ESERCITAZIONE A Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

A1) Determinare le grandezze incognite mediante il minimo numero di equazioni.

A2) Determinare le grandezze incognite mediante il minimo numero di equazioni.

3A

1A i2 5 A

-5 A
i1

A3) Determinare le grandezze incognite mediante il minimo numero di equazioni.

1/3
ESERCITAZIONE A Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

A4) Dopo aver individuato i nodi del circuito di figura, scrivere le equazioni di Kirchhoff relative
ad essi. Applicare inoltre la LKT ad alcune maglie.

A5) Per il circuito di figura, determinare le tensioni incognite mediante il minimo numero di
equazioni.

A6) Per il circuito di figura, determinare le tensioni incognite mediante il minimo numero di
equazioni.

2/3
ESERCITAZIONE A Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

A7) Per il circuito di figura, determinare le tensioni incognite mediante il minimo numero di
equazioni. [V1=10 V; V2=5 V; V4=-3 V; V6=2 V; V7=-3 V; V12=8 V]

3/3
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C1) Per il circuito lineare di figura, determinare la corrente i1 mediante trasformazioni

equivalenti.

R1 = R2 = 100  ; R3 = 500  ; R4 = 1 k ; R5 = 200  ; E1 = 10 V ; E2 = 15 V

C2) Per il circuito lineare di figura, determinare il valore della tensione v0 nei due casi in cui
RL = 450 k e RL → ∞ .

C3) Per il circuito lineare di figura, il resistore RL assorbe una potenza pari a 48 W.
Determinare il valore da assegnare al resistore R.

C4) Per il circuito lineare di figura, determinare i valori di “v” e “i” impiegando il principio di

sovrapposizione degli effetti.

1/2

1
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C5) Per il circuito lineare di figura, determinare il rapporto v2/v1.

C7) Per il circuito lineare di figura, determinare il valore di “I”, mediante trasformazioni
equivalenti.

R3

R1 = 1 k  R2 = 3 k ; R3 = 2 k ; R4 = 5 k ; R5 = 1 k ; R6 = 6 k ; E = 20 kV

C8) Per il circuito lineare di figura, determinare i valori delle correnti di ramo impiegando
trasformazioni equivalenti successive. Eseguire infine il bilancio delle potenze.

R1 = 3   R2 = 4  ; R3 = 5  ; R4 = 6  ; R5 = 7  ; E1 = 10 V ; E2 = 15 V ; E3 = 20 V ; E4 = 30 V ; E5 = 5 V

2/2

2
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C9) Per il circuito lineare di figura, determinare la tensione v mediante il metodo delle
correnti di anello.

E1 = 10 V ; E2 = 20 V ; E3 = 30 V ; E4 = 25 V ; E5 = 5 V ; E6 = 15 V ;R1 = 3  ; R2 = 6  ; R3 = 9  ;
R4 = 12  ; R5 = 8  ; R6 = 4 

C10) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi.

C11) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi 1, 2 e 3 rispetto al nodo
di riferimento.
4S 6S

25 A 70 A
1 2 3

42 A 3S 5S 57 A 7S 4A

C12) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi 1 e 2.

1
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C13) Per il circuito lineare di figura, determinare le correnti di anello.

C14) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi 1, 2 e A.

13 V
1 5S A 2

5A 4S + 6S 13 A

C15) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi 1, 2 e 3.

C16) Per il circuito lineare di figura, determinare i potenziali dei nodi rispetto al riferimento.

2
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C17) Per il circuito lineare di figura, determinare la tensione v2.

 = 0.005 ;  = 20

C18) Per il circuito lineare di figura, determinare la tensione v2.

C19) Per il circuito lineare di figura, determinare tutte le grandezze di lato mediante il metodo
delle correnti di anello.

C20) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Thevenin alla porta
A-B.

3
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C21) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Thevenin alla porta
A-B.
10  30 V 8

+
A

4
+
100 V 5 40 

20 A

C22) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Thevenin alla porta
A-B.

C23) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Thevenin alla porta
A-B.

C24) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Norton alla porta
A-B.

C25) Per il circuito lineare di figura, determinare la resistenza Ri.

1 k i1
A
+
+
-3
20 k vo 5 k
3·10 v o 20i1
B
Ri

4
ESERCITAZIONE C Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

C26) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Norton alla porta
A-B.

C27) Per il circuito lineare di figura, determinare il circuito equivalente di Thevenin alla
porta AB.

5
ESERCITAZIONE D Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

D1) Determinare le espressioni dei parametri delle rappresentazioni Z, Y per il circuito

lineare 2-porte di figura.

D2) Per il 2-porte di figura determinare le espressioni in forma letterale dei parametri delle
rappresentazioni Z, Y.

D3) Determinare le espressioni in forma letterale dei parametri della rappresentazione Z del
doppio bipolo di figura.

D4) Per il doppio bipolo di figura, determinare le espressioni dei parametri della
rappresentazione T.

1
ESERCITAZIONE D Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

D5) Il doppio bipolo di figura è alimentato sulla porta 1 da un generatore reale di tensione e
la porta 2 è terminata su un circuito aperto. Del doppio bipolo sono noti i parametri Y.
Determinare, in forma letterale, il circuito equivalente di Thevenin ai terminali A-B.

D6) Per il doppio bipolo di figura, determinare i parametri della rappresentazione Z.

D7) Si determinino le rappresentazioni Z, Y, T per il 2-porte lineare di figura.

D8) Per il doppio bipolo di figura si determinino le rappresentazioni Z, Y.

2
ESERCITAZIONE D Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

D9) Per il doppio bipolo lineare di figura si individui la rappresentazione T.

D10) Per il doppio bipolo lineare di figura determinare, in forma letterale, i parametri della
rappresentazione Y.

3
ESERCITAZIONE E Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

E1) Per il circuito lineare di figura, determinare la costante di tempo e la tensione ai capi del
condensatore a regime (C = 6 F).

E2) Per il circuito lineare di figura, determinare le forme d’onda della corrente i(t) e della
tensione ai capi del condensatore [vc(0-) = 0].

E3) Per il circuito lineare di figura, determinare l’andamento temporale della tensione vc(t)
ai capi del condensatore [C = 50 F ; vc(0-) = 0].

1
ESERCITAZIONE E Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

E4) Per il circuito lineare di figura, il deviatore ideale assume le seguenti posizioni
commutando istantaneamente dall’una all’altra:
per -∞ < t ≤ 0 in posizione A;
per 0 < t ≤ 30 s in posizione B;
per 30 s < t < +∞ in posizione A.

Determinare l’andamento temporale della tensione ai capi del condensatore [C = 2 F].

E5) Per il circuito lineare di figura, determinare l’andamento temporale della tensione vo(t)
nei due casi:  = 1 e  = 3 [vc(0-) = 0].
20 

i
i 10 
+
+
+
u(t) 1 mF 10  vo(t)

E6) Per il circuito lineare di figura, determinare l’andamento temporale della tensione ai capi
del condensatore [R = 0.5 k ; C = 1 mF ; vc(0-) = 2 V].

2
ESERCITAZIONE E Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

E7) Per il circuito lineare di figura, nello stato zero per t=0-, determinare la forma d’onda
della corrente attraverso l’induttanza in funzione del parametro h [is(t) = u(t); R1 = 10 ; R2
= 2 R1; L = 1 mH].

3
ESERCITAZIONE F Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

F1) Per i bipoli lineari di figura, in regime sinusoidale ( assegnata), determinare

l’impedenza “vista” dai morsetti A-B [R=1 ; =250 rad/s; XL=10  XL1=5  XL2=10  XC|=10 ;
XC1|=5 ; R3=1 ].

F2) Per il circuito lineare di figura, in regime sinusoidale ( assegnata), determinare le

correnti erogate dai generatori indipendenti.

E1 = 10  e− j40 ; E2 = 12  e j10

F3) Per il circuito lineare di figura, in regime sinusoidale ( assegnata), determinare le

correnti erogate dai generatori di tensione e la tensione applicata al generatore di corrente.

E1 = 6  e j30 ; E2 = 8  e− j15 ; Io = 2  e j65

1
ESERCITAZIONE F Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

F4) Il circuito lineare di figura è in regime sinusoidale ( assegnata). Costruire il diagramma

fasoriale di tutte le tensioni e di tutte le correnti di lato.

vAC(t)=230√2 cos (t + /6); R1=3 ; =104 rad/s; R2=14 ; XL1=20  XC2|=20 ; R3=1 ; XL3=10 .

F5) Per il circuito lineare di figura in regime sinusoidale ( assegnata), determinare

l’equivalente Thevenin alla porta A-B.

E=100 ej0 V (efficaci); XL=5 ; |XC1|=2.5 ; |XC2|=1 ; R=3 

F6) Per il circuito lineare di figura in regime sinusoidale ( assegnata), determinare le

tensioni e le correnti di lato, le potenze attive e reattive dei diversi rami e tracciare il
diagramma fasoriale completo delle tensioni e delle correnti [E=100 ej0 V (efficaci)].

F7) La rete lineare di figura é in regime sinusoidale. Si determini il valore della capacità C
del condensatore in modo che la corrente che lo attraversa risulti in quadratura in anticipo
rispetto al fasore della tensione applicata v(t). Si determini quindi il valore del componente
da inserire tra A e B affinché la tensione e la corrente del generatore siano in fase tra loro e
la potenza attiva erogata dal medesimo rimanga invariata.

=314 rad/s; v(t)=230√2 cos t; R1=R2=100 ; R3=300 ; L=0.1 H; C2=100 F

2
ESERCITAZIONE F Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

F8) Il circuito lineare di figura é in regime sinusoidale (f=10 kHz). Determinare il valore di C
in modo che la tensione vu(t) risulti in anticipo di 120° rispetto alla tensione del generatore
(R=1 k).

3
ESERCITAZIONE G Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

G1) Un generatore trifase con avvolgimenti connessi a stella alimenta, tramite un sistema
di tensioni di linea simmetriche dirette, tre impedenze uguali connesse a stella: z = 10 e j 45 
. La tensione di linea è pari a 230 V efficaci. Nell’ipotesi di trascurare le impedenze di linea,
determinare le correnti di linea e di fase e le tensioni di fase sul carico. Costruire quindi il
diagramma fasoriale completo di tutte le tensioni e le correnti.

G2) Un generatore trifase con avvolgimenti connessi a stella alimenta, tramite un sistema
di tensioni di linea simmetriche dirette, tre impedenze uguali connesse a triangolo:
z = 15 e − j 45  . La tensione di linea è pari a 400 V efficaci. Nell’ipotesi di trascurare le
impedenze di linea, determinare le correnti di linea e di fase e le tensioni di fase sul carico.
Costruire quindi il diagramma fasoriale completo di tutte le tensioni e le correnti.

G3) Un generatore trifase con avvolgimenti connessi a stella alimenta, tramite un sistema
di tensioni di linea simmetriche dirette, tre impedenze connesse a stella: z1 = 25  ,
z2 = j 25  , z3 = − j 25  . La tensione di linea è pari a 230 V efficaci. Nell’ipotesi di
trascurare le impedenze di linea e supponendo che il neutro non sia accessibile,
determinare le correnti di linea e di fase e le tensioni di fase sul carico. Costruire quindi il
diagramma fasoriale completo di tutte le tensioni e le correnti.

G4) Un generatore trifase con avvolgimenti connessi a stella alimenta, tramite un sistema
di tensioni di linea simmetriche dirette, tre impedenze connesse a stella: z1 = 7.5  ,
z2 = j 7.5  , z3 = − j 7.5  . La tensione di linea è pari a 230 V efficaci. Nell’ipotesi di
trascurare le impedenze di linea e supponendo che il neutro sia accessibile e con
impedenza zn = 0.5 + j1  , determinare le correnti di linea e di fase e le tensioni di fase sul
carico. Costruire quindi il diagramma fasoriale completo di tutte le tensioni e le correnti.

G5) Un generatore trifase con avvolgimenti connessi a stella e impedenza interna per fase
pari a zs = 0.1 + j0.2  , alimenta, tramite un sistema di tensioni di fase simmetriche dirette, tre
impedenze uguali connesse a stella: z = 7.5 + j15  . La tensione di fase del generatore è
pari a 120 V efficaci. Le impedenze di linea per fase sono paria a: zlinea = 0.5 + j1  .
Determinare: a) le correnti di linea e di fase; b) le tensioni di fase e di linea ai morsetti del
generatore; c) le tensioni di fase e di linea sul carico; d) le potenze complesse relative al
carico, alla linea ed alle impedenze interne del generatore; e) la potenza complessa
attribuibile al generatore; f) il rendimento del sistema. Costruire quindi il diagramma fasoriale
completo di tutte le tensioni e le correnti.

G6) Un sistema trifase di tensioni concatenate simmetriche dirette di valore efficace pari a
400 V, alimenta tre impedenze connesse a triangolo: z1 = 20  , z 2 = j 20  , z3 = − j 20  .
Nell’ipotesi di trascurare le impedenze di linea, determinare le potenze attive e reattive e il
fattore di potenza del sistema.

1
ESERCITAZIONE H Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

H1) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = V2 / V1 . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: C = 1 F; R = 50,
100, 500 k.

H2) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = V2 / V1 . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: C = 1 F; R = 50,
100, 500 k.
R
+ +
V1 V2
C

H3) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = V2 / V1 . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: L=10-4 H; C=10-
6
F; R=1, 10, 100 .

H4) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = V2 / V1 . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: L=10-4 H; C=10-
6
F; R=1, 10, 100 .

2
ESERCITAZIONE H Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

H5) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = V2 / V1 . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: L=10-4 H; C=10-
6
F; R=1, 10, 100 .

H6) Per il circuito lineare di figura, determinare l’espressione letterale della funzione di rete
H ( j ) = Vu / I s . Diagrammarne quindi gli andamenti della risposta in ampiezza (guadagno)
e della risposta in fase (sfasamento) per i seguenti valori dei componenti: R=1 ; L=1 H;
C=1/2 F.
+

L
Is R Vu

2
ESERCITAZIONE – EM Elettrotecnica (9 CFU) – allievi CdL Ingegneria Biomedica

EM1) Una bobina costituita da spire rettangolari uguali e solidali, viene mantenuta in rotazione
intorno al proprio asse maggiore, con velocità angolare costante, in un
campo magnetico uniforme e costante, perpendicolare all’asse di rotazione.
Gli estremi della bobina sono collegati a due anelli metallici disposti
sull’asse e rotanti solidalmente alla stessa; due spazzole fisse consentono il
collegamento con il circuito esterno. Si determini la legge di variazione
temporale della f.e.m. indotta totale, calcolata dalla variazione del flusso
concatenato.

(Filo di Ni/Cr -  = 1.1  mm 2 / m; S = 0.5 mm 2 ; N = 18; L1 = 30 cm; L2 = 18 cm , resistenza

complessiva dei contatti: 1  ; resistore esterno: 50 ; numero di giri al primo della bobina: 2400;
B=1.2 T).

EM2) Per l'elettromagnete di figura, in acciaio fuso, si descrivano qualitativamente i fenomeni

legati all’azione meccanica che si esercita sull'ancora mobile.
8 cm
2 cm
5 cm
8 cm

1 cm

1 cm

spessore 0,25 cm
manicotto amagnetico