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Esercitazioni di Fisica

Corso di Laurea in Biologia

Ninfa Radicella
Università del Sannio

7 Aprile 2021

N Radicella UniSannio
Fisica
Moto in due dimensioni

Cinematica delle particelle in moto su un piano


Cosa ci serve:
Vettore posizione, spostamento, velocità, accelerazione

N Radicella UniSannio
Fisica
Moto in due dimensioni

Cinematica delle particelle in moto su un piano


Cosa ci serve:
Vettore posizione, spostamento, velocità, accelerazione
Decomposizione dei vettori

N Radicella UniSannio
Fisica
Moto in due dimensioni

Cinematica delle particelle in moto su un piano


Cosa ci serve:
Vettore posizione, spostamento, velocità, accelerazione
Decomposizione dei vettori
Equazioni della cinematica viste nel moto unidimensionale

N Radicella UniSannio
Fisica
Moto in due dimensioni

Cinematica delle particelle in moto su un piano


Cosa ci serve:
Vettore posizione, spostamento, velocità, accelerazione
Decomposizione dei vettori
Equazioni della cinematica viste nel moto unidimensionale
Ricomporre i risultati con la traiettoria

N Radicella UniSannio
Fisica
Quando il moto è bidimensionale

Quando non mi basta più la descrizione unidimensionale del


moto?

N Radicella UniSannio
Fisica
Quando il moto è bidimensionale

Quando non mi basta più la descrizione unidimensionale del


moto?

Come scegliamo un sistema di riferimento per adattarlo ad un


moto unidimensionale?
Se il moto è a velocità costante?

N Radicella UniSannio
Fisica
Quando il moto è bidimensionale

Quando non mi basta più la descrizione unidimensionale del


moto?

Come scegliamo un sistema di riferimento per adattarlo ad un


moto unidimensionale?
Se il moto è a velocità costante?Se c’è accelerazione?
(pensiamo alla caduta dei gravi, per esempio)

N Radicella UniSannio
Fisica
Quando il moto è bidimensionale

Quando non mi basta più la descrizione unidimensionale del


moto?

Come scegliamo un sistema di riferimento per adattarlo ad un


moto unidimensionale?
Se il moto è a velocità costante?Se c’è accelerazione?
(pensiamo alla caduta dei gravi, per esempio)
Cosa succede se la velocità e l’accelerazione non agiscono
nella stessa direzione?

N Radicella UniSannio
Fisica
Quando il moto è bidimensionale

Quando non mi basta più la descrizione unidimensionale del


moto?

Come scegliamo un sistema di riferimento per adattarlo ad un


moto unidimensionale?
Se il moto è a velocità costante?Se c’è accelerazione?
(pensiamo alla caduta dei gravi, per esempio)
Cosa succede se la velocità e l’accelerazione non agiscono
nella stessa direzione?
Il moto avviene su un piano, in due dimensioni

N Radicella UniSannio
Fisica
Esempi moti bidimensionali

Esempi:
Moto del proiettile
Particella in moto circolare uniforme

Riusciamo a riconoscere le caratteristiche principali di questi


due moti?

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Fisica
Esempi moti bidimensionali

Esempi:
Moto del proiettile
Particella in moto circolare uniforme

Riusciamo a riconoscere le caratteristiche principali di questi


due moti?

moto dei satelliti attorno alla Terra


moto delle particelle cariche in campo elettrico uniforme

N Radicella UniSannio
Fisica
Come affrontare il problema
Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.

N Radicella UniSannio
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Come affrontare il problema
Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.
Scomporre i vettori nelle componenti x e y.

N Radicella UniSannio
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Come affrontare il problema
Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.
Scomporre i vettori nelle componenti x e y.

~a = ~ax + ~ay
~a = (ax , ay )

Il vettore a è univocamente e completamente determinato dalle


sue componenti nel senso che, date le componenti, è possibile
ricostruire a in modo univoco.

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Funzioni goniometriche

Il vettore forma, con le sue


componenti, un triangolo
rettangolo

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Funzioni goniometriche

Il vettore forma, con le sue


componenti, un triangolo
rettangolo

È possibile quindi esprimere la sue componenti in termini delle


funzioni goniometriche

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Funzioni goniometriche

a
sin α =
c
b
cos α =
c
a
tan α =
b

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Funzioni goniometriche

a
sin α =
c
b
cos α =
c
a
tan α =
b

Applichiamo formule ai moduli delle componenti del vettore ~a

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Componenti in coordinate polari

ax = a cos θ.
ay = a sin θ.

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Componenti in coordinate polari

ax = a cos θ.
ay = a sin θ.
q ay
a= a2x + a2y tan θ =
ax

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Fisica
Versori

Per meglio esprimere un vettore tramite le sue componenti e


caratterizzare una data direzione è utile definire un vettore di
lunghezza unitaria, il versore.
Per un sistema di coordinate cartesiane ortogonali:

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Versori

Per meglio esprimere un vettore tramite le sue componenti e


caratterizzare una data direzione è utile definire un vettore di
lunghezza unitaria, il versore.
Per un sistema di coordinate cartesiane ortogonali:
I vettori unitari delle direzioni x, y e z sono
solitamente indicati con

i j k

oppure
î ĵ k̂

N Radicella UniSannio
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Versori

Per meglio esprimere un vettore tramite le sue componenti e


caratterizzare una data direzione è utile definire un vettore di
lunghezza unitaria, il versore.
Per un sistema di coordinate cartesiane ortogonali:
I vettori unitari delle direzioni x, y e z sono
solitamente indicati con

i j k

oppure
î ĵ k̂

~r = rx î + ry ĵ + rz k̂

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Come affrontare il problema

Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.

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Come affrontare il problema

Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.


Scomporre i vettori nelle componenti x e y.

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Come affrontare il problema

Scegliere un (non IL) sistema di riferimento.


Scomporre i vettori nelle componenti x e y.
Considerare il moto orizzontale ed il moto verticale
separatamente
Per ciascun asse utilizzare le tecniche delle cinematica
unidimensionale

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Domande aperte
Quale delle due palline raggiunge prima il suolo?

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Domande aperte

Se una particella si muove su una traiettoria circolare di


moto uniforme, è soggetta ad accelerazione?
Qual è la traiettoria del moto di un proiettile?
Se conosco la traiettoria di un punto materiale, posso
stabilire istante per istante la sua velocità?
E la sua accelerazione?
In quale moto la velocità e l’accelerazione sono in ogni
istante perpendicolari?

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Problema

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Problema

Analizziamo il testo
Cosa ci chiede?
Che informazioni ci dà?
Quali sono le informazioni nascoste?

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Dati e analisi

? Vettore spostamento (NON la distanza percorsa), la


rapidità media (velocità scalare media) e il VETTORE
velocità media.

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Dati e analisi

? Vettore spostamento (NON la distanza percorsa), la


rapidità media (velocità scalare media) e il VETTORE
velocità media.
? Le direzioni di spostamento, i tempi e le velocità di
ciascuna porzione di traiettoria.
? Ci dà un’indicazione sul sistema di riferimento. Lo
determina univocamente?
Abbiamo i dati in unità SI?
Che assunzioni stiamo implicitamente facendo?

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Fisica
Rappresentazione del problema e soluzione

Calcoliamo lo spostamento per ogni singolo tratto.

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Rappresentazione del problema e soluzione

Calcoliamo lo spostamento per ogni singolo tratto. Una


volta ottenuto il vettore, lo rappresentiamo su un piano
(x,y).
Sommiamo gli spostamenti VETTORIALMENTE per
ottenere lo spostamento totale.

N Radicella UniSannio
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Rappresentazione del problema e soluzione

Calcoliamo lo spostamento per ogni singolo tratto. Una


volta ottenuto il vettore, lo rappresentiamo su un piano
(x,y).
Sommiamo gli spostamenti VETTORIALMENTE per
ottenere lo spostamento totale.

Quali sono le difficoltà?


Per sommare gli spostamenti dobbiamo scriverli in
componenti nel nostro sistema di riferimento

N Radicella UniSannio
Fisica
Rappresentazione del problema e soluzione

Calcoliamo lo spostamento per ogni singolo tratto. Una


volta ottenuto il vettore, lo rappresentiamo su un piano
(x,y).
Sommiamo gli spostamenti VETTORIALMENTE per
ottenere lo spostamento totale.

Quali sono le difficoltà?


Per sommare gli spostamenti dobbiamo scriverli in
componenti nel nostro sistema di riferimento
Come rappresentare la direzione nord-ovest?

N Radicella UniSannio
Fisica
Rappresentazione del problema e soluzione

Calcoliamo lo spostamento per ogni singolo tratto. Una


volta ottenuto il vettore, lo rappresentiamo su un piano
(x,y).
Sommiamo gli spostamenti VETTORIALMENTE per
ottenere lo spostamento totale.

Quali sono le difficoltà?


Per sommare gli spostamenti dobbiamo scriverli in
componenti nel nostro sistema di riferimento
Come rappresentare la direzione nord-ovest?
Come sommare tutti gli spostamenti? (Ci serve un risultato
analitico)

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Fisica
Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

∆r1 = v1 · ∆t1 sud

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Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

m
∆r1 = v1 · ∆t1 sud = 20.0 · 3 min sud
s

N Radicella UniSannio
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Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

m
∆r1 = v1 · ∆t1 sud = 20.0 · 3 min sud
s
m
= 20.0 · 180 s sud
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

m
∆r1 = v1 · ∆t1 sud = 20.0 · 3 min sud
s
m
= 20.0 · 180 s sud = 3600 m sud
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

m
∆r1 = v1 · ∆t1 sud = 20.0 · 3 min sud
s
m
= 20.0 · 180 s sud = 3600 m sud = 3.6km sud
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

∆r = ∆r1 + ∆r2 + ∆r3

m
∆r1 = v1 · ∆t1 sud = 20.0 · 3 min sud
s
m
= 20.0 · 180 s sud = 3600 m sud = 3.6km sud
s

Nel testo, ci indica di orientare l’asse x verso Est ⇒ Direzione


est corrisponde al versore i

∆r1 = 3.6Km(−j) = −3.6j

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Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.

N Radicella UniSannio
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Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.

∆r2 = v2 · ∆t2 ovest

N Radicella UniSannio
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Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s
m
= 25.0 · 120 s ovest
s

N Radicella UniSannio
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Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s
m
= 25.0 · 120 s ovest = 3000 m ovest
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s
m
= 25.0 · 120 s ovest = 3000 m ovest = 3.0km ovest
s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s
m
= 25.0 · 120 s ovest = 3000 m ovest = 3.0km ovest
s
= 3.0km (− i) = −3.0km i

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione

Provate voi a calcolare il secondo contributo, verso Ovest.


m
∆r2 = v2 · ∆t2 ovest = 25.0 · 2 min ovest
s
m
= 25.0 · 120 s ovest = 3000 m ovest = 3.0km ovest
s
= 3.0km (− i) = −3.0km i

Come calcolare il contributo nella direzione nord-ovest?


Come tradurre matematicamente questa direzione?

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Soluzione

Stesso sistema di riferimento, due sistemi di coordinate:


cartesiane e polari

N Radicella UniSannio
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Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3
3.6 + 3.0 + 1.8 km 8.4 km
= =
6 min 6 min

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3
3.6 + 3.0 + 1.8 km 8.4 km 1000 m
= =
6 min 6 min 1 km

N Radicella UniSannio
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Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3
3.6 + 3.0 + 1.8 km 8.4 km 1000 m 1 min
= =
6 min 6 min 1 km 60 s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3
3.6 + 3.0 + 1.8 km 8.4 km 1000 m 1 min
= =
6 min 6 min 1 km 60 s
= 23.3m/s

N Radicella UniSannio
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Soluzione
Il testo ci chiede poi la rapidità media in tutto il percorso.
Di cosa abbiamo bisogno?
Distanza totale
vm =
Tempo impiegato a percorrerla
∆r1 + ∆r2 + ∆r3
=
∆t1 + ∆t2 + ∆t3
3.6 + 3.0 + 1.8 km 8.4 km 1000 m 1 min
= =
6 min 6 min 1 km 60 s
= 23.3m/s

Che differenza c’è tra il ∆r segnato qui e quello utilizzato al


punto precedente?

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Soluzione

L’ultimo punto ci chiede il vettore velocità media!


∆r
v=
∆t

Che direzione ha il vettore velocità media?

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Soluzione

L’ultimo punto ci chiede il vettore velocità media!


∆r
v=
∆t

Che direzione ha il vettore velocità media?

∆r −4.27 i − 2.33 j
v= = = (11.9 Ovest + 6.47 Sud)m/s
∆t 360 s

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Problema

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Problema

Secondo lo schema utilizzato finora, si provi ad impostare il


problema

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Soluzione

Il moto è bidimensionale
I dati iniziali ci sono forniti secondo le loro componenti
cartesiane
Il moto è uniformemente accelerato

ax (t) = ax ay (t) = ay
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi + ay t
1 1
sx (t) = sxi + vxi t + ax t2 sy (t) = syi + vyi t + ay t2
2 2

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Soluzione

Inseriamo i nostri dati iniziali:



ax (t) = ax

vx (t) = 4.00 m/s + ax t

sx (t) = 10 m + 4.00 m/s t + 21 ax t2


ay (t)
 = ay
vy (t) = 1 m/s + ay t

sy (t) = −4 m + 1 m/s t + 21 ay t2

Cosa altro conosciamo?

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Soluzione
Conosciamo la velocità relativa all’istante
t? = 20 s : v(20 s) = (20.0 i − 5.00 j)m/s.
Valutiamo le equazioni all’isante t? :

ax (t)
 = ax
20 m/s = 4.00 m/s + ax 20s

sx (20s) = 10 m + 4.00 m/s t + 21 ax (20 s)2


ay (t)
 = ay
−5 m/s = 1 m/s + ay 20

sy (t) = −4 m + 1 m/s t + 12 ay (20 s)2

Possiamo direttamente calcolare ax e ay

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Soluzione

20 − 4 m
ax = = 0.8 m/s2
20 s2
−5 − 1 m
ay = = −0.3 m/s2
20 s2

N Radicella UniSannio
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Soluzione

20 − 4 m
ax = = 0.8 m/s2
20 s2
−5 − 1 m
ay = = −0.3 m/s2
20 s2

Come stabilire la direzione rispetto al semiasse positivo delle


x?

N Radicella UniSannio
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Soluzione

20 − 4 m
ax = = 0.8 m/s2
20 s2
−5 − 1 m
ay = = −0.3 m/s2
20 s2

Come stabilire la direzione rispetto al semiasse positivo delle


x?

ay ay
tan θ = ⇒ θ = arctan = −20.6◦
ax ax

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Soluzione
Infine possiamo valutare lo spostamento del pesce all’istante
t = 25 s:

2
ax (t) = 0.8 m/s

vx (t) = 4.00 m/s + ax t

sx (t) = 10 m + 4.00 m/s t + 21 0.8 m/s2 t2


ay (t)
 = −0.3 m/s2
vy (t) = 1 m/s + ay t
 1
sy (t) = −4 m + 1 m/s t − 0.3m/s2 t2

2
sy s
sx = 360 m, sy = −72.8 m tan θ = sx ⇒ θ = arctan sxy =
−15.2◦
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Fisica
Problema

Cosa ci chiede?
Quali dati ci dà?
Quali sono le informazioni
nascoste?

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Problema

Cosa ci chiede?
Quali dati ci dà?
Quali sono le informazioni
nascoste?

Che tipo di moto è?


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Fisica
Moto di un proiettile

Quali sono i moti che


compongono il moto di un
proiettile?
Che differenza c’è dalla
caduta di un grave?
Il segno dell’accelerazione
cambia a seconda del verso
dell’asse verticale

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Soluzione

Utilizziamo il sistema di riferimento suggerito ed inseriamo le


informazioni all’interno delle equazioni della cinematica

 
ax (t)
 =0 ay (t)
 = −g
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi − g t
 
sx (t) = sxi + vxi t + 12 ax t2 sy (t) = syi + vyi t − 12 g t2
 

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Soluzione
Lo stuntman si lancia orizzontalmente, e le condizioni
all’atteraggio (tf ) sono xf = 90 m e yf = −50 m

ax (tf ) = 0

ay (tf ) = −g


vx (tf ) = vxi
 vy (tf ) = −g tf
x(tf ) = 0 + vxi tf
 
y(tf ) = 0 + 0 t − 12 g t2f

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Lo stuntman si lancia orizzontalmente, e le condizioni
all’atteraggio (tf ) sono xf = 90 m e yf = −50 m

ax (tf ) = 0

ay (tf ) = −g


vx (tf ) = vxi
 vy (tf ) = −g tf
x(tf ) = 0 + vxi tf
 
y(tf ) = 0 + 0 t − 12 g t2f

La velocità con cui lascia lo strapiombo è vxi . Per ottenerla


posso utilizzare x(tf ) = vxi tf , ma non conosco il tempo tf . Lo
ricavo da y(tf ) = 0 − 21 g t2f
q
x −2 yf
vxi = tff , tf = g .

Controllare sempre le equazioni, a livello dimensionale e


matematico;
N Radicella UniSannio
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Soluzione
Lo stuntman si lancia orizzontalmente, e le condizioni
all’atteraggio (tf ) sono xf = 90 m e yf = −50 m

ax (tf ) = 0

ay (tf ) = −g


vx (tf ) = vxi
 vy (tf ) = −g tf
x(tf ) = 0 + vxi tf
 
y(tf ) = 0 + 0 t − 12 g t2f

La velocità con cui lascia lo strapiombo è vxi . Per ottenerla


posso utilizzare x(tf ) = vxi tf , ma non conosco il tempo tf . Lo
ricavo da y(tf ) = 0 − 21 g t2f
q
x −2 yf
vxi = tff , tf = g .

Controllare sempre le equazioni, a livello dimensionale e


matematico; es. il radicando dev’essere non negativo, lo è?
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Problema

Cosa ci chiede?
Quali dati ci dà?
Quali sono le informazioni
nascoste?

Moto del proiettile


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Problema

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Fisica
Soluzione
Quali sono le differenze dal problema precedente?
Velocità iniziale non orizzontale, ha entrambe le componenti!
 
ax (t)
 =0 ay (t)
 = −g
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi − g t
 
sx (t) = sxi + vxi t + 12 ax t2 sy (t) = syi + vyi t − 12 g t2
 

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Quali sono le differenze dal problema precedente?
Velocità iniziale non orizzontale, ha entrambe le componenti!
 
ax (t)
 =0 ay (t)
 = −g
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi − g t
 
sx (t) = sxi + vxi t + 12 ax t2 sy (t) = syi + vyi t − 12 g t2
 

Come le calcolo?

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Quali sono le differenze dal problema precedente?
Velocità iniziale non orizzontale, ha entrambe le componenti!
 
ax (t)
 =0 ay (t)
 = −g
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi − g t
 
sx (t) = sxi + vxi t + 12 ax t2 sy (t) = syi + vyi t − 12 g t2
 

Come le calcolo?

vxi = v cos θ = 16 m/s vyi = v sin θ = 12 m/s

N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
Quali sono le differenze dal problema precedente?
Velocità iniziale non orizzontale, ha entrambe le componenti!
 
ax (t)
 =0 ay (t)
 = −g
vx (t) = vxi + ax t vy (t) = vyi − g t
 
sx (t) = sxi + vxi t + 12 ax t2 sy (t) = syi + vyi t − 12 g t2
 

Come le calcolo?

vxi = v cos θ = 16 m/s vyi = v sin θ = 12 m/s

Ricorda di utilizzare i radianti, o di impostare la calcolatrice in


maniera opportuna
N Radicella UniSannio
Fisica
Soluzione
(a) Determinare l’altezza massima raggiunta dal pallone.

N Radicella UniSannio
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Soluzione
(a) Determinare l’altezza massima raggiunta dal pallone.
Cosa accade al punto di altezza massima?

N Radicella UniSannio
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Soluzione
(a) Determinare l’altezza massima raggiunta dal pallone.
Cosa accade al punto di altezza massima?
La componente verticale della velocità si annulla.

Quali equazioni devo utilizzare?



ay (t) = −g

vy (t) = vyi − g t

sy (t) = 0 + vyi t − 12 g t2

Le valuto al tempo t? in cui vy (t? ) = 0:


2
vyi
vyi 1
t? = ⇒ sy (t? ) = vyi t? − g (t? )2 = = 7.35 m
g 2 2g
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Soluzione
(b) Determinare il tempo trascorso prima che la palla tocchi
terra

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Soluzione
(b) Determinare il tempo trascorso prima che la palla tocchi
terra
Cosa accade in quel punto?

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Soluzione
(b) Determinare il tempo trascorso prima che la palla tocchi
terra
Cosa accade in quel punto?
La componente verticale della posizione si annulla.

Quali equazioni devo utilizzare?



ay (t) = −g

vy (t) = vyi − g t

sy (t) = 0 + vyi t − 12 g t2

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Soluzione
(b) Determinare il tempo trascorso prima che la palla tocchi
terra
Cosa accade in quel punto?
La componente verticale della posizione si annulla.

Quali equazioni devo utilizzare?



ay (t) = −g

vy (t) = vyi − g t

sy (t) = 0 + vyi t − 12 g t2

Le valuto al tempo t? in cui sy (t? ) = 0.

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Soluzione

 
? 1 ?
t vyi − g t = 0
2

L’equazione ha due soluzioni:


2 vyi
t? = 0 s t? = = 2.45 s
g

Quale scelgo, perché?

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Soluzione

(c) A che distanza tocca terra


Cosa accade in quel punto?

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Soluzione

(c) A che distanza tocca terra


Cosa accade in quel punto?
La componente verticale della posizione si annulla.

Quali equazioni devo utilizzare?


1
sy (t) = 0 + vyi t − g t2
2
valutata al tempo t = 2.45 s calcolato al punto precedente

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(d) Il vettore velocità al punto più alto

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(d) Il vettore velocità al punto più alto


Cosa accade in quel punto?

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Soluzione

(d) Il vettore velocità al punto più alto


Cosa accade in quel punto?

La componente verticale della velocità si annulla.

vx = vxi = v cos θ = 16 m/s

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Soluzione

(d) Il vettore velocità al punto più alto


Cosa accade in quel punto?

La componente verticale della velocità si annulla.

vx = vxi = v cos θ = 16 m/s


(e) Il vettore accelerazione al punto più alto

~a = −g j

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Problema

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Problema

Moto di un proiettile
Uniformemente accelerato verticalmente
Moto rettilineo uniforme orizzontalmente
Come deduco l’angolo con l’orizzontale?

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Problema

Moto di un proiettile
Uniformemente accelerato verticalmente
Moto rettilineo uniforme orizzontalmente
Come deduco l’angolo con l’orizzontale?
vy vx
tan θ = oppure tan θ = ?
vx vy

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Problema

Che tipo di moto è?

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Problema

Che tipo di moto è?Circolare


È uniforme?

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Problema

Che tipo di moto è?Circolare


È uniforme?Cosa implica?
A cosa è legata l’accelerazione centripeta? E quella
tangenziale?
Come deduco la massima accelerazione radiale del disco?
v2
ar = = (20.0 m/s)2 1.06 m = 377 m/s2
R

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Problema

Cosa ci chiede?
L’accelerazione
Quali dati ci fornisce?
Velocità in due istanti
successivi

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Impostazione e soluzione

Che tipo di moto è?

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Impostazione e soluzione

Che tipo di moto è?


La velocità cambia di modulo e direzione

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Impostazione e soluzione

Che tipo di moto è?


La velocità cambia di modulo e direzione
L’accelerazione ha sia componente tangenziale che radiale
v2 ∆v
ar = verso il centro at =
R ∆t
Per calcolare l’accelerazione dobbiamo stabilirne modulo e
direzione.

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Impostazione e soluzione

Per procedere ai calcoli innanzitutto convertiamo le velocità in


unità del SI

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Impostazione e soluzione

L’accelerazione tangenziale è legata alla variazione del modulo


della velocità

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