PR 1. CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA.

OBJETIVOS

1. A partir de la ley de Ohm determinar el valor de una resistencia.

2. Estudiar el proceso de carga de un condensador.
3. Familiarizarse con instrumentación específica: fuente de alimentación y multímetro.

TEORÍA

LEY DE OHM
La ley de Ohm establece la dependencia entre la intensidad de corriente I y la diferencia de potencial V
aplicada entre dos puntos fijos de un conductor óhmico.

V=IR (1)

El coeficiente de proporcionalidad R se llama resistencia óhmica, y depende de las propiedades

geométricas y eléctricas del conductor, así como de la temperatura. R se mide en ohmios, .
En el caso general la dependencia entre V e I no es lineal, no obstante en los conductores denominados
óhmicos, dentro de un intervalo de V, se puede considerar que es lineal y se puede utilizar la ley de
Ohm.

CARGA DE UN CONDENSADOR
Un condensador es un componente eléctrico que es capaz de almacenar una cantidad de carga eléctrica
proporcional a la diferencia de potencial a la que se conecta Q = C V, el factor de proporcionalidad C se
denomina capacidad del condensador y se mide en Faradios 1 F = 1C/ 1V.

A través del condensador no circula corriente eléctrica, de manera que en un circuito de corriente
continua con un condensador, como el representado en la figura 1, solo pasará corriente por la rama en
la que este se encuentra mientras el condensador se esté cargando, pero una vez cargado la intensidad
en el circuito será nula.

La figura 1 muestra un circuito utilizado para la carga del condensador, que admitiremos inicialmente
descargado.
C


Figura 1. Circuito de carga de un condensador.

A medida que transcurre el tiempo la diferencia de potencial entre las placas del condensador varía
según la ecuación,

V   (1  et / RC ) (2)
INSTALACIÓN E INSTRUMENTACION.

La instalación para la realización de la práctica se muestra en las fotografías adjuntas, y consta de los
siguientes elementos:

5
2

3 3
8
4 6

Multímetro funcionando como voltímetro Multímetro funcionando como amperímetro

1. Reóstato.
2. Interruptor.
3. Multímetro.
4. Caja con resistencia incógnita (Rx).
5. Caja con condensador (C).
6. Caja con resistencia para la carga del condensador (Rc).
7. Fuente de alimentación.
8. Cronómetro.

EXPERIMENTO

1ª PARTE: LEY DE OHM.

Se trata de determinar el valor de una resistencia desconocida, Rx. Para ello hay que montar el circuito
de la figura 2, donde:

ε - Fuente de alimentación
Re- Reóstato. Es una resistencia variable que se conecta por su extremos y moviendo el cursor se
modifica la resistencia.
K- Interruptor sin retención, al pulsar se cierra el circuito y al soltar se abre.
A- Amperímetro, se monta en serie en el circuito como un elemento más.
V- Voltímetro, se monta en paralelo entre los puntos del circuito cuya diferencia de potencial se desea
medir.
Rx- Resistencia incógnita, para la comprobación de la ley de Ohm.

Todas las líneas rectas que unen los elementos del circuito son cables.

+ -

Figura 2. Montaje para la comprobación de la ley de Ohm

1. Con los elementos de que dispone, monte el circuito de la figura 2.

2. Una vez terminado el montaje, llame al profesor para que lo supervise. NO PULSE EL
INTERRUPTOR sin la revisión del profesor. Hay PELIGRO de producir daño a los elementos del
circuito en caso de un mal montaje

Previo a la toma de datos es necesario definir el rango de medida, para ello realice los siguientes pasos:
1. Pulsando el interruptor, deslice el cursor del reóstato a un extremo hasta llegar al tope y anote la
diferencia de potencial V1.
2. Mueva ahora el cursor del reóstato al otro extremo y anote la diferencia de potencial V2.
3. La diferencia |V1 - V2| es el RANGO DE MEDIDA del que usted dispone para la realización de la
práctica. Defina V = |V1 - V2|/9 será el valor del intervalo aproximado entre medidas para cubrir el
rango de manera homogénea.

Cada medida consta de los siguientes pasos:

1. Cierre el circuito manteniendo pulsado el interruptor
2. Seleccione la posición del reóstato de forma que el potencial tenga el valor más pequeño.
3. Tome la medida de la diferencia de potencial en la resistencia (V) y de la intensidad que circula
por el circuito (mA). Anótelos en la Tabla 1.
4. Modifique la posición del reóstato de forma que ahora V = valor anterior + V
5. Repita los pasos 3 y 4 hasta obtener 10 valores de V y de I.

TABLA I

V (V)
I (mA)

Tratamiento de los resultados:

1. Represente gráficamente los valores de V medidos con el voltímetro frente a la Intensidad I.
2. Se realiza el ajuste de la recta realizando una regresión lineal por el método de los mínimos
cuadrados. El resultado V = a + bI se compara con la ecuación (1). De esta comparación obtenemos
que el valor de la pendiente es el valor de la resistencia y a = 0
2ª PARTE: CARGA DE UN CONDENSADOR.
Se comenzará con la carga de un condensador, para ello se realizará el montaje de la figura 3 utilizando
los elementos que se indican:

+ -

+ -

Figura 3. Montaje para estudiar la carga de un condensador.


 Fem de la fuente de alimentación.
K- Interruptor sin retención.
Rc- Resistencia Rc = k . Mídala con un multímetro
C- Condensador C = 1000 F (valor nominal).
V- Multímetro en funciones de voltímetro.

1. Con los elementos de que dispone, monte el circuito de la figura 3.

2. Una vez terminado el montaje, llame al profesor para que lo supervise. NO CIERRE EL
INTERRUPTOR sin la revisión del profesor. Hay PELIGRO de producir daño a los elementos del
circuito en caso de un mal montaje.
3. El condensador debe estar descargado inicialmente, si el voltímetro no marca cero conecte con un
cable los dos extremos del condensador para que se descargue (se puede hacer en este caso porque la
carga es muy pequeña pero en general es peligroso). Asegúrese que el borne positivo (rojo) del
condensador está conectado con el borne positivo de la fuente.
4. Cierre el interruptor y simultáneamente conecte el cronómetro.
5. Durante los primeros 60 segundos tome medidas cada 5 segundos, para ello pare el cronómetro y
simultáneamente abra el interruptor. Tome la lectura del voltímetro y del cronómetro lo más
rápidamente posible y vuelva a accionar el cronómetro (sin llevarlo a cero) y a cerrar el interruptor para
que se siga cargando el condensador. Para los siguientes 120 segundos tomé las medidas de 10 en 10
segundos. A partir de aquí tomé las medidas cada 20 segundos hasta aproximadamente 300 segundos.
6. Complete la tabla II. Aquí se muestra un ejemplo de la tabla para los primeros 40 segundos.

Tratamiento de los resultados:

1. Represente gráficamente la diferencia de potencial frente al tiempo.
2. Calcule los valores de la función teórica, ecuación (2), con los valores medidos de  y R y
tomando como valor de la capacidad del condensador, C, el valor nominal. Anote los valores en la
tabla II bajo los valores experimentales correspondientes.
3. Represente en la misma gráfica la función teórica. Compare las gráficas. Discuta los resultados.

Vexp. …
Vteó. …
t (s) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 …

Tabla II: Valores de la diferencia de potencial cada 5 segundos. Primera fila valores
experimentales, segunda fila valores calculados.