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4. Scrivi il nome delle seguenti note posizionate sulle righe e negli spazi del pentagramma
sottostante:
Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata
5. Scrivi il nome delle seguenti note posizionate sopra e sotto il pentagramma sottostante:
Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome do
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata
Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata
7. Elenca in ordine di grandezza (dalla più grande alla più piccola) le figure musicali
chiamandole con il loro nome convenzionale:
Semibreve, _______________________________________________________
Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nome biscroma semibiscroma
Per l’ Insegnante:
Valore 1 1
32 64
Per l’ Insegnante:
Nel linguaggio musicale si deve esprimere, oltre al nome delle note, anche l’altezza la durata.
Spiega in qual modo puoi riconoscere il nome delle note, la loro altezza e la loro durata.
Le Pause Musicali
Pausa da 1/4
Nota da 1/4
1 2 3 4 5 6 7
1 1
32 64
4. Fra le equivalenze sotto riportate ce ne sono alcune non esatte. A te il compito di scoprirle e
di annullarle con una crocetta.
Gli Intervalli
3) Indica con una crocetta i tasti bianchi fra i quali intercorre un semitono:
4) Scrivi, vicino ad ogni coppia di suoni, se la distanza che intercorre fra loro è di tono o
semitono:
Intervallo Tono o Intervallo Tono o Intervallo Tono o Intervallo Tono o
semitono semitono semitono semitono
Si – Do Sol - La Mi - Fa Do – Re
Fa - Sol La - Si Re - Mi
Le alterazioni musicali. Diesis e Bemolli.
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Nome
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