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Documenti di Cultura
Informazioni generali
Corso formativo in metodologie e strumenti operativi per la
ricerca attiva del lavoro e lo sviluppo delle competenze
necessarie alla ricerca attiva del lavoro
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
Luca Berti
Formatore, educatore digitale e Responsabile del
servizio Digitalmente per la promozione delle
competenze trasversali
Attività
Formazione per la promozione delle competenze trasversali
Docenza nelle materie scientifiche STEM
Progettazione di interventi formativi, educativi e sociali Sviluppa le tue competenze
Consulenza educativa in ambito digitale
Consulenza per la ricerca attiva del lavoro e riqualifica Accompagno i giovani alla
scoperta del mondo del
professionale
lavoro
Contatti
www.digitalmente.me
Tel. +39 3409288415
Mail: digitalmente.me@gmail.com
Sito: www.digitalmente.me
Linkedin: /lucaberticoach
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
Attività
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
Progetto 16 “PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE PER L'OCCUPABILITÀ E
L'ADATTABILITÀ - AMBITO TERRITORIALE FERRARA”. Operazione rif. P.A. 2020-
15078/RER Atto di approvazione D.G.R. n. 1758 del 30/11/2020 Progetto:16
edizione: 2 - (CUP - E61D20000380009)
Argomenti
A quali servizi
rivolgersi?
I servizi
I SERVIZI TERRITORIALI
attivi
Agenzia regionale per il Lavoro di Ferrara
Le principali funzioni svolte dalla Agenzia regionale per il lavoro e rivolte alle
persone in ricerca di occupazione riguardano:
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Formazione & Educazione digitale
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
I servizi
I SERVIZI TERRITORIALI
attivi
Agenzie formative accreditate
Nel territorio provinciale sono presenti diversi Enti Formativi accreditati che
svolgono servizi di orientamento e ricerca attiva del lavoro.
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Formazione & Educazione digitale
I servizi
I SERVIZI TERRITORIALI
attivi Agenzie per il lavoro - Agenzie interinali
Nel territorio provinciale sono presenti diversi Enti Formativi accreditati
che svolgono servizi di orientamento e ricerca attiva del lavoro.
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Formazione & Educazione digitale
I servizi
I SERVIZI ACCESSIBILI ONLINE
attivi
Le principali risorse accessibili online a tema ricerca attiva del lavoro e
orientamento professionale sono:
Link: https://www.atlantedelleprofessioni.it
Link: https://atlantelavoro.inapp.org/
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I servizi
RISORSE REGIONE EMILIA ROMAGNA
attivi Repertorio delle qualifiche e OrientER
Siti promossi dalla Regione Emilia Romagna, offrono la possibilità di
ottenere informazioni riguardanti le qualifiche professionali attive e l'elenco
delle offerte formative disponibili in regione
Link: https://bit.ly/35iwJvG
Informagiovani Ferrara
Sito promosso dal Comune di Ferrara, offre informazioni inerenti all'offerta
culturale, formativa, lavorativa e del tempo libero presente sul territorio
cittadino e provinciale. Offre l'opportunità di iscrizione a newsletter
tematiche
SERVIZI TERRITORIALI
SERVIZI ONLINE
RISORSE REGIONE E.R.
Link: https://www.informagiovani.fe.it
APP LAVORO X TE
PIATTAFORME ONLINE
Digitalmente
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I servizi
APP LAVORO PER TE
attivi
La piattaforma web LAVORO per TE, accessibile come sito internet e come
app per dispositivi mobili (Android e IOS) è promossa dalla Regione Emilia
Romagna per facilitare l'accesso ai servizi offerti dalle Agenzie per il lavoro.
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I servizi
RISORSE PER LA RICERCA DELLE INSERZIONI
attivi
Piattaforme online per l'orientamento e la ricerca attiva
del lavoro - come Indeed.com - offrono utili servizi di
company reviews attraverso i quali possiamo raccogliere
informazioni sulle esperienze pregresse di altri candidati e
assunti, oltre a molte altre informazioni inerenti a posizioni
lavorative aperte, contrattualità, stipendi, ecc.
Indeed
SERVIZI TERRITORIALI
Infojobs
SERVIZI ONLINE Monster
RISORSE REGIONE E.R. JobRapido
APP LAVORO X TE CarrerJet
PIATTAFORME ONLINE
TrovoLavoro
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1
I servizi
MAPPATURA RISORSE ORIENTAMENTO
attivi Definito il profilo professionale e preparati gli strumenti da utilizzare si
può iniziare la fase di ricerca attiva. Innanzitutto risulta necessario
individuare le fonti utili a fornire le informazioni di nostro interesse.
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I servizi
TIPOLOGIE DI CANDIDATURA
attivi Come candidarsi per una inserzione lavorativa o presentarsi ad un Azienda
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Progetto 16 “PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE PER L'OCCUPABILITÀ E
L'ADATTABILITÀ - AMBITO TERRITORIALE FERRARA”. Operazione rif. P.A. 2020-
15078/RER Atto di approvazione D.G.R. n. 1758 del 30/11/2020 Progetto:16
edizione: 2 - (CUP - E61D20000380009)
Argomenti
Modulo 2
strumenti, utile a migliorare Bilancio di Attività formativa e di Creazione del C.V., Ricerca di inserzioni, Gestione dei contatti,
l’occupabilità delle persone competenze, perfezionamento, della lettera di iscrizione CPI, agenzie gestione dello stress e
coinvolte, sviluppare nuove valutazione del stage, tirocini, analisi presentazione e interinali, portali web, tecniche di gestione del
competenze e autonomie percorso delle risorse del mercato del lavoro identità digitale Linkedin e rete sociale colloquio di selezione
personali.
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Strumenti
IL PROFILO PROFESSIONALE
Delinea le conoscenze, capacità e competenze utili a svolgere una
determinata mansione o serie di mansioni in ambito professionale.
Conoscenza/Formazione/Hard Skills
Afferisce alla dimensione teorica e tecnica necessaria per svolgere l’attività
lavorativa richiesta.
Capacità/Esperienza/Hard Skills
Descrive l’area delle conoscenze pratiche, legate alla esperienza maturata
nella mansione richiesta o in attività affini.
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Strumenti
SOFT & HARD SKILLS
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Strumenti
IL KIT PER LA RICERCA ATTIVA
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Strumenti
LA REPORT DI CONTATTO
E’ una tabella utile per riassumere le informazioni inerenti alla ricerca
attiva del lavoro. Può essere utilizzata nel momento in cui si gestiscono
più contatti, sia con aziende che con agenzie interinali o uffici pubblici
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Strumenti
IL CURRICULUM VITAE
Il curriculum ideale si presenta il giorno dopo che il posto è stato assegnato. (A.
Block)
IL KIT PER LA RICERCA Nel C.V. sono centrali i contenuti inseriti (conoscenze, capacità,
IL CURRICULUM VITAE
competenze) e lo stile utilizzato per l’impaginazione (struttura pagina,
LA LETTERA DI PRES.
IL COLLOQUIO formattazione testo, elementi visivi, colori, foto).
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Strumenti
IL CURRICULUM VITAE
Redigere un C.V. significa selezionare le informazioni più utili per
accrescere il proprio valore professionale, coerentemente con le
caratteristiche del candidato ideale (matching) definite durante il
processo di selezione da parte del Recruiter o Imprenditore.
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Strumenti
CARATERISTICHE DEL C.V.
Un Curriculum Vitae efficace è un documento che raccoglie le
informazioni più rilevanti di un determinato candidato e le presenta al
recruiter in modo chiaro, sintetico e vantaggioso.
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Strumenti
Digitalmente
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Strumenti
TIPOLOGIE DI C.V.
Curriculum Vitae
Necessario per le auto candidature o per le candidature dirette, ossia in
risposta a inserzioni lavorative pubblicate dalla azienda. Può essere
destinato alla lettura di persone (recruiter, operatori, orientatori) o
software (A.T.S.).
Proflilo Linkedin
Necessario per promuovere il proprio valore professionale online,
costruire ed espandere la cerchia dei propri contatti e aumentare così le
opportunità lavorative.
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Strumenti
STRUTTURA DEL DOCUMENTO
Per realizzare un C.V. efficace è fondamentale inserire le seguenti
informazioni e aree di interesse:
1. Informazioni personali
2. Job Title
3. Esperienze Professionali
4. Istruzione e formazione
5. Competenze trasversali
6. Informativa Trattamento dei dati personali
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Strumenti
INFORMAZIONI PERSONALI
Foto del candidato
Se il candidato vuole inserire la propria foto personale è necessario
assicurarsi che essa contribuisca ad aumentare il valore professionale.
Si consiglia di utilizzare la foto profilo già usata per Linkedin, di
eliminare gli elementi dello sfondo e di presentarsi con una posa del
volto a 3/4 rispetto alla fotocamera con una espressione calda e
accogliente per contribuire al tono emotivo del C.V.
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Strumenti
INFORMAZIONI PERSONALI
Recapiti e contatti
Il candidato deve riportare i contatti che monitora quotidianamente, come
numero di telefono ed email. Si consiglia di creare un indirizzo di email
dedicato alla gestione dei rapporti lavorativi e di curare il nome scelto.
Per il numero di telefono, evitare di inserire caratteri speciali tra i numeri
(Es: 340.333.3300)
Patente
Il candidato deve specificare il possesso della patente di guida e la
tipologia della stessa. E' inoltre utile specificare di essere auto munito-
Altre informazioni
IL KIT PER LA RICERCA
Il candidato può riportare dettagli aggiuntivi come il proprio profilo
IL CURRICULUM VITAE
LA LETTERA DI PRES. Linkedin, canali social o il sito internet di personal branding. E' consigliato
IL COLLOQUIO presentare i propri contatti social in ambito professionale per gestire il
flusso di informazioni legato alla propria identità digitale.
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Strumenti
JOB TITLE
Si compone del profilo professionale del candidato e da una breve
descrizione/presentazione di sè e delle competenze acquisite. Può
Definire le parole chiave essere definito utilizzando le parole "Profilo Professionale" per
individuare la relativa sezione del C.V. Job Title deve presentare il
Per definire le parole chiave
del proprio profilo è utile
candidato secondo tre forme principali:
partire dalla inserzione
lavorativa (candidatura Narrativo - Utilizzo delle tecniche di personal storytelling per definire un
diretta) e ricercare i termini racconto coerente del proprio percorso di carriera, in termini di obbiettivi,
utilizzati per la Job
finalità e traguardi raggiunti. Si consiglia di non superare le 4-5 righe.
descrition. In aggiunta si
devono valutare le
competenze acquisite e Orientato all'Azienda - Focalizzato sugli elementi e le informazioni più
ambiti lavorativi. interessanti per l'azienda. E' strutturato in forma descrittiva e deve
contenere le competenze del candidato, i risultati raggiunti nelle
Es:
precedenti esperienze professionali.
Luca Berti
Formatore, Consulente,
Soft Skills, Career Coaching, Sintetico - Riporta solo il profilo professionale e le parole chiave
Empowerment. individuate per la candidatura
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Strumenti
ESPERIENZE FORMATIVE
Le esperienze formative sono parte integrante del C.V. e contribuiscono,
oltre alle esperienze professionali, a confermare le hard skills possedute
dal candidato. Devono essere riportate le esperienze relative al percorso di
studi intrapreso e alle attività di formazione svolte post laurea o post
diploma con certificazione di competenze o particolarmente significativi per
il ruolo professionale. Si sconsiglia di inserire le attività di formazione che
non hanno dato esiti di certificazione. E' utile citare la tesi di laurea solo se
essa esprime un valore aggiunto per le finalità del ruolo e dell'ambito
aziendale per il quale in candidato si è presentato.
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Strumenti
ESPERIENZE PROFESSIONALI
Le esperienze professionali devono essere riportare in ordine
cronologico, ponendo la più recente nella posizione di prima lettura per il
recruiter. E' utile definire quali esperienze professionali inserire partendo
dalle seguenti premesse:
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Strumenti
ESPERIENZE PROFESSIONALI
Ogni esperienza professionale deve essere riportata seguendo una
organizzazione dei contenuti e delle informazioni coerente e non
dispersiva. A tal fine si può utilizzare il metodo I.S.C.R.
1. Introduzione
Inizia dal ruolo professionale ricoperto e dalle informazioni generali.
Riporta il periodo lavorativo utilizzando unicamente l'anno di riferimento.
Continua elencando gli obbiettivi e le finalità del tuo incarico.
2. Specialità
IL KIT PER LA RICERCA
Continua elencando le mansioni svolte. Elenca ed approfondisci le
IL CURRICULUM VITAE
LA LETTERA DI PRES. competenze hard e soft legate al ruolo lavorativo assunto e utilizza le
IL COLLOQUIO parole chiave
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ESPERIENZE PROFESSIONALI
3. Company/Azienda
Riporta le informazioni generali inerenti all'azienda e all'ambito
professionale nel quale hai operato
4. Risultati
Questa sezione è opzionale e dipende dall'ambito aziendale e dal ruolo
professionale ricoperto. In termini generali è utile individuare nella propria
esperienze professionale un fattore di miglioramento che l'azienda/team
ha raggiunto grazie al contributo del candidato.
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COMPETENZE TRASVERSALI
Le competenze trasversali viste in precedenza e da citare necessariamente
nel C.V. possono essere riconducibili a due categorie: generali e specifiche
Competenze Linguistiche.
Le competenze linguistiche devono essere presentate in modo coerente
con i livelli di padronanza linguistica che sono stati stabiliti dal Consiglio
d’Europa (Common European Framework of Reference for Languages:
Learning, Teaching, Assessment) per il proprio grado di competenza che
vengono raggruppati in tre fasce: Base (A), Autonomia (B), Padronanza (C).
Competenze digitali
Per riassumere le competenze digitali possedute è utile fare riferimento al
IL KIT PER LA RICERCA modello della Commissione Europea DIGCOMP 2.1. Tale modello di
IL CURRICULUM VITAE classificazione individua 5 sotto aree e diversi livelli di abilità: Media
LA LETTERA DI PRES.
literacy, Communication and collaboration, Digital Content Creation
IL COLLOQUIO
Safety, Problem Solving.
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Strumenti
COMPETENZE TRASVERSALI
Specifiche - Personali, Relazionali, Organizzative.
In questa sezione del C.V. possono essere riportate le attività formative che
non hanno dato esiti di certificazione, gli hobby e gli interessi personali che
concorrono a definire ulteriormente le caratteristiche personali del
candidato.
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TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI
Quando si parla di dati personali ci si riferisce alle informazioni che
identificano una persona e che possono fornire dettagli sulle sue
caratteristiche, le sue abitudini, il suo stile di vita, la sua situazione
Leggi di riferimento
economica.
Il Decreto Legislativo 196 del 30
giugno 2003, conosciuto più Dati identificativi
comunemente come Legge
le informazioni di base che consentono di identificare direttamente persone
sulla Privacy o Decreto Privacy
fisiche, persone giuridiche, enti o associazioni.
GDPR 2016/679, il Regolamento
Europeo sulla Protezione Dati,
Dati sensibili
conosciuto più comunemente
come GDPR. le informazioni che possono rivelare questioni più private relative
all'individuo, per esempio l'origine razziale, le convinzioni religiose.
Decreto Legislativo 101/2018
citato in sostituizione del GDPR
per una migliore comprensione Dati giuridici
a livello nazionale, dal momento le informazioni che possono rivelare l’esistenza di provvedimenti giudiziari
che comprende anche elementi soggetti ad iscrizione nel casellario giudiziale e similari.
assorbiti da precedenti leggi.
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Strumenti
ASPETTI LEGISLATIVI
IL KIT PER LA RICERCA Chi vuole essere certo che i propri dati vengano utilizzati solo per le finalità
IL CURRICULUM VITAE
connesse alla selezione e non per altri scopi, può precisare questa scelta
LA LETTERA DI PRES.
IL COLLOQUIO nella dicitura.
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ASPETTI LEGISLATIVI
L'articolo 13 del Dlgs 196 del 30 giugno 2003 non va più citato, in quanto è
stato abrogato dal Decreto Legislativo 10 agosto 2018, n. 101. Il nuovo
Decreto, infatti, ha adeguato la normativa nazionale alle disposizioni del
regolamento (UE) 2016/679.
1 – Autorizzo, solo ai fini del processo selettivo, il trattamento dei miei dati personali presenti nel
curriculum vitae ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 e del GDPR (Regolamento UE
IL KIT PER LA RICERCA
2016/679).
IL CURRICULUM VITAE
LA LETTERA DI PRES. 2 – Autorizzo, solo ai fini del processo selettivo, il trattamento dei miei dati personali presenti nel cv
IL COLLOQUIO ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 “Codice in materia di protezione dei dati
personali” e dell’art. 13 del GDPR (Regolamento UE 2016/679).
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Europass
E' l'iniziativa, avviata dalla Direzione Generale Istruzione e Cultura
dell'Unione europea, per migliorare la trasparenza delle qualifiche e
della mobilità dei cittadini dell'Europa. Sul sito ufficiale Europass è
possibile utilizzare una serie di tool digitali per realizzare i documenti
utili alla ricerca attiva del lavoro come il C.V. con la lettera di
presentazione e il Passaporto Europeo delle Competenze.
> Pro
Permette di realizzare un C.V. efficace per chi non possiede
competenze in ambito di ricerca attiva del lavoro. Inoltre è incentivare
la mobilità tra paesi europei e tra settori professionali. Utilizzabile in
Cloud. Buona struttura dei contenuti.
IL KIT PER LA RICERCA
IL CURRICULUM VITAE > Contro
LA LETTERA DI PRES. Dispersivo, poiché tende a realizzare C.V. mediamente più lunghi di 2
IL COLLOQUIO pagine. Può essere personalizzato in modo limitato per valorizzare la
carriera del candidato.
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LA LETTERA DI PRESENTAZIONE
Struttura della Lettera di
Presentazione
E’ il documento utilizzato per descrivere in forma narrativa – non
1.Informazioni personali del sintetica – le informazioni non riportate nel Curriculum Vitae.
candidato
2.Informazioni del
destinatario Nella lettera di presentazione sono espresse le
3.Oggetto, Luogo e data
4.Formula di apertura 1. Motivazioni personali del candidato,
5.Corpo della lettera
2. Attitudini, vocazione e desideri di carriera
6.Formula di chiusura e
firma digitale 3. Gli interessi personali
7.Elenco allegati da 4. Le opportunità/disponibilità di carriera.
includere
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PRIMO CONTATTO
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TIPOLOGIE DI COLLOQUIO
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IL COLLOQUIO DI SELEZIONE
E’ la fase preliminare, in In questa fase hanno E’ la fase in cui il recruiter E’ la fase in cui il
cui il candidato aspetta rilevanza le informazioni conduce l’intervista e candidato può porre
di essere convocato. di carattere non verbale raccoglie le informazioni domande al recruiter su
Solitamente avviene in come il tono della voce, relative al candidato. aspetti aggiuntivi, non
una sala d’attesa. In l’espressione del volto, la Attraverso una serie di ancora emersi, del ruolo
questa fase il candidato postura, la stretta di domande aperte, roleplay professionale o del
o il gruppo di candidati mano e l’outfit. Possono o questionari, il contesto aziendale. Si
possono essere essere poste domande selezionatore valuterà chiude con il saluto finale
IL KIT PER LA RICERCA
osservati nelle capacità dal tono informale, utili al aspetti complementari al
IL CURRICULUM VITAE
LA LETTERA DI PRES. di gestire l’attesa e di selezionatore per definire C.V. come la motivazione,
IL COLLOQUIO avviare relazioni sociali la prima impressione del l’interesse, le hard e soft
candidato. skills
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LE DOMANDE DEL COLLOQUIO DI LAVORO
Come prepararsi per un colloquio di lavoro
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PREPARARSI AL COLLOQUIO DI LAVORO
Come prepararsi per un colloquio di lavoro
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PREPARARSI AL COLLOQUIO DI LAVORO
Come prepararsi per un colloquio di lavoro
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PREPARARSI AL COLLOQUIO DI LAVORO
Come prepararsi per un colloquio di lavoro
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PREPARARSI AL COLLOQUIO DI LAVORO
Come prepararsi per un colloquio di lavoro
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IL GIORNO PRIMA DEL COLLOQUIO
Cura il tuo aspetto fisico prima del colloquio. Non eccedere in Standing del candidato - la capacità
accessori vistosi, profumi e scegli un dress code adeguato alla di valorizzare sé stessi. Utile per
capire come il candidato presenterà
azienda. Come si vestirebbe un impiegato/dipendente? I vestiti
l’azienda e i suoi servizi ai futuri
indossati devono rispettare l'ambiente in cui sei e metterti a tuo clienti
agio
Individua metodi per gestire l’ansia prima del colloquio. Nel Gestione emotiva del candidato – la
tempo di attesa prima di essere convocato dal recruiter impiega capacità di gestire le situazioni
il tempo a tua disposizione per leggere o ripassare il resoconto stressanti
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DURANTE IL COLLOQUIO DI LAVORO
Usa un tono di voce adeguato, non parlare sotto Presta attenzione alla comunicazione para
tono e non parlare troppo velocemente. Lo verbale, alla tua postura sulla sedia e al
stress influenza il modo di esprimersi. momento del saluto iniziale e finale con il
recruiter.
Rispondi in modo breve e sintetico,
eventualmente renditi disponibile per Mantieni un contatto visivo aperto con il
approfondire e valuta i feedback del recruiter. recruiter, è segno di presenza e sicurezza
Non dire solo sì o no. personale. Fai lo stesso con le braccia e le
gambe, sono segni di apertura.
Pensa prima di rispondere, non avere fretta.
Entro certi limiti, ponderare la propria risposta è Se nel colloquio sono presenti più recruiter o
segno di ascolto e attenzione alle domande del persone, suddividi la tua attenzione visiva tra
IL KIT PER LA RICERCA recruiter. tutti i partecipanti a turno.
IL CURRICULUM VITAE
LA LETTERA DI PRES.
Mostra un atteggiamento pro attivo, il tuo Aspetta di porre domande solo al momento
IL COLLOQUIO
obbiettivo è fornire al recruiter le informazioni di opportuno. Sarà il recruiter a darti questa
cui ha bisogno. opportunità alla fine del colloquio.
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GESTIRE LO STRESS
Lo stress, similmente ad altre reazioni emotive complesse, come la rabbia, l'imbarazzo, l'invidia
richiede, per essere gestito efficacemente, un lavoro individuale di consapevolezza di sé.
Per promuovere la consapevolezza emotiva possiamo partire dalla analisi delle nostre risposte interne
a livello corporeo, psicologico e comportamentale. Ricorda un evento recente che ha innescato una
reazione di stress e rispondi alle seguenti domande:
1. Quali reazioni fisiche e quali vissuti corporei hai provato durante l'esperienza di stress? Come ti
sei sentito e per quanto tempo? Prova a definire in una scala da 1 a 10 la sensazione di controllo
del tuo corpo durante l'evento stressante.
2. Quali pensieri sono sorti nella tua mente, nel tuo dialogo interiore prima, durante e dopo l'evento
stressante? Questi pensieri hanno aumentato le tue opportunità di riuscita (pensieri positivi) o le
IL KIT PER LA RICERCA
hanno limitate (pensiero negativi e di auto sabotaggio). Prova a definire in una scala da 1 a 10 la
IL CURRICULUM VITAE sensazione di controllo della tua mente sui pensieri connessi all'evento stressante
LA LETTERA DI PRES. 3. Quali comportamenti hai attuato per gestire lo stress? Sono stati utili per fronteggiare la
IL COLLOQUIO situazione oppure sono risultati inadeguati? Possiedi un ventaglio di comportamenti utili per
ridurre lo stress?
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Strumenti
LA COMUNICAZIONE NON VERBALE
1.Postura.
2.Movimenti di adattamento e riadattamento corporeo e della postura.
3.Gestualità corporea e facciale
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IL GHOSTING
Il Ghosting è un fenomeno crescente tra i giovani e gli adulti, sia in ambito
personale che professionale e consiste nell'interrompere una relazione
senza comunicare o dare avviso della volontà di allontanarsi. In ambito
professionale il Ghosting si presenta solitamente nel periodo successivo
alla conclusione del colloquio di lavoro.
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IL GHOSTING
Nella fase conclusiva del colloquio di Dal punto di vita del candidato posso essere messi in atto una serie di comportamenti utili a
lavoro ricorda di ridurre o a prevenire il fenomeno del Ghosting, in questo caso determinato dalla assenza di un
1. Chiedere al recruiter i tempi e le riscontro - negativo - da parte del recruiter.
modalità di avviso relative all'esito
del colloquio - quando e dove ti
contatteranno (email, telefono,
1. Non concentrare la propria attenzione solo sulle chiamate telefoniche. Le aziende hanno
ecc) sistemi per filtrare le chiamate in entrata e questo atteggiamento, se costante e frequente,
2. Richiedere come comportarsi nel potrebbe infastidire sia per il recruiter che il candidato.
caso in cui il periodo di attesa
concordato sia scaduto. 2. Scrivere una email è la scelta più adeguata. Nel caso si abbia il riferimento email utilizzato
per la selezione è possibile richiedere un feedback sulla conclusione del processo di
selezione o sull'esito del colloquio. Nel caso non si riceva nessuna risposta in un termine di
tempo indicativo di 10 giorni, sarà bene limitare le aspettative e concludere il rapporto con
l'azienda.
IL KIT PER LA RICERCA
IL CURRICULUM VITAE 3. Infine, finché non si è concluso l'iter di assunzione (con la firma del neo assunto sul
LA LETTERA DI PRES. contratto lavorativo) è bene non interrompere la ricerca attiva del lavoro ma continuare per
IL COLLOQUIO avere il maggior numero di opportunità possibili.
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Strumenti
IL GHOSTING
Oltre al recruiter potrebbe essere lo stesso candidato a compiere Ghosting
nei confronti della Azienda. In questo caso sarà bene intervenire per non
influenzare negativamente la reputazione del candidato con una serie di
comportamenti utili, da mettere in atto per comunicare l'indisponibilità a
procedere con l'assunzione.
Nel caso in cui il candidato non sia intenzionato a non procedere oltre il
colloquio di selezione, interrompendo così il rapporto con l'azienda sarà
necessario dare pronta comunicazione al recruiter.
IL KIT PER LA RICERCA 1. Inadeguatezza della proposta effettuata dal recruiter al candidato
IL CURRICULUM VITAE
2. Nuova e migliore opportunità lavorativa
LA LETTERA DI PRES.
IL COLLOQUIO 3. Incompatibilità per motivazioni di carattere personale
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Formazione & Educazione digitale
Strumenti
Email Telefonata
Gentile Responsabile del Personale, "Buongiorno Dott. Rossi,
Dott. Carlo Rossi sono Mario Verdi. Ci siamo conosciuti
durante i colloqui di selezione svolti il 23 di
Le scrivo a seguito del colloquio di Novembre scorso presso la vostra sede di
selezione avvenuto il giorno 23 Novembre Ferrara.
2020 presso gli uffici della Vostra Azienda
in località Ferrara per comunicarle la mia La chiamo per avvisarla di non essere più
sopraggiunta indisponibilità a proseguire disponibile per ricoprire il ruolo di Addetto
con la candidatura per il ruolo lavorativo di al reparto marketing.
Addetto al reparto marketing.
La ringrazio per la professionalità e la
La ringrazio per la professionalità disponibilità dimostrata durante il
IL KIT PER LA RICERCA dimostrata durante il nostro incontro, è colloquio. Sarà un piacere, in futuro, avere
IL CURRICULUM VITAE stato un piacere entrare in contatto con lei nuovamente rapporti con lei e l'azienda che
LA LETTERA DI PRES. e con la Azienda che rappresenta. rappresenta.
IL COLLOQUIO
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Progetto 16 “PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE PER L'OCCUPABILITÀ E
L'ADATTABILITÀ - AMBITO TERRITORIALE FERRARA”. Operazione rif. P.A. 2020-
15078/RER Atto di approvazione D.G.R. n. 1758 del 30/11/2020 Progetto:16
edizione: 2 - (CUP - E61D20000380009)
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IDENTITA' DIGITALE
LINKEDIN I recruiter utilizzano i motori di ricerca e i profili social dei candidati più
promettenti per approfondire le informazioni ottenute dal C.V. e dalla lettera
di presentazione
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Formazione & Educazione digitale
Web &
Social Identità digitale
Gestire con cura la propria identità digitale e web reputation in ottica di
ricerca attiva del lavoro e di auto promozione significa:
> Definire i livelli di privacy dei propri profili social. E' buona prassi creare
profili social diversificati per l'ambito lavorativo e la vita personale
riconoscendo le peculiarità di ogni piattaforma. Per lo sviluppo di carriera il
social network più diffuso è Linkedin
IDENTITA' DIGITALE > Creare un proprio spazio online indicizzato, come un sito web nel quale
LINKEDIN pubblicare le informazioni più importanti per il proprio percorso lavorativo.
il sito potrà avere carattere diverso a seconda della tipologia di profilo
professionale (C.V. online, Portfolio lavori, ecc.)
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
Web &
Social Identità digitale
Alcuni tra gli strumenti più utili per poter curare la propria identità digitale
sono:
> Canva
Piattaforma per la creazione di contenuti digitali offre l'opportunità di creare
presentazione personali e pubblicarle online nella forma di sito web
indicizzato. Offre inoltre, similmente ad un editor di testo, la possibilità di
creare C.V. e lettere di presentazione partendo da modelli già pronti
> Linkedin
Piattaforma per la promozione del profilo professionale attraverso la
creazione di una pagina personale, lo sviluppo di un network di conoscenze
IDENTITA' DIGITALE e la pubblicazione di contenuti inerenti al proprio settore di attività. Linkedin
LINKEDIN offre inoltre il servizio di matching tra domanda e offerta lavorativa.
Digitalmente
Formazione & Educazione digitale
Progetto 16 “PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE PER L'OCCUPABILITÀ E
L'ADATTABILITÀ - AMBITO TERRITORIALE FERRARA”. Operazione rif. P.A. 2020-
15078/RER Atto di approvazione D.G.R. n. 1758 del 30/11/2020 Progetto:16
edizione: 2 - (CUP - E61D20000380009)
Argomenti
Capacità e competenze trasversali utili
per la ricerca attiva del lavoro
Resilienza, Locus of Control e gestione
degli obbiettivi personali
Modulo 4
Le competenze
trasversali
Soft skill
RESILIENZA E CONSAPEVOLEZZA
Per intraprendere un percorso di ricerca attiva del lavoro non possiamo
limitarci alla sola creazione degli strumenti di contatto con l’azienda.
Dobbiamo domandarci come usarli e soprattutto chi li sta usando.
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
MBTI
Il questionario di orientamento MBTI è
accessibile su internet attraverso
diverse risorse gratuite e a pagamento.
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
MBTI
Visita il sito 16 personalità e
completa il questionario di
orientamento. Rifletti con
attenzione su ogni singola
domanda per dare risposte
coerenti con il tuo modello
di funzionamento interno.
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
IKIGAI
Compila il tuo Ikigai, per farlo
I 4 petali base prenditi il tempo necessario
1- Cosa ami fare?
(almeno 1 ora) e rifletti con
2- Di cosa ha bisogno il mondo?
3 - Per cosa vuoi essere pagato? calma sui diversi ambiti della
4 - In cosa hai talento? tua vita personale e
professionale.
I 4 petali derivati
1-2 La tua missione
Se percepisci la difficoltà o
2-3 La tua vocazione
3-4 La tua professione un senso di blocco nel
4-1 La tua passione completare alcune parti
dell'Ikigai non insistere ma
sospendi l'attività e per poi
MBTI concluderla in un momento
IKIGAI successivo. Aiutati con la
LOCUS lista dei valori morali ed etici
SMART
che trovi in allegato a questa
attività.
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
IKIGAI
Non c'è vento favorevole per il marinaio che non sa dove andare. (Seneca)
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Soft skill
LOCUS OF CONTROL
La resilienza è la capacità di fare fronte in maniera positiva ad eventi
traumatici, di riorganizzare positivamente la propria vita dinanzi alle
difficoltà, di ricostruirsi restando sensibili alle opportunità positive che la
vita offre, senza alienare la propria identità.
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Soft skill
LOCUS OF CONTROL
Attribuzioni di successo
Interna - Sono stato Utilizza il Metodo Locus of Control per ridefinire le cause e le motivazioni dei tuoi insuccessi
promosso perché mi sono personali o professionali. Ogni fallimento ha in sè il potenziale per essere superato e innescare
impegnato molto un circolo virtuoso di miglioramento. Ascolta con attenzione il tuo dialogo interno in situazioni
Esterna - Mi hanno
promosso solo perché quel
di forte stress o ansia: quali frasi ricorrenti pensi più spesso? Sono coerenti con il Metodo
giorno sono andato a Locus of Control?
lezione
Attribuzioni di insuccesso
Interna - Sono stato bocciato
perché il professore mi
ritiene antipatico
Esterna - Sono stato
bocciato per pura sfortuna
IKIGAI
MBTI
LOCUS
SMART
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
S.M.A.R.T.
Un obiettivo ben definito ci permette di aumentare le nostre possibilità di
successo, mantenendo alti i livelli di motivazione e controllo delle abitudini
e dei comportamenti.
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
S.M.A.R.T.
Utilizza il Metodo Ikigai per individuare un ambito di crescita personale o lavorativa per la quale
nutri una motivazioni intrinseca. Definisci un obbiettivo di sviluppo e descrivi, attraverso il metodo
S.M.A.R.T. le modalità per raggiungerlo. Verifica la coerenza tra le caratteristiche dell' obbiettivo e
le modalità del tuo funzionamento interno (individuate dal test MBTI).
IKIGAI
MBTI
LOCUS
SMART
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Formazione & Educazione digitale
Soft skill
RISORSE
Per essere preparato domani, devi fare del tuo meglio oggi. (H. Jackson Brown Jr)
Libri
Intelligenza emotiva, di Daniel Goleman, ed. Rizzoli
Intelligenza sociale, di Daniel Goleman, ed Rizzoli
Ikigai: Il metodo giapponese. Trovare il senso della vita per essere felici, di
Bettina Lemke, ed. Giunti
Tipi Psicologici, di Carl Jung, ed Bollati Boringhieri
PNL for Dummies - Kate Burton, Romilla Ready, Chiara Cecutti
Siti
16 personalità - https://www.16personalities.com/it/tipi-di-personalita
TEDx Talks
Can You Change Your Perception in Four Minutes?, Pari Majd
Come funziono, Paolo Sorrentino
Come ho capito che la sofferenza può diventare energia positiva, Pietro Resta
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Progetto 16 “PERCORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE PER L'OCCUPABILITÀ E
L'ADATTABILITÀ - AMBITO TERRITORIALE FERRARA”. Operazione rif. P.A. 2020-
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Argomenti
Il metodo SMART
Il bilancio di competenze
Modulo 5
Risorse integrative
Mindset
ROLE PLAY - IL CANDIDATO IDEALE
il Responsabile aziendale ci ha proposto di organizzare l’avvio di un nuovo
servizio informativo per promuovere il turismo della nostra zona.
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Mindset
ROLE PLAY - IL CANDIDATO IDEALE
Rifletti sulle informazioni che hai acquisito durante il seminario e utilizzale per
completare la seguente attività.
Quali comportamenti dovrà attuare? Cosa è bene che faccia e cosa è bene che
NON faccia prima e durante il colloquio?
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Mindset
ROLE PLAY - L'ISOLA
Siamo parte di un gruppo di turisti in viaggio su un aereo di linea, diretti a
trascorrere un periodo di vacanza all’estero. Purtroppo l’aereo sul quale
viaggiamo inizia ad avere problemi ad entrambi i motoria perdere quota
precipitosamente.
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Mindset
ROLE PLAY - L'ISOLA
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Mindset
ROLE PLAY - COMPETENZA EMOTIVA
In questo esercizio dovrai riflettere sulle modalità di gestione
emotiva che hai appreso e che utilizzi per fronteggiare le situazioni
di vita personale e scolastica.
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Mindset
ROLE PLAY - GLI STILI DEGLI ANIMALI
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Mindset
ROLE PLAY - IL COLLOQUIO INDIVIDUALE
In questo esercizio dovrai riflettere sulle modalità di presentazione di te da
utilizzare durante un colloquio di lavoro individuale. Questo esercizio si svolge a
coppie.
Ogni partecipante, preso un foglio di carta e una penna, scrive una descrizione
personale NON sintetica includendo le informazioni inerenti a:
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Mindset
METODO S.M.A.R.T.
Formazione per la promozione delle competenze trasversali
[Accepted: positivo]
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Formazione per la promozione delle competenze trasversali
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METODO S.M.A.R.T.
Formazione per la promozione delle competenze trasversali
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METODO S.M.A.R.T.
Formazione per la promozione delle competenze trasversali
Siate onesti con voi stessi. Potete accettare questi obiettivi? Saranno
abbastanza attraenti ai vostri occhi anche sull’arco di mesi? Fissate gli
obiettivi in modo tale che per voi personalmente e per tutti i collaboratori
siano effettivamente realizzabili e rimangano attraenti nel tempo.
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Mindset
METODO S.M.A.R.T.
Formazione per la promozione delle competenze trasversali
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Mindset
METODO S.M.A.R.T.
Poniti un obbiettivo di miglioramento personale utile per la ricerca attiva del lavoro e utilizza il
metodo SMART per descriverlo. «Voglio ridurre il tempo passato a scrollare passivamente le
pagine dei social»
Ora usa la tecnica del rinforzo positivo e immagina di volerti premiare per aver raggiunto il tuo
obbiettivo. Quale premio sceglierai? Se il tuo obbiettivo è a lunga scadenza ti consiglio di
inserire traguardi intermedi e di premiarti per ciascuno di essi
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Mindset
BILANCIO DI COMPETENZE PERSONALE
Immagina un ruolo professionale che ti interessa, vorresti ricoprire o conosci bene. Può essere
un lavoro che hai già svolto o il lavoro che vorresti per il tuo futuro. Delinea le caratteristiche
fondamentali secondo le 3 categorie:
Quali sono le conoscenze Quali sono le abilità pratiche Quali sono le competenze
pratiche basilari che il basilari che il candidato deve utili per il tuo profilo
candidato deve possedere? possedere? professionale?
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Mindset
Scala di valutazione
BILANCIO DI COMPETENZE PERSONALE
1. Sento di avere difficoltà nel Individuate le caratteristiche del ruolo lavorativo per formazione, esperienza e competenza
gestire questa competenza.
trasversale, elencale per priorità. Quali sono gli aspetti più importanti? Crea una lista, dal più
Se immagino una situazione
ipotetica provo ansia, e importante – in alto – al meno importante – in basso.
imbarazzo e vorrei evitarla.
2. Sento di avere difficoltà nel
gestire questa competenza
ma sono motivato ad
affrontare la situazione e a
mettermi in gioco.
3. Sento di non padroneggiare
la competenza ma sono
convinto che, con un pò di
aiuto, potrei migliorare
4. Sento di essere abbastanza Prendi gli elementi della categorie competenza trasversale e valuta
capace nel gestire questa il tuo livello personale di efficacia. Ti senti vicino o lontano al
competenza e vorrei requisito richiesto? Utilizza questa scala di valutazione riportata a
migliorare ancora. lato
5. Sento di gestire questa
competenza in modo
autonomo e soddisfacente
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