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Il testo che segue intende dare indicazioni sintetiche e generali su come affrontare,
insieme al gruppo classe, l’elaborazione di un prodotto multimediale di elevatissima
attualità e diffusissimo consumo (il videoclip musicale). Le fasi di preparazione si
intendono applicabili a qualsiasi gruppo di lavoro (studenti di una o più classi)
appartenente alla scuola dell’obbligo. Più che in unità didattiche vere e proprie, il
percorso si articola attraverso passi successivi organizzabili secondo criteri
soggettivi che lo stesso insegnante potrà valutare, in base ai prerequisiti verificati.
Due fasi principali, “pensare” e “fare”.
2) Individuare il progetto: finalizzare il percorso 1 con la scelta del testo musicale (una
canzone o un brano strumentale) da utilizzare per la creazione del videoclip. Naturalmente
il genere musicale ed il testo scelto influenzeranno successivamente la creazione della
sceneggiatura.
3) Modulare l’intervento: cosa si vuole comunicare attraverso le immagini (Ironia, tristezza,
etc…?) Quale relazione (metaforica o diretta) tra testo ed immagini si vuole scegliere?
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“Fare” il videoclip musicale
Fase 2: Scriviamo una sinossi, ovvero ad una decina di righe al massimo dove
descriviamo brevemente la nostra idea
Fase 7: Apportiamo tutte le modifiche necessarie. Anche più di una volta, se necessario.