Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli

studenti e per la socialità e l’accoglienza .

SCHEDA “ GINNASTICA CHE PASSIONE”
ore 30

Premesso che la le attività da proporre agli alunni sono legate a tre variabili :
1) Luoghi : palestra, spazi all’aperto.
2) Attrezzature : Campo di pallavolo, campo di basket , campo di calcetto, etc.
3) Materiali : Palloni ed altri eventuali materiali.

Missione del progetto

Mi piace citare una fase di Nelson Mandela “Lo sport ha il potere di cambiare il mondo. Ha il potere di
ispirare, il potere di unire le persone come poche altre cose sono in grado di fare. Parla ai giovani in una
lingua che capiscono. Lo sport può creare speranza, dove una volta c'era solo disperazione. È più potente
dei governi nel abbattere le barriere razziali. Lo sport ride in faccia a ogni tipo di discriminazione. “
Si ipotizzano 12 moduli di 2,30 ore, con un incontro settimanale.

Modulo 1 :
1. Conoscenza dei partecipanti al progetto
2. Tests sotto forma di giochi per valutare le capacità fisiche ed caratteriali dei partecipanti
per adeguare la proposta formativa al gruppo. Valutare qualora siano presenti ragazzi con bisogni
educativi speciali, idonee proposte atte all’ integrazione.
3. Questionario d’ ingresso e di gradimento, volto ad offrire una proposta educativa interessante ed
partecipativa.
Modulo 2: Come fare squadra
1. Attività di gioco per avere fiducia nei compagni.
2. Il regolamento del gioco (sport proposto) si attua durante lo svolgimento delle attività
3. Partite con variazione degli elementi partecipanti alla gara.
Modulo 3 : l’orgoglio di far parte di una squadra
1. i benefici di allenarsi in compagnia
2. Allenarsi in sincronia, esercizi di riscaldamento sincronizzato
3. Partite basate sulla sana competizione, rispetto delle regole
Modulo 4 : Le mie abilità conoscenze e competenze a servizio della squadra
1. I fondamentali individuali di uno sport – progressione didattica
2. giochi a due , a tre a quattro in progressione
3. Cosa fare in partita il corretto utlilizzo dei fondamentali in a base alle situazioni di gioco.
Moduli 5 6 7 8 9 Affinamento dei psicofisico dei lavori proposti nei moduli 2 3 4
1. Si propongono attività diversificate per rafforzare le competenze tecnico fisiche e psicologiche dei
partecipanti al progetto.
Moduli 10 11 12 : Lo sport palestra di vita Torneo tra i partecipanti:
1. Il regolamento del torneo : i partecipanti determinano le regole nel quadro del regolamento ufficiale
della disciplina sportiva
2. gestione del rapporto con avversari ed arbitri
3. gestione della sconfitta
4. gestione della vittoria

Montecorvino Pugliano, 02 novembre 2022

Il docente