Sei sulla pagina 1di 1

Letteratura inglese I

Corso di Laurea in Lingue, Letterature e Comunicazione Interculturale


Corso di Laurea in Scienza e Tecnica della Mediazione Linguistica (mutuazione)
AA 2014-2015 docente titolare: prof. Maria Luisa De Rinaldis
Semestre II Crediti 9
1) Presentazione e obiettivi del corso
Nineteenth-Century Literature. The Romantics and Four Victorian Classics.
Attraverso la lettura critica di alcuni testi significativi verranno esplorate le poetiche romantiche
dellimmaginazione, della natura e della memoria anche in relazione a differenze di genere. Lanalisi e la
discussione di alcuni classici vittoriani sar finalizzata ad esplorare la forma del romanzo in relazione alla societ
e alla cultura vittoriana, con particolare attenzione alla rappresentazione delle nozioni di classe e genere.
Testi
I modulo W. Wordsworth, Preface to the Lyrical Ballads (1802), Tintern Abbey, The Idiot Boy; Dorothy Wordsworth,
Address to a Child, The Floating Island; S.T. Coleridge, Kubla Khan; Charlotte Smith, Written in the Churchyard at
Middleton in Sussex (Sonnet XLIV); J. Keats, Ode on a Grecian Urn, Ode to a Nightingale, Byron, from Don Juan.
II modulo: Dickens , Hard Times, Emily Bront, Wuthering Heights, George Eliot, Silas Marner, Hardy, Tess of the
d'Urbervilles.
Bibliografia:
I. Frequentanti:
Lettura individuale dei seguenti testi:
W. Pater Conclusion to the Renaissance
O. Wilde, The Picture of Dorian Gray
L. M. Crisafulli, K. Elam, (a cura di), Manuale di Letteratura e cultura inglese, Bononia University Press, 2009
(dal Romanticismo al Modernismo).
II. Non frequentanti:
Charlotte Bront, Jane Eyre oppure E. Gaskell, North and South
W. Pater Conclusion to the Renaissance
O. Wilde, The Picture of Dorian Gray
L. M. Crisafulli, K. Elam, (a cura di), Manuale di Letteratura e cultura inglese, Bononia University Press, 2009
(dal Romanticismo al Modernismo).
2) Conoscenze e abilit da acquisire
Conoscenza diretta dei testi in programma, conoscenza delle linee di sviluppo della storia letteraria dellOttocento
e del primo Novecento, sviluppo di una metodologia di analisi critico-letteraria che prenda in considerazione il
rapporto testo-contesto.
5) Metodi didattici e modalit di esecuzione delle lezioni
Lezioni frontali, discussioni collettive, gruppi di lavoro per approfondimenti.
6) Materiale didattico
Saranno forniti dei saggi critici e delle dispense on-line.
7) Modalit di valutazione degli studenti
Esame orale. L'esame orale consister in un colloquio sugli argomenti del corso, che verranno discussi in inglese.
Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere direttamente i testi in programma e di avere acquisito unadeguata
metodologia di analisi critica. Discuteranno in italiano o in inglese della storia della letteratura. Nell'ambito della
storia della letteratura gli studenti dovranno dimostrare di conoscere in particolare gli autori non trattati durante le
lezioni.
Modalit di prenotazione dellesame e date degli appelli Gli studenti possono prenotarsi per lesame finale
esclusivamente utilizzando le modalit previste dal sistema VOL.
Appelli: 11 giugno 2015, 2 luglio 2015, 23 luglio 2015, 17 settembre 2015