UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Instituto de Ensino à Distância

Tema: Exercícios

Nome do estudante e código:

Curso: Biologia
Disciplina: Biologia Evolutiva
Ano de frequência: 4º
Tutor: Luísa Sebastião Santos

Quelimane
2020 1
Índice
Introdução..............................................................................................................................3

Objectivos..............................................................................................................................4

Objectivo geral.......................................................................................................................4

Objectivos específicos............................................................................................................4

1. Biologia evolutiva...........................................................................................................5

2. Quando é que surgiu a vida na terra................................................................................5

3. Explica a essência da biogenese e a cracionismo...........................................................6

4. Quais são as subdivisões do fixismo..............................................................................6

6. Como é que os dados biológicos explicam as provas de evolução.................................9

7. Como era a composição química da atmosfera primitiva...............................................9

8. As leis de uso e desuso é a herança carácter adquiridos são acreditados a teoria de:..10

9. Enuncie a lei acima citada no numero 8......................................................................10

10. Qual era a crença de Darwin sobre a origem de seres vivos durante a sua viagem. 10

11. Mencione dois factores que regulam as taxas de natalidade e mortalidade segundo o
Darwin..................................................................................................................................10

12. Que contributo tem a reprodução sexuada para a variedade das populações............10

13. Qual era a principal problema da teoria de Darwin..................................................11

14. As teorias sintéticas da evolução surgiu como forma de resolução de inquietação

deixadas na teoria de Charles Darwin..................................................................................11

Conclusão.............................................................................................................................12

Bibliografia..........................................................................................................................13

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Introdução

O presente trabalho de Biologia Evolutiva tem como tema resolução dos exercícios
referente a cadeira, no mesmo teor irei abordar varias respostas das unidades diferentes e
irei comentar assuntos do mesmo capítulo em unidade diferentes. Falar da biologia
evolutiva é mesmo falar de mudança das características hereditárias de uma população de
seres vivos de uma geração para outra. Este processo faz com que as populações de
organismos mudem e se diversifiquem ao longo do tempo. Pouco mais de cem anos desde
a apresentação da hipótese para cientistas do mundo todo, a teoria é uma das bases do
campo que ficou conhecido como biologia evolutiva do desenvolvimento. A subdivisão da
biologia estuda a origem e a descendência das espécies, bem como suas mudanças ao
longo do tempo.

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Objectivos

Objectivo geral

 Resolução dos exercícios

Objectivos específicos

 Identificar as unidades que constam os exercícios;

 Descrever as leis recomendadas a cada pensador;
 Explicar as teorias segundo os autores.

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 1. Biologia evolutiva

A biologia evolutiva é uma subdivisão da biologia que estuda a origem e a descendência

das espécies, bem como suas mudanças ao longo do tempo, ou seja, sua evolução. O
estudioso da biologia evolutiva é comummente conhecido como biólogo evolutivo ou
evolucionista.

Esse campo da biologia pode ser referido como uma meta campo, pois abrange cientistas
de várias disciplinas tradicionais, taxonomicamente-orientadas. A biologia evolutiva
geralmente abarca cientistas de áreas especializadas em determinadas categorias de
organismos, como mastozoologia, ornitologia ou herpetologia, mas que utilizam esses
organismos como sistemas para responder questões gerais da evolução. Geralmente, ela
também inclui paleontólogos, que usam fósseis para responder questões relacionadas ao
modo e ao tempo da evolução, bem como teóricos em áreas como genética de populações e
teoria evolutiva. Na década de 1990 a biologia do desenvolvimento reuniu-se à biologia
evolutiva, depois de ser inicialmente excluída, através do estudo da biologia evolutiva do
desenvolvimento.

2. Quando é que surgiu a vida na terra

Segundo cientistas, o planeta Terra foi formado há aproximadamente 4,6 bilhões de anos
após uma grande explosão. Na atmosfera havia muita água, gases e relâmpagos. Quando
esses três elementos se juntaram, deram surgimento a diversas substâncias que começaram
a fazer da Terra um ambiente propício para a vida.

Os primeiros seres vivos que existiram na face da Terra datam de 3,8 bilhões de anos, e os
cientistas os chamam de estromatolitos. Esses primeiros seres vivos eram bem simples. À
medida que os anos iam passando, eles iam evoluindo e, a partir deles, outras formas de
vida iam surgindo. Milhões de anos depois surgiram os organismos invertebrados.
Segundo pesquisadores, as esponjas foram os primeiros animais invertebrados a surgir na
Terra, há 650 milhões de anos; e há 520 milhões de anos surgiram os primeiros
vertebrados.

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 3. Explica a essência da biogenese e a cracionismo

A essência da biogenese - admitia que os seres vivos eram originados a partir de uma
matéria bruta sem vida. Os defensores da abiogênese afirmavam que existia uma força vital
em alguns tipos de matéria orgânica, responsável por originar os seres vivos.

A ideia da abiogênese consiste na primeira explicação para o surgimento dos seres vivos.
Aristóteles, importante e reconhecido filósofo grego, foi um grande defensor da
abiogênese. A abiogênese foi por muito tempo amplamente aceita como a teoria que
explicava a origem dos seres vivos.

Segundo a abiogênese, os seres vivos podiam surgir de variadas formas a partir de uma
matéria sem vida. Veja alguns exemplos da explicação sobre a origem espontânea dos
seres vivos:

 Os cisnes surgiam de folhas das árvores que caíam em lagos;

 Camisas sujas e suadas podiam originar ratos;
 Os sapos surgiam do lodo presente em ambientes aquáticos;
 Os vermes originam-se espontaneamente nos intestinos.

A essência do criacionismo presentada é baseada na interpretação cristã do conjunto dos

escritos bíblicos. Sabemos que há criacionistas em comunidades de fé não cristãs que
podem não concordar com o que será exposto aqui. Para estes a essência do criacionismo
poderá ter uma formulação diferente.

A tarefa de examinar o conjunto dos escritos bíblicos e definir a interpretação cristã e

criacionista desse conjunto pode parecer muito grande, mas alguns textos escritos pelo
apóstolo Paulo em suas cartas a algumas comunidades cristãs ajudam a ver o que é
importante

4. Quais são as subdivisões do fixismo

Fixismo era uma doutrina ou teoria filosófica bem aceita no século XVIII. O fixismo
propunha na biologia que todas as espécies foram criadas tal como são por poder divino, e
permaneceriam assim, imutáveis, por toda sua existência, sem que jamais ocorressem
mudanças significativas na sua descendência. Um dos maiores defensores do fixismo foi o
naturalista francês Georges Cuvier.

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O fixismo na geologia, sustenta que os continentes teriam se mantido estáveis e fixos em
seus lugares atuais através de toda história geológica. Essa corrente de pensamento
antecede historicamente a teoria proposta por Alfred Wegener em 1912, da deriva
continental, que propõe que os continentes tenham se movido ao longo das eras.
Actualmente a deriva continental é aceita na forma da teoria das tectónica de placas, mas o
fixismo geológico persistiu sendo defendido por um considerável tempo até que o acúmulo
de evidências eventualmente favoreceu a aceitação científica da deriva continental.

5. Mencione os elementos dos dados astronómicos

Astronomia é uma ciência natural que estuda corpos celestes (como estrelas, planetas,
cometas, nebulosas, aglomerados de estrelas, galáxias) e fenómenos que se originam fora
da atmosfera da Terra (como a radiação cósmica de fundo em micro-ondas). Preocupada
com a evolução, a física, a química e o movimento de objectos celestes, bem como a
formação e o desenvolvimento do universo. Os elementos dos dados de astronauta são:

Universo: Conjunto de tudo aquilo que existe. É composto do cosmo e o macrocosmo.

Galáxia: Conjunto de estrelas e de matéria interestelar cuja coesão é assegurada pela

gravidade.

Nebulos: Nuvem de gás e poeira no espaço interestelar.

Estrela: Astro dotado de luz própria, observável sob forma de ponto luminoso.

Supernova: Estrela maciça que ao atingir um estágio avançado de sua evolução explode, e
apresenta um brilho mais elevado.

Planeta: Corpo celeste que não emite luz própria e gira em torno de uma estrela. (ex.:
Planeta Terra)

Satélite: Corpo celeste que gravita em torno de outro astro, em particular, um planeta. (ex.:
Lua)

Satélite Artificial: Engenho construído pelo homem e colocado na órbita de um astro, em

especial, um planeta.

Buraco Negro: Região do universo em que o campo gravitacional é tão intenso que nem a
luz é capaz de escapar de dentro dele.

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Asteroides: São corpos celestes rochosos e metálicos que orbitam o sol.

Cometas: São corpos celestes em tamanho pequeno, que orbitam o sol. São formados por
gelo e rochas.

Meteoroide: É um corpo celeste de pequeno porte, que quando entra na atmosfera é

chamado de "estrela cadente".

Meteorito: É um meteoroide que atinge a superfície terrestre.

Constelação: É o conjunto de várias estrelas.

Cinturão de Asteroides: É a região do sistema solar, compreendida exactamente entre

Marte e Júpiter que alberga múltiplos objetos irregulares denominados asteroides.

Disco Protoplanetário: É um disco de material cuja composição é de 99% de gás e 1% de

material sólido. Orbita em torno de uma estrela recém-formada.

Exoplanetas: São planetas que não orbitam o sol, e desta forma, pertence a outro sistema
planetário distinto do nosso.

Protoestrela: É o período de nascimento de uma estrela situado após a nuvem de

hidrogênio.

Estrela Variável: É a estrela cuja luminosidade varia em uma escala de tempo menor que
100 anos.

Estrelas Binárias: São estrelas que orbitam em torno de um centro de massa comum, ou
que giram uma em torno da outra.

Aglomerado Estelar: São grupos de estrelas gravitacionalmente ligadas entre si.

Matéria Escura: É a forma postulada de matéria que só interage gravitacionalmente (lado

direito da imagem).

Abóbada Celeste: É o hemisfério celeste visível, conhecido popularmente como

firmamento (ou céu).

Afélio: É o ponto de órbita de um planeta que está mais afastado do sol.

Periélio: É o ponto de órbita de um planeta que está mais perto do sol.

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Albedo: É a medida relativa da quantidade de luz refletida.

Quasar: É um objecto astronômico poderosamente energético com um núcleo galáctico

activo, de tamanho maior que o de uma estrela e menor do que o mínimo para ser
considerado galáxia.

Blazar: É um corpo celeste que apresenta uma fonte de energia muito compacta e
altamente variável associada a um buraco negro supermassivo.

Pulsar: São estrelas de neutrões muito pequenas e muito densa. São restos de estrelas,
fenómeno também conhecido como super nova.

Estrela de Nêutrons: São corpos celestes supermassivos, ultracompactos e com gravidade

extremamente alta.

Magnetar: São estrela de neutrões com alto valor de campo magnético.

Estrela de Quarks: Estrela composta por matéria estranha.

Anã-branca: É um objeto celeste resultante do processo evolutivo de estrelas.

Anã-negra: É uma anã-branca tão velha que esfriou o suficiente para não emitir mais luz.

Hipernova: É um tipo teórico de supernova produzido quando as estrelas grandes

colapsam no fim de seu ciclo de vida.

6. Como é que os dados biológicos explicam as provas de evolução

Na biologia, a prova de evolução é a mudança das características hereditárias de uma

população de seres vivos de uma geração para outra. Este processo faz com que as
populações de organismos mudem e se diversifiquem ao longo do tempo. O termo
"evolução" pode referir-se à evidência observacional que constitui o fato científico
intrínseco à teoria da evolução biológica, ou, em acepção completa, à teoria em sua
completude. Uma teoria científica é por definição um conjunto indissociável de todas as
evidências verificáveis conhecidas e das ideias testáveis e testadas àquelas atreladas.

7. Como era a composição química da atmosfera primitiva

A composição química da Atmosfera Primitiva, a primeira camada gasosa que envolveu a

Terra. Entre os 4 e os 4,5 milhares de milhões de anos, os primeiros vulcões teriam

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atravessado a crosta terrestre e libertado gases que forneceram a atmosfera primitiva. Esta
seria constituída principalmente por vapor de água, metano, amoníaco e hidrogénio, e
ainda, em pequena quantidade, monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono (CO 2) e
azoto (N2).

8. As leis de uso e desuso é a herança carácter adquiridos são acreditados a

teoria de:

d) Lamarck.

9. Enuncie a lei acima citada no numero 8

Lei do uso e do desuso. Lei, defendida por Jean-Baptiste Lamarck, segundo a qual as
modificações ocorridas nos seres vivos são influenciadas pelo ambiente em que estes de
desenvolvem.

10. Qual era a crença de Darwin sobre a origem de seres vivos durante a sua
viagem

Como muitos mais indivíduos de cada espécie nascem do que podem sobreviver; e como,
consequentemente, há uma luta recorrente e frequente pela existência, segue-se que
qualquer ser, se variar de alguma forma ligeiramente positiva para si mesmo, sob as
condições complexas e às vezes variáveis da vida, terá uma melhor chance de sobreviver e
assim ser naturalmente seleccionado. Do forte princípio da hereditariedade, qualquer
variedade seleccionada tenderá a propagar sua forma nova e modificada.

11. Mencione dois factores que regulam as taxas de natalidade e mortalidade

segundo o Darwin
 Regulação Populacional é processo pelo qual uma população retorna a sua
densidade de equilíbrio (ou amplitude de densidades).
 A limitação populacional: processo que estabiliza a densidade de equilíbrio A
dinâmica populacional analisa as causas da mudança da densidade populacional,
incluindo a regulação e a limitação.
12. Que contributo tem a reprodução sexuada para a variedade das populações

A reprodução sexuada assegura a variabilidade genética dos indivíduos de uma espécie.

Para tal contribuem tanto os processos inerentes à formação de gâmetas como os que
caracterizam a fecundação.

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 13. Qual era a principal problema da teoria de Darwin

Darwinismo é um conjunto de movimentos e conceitos relacionados às ideias de

transmutação de espécies, selecção natural ou da evolução, incluindo algumas ideias sem
conexão com o trabalho de Charles Darwin.

14. As teorias sintéticas da evolução surgiu como forma de resolução de

inquietação deixadas na teoria de Charles Darwin

De forma resumida comente esta afirmação

Os mecanismos evolutivos propostos por Darwin continham uma lacuna: a explicação para
a origem da diversidade; sendo este um motivo para que algumas pessoas questionassem
sua obra. Apesar de tanto Mendel quanto Darwin terem vivido na mesma época, esse não
teve contacto com as ideias do precursor da Genética. Aliás, algumas fontes afirmam que
Darwin possuía algumas publicações de Mendel em sua biblioteca sem, no entanto, tê-las
lido.

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Conclusão

Em jeito de conclusão sobre os exercícios a cima respondidos, conclui que A biologia do

desenvolvimento é uma disciplina relativamente nova que começou nos anos 1980 como
consequência do bom molecular, explica ele. Foi somente nas últimas duas décadas do
século 20 que o desenvolvimento ganhou destaque maior no campo da evolução, a partir
da descoberta de genes que regulam o desenvolvimento embrionário nos chamados
organismos-modelo. A descoberta, de acordo com o docente, permitiu aos cientistas
estudar genes em vários grupos animais.

A área da Biologia do Desenvolvimento, por ser relativamente nova, ainda conta com
poucos laboratórios já estabelecidos. E, na América Latina, os poucos locais de estudo
também sofrem com a falta de comunicação.

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Bibliografia

Douglas J. Futuyma, Biologia Evolutiva, Sinauer Associates, 3a edição 1998

Mark Ridley, Evolução, Blackwell, 3a edição 2003

Dawkins, R. 1998. A escalada do monte improvavel: uma defesa da teoria da evolução.

Companhia das Letras, São Paulo.

Levine, L. 1995. Genética de populações e evolutiva: the continuing importance of

Theodosius Dobzhansky. Columbia University Press, New York.

Lewin, R. 1998. Principles of human evolution. Blackwell Science, Malden,

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