Cognome e Nome Piera Bagnus a.a.

2017-18
Insegnamento Pedagogia musicale speciale e didattica dell’inclusione
Eventuali specifiche Il modulo rientra nell’area 4 (Metodologie e tecnologie didattiche)
dell’Offerta formativa valida per l’acquisizione dei 24 CF per le classi di
concorso A-29/30, A-53, A-55, A-56, A-63 e A-64.
Codice CODD/04 – M-PED [responsabile d’area Prof. Roberto Neulichedl]
Ore 10 CFA
Tipologia della lezione Lezione collettiva Aula
Calendario (date e 8 giugno 2018 12.30-15.30 16.00 -19.00
orari) 9 giugno 2018 9.00-11.00 11.30-13.30
Obiettivi e contenuti Al termine del corso lo/la studente/ssa, avrà maturato conoscenze e consapevolezze in
formativi ordine a:
• Concetti chiave della pedagogia speciale e loro collocazione nel più ampio terri-
torio della pedagogia generale
• Evoluzione dei concetti e della normativa dalla legge 118/1971 alla 517/1977;
dalla legge 104/1992, alla legge 170/2010, alla direttiva 27/12/12, alla CM
8/2013, al DM 297/2013, al DL 66/2017

• I Bisogni Educativi Speciali: non solo disabilità

• La scuola come comunità di apprendimento inclusiva

• Dal progetto scolastico al progetto di vita
• Il ruolo del docente tra specializzazione e «sostegno»
• La progettazione educativa per l’alunno disabile: dall’individualizzazione alla
personalizzazione; dalla Profilo di funzionamento al PEI; il PdP

Programma sintetico Il corso intende evidenziare le tematiche più rilevanti dell’inclusione scolastica e
sociale all’interno di un adeguato quadro normativo nazionale ed internazionale ed alla
luce dei più significativi approcci psico-pedagogici e didattici
Bibliografia e ˗ Pavone M., L’inclusione educativa. Indicazioni pedagogiche per la disabilità,
sitografia di Milano: Mondadori Università, 2014
˗ Fiorin I., La scuola luogo di relazioni e apprendimenti significativi, in
riferimento Canevaro A. (a cura di) L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità,
Trento: Erickson, 2009 (pagg.129-157)

Forma di verifica Tipologia della prova

Esame Prova scritta
(Esame/Idoneità) d'esame
Note Necessità di sistema di audio/videoproiezione