I.

Leggete il documento sull’Arte Romanica e guardate le immagini della pianta

architettonica della Chiesa Romanica per rispondere alle domande.
1. Quali furono gli elementi di novità che favorirono la fondazione dei nuovi centri urbani dopo il
Mille? 
La produzione agricola, dallo sviluppo dell’artigianato e dal conseguente incremento dei traffici
commerciali.
Un governo autonomo anche gli ordini monastici e si fondano numerose abbazie, tappe dei
pellegrinaggi verso Roma
2. Nonostante numerose differenze che si possono notare tra una cattedrale romanica e un’altra
esistono alcune caratteristiche che possono essere definite comuni a tutte.  Rispondendo alle
domande in tabella ricostruirai le caratteristiche di una cattedrale romanica ideale.
a) Che pianta ne ha? 
b) Quali sono i piani in cui è solitamente suddivisa? 
c) Da cosa sono separate le navate? Per i pilastri 
d) Come sono le coperture delle navate?
e) È presente la cupola? No _____  /  Si 
Dove?  
f) Cosa dà luce alla navata centrale? Il rossone

3. Quali furono le molteplici funzioni svolte dalla cattedrale romanica?

Fu un luogo di culto e di riunione: i cittadini vi si riunivano in assemblea per pregare e discutere dei
problemi della città. Fu monumento civico, destinato ad accogliere le spoglie degli uomini più
illustri. Fu anche presidio fortificato, e la popolazione poté trovarvi rifugio nei momenti di maggior
pericolo.

4. Qual era il rapporto tra l'arte romanica e i valori della società feudale?
Una combattiva aristocrazia militare a cavallo, di cultura germanica, armata fino ai denti che viveva
in castelli e fortezze impenetrabili. La civiltà feudale fu rivoluzionaria per la storia dell’Europa
occidentale del nuovo millennio.
5. Spiega cosa fu il “Movimento Cluniacense” nato all'inizio del secolo X.
Questo restauro è stato prodotto sulla base della regola di Benedetto da Norcia, un regolamento che
regola la vita dei monaci specificando come dovrebbe essere la loro vita. Questa regola raggiunge
un importante sviluppo grazie all'intervento di Benedetto d'Aniane, ma è limitata dalle tradizioni
delle abbazie, e dalla routine della sua applicazione
6. Cosa significa il concetto “Romanico”?
Proporre un chiaro riferimento all’arte dell’antica Roma, dove si coglie, per la prima volta dopo la
caduta dell’Impero romano d’Occidente, una reale aspirazione unitaria della cultura che configura il
Romanico come un linguaggio internazionale.
7. A che cosa era condizionata la vita dell’uomo nel medioevo e perché?
Dal divino

8. Che figure si vedevano negli ornamenti delle sculture nelle chiese romaniche e qual fu il loro
oggettivo?
Dipinti e sculture servivano alla Chiesa per informare e formare: per questa ragione, la dimensione
ideologica e la funzione didattica prevalsero a lungo sui valori propriamente estetici. I temi del
Vecchio e del Nuovo Testamento, illustrati sui portali di chiese e cattedrali, vollero essere edificanti
per il fedele
9. Descrivi lo spazio architettonico romanico?
Il carattere così austero, rigoroso e per certi versi perfino cupo dell’arte romanica trova il suo
ambiente naturale nell’architettura della cattedrale. Le potenti strutture della cattedrale romanica
offrono effetti visivi, diversi da quelli delle basiliche paleocristiane. Non più luminosa aula magna
ma “fortezza di Dio”, Signore del Creato, nella cui dimora ci si rifugiava per cercare la salvezza
della propria anima (e, a volte, in occasione di attacchi nemici, della propria vita mortale).
10. Generalmente il Medioevo è considerato come un periodo oscuro della storia umana. Dopo aver
analizzato storicamente l'emergere e lo sviluppo di questo periodo, ritieni legittimo qualificarlo
come "oscuro"?  Si / No  Perché?