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QUESTIONARIO CON DOMANDE STRUTTURATE

1. In musica i suoni sono rappresentati da segni che si chiamano:

a) note b) alfabeto c) simboli

2. Quante sono le note? a) 3 b) 5 c) 7

3. Le note si scrivono sul pentagramma, che è composto da:


a) tre linee b) due rettangoli c) cinque linee

4. Scrivi il nome delle seguenti note posizionate sulle righe e negli spazi del pentagramma
sottostante:

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata

5. Scrivi il nome delle seguenti note posizionate sopra e sotto il pentagramma sottostante:

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome do
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata

6. Scrivi il nome di tutte le note presenti nel pentagramma sottostante:

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nome
Per l’ Insegnante:
Sì = esatta
No = errata
7. Elenca in ordine di grandezza (dalla più grande alla più piccola) le figure musicali
chiamandole con il loro nome convenzionale:
Semibreve, _______________________________________________________

8. Rappresenta, in notazione musicale, nella griglia sottostante, le seguenti figure:

Croma Minima Semibreve Biscroma

9. Determina il nome e la durata delle seguenti note:

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nome biscroma semibiscroma

Per l’ Insegnante:

Valore 1 1
32 64
Per l’ Insegnante:

10. Esegui le seguenti “Operazioni musicali” esprimendo esprimendo il risultato


attraverso un numero frazionario:

Nel linguaggio musicale si deve esprimere, oltre al nome delle note, anche l’altezza la durata.
Spiega in qual modo puoi riconoscere il nome delle note, la loro altezza e la loro durata.
Le Pause Musicali

1) Che cosa sono le pause?


1. Momenti di riposo tra un’esecuzione e l’altra
2. Figure del valore inferiore a 1/32
3. Momenti di silenzio misurati in base al tempo del brano

2. Il disegno-simbolo delle pause è identico a quello delle note? Sì No

3. Le pause hanno gli stessi valori delle note? Sì No

4. Rappresenta una pausa da 1/4 e una nota dello stesso valore:

Pausa da 1/4

Nota da 1/4

5. Calcola il valore delle seguenti pause:


6.

1 2 3 4 5 6 7

1 1
32 64

6. Collega con una freccia le pause alle rispettive figure musicali.

Legatura di valore e punto

1. Spiega cos’è una legatura di valore e quale funzione ha


2. Indica il simbolo della legatura di valore

3. spiega le caratteristiche principali del punto di valore

4. Fra le equivalenze sotto riportate ce ne sono alcune non esatte. A te il compito di scoprirle e
di annullarle con una crocetta.

5. Calcola il valore delle seguenti figure legate e puntate:

Gli Intervalli

2) Che cos’è un intervallo?


1. La differenza di altezza, cioè la distanza tra una nota e l’altra
2. Una differenza di tempo tra due note
3. La pausa tra un brano musicale e l’altro

3) Indica con una crocetta i tasti bianchi fra i quali intercorre un semitono:

4) Scrivi, vicino ad ogni coppia di suoni, se la distanza che intercorre fra loro è di tono o
semitono:
Intervallo Tono o Intervallo Tono o Intervallo Tono o Intervallo Tono o
semitono semitono semitono semitono

Si – Do Sol - La Mi - Fa Do – Re

Fa - Sol La - Si Re - Mi
Le alterazioni musicali. Diesis e Bemolli.

5) Riconosci i seguenti simboli:

6) Il diesis fa crescere l’altezza di una nota di:


a) un semitono b) un tono c) due toni

7) A che cosa serve il bequadro? ____________________________________________


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Scrivi un brano musicale inserendo chiave di violino, tempo e struttura ritmica

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Nome

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