F
M(s ) = F sin F s
se 0 s L
(e.1.12)
N(s ) = F sin F
se L s L (1+ tan F )
T(s ) = F cos F
(e.1.13)
M(s ) = F [L sin F (s L )cos F ]
Ovviamente tra C e D le caratteristiche di sollecitazione sono nulle:
N(s ) = 0
T(s ) = 0
M(s ) = 0
se L s L1
(e.1.14)
se L s L (1+ tan F )
N(s ) = F sin F
0
se L s L (1+ tan F )
se 0 s L
F sin F
T(s ) = F cos F
se L s L (1+ tan F ) (e.1.15)
0
se 0 s L
se 0 s L
F sin F s
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
S2
S1
L1
L tanf
s
/2
Figura 16.18.
/2
S2
S1
L1
L tanf
u
/2
Figura 16.19.
Esempio 16.2
Relativamente alla trave di figura 16.20 si determinino le
caratteristiche di sollecitazione nelle sezioni S1, S2, S3 ed S4.
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
S1
S2
S3
D S4
E
L
L/2
Figura 16.20.
S2
S3
S4
E
F/2
3F/2
F
L
L/2
Figura 16.21.
N(s1 ) = 0
F
T(s1 ) =
2
M(s ) = F s
1
1
(e.2.1)
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
s
S1
S2
S3
D S4
(a)
E
T
S1
A
F/2
M
N
N
(b)
T
T
S1 B
S2
S3
F
L
S1
S4
F
E
3F/2
L
A
s1
L/2
L/2
L
T
S2
F/2
s2
(c)
M
N
T
S2 C
S3
S4
E
3F/2
L
S1
L
S2
T
S3
F/2
L/2
s3
(d)
T
S2 D S4
M
N
3F/2
L
L
S1
S3
M
S4
3F/2
F/2
L/2
L
S2
s4
(e)
M
N
L
S4
L/2
F
E
Figura 16.22.
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Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
N(s ) = 0
1
3
F
T(s1 ) = F F + F =
2
2
M(s ) = F 7 L s + 3 F (3L s ) F (L s ) = F s
1
1
1
1
1
2
2
2
(e.2.2)
N(s2 ) = 0
F
F
(e.2.3)
T(s2 ) = F =
2
2
M(s ) = F s F(s L ) = F s + FL
2
2
2
2
2
2
pensando invece di procedere da destra verso sinistra necessario
considerare la forza F applicata in E e la reazione 3F/2 applicata in D:
N(s ) = 0
2
3
F
T(s2 ) = F F =
2
2
M(s ) = F 7 L s + 3 F (3L s ) = F s + FL
2
2
2
2
2
2
2
(e.2.4)
N(s3 ) = 0
F
F
(e.2.5)
T(s3 ) = F =
2
2
M(s ) = F s F(s L ) = F s + F L
3
3
3
3
2
2
Pensando invece di procedere da destra verso sinistra necessario
considerare ancora la forza F applicata in E e la reazione 3F/2
applicata in D:
N(s ) = 0
3
3
F
T(s3 ) = F F =
2
2
M(s ) = F L s + 3 F (3L s ) = F s + FL
3
3
3
3
2
2
2
(e.2.6)
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
N(s 4 ) = 0
F
3
(e.2.7)
T(s 4 ) = F + F = F
2
2
M(s ) = F s F(s L ) + 3 F (s 3L ) = F s 7 FL
4
4
4
4
4
2
2
2
Pensando invece di procedere da destra verso sinistra necessario
considerare solo la forza F applicata in E, pertanto
N(s ) = 0
4
T(s 4 ) = F
7
7
M(s 4 ) = F L s 4 = F s 4 FL
2
2
(e.2.8)
N(s) = 0
F
2
F
T(s ) =
2
F
F
2 s
F
M(s ) = s + F L
2
F s 7 FL
2
se 0 s 3L 2
se 0 < s < L
se L < s < 3L
se 3 < s 3L 2
(e.2.9)
se 0 < s < L
se L < s < 3L
se 3 < s 3L 2
Si osserva che:
-
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
T
Caratteristiche di
sollecitazione positive
M
T
T
M
Caratteristiche di
sollecitazione ngative
M
N
N
T
T
M
N
M
Figura 16.23.
Finora
sono
sempre
state
considerate
travi
rigide
e
conseguentemente non sono stati trattati gli argomenti correlati alle
deformazioni degli elementi strutturali, che saranno oggetto di lezioni
successive. In questo contesto tuttavia utile anticipare a livello
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
la figura 16.24c mostra che per effetto del taglio positivo si produce
una traslazione relativa delle facce del concio nella direzione del
taglio, con conseguente ingobbamento delle facce stesse (cio
spostamento dei punti delle facce fuori dal piano delle facce
stesse).
(a)
(b)
(c)
T
T
M
Caratteristiche di sollecitazione positive
Figura 16.24.
(b)
(c)
M
T
T
N
M
Caratteristiche di sollecitazione negative
Figura 16.25.
Gli schemi della figura 16.24 e della figura 16.25 possono essere utili
per identificare rapidamente il segno delle caratteristiche di
sollecitazione, tenendo presente che:
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Corso di Laurea:
Insegnamento:
n Lezione:
Titolo:
FACOLT DI INGEGNERIA
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