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Introducción al Sistema STOP

STOP

Seguridad

1
¿Qué significa STOP?

 STOP es un proceso más que un curso.


 Es una técnica.
 Sus siglas significan:
S eguridad en el
 T rabajo por la
 O bservación
 P reventiva.

2
Objetivo

 Eliminar las lesiones mediante la


eliminación de los actos inseguros en
el lugar de trabajo.

PROTEGIENDO A LAS PERSONAS


SE PROTEGE TODO LO DEMAS

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Legislación Laboral

 Articulo 123 de la CPEUM


 Ley Federal del Trabajo
 Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el
Trabajo. 13-nvo-2014

 Norma oficial mexicana NOM-023-STPS-2012


 Y 38 normas más de Seguridad, Higiene y
Medio Ambiente de Trabajo.

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Norma muy importante CSH

 Comisión de Seguridad e Higiene del


centro de trabajo.
NOM-019-STPS-2011. Constitución,
organización y funcionamiento de las
comisiones de seguridad e higiene en los
centros de trabajo.

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El Programa STOP

 Se basa en la idea de que todas las


lesiones y las enfermedades ocupacionales
pueden prevenirse, cuando la
administración de línea adquiere la
responsabilidad de garantizar un lugar de
trabajo seguro.

6
El Programa STOP

 Este planteamiento, consiste en fijar


estándares de seguridad, que demuestren
el compromiso de la gerencia y de la
supervisión con la seguridad y la pongan
en condiciones de igualdad con la calidad,
la moral, los costos y la producción.

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Principios Clave

 Todas las lesiones y las enfermedades


ocupacionales pueden prevenirse.
 La seguridad es responsabilidad de la
administración de línea.
 La administración de línea es responsable
de entrenar a todos los empleados para
que trabajen con seguridad.

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Principios Clave

 En labores de construcción y operación,


todos los riesgos a exposiciones pueden
prevenirse razonablemente.
 La prevención de lesiones e incidentes
contribuye al éxito del negocio.
 Trabajar con seguridad es una condición
de empleo.

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Definiciones

 Acto Inseguro
 La acción de una persona con
potencial de lesionarse o lesionar a
otros.
 Condición Insegura
 Es el resultado de un acto inseguro.
 Incidente
 Acontecimiento de mediana
importancia que puede causar una
lesión.
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Comportamiento

Comportamiento
(Inseguro o Seguro.)
Actos Observables

Actitudes de Cultura
cada Persona Organizacional
•Son •Son guías Externas.
guías Internas.
•Se basan en sentimientos y percepciones. •Se basa en lo que un grupo

•No son medibles. acepta. Es Lenta al cambio.


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Razones básicas de una
actitud insegura
 El personal no sabe.  No se le ha entrenado.
 Demanda capacitación
en base a las políticas
y procedimientos
establecidos.

12
Razones básicas de una
actitud insegura
 El personal no puede  Requiere se le
proporcionen los
elementos básicos de
seguridad como:
 EPP
 Herramientas
 Equipo.
 Etc.

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Razones básicas de una
actitud insegura
 El personal no quiere  Es indispensable
desarrollar en ellos la
conciencia de
seguridad, hasta que
se convierta en habito
de trabajo.
 Esto es, en un nuevo
estilo de vida.

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Consecuencias
Un empleado no desea Consecuencias.
lastimarse haciendo su Comportamiento Seguro
trabajo.
¿?
Antecedentes: Barreras
-Cultura Org. de protección
-Actitud Personal
-Capacitación Comportamiento Inseguro
-Competencia
-Concientización
Consecuencias.

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Auditorio

 Supervisores (Trab. No Sindicalizados)


 Personas que comandan al personal como
parte de su responsabilidad.
 Toman decisiones.
 Trabajadores (Por lo general Sindicalizados
ó contratistas)
 Personal administrativo y/o operativo.
 Ejecutan las tareas.

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INDICADOR IAS

 Calificación de los Actos Inseguros


 3. Actividad con Condición de Riesgo Grave, que
puede causar una fatalidad.
 1. Actividad con Condición de Riesgo Medio,
que puede ocasionar una incapacidad temporal,
atención médica.
 0.33 Sin actividad donde solo hay exposición a
riesgo que puede atenderse con primeros
auxilios.

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Índice de Actos Seguros

SUMA DE (AIO) x 100


IAS = 100% -
Número de P O

AIO = Actos Inseguros Observados


0.3 = Factor de severidad bajo
1 = Factor de severidad medio
3 = Factor de severidad alto

PO = Personas Observadas
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Acciones a considerar como
medidas a corregir.
 Auditorias de seguridad en las áreas de
trabajo dirigidas básicamente a revisar
las practicas de trabajo.
 Los actos inseguros se cometen más
frecuentemente durante operaciones
no rutinarias.
 Interrupciones del proceso, paros no
programados, etc.

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Acciones a considerar como
medidas a corregir.
 Los actos inseguros se cometen con más
frecuencia durante los turnos de 2a y 3a
que en el turno de día (1a).
 Los efectos de las practicas
inseguras de trabajo son diferentes.
 Los actos inseguros de los operadores de
cuartos de control, ó los sistemas automáticos,
pueden afectar seriamente a otros trabajadores.

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Acciones a considerar como
medidas a corregir.
 Los actos inseguros del personal de
mantenimiento los afecta directamente.
 Riesgos no analizados en los trabajos que
tengan el potencial de causar lesiones.
 Falta de comunicación de desviaciones.
 Juntas de seguridad.
 Publicación en tableros.
 Revistas folletos de seguridad.

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Acciones a considerar como
medidas a corregir.
 Uso de ayudas visuales para
mejorar la percepción de hábitos
inseguros de trabajo.
 Desarrollo de procedimientos para
disminuir los actos inseguros.
 Retroalimentación mejorada por
parte de la dirección o gerencia.

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Seguridad

 Comprende la prevención de lesiones y


enfermedades profesionales de los
empleados en los centros de trabajo y el
ambiente en general.
 Es decir todo lo que interesa a las
operaciones de trabajo y a las repercusiones
de éstas sobre la vida, el ambiente y la
propiedad privada.

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Lesiones

 Es esencial investigar las lesiones y las


enfermedades laborales así como los
incidentes con el potencial de causar
lesiones.

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Causas de las lesiones
Fallas en la administración
Actos Inseguros.
Incidente
Cultura
Lesión grave
1
Lesión
Lesión
29 Leve
Sin
Lesión
300

25
Efecto del Iceberg

Muertes

Lesiones con Actividad


Lesiones Incapacitantes Restringida

Lesiones C/tratamiento Lesiones con Primeros


Medico Auxilios

Incidentes con Potencial de


Lesión Grave

ACTOS Y CONDICIONES INSEGURAS


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Areas de impacto de las
lesiones incapacitantes.
 Aspecto Humano.
 Aspecto Social.
 Aspecto Económico.

CON LAS LESIONES TODOS PERDEMOS


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Estadísticas de actos inseguros
que causan lesiones graves.
 Equipo de protección personal
12%
 Posiciones de la gente 30%
 Acciones y Actitud de la gente 20%
 Herramientas 14%
 Equipo 8%
 Procedimientos 11%
 Orden y Limpieza
Total 96%
1% factores son el 4%
Otros
28
Barreras contra lesiones

DISEÑO DE EQUIPO
ENTRENAMIENTO

Procedimientos

Reglas
EPP

Manuales y
Listas de
Verificación

44% 12% 12% 28%


29
Filosofía

 Losestándares máximos de un empleado


son generalmente los estándares mínimos
de su supervisor.
alto
Estándar del
Supervisor

medio

bajo

30
Filosofía

 Como consecuencia, los actos y las


condiciones inseguras que no son
corregidos inmediatamente…….
continuaran....
Y los empleados asumirán de que el nivel
existente de actos y condiciones inseguras es
aceptable.

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Filosofía

 Esesencial determinar la causa básica de


cada acto inseguro y corregirla para
eliminar su justificación, evitando de esta
manera su repetición.

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Liderazgo en seguridad

 Ustedesobtendrán el nivel más alto de


seguridad que se exijan a si mismos.
 Predicar con el ejemplo
 Asícomo también el que exijan a sus
colaboradores.
A través de estándares altos.

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Observación de prácticas de
trabajo.
 Personal de Operación ocultan mas fácil
los actos inseguros.
 Personal de mantenimiento tiene una
frecuencia más alta de actos inseguros en
el campo que en sus talleres.
 Personal de mantenimiento tiene una
frecuencia más alta de actos inseguros que
el personal de producción.
 Personal de oficinas relativamente comete
pocos actos inseguros.
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Actos inseguros de empleados
y contratistas.
 Violan las reglas de
seguridad.
 Violan procedimientos de
seguridad.
 Fallan en usar buen juicio de
seguridad.
 Son los que hacen Prácticas
peligrosas en cuartos de
control. 35
Actos inseguros de la
supervisión.
 Dar mal ejemplo.
 Fallan en corregir actos y
condiciones inseguras.
 No son objetivos en las
actitudes y comportamientos.
 Fallan en detectar los riesgos
del proceso y operación.

36
Proceso continuo

RECONOCER

PREVENIR
CORREGIR

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Introducción al Sistema STOP

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