Unità didattica

Pubblico: apprendenti di lingua italiana (alunni delle scuole, immigrati o giovani adulti che
studiano l’italiano per interesse personale)
Livello: A2
Tema: Il viaggio: alla scoperta delle città italiane, delle attrazioni turistiche e dei suoi prodotti tipici
Obiettivi linguistici, comunicativi e culturali: esprimere le proprie idee e le proprie preferenze
alla classe; comprendere dapprima informazioni generali e poi specifiche nel testo, apprendimento
del lessico relativo al tema delle città italiane e delle maggiori attrazioni turistiche, apprendimento
del Superlativo relativo e Assoluto; stesura di un testo scritto autonomamente utilizzando il lessico e
le strutture grammaticali presenti nell’unità.
Abilità esercitate dallo studente: ricettive, produttive e integrate
Durata: 6/7 ore
Struttura unità:

Input/materiale Attività Organizza

zione della
classe
Fase di Link immagini: Osservazione delle ICG
motivazio https://media.istockphoto.com/id/61 immagini e
9394704/it/foto/giovane-sereno- brainstorming;
ne
che-guarda-laereo-prima-della-
partenza.jpg?s=612x612&w=0&k= Spidergram S-S
20&c=D51nDHdm6FNc4ZgFBisA
r3EN_Ji7ZHvs3-tcxrhbP_8= Discussione; SS-SS

https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:AN
d9GcR59nigrLsbJSvOGUDMmDz
UXtAlz2FwIFYHSJP8IgG5PZNklJ
gHoaQ2k4dsGp9rTNdcGXk&usqp
=CAU

https://pad.mymovies.it/filmclub/20
12/10/204/cover1000.jpg

https://www.vmvacanze.it/images/b
log/preparare-la-valigia.jpg
 Attività che anticipano il tema
scelto in questa unità stimolando
l’interesse dell’apprendente e
motivandolo.

Fase di Testo redatto da: Osservazione degli elementi IGC

globalità https://www.travel365.it/classifica- paratestuali
citta-piu-belle-d-italia.htm#Venezia Domanda- elicitazione
Immagini testo:
https://encrypted-
tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:AN Domande aperte S
d9GcSjtQipjwydAtiNJf8ESIWKPo
q_7B939bBgoA5Ri5PZy0wcJRAn Scelta multipla

https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:AN
d9GcTyVeZVGZ9tGkzsBZuR0g-
gvtPpA6Uv0U6Pbw&usqp=CAU

https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:AN
d9GcSFWWZ_V8HuW2XI-
M5m2_3bdf6YIEugPSz-
bA&usqp=CAU

https://i0.wp.com/orizzontecultura.
com/wp-
content/uploads/2020/08/10-opere-
imperdibili-alla-Galleria-degli-
Uffizi-scaled-
e1601455879983.jpg?resize=930%
2C620&ssl=1

Primo contatto con il testo stesso.

Attraverso l’osservazione e lo
skimming l’apprendente può
ipotizzare di cosa tratterà il testo.
Successivamente attraverso la
tecnica dello scanning andrà a
cogliere altre informazioni
necessarie allo svolgimento delle
altre attività.
Fase di L’insegnante fa notare agli Matching parola-definizione S
analisi apprendenti gli elementi di tipo Evidenziazione
grammaticale contenuti nel testo Matching parola-parola
che li condurranno alla scoperta
della regolarità. (Sarà compito Elicitazione regolarità e S-S
dell’insegnante poi chiarire completamento schema
eventuali dubbi sulle regole
grammaticali) Incastro S
 Griglia e Elicitazione SS
regolarità

Fase di Attività di fissazione e reimpiego Cloze mirato S

sintesi autonomo da parte dell’apprendente Dialogo in coppie S--S
di strutture grammaticali e del Conversazione di gruppo
SS SS
lessico

Fase di Riflessione e sistematizzazione Inclusione S

riflessione degli elementi grammaticali,
lessicali e morfologici incontrati Identificazione errore

Griglia
Fase di Attività che hanno lo scopo di Vero o falso S
verifica verificare se gli apprendenti hanno
raggiunto o meno gli obiettivi Completamento
didattici preposti nell’unità
Attività di manipolazione

Produzione di un testo
scritto
Fase di motivazione

In Viaggio…

1.1 Attività di Brainstorming

Osserva le seguenti immagini. A cosa ti fanno pensare? Esponi le tue idee in classe.

1 2

3 4

1.2 Spidergram
Che cosa vi viene in mente quando parlate dell’Italia? In coppia inserite in questo schema tutto ciò
che conoscete dell’Italia e confrontatevi in classe.

Es: Arte

Italia
1.3 Discussione
Cosa ti piace fare in viaggio in Italia? E perché? Discutetene insieme in classe.

Fase di globalità

2.1 Domanda-elicitazione Prima di leggere il testo osserva il titolo e le immagini. Di che cosa
tratta? Fai delle ipotesi

Fine settimana in Italia? Ecco la classifica delle città

più belle nel 2023
Fare una classifica delle città italiane da visitare assolutamente non è
facile, questa è la nostra. Abbiamo considerato il patrimonio artistico,
le città più visitate dai turisti e le opinioni dei viaggiatori sui
principali portali di prenotazione. Ma ricordatevi che: “non è bello
ciò che è bello, ma è bello ciò che piace”! Scopriamo insieme dove
trascorrere un fine settimana in Italia: quali attrazioni turistiche visitare e quali cibi gustare!!

In testa al podio la città più romantica del mondo con i suoi canali e i suoi palazzi, Venezia, la terza
città più visitata in Italia, la principale città d'arte
italiana, al 6° posto tra le città più belle del
mondo. Piazza San Marco è una delle piazze più
belle del mondo e nel 1987 è stata dichiarata
Patrimonio dell'Umanità dall' UNESCO.
Famosissima per il suo Carnevale che fa divertire
tutti, non solo i più piccoli.

Al secondo posto si trova Roma, la città più visitata d'Italia e la preferita tra i viaggiatori di Trip
Advisor. Roma è un museo a cielo aperto: dai Fori Imperiali al Pantheon, da Piazza Navona alla
Fontana di Trevi. Il Colosseo rimane però l’attrazione turistica più visitata della città! Roma offre di
tutto: perfetta per chi vuole divertirsi, o anche solo fare shopping su via del Corso, oppure godere
della famosa cucina italiana: se siete a Roma dovete assolutamente provare la pasta alla “carbonara”
o alla “cacio e pepe”, sono buonissime.

Sul gradino più basso del podio troviamo Firenze, la città toscana simbolo del ‘Made in Italy’ nel
mondo. Firenze è la culla della cultura rinascimentale, è stata patria dei maggiori artisti e poeti italiani,
 da Dante Alighieri a Petrarca, da Michelangelo a
Leonardo da Vinci. Qui si trova il museo italiano
più visitato: La Galleria degli Uffizi. Se siete qui
dovete assolutamente provare la gustosissima
bistecca “alla fiorentina” e bere un ottimo
bicchiere di vino toscano.

Napoli è la maggiore e la più visitata tra le città

del Sud Italia. Si dice "Vedi Napoli e poi muori"
perché non si può lasciare questa terra senza essere stati almeno una volta qui. Napoli ha un fascino
segreto, tutto da scoprire, che si rispecchia molto nel carattere allegro e colorito dei suoi abitanti.
Assolutamente dovete ammirare il Golfo sul mare e la grandissima Piazza Plebiscito. La vista sul
Vesuvio e le splendide rovine di Ercolano e
Pompei, dei siti archeologici conosciuti in
tutto il mondo, la rendono assolutamente
unica. Non puoi andare a Napoli e non
provare la pizza migliore del mondo. Cosa
aspettate? Prenotate subito il vostro
viaggio!!

2.2 Domande aperte

1. Qual è la città italiana più visitata del 2023?.........................................................

2. Per quale evento è famosa Venezia?...................................................................

3. Cosa bisogna assaggiare assolutamente a Roma?.....................................................

4. Qual è il museo più visitato di Firenze?....................................................................

5. Cosa sono le Rovine di Pompei ed Ercolano?.........................................................

2.3 Domande a scelta multipla

Leggi di nuovo il testo e rispondi alle domande

1. Qual è l’attrazione turistica più visitata di Roma?

a) La Galleria degli Uffizi
 b) Il Colosseo
c) La Fontana Di Trevi

2. Che cos’è “La fiorentina”:

a) Una bistecca di vitello tipica di Firenze
b) Una piazza napoletana
c) Un piatto di pasta romano

3. Quale piazza è Patrimonio dell’Umanità?

a) Piazza Navona
b) Piazza Plebiscito
c) Piazza San Marco

4. Cosa sono la “Cacio e Pepe” e la “Carbonara”?

a) Delle Piazze famose di Venezia
b) Dei Piatti di pasta tipici di Roma
c) Delle pizze tipiche di Napoli

5. Per cosa è famosa Firenze?

a) Per la “Cacio e Pepe”
b) Per l’Arte e i suoi musei
c) Per il Carnevale e le sue maschere

Fase di analisi

3.1 Matching parola-definizione Collega le

seguenti parole al loro significato.

1)Museo a cielo aperto

2)Patrimonio dell’Umanità dell’UNESCO

3)Culla del patrimonio rinascimentale

4)Trip advisor

5)UNESCO
 3.2 Evidenziazione Leggi di nuovo il testo e sottolinea le forme come nell’esempio

es: Roma è la città più antica d’Italia

3.3 Matching parola-parola Collega le seguenti parole e riscrivile per intero di seguito

Roma è il piatto più gustoso di Roma

La “Cacio e pepe” è il museo più visitato d’Italia

La Galleria degli Uffizi è il fiume più caotica d’Italia

Il Po' è la città più lungo d’Italia

………………………………………. …………………………………………

………………………………………. …………………………………………

3.3 Elicitazione della regolarità Che cosa noti dagli esempi? Completa il seguente schema

con un tuo compagno di classe!

Nelle frasi ‘Roma è la città più bella d’Italia’ e “Venezia è la città più romantica del mondo”
c’è il Superlativo Relativo.
Come si forma? Guarda gli esempi e completa con la regola
Es: Roma è la città più grande d’Italia
Es: Siena è la città meno sporca d’Italia

A…………+S…………..+più/meno+ A………+ di+ 2° termine di paragone

Cosa esprime il superlativo relativo? Metti una x

a) Una qualità al massimo grado e un paragone b) Una semplice qualità
Es: Palermo è la città più calda d’Italia

ATTENZIONE: NON confondere il superlativo relativo con il comparativo di maggioranza (che abbiamo
studiato nell’unità precedente). Il superlativo relativo è accompagnato dall’articolo determinativo.
3.3 Incastro Metti in ordine le seguenti frasi aiutandoti con gli esempi ricavati nel testo.

Per esempio: -è//d’//il//Italia//museo//più// La Galleria degli Uffizi//visitato>

La Galleria degli Uffizi è il museo più visitato d’Italia

-Ragusa//di//calda//di’//più//Italia//d’Estate
- Siena//costosa//Toscana//della//meno//è//città//la
- buoni//più//Italia//dolci//d’//Sicilia//della//i//sono//I
-Milano//Lombardia//della//è//città//la//fredda//meno

3.4 Griglia- Elicitazione regolarità Osservando gli esempi completa la griglia e completa la regola
in coppia.

-Roma è una citta grandissima -La Pizza di Napoli è buonissima

Bello
Bravo
Gentile
Conosciuto
Antico

Grandissimo e buonissima sono Superlativi Assoluto, come si formano?

Si toglie all’aggettivo l’ultima ………. E si aggiunge il suffisso-……… (per il maschile) o
…………….. (per il femminile)
e cosa esprime il superlativo assoluto?
a) un paragone b) una qualità molto elevata

Comparativi e superlativi irregolari:

Positivo Comparativo Superlativo Assoluto Superlativo Relativo

buono Più buono di buonissimo Il più buono
migliore ottimo Il/la migliore
cattivo Più cattivo di (cattivissimo) Il più cattivo
peggiore pessimo Il/la peggiore
 grande Più grande di Grandissimo Il più grande
maggiore massimo Il/la maggiore
piccolo Più piccolo di Piccolissimo Il più piccolo
minore minimo Il/la minore

Es: La Pizza di Napoli è la migliore d’Italia

Es: Questo è il gelato peggiore di Roma

Es: Questo Ristorante è il più piccolo di Venezia

3.5 Griglia

Completa la seguente griglia con il Superlativo Relativo e Superlativo Assoluto

Positivo Superlativo Superlativo

Relativo di assoluto
maggioranze
grande
cattivo
Il più caldo
freddissimo
buono
Il più gentile
piccolo
bravo

Fase di sintesi

4.1 Cloze mirato Inserisci gli aggettivi tra parentesi al grado superlativo assoluto con -issimo

1. Roma è la capitale d'Italia. Ricca di monumenti e di storia. È il centro della religione

cattolica. I musei vaticani sono ………. (famoso), qui si possono vedere le opere di
artisti……….. (importanti) come Michelangelo e altri ancora..
2. Firenze è ……………..(conosciuta) e ………….. (visitata) per la sua Arte. Ci sono molti
palazzi e monumenti del periodo del Rinascimento: qui si può vedere la cupola del
Brunelleschi, il campanile di Giotto, il David di Michelangelo, la Galleria degli Uffizi.
3. Bologna è una città ……….. (ricca) di arte e cultura, la sua università è ………. (antica). Si
può camminare sotto i portici e mangiare un ………. (buono) piatto di tagliatelle al ragù.
4. Verona è patrimonio dell’Umanità per la sua architettura e struttura urbana.
………… (famosa) per l’Arena, che ospita spesso spettacoli sia televisivi che di opera
classica. Verona è ……. (romantica) perché fa da sfondo a una delle storie d’amore più belle
e tragiche della letteratura, quella di Romeo e Giulietta di W. Shakespeare

4.2 Dialogo in coppia Insieme ad un tuo compagno scegliete una città turistica che conoscete e
decidete insieme cosa visitare, vedere e mangiare.

4.3 Conversazione in classe

E tu quale città italiana vorresti visitare? E perché? Discutine insieme ai tuoi compagni di
classe! Ricordatevi di utilizzare le forme grammaticali appena studiate
Es: Vorrei visitare Roma perché è la più antica;
Es: …Napoli perché il suo Golfo è bellissimo

Fase di riflessione

5.1 Inclusione

Inserisci i seguenti aggettivi nei rispettivi gruppi di aggettivi (Superlativi relativi, assoluti e
aggettivi di grado positivo): il maggiore, gustoso, il migliore, bellissimo, visitatissimo, ottimo,
pessimo, il peggiore, incantevole, il minore, il più antico, il più conosciuto.
Superlativi relativi Superlativi assoluti

Aggettivi di grado positivo

5.2. Identifica l’errore nelle seguenti frasi, scrivi l’intera frase con la forma corretta poi sul
quaderno.

1. La Valle d’Aosta è regione piccola d’Italia

2. Napoli è più caldissima di Milano

3. La pasta fresca in Italia è la più ottima

4. La Puglia è regione meno cara d’Italia

5. Verona è molto romantica di Siena

 5.3 Griglia

Cosa vedere e dove? Inserisci nella seguente tabelle cosa si può vedere e visitare nelle città del
Nord, del Centro e del Sud Italia:

Città: Cosa vedere e cosa visitare?

NORD

CENTRO

SUD

Fase di verifica

6.1 Vero o Falso

Leggi le seguenti frasi e dì se sono Vere o False

1. A Roma le attrazioni turistiche più importanti sono il Golfo e Il Vesuvio V F

2. Venezia è conosciutissima in Europa e nel mondo per il Carnevale V F

3. Le rovine di Pompei ed Ercolano sono dei siti archeologici e si trovano vicino Venezia V F

4. A Napoli si trovano le opere d’arte di molti artisti rinascimentali come Michelangelo e

Brunelleschi V F

5. Il Colosseo è l’attrazione più visitata e famosa di Roma V F

6.2 Completamento

Completa le seguenti frasi con i Superlativi corretti

1. Capri è una delle isole………. d’Italia (belle)

 2. Siracusa è …..città…………..d’Italia nel mese di Agosto (calda)
3. La Calabria è ………… in tutto il mondo per il peperoncino, la cipolla rossa e il
caciocavallo (conosciuta)
4. In estate La Sila è il posto…………..per gli amanti della montagna (buono)
5. La Sardegna e la Sicilia sono le isole…………. del Mar Mediterraneo (grandi)

6.3 Attività di manipolazione

Trasforma gli aggettivi presenti nelle seguenti frasi con il superlativo relativo come da esempio:

In Italia l’università di Bologna è molto antica > L’università di Bologna è la più antica in Italia

1.Palermo è una città grande in Sicilia-->

2.In Italia la Galleria degli Uffizi è un museo visitato-->

3.Il Carnevale è un evento importante a Venezia-->

4.Venezia è una città romantica in Italia-->

5.Nel Sud Italia Napoli è una città popolosa-->

6.4 Stesura di un testo scritto

Utilizzano le regole appena spiegate, scrivi una lettera ad un tuo amico e racconta il tuo
ultimo viaggio in Italia. Descrivi le attrazioni turistiche più visitate e il cibo tipico del posto
(almeno 150 parole).