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Classe: Futura 5a IPS a.s.

2017-2018
Si ricorda agli allievi che i compiti vanno riconsegnati con la seguente scadenza:
- Allievi che hanno gli esami di recupero a settembre: in corrispondenza delle prove di recupero (la
mancata consegna potrebbe avere una ricaduta negativa sulla valutazione della prova)
- Allievi che hanno la lettera di avviso: in corrispondenza delle prove di inizio settembre (la mancata
consegna potrebbe avere una ricaduta negativa sulla valutazione della prova)
- Per tutti gli atri (che non hanno debiti e neppure lettere): i compiti vanno consegnati al docente
della materia interessata entro la prima settimana di scuola
Le materie non indicate non prevedono compiti per l’estate, salvo indicazioni personali
comunicate dal Docente tramite lettera.

ITALIANO
1. Leggere il seguente libro di racconti (senza svolgerne gli esercizi).

Novecento senza pace, edizione EDISCO, ISBN 9788844117092

2. Svolgere i seguenti temi:

a. Vaccinarsi o non vaccinarsi? Attualmente si è aperto un forte dibattito tra coloro che sono favorevoli e
coloro che si oppongono strenuamente. Dopo esserti informato sviluppa un tema in cui esporre il tuo
parere a riguardo.

b. I tatuaggi: segno distintivo o omologazione di massa. Esponi la tua opinione in merito.

Al rientro dalle vacanze verrà verificata l’esecuzione dei compiti assegnati. La valutazione della lettura del libro
avverrà tramite verifica con domande aperte sul contenuto.

STORIA
Nessun compito assegnato per la pausa estiva
INGLESE
Libro di testo: The Beatles, Scott Wheeldon, Level B1, Hoepli (ISBN 9788820347314)

 Leggere il testo indicato e completarne gli esercizi.


 Vedere almeno due film in lingua inglese e con sottotitoli in inglese.

ECONOMIA AZIENDALE
Libro di testo: IMPRESA MARKETING E MONDO VOLUME 2

 IL CASO DI MAINA PANETTONI SPA PAG 442 CON ESERCIZI 1-2-3 PAG 447-448

 IL CASO DI TECNICA ITALIA SPA PAG 449 CON ESERCIZI 1-2-3 PAG 452-453

 IL CASO AMARELLI: LA LIQUIRIZIA ITALIANA PAG 454 ESERCIZI 1-2-3-4-5 PAG 457-458-459.

 IL CASO DI INAZ SRL PAG 461 ES N 1-2-3 PAG 463-464-465

FRANCESE
Libro di testo: Notre Dame de Paris – Ed. Liberty – ISBN: 978-88-99279-38-7

- Lettura e ascolto del libro Notre Dame de Paris. Svolgere tutti gli esercizi presenti nel testo.
- Ripasso dei nuclei principali del programma:
- Passé composé
- Coi Cod
- Accordo del participio Passato
- Formazione e uso di imperfetto
- Uso di imperfetto e Passé composé

Gli argomenti di cui sopra saranno oggetto di verifica al rientro a scuola.


Le verifiche saranno strutturate nel seguente modo:
- Notre Dame de Paris: Produzione scritta con domande a risposta aperta
- Grammatica: test a scelta multipla e a closure
MATEMATICA
Libro di testo: Bergamini, Trifone, Barozzi (rosso n° 4)

Dal libro di testo svolgere i seguenti esercizi:


Pag 603 almeno 10 esercizi a scelta.
Pag. 611 dal N° 288 al N° 292 (limiti)
Pag. 623 almeno 10 esercizi a scelta. (asintoti)

STORIA DELL’ARTE ED ESPRESSIONI GRAFICO ARTISTICHE


Libro di testo: ITINERARIO NELL’ARTE 3 – CRICCO, DI TEODORO - ZANICHELLI

Durante le vacanze estive visita personalmente un Museo, una Mostra o un Monumento ed esegui una relazione
correlata da alcune immagini nella quale inserirai:
- una breve presentazione generale a livello descrittivo della visita e le motivazioni della scelta;
- una corposa analisi critica ed artistica personale (quali sono state e perché le cose più belle, che emozioni
hai provato, cosa non ti è piaciuto e perché, cosa mancava, cosa era eccessivo, l'allestimento, ecc...
ecc...).
Il testo è da eseguire a computer con una adeguata impaginazione seguendo le regole apprese in grafica e da
consegnare stampato il primo giorno di lezione. I compiti delle vacanze verranno valutati; l’analisi critica ed
artistica del luogo scelto avrà il peso preponderante nella valutazione.

La visita può essere fatta in gruppo ma la relazione è personale e va fatta individualmente.

TECNICHE DI COMUNICAZIONE
TPP: TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI PUBBLICITARI
Libri di testo: Porto e Castoldi - Tecniche di Comunicazione HOEPLI
Francavilla - Progettazione grafica HOEPLI

BRIEF - CAMPAGNA PUBBLICITARIA “LA MIA ESTATE”


RICHIESTA

Progettare e realizzare una mini campagna pubblicitaria declinata su almeno due mass media coordinati tra loro,
scelti dall’allievo tra quelli studiati e utilizzati durante l’anno, accompagnati da una relazione progettuale
(presentazione del lavoro).
La tematica da sviluppare è la pubblicizzazione e/o promozione della propria estate o parte di essa. Il concetto è
quello di “vendere” la propria estate, come se fosse un servizio offerto.
Ad esempio è possibile realizzare una finta agenzia viaggi (con marchio dedicato) che possa vendere una crociera
o una vacanza nel luogo visitato o anche un’azienda che offra un servizio simile, come ad esempio un’agenzia di
eventi che possa promuovere lo “schiuma party a Rimini”.
INDICAZIONI TECNICHE

Esecutivi digitali per la stampa in formato PDF dei media cartacei (immagini inserite, non linkate):
● Manifesto o locandina - esecutivo in formato ridotto 29,7x42 cm verticale
● Volantino - formato A5, fronte-retro
● Pagina pubblicitaria per periodico - formato 16,5x23 cm verticale

Esecutivi per il web dei media digitali:


● Spot tv - video da 30” in formato mp4 (no showreel, esclusivamente live oanimazione) ottimizzato per web e
caricato su YouTube in versione privata.
● Pagina FB dedicata completa di ogni elemento (simulazione da screenshot).
+ Piano editoriale composto da 10 post e 10 visual in formato jpg in un documento dedicato con tabella
contenente: data, ora di pubblicazione, corpo del post, visual.

Relazione / Presentazione contenente le immagini dei mezzi progettati, i links ai files


online, le motivazioni strategiche, di comunicazione, progettuali e stilistiche.
● PDF per il web formato 1920x1080 px,
● PDF per la stampa formato A4 orizzontale, massimo 1 pagina.

CONSEGNE
Consegna di 4 files [2 mass media, 2 relazioni] caricati su drive personale o youtube e invio link via e-mail agli
indirizzi alessia.chignoli@gmail.com e nu.educational@gmail.com entro il primo giorno di scuola post stage (10
Ottobre) o eventualmente le date di esame di debito formativo o di lettera.

Nominare i files come nei seguenti esempi:


Cognome_ProgettoEstate_Manifesto.pdf / Cognome_ProgettoEstate_SpotTv.pdf

CONTENUTI
Progettazione dei seguenti elementi a prescindere dai 2 media scelti.
Tutti gli elementi dovranno essere originali, progettati e realizzati dall’alunno/a.
● Visual
● Headline
● Body Copy
● Call to action
● Marchio o logotipo (originale, creato dall’alunno/a)
● Eventuale sito web
● Credits (progetto di Cognome Nome - Classe - a.s. - Titolo progetto)

Griglia di correzione consegnata agli studenti e presente sul registro elettronico in data 11/05/2017 nella sezione
argomenti TCO

TPP: TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI PUBBLICITARI


Libro di testo: PROGETTAZIONE GRAFICA, Clemente Francavilla, Hoepli

1. Correzione Slide Maestri della Grafica


come indicato su scheda di valutazione e tavola corretta fornita in digitale

2. CAMPAGNA PUBBLICITARIA “LA MIA ESTATE” vedere brief in collaborazione con TCO
3. DIARIO DELLO STAGE (FACOLTATIVO)
Questa è una delle tue prime esperienze di lavoro, prova a comunicarla, raccontando:
Cosa hai fatto? In cosa la preparazione scolastica ti è stata utile?
Cosa hai imparato? Qual è l'organizzazione aziendale?
Come hai contribuito? Quali ruoli professionali hai conosciuto?

ma anche (facoltativi)
 Cosa hai visto e sentito?  Cosa hai toccato?
 Che odore hai percepito?  Quali sensazioni hai provato?

Si richiede la rielaborazione personale degli aspetti sopra elencati in forma grafica libera.
Il diario può essere presentato attraverso un prodotto grafico a scelta (pagina pubblicitaria, brochure, depliant, manifesto/i,
packaging, videopresentazione, infografica, sito web, ecc.)
con stile e tecnica a piacere.
Il lavoro deve evocare l'esperienza in maniera sintetica, non essere troppo descrittivo, utilizzando poche parole significative e
immagini, illustrazioni, foto, materiali, simboli ed altro (ad es. raccolta di materiali di scarto delle lavorazioni eseguite,
oggetti, fotografie del luogo di lavoro, schizzi e disegni nella pausa caffè ecc.)

Dati obbligatori da inserire:


nome, cognome, classe, a.s., titolo, azienda stage, campo/settore di intervento dell'azienda

Consegna: 1° giorno di lezione TPP dopo lo stage


File PDF “cognome_diarioStage.pdf” + Mock-up
Video “cognome_diarioStage.mov” + Confezione stampata con CD
Web consegna online e PDF + stampa di sintesi