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Questa una lezione reale, precedentemente inviata ad uno dei nostri studenti, che
ha dato il proprio permesso per far utilizzare la propria lezione come lezione di prova
gratuita.
Questa lezione di prova non prevede la conversazione su Skype.

Its like being in the classroom!


E' come essere in classe!

INGLESE PER PARRUCCHIERI


ENGLISH FOR HAIRDRESSERS

ELEONORA'S LESSON NO. 1


Elaborata e registrata da
Massimo
www.inglesissimo.135.it
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1

Un messaggio dallo Staff


A message from the Staff

Ciao Eleonora!
Benvenuta alla tua prima lezione con Inglesissimo.
Ci auguriamo che ti piacer studiare inglese con noi.
Ricorda che il tuo insegnante a tua disposizione per
chiarire i tuoi dubbi, e per aiutarti con questa lezione.
Non dimenticare di fissare la tua conversazione con lui su
Skype. Troverai tutti i dettagli alla fine di questa lezione.
Se hai necessit di ricercare un termine sul dizionario, ti
consigliamo www.wordreference.com, un ottimo dizionario online.
Buona lezione! Enjoy your lesson!
Lo staff di Inglesissimo
PRECISAZIONE A FINI LEGALI
LE NOSTRE LEZIONI SONO REALIZZATE IN BASE A TESTI SPECIFICI PER
IL SETTORE E GRAZIE ALLA COLLABORAZIONE CON PARRUCCHIERI
REALI.
TUTTAVIA, LE STESSE SONO A SEMPLICE SCOPO DIMOSTRATIVO E NON
PRETENDONO DI AVERE IN ALCUN MODO VALORE LEGALE.
NON CI ASSUMIAMO PERTANTO ALCUNA RESPONSABILITA' PER
QUALSIASI EVENTO CHE DOVESSE DERIVARE DALL'UTILIZZO DI QUESTA
LEZIONE IN AMBITO PROFESSIONALE.

LA TUA LEZIONE IN AUDIO


TRACCIA N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

TITOLO
INTRODUCTION
GOOD MORNING, MADAM
LISTEN & REPEAT
INTRODUCTION TO NOTES
NOTES
INTRODUCTION TO THE GRAMMAR
THE GRAMMAR
INTRODUCTION TO THE WRITTEN EXERCISES
READING + ACTIVITY 1
LISTENING + ACTIVITY 2
VOCABULARY + ACTIVITY 3
INTRODUCTION TO THE ONLINE CONVERSATION
GOODBYE!

Questa lezione stata registrata dal tuo insegnante in ununica sessione. Tuttavia, per tua convenienza,
abbiamo provveduto a dividere la lezione in tracce audio separate.
Per ascoltare la lezione completa, dovrai pertanto ascoltare ogni singola traccia in ordine progressivo
dalla prima allultima.
Ma potrai anche ascoltare una singola traccia di tuo interesse: per farlo ricerca il numero della traccia che
vuoi ascoltare nella lista che abbiamo preparato, ed ascolta il file audio corrispondente.
Buon ascolto!

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LE NOSTRE LEZIONI NON SONO PRE-REGISTRATE, MA CONTENGONO LEZIONI
REGISTRATE DIRETTAMENTE DAL TUO INSEGNANTE.
POTRAI QUINDI TROVARE PAUSE OCCASIONALI, PICCOLI ERRORI E RUMORI DI FONDO,
ESATTAMENTE COME SE FOSSI IN CLASSE

IMPORTANTE!

IL TUO INSEGNANTE PARLERA' PARZIALMENTE IN INGLESE PER TUTTA


LA LEZIONE. CIO' ALLO SCOPO DI FARTI ABITUARE AI SUONI
DELL'INGLESE.
NON TI PREOCCUPARE SE NON CAPIRAI TUTTO O PARTE DI CIO' CHE
DIRA', CERCA SOLO DI ABITUARTI A SENTIR PARLARE IN LINGUA.

GOOD MORNING, MADAM!


La situazione.

Kelly una ragazza inglese di 24


anni. Si trova in vacanza a
Lomazzo ed ha deciso di andare
dal parrucchiere per un taglio.
Kelly non parla italiano ma
fortunatamente viene accolta da Sabrina, che parla inglese e che si prender
cura di lei.
Buongiorno...... I'm sorry, I
don't speak Italian.
Oh, no problem. Please come in!
Thank you very much.
My name's Sabrina.
Hello, Sabrina. My name's Kelly.
Please, take a seat.
Thank you.
How can I help you?
I'd like to have my hair cut,
please.
Very good. And how would you
like your hair cut?
Actually, I'm looking for
something new. What can you
suggest?
Well, I can show you some
photographs of the latest
fashionable styles here in Italy,
if you want.
That's a good idea. Let's see
then!

LISTEN & REPEAT

Buongiorno...... I'm sorry, I


don't speak Italian.
Oh, no problem. Please come in!
Thank you very much.
My name's Sabrina.
Hello, Sabrina. My name's Kelly.
Please, take a seat.
Thank you.
How can I help you?
I'd like to have my hair cut,
please.
Very good. And how would like
your hair cut?
Actually, I'm looking for
something new. What can you
suggest?
Well, I can show you some
photographs of the latest
fashionable styles here in Italy,
if you want.
That's good idea. Let's see then!

NOTES
What is / What's your name?
What is / What's your first /Christian name?
My name is /It is / It's Kelly
What is your surname?
What is your last name?
My surname- last name is / Its Bremb

Please, come in

Come in, please

Please, sit down

Sit down, please

Please, follow me

Follow me, please

Good morning

Buongiorno

Good afternoon

Buon pomeriggio

Good evening

Buona sera

Good night

Buona notte

Good bye

Arrivederci

Hello Hi

Ciao (usato quando ci si incontra)

Bye

Ciao (usato quando ci si accomiata)

Mr.
Mrs.
Miss
Sir = Signore

Signore. Mr. Brown


Signora. Mrs. Brown
Signorina. Miss Brown
Madam = Signora Miss = Signorina

Sono utilizzati senza nome, al vocativo


Good morning, Sir - Good evening. Madam

LA GRAMMATICA
THE GRAMMAR
IL VERBO ESSERE
THE VERB TO BE

Forma affermativa
I
YOU
HE SHE - IT

AM
ARE
IS

WE
YOU
THEY

ARE
ARE
ARE

I am Italian You are English We are American

Forma interrogativa
VERBO TO BE + SOGGETTO
Am I Italian ? Are you English? Are we American?

Forma negativa
SOGGETTO + VERBO TO BE + NOT
I am not Italian You are not English We are not American

Le forme contratte
Nella lingua parlata si utilizzano spesso le cosiddette forme contratte del verbo.

I
You
He
She
It
We
They

Im
Youre
Hes
Shes
Its
Were
Theyre

Im not
Youre not You aren't
Hes not He isnt
Shes not She isnt
Its not It isnt
Were not We arent
Theyre not They arent

In inglese linfinito di un verbo caratterizzato dal TO che lo precede


TO BE
Il pronome I si scrive sempre con la lettera maiuscola.
Il pronome YOU traduce sia tu che voi, ma anche il Lei formale.
You are = Tu sei Voi siete Lei
Il pronome HE di genere maschile, SHE di genere femminile, IT di genere neutro.
Ricorda che in inglese sono di genere neutro i nomi di cosa e, generalmente, di animale.
He is Bob She is Melissa It is a dog It is a book
In inglese il soggetto non viene mai omesso.
I am Italian = Sono italiano You are English = Sei inglese

LAGGETIVO
THE ADJECTIVE
Laggettivo inglese invariabile (nice = simpatico simpatica simpatici
simpatiche)
Quando utilizzato come attributo (cio legato ad un nome), laggettivo precede
sempre il nome a cui fa da attributo
A nice girl = una ragazza simpatica A happy family = una famiglia felice
Gli aggettivi possessivi MY (mio), YOUR (tuo vostro) e OUR (nostro), come tutti gli
altri aggettivi possessivi che studierai in futuro, rifiutano larticolo determinativo.
My name = Il mio nome Your family = La tua famiglia

GLI ESERCIZI THE EXERCISES


Esercizio 1
Traduci le frasi seguenti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

I am George
George is my name
I am Susan
Susan is my name
We are brother and sister
We are very happy
Susan is my sister
George is my brother
She is very pretty
He is very nice

Esercizio 2
Traduci le frasi seguenti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Who are you?


I am George
Are you George?
No, Im not. Im Tom
Who is Susan?
Susan is my sister
She is very pretty
Who is John?
He is my brother
He is very nice

Esercizio 3
Trasforma le seguenti frasi in forma interrogativa e negativa
Es. You are Bob Are you Bob? - You are not Bob
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

I am American
He is very nice
We are from London
Martina is my sister
They are my parents
It is your dog
You are my teacher
She is from Milan
We are American boys
Hes very happy

Esercizio 4
Trasforma le frasi dellesercizio 1 in forma interrogative e negativa

Esercizio 5
Formula una domanda per ognuna delle seguenti risposte
Es.
Yes, I am Are you Italian?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Yes, shes my sister


No, we arent
Theyre from London
No, its in Italy
Yes, he is
No, Im Italian
Martina, its Martina
Terenzi, its Terenzi
No, theyre from Milan
Martina is my sister

Esercizio 6
Rispondi alle seguenti domande utilizzando il suggerimento per la risposta
Es. Who are you? (Jane) Im Jane
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Who are you? (Bob)


Who is she (Pam)
Who is he? (Tom)
Who is she? (Chrissie)
Who are they? (Bob and Tom)
Who is he? (Mr. Robson)
Who is she? (Miss Robson)
Who are they? (My parents)
Who are you, boys? (Bob and Tom)
Who are you girls? (Pam and Chrissie)

10

READING
La situazione.
Kelly sta guardando le foto che Sabrina le mostra per decidere
il taglio che desidera. Le due ragazze chiacchierano un po'.

Where are you from, Kelly?

Da dove vieni, Kelly?

I'm English, I'm from


Manchester.

Sono inglese. Vengo da


Manchester.

I see. Are you here on


holiday?

Capisco. Sei qui in vacanza?

Yes, I am. I'm with my


boyfriend and two friends.
We're staying here for a
couple of weeks.

Si. Sono con il mio ragazzo e due


amici. Staremo qui per un paio di
settimane.

Very good.

Molto bene.

Do you live here in Lomazzo,


Sabrina?

Vivi qui a Lomazzo, Sabrina?

Yes, I do. It's a small place,


but I like it.

Si. E' un posto piccolo, ma mi


piace.

Why do you speak English so Come mai parli inglese cos bene?
well? It's very unusual here in E' molto insolito qui in Italia.
Italy.
I know. Not many Italians
speak good English. Actually,
my mother is English. She's
from Birmingham.

Lo so. Non molti italiani parlano


un buon inglese. In realt, mia
madre inglese. E' di Birmingham.

No holiday this year?

Niente vacanza quest'anno?

Not at the moment, I'm afraid. Non per ora, temo. Forse il
Maybe next September.
prossimo Settembre.

11

ACTIVITY 1
Indicate whether each sentence is TRUE or FALSE
1. Kelly is British

_________

2. Kelly is from England

_________

3. Kelly is on holiday with three friends

_________

4. Kelly is staying in Lomazzo for 2 weeks

_________

5. Sabrina works in Lomazzo but doesnt' live there

_________

6. Sabrina doesn't like Lomazzo

_________

7. Italians don't usually speak good English

_________

8. Sabrina's mother is not Italian

_________

9. Sabrina is from Birmingham

_________

10. Sabrina is sure her next holiday is in September

_________

12

LISTENING
La situazione.
Kelly ha scelto il suo taglio. Sabrina procede
innanzitutto con il lavaggio.

All right, Kelly. I am going to


wash your hair now.

Bene, Kelly. Ora ti laver i capelli.

What kind of shampoo are


you using?

Che tipo di shampoo userai?

We normally use SuperHair


Normalmente usiamo prodotti
products. Do you know them? SuperHair. Li conosci?
Of course I do. They're very
good.

Naturalmente si. Sono molto buoni

Do you prefer cold or warm


water?

Preferisci acqua calda o fredda?

Warm, please.

Calda, per favore.

Is that OK?

Va bene cos?

It's a bit too warm.

E' un po' troppo calda.

All right. A bit of cold water.


Va bene. Un po' di acqua fredda.
There you go. Is this fine now? Ecco a te. Va bene ora?
Yes, it is

Si.

13

ACTIVITY 2
Indicate whether each sentence is TRUE or FALSE
1. Sabrina is going to wash Kelly's hair now

_________

2. Kelly wants to know what kind of shampoo


Sabrina uses to wash her hair

_________

3. Sabrina uses a SuperHair shampoo to


wash Kelly's hair

_________

4. Kelly doesn't like SuperHair products

_________

5. Sabrina uses warm water only

_________

6.Kelly doesn't prefer cold water

_________

7. The water is too cold

_________

14

VOCABULARY
BRUSH

SPAZZOLA

CAP

CUFFIETTA

COMB

PETTINE

DRYING HOOD
/CASQUE

CASCO

GLOVE

GUANTO

HAIR

CAPELLI
Attenzione. Questo sostantivo
richiede sempre il verbo al
singolare! Es. Your hair is
blonde = I tuoi capelli sono
biondi

HAIR
CONDITIONER

BALSAMO

HAIR DRIER

PHON

HAIR PIN

MOLLETTA

HAIR SPRAY

LACCA

MIRROR

SPECCHIO

OVERALL

CAMICE

15

PERMROD

BIGODINO

SCISSORS

FORBICI

SPONGE

SPUGNA

TOWEL

ASCIUGAMANI

16

ACTIVITY 3
Name each picture

17

10

11

12

13

14

15

18

Conversation
Activity 1
Durante la nostra conversazione ripasseremo assieme il
vocabolario relativo agli oggetti di base che utilizzi durante il
lavoro.
Rileggi bene i termini e la loro traduzione e preparati a parlarne
con me.

Activity 2
Anne una signora inglese in vacanza nella tua citt. Arriva nel
tuo negozio perch vuole un taglio. Vuole cambiare il suo stile.
Quando ha deciso il taglio, tu procederai con lo shampoo.
Durante la conversazione, credici o no, io sar Anne.

19

Activity 1
1

10 V

Activity 2
1

Activity 3
1

CAP

DRYING
HOOD

SPONGE

10 PERM ROD 13 HAIR

HAIR
DRYER

OVERALL

GLOVE

11

HAIR
SPRAY

HAIR PIN

BRUSH

12 SCISSORS 15

CONDITIO
NER

MIRROR

14

TOWEL
COMB

Exercise 1
1

Io sono George

Siamo molto felici

George il mio nome

Susan mia sorella

Io sono Susan

George mio fratello

Susan il mio nome

Lei molto graziosa

Noi siamo fratello e sorella

10 Lui molto simpatico

Exercise 2
1

Chi sei?

Susan mia sorella

Sono George

E' molto graziosa

Sei George?

Chi John?

No, non lo sono. Sono Tom

E' mio fratello

Chi Susan?

10 E' molto simpatico

Exercise 3
1

Sono americano

E' il tuo cane

E' molto simpatico

Tu sei/Lei il mio/la mia insegnante

20

Siamo di Londra/Veniamo da Londra

E' di Milano

Martina mia sorella

Siamo ragazzi americani

Sono i mie genitori

10 E' molto felice

Exercise 4
1

Am I George?

I am not George
2

We are not very happy

Is George my name?

George is not my name


3

Am I Susan?

Is George my brother?
George is not my brother

Is Susan my name?

Susan is not my name?


5

Is Susan my sister?
Susan is not my sister

I am not Susan
4

Are we very happy?

Is she very pretty?


She is not very pretty?

Are we brother and sister?

10 Is he very nice?

We are not brother and sister?

He is not very nice

Exercise 5 (Alcune risposte sono solo suggerimenti)


1

Is she your sister?

Are you English?

Are you from London?

What is your name?

Where are they from?

What is your surname?

Is Rome in England?

Are they from Rome?

Is George English?

10 Who is Martina?

Exercise 6
1

I'm Bob

He's Mr. Robson

She's Pam

She's Miss Robson

He's Tom

They're my parents

She's Chrissie

We're Bob and Tom

They're Bob and Tom

10 We're Pam and Chrissie

21

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ELEONORA, QUESTO E' L'INDIRIZZO E-MAIL
CHE PUOI UTILIZZARE:
- PER MANDARMI MESSAGGI
- PER PRENOTARE LA TUA CONVERSAZIONE ONLINE

E-MAIL
inglesissimo@hotmail.it

22

Leggi attentamente!
1. Ordinando una lezione, lo studente che avesse bisogno di assistenza da parte dallinsegnante ha

2.

3.
4.
5.

6.

7.

diritto a 3 e-mail. La risposta ad ogni e-mail verr inviata entro 3 (tre) giorni lavorativi dalla data di
ricezione della stessa. Le risposte ad eventuali e-mail extra verranno inviate a discrezione
dellinsegnante.
Solo ed esclusivamente dopo aver completato le attivit indicate nel file .pdf, lo studente
dovr notificare allinsegnante per e-mail la richiesta per la conversazione online. Ricever pertanto
una lista di date ed orari disponibili per la lezione di 30 (trenta) minuti. Lo studente sceglier data
ed orario e li notificher per e-mail allinsegnante, che invier un conferma finale. Nel caso, per,
che data ed orario fossero state nel frattempo prenotati da un altro studente, verr inviata una lista
aggiornata.
Alla data ed ora convenute, linsegnante chiamer lo studente. La durata di 30 minuti della
conversazione verr calcolata dallinsegnante a partire dal momento della risposta dello studente.
Lo studente deve assicurarsi di avere installato Skype, che lo stesso sia funzionante, connesso e
pronto per la conversazione.
Se alla data ed ora convenute lo studente non pu procedere alla conversazione, dovr notificarlo
per e-mail allinsegnante, che invier una nuova lista di date ed orari. E richiesta nuova conferma
sia da parte dello studente che dellinsegnante (vedi punto 2). Lo studente non potr tuttavia
posticipare la conversazione per pi di due volte, pena la perdita del diritto alla conversazione.
Se alla data ed ora convenute, ed in assenza di preavviso da parte dello studente, lo stesso non
risponder alla chiamata, ricever una e-mail con la quale si notificher lavvenuto tentativo di
chiamata, ed una nuova lista di date ed orari disponibili per la conversazione. E richiesta nuova
conferma sia da parte dello studente che dellinsegnante (vedi punto 2). Il verificarsi di tale evento
per pi di due volte, comporter la perdita del diritto alla conversazione.
Se lo studente e/o linsegnante decidono per un qualsiasi motivo di interrompere la conversazione,
lo studente ricever per e-mail una nuova lista di date ed orari disponibili per una seconda
conversazione, assieme alla notifica del tempo rimanente per la stessa. E richiesta nuova conferma
sia da parte dello studente che dellinsegnante (vedi punto 2).

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